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相信你是最棒的！小学信息技术导学案课题：美化演示文稿（二）学生姓名：[探究任务一]打开文件“美化演示文稿二（学生用）.PPT”音频的插入第1步：选择第3张幻灯片“中国梦”第2步：在“插入”选项卡—单击“音频”第3步：选择“嵌入音频”第4步：在打开窗口中找到文件夹“音频文件”，从中选择“中国梦.mp3”，点击“打开”，完成音频的插入音频的裁剪第1步：选中音频符号，选项卡中出现“音频工具”第2步：单击“裁剪音频”按钮，出现裁剪音频窗口第3步：拖动音轨中的两个滑块，定位开始时间为5秒和结束时间为3分钟也可以在开始时间和结束时间栏内输入或选择时间，体会与滑块使用的不同第4步：试听音频，是否达到设置要求音频的“淡入”“淡出”第1步：选中音频符号，选项卡中出现“音频工具”第2步：淡入设置为音频开始5秒，淡出设置为音频结束8秒第3步：试听音频，是否达到设置要求音频的跨幻灯片播放第1步：选中音频符号，选项卡中出现“音频工具”第2步：选择跨幻灯片播放选项，设置为至第7页停止第3步：播放幻灯片，是否达到设置要求隐藏音频第1步：选中音频符号，选项卡中出现“音频工具”第2步：选中“放映时隐藏”选项第3步：播放当前页幻灯片，看音频图标是否隐藏[探究任务二]视频的插入第1步：选择第5张幻灯片“一带一路”第2步：在“插入”选项卡—单击“视频”第3步：选择“嵌入本地视频”第4步：在打开窗口中找到文件夹“视频文件”，从中选择“一带一路.avi”，点击“打开”，完成视频的插入第5步：将视频调整到合适的位置和大小视频的裁剪第1步：选中视频，选项卡中出现“视频工具”第2步：单击“裁剪视频”按钮，出现裁剪视频窗口第3步：拖动视频轨中的两个滑块，定位开始时间为10秒和结束时间为4分钟也可以在开始时间和结束时间栏内输入或选择时间，注意时间分秒之间的间隔符号第4步：观看视频，是否达到设置要求[探究任务三]1、把我们插入的音频播放方式设为“自动”或“单击”，找出它们的区别？2、把我们插入的视频播放方式设为“自动”或“单击”，找出它们的区别？3、将插入的视频设置为全屏播放，尝试不同的退出视频播放的方法实践与创作将自己喜欢的、符合文稿主题的音乐或视频插入幻灯片，精心设置，让演示文稿变得有声有色。
1、第一张幻灯片的使用：此片为导入新课设置，上课时播放此片，同时将自动播放《水调歌头》的背景音乐，教者让学生说出月亮的"别称"，接着，教者点击超级链接，连到"月亮的别称"幻灯片上，双击后回到原幻灯片；
2、第二张幻灯片的使用：课题、作者，点击右下角超级链接到"水调歌头"词牌名解释，双击后返回到原幻灯片；
3、第六张幻灯片的使用：此幻灯片为朗读全文的过渡片；
4、第七张幻灯片的使用：这是一张多媒体复合片，使用时，点击右下方"小喇叭"图标，开始播放"朗读全文"的配音，与此同时，教者配合朗读随时单击鼠标，屏幕将依次出现"八幅情景漫画"，直至读完课文；
5、第九张幻灯片的使用：字词检查结束后，单击右下方"箭头"，链接到第六张过渡片，准备逐句翻译课文，后单击鼠标，逐句让学生翻译课文，直至结束后，单击下方"箭头"链接到第十张幻灯片"词文今译"上阕，单击后，进入第十一张"词文今译"下阕，结束后，单击右下方"箭头"链接到第八张幻灯片（全文），教者准备讲解全文；全文讲解结束后，单击下方"箭头"，链接到第十二张幻灯片，齐读课文主旨句；
6、第十三张幻灯片的使用：这是一张多媒体复合片，课文Flash动画欣赏；
7、第十四、十五张幻灯片的使用：此片为巩固教学设置。
