【K12学习】二年级看图写话：《垃圾不落地》精彩选篇

垃圾不落地征文垃圾不落地征文（精选21篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是小编为大家整理的垃圾不落地征文，希望对大家有所帮助。

垃圾不落地征文篇1如今，“低碳生活”成为一种时尚健康的生活方式，为深入贯彻“低碳·环保”教育主题，本着“让城市更美好，让校园更清新宜人”的理念，我校在学期初启动了以“垃圾不落地，文明在手中”为主题的创建绿色学校活动，并将此作为常规工作来抓，本学期开展了一系列活动。

九月十八日在校园操场上举行了“垃圾不落地，文明在手中”活动启动仪式。

启动仪式上，全体师生进行表决心签名仪式，学生的铮铮誓言激发了作为环保主人公的积极性，并由学生代表组成了环保护卫队，定期开展护绿活动。

十月份，“垃圾不落地，文明在手中”行动蓬勃开展，环保讲座、致家长公开信、环保绘画比赛和手抄报比赛等，通过让学生参与多种环保实践活动，增长学生环保知识，提高学生的环保意识。

在实践中将环保理念在学生心中落地生根，十一份，“垃圾不落地，文明在手中”深入村居行动开始，充分利用课余时间，组织学生亲身经历村居环保行动，争当环保宣传者，学生的不怕脏不怕累的主人翁精神感化了周围的村民，并让他们意识到环境保护的迫在眉睫。

十二月份，环保实践小组成员对本学期活动资料进行汇集工作，挑选优秀作品并展出，学生的作品是他们精神与意志的凝聚。

真正让环保意识扎根人心，并付诸行动。

通过创绿主题活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

以“垃圾不落地，文明在手中”实践活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行“懂环保、爱环境，塑良好形象”的教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

垃圾不落地征文篇2小学，是一个美丽的校园：鲜艳的花朵，清香的玉兰，高大的树木，宽敞的操场，崭新的体育器材，洁净的厕所，美丽的奥运墙……但是，是谁，把这份美丽，贡献给我们的校园呢?看那四周的花草树木，是辛勤的园丁，天天为它们浇水、裁剪。

【看图写话】看图写话二年级墙角的垃圾这是一张描绘墙角垃圾的图片。

墙角是一个南北向的墙壁，高高低低，墙壁上沾满了泥土，可以看出这块墙壁长时间没有进行清洁打扫。

墙角的地面上散落着各种各样的垃圾，简直就是一座“垃圾山”。

我注意到最显眼的是一些纸片，有些纸片已经湿了，有些则吹得飞起来，随风四处飘扬。

这些纸片或许曾经是书籍的一页或者是学生们的作业本之类的纸张。

也许这些纸片是被风吹到这里的，但是没有人将它们捡起来扔进垃圾箱里，反而随着风的吹拂，堆积在墙角，成为眼中的一道疮痍。

除了纸片之外，我还发现了几个空塑料瓶。

这些塑料瓶已经没有了原本的形状，被人们随意丢弃在这里。

我想，这些塑料瓶一定是被不负责任的人乱扔的，他们忘记了垃圾应该投放到垃圾箱里，而不是随地乱扔。

这些塑料瓶中或许曾经装过饮料，现在它们散发着令人不愉快的臭味。

我还看到了一些果皮和菜叶。

这些果皮和菜叶搁置在那里已经很久了，已经开始腐烂发臭。

果皮上有着几只苍蝇在旋飞，它们被这里的臭味所吸引而来。

这些果皮和菜叶应该是被无视环境的人随意丢弃的，他们没有想过这会给周围的居民带来麻烦。

站在这个墙角的垃圾前，我感到很心痛和无奈。

墙角的垃圾不仅丑化了环境，还会引起细菌滋生，影响到周围居民的生活和健康。

我知道，龙城小学的老师和同学们一直在倡导环保和垃圾分类，但是有些人却对垃圾随意丢弃，根本不在乎周围的环境。

面对这一堆墙角的垃圾，我决定要行动起来。

我找来一个垃圾袋，一个一个地捡起地上的垃圾，仔细拣选。

我将纸片、塑料瓶和果皮都放进垃圾袋，然后带回家处理。

我也将这次的经历告诉了家人和同学们，希望他们一起来保护我们的环境，共同创建一个美丽的家园。

墙角的垃圾给了我一个警示：我们每个人都应该为环境负责，垃圾不应该被随意丢弃，而是应该做好垃圾分类，将其投放到指定的垃圾箱中。

只有每个人都行动起来，才能保护好我们的环境，让我们的校园、家园变得更加美丽。

垃圾不落地,宿迁更美丽征文一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。

母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶脑子里去。

”说着便把孩子抱下来，俩人将手弯腰一起出去捡地上的碎饼干。

就是这么这类的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。

仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节当中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在不经意间不经意就暴露出来的。

说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的宽容、力度不同，才方才有了令人一目了然的差异性。

这一渐变，既与思想认识有关，更是一个过程道德观的养成过程。

真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学、生活的根基，是我们健康成长的半齿脂。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学高明人文精神知识，对人对也已对社会又有何用？千学万学学谈真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

要构建文明和谐社会，我们作为学生应如何去做？这是我们全校学校在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，私立学校要求每班每位同学学校针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是我们充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，畅所欲言不同的意见和建议。

后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌中小学的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

小学生垃圾不落地作文「精选」小学生垃圾不落地作文「精选」垃圾不落地，我们的环境才会美丽。

以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助哦小学生垃圾不落地一：小学，是一个美丽的校园:鲜艳的花朵，清香的玉兰，高大的树木，宽敞的操场，崭新的体育器材，洁净的厕所，美丽的奥运墙……但是，是谁，把这份美丽，贡献给我们的校园呢? 看那四周的花草树木，是辛勤的园丁，天天为它们浇水、裁剪。

浇得鲜艳无比，剪得整整齐齐，使它们茁壮成长……昨天的小苗，变成了今日高大树木、鲜艳花草…… 看那教学楼洁净的厕所，是清洁工们，天天打扫着，不怕肮脏与恶臭，让我们天天开心地使用着。

昨天地脏臭厕所，变成了今日的洁净…… 同学们，美丽的校园需要我们，我们也需要美丽的校园来学习、游戏……校园整洁不单单是清洁工的事，也是我们大家的事情，不要什么清洁问题都交给清洁工、依赖清洁工。

让我们贡献出自己的一份力量，做好校园的清洁卫生，为学校争光，为大家争光，创造东环的美丽明天! 垃圾不落地，校园更美丽!让我们用自己的双手，创造一个美丽的校园!小学生垃圾不落地作文二：同学们，当我们漫步在整洁的校园时，当我们坐在窗明几净的教室读书时，一定会全神贯注，这整洁的环境让我们倍感心情舒畅。

校园是我们大家共同学习的地方，请同学们要爱护我们的校园，不要乱扔垃圾。

爱护校园环境从以下几点做起：一，当你看到乱扔垃圾的同学请你提醒他要爱护环境。

二，看到果皮纸屑请自觉捡起放入垃圾箱。

三，请同学们尽量不要把食物带进校园，以防同学们把包装袋乱丢乱弃。

四，以爱护校园为己任，自觉维护校园清洁卫生，做好值日生的工作。

五，请使用环保垃圾袋，防止垃圾散落，造成二次污染。

六，与乱扔垃圾的行为说再见，与不文明作斗争，成为保护环境的小卫士。

在这美丽的`校园里，我希望大家都能够从我做起，从身边的小事做起，做好一点一滴，自觉不乱扔垃圾，让我们的校园变得更加美丽。

小学生垃圾不落地作文三：今天小课的时候，我们班到绿化带捡垃圾。

稳定扔垃圾之陆叶了瞬创作上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，就去上学了。

这时一位小妹妹，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位姐姐看到了，连忙把小妹妹扶起来，抚慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小妹妹说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”。

二年级看图写话乱扔垃圾作文二年级看图写话乱扔垃圾作文（通用84篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级看图写话乱扔垃圾作文（通用84篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级看图写话乱扔垃圾作文篇1一天，明明边走边吃香蕉，吃完香蕉把皮随手一扔。

这时走来一位小妹妹，一不小心摔倒了，哇哇大哭起来。

正在这时，走来一位阿姨，急忙把小妹妹给扶起来。

阿姨对小妹妹说：“不要哭了。

”小妹妹停止了哭声。

明明听见哭声，红着脸走过来对小妹妹说了一声：“对不起！”并把香蕉皮扔到垃圾箱中。

垃圾箱仿佛也对明明说：“知错就改，也是一个好孩子，以后不要乱扔垃圾了。

”二年级看图写话乱扔垃圾作文篇2一天在上学的路上，明明吃完香蕉，就随手把香蕉皮扔在地上。

一个小妹妹走过来踩在香蕉皮上摔跤了，哭了起来。

这时，一位阿姨走来，连忙扶住小妹妹，并亲切地问：“小妹妹还疼吗？”小妹妹说：“不疼。

”阿姨回头对明明说：“小朋友，以后不要乱扔垃圾，你看小妹妹踩到你的香蕉皮摔跤了。

它们有自己的家，我们要从小学会保护环境，让我们的家园变得更加美丽。

”明明听了惭愧地低下了头，说：“我错了，下次再也不乱扔垃圾了。

”明明跑过去捡起香蕉皮扔进垃圾箱，他们三个人都开心地笑了。

二年级看图写话乱扔垃圾作文篇3星期六早上，当我和妈妈出去的时候，妈妈对我说：“夏寒，把垃圾拿下来扔掉。

”在房间里听到后，父亲说：“我来扔。

夏寒不能过马路。

小区有很多车。

”妈妈说：“小区里有小马路，没有大马路，车也没那么多。

”爸爸妈妈刚聊完，我插上电源说：“我已经大二了。

扔垃圾，我扔过几次。

过了小区路，我会左右看看，很小心。

”之后，我捡起垃圾，走下楼。

过了小路，看到了垃圾房，把垃圾扔了进去。

就这么简单。

我扔掉了垃圾，我为妈妈做了一份家务。

哦，爸，以后别瞧不起我了，扔垃圾易如反掌。

二年级看图写话：《垃圾不落地》精彩选篇子洋《知错就改》星期五早上，阳光明媚，天气晴朗。

小明开开心心走在上学路上，他一边吃面包一边走着，吃完面包就把垃圾扔地板上。

小花远远地看见了，她跑过去捡起来，扔进垃圾桶。

这时听到了跑步声，小明急忙回头一看，原来是自己扔的垃圾。

小明看见小花捡起垃圾。

他不好意思低下头说：“对不起，我以后不会了。

”从此以后，小明再也不乱扔垃圾，他还和小花一起当小区里的小小环保员。

周琳佳《乱扔垃圾的小光》一个晴朗的早晨，小光和小丽走在上学的路上。

路两边的树郁郁葱葱。

小光唱着歌。

他拿出一袋薯片，几口就吃完了，随手把袋子扔在了地上。

垃圾桶离他很近，但是小光却视而不见。

小丽看见地上的垃圾急忙跑过去，弯下腰把垃圾捡了起来扔进垃圾桶。

小光听到脚步声回头一看原来是自己扔的垃圾。

她羞愧的低下了头。

小光红着脸说：“我以后再也不会乱扔垃圾了。

”泽林《知错就改》清晨，空气清新。

小明特别高兴的去公园散步。

他一边津津有味的吃着薯片，一边随手扔着包装盒。

小红远远地看见地上有垃圾，急忙跑过去捡起来，扔进垃圾桶。

小明听见跑步声回头一看，原来是自己闯的祸，看见小红捡起垃圾，他羞愧的低下了头对小红说：“对不起，我不应该乱扔垃圾。

”小红说：“没关系，下次不要再犯错了。

”天缘《要做个文明的孩子》星期三，金灿灿的阳光晒着大地。

小东背着书包，一边走一边津津有味的吃着饼干，他吃完饼干就随手把饼干包装袋扔地上。

李红远远的看见地上有袋子，急忙跑过去，把包装袋捡起来，扔进垃圾桶，小东听见了跑步声回头一看，原来是李红。

看见李红捡起垃圾，他不好意思低下了头。

李红对小东说：“要做个爱护环境的好孩子。

”小东说：“我知道了，我以后不再乱扔垃圾了。

”曾繁涛《不要乱扔垃圾》下午放学后，小明边走边吃面包，吃完后就把垃圾扔在地上，这时，小红远远地看见地上有垃圾，急忙跑过来捡起扔进垃圾桶里。

听到跑步声，小明回头一看，原来是小红。

小明看见小红捡起垃圾，他惭愧地低下头。

垃圾不落地,环境更美丽作文（精选3篇）垃圾不落地,环境更美丽作文（精选3篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的垃圾不落地,环境更美丽作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

垃圾不落地,环境更美丽作文1一天早上，我和XX 一起到九峰公园做环境调查。

此时的公园早已人头攒动。

也难怪，现在的九峰公园环境清幽，娱乐设施齐备，自然也成了人们锻炼休闲的好去处。

可就在这看似整洁优雅的环境里，却有一道道让人厌恶的风景。

看，那躺在地上的烟蒂；躲在草丛里的包装袋和易拉罐；还有那白色垃圾也在角落舞蹈。

看到这里，我再也忍不住了，拿出随身携带的塑料袋，把这些碍眼的垃圾一一捡起，装进袋子。

路旁的游人也向我们投来了赞许的目光。

随着调查的深入，我们来到了人们提山水的小溪。

因为刚下过雨，溪水清澈透明，从山上奔流而下，如同一条白练。

我们正为有这样的水感到自豪时，却看到了一些我们不愿意见到的东西——垃圾。

这又不得不为它的命运感到担忧。

我们真想问那些乱扔垃圾的人，你们的公德心到底去哪儿了？通过调查，我们真的很为所生活的城市担心。

这么美的九峰公园也存在这么多的环境问题，试问，其他地方难道不更令人堪忧吗？生活在这座城市的人们，让我们行动起来，为我们身边的环境尽一份力，垃圾不落地，环境更美丽。

垃圾不落地,环境更美丽作文2每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?没错，校园就是我们的第二个家，既然是家，就少不了大家自觉的维护。

可是总是会发现校内外有一些垃圾，纸片、食品包装、果皮等。

乱扔垃圾，在某些人的观念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小视。

它体现出来的是一个人文化素养的高低，反映出一个人的素质。

老师常教导我们说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

随手乱扔垃圾，不仅污染了环境，还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾，不仅影响了卫生，还影响了校园环境。

【看图写话】看图写话二年级墙角的垃圾垃圾分类是我们养成的好习惯，也是保护环境的重要举措。

可是，有一天，我在学校的墙角发现了一大堆垃圾，心里不禁生出一种不忍。

看着墙角的垃圾，我的眼睛一下子亮了起来，我想到了垃圾分类的知识。

于是，我急忙跑去找一把扫帚和垃圾袋，准备清理这些垃圾。

我拿起扫帚，从墙角的一侧开始，用力地划过去。

垃圾飞溅起来，掉落在地上。

我不停地扫，手臂已经麻木，但我依然坚持着，直到将垃圾扫到乱七八糟的一堆。

接下来，我又拿起垃圾袋，将地上的垃圾一个一个扫进袋中。

可是这垃圾真是匪夷所思，有纸盒、塑料袋、饮料瓶等等，种类繁多。

我心里暗自想，如果大家都能把垃圾分类，那该是多么干净的环境啊！终于，在经过一番努力后，我成功地将墙角的垃圾清理好了。

然后，我拿起垃圾袋，走到学校门口的垃圾桶旁倒掉了垃圾。

整个过程看似简单，但给我带来的启示却是深刻的。

我意识到自己应该多去宣传垃圾分类的重要性，希望更多的人能关注这个问题。

于是，我主动站在讲台上，带头向同学们宣讲垃圾分类的知识。

我告诉大家，垃圾分类可以减少环境污染，保护地球家园。

每个人都应该从小事做起，做一个环保小卫士。

通过我的宣讲，同学们对垃圾分类有了更深入的了解。

大家纷纷表示要改掉不分类垃圾的坏习惯，从现在开始，主动参与到垃圾分类的行动中。

经过一段时间的努力，学校的垃圾分类工作取得了明显的成效。

学校里的垃圾桶不再堆满各种杂乱的垃圾，而是整洁有序地分布在各个角落。

墙角再也没有垃圾的身影，一切都变得干净整洁起来。

在我的影响下，垃圾分类成为了学校的热门话题。

学校还组织了垃圾分类比赛，鼓励同学们更加积极地参与其中。

大家纷纷动手，积极参与垃圾分类行动，为学校的环境贡献自己的力量。

墙角的垃圾已经不再存在，取而代之的是干净整洁的环境。

我们每个人都在行动，为创建美丽的校园环境贡献自己的一份力量。

垃圾分类虽然是一项微小的行动，但它却能给我们带来一个更加美好的未来。

看图编故事不要乱扔垃圾作文（精选23篇）看图编故事不要乱扔垃圾作文篇1有一天，小明和小红走在放学的路上，有一个袋子躺在一条花花绿绿的小路上。

小路两旁绿树成阴，鲜花盛开。

突然，小明和小红看见了地上的食品袋，小明理都不理就走了过去。

小红连忙一边弯下腰捡起地上的垃圾，一边对小明说：“小明，你怎么看到垃圾都不捡起来呢?亏你还是少先队员呢!”小明脸红得像个红苹果，他不好意思地说：“对不起，我不是一个合格的少先队员。

”小红说：“没关系，知错就改还是好学生。

”小明和小红就高兴地回家去了。

后来，小明再也不会对垃圾视而不见了，还经常看见别人乱扔垃圾就跑过去把垃圾捡起来，还劝那个人不能乱扔垃圾，最后还得到了“讲卫生”的奖状。

看图编故事不要乱扔垃圾作文篇2有一天，可爱的小胖出去游玩，他觉得有点饿，就把带来的香蕉给吃了。

吃完后他做了一个自己以为很帅气的动作，把香蕉皮往头顶上一抛，香蕉皮“啪嗒”一声掉在地上。

他继续往前走，走到半路，看见一位环卫工人满头大汗，在辛苦地扫地，肯定累极了!小胖觉得刚才乱扔垃圾的行为不对，有点不好意思，就连忙跑回去，弯腰捡起香蕉皮，扔到垃圾桶里，然后放心地回家了。

看图编故事不要乱扔垃圾作文篇3下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。

小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。

她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。

”小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。

”看图编故事不要乱扔垃圾作文篇4星期天，我妈妈给了我一袋垃圾，让我扔掉。

我很开心，拿着垃圾下楼。

我正要把垃圾扔进垃圾箱，这时一个小姐姐笑着跟我打招呼说：“小姐姐，请你把垃圾分类。

”我疑惑地说：“什么样的？”王小姐说：“可回收的丢进蓝桶，不可回收的丢进黄桶，有毒的丢进红桶。

”我打开垃圾袋，不知所措。

小姐姐向前走了一步，接过我的垃圾袋，把鱼骨等剩菜倒进黄色的桶里，把废报纸和可乐瓶放进蓝色的桶里，然后拿出两节废电池。