下载文档原格式
1.填空。
（5分）①孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。
②杜甫在《春望》中用诗句“__________________，__________________”写出了战火不断、盼望家中亲人消息的迫切心情。
③《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“__________，”。
④周敦颐《爱莲说》中的“__________，”表现了作者清廉自律和高风亮节。
⑤文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：“,。
”2.古诗文默写（6分）（1）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写骑马和射箭的句子是__________，。
（2）柳宗元极有兴致地游了小石潭后，当他坐在潭边看到竹树环合四周无人时，他的感受是__________，。
（3）范仲淹对滕子京谪守巴陵郡的政绩评价为__________，。
1.阅读文章，完成小题。
（18分）好一朵木槿花宗璞①木槿以前给我的印象是平庸。
“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。
据说原因是木槿的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上，两行木槿挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。
②前年秋至，我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久，又面临了小弟的生之困惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。
我在坐立不安时，只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
③忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的轻轻的在眼前转了几转。
我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
④这是木槿。
木槿开花了，而且是紫色的。
⑤木槿花的三种颜色，以紫色最好。
5．(2010 年梅州)小周同学在做“探究电流与电阻的关系” 的实验时，设计了如图 4－3－9 所示的实物连接图． 图 4－3－9 图 27 (1)请你依照实物连接图画出相应的电路图． 如图 27 所示． (2)实验中，小周同学先将 5Ω的电阻接入电路，电路连接 正确，将滑动变阻器的阻值调至最大，闭合开关 S 直接读出电 流表的示数，并把数据记录在表格中，然后分别用 10 Ω和 20 Ω 的电阻替换 5 Ω的电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中 的错误是没有保持电阻 R 的__________不变． 两端电压 (3)小周同学发现错误并更正后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是： _____________________________________________________.当电压一定时，电路中的电流与电阻成反比 物理量 实验次数 电阻 R/Ω 电流 I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 (4)小周同学现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换 20 Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如图 4－3－10所示， 可知小灯泡的阻值是________Ω. 8 第3讲 欧姆定律 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系． 2．理解欧姆定律，并能进行简单的计算． 3．会用伏安法测电阻，了解灯丝电阻的特性． 4．欧姆定律和安全用电． 一、欧姆定律 1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成________， 跟导体的电阻成________． 正比 反比2．公式：__________，变形公式__________、__________. 3．应用：①注意单位要统一；②公式中的电流、电压、电 阻必须对应于同一段电路(或同一导体)的同一个时刻． I＝ U R U＝IR R＝ U I 二、电阻的串联和并联 1．电阻的串联： 之和 nR (1)串联电路中的总电阻等于电路的各部分电阻________， 公式为 R 串＝R1＋R2＋…＋Rn. (2)n 个相同的电阻 R 串联：R 串＝________. (3)串联的总电阻比任何一个分电阻都________，是因为串 联后相当于增加了电阻的________． 大 长度 (3)n 个相同的电阻 R 并联：R 并＝________. 1 1 11 R 并 R1 R2 Rn ＝ ＋ ＋…＋ . 2．电阻的并联： (1) 并联电路中的总电阻的倒数等于各电阻的________ ， 公式为 倒数之和 R n (2)若两个电阻并联，则 R 并＝ R1R2 R1＋R2 .小于 (4)并联的总电阻________任何一个支路电阻，因为电阻的 并联相当于增加了电阻的______________． 横截面积3．串联电路等流分压：串联电路中电流处处相等，各用电 器两端的电压与其电阻成________． 正比 4．并联电路等压分流：并联电路中各支路两端的电压相等， 反比 各支路的电流与其电阻成________． 三、测量小灯泡的电阻1．原理：________. R＝ U I 2．电路图：请在下边的方框中作出电路图． 3．减小误差的方法：多次测量取平均值．四、欧姆定律与安全用电 1．生活电压：家庭电路电压为________，安全电压为不高 于________． 220 V 36 V 2．电路故障：家庭电路中电流过大的原因之一是 __________，因为这时电路中的________很小，所以_______ 很大． 短路 电阻 电流 3．安全用电：不要用湿手触摸开关． 考点 1 探究电流、电压和电阻的关系 [例 1](2012 年广东)在“探究一定电压下电流与电阻的关 系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源(电压恒为 4.5 V)， 电流表、电压表各一个，开关，定值电阻四个(阻值分别为 5 Ω、 2 A”、 10 Ω、15 Ω、20 Ω)，滑动变阻器两个(规格分别为“20 Ω “50 Ω 1 A”)，导线若干． (1)请根据图 4－3－1 甲中的电路图用笔画线将图乙中的实 物连接完整(注意电流表的量程选择)． 图 4－3－1 (2)小李实验时，在 a、b 间先接入 5 Ω的电阻，闭合开关， 移动滑片P，使电压表的示数为 1.5 V，并记下相应的电流值； 再改接 10 Ω的电阻，此时滑片 P 应向_____(填“E”或“F”)端移动， 小李移动变阻器滑片 P 的目的是：_________________________. (3)为了能用到四个定值电阻进行并完成实验，小李应选择 的滑动变阻器规格是____________ ，他这样选择的理由是：___________________________________________________________________________________________________________. 思路点拨：把 5 Ω的电阻换为 10 Ω的电阻时，电压表的示 数变大，滑动变阻器接入电路中的电阻要变大才能使电压表的 示数不变． 【答案】(1)如图 23 所示．(2)F 保持定值电阻两端的电压为 1.5 V 不变(或保持电压表的示数不变) (3)“50 Ω 1 A” 当 20 Ω的电阻接入到电路中时，要使 电压表的示数为 1.5 V，滑动变阻器接入电路中的电阻应为 40 Ω，故选“50 Ω 1 A” 考点 2 欧姆定律的理解 1．电阻一定时，电流与电压成正比，不能说成电压与电流 成正比． 2．公式 R＝ 只是电阻的计算式，不是关系式，不能认为 “电阻的大小跟电压成正比，跟电流成反比”． 于这个公式，下列说法中正确的是( ) D A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大 几倍，电压与电流的比值不变思路点拨：电阻由导体的材料、长度、横截面积和温度决 定，与电流和电压无关．当电压为零时，电流为零，但电阻不 变． [例2](2012年昆明)根据欧姆定律可以得到公式R＝ ，关 1．实验原理：R＝ . 2．主要器材：滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯 泡、导线、开关等． 3．实验电路图： 图 4－3－2 考点 3 测量小灯泡的电阻 4．实验步骤： (1)根据电路图连接实物； (2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的 阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格； (3)根据每次测得的电压和电流值，分别计算出灯泡电阻的 值，并求出被测灯泡多次测量所得电阻的平均值； (4)整理器材． 5．注意事项： (1)连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片 应处在阻值最大处． (2)注意电压表和电流表的量程选择． (3)测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求 平均值没有物理意义． [例 3](2011 年大连)在“探究小灯泡电阻与温度的关系” 的实验中，电源是由两节干电池串联组成，小灯泡的额定电压 是 2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻约为 8 Ω.图 4－3－3 (1)请将图 4－3－3 甲中的实验电路连接完整． (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到________(填“左”或“右”)端． (3)某次测量时，电压表的示数是 2.5 V，电流表的示数如图 乙所示，则小灯泡的电阻约为________Ω.(计算结果保留小数点 后两位) (4)滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路的作用外，还 有什么作用？____________. 思路点拨：(1)掌握伏安法测小灯泡电阻的原理图． (2)学会正确使用滑动变阻器． (3)要熟练运用欧姆定律计算相关参量． (4)调节电压是滑动变阻器的主要作用之一． 【答案】(1)如图 24 所示．图 24 (2)左 (3)7.81 (4)可多次改变小灯泡两端的电压 1．(2012 年梅州)二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而 减小．若将二氧化锡传感器接入如图 4－3－4 所示的电路中， 当二氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时，电压表示 ) 数 U 与电流表示数 I 将发生的变化是( 图 4－3－4 A．U 变小，I 变小 B．U 变小，I 变大 C．U 变大，I 变小 D．U 变大，I 变大【答案】D 2．(2012 年广东)有一种亮度可以调节的小台灯，其电路 如图 4－3－5 甲所示，电源电压为 24 V，灯泡L 的额定电压为 24 V，通过灯泡 L 的电流跟其两端电压的关系如图乙所示．当 灯泡正常发光时，灯丝的电阻为______Ω.调节滑动变阻器 R， 使灯泡的实际功率为 3.6 W，此时灯泡两端的电压是______V， 滑动变阻器 R 连入电路的阻值是______Ω. 60 12 40 图 4－3－5 3．(2011 年广州)某同学将完好的仪器连接成如图 4－3－6 所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出)，用来探究通过 电阻的电流跟其两端电压的关系． 图 4－3－6 (1)合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片 P，电压 表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化，则该同学把滑 动变阻器接入电路中的方式可能是________． A．G 与 C 相连，F 与 H 相连 B．G 与 C 相连，D 与 H 相连 C．G 与 E 相连，F 与 H 相连 D．G 与 E 相连，D 与 H 相连 (2)该同学发现了(1)中的问题并作了改正．请用笔画线代替 导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片 P 向右移动时 电流表示数逐渐增大． U/V I/A 0.5 0.1 1.0 0.2 1.5 0.3 2.0 0.4 2.5 0.5 (3)实验测得的数据如下表所示，根据这些数据在坐标图 4－3－7 中描点并作出 U—I 图线．图 4－3－7 【答案】(1)B 或 C (2)如图 25 所示． (3)如图 26 所示． 图 25 图 26 4．(2010 年广东)图 4－3－8是关于电阻 A、B 的 I－U 图 象，由图可知，较大的电阻值是______Ω.若将 A、B 两电阻并 联后接在电压为 2 V 的电源两端，则并联电路中干路的电流是 ______A，此时电路总电阻值是______Ω. 图 4－3－8 UA IA UB IB ＝＝5 Ω，RB＝ ＝ RARB 10×5 ＝0.6 A. 解析：由图象知 RA＝ 3V 0.6 A 3V 0.3 A ＝10 Ω.将 A、B 两电阻并联后接在电压为 2 V 的电源两端时，电路 总电阻 R 总＝ ＝ RA＋RB 10＋5 Ω＝ 10 3 Ω＝3.3 Ω，干路中的电流 I ＝ U R 总 ＝ 2V 3.3 【答案】10 0.6 3.3。
乌鲁木齐市第八中学2010-2011年度上班学期语文期末试题答案1C 2D 3D4 D(A项“演好戏”歧义。
B项不合逻辑，递进关系错了。
C项“群情”“都”重复。
)5C ①③⑥⑦宾语前置句；②⑤⑩介词结构后置；④被动句；⑧定语后置句；⑨反问句6 C7B本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。
A句把'才能'与'耐得寂寞'并列，未能突出本语段强调的重点(观点)。
C句内容不够合理，为了突出'耐得寂寞'而否认了'才能'的作用。
D句中把'耐得寂寞'放在第二位，未能突出本语段的中心。
8.C本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
C项与原文不符合，原文是“以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通”。
9.D用“簖”捕捉鱼蟹的方法被淘汰与杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升无关。
10.D用李壬的诗是说明“断桥”就是“簖桥”。
11 A 在这里用作动词，用檄文征召，晓谕。
12 D “廖刚起用有德望的旧相”不正确，“乞”表明是乞请皇上，“以遏制秦桧”原文没有依据。
13.（1）每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。
（2）兄长为国君时就用国君礼待他，自己为国君时用兄长礼节对待他就可以了。
14.(1)答：这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，好在既写出了山的动态，又写出了山色变化，更表现了云山的浑然一体。
(3分)(2)答：从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人相机而退，隐居山野的恬淡自适心情，以及静穆自守，自由自在，轻舒飘逸的气度。
(3分)15.略16.为作品定下悲剧的基调，预示作品情节的扑朔迷离，也为师傅雨中送伞埋下伏笔(3分) 17．①真的没有学到家。
只学到了用刀之法，却没有学到为人之道；不懂学艺先学做人的道理，更不懂得“力法乃精、气、神所致”的武术真谛；②担心。
因为徒儿重艺轻德，这样不仅不能修得真功夫；甚至会成为武林祸害；因而师傅已在心中决定要惩治徒儿，这样说，为把伞变成武器作准备。
1、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比 B．对偶比喻C．排比夸张 D．夸张对偶2、下列各句中，没有语病的一项是A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C．工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。
乌鲁木齐市第八中学2011-2012学年第一学期高二期末考试语文试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）和答题卷两部分，共5页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1.答题前，务必在答题卷规定的地方填写自己的姓名、班级、考场号、座位号；2.考试结束，只交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A. 剽．掠（piāo ）瞋．目（chēn）庖．丁解牛（bāo）垓．下之围（gāi）B. 麾．下（huī）妃嫔．（pín）鼎铛．玉石（dāng）踌躇．满志（chú）C. 刈．旗（yì）骊．山（lí）望风披靡．（mí）切中肯綮．（qìng）D. 雪霁．（jì）杳．然（yǎo）尽态极妍．（yán）锱．铢必较（zī）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．我们的周德鸿老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问．．．．。
B. 尽管饮用纯净水是否有益健康依然是怨声载道．．．．，但纯净水进入千家万户已是不争的事实。
C. 李大伯老俩口，二十多年来互敬互爱，真可谓举案齐眉．．．．。
D.来龙庆峡旅游的人，面对这里的山光水色，怎不为这大自然巧夺天工．．．．的造化而惊叹不已呢？3. 下列各句中，没有语病的一句是A. 作为一种文学样式，散文的物质手段只有一个，就是语言；它既不如诗歌有声韵格律，更比不上戏曲有音乐、舞台和演员。
B. 有关人士认为，重视民生，建成花园城市，使城市的人过上美好生活是城市的发展能否提高到一定高度的重要标准。
C. 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。
D. 超过130位国家和国际组织领导人出席了气候变化大会，这在联合国历史上是史无前例的，所有这些领导人都承诺应对气候变化，要采取行动的意愿。
乌鲁木齐市第八中学2010-2011年度上学期高二语文期末试题※本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共120分，考试时间120分钟。
※请将答案写在答题卡上，交卷时只上交答题卡。
第I卷共36分1、下列加点字的读音无误．．的一项是( )A、仓廒（áo）搠（suò）倒讥诮（qiào）命途多舛（chuǎn）B、蘸（zhàn）酒壶觞（shāng）出岫（yòu）北海虽赊（shē）C、蟪蛄（gū）矜（jīn）育优渥（wò）除臣洗（xiǎn）马D、付梓（zǐ）寒砧（zhān）檐（yán）廊真知灼（zhuó）见2、下列词语中没有．．错别字的一组是（）A、蔚蓝笼络磬竹难书耳濡目染B、漫延胚胎卑躬屈膝举止大方C、丰腴威协两肋插刀意气用事D、授权收讫坚如磐石如法炮制3、下列各项中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）A．来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜．．．．，他们觉得这既亲近大自然，又吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。
B．舞蹈“蝶恋花”的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕茕孑立．．．．，显得高雅脱俗。
C．《茶馆》采用以人手故事的写法，通过裕泰茶馆这一特定环境，反映了旧中国政治的黑暗、人民的生灵涂炭．．．．。
D．得知住招待所一夜就花了五元高价，陈奂生的感受和表现前后判若两人．．．．；这既表现了农民勤俭的本质，又反映了他们的狭隘、患得患失和封建等级观念。
4．下列各句中没有语病．．．．的一句是( )(3分)A．在戏曲艺术不景气的形势下，作为全国著名的艺术院团要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘场民族文化。
B．处在汽车时代，攀比之风盛行，不但收入一般的工作人员买了汽车，而且白领、金领们也都“伤筋动骨”地买了高档汽车。
C．在市政府举行的研讨会上，代表们分小组对处理制假贩假问题进行讨论，与会者都群情鼎沸，强烈要求严惩违法者。
高二（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分（1）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐的诗句：______，______。
（2）“______，______。
”两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。
（3）《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是______，______。
二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中，划线成语使用正确的一项是（）A. 前世界足球先生罗纳尔多日前有了新职务，他昨天接受邀请，成为巴西世界杯组委会三人董事会成员，罗纳尔多表示，一定会对组委会工作鼎力相助，以他的个人魅力，化解巴西政府、国际足联之间的矛盾，推进不断拖延的筹备工作。
B. 昨日，一山东网友在《地方领导留言板》上给山东省委书记姜异康留言，反映千万存款存银行后不胫而走，并诉说自己5年的维权经历。
C. 美国的参议员们又一次从自己本该十分繁重的国内议程中抽出空来，通过了又一个向人民币施压的议案。
可以看出，某些人一贯以来见好处就抢、碰到问题就躲、躲不了就以邻为壑的极端自私自利的思维模式迄今仍未有稍许改变。
D. 毕业三十年后重回高校的老校友们感慨不已，曾几何时．．．．，这座美丽的校园留下了他们青春的印迹，令他们永生难忘。
3.下列各句中没有语病的一句是（）A. “华容道”是广为流传的益智玩具，它不但蕴涵着深厚的文化底蕴，而且还具有很强的益智娱乐功能，对于开发学生的智力、培养学生的耐心都有益处B. 为了保证活动的公平公正，本报将和省福彩中心联合成立审核组，确保公益金发放给真正需要资助的人得到这份爱心，以解弱势人群燃眉之急C. 虽然迎来麦迪这样的大牌球星，在国内联赛和球市方面引发巨大的轰动效应，不过，青岛男篮开赛以来的成绩却令人大跌眼镜，他们相继输给福建和佛山，这和人们的期望值相差甚远D. 《复兴之路》通过大量文物和照片，回顾了鸦片战争以后，中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴而进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。
新疆乌鲁木齐八中11-12年高三第四次月考语文试卷第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
禅与古典诗歌的融合汉魏以后，由于佛教的传播和禅宗思想的流行，以诗论禅、援禅入诗渐成风气。
诗人谈禅，禅师写诗成为雅趣，历代诗人以此相沿成习，诗学与禅义又似乎结下了不解之缘.禅是天竺之语，全称禅那，公元初随佛教一起进入中国,后成于东汉至南北时期，而兴盛于大唐。
佛教从开始被视为一种仙术，到后来成为了中华文化中相当重要的学术流派,最终上升为中国人的哲学体系中很重要的一个理论体系，禅定之说和禅宗之学功不可没.“禅”在汉语中通常被理解为“思惟修"，亦名“静思虑”，其实，这都是人们提高自身智慧和品德修养的一种通称,也是通过静坐调节身心，超越狭隘的自我的修习方法。
禅以“直指人心，见性成佛”为宗旨,修炼则有浅有深，阶级殊等。
虽然诗歌属于文学艺术,禅属于宗教，它们分属于不同的文化层面，但是二者的内心观念却有互相衔接之处。
禅是融合的精神概念，是启迪思想的审美境界的意识.诗是文字中最美妙的言辞，是文中最精彩的华章。
禅可以“思惟修"，亦可“静思虑”，定坐可以调养身心，静思可以超越自我之狭隘。
禅融于诗始于唐代。
禅在当时诗人中产生广泛的影响，也涌现出了很多擅长以禅入诗、在诗中表现出禅理禅趣的诗人。
王梵志、王维等是其代表人物.王梵志的诗见于敦煌残卷，影响甚大，被称为梵志体,内容多为阐释佛家教义，以浅近语言劝人为善。
如“好事须相让，恶事莫相推”。
中唐时期的寒山子也写过不少模仿梵志体的诗。
甚至宋代理学家的诗也有仿作的痕迹，在“二程”、朱熹，特别是邵尧夫的诗中都可得到印证.禅师为诗，主要是实现了禅对诗的渗透,在诗中表现他们对世界的观察、思考和理解，从而赋予诗内省的功夫，以及由内省带来的理趣。
这样，中国诗固有的冲和恬淡的艺术风格就取得了重要地位。
唐代，一批包括诗僧在内的山水田园诗人崛起并汇成诗派,是事出有因的。
2011～2012学年乌鲁木齐市第八中学高二期末考试数学试卷（文）考试时间：120分钟 满分150分一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
最后要将所有答案填写在答题卷上，否则不给分.）1．已知i 为虚数单位，则(1)(1)i i +-=（ ）A ．0B ．1C ．2D ．2i2．在等比数列{}n a 中，已知,11=a 84=a ,则=5a ( ）A ．16B ．16或－16C ．32D ．32或－323．已知向量()(),1,3,6,a x b a b ==⊥，则实数x 的值为（ ）A ．12B ．2- C ．2 D ．21- 4．经过圆:C 22(1)(2)4x y ++-=的圆心且斜率为1的直线方程为（ ）A ．30x y -+=B ．30x y --=C 。
10x y +-=D ．30x y ++=5．利用计算器，列出自变量和函数值的对应值如下表：图2俯视图侧视图正视图4图1乙甲7518736247954368534321那么方程22xx =的一个根位于下列区间的（ ）.A 。
(0.6，1。
0）B 。
（1.4，1.8)C.（1.8，2。
2) D 。
(2。
6，3.0）6．图1是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是（ ） A ．62 B ．63C ．64D ．65 7．图2为一个几何体的三视图，正视图和侧视图均为矩形，俯视图为正三角形，尺寸如图，则该几何体的侧面积为 ）A ．6B ．24C ．123 D ．328．已知直线l ⊥平面α，直线β平面⊂m ，有下列四个命题： ①m l ⊥⇒βα||；②m l ||⇒⊥βα；③βα⊥⇒m l ||；④βα||⇒⊥m l 。
其中正确的是（ ）A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④ 9．不等式20axx c -+>的解集为{|21}x x -<<，则函数2y ax x c =++的图象大致为（ )A B CD10， 下列命题 ：①2x xx ∀∈,≥R ；②2x x x ∃∈,≥R ；③43≥； ④“21x≠"的充要条件是“1x ≠，或1x ≠-”。
期末语文试卷题号一二三四五六总分得分一、选择题（本大题共1小题，共3.0分）1.下列文学常识表述有误的一项是（ ）A. 《兰亭集序》是王羲之的作品，被称为“天下第一行书”。
王羲之字逸少，祖籍琅琊临沂，后迁居会稽山阴。
王羲之善书法，有“书圣”之称。
又因他曾任右军将军，世称“王右军”。
B. 《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，诗人因此被成为“雨巷诗人”，叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。
C. 《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。
《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。
D. 《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。
作者在记叙历史事件时，有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节。
二、默写（本大题共1小题，共4.0分）2.（三）名篇名句默写。
补写出下列句子中的空缺部分。
儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说：“______ ，______ ”。
《师说》中总结“师道不复”的原因，揭示士大夫不愿从师心理的句子是：“______ ，______ ”。
白居易《琵琶行》中，用鸟语和流水声来生动状写琵琶声的句子是：“______ ，______ ”。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共15.0分）3.阅读下面这首唐诗，完成各题。
寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。
洞底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹。
[注]①全椒：县名。
在安徽省东部，滁河上游。
②道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里熬煮。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是______A．本诗关键在于一个“冷”字，首句写出郡斋气候之冷，更写出诗人心头之冷。
B．领联通过对“束荆薪”“煮白石”描绘刻画了一个艰苦修炼的山中道人形象。
1.古诗文默写（8分）【小题1】《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是：______________________，_____________。
【小题2】当别人误解了自己，从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是：____________。
【小题3】王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道：___________________，__________________。
（《次北固山下》）【小题4】__________________，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》）【小题5】李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：__________________，___________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2.古诗文默写（6分）用课文原句填空。
(任选6句默写)【小题1】峨眉山月半轮秋,_____________________。
（李白《峨眉山月歌》）【小题2】_____________________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)【小题3】___________________，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）【小题4】________________，明月来相照。
（王维《竹里馆》）【小题5】山际见来烟，________________。
（吴均《山中杂诗》）【小题6】_____________________，青山独归远。
（刘长卿《送灵澈上人》）【小题7】江山代有才人出,___________。
（赵翼《论诗》）【小题8】有约不来过夜半，_________________。
（赵师秀《约客》）1.完成小题21分父亲是世上最不堪的那个斗士①父亲是世上最不堪的那个斗士。
②如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。
③我住的小区里有个捡垃圾的大爷，每次见到他总是衣着干净，见人很有礼貌地打招呼。
他儿子也在这城里打工，特别反对他捡垃圾，可他却瞒着儿子偷偷地捡，还告诉我说：“儿子要在城里买房，再过半年，差不多首付就有了，我也可以回老家了。
”④你问我我的父亲是怎样的？他是个三流的音乐家，性格暴燥而神经质。
我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打。
我从小身形敏捷，闪躲灵活，有一次钻到床下面去，他跟着钻进来，我在里面用扫帚对抗，导致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了。
还有一次学校发猪肉，因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里用斧头砍，我砍时大叫“砍死爸爸”。
那天大雪纷飞，他的鼻尖上全是雪花，他问我说什么，我又大声说“砍死爸爸”，他听了，就默默哭了。
这是他唯一一次在我面前哭。
直到现在我也没问过他为什么哭，不必问。
⑤后来他跟我母亲离异，我随母亲回四川，从此父子聚少离多.....几年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去。
他把西服的口子一口气扣到了最下摆，浑然不觉。
⑥你问我和我的父亲有什么不同？曾经觉得有很多不同，现在觉得其实一样，我们都努力让自己在儿子面前从容不迫，却内心恐慌。
⑦儿子出生那天，我正在谈一件重要的事，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。
等我赶到，他已然出生。
他神色安静，不着喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。
他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务。
他间或醒来过，眼镜尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑……然后又睡去。
我盯着他，深觉责任重大又无法逃避。
⑧我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受，见到孩子第一眼时，一个突如其来的生命让自己感到迷茫。
我曾对他半夜哭闹深感烦恼，对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。
可渐渐地，不知何时，他已成为我最好的朋友。
我无需承诺，就知此生必须保护他，帮助他，哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。
曾经有一回，儿子哭了，说再也不练网球了，因为我为供他练球太辛苦。
我大笑着告诉他：“你不知道，老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是一个有“土豪”，你看，这是银行卡，这是存折……”他并不知被骗，还信以为真，深以我为骄傲。
⑨所以，我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。
我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒很浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。
⑩我不要我的儿子看出我的不堪。
我已是父亲。
【小题1】第④段划线句中有一个错别字：改为2分【小题2】文中描写了三位“父亲”的形象，请分别概括他们作为“不堪的斗士”的事例9分父亲形象“不堪的斗士”事例捡垃圾的大爷（1）“我”的父亲（2）“我”（3）【小题3】第⑦段划线句运用了描写，作用是4分【小题4】最后一段在文中的作用是3分【小题5】对本文主旨理解不正确的一项是（）3分A．我当上了父亲之后，终于体会到了身为父亲责任的重大。
B．即使再不被孩子所理解，父亲也总是为孩子付出一切。
C．因为虚荣心作祟，使得父亲在孩子面前装出斗士的假象。
D．身为父亲，最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪。
2.《浣花草堂》，完成小题。
（18分）浣花草堂黄裳到四川来以前，在行箧里放进了几册旧书。
其中清初张鹤龄的《杜诗辑注》是部头最大的，虽然觉得有些累赘，可是终于还是放进去了。
半月以来，枕上灯前，有时间就拿来翻翻，真也给旅途平添了无限趣味。
尽管已经是平日熟读了的，可是在蜀道上重读，就会给你带来更为新鲜的感受。
诗人的写景抒情、用字遣词，有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华。
杜甫在成都住过一个不短的时间，在集子里留下了四五卷诗，约占他全部留下来的作品的六分之一。
人们就从他的诗里追寻他当日居住的草堂的遗址。
从宋代开始就在成都的西郊建了一座祠堂，这就是“浣花草堂”。
历代经过十次以上的大小的修缮，直到今天，更修整得焕然一新，成为游赏的登临胜地。
走出西郊，经过青羊宫、百花潭，沿着公路走去，二三里后，更左折走上一条田间小径，就可以远远望见一丛浓绿，那就是草堂的所在了。
这里有好大的一座庭院，四面是连绵不断的围墙，远远绕过去，才看得见那山门。
走进去又是照例的几重佛殿，伽蓝，天王，佛像，这些都给迫切想要看到工部祠的人们增添了焦急的心情。
一直走到最后的一层大殿，才在一块石碑上看到，这原来是草堂寺，还不是草堂。
从大殿里出来，向和尚问了路，才又从右面的一道侧门里穿出去，来到真正要来拜谒的地方。
从侧门出，迎面就可以看到用青花碎瓷片叠起来的“草堂”两个大字，再转过去，就是一条曲折的、为两堵矮矮的红墙围起来的夹道。
那暗红色的夹墙，碎石的泥径，墙外的翠竹幽篁，幽静极了。
古建筑里经常使用的这种暗红颜色，不知怎的，自然会产生那样庄严安静的气韵。
从夹墙里穿出去，眼前展开了一个新的天地。
几十棵参天的翠柏、香楠矗立在绿草如茵的庭院里。
一套四座厅堂，由石径小桥连接起来，这就是草堂的一系列主要建筑。
穿过花径，我走到工部祠去。
这是草堂几组厅堂的最后一座。
小小的殿宇，前面的院子里散布着几株用石坛围起来的大树，洁净无尘。
这时候，云影微破，秋天金黄色的太阳洒了下来，穿过翠柏的枝叶，留下了满庭稀疏的日影。
走进祠里去看，厅内一排三龛，当中塑着杜甫的像。
虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气，不能不说是难得的了。
旁边两座龛里是陆游和黄庭坚两位宋代诗人的塑像。
好像是怕他独居寂寞，所以才陪了一起在这里排排坐的。
黄、陆都有石刻像，都比泥塑高明得多。
在这间厅堂背后的墙上，还嵌着两块更旧的杜甫石刻画像碑。
草堂后身是一座小小的土山，一道溪水从草堂的右侧绕了出去。
前面有回廊曲槛，可以凭栏欣赏池里的圆荷。
草堂简朴却也不失规模。
给人一种清疏而幽峭感觉，和杜甫当年居处的风格是近似的。
这个新修缮的草堂，和几百年前重修的原样相去不远，在最外面一进过厅墙上有一块石刻旧图，看那里勾勒出来的轮廓，和今天是十分相近的。
像这种地方，不用说，大红大绿的建筑、大屋顶之类的铺陈，都是完全不合适的。
这里还新修了一个文物陈列室，在外面的柱子上看到郭沫若先生所题的一副对联：世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
这是一副出色的对联。
这概括了诗人伟大成就的主要方面。
人们一直非常喜欢杜甫，说他的作品是“诗史”，在中国文学史上留给他一个最光辉的席位——诗圣。
坐在水槛上休息。
默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗，会使你像一个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界。
仿佛看到了在晓雾里沾湿了露水的笼竹，呢喃的定巢燕子，冉冉发出幽香的红蕖，往还追逐的蝴蝶，相并相亲的白鸥，随风的柳絮，逐水的桃花，袅袅有如少女腰肢的垂柳，轻得只禁受得起两三个人的野渡，柴门月色，江路梅香……老杜是一个多么勤恳的诗人！他从不放过一切刻画现实的机会，他的诗里有丰富的人民生活的写照，可是也不缺乏自然风物的描写。
因为这一切都出现在祖国的土地上，也都是诗人所挚爱的。
杜甫写出了许多美好的自然景色，多么可爱的和平环境！可也有人提到杜甫描写自然的草堂诗，总不免有些惴惴然，仿佛这些诗里的“人民性”总看不大清楚，这恰恰把诗人的伟大处缩小了。
回答：【小题1】这篇游记为什么从杜诗写起？（4分）【小题2】理解文中划线句子的含意。
（4分）（1）虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气，不能不说是难得的了。
（2分）（2）默默地在心里复诵了一下杜甫的草堂诗，会使你像一个梦游者似的走入四时不同、风光各异的如许境界。
（2分）【小题3】文中作者对杜甫有哪些新的认识？请加以概括。
（4分）【小题4】要全面认识一个诗人，作者的做法给了我们哪些启示？（6分）3.银行里的男孩（14分）[美]菲利普·罗斯已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。
那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。
这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。
我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。
他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。
“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。
”“我已经向你解释过了。
”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。
”“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。
我把钱存进去。
这是我的存折。
”“我知道是你的存折。
”职员说，“但规定就是那样。
现在需要我再讲一遍吗？”他转身对我微笑了一下。
“先生，您需要办理什么业务？”“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。
”我说。
“为什么？”他说。
“就因为你说的话。
”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。
