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心理咨询师（二级）：心理测量学知识测试题（三）1、多选构想效度是（）。
A.构思效度B.主要涉及的是心理学的理论概念问题C.指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度D.测验的结果是否能证实或解释某一理论的假（江南博哥）设、术语或构想，解释的程度如何正确答案：A, B, C, D2、多选心理测验命题在文字方面的主要要求是（）。
A.使用准确的当代语言B.语句简明扼要C.排除与答案无关的因素D.最好是一句话说明一个概念正确答案：A, B, C, D3、单选90项症状清单量表有90个项目，采取（）级评分制。
A.2B.4C.3D.5正确答案：D4、单选使用最广、影响最大的标准分数是（）。
A.离差智商B.T分数C.标准九分D.Z分数正确答案：A5、多选韦氏智力量表属于（）。
A.团体测验B.个别测验C.非文字测验D.文字测验正确答案：B, D6、单选比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。
A.生理年龄B.真实年龄C.心理年龄D.智力商数正确答案：C7、单选常模样本量的大小，一般最低不小于（）。
A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100正确答案：D8、单选?式中，是（）。
A.预测的效标分数B.纵轴的截距C.斜率D.测验分数正确答案：A9、单选在编制是非题时，"是"、"否"题大致相等或答"否"题略多，是控制（）的有效方法。
A.求"快"与求"精确"B.肯定定势C.喜好较长选项D.喜好特殊位置正确答案：B10、单选以再测法或复本法求信度，两次测验的相隔时间越短，其信度系数越（）。
A.大B.低C.小D.不变正确答案：A11、多选英国生物学家和心理学家高尔登（F．Galton）的主要贡献有（）。
A.提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的B.为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法C.为心理测验奠定了统计学基础，第一个提出了相关的概念D.创立了积差相关法正确答案：A, B, C12、多选衡量测验内部一致性的指标有（）。
心理测量学——习题集-心理咨询师二级试卷与试题心理测量学:第一节.概述.1.一.单项选题1. 其数值可以进行加.减.乘.除运算的量表是（）。
A. 命名变量B. 顺序变量C. 等距变量D. 等比变量答案：D2. 0℃并不意味着没有温度，这种说法（）。
A. 错B. 不确定C. 对D. 不存在答案：C3. 在顺序量表中，变量具有（）。
A. 相等单位B. 绝对零点C. 等级D. 可以做加.减.乘.除运算答案：C4. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。
A. 命名B. 顺序C. 等距D. 等比答案：B5. 用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫（）量表。
A. 命名B. 顺序C. 等距D. 等比答案：A6. 参照点就是确定事物的量时，计算的（）。
A. 起点B. 中点C. 终点D. 重点答案：A7. 下列对测量的描述，正确的是（）。
A. 测量就是心理测量B. 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C. 就是用数字来描述事物的法则D. 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性答案：B二.多项选择题8. 20世纪以后，心理测验在（）等方面取得了长足发展。
A. 操作测验B. 团体智力测验C. 能力倾向测验D. 人格测验答案：A、B、C、D9. 美国心理学家卡特尔（J.M.Cattell）对促进心理测验发展做出的巨大贡献是（）。
A. 使心理测验首次出现于心理学文献中B. 认为心理学应立足于实验和测验C. 为智力测量制定了常模D. 认为心理测验应有统一的标准答案：A、B、D10. 英国生物学家和心理学家高尔登（F.Galton）的主要贡献有（）。
A. 提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的B. 为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法C. 为心理测验奠定了统计学基础，第一个提出了相关的概念D. 创立了积差相关法答案：A、B、C11. 我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有（）。
二级心理咨询师属于什么级别心理咨询师考试是一门比较热门的考试，那么二级心理咨询师是什么级别呢?下面是由小编为大家整理的“二级心理咨询师属于什么级别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
二级心理咨询师属于什么级别是一个中级称号，目前我国最高级别的心理咨询师称号是高级心理咨询师，三级是初级心理咨询师。
心理咨询师是劳动部颁布的一种职业许可认证，任何符合条件的人都可以报考。
心理治疗和咨询在我国的迅速发展只是最近10几年的事，总体水平很低，培训体系非常不完善，虽然目前存在劳动部的心理咨询师和卫生部的心理治疗师两个系列的认证，但是由于培训师资的有限，报考者入门起点很低，考核要求低，所以我国在心理咨询的发展还有很长的路要走。
劳动和社会保障部推出的职业资格认证。
心理咨询师职业资格鉴定分三个等级：心理咨询员(国家职业资格三级)，心理咨询师(国家职业资格二级)，高级心理咨询师(国家职业资格一级)。
考核方式考核认证内容包括理论知识和技能操作两部分，每部分满分为100分，60分及格。
理论知识部分采取书面闭卷考试方式进行;技能操作部分采取面试考核与书面闭卷考核相结合的方式，操作技能面试考核成绩。
占总成绩的30%，书面闭卷考核成绩占总成绩的70%。
考生在报名后需首先参加并通过心理咨询师职业从业人员心理素质测验，并提交《心理咨询案例报告》一份，以作为面试考核基本资料。
报考条件二级心理咨询师(具备以下条件之一者)(1)心理学、教育学、医学大专毕业，或其它专业本科毕业，连续从事心理咨询工作满1年，经心理咨询员等级正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
(2)心理学、教育学、医学本科毕业，经心理咨询员等级正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
(3)具有心理学、教育学、医学专业的初级职称，连续从事心理咨询工作3年以上，经心理咨询师等级正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
(4)连续从事心理咨询工作满5年并能出具可靠证明，经心理咨询员等级正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
国家心理咨询师考试二级诊断技能讲义整理1、神经症的临床评定方法心理冲突常形的特点：一是它与现实处境直接相联系，涉及大家公认德重要生活事件，例如，夫妻感情不和，病人长期想离婚又不想离婚，十分苦恼；二是它有明显的道德性质，不论你持什么道德观点，你总可以将冲突的一方视为道德的，而另一方是不道德的，上述的例子便是如此。
心理冲突变形的特点：一是它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中的鸡毛蒜皮，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，很容易解决的问题为什么病人却解决不了。
二是它不带明显的道德色彩。
神经症的临床评定：病程、精神痛苦程度、社会功能2、神经症与器质性病的鉴别诊断神经症不能单纯依靠排除。
身体和神经系统检查阴性不能构成神经症诊断的充分根据。
如果神经症症状典型而且持久，即使病人确有内科疾病，神经症的诊断仍然是可以成立的。
3、神经症与人格障碍典型的神经症持续多年后出现的精神病状态照例是不典型的，既非典型的精神分裂症或躁郁症，也非典型的偏执性障碍。
反过来说也是真的。
神经症病人后来出现非器质性精神病状态的，几乎都有人格障碍。
区分不同类型神经症－神经衰弱（1）症状可分三组：（1）与精神易兴奋相联系的精神易疲劳。
（2）情绪症状主要有三个方面：a、烦恼；b、易激惹；c、心情紧张。
并且必须具备以下三个特点：病人感到痛苦，并常常向别人倾诉，寻求帮助或治疗。
感到控制不了或摆脱不了。
情绪的强烈程度和持续时间之久与生活事件和处境不相称（3）常见的心理生理障碍：睡眠障碍；头部不适感；个别内脏功能轻度或中度障碍。
l 关于神经症专栏：（参见本课程教学参考资料：专栏1-1关于神经衰弱）与精神易兴奋相联系的精神易疲劳；情绪症状：烦恼、易激惹、心情紧张；心理生理症状2、焦虑性神经症（焦虑症）：（1）焦虑的情绪体验；（2）焦虑的身体表现（运动性不安和植物性神经系统的功能障碍）。
3、恐怖性神经症（1）害怕与处境不相称。
2022年-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答案（典型题）单选题（共30题）1、某求助者的MMPI测试结果如下：A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】 B2、一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A.偏执B.年轻、文化水平较高C.年老、文化水平较低D.自闭【答案】 B3、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（）。
A.无B.轻度或有时有C.严重或持续有D.明显或经常有【答案】 B4、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C5、案例一（27）：A.需要进一步核实B.可以判断为关系妄想C.可以认定为事实D.可以判断为敏感多疑【答案】 A6、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.讲题外话B.转移话题C.启发思考D.引导想象【答案】 C7、案例七：A.目前无法判定事实B.出现了嫉妒妄想C.对同学行为的解释D.出现了钟情妄想【答案】 C8、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题B.性格问题C.内心冲突D.儿子考学【答案】 C9、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】 D10、案例一A.—般心理问题B.急性应激障碍C.严重心理问题D.创伤后应激障碍【答案】 D11、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.工作问题困扰B.父母对自己要求严格C.工作压力很大D.上司对自己苛刻【答案】 A12、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想B.真性幻听C.关系妄想D.假性幻听?【答案】 B13、案例一(2)：A.怀疑型B.思考型C.情绪型D.反抗型【答案】 B14、求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
二级心理咨询师考试复习要点对于想要成为二级心理咨询师的朋友来说，备考是一项艰巨但充满挑战与乐趣的任务。
以下是一些关键的复习要点，希望能为您的备考之路提供有益的指引。
一、基础知识的巩固1、心理学概论这部分涵盖了心理学的基本概念、发展历程、主要流派和研究方法等。
需要对不同流派的观点，如精神分析、行为主义、人本主义等有清晰的理解，并能对比它们的异同。
2、发展心理学从胎儿期到老年期，个体的身心发展都有其特定的规律和特点。
了解每个阶段的生理、认知、社会情感发展的关键节点，以及可能出现的问题和应对方法。
3、社会心理学研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为。
包括社会认知、社会影响、人际关系、社会态度等方面。
要掌握从众、服从、归因偏差等常见的社会心理现象。
4、变态心理学识别和理解各种心理障碍的症状、诊断标准、成因和治疗方法。
常见的心理障碍如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等，要能准确区分和判断。
二、心理咨询技能的提升1、建立咨询关系良好的咨询关系是咨询成功的基础。
学会运用尊重、热情、真诚、共情和积极关注等技术，让来访者感到安全和信任。
2、制定咨询方案根据来访者的情况，确定咨询目标、方法和步骤。
这需要综合考虑来访者的问题性质、严重程度、个人特点和咨询资源等因素。
3、参与性技术与影响性技术掌握倾听、提问、鼓励、重复、内容反应、情感反应等参与性技术，以及面质、解释、指导、情感表达、内容表达等影响性技术，并能在咨询中灵活运用。
4、不同咨询方法的应用如认知行为疗法、精神分析疗法、人本主义疗法等，了解它们的理论基础、操作流程和适用范围，能够根据来访者的需求选择合适的方法。
三、心理测量与评估1、心理测量学基础了解测量的基本概念、信度、效度、难度和区分度等指标的含义和计算方法，以及如何选择合适的心理测验。
2、常用心理测验的应用熟悉智力测验（如韦氏智力量表）、人格测验（如 MMPI、16PF 等）、心理评定量表（如 SCL-90、SAS 等）的使用方法和结果解读。
