山西省幼儿园教师招聘考试试题及答案

山西省太原市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 1988 年7 月14 日国家教育委员会、建设部颁布的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》中指出（）。

A、活动室每班一间，使用面积70 平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于36 平方米B、活动室每班一间，使用面积88 平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于43 平方米C、活动室每班一间，使用面积90 平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于54 平方米D、活动室每班一间，使用面积100 平方米，如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于65 平方米【参考答案】C2. A、某地政府为挽救当地一瀕临倒闭的国有企业，强令另一企业与该国有企业订立订购合同。

该企业不服，政府将其银行账户冻结B、税务局工作人员钱某与个体户赵某素有矛盾，以赵某偷税为名借税务局名义没收其5000 元的财物C、狱警李某的朋友被犯人张某打伤，李某指使同监犯人将张某打伤D、工商局孙某骑自行车上班途中与人相撞，发生争执后将人打伤【参考答案】D3. 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性【参考答案】D4. 幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是（）。

A、看儿童有没有病B、防止传染病侵入幼儿园C、有无携带不安全物品D、指甲是否剪干净【参考答案】B5. 课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【参考答案】C6. 乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期（）。

A、五年B、四年C、三年D、两年【参考答案】A7. 某幼儿园在课程管理中，匀许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。

这种做法（）。

A、合理，教师的职业具有专业自主性B、合理，有利于教师发挥个人特长C、不合理，不利于幼儿园统一管理D、不合理，课程安排不严谨【参考答案】A8. 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。

2020年山西省太原市小店区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的（）信息。

A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺【答案】A【解析】教师与学生沟通时，出现“不可以”、“必须”等词汇时，都是表达命令的信息，这种命令式的交流不利于学生和教师之间良好关系的形成，反而还有可能会造成两者关系冷淡甚至破裂。

故选A。

2、吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。

吴老师的做法（）。

A、利于激励学生B、便于班级管理C、有失教育公平D、有违因材施教【答案】C【解析】教师让考试成绩好的学生优先挑选座位，这样的做法没有做到公平公正。

故选C。

3、范例教学有三个基本特征，即基本性、基础性、范例性，其中范例性是针对（）而言的。

A、教学内容B、学生C、教学活动D、学生主体状况【答案】A【解析】范例教学是通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力统一的教学，使学生获得基本性的、基础性的和范例性的知识的方法。

其中范例性是指教学内容的选择要具有范例性的特点。

故选A。

4、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）。

A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论【答案】B【解析】实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育论以联想主义心理学为基础。

故选B。

5、在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（）。

A、同中有异，重点突出，特色鲜明B、异中有同，特点突出，差异鲜明C、标准统一，重点突出，特色各异D、同中有异，个性突出，特色鲜明【答案】A【解析】在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特色鲜明。

山西长治襄垣县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试全套试题及答案一、单选题1．儿童在进餐之前应该进行的活动是（）A.盥洗B.娱乐C.游戏D.劳动答案：：A解析：：幼儿应该讲究用餐卫生，在吃饭之前应进行洗手等盥洗活动。

2．下列对于多动症的说法，不正确的是( )A.由多种原因引起的一组综合征B.某种神经递质的缺陷可诱发该病C.神经髓鞘发育落后可诱发该病D.营养不良可诱发该病答案：：D解析：：多动症是由多种原因引起的一组综合征。

先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)、后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都有可能诱发和促使症状的出现和发展。

3．按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝I-，还有太阳和月亮。

”这些幼儿运用的记忆策略是（）。

A 、复述B 、精细加工C 、组织D 、习惯性答案：：C解析：：组织策略就是在学习中整合所学新知识之问、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。

由此可见，题干中幼儿运用的记忆策略属于组织策略，只是幼儿还只能够运用组织策略的初级形式。

4．幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（）。

A 、学科知识B 、社会需要C 、教师特长D 、幼儿发展答案：：D解析：：幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是符合幼儿的年龄特点，并且是幼儿必要的和有效的学习内容。

故选D。

5．幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。

例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。

这是一种（）。

A、经验性想象B、情境性想象C、愿望性想象D、拟人化想象答案：：C解析：：这种想象表达了小孩的愿望。

6．园所可以通过（）解答家长在育儿过程中的疑问和难题。

A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系答案：：C解析：：家长学校旨在解答家长在育儿过程中的疑问和难题。

7．科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相当的( )A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性C.稳定性和差异性D.稳定性和灵活性答案：：D解析：：具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分中的组织与实施中的第九条规定。

山西省吕梁市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）。

A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D2. 新课改中教育观念的转变主要是指（）。

①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤【参考答案】D3. 儒家思想的创始人是（）。

A、孔子B、孟子C、韩非子D、淮南子【参考答案】A4. 学生掌握知识的基本阶段：（）。

A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧【参考答案】A5. 下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。

6. 杜威所主张的教育思想被称作是（）。

8. 下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。

A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【参考答案】A9. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。

A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C10. 心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A11. 教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质【参考答案】A12. 教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则【参考答案】B13. 青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

14. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是（）。

15. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。

A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【参考答案】C16. 《颜氏家训》是由谁写的：（）。

太原幼儿教师招聘考试模拟测试卷及答案大全一、单选题1．《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是()。

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则答案：：B解析：：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的含义是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。

其所体现的是循序渐进的教学原则。

2．（）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。

A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门答案：：A解析：：陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的创造力，在了解儿童身心特点的基础上，要解放儿童的创造力，他主张“六解放”，即：解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的眼睛、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。

3．美国心理学家研究认为，在儿童的安慰，帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

A.父亲B.同龄人C.母亲D.教师答案：：B解析：：影响幼儿情绪精神环境主要指幼儿周围人与人之间的关系，主要是教师之间的关系，教师与幼儿之间的关系及幼儿之间的关系。

而在这些关系中，对幼儿影响最大的是班内教师与幼儿本人的关系及幼儿与同伴之间的关系。

同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。

4．师生在教育内容的教学上应该是（）。

A.平等关系B.相互促进关系C.授受关系D.和谐关系答案：：C解析：：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。

5．义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A.可以B.不得C.应当D.适当答案：：B解析：：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

山西省临汾市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。

A、逐渐分化B、逐步严谨C、副词运用D、语法意识【参考答案】C2. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

A、能力B、努力C、任务D、运气【参考答案】A4. 幼儿园教育目标的层次为（）。

5. 著名戏剧家田汉在1938 年中国军队取得某战役重大胜利后，写下了这样的祝捷歌词：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。

”这一战役是（）。

A、贺胜桥战役B、平型关大捷C、台儿庄战役D、百团大战【参考答案】C6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。

A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅【参考答案】A7. 下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。

A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生【参考答案】D8. 在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。

A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像【参考答案】C9. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。

A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】A10. 德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。

A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构【参考答案】B11. 教师职业道德是教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。

A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范【参考答案】D12. 实践的中介是（）。

A、各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B、对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C、构成事物一切要素的总和D、受命于主观，见之于客观的活【参考答案】A13. （）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

最新山西教师招聘考试幼儿教育理论综合知识模拟题及答案三套最新山西教师招聘考试幼儿教育理论综合知识模拟题及答案一一、单项选择题( 共20题,每题1分,共20分。

在每题的备选项中,只有1个最符合题意。

错选、多选或未选均不得分)1．以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）。

A．观察法B．实验法C．质的研究D．个案研究2．下列关于错觉的说法不正确的是（）。

A．错觉就是对客观事物不正确的感觉B．错觉的产生是由于个人心理原因C．错觉不存在个体差异D．错觉是可以通过主观努力来纠正的3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（）。

A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆4．以稳重,但灵活性不足；踏实,但有些死板；沉着冷静,但缺乏生气为特征的气质类型是（）。

A．粘液质B．多血质C．胆汁质D．抑郁质5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即（）。

A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程6．教育的最高理想是通过（）体现出来的。

A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（）。

A．性格B．能力C．个性D．气质8．直观行动思维活动的典型方式是（）。

A．认知地图B．探试搜索C．尝试错误D．顿悟9．关于社区幼儿教育的特点,说法错误的是（）。

A．正规性B．开放性C．综合性D．地域性10．儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。

A．规则游戏B．结构游戏C．角色游戏D．表演游戏11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡,表现为（）。

A．先慢后快B．先快后慢C．时快时慢D．均匀递减12．从一个目标出发,通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（）。

山西幼师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的首要任务是（）。

A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的品德C. 培养幼儿的生活习惯D. 培养幼儿的艺术兴趣2. 以下哪项不是幼儿园教育的基本原则？（）A. 尊重幼儿的个体差异B. 以游戏为基本活动C. 以教师为中心D. 以幼儿为主体3. 幼儿园教育的五大领域包括（）。

A. 健康、语言、社会、科学、艺术B. 语言、数学、科学、艺术、体育C. 健康、语言、数学、科学、体育D. 健康、社会、数学、艺术、科学4. 幼儿园教师应具备的基本素质不包括（）。

A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 严格的纪律性D. 丰富的专业知识5. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 活动性B. 游戏性C. 随意性D. 创造性6. 幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 置之不理D. 惩罚7. 以下哪项不是幼儿园教育活动的设计原则？（）A. 安全性B. 趣味性C. 单一性D. 教育性8. 幼儿园教育中，教师应如何引导幼儿进行自我服务？（）A. 代替幼儿完成所有任务B. 鼓励幼儿尝试并给予帮助C. 让幼儿独立完成所有任务D. 完全放任幼儿自己决定9. 幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的好奇心？（）A. 忽视B. 满足C. 压制D. 引导10. 幼儿园教育中，教师应如何与家长合作？（）A. 单方面指导家长B. 与家长共同参与教育活动C. 完全依赖家长D. 避免与家长沟通答案：1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. B 7. C 8. B 9. D 10. B二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主性。

答：在幼儿园教育中，培养幼儿的自主性可以通过以下方式：- 鼓励幼儿参与决策，让他们在日常生活中做出选择。

- 为幼儿提供自主学习的机会，让他们在探索中发现问题并解决问题。

最新山西教师招聘考试幼儿教育基础知识练习题及答案三最新山西教师招聘考试幼儿教冇基础知识练习题及答案一一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选岀并把它的标号写在题后的括号内。

本大题共20小题，每题1分，共20分）1.在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统正常功能发挥着重要作用的维生素是（）A.维生素AB.维生素BlC.维生素CD.维生素D2.某婴儿坐位时前囱门鼓起，这可能是由于患有（）A.脑膜炎B.感冒C.中耳炎D.肥胖症3.坏血病是由于缺乏（）A.维生素AB.维生素CC.维生素DD.维生素E4.教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行泄量、泄性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（）A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法5.3岁前儿童的言语主要是（）A.连贯言语B.逻辑言语C.情景言语D.复合言语6.在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的淸洁卫生工作的是（）A.园长B.阿姨C.保育员D.幼儿教师7.幼儿游戏的主要类型是（）A.探索性游戏B.象征性游戏C.活动性游戏D.智力游戏8.下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是（）A.孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的B.孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的C.孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D.行走是本能的动作,没有有意运动的成分9.小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）A.逻辑思维B.创造思维C.综合想象D.再造想象10.喜欢发出各种声音，音节比较淸楚,喜欢自己嘟嘟哦哦，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段,发生在（）A.婴儿早期B.婴儿晚期C.先学前期D.新生儿期11.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中（）的现象。

A.最近发展区B.敏感期C.转折期D.关键期12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。

山西省太原市《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题2. 从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。

一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息（）。

A、是权威意见B、将有助于他C、旁观者的意见D、是客观的意见【参考答案】A3. 昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。

A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、语词记忆【参考答案】B5. 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【参考答案】A6. 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。

A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异【参考答案】A7. 在起诉行政机关不作为的案件中，下列有关证据规则的说法中正确的是（）。

A、一律由被告承担举证责任B、原告无需提供其在行政程序中曾提出申请的证据材料C、原告应当提供其在行政程序中曾提出申请的证据材料，被告应当依职权履行法定职责的除外D、应由原告承担主要举证责任【参考答案】C9. 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。

A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系【参考答案】D10. 保育员是幼儿园中主要负责幼儿的（）。

11. 教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和（）。

A、创新B、再实践C、练习D、再学习【参考答案】B13. 蓝天市文化局和公安局在一次联合执法中发现本市 B 区的楚天歌舞厅存在安全隐患，以共同名义对其给予2000 元罚款，楚天歌舞厅不服，向 B 区人民政府提交复议申请。

关于此案，下列说法正确的是（）。

A、B 区人民政府应该受理B、B 区人民政府告之楚天歌舞厅向市人民政府申请复议C、B 区人民政府自接到复议申请之日起10 日内转送市人民政府，并告之楚天歌舞厅D、B 区人民政府自接到复议申请之日起7 日内转送市人民政府，并告之楚天歌舞厅【参考答案】D14. 关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（）。

2021甘肃省幼儿园教师招聘考试试题及答案一、请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.教育活动中所传递的信息是〔 c 〕A.教育影响 C.教育内容2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指〔 a 〕3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是〔 a 〕C.农业社会初期4.人类在社会历史实践中所制造的物质财富和精神财富的总和是〔 a 〕5.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是〔 b 〕6.出生到3岁儿童的社会化主要是在〔 d 〕7.个体开展是由头到脚、由中间向周围进行的，这说明个体开展具有〔 a 〕A.规律性8.教育史上第一个成认游戏教育价值的是〔 a 〕C.蒙台梭利“自我中心化〞的儿童处于〔 b 〕10.我国教育家陶行知提出的教育方法是〔 b 〕A.自然后果法11.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是〔 c 〕12.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为〔 a 〕13.教师在布置活动地域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的〔 b 〕A.界限性14.积木、拼板、穿珠等材料应投放在〔 a 〕A.操作区15.会选择和利用建筑材料，正确地建筑物体，这种结构游戏的要求是针对〔 b127 〕16.我国学前教育中*特有的一条教育原则是〔 b 〕17.教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是〔 c 〕C.演示法“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样?〞这是移情训练的〔 c 〕C.情感换位19.在家庭中，人们调剂精神、排除劳累、恢复体力，这是家庭的〔 c 〕20.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的〔 c 〕C.终身性21.解除父母的后顾之忧，保证父母静心地参加工作，这是托儿所的〔 d 〕A.保育性 C.社会性22.能正确区分根本颜色，但还不能正确命名颜色的是〔 d 〕A.3个月儿童23.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为〔 c 〕—10小时—14小时—18小时—22小时24.处于开展的不平衡期，甚至出现“撒野〞行为的是〔 a 〕—2岁——5岁—6岁25.在刚入园时，当与家人临时别离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为〔 c 〕B.别离异常26.幼儿与同伴说：“我看到一条象牛那样大的狗〞，幼儿的这种说谎属于〔 b 〕C.掩盖式的说谎27.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是〔 b 〕28.以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端方案〞是〔 d 〕A.日本 C.法国29. 毛毛对小朋友说：“昨天我爸爸带我去动物园了〞，其实他爸爸、妈妈方案近期带他去一次动物园，他的说谎行为属于( a )30.社区教育形式是多样的，应面向社区内的( d )31.“三优〞工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是( d )32．社区教育的真正开展是在第二次世界大战之后的〔 a 〕。

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错选、 多选或未选均无分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.1.教育活动中所传递的信息是教育活动中所传递的信息是教育活动中所传递的信息是( c ) ( c )A.A.教育影响教育影响教育影响B. B.教育物质资源教育物质资源C. C.教育内容教育内容D. D.教育途径2.2.人类自身再生产不但指人的繁衍生存人类自身再生产不但指人的繁衍生存人类自身再生产不但指人的繁衍生存, , 还指还指( a ) ( a )A.A.个体社会化个体社会化个体社会化B. B.人类的延续人类的延续C. C.社会的发展社会的发展D. D.知识的传播3.3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是( a ) ( a )A.A.工业社会初期工业社会初期工业社会初期B. B.工业社会工业社会C. C.农业社会初期农业社会初期D. D.农业社会4.4.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是( a ) ( a )A.A.文化文化文化B. B.政治政治C. C.经济经济D. D.教育5.5.认为儿童是民族和国家的财富认为儿童是民族和国家的财富认为儿童是民族和国家的财富, , 是家族传承和繁衍的工具是是家族传承和繁衍的工具是( b ) ( b )A.A.人本位的儿童观人本位的儿童观人本位的儿童观B. B.社会本位的儿童观社会本位的儿童观C. C.神本位的儿童观神本位的儿童观D. D.教育本位的儿童观6.6.出生到出生到3岁儿童的社会化主要是在岁儿童的社会化主要是在( d ) ( d )A.A.社会机构中进行社会机构中进行社会机构中进行B. B.托儿所中进行托儿所中进行C. C.幼儿园中进行幼儿园中进行D. D.家庭中进行7.7.个体发展是由头到脚、个体发展是由头到脚、 由中间向四周进行的由中间向四周进行的, , 这表明个体发展具有这表明个体发展具有( a ) ( a )A.A.规律性规律性规律性B. B.个别差异个别差异C. C.阶段性阶段性D. D.社会性8.8.教育史上第一个承认游戏教育价值的是教育史上第一个承认游戏教育价值的是教育史上第一个承认游戏教育价值的是( a ) ( a )A.A.福禄贝尔福禄贝尔福禄贝尔B. B.卢梭卢梭C. C.蒙台梭利蒙台梭利D. D.夸美纽斯9.9.皮亚杰认为心理特点为”自我中心化”的儿童处于皮亚杰认为心理特点为”自我中心化”的儿童处于皮亚杰认为心理特点为”自我中心化”的儿童处于( b ) ( b )A.A.感知运动阶段感知运动阶段感知运动阶段B. B.前运算思维阶段前运算思维阶段C. C.具体运算思维阶段具体运算思维阶段D. D.形式运算思维阶段10.10.中国教育家陶行知提出的教育方法是中国教育家陶行知提出的教育方法是中国教育家陶行知提出的教育方法是( b ) ( b )A.A.自然后果法自然后果法自然后果法B. B.教学做合一教学做合一C. C.整个教学法整个教学法D. D.发现式教学法 11.11.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是( c ) ( c )A.A.戈尔曼戈尔曼戈尔曼B. B.洛克洛克C. C.裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐D. D.加德纳 12.12.《幼儿园工作规程》明确规定《幼儿园工作规程》明确规定《幼儿园工作规程》明确规定, , 幼儿园教育要以游戏为幼儿园教育要以游戏为( a ) ( a )A.A.基本活动基本活动基本活动B. B.教育活动教育活动C. C.主要活动主要活动D. D.生活活动 13.13.教师在布置活动区域时教师在布置活动区域时教师在布置活动区域时, , 尽量把性质相似的活动区安排在一起尽量把性质相似的活动区安排在一起, ,以免相互干扰干扰, , 这是活动区之间的这是活动区之间的( b ) ( b )A.A.界限性界限性界限性B. B.相容性相容性C. C.转换性转换性D. D.规则性 14.14.积木、积木、积木、 拼板、拼板、 穿珠等材料应投放在穿珠等材料应投放在( a ) ( a )A.A.操作区操作区操作区B. B.木工区木工区C. C.科学区科学区D. D.语言区 15.15.会选择和利用建造材料会选择和利用建造材料会选择和利用建造材料, , 正确地建造物体正确地建造物体, ,这种结构游戏的要求是针对( b127 )A.A.小班小班小班B. B.中班中班C. C.大班大班D. D.学前班 16.16.中国学前教育中中国学前教育中中国学前教育中**特有的一条教育原则是特有的一条教育原则是( b ) ( b )A.A.独立自主性原则独立自主性原则独立自主性原则B. B.保教结合原则保教结合原则C. C.发展适宜性原则发展适宜性原则D. D.综合性原则17.17.教师在教学中出示实物或教具教师在教学中出示实物或教具教师在教学中出示实物或教具, , 进行示范性操作的方法是进行示范性操作的方法是( c ) ( c )A.A.讨论法讨论法讨论法B. B.语言法语言法C. C.演示法演示法D. D.环境体验法18.18.让幼儿分析讨论和角色扮演”如果你是一位老年人让幼儿分析讨论和角色扮演”如果你是一位老年人让幼儿分析讨论和角色扮演”如果你是一位老年人, , 在生活中有很多不方便, 你的心情会怎么样你的心情会怎么样??”这是移情训练的”这是移情训练的( c ) ( c )A.A.认知提示认知提示认知提示B. B.情绪追忆情绪追忆C. C.情感换位情感换位D. D.巩固深化19.19.在家庭中在家庭中在家庭中, , 人们调剂精神、人们调剂精神、 消除疲劳、消除疲劳、 恢复体力恢复体力, , 这是家庭的这是家庭的( c ) ( c )A.A.经济功能经济功能经济功能B. B.教育功能教育功能C. C.休息娱乐功能休息娱乐功能D. D.繁衍后代功能20.20.家长是孩子的第一任教师家长是孩子的第一任教师家长是孩子的第一任教师, , 也是终身教师也是终身教师, , 这是家庭教育的这是家庭教育的( c ) ( c )A.A.率先性率先性率先性B. B.丰富性丰富性C. C.终身性终身性D. D.深刻性21.21.解除父母的后顾之忧解除父母的后顾之忧解除父母的后顾之忧, , 保证父母安心地参加工作保证父母安心地参加工作, , 这是托儿所的这是托儿所的( d ) ( d )A.A.保育性保育性保育性B. B.教育性教育性C. C.社会性社会性D. D.社会福利性22.22.能正确辨别基本颜色能正确辨别基本颜色能正确辨别基本颜色, , 但还不能正确命名颜色的是但还不能正确命名颜色的是( d ) ( d )A.3个月儿童个月儿童B.6 B.6个月儿童个月儿童C.1 C.1岁儿童岁儿童D.3 D.3岁儿童23.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为个月的婴儿每天睡眠时间一般为( c ) ( c )A.8A.8——10小时小时B.13 B.13—14小时小时C.17 C.17—18小时小时D.21 D.21—22小时24.24.处于发展的不平衡期处于发展的不平衡期处于发展的不平衡期, , 甚至出现”撒野”行为的是甚至出现”撒野”行为的是( a ) ( a )A.1A.1——2岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁25.25.在刚入园时在刚入园时在刚入园时, , 当与家人暂时分离后当与家人暂时分离后, , 幼儿会出现情绪不安的表现幼儿会出现情绪不安的表现, , 称为( c )A.A.分离依恋分离依恋分离依恋B. B.分离异常分离异常C. C.分离焦虑分离焦虑D. D.分离断乳26.26.幼儿与同伴说幼儿与同伴说幼儿与同伴说: : ”我看到一条象牛那样大的狗””我看到一条象牛那样大的狗”, , 幼儿的这种说谎属于( b )A.A.夸耀式的说谎夸耀式的说谎夸耀式的说谎B. B.分不清事实与想象的说谎分不清事实与想象的说谎C. C.掩盖式的说谎掩盖式的说谎D. D.模仿式的说谎27.27.现代教育理论认为现代教育理论认为现代教育理论认为, , 托儿所、托儿所、 幼儿园与家庭是幼儿园与家庭是( b ) ( b )A.A.合同关系合同关系合同关系B. B.伙伴关系伙伴关系C. C.指导与被指导关系指导与被指导关系D. D.教育者与受教育者关系28.28.以联邦政府以及州政府为主投入资金以联邦政府以及州政府为主投入资金以联邦政府以及州政府为主投入资金, ,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的”提前开端计划”是的儿童提供负责的学前教育的”提前开端计划”是( d ) ( d )A.A.日本日本日本B. B.澳大利亚澳大利亚C. C.法国法国D. D.美国 29. 毛毛对小朋友说毛毛对小朋友说: : ”昨天我爸爸带我去动物园了””昨天我爸爸带我去动物园了”, , 其实她爸爸、其实她爸爸、妈妈计划近期带她去一次动物园计划近期带她去一次动物园, , 她的说谎行为属于她的说谎行为属于( a )( a )A.A.分不清事实与想像的说慌分不清事实与想像的说慌B.夸耀式说谎C.掩盖式说慌掩盖式说慌D.D.模仿式说谎模仿式说谎30.30.社区教育形式是多样的社区教育形式是多样的社区教育形式是多样的, , 应面向社区内的应面向社区内的( d ) ( d )A.A.学前儿童学前儿童学前儿童B. B.青少年青少年C. C.成人成人D. D.全体成员 31.31.”三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动”三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动”三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动, , 其宗旨是其宗旨是( d )( d )A.A.提高家长教育水平提高家长教育水平B.创造良好育人环境C.C.推动儿童社会化进程推动儿童社会化进程推动儿童社会化进程D.D.促进儿童身心健康发展促进儿童身心健康发展3232．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( a ) ( a )。

太原阳曲县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》试卷与答案解析一、单选题1．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。

A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作答案：：D解析：：儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。

题干中的格言主要说明了在教育过程中应注重儿童的主动操作。

2．教师在给小朋友介绍大象的形象前，对大家说：“我们昨天看到了大象的照片。

知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了( )的方法。

A.温故导人B.悬念导人C.直接导入D.情境导入答案：：A解析：：【知识点】幼儿园教育活动方案的设计。

在讲授新知识之前，先温习已学过的知识。

3．重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )。

A.柏拉图B.蒙台梭利C.卢梭D.夸美纽斯答案：：B解析：：【知识点】蒙台梭利。

蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。

在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分。

4．在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。

A、观察法B、自然实验法C、测验法D、实验室实验法答案：：B解析：：自然实验法又称现场实验法，即在儿童日常生活活动（游戏、学习、劳动）的自然情况下，引起或改变影响儿童的某些因素，来研究儿童心理特征的变化。

5．有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。

这发挥了（）对幼儿园教育的意义。

A、社区资源B、社区环境C、社区习俗D、社区文化答案：：D解析：：选D。

社区文化对幼儿园教育具有重要的意义，它无形地影响着幼儿园的教育，优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。

最新山西晋中市直属幼儿教师招聘考试真题第一部分公共知识一、单项选择题（共5题，每题1分，共5分）1•我国著名学前教弃家陈鹤琴提出的活动课程不包括（）A.语文活动B.社会活动C.艺术活动D.心理健康2.幼儿园良好的环境创设、和谐的师幼关系等属于（）A.显性课程B.隐性课程C.必修课程D.选修课程3.“多一把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（）A.评价是促进学生发展的“泵”B.评价应关注过程C.学生是评价的主体D.评价标准应多样化4.第斯多惠有一句轻言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”。

这体现了教学的（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.注意最基本的两个特点是（）A.指向性和选择性B.指向性和集中性C.指向性和分散性D.集中性和紧张性二、判断题（共10题，每题0.5分，共5分）6.学校教冇制度简称学制,是一个国家各级各类的教育系统。

它具体规泄了各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系，但是没有规左入学条件。

（）7.缺8.朱熹重视蒙养阶段的教育，还把小学阶段的教育形象地比喻为“打坯模”阶段。

（）9.人类受到飞鸟的启发而发明了飞机。

这种现象属于问题解决中的原型启发。

（）10.良好的课堂气氛是在师生间、学生间相互交往的过程中形成的。

（）11.缺12.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持“惩罚为主、教学为辅” 的原则。

（）13.缺（）14.学习动机水平越髙的学生，学习成绩也越好。

（）15.教师职业道徳的功能可以直接或者间接地以各种方式体现在社会的各个方而。

这就是它对社会文明的示范作用。

（）三、填空题（共10题，每题0.5分,共5分）16—25.缺第二部分专业知识一、填空题（共23题，每空0.5分，共20分）1.幼儿园教冇应尊重幼儿的—和权利，尊重幼儿的规律和学习特点，以—为基本活动。

2.幼儿14保育和教育的主要目标是培养良好的—、—和—的兴趣。

山西运城永济幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》历年考试习题精选及答案一、单选题1．3岁的妞妞游戏时常常不顾及别人，只能自己单独玩。

这是因为( )。

A.她游戏过于投入B.她的注意分配能力差C.她喜欢自己一个人玩D.教师指导不当答案：：B解析：：注意的分配是指在同一时间内把注意集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

幼儿掌握的熟练技巧较少，注意的分配比较困难，常常顾此失彼。

2．婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。

A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.一般迁移答案：：B解析：：横向迁移是同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，又叫水平迁移;纵向迁移是指出于不同概括水平的经验之间的相互影响，又叫垂直迁移。

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”的现象属于横向迁移。

3．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（）A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.特殊能力答案：：C4．幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是（）A.0 ~2 岁B.3 ~4 岁C.5 ~6 岁D.6 ~10 岁答案：：A解析：：第一个高峰期在出生后的第一、二年。

在第一年内幼儿的身长增加20~25厘米，为出生时身长（50 厘米）的50%；体重增加6 ~7公斤，为出生时体重（3公斤）的两倍。

第二年幼儿的发展速度也是较快的，身长增加10厘米，体重增加2.5 ~3.5公斤。

5．小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）A.能感知到周围植物的多种多样B.会观察记录植物生长变化过程C.能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系D.能发现不同种类植物之间差异答案：：A解析：：《3-6儿童学习与发展指南》科学领域目标，3-4岁小班幼儿的教育目标是：感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。

6．?( )是幼儿成长最自然的生态环境。

山西长治屯留县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试卷及答案解析一、单选题1．下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。

A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C.新生儿爱听节奏快的乐曲D.新生儿爱听柔和的声音答案：：D解析：：新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声;对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音;喜欢柔和安定的声音，故选D。

2．幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。

这是（）影响的结果。

A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应答案：：C解析：：在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同；系列位置效应就是这种接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。

3．儿童身体的生长发育和动作发展遵循（）A、头尾原则、近远原则B、头尾原则、远近原则C、上下原则、远近原则D、上下原则、近远原则答案：：A解析：：儿童身体的生长发育和动作发展遵循头尾原则、近远原则。

4．下列不属于蒙台梭利教育思想的是( )A.强调儿童内在生命力B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值C.重视儿童心理发展的敏感期和阶段性D.强调儿童在“工作”中发展答案：：B解析：：强调游戏在幼儿教育中的地位和价值是福禄贝尔的教育思想。

5．主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门答案：：C解析：：陶行知的主要贡献和观点主要包括：(1)农村幼儿教育事业的开拓者；(2)重视幼儿教育；(3)生活是教育的中心；(4)教、学、做合一的教育方法；(5)解放幼儿的创造力。

6．以下对健康检查的目的论述错误的一项是( )。

A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施B.了解儿童生长发育和健康状况C.杜绝疾病的发生D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷答案：：C解析：：对健康儿童定期或不定期地进行体格检查，称为健康检查。

2022下半年山西教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.幼儿获得直接经验的方式是（）。

A.听老师讲课B.阅读图书C.实际操作D.看他人如何做2.幼儿园保育和教育工作，从根本上来说是为了满足（）。

A.家长的教育需求B.上级领导的要求C.小学教育的要求D.幼儿发展的要求3.建立良好幼师关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。

A.多交流多表达B.多模仿别人说话C.多认字多识字D.多背诵经典5.制定一日活动计划主要依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律B.本地文化特点和本班幼儿身心发展状况C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要D.幼儿园和班级的学期计划6.通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是（）。

A.调查法B.自然观察法C.实验法D.作品分析法7.在幼儿记忆活动中，占主要地位的是（）。

A.有意记忆B.语调记忆C.形象记忆D.意义记忆8.某一时期，儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速。

儿童心理发展的这个时期被称为（）。

A.反抗期B.敏感期C.转折期D.危机期9.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击行为会明显增加，这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到（）。

A.定势作用B.惩罚作用C.依赖作用D.榜样作用10.与婴儿最初的情绪反应相关联的是（）。

A.生理需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿无意想象的主要表现。

12.简述游戏对幼儿发展的作用。

三、论述题（本大题1小题，20分）13.教育学家陈鹤琴认为，幼儿发展具有整体性。

虽然他把教学内容分为健康、文学、社会、科学、艺术等五类，但是他们之间应该相互贯通，正如人的手指和手掌之间的关系。

请结合陈鹤琴先生教育思想，阐述幼儿学习与发展的整体性（10分）并说明在一日生活活动中如何落实（10分）。