2020年山西省大同市矿区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
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2020年山西省大同市城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。
A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【答案】D2、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。
A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D3、养成良好的学习习惯和自学能力属()范畴。
A、智育B、德育C、美育D、体育【答案】A4、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。
A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动【答案】B5、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】C6、规章制度属于学校文化中的()。
A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【答案】B7、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B8、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威【答案】D9、学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。
A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期【答案】B10、在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
A、道德认识。
2020年山西省大同市城区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、编写教科书的直接依据是()。
A、教育方针B、教学原则C、课程计划D、学科课程标准【答案】D【解析】学科课程标准是编写教科书的直接依据。
故选D。
2、学生在课堂教学中受到较大的强制性,与此相对,学生在课外活动中具有较大的()A、自愿性B、灵活性C、自主性D、发展性【答案】A【解析】课外活动是在课堂教学计划之外,学生自由选择、自愿参加的一种活动,它强调学生可以按自己的兴趣、爱好、特长自愿选择。
教师可以向学生介绍各种课外活动以诱发学生动机,给予指导,但参加与否决定权在学生。
故选A。
3、为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。
A、制订班级工作计划B、制定严格的班规C、培养班干部D、了解学生【答案】D【解析】为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是了解学生。
故选D。
4、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性,一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。
所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期,即抓住关键期进行教育。
故选C。
5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担()。
A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。
2020年山西省大同市《教师综合知识测试》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. “恩物”的设计者是()。
A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴【答案】C2. 全国人民代表大会任期届满的(),全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
A、两个月以前B、两个月以内C、一个月以前D、一个月以内【答案】A3. 下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是()。
A、教师根据学生特点因材施教B、教师不断更新教学方法C、教师创造性地运用教育规律D、教师在言行举止上为学生作示范【答案】D4. 为完满生活做准备的教育目的是()提出的。
5. 活动区种类与数量的选择应根据()。
A、教师的兴趣B、别人的经验C、幼儿的兴趣D、家长的要求【答案】C6. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。
A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D7. 教育心理起源论认为教育起源于()。
A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【答案】B8. 小班幼儿的思维处于()。
A、直觉行动思维阶段B、具体形象思维阶段C、抽象思维阶段D、逻辑思维阶段【答案】A9. 价值量的多少是由()。
A、商品的供求状况决定的B、生产商品的劳动时间决定的C、商品生产者的个别劳动时间决定的D、生产商品的社会必要劳动时间决定的【答案】D10. 教师考核内容主要包括()。
11. 与讲授法相比,布鲁纳提倡的发现法更关注()。
A、学生是否参与学习B、学习结果C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视【答案】C12. 小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于()。
A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【答案】A13. 在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()。
A、苏轼B、颜之推C、贾谊D、王守仁【答案】B14. 中国古建筑中斗拱最多、最有代表性的楼阁式佛塔是山西()。
2020年山西省大同市矿区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。
A、1911B、1912年C、1957年B、制定教学计划2、我国第一个正式颁布的学制是()。
A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A3、现代儿童心理学证明,儿童早在()已经具备人类基本的感觉和知觉。
A、新生儿期B、婴儿晚期C、幼儿初期D、先学前期【答案】A4、学校文化的核心是()。
A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D5、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。
A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法【答案】B6、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟【答案】D7、课程不是教学的()。
A、权威B、方向C、目标D、计划【答案】A8、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。
A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】D9、对个体发展起主导作用的是()。
A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B10、学生最重要的权利是()。
A、人身自由权B、受教育权。
山西省大同市《教育专业能力测验》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A、全园教育目标B、中期目标C、近期目标D、行为目标【参考答案】C2. 向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,可使用哪一类文种?()A、提案B、议案C、请示D、报告【参考答案】D3. 被称为“现代教育学之父”的是()。
A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯【参考答案】A4. “儿童中心主义”教育理论,违背了()。
A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【参考答案】D6. 四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期,人们称之为“()”。
A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【参考答案】B7. 人民代表大会制度的关键是()。
A、人民负责、受人民监督B、选民民主选举代表C、以人民代表大会为基础建立全部国家机构D、少数服从多数【参考答案】A8. 学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
9. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B10. “托马斯西餐厅”里,幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣,教师又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色颜料等。
幼儿就用橡皮泥加工各种点心,用彩色颜料制作不同口味的饮料,这体现了区角活动材料投放的()原则。
A、自然性B、情感性C、层次性D、探索性【参考答案】D11. 关于我国《宪法》的修改,下列哪一说法是错误的?()A、《全国人大议事规则》规定,宪法修改以投票方式表决B、《宪法》没有专章规定修改程序C、《宪法》规定的修宪机关是全国人民代表大会D、《立法法》规定,宪法修正案由国家主席令公布【参考答案】D12. 作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。
2020年山西省大同市矿区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、设计与组织德育活动首先要考虑的问题是()。
A、德育过程
B、德育目标
C、德育方式
D、德育要求
【答案】B
【解析】在对学生组织德育活动时,首先要做的工作是设置德育目标。
故选B。
2、清朝末年,我国小学教育得到了进一步的发展。
()创办的南洋公学外院,是我国最早的近代意
义上的公立新式小学。
A、盛宣怀
B、张焕伦
C、张之洞
D、李鸿章
【答案】A
【解析】1897年,盛宣怀创办了南洋公学。
这是我国最早兼有师范、小学、中学、大学的完整教育体制的学校。
南洋公学的外院即为小学,是我国最早的、近代意义上的公立新式小学堂。
故选A。
3、“学生学到的,顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。
学生所学的一切,对他个人的心智成长,毫无意义。
”马斯洛此亨批判的是()。
A、内在学习
B、外在学习
C、认知学习
D、经验学习
【答案】B
【解析】对学生来说,外在学习是缺少个人意义的,只是对个别刺激所做的零碎反应。
“只是由外在影响加给
学生的一些片段的习惯与行动而已。
学生所学到的,顶多也不过像是在他口袋里装几把钥匙或几个铜钱而已。
学生所学一切,对他个人的心智成长,毫无意义。
”故选B。
4、某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。
余老师的做法
()。
A、不正确,不利于取得家长信任
B、不正确,不符合家校沟通要求
C、正确,符合严慈相济的要求
D、正确,符合廉洁从教的要求
【答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》规定,教师应为人师表,廉洁从教。
材料中余老师拒绝家长的礼物,符合为人师表,廉洁从教的要求。
故选D。
5、根据课程内容的组织形式,可以把课程分为()。
A、学科课程与经验课程
B、显性课程与隐性课程
C、分科课程与综合课程
D、选修课程与必修课程
【答案】C
【解析】从课程内容的组织方式来划分,课程可分为分科课程与综合课程;按课程的设计形式,课程可分为学科课程和活动课程;按课程的呈现方式,课程可分为显性课程和隐形课程;按学生选择课程的自主性和对学习的要求,以及课程计划对课程实施的要求,分为必修课程和选修课程。
故选C。
6、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题,因此也把这种形式叫()。
A、知识评价
B、操作评价
C、形成性评价
D、非正式评价
【答案】B
【解析】问题解决题考查了学生处理实际问题的能力,所以我们也把这种形式叫作操作评价。
故选B。
7、我国最早使用“教育”一词的是()。
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、朱熹
【答案】B
【解析】最早使用“教育”一词的是孟子,《孟子•尽心上》中说“得天下英才而教育之。
”故选B。
8、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑……故君子居必择乡……”对此判断正确的是()。
A、出自于古代教育家孔子的学说
B、强调教育对人的作用
C、强调环境对人的作用
D、出自于古代教育家孟子的学说
【答案】C
【解析】这句话是典型的环境决定论的观点,是古代教育家荀子的观点,认为环境在人的身心发展过程中起着决定作用。
故选C。
9、小红看到小兰的作文写得非常好,在放学时将其抄写过来,参加了学校的作文征文比赛,获得了500 元,小红的做法主要侵犯了小兰的()。
A、隐私权
B、财产权
C、名誉权
D、人身权
【答案】B
【解析】财产权是指具有物质财富内容,直接和经济利益相联系的民事权利。
一般而言,学生(幼儿)财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。
本题为知识产权中的财产权、著作权、专利权之中的财产权利。
故选B。
10、孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
A、启发式教学
B、学习与思考相结合
C、困材施教
D、学习与行动相结合
【答案】B
【解析】“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语》,其大意为:只读书学习而不思考问题,就会迷惑而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑。
因此,这句话强调学思结合。
故选B。
11、国家对在小学中培养什么样人才的总要求称为()。
A、小学教育目的
B、小学教育目标。