第1章 影视编辑基础
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影视制作与剪辑技术作业指导书第1章影视制作基础 (3)1.1 影视制作流程概述 (3)1.2 前期筹备与策划 (3)1.3 摄影技术与设备选择 (4)第2章剪辑技术概述 (4)2.1 剪辑的基本概念 (4)2.2 剪辑软件介绍与操作 (4)2.3 剪辑的基本流程与方法 (5)第3章视频拍摄技巧 (5)3.1 运镜技巧 (6)3.2 光线与色彩运用 (6)3.3 音频录制技巧 (6)第4章脚本与分镜头设计 (7)4.1 剧本创作与格式规范 (7)4.1.1 剧本结构 (7)4.1.2 剧本格式 (7)4.1.3 剧本创作技巧 (7)4.2 分镜头脚本制作 (7)4.2.1 分镜头脚本结构 (7)4.2.2 制作分镜头脚本 (8)4.3 分镜头拍摄技巧 (8)4.3.1 镜头选择 (8)4.3.2 摄影机运动 (8)4.3.3 镜头切换 (8)第5章素材整理与管理 (8)5.1 素材分类与命名规范 (8)5.1.1 素材分类 (8)5.1.2 命名规范 (9)5.2 素材筛选与剪辑准备 (9)5.2.1 素材筛选 (9)5.2.2 剪辑准备 (9)5.3 素材库的维护与管理 (9)5.3.1 定期更新素材库 (9)5.3.2 素材库备份 (9)5.3.3 素材库检索与管理 (10)第6章剪辑技巧与节奏控制 (10)6.1 剪辑点选择与画面流畅性 (10)6.1.1 剪辑点的分类 (10)6.1.2 剪辑点选择的原则 (10)6.2 节奏控制与情绪渲染 (10)6.2.1 节奏的分类 (11)6.3 转场效果与视觉冲击力 (11)6.3.1 转场效果的分类 (11)6.3.2 转场效果的应用 (11)第7章后期调色与特效 (11)7.1 色彩调整与匹配 (11)7.1.1 色彩理论 (12)7.1.2 色彩校正 (12)7.1.3 色彩匹配 (12)7.1.4 色彩风格化 (12)7.2 视频特效制作与运用 (12)7.2.1 视频特效概述 (12)7.2.2 视频特效制作流程 (12)7.2.3 常用视频特效软件 (12)7.2.4 视频特效案例解析 (12)7.3 字幕与动画效果制作 (12)7.3.1 字幕设计 (12)7.3.2 字幕动画制作 (13)7.3.3 动画效果制作 (13)7.3.4 字幕与动画效果的应用 (13)第8章音频剪辑与音效处理 (13)8.1 音频剪辑基础 (13)8.1.1 音频剪辑软件的选择 (13)8.1.2 音频剪辑的基本步骤 (13)8.1.3 音频剪辑技巧 (13)8.2 音效库的使用与选择 (13)8.2.1 音效库的种类 (14)8.2.2 音效库的选择 (14)8.2.3 音效库的使用 (14)8.3 音频混音与音质优化 (14)8.3.1 音频混音 (14)8.3.2 音质优化 (15)第9章成品输出与格式转换 (15)9.1 成片输出参数设置 (15)9.1.1 基本参数设置 (15)9.1.2 音频参数设置 (15)9.2 视频格式转换与压缩 (16)9.2.1 格式转换 (16)9.2.2 视频压缩 (16)9.3 版权与发布问题 (16)9.3.1 版权问题 (16)9.3.2 发布问题 (16)第10章影视作品赏析与评价 (16)10.1 影视作品赏析方法 (16)10.1.2 叙事结构分析 (17)10.1.3 主题与内涵挖掘 (17)10.1.4 艺术创新与传承 (17)10.2 影视作品评价标准 (17)10.2.1 艺术表现力 (17)10.2.2 叙事能力 (17)10.2.3 思想深度 (17)10.2.4 创新性 (17)10.2.5 观众接受度 (17)10.3 影视制作技巧总结与反思 (17)10.3.1 制作技巧总结 (17)10.3.2 制作技巧反思 (18)第1章影视制作基础1.1 影视制作流程概述影视制作是一项涉及创意、技术、策划、拍摄、剪辑等多方面的综合性工作。
影视编辑教学大纲《影视编辑》课程教学大纲课程名称:影视编辑课程类型:专业课总学时:64 讲课学时:32 实践学时:32适用专业:影视多媒体技术、动漫设计与制作、图形图像制作先修课程:影视概论一、课程性质、目的和任务课程性质:本课程是影视多媒体技术、动漫设计与制作、图形图像制作等专业的重要专业课。
课程目的:通过该门课程的学习,要求学生掌握影视编辑的思维方法和基本技巧,提高传媒科技应用能力,拓宽影视创作知识面,提高影视作品解读能力。
课程任务:熟悉影视编辑制作流程、全面掌握制作影视编辑的基本技能、熟练地运用电视编辑设备、具备影视编辑的制作能力。
二、教学基本要求要求学生了解、熟悉影视编辑制作流程,全面掌握制作影视编辑的基本技能,能熟练地运用电视编辑设备,初步具备影视编辑的制作能力,能够进行电视广告、电视专题、音乐电视等的编辑工作。
实践方面要求学生能够独立操作非线性编辑设备,完成形态不同的短片制作,并能够结合短片创作在制作理念上提出问题并讨论。
三、教学内容及要求第一章绪论(2学时)一、电影的发明与剪辑视觉暂留原理:人们眼膜上出现的形象是外界物体的反应,当这个物体移开之后,眼膜上的物体形象并不会马上消失,它要暂留一会儿。
【小实验:本拉登头像暂存】【视觉暂留趣味短片】:虽然这只是一张张图片做成的动画,但那正相当于一个个镜头组成的,在电视摄像机技术发明之前,电影基于照相技术,就是一格格胶片留影,以每秒钟24格(24张照片)播放形成的动态影像。
二、剪辑的形成与定位1、剪辑的形成2、剪辑的定位影视剪辑,是对影片结构、语言、节奏等进行最后的蒙太奇形象再塑造的定型工作。
三、剪辑的性质、任务、作用和目的1、剪辑的性质剪辑的性质概括地说就是影视中的戏剧动作分解与组合的再创作。
PS:银幕效果感和银幕形象感2、剪辑的任务(1)素材的选择与使用(2)戏剧动作与剪接点(3)调整结构与掌握节奏3、剪辑的目的(1)准确鲜明地体现影视片的主题思想(2)做到结构严谨和节奏鲜明(3)增强影片的艺术表现力和感染力四、学习剪辑的三个阶段1、熟悉电影电视工艺和掌握剪辑操作2、学习剪接技术和苦练剪辑技巧3、加强文学修养和提高剪辑艺术水平PS: 剪辑工作的基本程序【P27】本章重点:剪辑的形成、性质、任务、目的。