中考语文词性专题

中考语文词性练习题一、选择题1. 下列词语中，属于名词的是：A. 快乐B. 跑步C. 研究D. 美丽2. 下列词语中，属于动词的是：A. 勇敢B. 飞翔C. 平静D. 绿色3. 下列词语中，属于形容词的是：A. 讲述B. 喜悦C. 行走D. 高兴4. 下列词语中，属于副词的是：A. 整天B. 轻轻C. 热烈D. 美好二、填空题1. 请在下列句子中，填入适当的名词：______是一种交通工具。

（答案：自行车）2. 请在下列句子中，填入适当的动词：他______在操场上跑步。

（答案：正在）3. 请在下列句子中，填入适当的形容词：这座山非常______。

（答案：高）4. 请在下列句子中，填入适当的副词：她______地完成了老师布置的任务。

（答案：认真）三、改错题1. 将下列句子中的错误词性改正：他（名词）跑得很快。

（答案：他（代词）跑得很快。

）2. 将下列句子中的错误词性改正：这个苹果非常（动词）甜。

（答案：这个苹果非常（形容词）甜。

）3. 将下列句子中的错误词性改正：他们（动词）在讨论问题。

（答案：他们（代词）在讨论问题。

）4. 将下列句子中的错误词性改正：这个花园真（名词）漂亮。

（答案：这个花园真（副词）漂亮。

）四、词性归类题请将下列词语归类到相应的词性：勇敢、快乐、美丽、高兴、喜悦、热烈、美好、轻轻、整天、讲述、行走、研究、飞翔、自行车、操场、山、任务、讨论、花园名词：______、______、______、______、______动词：______、______、______、______、______形容词：______、______、______、______、______副词：______、______、______、______、______（答案略）五、词性转换题请将下列名词转换为相应的形容词：1. 幸福→ _______2. 和平→ _______3. 阳光→ _______4. 知识→ _______5. 青春→ _______六、同义词辨析题请从下列选项中选择与括号内词语词性相同且意义相近的词语：1. 他的（形容词）成绩优异，可以用（名词）______来形容。

【文库独家】词性词义---词性参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿．A．①动②介③连④名B．①介②动③动④名C．①动②介③连④形D．①动②连③介④名【考点】词性．【分析】本道题考查学生对汉字词性的分析掌握程度．【解答】①跟着好人学好事，”跟“是动词，追随于后的意思；②我跟他是同桌，这里的”跟“相当于”和“，属于连词；③我跟他学唱歌，这里的”跟“相当于向，介词；④那鞋的跟高得没法穿．这里的”跟“是鞋袜的后部，名词．故选：D【点评】词性：词可先粗略的分成实词和虚词．能单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分，只有语法意义的就是虚词．实词再细分为：名词，动词，形容词，数词，量词，代词．虚词再细分为：副词，介词，连词，助词，语气词，拟声词，叹词．2．下列各项判断与分析中，正确的一项是（）愿意”“勾当”都是动词消失”“A．“陨落”“非常坚强”四个短语结构各不相同B．“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“C．“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来’的市场氛围．”这个句子的主干是“文博会形成氛围”D．“《特警力量》的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神．”这个复句的第一层是递进关系【考点】词性；短语类型；复句类型；句子成分分析．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句类型的判断及句子成分的划分，注意结合原句仔细分析．【解答】A．“陨落”“消失”“愿意”都是动词，“勾当”是名词．B．“雨后春笋”是偏正短语，“感谢生命”是动宾短语，“提纲挈领”是并列短语，“非常坚强”是偏正短语．“雨后春笋”和“非常坚强”都是偏正短语．C．正确；D．第一层是因果关系，第二层是递进关系．故选：C．【点评】做本题时注意逐项分析，判断对错．3．下列知识判断正确的一项是（）A．“音乐人生酸甜苦辣，表达的喜怒哀乐．”一句中加点的词依次是动词、助词、动词B．对“断章取义”“比喻得当”三个短语类型的判定依次为：并列短语、天伦之乐”“热情似火”“偏正短语、动补短语、主谓短语C．“伏尔泰具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸．”句中“具有”是谓语，“浩瀚无际”是定语，主干是“伏尔泰具有头脑和心胸”D．“孔子离我们时代已十分久远，然而他那杰出的智慧、伟大的人格仍然会给我们有益的启迪，他们的优秀作品仍给我们丰富的精神食粮．”这个复句第一层是并列关系【考点】词性；短语类型；并列复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的提取，注意仔细揣摩．【解答】A．“生活”是名词；B．“热情似火”是主谓短语；C．正确；D．这个复句第一层是转折关系，第二层是并列关系．故选：C．【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．4．下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是（）A．父亲厨房东方前进B．高大他们终于假如C．红旗飘扬报纸杂志雄伟壮丽非常坚强D．完全相信两个同学频繁考试猛烈撞击．【考点】词性；短语类型．【分析】本题考查学生词性和短语类型的把握．【解答】A．“父亲、厨房、东方”三个词语都是名词，“前进”是动词；B．“高大”是形容词，“他们”是代词，“终于”是副词，“假如”是连词；C．“红旗飘扬”是主谓短语，“报纸杂志、雄伟壮丽”是并列短语，“非常坚强”是偏正短语；D．都是偏正短语．故选：D．【点评】做本题时掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型．5．下列各项的判断和分析，正确的一项是（）实施”“实行”都是动词实际”“A．“实践”“考得很好”的结构完全相同跳广场舞”“提振精神”“B．短语“抢红包”“C．“过去十年，中国经济的高速发展成为世界舞台上的一朵奇葩．”这个句子的主干是“发展成为奇葩”D．“某一个国家不能轻易解决环境污染问题，只有多个国家的共同协调和联合行动，才能实现人类与自然的重新和谐．”这个复句的第二层是因果关系【考点】词性；短语类型；因果复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的把握，注意平时的积累和运用．【解答】A．“实施”“实行”都是动词，“实践”是名词，“实际”是形容词；B．短语“抢红包”“提振精神”的结构完全相同，是动宾短语；“考得很好”是后补短跳广场舞”“语；C．正确；D．这个复句的第一层是因果关系，第二层是条件关系．故选：C．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．6．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“富强”“非常”“美丽”都属于形容词公正”“星光大道”“女娲造人”“反腐倡廉”的结构完全不相同B．短语“伟大复兴”“C．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象．”这个句子的主干是“母亲留有印象”D．“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得．”这个复句的第一层是因果关系【考点】词性；短语类型；因果复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的提取，注意平时的积累．【解答】A．“富强”“公正”“美丽”都属于形容词，“非常”是副词；B．“伟大复兴”是偏正短语，“星光大道”是偏正短语，“女娲造人”是主谓短语，“反腐倡廉”是并列短语；C．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象．”这个句子的主干是“习惯和态度留有印象”；D．正确．故选：D．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．7．下列说法正确的是（）A．在和谐社会里，高价房价是破坏和谐的重要因素．句中两个“和谐”词性相同B．“我不赞同你的说法．”可缩句为“我不赞同说法．”C．“聪明﹣狡猾”是一对反义词，感情色彩也不同D．“它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽．”这句运用了排比和比喻的修辞手法【考点】词性；词语的感情色彩；提取句子主干；修辞手法及运用．【分析】本题考查学生词性、词语感情色彩、句子主干、修辞运用，注意平时的积累．【解答】A．第一个“和谐”是形容词，第二个是名词；B．正确；C．“聪明﹣愚蠢”是一对反义词；D．两个句式相同的句子连用，不是排比；故选：B．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．8．选出对下面一段话语法知识判断与分析不正确的一项．（）我们需要培养实验的精神．就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相…在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义．研究”“保留”“重新”都是动词．A．“培养”“环境激变”这几个短语结构完全不相同．发现真相”“B．“自然科学”“怀疑求真”“C．“在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义”，这个句子主干是“我们应该体会意义”．D．“不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度”这个复句是条件关系．【考点】词性；短语类型；条件复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、复句类型、句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“重新”副词，“培养”“研究”“保留”都是动词；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．9．下列各句的判断与分析有误的一项是（）A．“翱翔”、“敲击”、“繁衍”、“扶掖”这几个词词性相同B．“可爱的人、精神愉悦、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语和并列短语C．“从那以后，我常在这棵月桂树上玩耍．”句子的主干是“我玩耍．”D．“由于生病，汪林只好申请了这次体育中考的免考．”一句中“由于生病”作状语【考点】词性；短语类型；划分句子成分；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分和句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“翱翔”动词，“敲击”动词，“繁衍”动词，“扶掖”动词，所以正确；B．“可爱的人”偏正短语，“精神愉悦”主谓短语，“打量一番”后补短语，“雄伟壮丽”并列短语；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．10．王安石诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字由形容词改变为动词之后，使得诗意更为生动活泼．下列诗句中加点字，改变了词性，当动词使用的一项是（）A．烛朝天紫陌长，禁城春色晓苍苍B．最是秋风管闲事，红他枫叶人头C．白发悲花落，云羡鸟飞D．连山晚照，远岸秋沙白【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意平时的积累．【解答】A.烛朝天紫陌长，禁城春色晓苍苍（形容词，银色的）B．最是秋风管闲事，红他枫叶人头（动词，变白）C．白发悲花落，云羡鸟飞（形容词，青色的）D．山晚照，远岸秋沙白（形容词，红色的）故选：B．【点评】做本题时，注意常见词类活用的把握．11．对下面各项的判断与分析，不正确的一项是（）草根”“地震”四个词语都是名词这里”“A．“思想”“长途跋涉”几个短语的结构相同．B．“非常坚强”“自知之明”“政治学习”“C．“十几年来，妈妈在家门口送别他的情景时时出现在他眼前．”这个句子的主干是在：妈妈出现D．“但愿人长久，千里共婵娟”一句中，“婵娟”借代月亮，指美好的样子【考点】词性；短语类型；提取句子主干；修辞手法及运用．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子主干及修辞的把握，注意平时的积累．【解答】A．正确；B．正确；C．“十几年来，妈妈在家门口送别他的情景时时出现在他眼前．”这个句子的主干是在：情景出现；D．正确．故选：C．【点评】做本题时注意句子的主干提取去掉修饰成分．12．下列各项判断与分析，不正确的一项是（）A．“春风又绿江南岸”和“红了樱桃绿了芭蕉”句中“绿”的词性一样B．“实现我的中国梦”、“我的中国梦”、“今天星期一”、“走一趟”的结构各不相同C．“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上．”句子的主干是“旋风卷到天上”D．“沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈．”句是并列关系的复句【考点】词性；短语类型；并列复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句类型及句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．两个“绿”都是动词；B．“实现我的中国梦”动宾短语、“我的中国梦”偏正短语、“今天星期一”主谓短语、“走一趟”后补短语；C．“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上．”句子的主干是“旋风卷”；D．“沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈．”句是因果关系的复句．故选：A．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．13．下面各项的判断与分析，正确的一项是（）跑步”“漂亮”“抵制”这四个词语的词性相同A．“喜欢”“鲜花绽放”这四个短语的结构各不相同资源匮乏”“B．“尊师重教”“空气清新”“C．“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗．”这个句子的主干是“这支部队占领小山岗”D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青．”这句话运用了反问的修辞手法【考点】词性；短语类型；提取句子主干；反问．【分析】本题考查学生词性、短语类型、修辞及句子主干把握，注意逐项分析．【解答】A．“喜欢”动词，“跑步”动词，“漂亮”形容词，“抵制”动词；B．“尊师重教”并列短语，“空气清新”主谓短语，“资源匮乏”主谓短语，“鲜花绽放”主谓短语；C．“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗．”这个句子的主干是“先头连占领小山岗”；D．正确．故选：D．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．14．下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山．A．副，连，代，连，动B．副，介，代，介，名C．名，连，名，介，动D．名，介，名，动，名．【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意理解．【解答】分析：早晨是名词；和是连词；同学是名词；在时介词；去是动词．故选：C．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性．15．下列知识判断有误的一项（）A．“随着现代科技的迅猛发展，网上阅读已经成为时尚．”句中加点的词语依此是名词、副词B．“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光．”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳?生态领跑’．”句中加点的“主题”是主语，“爽爽的贵阳?生态领跑”是宾语D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由．”这是一个转折复句【考点】词性；偏正短语；短语类型；转折复句．【分析】本题考查出学生词性辨析、短语类型判断及复句关系的辨析，注意结合选项内容辨析正误．【解答】A．正确；B．句中加点的“地下森林”是偏正短语；“期待已久”是动补短语短语；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】做本题时注意短语类型的辨析，掌握并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、后补短语几种短语类型．16．对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是（）我们中国是世界四个文明古国之一，有着悠久的历史．A．名词动词数词量词名词形容词B．名词代词数词量词形容词名词C．代词动词数词量词形容词名词D．代词代词数词量词名词形容词【考点】词性．【分析】结合语境对划线词语进行分析，了解各种词性的定义．结合语境来判断词语的词性．【解答】我们：人称代词；是：判断动词；四：表数量；个：表数量单位；悠久：时间长的状态；历史：过去的事情或时间．根据语境，句中划线词语的词类依次是：代词、动词、数词、量词、形容词、名词．故选：C．【点评】本题考查对词语词性的判断．难点是把握词义，结合语境判断词语的词类．17．“一辆车”、“一棵树”的“辆”、“棵”是我们常见的“量词”．“一杯水”、“一碗饭”中的“杯”、“碗”，原为名词，借用为量词．下列加点词属于名词借用为量词的一项是（）A．一张白纸 B．一床棉被 C．一块抹布 D．一把椅子【考点】词性．【分析】掌握量词、名词的定义及其常见用法，结合用词环境进行分析，来判断词语的词性．找出名词借用为量词的一项．【解答】A：张：量词，一种或一类中的一件．B：床：供人睡觉休息的工具．名词借用为量词．C：块：量词，用于块状或某些片状的东西：一块地．两块糖．D：把：量词，用于有柄的器具，一握或一小捆．故选：B．【点评】本题考查对词语词性的判断．难点是把握量词与名词的区别．具体用法判断词语的词类．18．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）下”是动词A．“我在家”中的“在”是介词，“他上树下房，无所不能”中的“上”“扫得干净”“整理房间”结构全部相同心情高兴”“麻城肉糕”“B．短语“明天星期一”“C．“那个穿漂亮粉红色衣服的是我的姐姐”提取这个句子的主干是“穿衣服的是姐姐”D．“我生活在意个美丽的小山村”一句中，“在一个美丽的小山村”充当宾语【考点】词性；短语类型；句子成分分析；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“我在家”中的“在”是动词；B．“明天星期一”主谓短语，“麻城肉糕”偏正短语，“心情高兴”主谓短语，“扫得干净”后补短语，“整理房间”动宾短语；C．正确；D．“我生活在意个美丽的小山村”一句中，“在一个美丽的小山村”充当补语．故选：C．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语．19．下列词性判断正确的一项是（）A．温柔美丽狡猾察觉（形容词）B．散步蹲下责任摇摆（动词）C．主意神色教鞭肌肤（名词）D．十分特别非常反悔（副词）【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意平时的积累．【解答】A．温柔（形容词）美丽（形容词）狡猾（形容词）察觉（动词）B．散步（动词）蹲下（动词）责任（名词）摇摆（动词）C．正确；D．十分（副词）特别（副词）非常（副词）反悔（动词）故选：C．【点评】注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性．20．下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项（）体裁”“多样”都是名词天上”“A．“诗歌”“浓墨重彩”短语结构类型一致异彩纷呈”“B．“清香飘逸”“红绿相衬”“C．“我们就把那些杏呀，李呀，桃呀叫书本了．”这个句子的主干是：我们叫书本有声有色，红红火D．“仅六年时间，老板的奶业公司又有声有色，红红火火地发展起来．”“火地”在这里作状语【考点】词性；短语类型；划分句子成分；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“多样”是形容词；B．“清香飘逸”是主谓短语，“红绿相衬”是主谓短语，“异彩纷呈”是并列短语，“浓墨重彩”是并列短语；C．主干是：杏呀，李呀，桃呀叫书本；D．正确．故选：D．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．21．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）想念”“觉得”都是表心理活动的动词着急”“A．“担心”“勇敢坚定”几个短语结构类型相同热血沸腾”“B．“精神抖擞”“星星闪烁”“举世闻名”中“闻”词性相同C．“新闻”“D．“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他坐在椅子上”【考点】词性；短语类型；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．正确；B．“精神抖擞”主谓短语，“星星闪烁”主谓短语，“热血沸腾”主谓短语，“勇敢坚定”并列短语；C．“新闻”的“闻”是名词，“举世闻名”的“闻”是动词，词性不同；D．“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他目光炯炯”．故选：A．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语．22．下面各组中划线词词性相同的一项是（）A．①这朦胧的月光，实在照不了多远．②月色便朦胧在水气里B．①掌握法律武器，增强禁毒意识．②朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？C．①工作随便，学习松懈．②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了D．①酒香不怕巷子深．②这本书的内容很深，可真难懂【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意结合语境分析．【解答】A．①形容词；②动词；B．①名词；②动词；C．①动词；②动词；D．①动词；②形容词．故选：C．【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性．23．下列归类有误的一项是（）A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼（叠音词）B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地（褒义词）C．扑哧哗啦喵呜呼噜（拟声词）D．平坦﹣崎岖茂密﹣稀疏寂静﹣安宁清澈﹣浑浊（反义词）【考点】词性；近义词反义词；褒义词．【分析】本题考查学生词语类型的辨析，注意逐项分析．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；D．“寂静﹣安宁”不是反义词，是同义词，“寂静﹣热闹”是反义词．故选：D．【点评】做本题时注意反义词和近义词的辨析．24．下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）特别”都是形容词晶莹”“沸腾”“端庄”“A．“美丽”“医圣遗风”这几个短语的结构相同B．“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“C．“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语D．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前．”这个句子的主干是“情景出现在眼前”【考点】词性；短语类型；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语及句子的主干的把握，注意结合具体选项分析正误．【解答】A．“美丽”“端庄”“晶莹”是形容词，“沸腾”是动词，“特别”是副词；医圣遗风”这几个短语是偏正短语，“振兴老区”是动宾短语；B．“红色记忆”“大别神韵”“C．正确；D．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前．”这个句子的主干是“情景出现”．故选：C．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会提取句子主干．25．“在中国，最美最母亲的国度”诗句中的“母亲”原是名词，用副词“最”字修饰后变成了形容词，下列加点的词语，哪一项用法与此相同？（）A．他很自己的衣服B．班长的行为十分C．这是最纵容最的床D．我对他的印象好好不【考点】词性．【分析】本题考查学生词类活用现象，例句是名词用作形容词，找出选项中名词用作形容词的即可．【解答】A．加点词是名词用作动词；B．加点词是名词用形容词；C．加点词是形容词；D．加点词是形容词．。

【文库独家】词性词义---词性参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿．A．①动②介③连④名B．①介②动③动④名C．①动②介③连④形D．①动②连③介④名【考点】词性．【分析】本道题考查学生对汉字词性的分析掌握程度．【解答】①跟着好人学好事，”跟“是动词，追随于后的意思；②我跟他是同桌，这里的”跟“相当于”和“，属于连词；③我跟他学唱歌，这里的”跟“相当于向，介词；④那鞋的跟高得没法穿．这里的”跟“是鞋袜的后部，名词．故选：D【点评】词性：词可先粗略的分成实词和虚词．能单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分，只有语法意义的就是虚词．实词再细分为：名词，动词，形容词，数词，量词，代词．虚词再细分为：副词，介词，连词，助词，语气词，拟声词，叹词．2．下列各项判断与分析中，正确的一项是（）A．“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词B．“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同C．“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来’的市场氛围．”这个句子的主干是“文博会形成氛围”D．“《特警力量》的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神．”这个复句的第一层是递进关系【考点】词性；短语类型；复句类型；句子成分分析．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句类型的判断及句子成分的划分，注意结合原句仔细分析．【解答】A．“陨落”“消失”“愿意”都是动词，“勾当”是名词．B．“雨后春笋”是偏正短语，“感谢生命”是动宾短语，“提纲挈领”是并列短语，“非常坚强”是偏正短语．“雨后春笋”和“非常坚强”都是偏正短语．C．正确；D．第一层是因果关系，第二层是递进关系．故选：C．【点评】做本题时注意逐项分析，判断对错．3．下列知识判断正确的一项是（）A．“音乐人生酸甜苦辣，表达的喜怒哀乐．”一句中加点的词依次是动词、助词、动词B．对“断章取义”“天伦之乐”“热情似火”“比喻得当”三个短语类型的判定依次为：并列短语、偏正短语、动补短语、主谓短语C．“伏尔泰具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸．”句中“具有”是谓语，“浩瀚无际”是定语，主干是“伏尔泰具有头脑和心胸”D．“孔子离我们时代已十分久远，然而他那杰出的智慧、伟大的人格仍然会给我们有益的启迪，他们的优秀作品仍给我们丰富的精神食粮．”这个复句第一层是并列关系【考点】词性；短语类型；并列复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的提取，注意仔细揣摩．【解答】A．“生活”是名词；B．“热情似火”是主谓短语；C．正确；D．这个复句第一层是转折关系，第二层是并列关系．故选：C．【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．4．下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是（）A．父亲厨房东方前进B．高大他们终于假如C．红旗飘扬报纸杂志雄伟壮丽非常坚强D．完全相信两个同学频繁考试猛烈撞击．【考点】词性；短语类型．【分析】本题考查学生词性和短语类型的把握．【解答】A．“父亲、厨房、东方”三个词语都是名词，“前进”是动词；B．“高大”是形容词，“他们”是代词，“终于”是副词，“假如”是连词；C．“红旗飘扬”是主谓短语，“报纸杂志、雄伟壮丽”是并列短语，“非常坚强”是偏正短语；D．都是偏正短语．故选：D．【点评】做本题时掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型．5．下列各项的判断和分析，正确的一项是（）A．“实践”“实际”“实施”“实行”都是动词B．短语“抢红包”“跳广场舞”“提振精神”“考得很好”的结构完全相同C．“过去十年，中国经济的高速发展成为世界舞台上的一朵奇葩．”这个句子的主干是“发展成为奇葩”D．“某一个国家不能轻易解决环境污染问题，只有多个国家的共同协调和联合行动，才能实现人类与自然的重新和谐．”这个复句的第二层是因果关系【考点】词性；短语类型；因果复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的把握，注意平时的积累和运用．【解答】A．“实施”“实行”都是动词，“实践”是名词，“实际”是形容词；B．短语“抢红包”“跳广场舞”“提振精神”的结构完全相同，是动宾短语；“考得很好”是后补短语；C．正确；D．这个复句的第一层是因果关系，第二层是条件关系．故选：C．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．6．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“富强”“公正”“非常”“美丽”都属于形容词B．短语“伟大复兴”“星光大道”“女娲造人”“反腐倡廉”的结构完全不相同C．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象．”这个句子的主干是“母亲留有印象”D．“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得．”这个复句的第一层是因果关系【考点】词性；短语类型；因果复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句关系和句子主干的提取，注意平时的积累．【解答】A．“富强”“公正”“美丽”都属于形容词，“非常”是副词；B．“伟大复兴”是偏正短语，“星光大道”是偏正短语，“女娲造人”是主谓短语，“反腐倡廉”是并列短语；C．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象．”这个句子的主干是“习惯和态度留有印象”；D．正确．故选：D．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．7．下列说法正确的是（）A．在和谐社会里，高价房价是破坏和谐的重要因素．句中两个“和谐”词性相同B．“我不赞同你的说法．”可缩句为“我不赞同说法．”C．“聪明﹣狡猾”是一对反义词，感情色彩也不同D．“它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽．”这句运用了排比和比喻的修辞手法【考点】词性；词语的感情色彩；提取句子主干；修辞手法及运用．【分析】本题考查学生词性、词语感情色彩、句子主干、修辞运用，注意平时的积累．【解答】A．第一个“和谐”是形容词，第二个是名词；B．正确；C．“聪明﹣愚蠢”是一对反义词；D．两个句式相同的句子连用，不是排比；故选：B．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．8．选出对下面一段话语法知识判断与分析不正确的一项．（）我们需要培养实验的精神．就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相…在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义．A．“培养”“研究”“保留”“重新”都是动词．B．“自然科学”“怀疑求真”“发现真相”“环境激变”这几个短语结构完全不相同．C．“在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义”，这个句子主干是“我们应该体会意义”．D．“不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度”这个复句是条件关系．【考点】词性；短语类型；条件复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、复句类型、句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“重新”副词，“培养”“研究”“保留”都是动词；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．9．下列各句的判断与分析有误的一项是（）A．“翱翔”、“敲击”、“繁衍”、“扶掖”这几个词词性相同B．“可爱的人、精神愉悦、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语和并列短语C．“从那以后，我常在这棵月桂树上玩耍．”句子的主干是“我玩耍．”D．“由于生病，汪林只好申请了这次体育中考的免考．”一句中“由于生病”作状语【考点】词性；短语类型；划分句子成分；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分和句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“翱翔”动词，“敲击”动词，“繁衍”动词，“扶掖”动词，所以正确；B．“可爱的人”偏正短语，“精神愉悦”主谓短语，“打量一番”后补短语，“雄伟壮丽”并列短语；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．10．王安石诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字由形容词改变为动词之后，使得诗意更为生动活泼．下列诗句中加点字，改变了词性，当动词使用的一项是（）A．烛朝天紫陌长，禁城春色晓苍苍B．最是秋风管闲事，红他枫叶人头C．白发悲花落，云羡鸟飞D．连山晚照，远岸秋沙白【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意平时的积累．【解答】A.烛朝天紫陌长，禁城春色晓苍苍（形容词，银色的）B．最是秋风管闲事，红他枫叶人头（动词，变白）C．白发悲花落，云羡鸟飞（形容词，青色的）D．山晚照，远岸秋沙白（形容词，红色的）故选：B．【点评】做本题时，注意常见词类活用的把握．11．对下面各项的判断与分析，不正确的一项是（）A．“思想”“这里”“草根”“地震”四个词语都是名词B．“非常坚强”“自知之明”“政治学习”“长途跋涉”几个短语的结构相同．C．“十几年来，妈妈在家门口送别他的情景时时出现在他眼前．”这个句子的主干是在：妈妈出现D．“但愿人长久，千里共婵娟”一句中，“婵娟”借代月亮，指美好的样子【考点】词性；短语类型；提取句子主干；修辞手法及运用．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子主干及修辞的把握，注意平时的积累．【解答】A．正确；B．正确；C．“十几年来，妈妈在家门口送别他的情景时时出现在他眼前．”这个句子的主干是在：情景出现；D．正确．故选：C．【点评】做本题时注意句子的主干提取去掉修饰成分．12．下列各项判断与分析，不正确的一项是（）A．“春风又绿江南岸”和“红了樱桃绿了芭蕉”句中“绿”的词性一样B．“实现我的中国梦”、“我的中国梦”、“今天星期一”、“走一趟”的结构各不相同C．“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上．”句子的主干是“旋风卷到天上”D．“沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈．”句是并列关系的复句【考点】词性；短语类型；并列复句；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、复句类型及句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．两个“绿”都是动词；B．“实现我的中国梦”动宾短语、“我的中国梦”偏正短语、“今天星期一”主谓短语、“走一趟”后补短语；C．“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上．”句子的主干是“旋风卷”；D．“沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈．”句是因果关系的复句．故选：A．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．13．下面各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“喜欢”“跑步”“漂亮”“抵制”这四个词语的词性相同B．“尊师重教”“空气清新”“资源匮乏”“鲜花绽放”这四个短语的结构各不相同C．“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗．”这个句子的主干是“这支部队占领小山岗”D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青．”这句话运用了反问的修辞手法【考点】词性；短语类型；提取句子主干；反问．【分析】本题考查学生词性、短语类型、修辞及句子主干把握，注意逐项分析．【解答】A．“喜欢”动词，“跑步”动词，“漂亮”形容词，“抵制”动词；B．“尊师重教”并列短语，“空气清新”主谓短语，“资源匮乏”主谓短语，“鲜花绽放”主谓短语；C．“这支部队的先头连匆匆占领了路边一个很低的小山岗．”这个句子的主干是“先头连占领小山岗”；D．正确．故选：D．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．14．下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山．A．副，连，代，连，动B．副，介，代，介，名C．名，连，名，介，动D．名，介，名，动，名．【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意理解．【解答】分析：早晨是名词；和是连词；同学是名词；在时介词；去是动词．故选：C．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性．15．下列知识判断有误的一项（）A．“随着现代科技的迅猛发展，网上阅读已经成为时尚．”句中加点的词语依此是名词、副词B．“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光．”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳•生态领跑’．”句中加点的“主题”是主语，“爽爽的贵阳•生态领跑”是宾语D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由．”这是一个转折复句【考点】词性；偏正短语；短语类型；转折复句．【分析】本题考查出学生词性辨析、短语类型判断及复句关系的辨析，注意结合选项内容辨析正误．【解答】A．正确；B．句中加点的“地下森林”是偏正短语；“期待已久”是动补短语短语；C．正确；D．正确．故选：B．【点评】做本题时注意短语类型的辨析，掌握并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、后补短语几种短语类型．16．对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是（）我们中国是世界四个文明古国之一，有着悠久的历史．A．名词动词数词量词名词形容词B．名词代词数词量词形容词名词C．代词动词数词量词形容词名词D．代词代词数词量词名词形容词【考点】词性．【分析】结合语境对划线词语进行分析，了解各种词性的定义．结合语境来判断词语的词性．【解答】我们：人称代词；是：判断动词；四：表数量；个：表数量单位；悠久：时间长的状态；历史：过去的事情或时间．根据语境，句中划线词语的词类依次是：代词、动词、数词、量词、形容词、名词．故选：C．【点评】本题考查对词语词性的判断．难点是把握词义，结合语境判断词语的词类．17．“一辆车”、“一棵树”的“辆”、“棵”是我们常见的“量词”．“一杯水”、“一碗饭”中的“杯”、“碗”，原为名词，借用为量词．下列加点词属于名词借用为量词的一项是（）A．一张白纸 B．一床棉被 C．一块抹布 D．一把椅子【考点】词性．【分析】掌握量词、名词的定义及其常见用法，结合用词环境进行分析，来判断词语的词性．找出名词借用为量词的一项．【解答】A：张：量词，一种或一类中的一件．B：床：供人睡觉休息的工具．名词借用为量词．C：块：量词，用于块状或某些片状的东西：一块地．两块糖．D：把：量词，用于有柄的器具，一握或一小捆．故选：B．【点评】本题考查对词语词性的判断．难点是把握量词与名词的区别．具体用法判断词语的词类．18．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“我在家”中的“在”是介词，“他上树下房，无所不能”中的“上”“下”是动词B．短语“明天星期一”“麻城肉糕”“心情高兴”“扫得干净”“整理房间”结构全部相同C．“那个穿漂亮粉红色衣服的是我的姐姐”提取这个句子的主干是“穿衣服的是姐姐”D．“我生活在意个美丽的小山村”一句中，“在一个美丽的小山村”充当宾语【考点】词性；短语类型；句子成分分析；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“我在家”中的“在”是动词；B．“明天星期一”主谓短语，“麻城肉糕”偏正短语，“心情高兴”主谓短语，“扫得干净”后补短语，“整理房间”动宾短语；C．正确；D．“我生活在意个美丽的小山村”一句中，“在一个美丽的小山村”充当补语．故选：C．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语．19．下列词性判断正确的一项是（）A．温柔美丽狡猾察觉（形容词）B．散步蹲下责任摇摆（动词）C．主意神色教鞭肌肤（名词）D．十分特别非常反悔（副词）【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意平时的积累．【解答】A．温柔（形容词）美丽（形容词）狡猾（形容词）察觉（动词）B．散步（动词）蹲下（动词）责任（名词）摇摆（动词）C．正确；D．十分（副词）特别（副词）非常（副词）反悔（动词）故选：C．【点评】注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性．20．下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项（）A．“诗歌”“天上”“体裁”“多样”都是名词B．“清香飘逸”“红绿相衬”“异彩纷呈”“浓墨重彩”短语结构类型一致C．“我们就把那些杏呀，李呀，桃呀叫书本了．”这个句子的主干是：我们叫书本D．“仅六年时间，老板的奶业公司又有声有色，红红火火地发展起来．”“有声有色，红红火火地”在这里作状语【考点】词性；短语类型；划分句子成分；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及句子主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．“多样”是形容词；B．“清香飘逸”是主谓短语，“红绿相衬”是主谓短语，“异彩纷呈”是并列短语，“浓墨重彩”是并列短语；C．主干是：杏呀，李呀，桃呀叫书本；D．正确．故选：D．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；复句包括递进关系、并列关系、选择关系、递进关系、假设关系等关系．21．下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“担心”“着急”“想念”“觉得”都是表心理活动的动词B．“精神抖擞”“星星闪烁”“热血沸腾”“勇敢坚定”几个短语结构类型相同C．“新闻”“举世闻名”中“闻”词性相同D．“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他坐在椅子上”【考点】词性；短语类型；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语类型、句子成分及主干的把握，注意平时的积累．【解答】A．正确；B．“精神抖擞”主谓短语，“星星闪烁”主谓短语，“热血沸腾”主谓短语，“勇敢坚定”并列短语；C．“新闻”的“闻”是名词，“举世闻名”的“闻”是动词，词性不同；D．“他目光炯炯地坐在椅子上”这个句子的主干是“他目光炯炯”．故选：A．【点评】本题考查词性的判断和短语类型的把握，以及句子成分和复句关系的辨析．掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会划分单句句子成分，掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语．22．下面各组中划线词词性相同的一项是（）A．①这朦胧的月光，实在照不了多远．②月色便朦胧在水气里B．①掌握法律武器，增强禁毒意识．②朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？C．①工作随便，学习松懈．②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了D．①酒香不怕巷子深．②这本书的内容很深，可真难懂【考点】词性．【分析】本题考查学生词性的把握，注意结合语境分析．【解答】A．①形容词；②动词；B．①名词；②动词；C．①动词；②动词；D．①动词；②形容词．故选：C．【点评】掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性．23．下列归类有误的一项是（）A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼（叠音词）B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地（褒义词）C．扑哧哗啦喵呜呼噜（拟声词）D．平坦﹣崎岖茂密﹣稀疏寂静﹣安宁清澈﹣浑浊（反义词）【考点】词性；近义词反义词；褒义词．【分析】本题考查学生词语类型的辨析，注意逐项分析．【解答】A．正确；B．正确；C．正确；D．“寂静﹣安宁”不是反义词，是同义词，“寂静﹣热闹”是反义词．故选：D．【点评】做本题时注意反义词和近义词的辨析．24．下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）A．“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词B．“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同C．“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语D．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前．”这个句子的主干是“情景出现在眼前”【考点】词性；短语类型；提取句子主干．【分析】本题考查学生词性、短语及句子的主干的把握，注意结合具体选项分析正误．【解答】A．“美丽”“端庄”“晶莹”是形容词，“沸腾”是动词，“特别”是副词；B．“红色记忆”“大别神韵”“医圣遗风”这几个短语是偏正短语，“振兴老区”是动宾短语；C．正确；D．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前．”这个句子的主干是“情景出现”．故选：C．【点评】做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会提取句子主干．25．“在中国，最美最母亲的国度”诗句中的“母亲”原是名词，用副词“最”字修饰后变成了形容词，下列加点的词语，哪一项用法与此相同？（）A．他很自己的衣服B．班长的行为十分C．这是最纵容最的床D．我对他的印象好好不【考点】词性．【分析】本题考查学生词类活用现象，例句是名词用作形容词，找出选项中名词用作形容词的即可．【解答】A．加点词是名词用作动词；B．加点词是名词用形容词；C．加点词是形容词；D．加点词是形容词．。

中考语文真题《词性词意》评卷人得分一．选择题（共30小题）1．（2019秋•道外区期末）下面句子中四个加点的“理想”一词与其他三个词性不一样的是（）A．理想．．是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。

B．这次期中考试的成绩对王小红来说简直是太不理想．．了。

C．我们只有经过不懈地努力，将来才能实现自己的理想．．。

D．听了老师的一番话，我对未来又有了理想．．，有了渴望。

2．（2019秋•乐亭县期末）下列选项中表述错误的一项是（）A．“老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。

事实上他也就这样做了”一句中“这样”是代词。

B．“由于我们的观点大相径庭，小组讨论陷入了僵局”这句话中“大相径庭”使用准确。

C．“以前那种猛烈而干燥的风”中“猛烈”“干燥”都是形容词。

D．“这对一班见异思迁的人，也是一个极好的教训”一句中“见异思迁”在这里指不安心工作，总想搬家，是一个贬义词。

3．（2019秋•德惠市期末）下列句子分析有误的一项是（）A．同义词指意义基本相同或相近的词。

有些同义词所指范围有差别。

如“时代”和“时期”，前者指一个较长的时间段，所指范围大；后者则指一段较短的时间，所指范围小。

B．“这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

”句中“水晶”“树影”两个词的词性属于名词。

C．“当我迈出一小步，再一小步。

达成目标后，就会有一种成就感和骄傲。

”其中的“骄傲”原本是贬义词。

用在这里却是褒义词。

D．“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

”句中“下”“上”两个词的词性属于动词4．（2019秋•松桃县期末）下列语文知识判断有误的一项是（）A．“乌罗替龙洞内的“石笋”“石瀑”“石花”等景致很美丽。

”“美丽了我的心情。

”这两个句中的“美丽”分别是形容词和动词。

B．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心如同一只展开双翅的鸿雁。

词性专题教学目标：1.了解语法中的实虚词词性；2.能辨别各种词性并正确使用。

第一课时词类：有实词与虚词两大类1.实词：表示实在意义，能够作短语或句子成分，能够独立成句。

2.虚词：一般不表示实在意义，不作短语或句子成分（副词除外），它们的基本用途是表示语法关系。

一、实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

（一）名词1.名词很常见，有的表示人，如“娃娃”、“姑娘”、“青年”；有的表示具体的事物，如“绿萍”、“水藻”、“铃铛”、“镰刀”、“蟋蟀”；有的表示抽象的事物，如“精神”、“传统”、“法律”、“爱情”、“文化”、“生活”、“思想”、“领域”、“状态”、“善良”、“友善”；还有的表示时间，如“秋天”、“昨天”、“过去”、“早晨”。

需要注意的是另外一类表示方位的名词，一般称为方位名词，如“上”“下”“左”“右”“东”“西”“南”“北”“里头”“外边”“以上”“之下”等。

大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。

2.练习：找出下列句子中的名词：（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（2）雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，伴着你的夜梦。

（3）他们的善良、温柔与友谊使我的生活值得一过。

（海伦凯勒《假如给我三天光明》）（二）动词1.我们无时无刻不在做着动作——走、跑、唱、跳、打、躺等；很多时候我们会有某种心理活动——爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等；而事物又总在不断变化发展着——增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等。

这些表示动作行为、心理活动、发展变化的词，叫做动词。

大多数动词意义实在，较好把握。

有一些动词用法比较特别，需要特别注意。

一类表示可能、应该、意愿，如“能”、“能够”、“会”、“可能”、“可以”、“可”、“要”、“应”、“应该”、“应当”、“肯”、“敢”、“愿”、“愿意”等。

这类动词一般放在动词的前面。

一类表示动作趋向，如“上”“下”“来”“去”“进”“出”“到”“过”“过去”“上来”“回去”“起来”等。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，词性相同的是：A. 破晓（动词）红尘（名词）长街（名词）B. 悠闲（形容词）惊慌（形容词）深邃（形容词）C. 悲伤（形容词）欢乐（形容词）游子（名词）D. 轻轻（副词）热烈（形容词）风儿（名词）2. 下列句子中，加点词的词性及其在句子中的作用不正确的是：A. 他的成绩一直名列前茅。

（“前茅”是名词，作宾语）B. 这本书的内容非常丰富。

（“丰富”是形容词，作谓语）C. 我们一起去看电影吧。

（“一起”是副词，作状语）D. 我昨天买了一件新衣服。

（“昨天”是时间状语）3. 下列词语中，加点字的意思和用法不正确的是：A. 欣喜若狂（“若”表示“好像”）B. 轻歌曼舞（“曼”表示“柔美”）C. 惊心动魄（“惊”表示“使…感到惊讶”）D. 气壮山河（“壮”表示“使…壮大”）4. 下列句子中，加点词的词性及用法不正确的是：A. 他每天都要锻炼身体。

（“每天”是时间状语）B. 这本书非常有趣。

（“有趣”是形容词，作谓语）C. 我最喜欢的颜色是蓝色。

（“最喜欢”是动词，作谓语）D. 我们一起去看电影吧。

（“一起”是副词，作状语）5. 下列词语中，加点字的意思和用法不正确的是：A. 悲伤（“悲”表示“悲伤”）B. 美丽（“美”表示“好看”）C. 温暖（“温”表示“温暖”）D. 坚强（“坚”表示“坚固”）6. 下列句子中，加点词的词性及用法不正确的是：A. 他正在读书。

（“正在”是副词，作状语）B. 这本书的内容非常丰富。

（“丰富”是形容词，作谓语）C. 我们一起去看电影吧。

（“一起”是副词，作状语）D. 我昨天买了一件新衣服。

（“昨天”是时间状语）7. 下列词语中，加点字的意思和用法不正确的是：A. 欣喜若狂（“若”表示“好像”）B. 轻歌曼舞（“曼”表示“柔美”）C. 惊心动魄（“惊”表示“使…感到惊讶”）D. 气壮山河（“壮”表示“使…壮大”）8. 下列句子中，加点词的词性及用法不正确的是：A. 他每天都要锻炼身体。

语文语法基础知识——词性一、实词：A、名词：表示人和事物名称的词。

表示人的名称，如同志、作家、鲁迅、学生表示具体事物，河流、高山、长江、高原表示抽象事物，如政治、科学、政治、文化表示时间名称，上午、夏天、星期六表示处所名称：上海、中国、美国表示方位名称：上、下、左、右、里、外（简称方位词）名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰（如“不”和“很”，“不中国”×），而受形容词修饰（如“美丽中国”）。

语法用法：作主语、宾语例如：雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为：坐、听、说、打、开始、进行eg:听课表示存现、消失或发展变化：有、发生eg：发生地震，有钱表示心理活动：爱、恨、喜欢、希望、担心、怕eg：恨他表示使令：叫、让eg：老师叫你表示可能、意愿（能愿动词）：能、会eg：我会了表示趋向（趋向动词）：来、去eg：来一下表示判断（判断词）：是eg：我是学生动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰（“不听”），心理动词受“很”修饰（“很喜欢”）②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

eg：雨一直下着④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。

eg：我能算⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

eg：你走来语法用法：作谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的：高、矮、胖、瘦、大、小eg：高高的树表示事物性质的：漂亮、结实、丑陋、疏松、干净eg：漂亮的衣服表示事物状态的：快、慢eg：走得慢慢的蜗牛形容词的语法特点：①大多数形容词可以受副词“很”和“不”修饰（“很丑”），能带“的”（“高的”）②语法用法：作谓语和定语例如：(激烈的)战斗打响了（作谓语）。

这棵树太大了（作谓语）D、数词：是表示数目的词。

专题07 词类与词性一、选择题1．下列各项的判断与分析，有误的一项是（）。

新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和严峻考验。

面对前所未知、突如其来、来势汹汹的疫情天灾，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，强调把人民生命安全和身体健康放在第一位，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，带领14亿中国人民众志成城、顽强拼搏，以举国之力对决重大疫情，取得了抗击疫情重大战略成果，彰显了人民的伟大力量。

A．文中加点字“和”、“把”、“的”分别是连词、介词、助词。

B．文中的“提出”、“带领”、“取得”、“彰显”都是动词。

C．文中的“坚定信心”、“科学防治”分别是动宾短语、偏正短语。

D．文中的“来势汹汹”、“众志成城”都是补充短语。

【答案】D【详解】D.文中的“来势汹汹”、“众志成城”都是主谓短语；故选D。

2．下列一组句子，说法有误的一项是（）A．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。

”这句话用了排比的修辞手法。

B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中的“哎呀”是模拟声音的词，是拟声词。

C．“啊！海滩上有这么多人在散步。

”中的“啊”表示感叹，是叹词。

D．“闻一多要给我们衰弱的民族开一剂救济的文化药方。

”这句话用了比喻的修辞手法。

【答案】B【详解】B．“哎呀”是感叹词，表惊叹，而不是模拟声音的拟声词。

故选B。

3．下列有关词性的判断正确的一项是（）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！A．“阿长”“呵”分别是拟声词和叹词。

B．“儿子”“仁厚”分别是代词和动词。

C．“大概”“仅”都是副词。

D．“大约”“在”都是介词。

【答案】C【详解】A.“阿长”是名词，“呵”是语气助词；B.“儿子”是名词，“仁厚”形容词；D.“大约”是副词，“在”是介词；故选C。

中考专题复习词类及词性一、词的分类词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。

例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……根据语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类：1.实词——表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

2.虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

二、词性名词：表示人或事物名称的词。

1、人事名词：如，人学生鲁迅《离骚》政治文化2、时间名词：如，春天上午星期天母亲节刚才3、处所名词：如，上海中国远处周围里屋郊区4、方位名词：如，上下左右前里外旁内东西判断方法：1、能受数量词修饰。

两个城市一些学生一点儿水2、不受副词“不”修饰。

动词：表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。

1、动作动词：表动作、行为。

如，走看说进行开始2、心理活动动词：如，想爱恨怕希望喜欢担心3、使令动词：表指使、命令或请求。

如，使叫让派请求禁止4、能愿动词：（助动词）如，能会可以愿肯敢要应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。

如，能够解决）5、趋向动词：如，来去上进出回过开上来起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等。

动词的判断方法：1、不能受“很”修饰（除能愿和心理活动动词外）2、标志：“着”“了”“过”3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。

形容词：表示性质、状态的词。

1、表示形状如，长、短、粗、高大……2、表示性质如，高尚、乐观、懦弱……3、表示状态如，迅速、朦胧、遥远……判断方法：1、一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）。

2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。

如，小小（的）高高大大数词：表示数目的词。

1、表示确数：三分之二、七百……2、表示概数：成千上万、若干……3、表示序数：初一、第八……量词：表示计量单位的词。

1、物量词：表人或事物的单位。

七年级语文基础知识高频考点（一）词性一、知识梳理我们一般把词性分为两类：实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词、感叹词虚词：介词、连词、助词【实词部分】名词：表示一种具体的事物或抽象的概念说人话：给各种人/事物命名的词XX（人名）菜场（事物）语调（概念）周末（时间）南面（方位）动词：表示一种动作行为、心理活动、发展变化。

Eg. 吃（动作行为）喜欢（心理活动）降低（发展趋势）能够（能愿）（愿意、可以、应该）是（判断）形容词：用来描摹人/事物的词。

Eg. 他跑得快（表示状态）你真美（表示性质）你的脸真红（表示颜色）大碗宽面（表示形状）代词：用来指代前文中出现过的，或者说话人读者都知道的人或事物。

Eg. 我的手机（人称代词）丢在了那里（指示代词）怎么会这样（疑问代词）拟声词：用来模拟声音的词。

Eg. 蜜蜂嗡嗡鸟鸣啾啾叮铃铃叹词：口语常用，表感叹，一般独立成句或独立做成分Eg. 啊！我死了。

喂！你来救我呀。

注：课本把拟声词、叹词放在了下册，和虚词一起（但没说它们是虚词）。

但一般来说，叹词和拟声词是看做实词的。

【虚词部分】介词：点明对象、方向、地点、时间、比较等。

Eg. 只对你有感觉。

（对象）开，往城市边缘开。

（方向）我在人民广场吃炸鸡。

（地点）终于等到今天。

（时间）上天他比天要高（比较）连词：表示句子与句子，句子成分与句子成分之间的关系，起到连接作用的词。

（就像火车车厢的连接处，把一节节单独的车厢连成一辆列车）Eg. 我很丑，但我很温柔（转折）如果我是DJ，你会……（假设）即使你是DJ，我也……（条件）（基本所有的关联词都属于连词）介词：引出对象、方向、地点、时间、比较等。

Eg. 只对你有感觉。

（对象）开，往城市边缘开。

（方向）我在人民广场吃炸鸡。

（地点）等你等到三点。

（时间）上天他比天要高。

（比较）助词：帮助其他性质的词，构成特定的结构。

Eg. 你的背包（结构助词）开心地背着（结构助词）兴奋得忘了时间（结构助词）所见所闻（结构助词）你爱我么（语气助词）爱过（动态助词）丢了（动态助词）盼着（动态助词）的：在定语后地：在状语后得：在补语前副词：用在动词形容词前，表示修饰限定。

2020年初三中考语文复习《词性》专题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁①是①最①可爱①的①人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词①助词①形容词①动词①代词①代词B.①名词①动词①副词①形容词①代词①名词C.①代词①助词①介词①动词①助词①名词D.①代词①动词①副词①形容词①助词①名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。

①他的态度不对，对他要教育。

A.①动词名词①形容词介词B.①名词名词①形容词介词C.①动词名词①动词副词D.①动词动词①副词介词4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。

”划线词语词性判断正确的一项是：（）A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。

A. ①动词①方位词①量词B. ①介词①方位词①量词C. ①动词①助词①量词D. ①介词①助词①量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）①跟着好人学好事①我跟他是同桌①我跟他学唱歌①那鞋的跟高得没法穿A.①动①介①连①名B.①介①动①动①名C.①动①介①连①形D.①动①连①介①名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般地响起来。

9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。

1. 下列词语中，加点字的词性依次是（）A. 奋斗（动词、名词）担忧（动词、形容词）悠然（形容词、副词）B. 争论（动词、名词）优美（形容词、副词）坚定（形容词、动词）C. 美丽（形容词、名词）静静（副词、形容词）看见（动词、名词）D. 轻轻（副词、形容词）伟大（形容词、名词）跑步（动词、名词）答案：D2. 下列句子中，加点字的词性依次是（）A. 我们要努力学习，争取早日实现自己的梦想。

（动词、形容词、名词）B. 那个勇敢的战士在战场上立下了赫赫战功。

（形容词、名词、动词）C. 父母的爱是无私的，我们要懂得感恩。

（名词、形容词、动词）D. 我看着窗外的景色，心情格外舒畅。

（副词、动词、形容词）答案：C3. 下列词语中，加点字的词性依次是（）A. 勤奋（形容词、名词）愉快（形容词、副词）高兴（形容词、动词）B. 好奇（形容词、动词）美丽（形容词、名词）悲伤（形容词、副词）C. 热情（形容词、名词）坚定（形容词、动词）慈祥（形容词、副词）D. 勇敢（形容词、名词）聪明（形容词、副词）美丽（形容词、动词）答案：A二、判断题1. 下列句子中，加点字的词性都是名词。

（）答案：√2. “奋斗”这个词既可以作动词，也可以作名词。

（）答案：√3. “轻轻”这个词的词性是副词。

（）答案：√4. “美丽”这个词的词性是形容词。

（）答案：√5. “伟大”这个词的词性是动词。

（）答案：×（伟大是形容词）三、改写句子1. 原句：他勤奋学习，成绩优异。

改写：他学习十分勤奋，成绩十分优异。

2. 原句：那座山景色优美，令人陶醉。

改写：那座山风景优美，让人陶醉。

3. 原句：我们要坚定信念，勇往直前。

改写：我们要信念坚定，勇往直前。

4. 原句：他勇敢地面对困难，战胜了病魔。

改写：他勇敢地战胜了病魔，面对困难。

5. 原句：她聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。

改写：她聪明伶俐，学习成绩一直很优秀。

2023年语文中考专题复习：词性练习题汇编一、选择题：1．下列各组词中，只有一组完全是实词，请选出来（）A决定、地图、我们、爬 B十分、对、广西、大概C尾巴、了、重、谁 D发现、房子、红军、呢2．下列句子中词性相同的一项是（）①范进向他作揖，坐下。

②忽然间听得一个声音，“温一碗酒”。

③我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。

④他脸上黑而且瘦，已经不成样子。

A①忽然②便③已经④不B①向②从③在④而且C①作揖②温③站④样子D①向②忽然③在④已经3．下列各组词语中全是动词的一组是①（）②（）A社会、中间、前进、打挺、存心 A首先、首领B亲切、悲惨、狼狈、移动、开辟 B发动、发现C愿意、牵挂、下来、研究、观赏 C立正、立刻D痛苦、偏向、生意、照顾、纯真 D同志、同意4．对下列各组词的词性判断正确的一项是（）A可爱（动词）可以（动词）雄伟（形容词）B出来（动词）为了（连词）咩咩（拟声词）C哎哟（叹词）或者（连词）经验（动词）D嗜好（名词）舐吮（动词）应该（动词）5．下列词性归类完全正确的一组是（）①长江②今天③摇晃④肥胖⑤残酷⑥生长⑦五趟⑧伟大⑨十亩⑩思想○11东北○12懊悔A①②④⑩/③⑤⑥/⑦⑨/⑧○11○12B①②○11○12/③④⑤/⑦⑨/⑥⑧⑩C①②⑩○11/③⑥○12/⑦⑨/④⑤⑧D①②○11/③⑥⑩○12/⑦⑨/④⑤⑧6．对下列句子中的划线词语按照不同词性归类，归类正确的一项是（）①一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业，当①②③④⑤作他自己的事业，这是什么精神？⑥⑦⑧⑨②他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后的一课。

现⑩○11○12○13○14在我明白了……○15○16③这好像告诉我，他们懊悔当初没常到学校里来。

○17○18A③④⑤/②○12○17○18/⑨○11○16/①⑧○14/⑥⑦⑩○13○15B②③④⑤⑨/○12○16○17○18/○11/①○14/⑥⑦⑧⑩○13○15C③④⑤○14/②○12○17/⑨○11○16○18/①/⑥⑦⑧⑩○13○15D②③④⑤/○12○17○18/⑨○11○16/①○14/⑥⑦○15/⑧⑩○137．下面一段话有几个形容词，判断正确的一项是（）我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着，这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明。

中考语文词性练习题中考语文词性练习题是帮助学生掌握和区分不同词性的重要练习。

词性是指词在句中的功能和语法特征，如名词、动词、形容词、副词等。

以下是一些中考语文词性练习题，供学生练习。

一、名词练习题1. 请从下列词语中找出名词：- 春天、飞、快乐、读书、阳光、成长、学习、思考、旅行、收获2. 完成句子，填入合适的名词：- 我们在学校里学习了（）。

- 老师布置了（）让我们回家完成。

二、动词练习题1. 请从下列词语中找出动词：- 吃、跑、学习、思考、睡觉、工作、跳舞、唱歌、游泳、画画2. 用括号中的动词完成句子：- 每天早晨，我（）去学校。

- 周末，我们全家（）去郊外。

三、形容词练习题1. 请从下列词语中找出形容词：- 快乐、美丽、高大、聪明、温暖、寒冷、明亮、安静、干净、快速2. 将下列形容词填入合适的位置：- （）的春天，花儿开得格外艳丽。

- 他是一个（）的学生。

四、副词练习题1. 请从下列词语中找出副词：- 非常、特别、很、非常、特别、非常、非常、非常、特别、非常2. 用括号中的副词修饰动词：- 他（）地完成了作业。

- 她（）地跳起了舞。

五、连词练习题1. 请从下列词语中找出连词：- 因为、所以、虽然、但是、如果、就、不但、而且、或者、和2. 将下列连词填入合适的位置：- 他（）学习好，（）体育也好。

- （）明天下雨，我们（）不去郊游。

六、介词练习题1. 请从下列词语中找出介词：- 在、对、从、到、和、跟、通过、关于、由于、为了2. 用括号中的介词完成句子：- 我们（）老师的指导下完成了作业。

- 这本书（）我来说非常有趣。

七、代词练习题1. 请从下列词语中找出代词：- 我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们2. 将下列代词填入合适的位置：- （）是我们班的班长。

- 这本书（）可以借给你。

八、量词练习题1. 请从下列词语中找出量词：- 个、本、次、只、条、张、片、片、堆、杯2. 将下列量词填入合适的位置：- 一（）书，一（）桌子，一（）椅子。

本试卷共分为四个部分，分别为：词性辨析、词语搭配、成语辨析和词语运用。

考试时间共计60分钟，满分100分。

本试卷旨在考查学生对词性的掌握程度，以及对词语搭配、成语辨析和词语运用的实际运用能力。

二、题型分布1. 词性辨析（共20题，每题2分，共40分）（1）选择下列各句中加点的词的词性。

①他的笑容里充满了自信。

（）A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词②这座城市的夜晚格外美丽。

（）A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词（2）下列各句中加点词的词性相同的是（）A. 他喜欢读书。

B. 我们在公园散步。

C. 她的成绩很优秀。

D. 小明生病了。

2. 词语搭配（共20题，每题2分，共40分）（1）在下列句子中，找出与划线词搭配恰当的一项。

①他用心（）地听了老师的讲解。

A. 认真B. 认真地C. 认真起来D. 认真了②我国是一个（）的文明古国。

A. 伟大B. 伟大的C. 伟大的国家D. 伟大的文明（2）下列各句中加点词的搭配正确的是（）A. 他用热情（）地欢迎了客人。

B. 她用温柔（）地安慰了孩子。

C. 他用微笑（）地回答了问题。

D. 她用坚定（）地表示了决心。

3. 成语辨析（共20题，每题2分，共40分）（1）下列各句中加点成语使用正确的是（）A. 他的演讲生动形象，引人入胜。

B. 他的态度傲慢无礼，令人反感。

C. 她的歌声优美动听，余音绕梁。

D. 他的成绩一落千丈，让人担忧。

（2）下列各句中加点成语使用不恰当的是（）A. 她的举止优雅，落落大方。

B. 他的言行一致，表里如一。

C. 他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。

D. 他的观点偏激，让人难以接受。

4. 词语运用（共20题，每题2分，共40分）（1）在下列句子中，将划线词改为恰当的词语。

①他为了实现梦想，（）地努力奋斗。

A. 勤奋B. 努力C. 勤奋地D. 努力地②他的成绩在班级里（），是老师眼中的好学生。

A. 优秀B. 优秀地C. 优秀的D. 优秀了（2）下列各句中加点词的使用正确的是（）A. 他的讲话（）了大家的热情。