最新学校元宵节活动方案

学校元宵节主题活动方案5篇学校元宵节活动方案1一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学生体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况时间：3月4日晚上6：00——8：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。

可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。

(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

学校元宵节活动方案2活动目标：1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

元宵节校园活动方案（精选3篇）元宵节校园篇1元宵节活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;元宵节活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

元宵节活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比学生方面：每个学生制作一个或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。

可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。

如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

元宵节校园活动方案篇2活动目标：1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

学校元宵节活动策划方案样本一、活动简介元宵节作为我国重要的传统节日，本活动以“团圆共庆元宵”为宗旨，旨在强化学校师生的节日体验，提升校园文化内涵。

我们计划举办一系列多元化的庆祝活动，为全体师生创造愉快且温馨的节日氛围。

二、活动目标1. 创造浓厚的节日气氛，使师生充分体验到节日的喜庆与校园文化的魅力。

2. 促进师生间的情感沟通，增强团队合作意识，提升班级的凝聚力。

3. 激发学生的创新思维和想象力，以提高其综合素养。

三、活动内容及安排1. 主题展览时间：整个元宵节期间地点：学校图书馆活动内容：图书馆将举办一场以元宵节为主题的图书展示，展出相关书籍，如传统元宵制作、民俗文化等。

鼓励学生借阅，以增进对元宵节的深入了解。

2. 知识竞赛时间：元宵节前一晚地点：学校多功能厅活动内容：组织智力竞赛，学生以团队形式解答一系列问题，培养思维能力、团队合作和竞争意识。

设置奖项以增加比赛的趣味性和吸引力。

3. 游园活动时间：元宵节当天地点：校园游乐区活动内容：在校园游乐区安排各种游戏，如踢毽子、放风筝、赏花灯等。

同时，设置线上互动游戏，提高活动的趣味性和互动性，提升参与度。

4. 文化讲座时间：元宵节当天下午地点：学校报告厅活动内容：邀请专业学者进行元宵节主题讲座，提升学生对元宵节文化的认知和兴趣，激发积极参与的热情。

5. 元宵晚会时间：元宵节当晚地点：学校操场活动内容：举办盛大的元宵晚会，包括歌舞、小品、音乐等多种表演形式。

同时，鼓励学生参与互动游戏，营造热烈喜庆的现场气氛。

四、宣传推广策略1. 海报宣传：设计吸引眼球的海报，张贴于校园各关键位置，以吸引师生关注活动详情。

2. 社交媒体推广：利用学校官方社交媒体平台发布活动信息，提醒师生参与，并分享活动照片和视频，提高活动的知名度和参与度。

3. 班级宣传：每班指定一名宣传员，向班级同学介绍活动内容，鼓励大家积极参与，营造积极的班级氛围。

五、活动总结与反思活动的成功举办需要全体师生的协作。

一、活动目的为宏扬民族文化，引导学生体味我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题：金猴迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间20xx 年寒假以及 2 月 22 日下午， 12:xx 开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。

——班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。

——xx 负责宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。

欢乐闹元宵，你我齐欢笑。

体验元宵民俗，宏扬中华文明。

承载年节传统，建设校园文化。

感受风俗习惯，憧憬夸姣生活。

赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得火伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将 4 盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名) 悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。

——xx 负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

——xx 负责(4)当天早晨(或者提前至2.19 周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花 (或者灯谜) ，教室里挂上灯笼等。

——正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午偶尔做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约 2:00-3:00)在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

学校元宵节方案学校元宵节方案（通用6篇）为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是店铺精心整理的学校元宵节方案（通用6篇），欢迎大家分享。

学校元宵节方案1一、活动目的20xx年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间20xx年xx月xx日午会、班会时间三、活动内容和具体安排1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点。

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

（各班20位学生，十男十女）4、活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

学校元宵节活动策划方案方案一：活动主题：传统与创新共庆元宵一、活动前期准备：1. 宣传推广：制作宣传海报，悬挂在学校重要地区，并通过学校官方网站、微信公众号、贴吧等多渠道进行宣传推广，吸引更多的学生和家长参与。

2. 资金筹备：在学校财务部门申请活动经费，并与赞助商洽谈合作，争取到一定的赞助，以保证元宵节活动的顺利开展。

3. 活动场地布置：选定宽敞的活动场地，搭建舞台、摆放桌椅等器材，为活动提供基础设施。

二、活动主要内容：1. 传统元宵节文化展示：a. 元宵美食展：设立摊位，展示传统元宵、汤圆等美食的制作过程，并提供现场品尝。

b. 元宵灯笼展：搭建展览区域，展示不同材质、形状、风格的灯笼，让学生了解元宵节灯笼的历史和文化内涵。

c. 传统乐器演奏：邀请学校音乐社团和音乐教师组织学生演奏传统乐器，如二胡、琵琶等，让学生感受传统音乐的魅力。

d. 传统戏曲表演：邀请学校戏曲社团或聘请专业戏曲团队进行元宵戏曲表演，让学生体验传统戏曲的艺术魅力。

2. 创新元宵节活动互动环节：a. 猜灯谜：准备一些有趣的灯谜，设置灯谜区，邀请学生和家长一同参与猜谜活动。

b. 创意手工制作：设立手工区域，提供各种材料，鼓励学生和家长制作自己的创意元宵节手工作品。

c. VR元宵游园：利用VR技术搭建虚拟元宵游园，给学生带来不同寻常的游乐体验。

d. 元宵趣味竞赛：组织各类有趣的小游戏，如传统游戏、猜灯谜比赛等，营造欢乐互动的氛围。

3. 舞台表演节目：a. 学校艺术团表演：邀请学校舞蹈、合唱、话剧等艺术团队进行精彩的舞台表演。

b. 学生才艺展示：面向全校学生征集才艺表演节目，并进行选拔，为优秀的个人或团队提供展示的机会。

4. 社会公益活动：a. 爱心义卖：设立义卖区，学生和家长可自愿参与，所得款项将用于资助贫困地区的学生或其他公益项目。

b. 助力环境保护：倡导绿色环保理念，设立环保倡议区，向学生和家长宣传环保知识，筹集环保志愿者。

三、活动后期总结：1. 组织活动总结会议，邀请相关人员进行活动总结与评估，总结经验，提出改进方案。

校园元宵节活动方案校园元宵节活动方案范文（精选10篇）为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编收集整理的校园元宵节活动方案范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园元宵节活动方案1一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

校园元宵节活动方案2活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。

按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。

出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

校园元宵节活动策划(精选5篇)为了使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解，举行元宵节主题活动，此次活动不仅增加了同学们的友情，也增强了师生间的沟通，校园元宵节活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于校园元宵节活动策划，希望能帮到各位。

校园元宵节活动策划精选篇1一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;三、活动时间20__年_月_日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路小学全体学生五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。

各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。

温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

校园元宵节活动策划精选篇2喜乐元宵灯谜会一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。

学校元宵节活动方案三篇方案一：传统元宵节庆祝活动活动主题：传统元宵节庆祝活动活动目的：让学生了解和体验传统元宵节文化，增强民族自豪感和身份认同。

活动内容：a. 步行游行：学生身着传统汉服，在校园内进行传统元宵节游行，展示传统元宵节文化的各个方面。

b. 元宵灯谜会：在学校礼堂举办元宵灯谜会，学生可以自行制作灯谜并展示，同时还可以邀请一些专业灯谜作者现场出题。

c. 猜灯谜比赛：学生组成小组，参加猜灯谜比赛，通过猜灯谜来增进对传统文化的了解。

d. 点灯仪式：在学校操场上举行点灯仪式，学生齐聚一堂，同时点亮各式各样的灯笼，共同祈福和庆祝传统节日。

e. 元宵美食品尝：在学校食堂设置元宵美食品尝区，供学生品尝各式各样的传统元宵美食，如汤圆、元宵汤等。

f. 文艺演出：在学校礼堂进行传统元宵节文艺演出，包括舞蹈、音乐、戏曲等节目，展示传统文化的魅力。

活动时间：在元宵节当天或前后的周末进行。

资源需求：灯笼、汉服、灯谜、食材等。

方案二：互动游戏元宵节庆祝活动活动主题：互动游戏元宵节庆祝活动活动目的：通过互动游戏的方式增加学生之间的交流和互动，增强团队合作精神。

活动内容：a. 智力游戏比赛：设置各种智力游戏关卡，学生分组参与比赛，通过解谜、答题等方式来增进对元宵节文化的了解。

b. 篝火晚会：在学校操场上举办篝火晚会，学生可以围坐在篝火旁，进行各种游戏、表演和交流。

c. 猜灯谜大赛：设置多个猜灯谜关卡，学生可以组队参与，通过猜灯谜来提升对元宵节的认识。

d. 点灯仪式：学生齐聚到学校操场上，一起点亮各种创意灯笼，共同庆祝元宵节。

e. 汤圆制作比赛：学生组队制作汤圆，比赛制作速度和创意，通过亲手制作和品尝汤圆来感受元宵节的传统美食。

活动时间：在元宵节当天或前后的周末进行。

资源需求：智力游戏道具、篝火、灯笼、灯谜、食材等。

方案三：文化交流元宵节庆祝活动活动主题：文化交流元宵节庆祝活动活动目的：通过与外国学生的文化交流，增进对不同文化的了解和尊重。

学校元宵节活动策划方案五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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