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学校家访回访工作制度一、总则为了加强学校与家庭之间的沟通与合作，更好地了解学生的家庭环境、生活习惯和家庭教育情况，提高教育质量和效果，根据我国教育法律法规和教育教学实际，特制定本制度。
二、家访回访的目的1. 了解学生家庭的基本情况，包括家庭背景、家庭氛围、家长教育观念和方式等。
2. 了解学生在家的学习和生活情况，以及存在的困难和问题。
3. 向家长反馈学生在校的表现，包括学习成绩、行为习惯、兴趣爱好等。
4. 加强与家长的沟通，促进家校共育，共同关注学生的成长。
5. 搜集家长对学校教育的意见和建议，不断改进学校工作。
三、家访回访的对象和时间1. 家访回访的对象包括全体学生家长。
2. 家访回访时间安排在每学期期中、期末考试后一周内完成。
四、家访回访的内容1. 学生在本学期的学习成绩和进步情况。
2. 学生的行为习惯和道德品质表现。
3. 学生在校参加的各项活动及表现。
4. 学生家庭环境、家庭教育状况及家长对学生的期望。
5. 家长对学校教育的意见和建议。
五、家访回访的方式1. 面对面家访：教师直接到学生家中进行访问，与家长面对面交流。
2. 电话家访：教师通过电话与家长沟通，了解学生在家情况，反馈学生在校表现。
3. 网络家访：教师利用微信、QQ等网络平台与家长交流，分享学生成长点滴。
4. 书信家访：教师以书信形式向家长汇报学生在校情况，表达关心和期望。
六、家访回访的流程1. 制定家访计划：学校家访工作小组根据实际情况，制定每学期的家访回访计划。
2. 通知家长：提前通知家长家访时间、地点和方式，确保家长能够参与。
3. 进行家访：教师按照计划进行家访，认真记录家长反馈的情况。
4. 汇总反馈：教师将家访回访情况进行汇总，分析学生成长过程中存在的问题。
5. 制定改进措施：针对家访回访中发现的问题，教师制定相应的改进措施。
6. 跟踪落实：教师对家访回访中发现的问题进行跟踪，确保改进措施的落实。
七、家访回访的评估与激励1. 学校家访工作小组对教师的家访回访工作进行评估，内容包括家访计划、家访记录、家长反馈等。
家长回访调查方案标题：家长回访调查方案引言家庭是孩子成长的第一学校，而家长是孩子的第一任老师。
了解家长对孩子教育的需求和满意度，对学校提供更好的教育服务具有重要意义。
本文提出一套家长回访调查方案，旨在帮助学校深入了解家长需求，进一步改进教育服务，促进家校合作的良好互动。
1. 调查目的通过回访调查了解家长对学校教育质量的满意程度，以及他们希望学校改进的方面。
此外，还可以了解家长对学校沟通、课程、孩子发展等方面的期望和建议。
2. 调查对象调查对象为学校所有家庭的家长，覆盖所有年级和学生。
3. 调查内容(1) 家长对学校教育质量的整体满意程度；(2) 家长对学校沟通方式的满意度；(3) 家长对学校课程设置的评价；(4) 家长对学校在培养孩子综合素质方面的期望；(5) 家长对学校教师的教学质量评价；(6) 其他与家庭教育相关的问题。
4. 调查方法(1) 问卷调查：设计一份简洁明了的问卷，包含主观题和客观题，建议涵盖所调查的内容；(2) 线上调查：在学校网站、手机应用或社交媒体平台上发布问卷链接，方便家长随时填写；(3) 面对面调查：通过学校家长会、家长开放日等活动现场收集反馈。
5. 调查时间在学年结束前一至两个月进行调查，以便及时总结反馈，为下一学年的改进计划提供依据。
6. 数据分析(1) 统计每个问题的回答情况，计算得出平均得分；(2) 对于主观题，将回答进行分类整理，找出共性和个别意见；(3) 使用图表和统计分析工具，可视化地呈现结果。
7. 数据应用(1) 向教育团队、校长、教师和家委会展示调查结果；(2) 研究调查结果，找出家长满意度较低的领域，并制定改进措施；(3) 制定改进计划，与校方和教师一起讨论，确保改进措施的实施和监督。
8. 改进措施(1) 完善沟通渠道：建立学校微信群、邮箱反馈系统等快捷的信息沟通平台，及时回复家长的问题和建议；(2) 教师培训：针对教师的教学质量和沟通能力进行培训，提高整体教育水平；(3) 优化课程设置：根据家长的反馈，调整课程设置，提供多样化的学习机会；(4) 家校合作：通过开设工作坊、家长讲座等形式加强家校互动，提高家长参与度。
家长回访工作情况汇报尊敬的家长们：大家好！感谢您们在百忙之中抽出时间参加我们学校的家长回访活动。
通过这次回访，我们承诺将最真实、最全面的情况向家长们汇报，希望得到家长们的支持和建议。
一、回访活动安排及过程本次回访活动安排在周六上午9点至11点进行，地点在学校礼堂。
我们提前发出了通知并电话联系了家长们，很感谢家长们能够抽出时间参加。
活动开始前，我们准备了完成活动的相关资料，并布置了会场，准备了茶水小点心供家长们品尝。
在活动中，首先由学校的一位老师代表致欢迎词，随后介绍了本次回访活动的目的和安排，然后由学校的负责人进行了主题演讲，介绍了学校的发展情况、办学理念和特色教育。
接着进行了互动环节，家长们就他们所关心的问题进行提问和讨论。
最后，我们请家长们填写了一份反馈表格，收集了他们对学校发展的意见和建议。
二、学校发展情况汇报1. 学校概况学校目前共有教职工80多人，学生则有1000多名，是一所综合性很强的学校。
学校设有小学部、初中部和高中部，分别有自己的教育教学管理团队。
学校成立以来，一直以“立德树人，全面发展”为根本任务，积极倡导环境教育，注重学生的品德和素质教育。
2. 学校办学理念学校一直关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在课程设置上，学校注重理论与实践相结合，提倡多元化教学，为学生提供丰富的课外活动和实践机会。
学校在教育教学方面也不断探索创新，引进新技术和新理念，提高教学质量和教学效果。
3. 学校特色教育学校一直致力于开展特色教育，通过各种方式培养学生的特长和兴趣。
学校开设了美术、音乐、体育、科技等多个特长培养班，并建立了一批特长教师队伍。
此外，学校还积极组织学生参加各种学科竞赛和校际比赛，不断激发学生的学习动力和兴趣。
三、家长意见和建议通过本次回访活动，我们收集到了家长们对学校发展的意见和建议，现将重点整理如下：1. 学校教育教学方面需要进一步提高，希望学校能够加强师资力量建设，提高教师的专业素质和教学水平。
回访话术
XX妈妈您好，我是小豆教育XX的XX老师，给您打电话是想对XX近段时间的学习做个回访。
（一）.跟家长谈论孩子的学习并记录家长的意见和建议.
1.Xx在我们机构也学习了一段时间，在跟着我学习的过程中，①学习兴趣有了很大的提高②学习态度也有了很大的改变③在解题方面思路也比以前清晰了很多。
除了在学习兴趣和态度方面有很大进步以外，孩子在课堂氛围中也变的非常积极和主动，做题更加自信，这对他以后的学习非常有帮助。
（如家长反馈和抱怨学生这次成绩没有提高，据我所知，深圳地区中小学生期中考试试卷难度比较大，一次没发挥好也是可以理解，如果是特别没发挥好，要跟家长主动承担责任）。
（针对学生的薄弱点，在后期的教学中给予家长一定的指导。
）
2.询问其他科目的成绩，以及在这些科目中存才哪些问题？（问完学生其他科目考试成绩以及帮家长分析其他科目考的不好的原因之后），并询问家长对我和小豆的教育有什么意见和建议。
（如果有此种情况，若孩子补习的科目成绩提高了，未补习的科目没有提高，可向家长进行课程销售：这就是补习与不补的区别。
）（二）告诉家长：公司暑期开始将对机构价格进行调整。
低于标准价的，暑假都将统一收费，公开透明。
（三）告诉家长：我根据学生目前的学习情况，给孩子暑假的学习专门做了一个暑假的学习方案。
您看这周还是下周的来当面聊聊孩子后（做好家长上门时间的记录，周二-周五下午2点-9点均可。
）期的学习。
托管班家长回访沟通话术
1. 问候和感谢：你好，谢谢您抽出时间接受我的电话。
我们非常感谢您让我们托管您的孩子。
2. 确认情况：我想知道目前您的孩子在托管班的情况如何？他/她是否适应了环境并且喜欢在这里学习？
3. 表达关心：我们非常关心每一个孩子的成长和发展。
如果您有任何问题或者担忧，请随时告诉我们，我们会全力帮助您和您的孩子。
4. 反馈和建议：我希望听到一些关于我们托管班的反馈和建议。
我们一直在努力改进我们的服务质量，以满足家长和孩子的需要。
5. 接受争议：如果您对我们的任何服务或行为有任何意见或者投诉，请告诉我们，我们将尽快解决。
6. 承诺和补偿：如果我们犯错了或者让您不满意，我保证我们会尽快解决，并提供补偿措施。
7. 再次感谢和邀请：非常感谢您给予我们信任和支持。
最后，我邀请您参加我们将来的活动，并给我们提供更多宝贵的建议。
托管班家长回访沟通话术一、引言感谢各位家长对我们托管班的支持与信任。
为了更好地了解您对我们托管班的意见和建议，我们特意进行家长回访。
通过这次回访，我们希望能够听取您的声音，了解您对孩子在托管班的学习和生活情况的观察和反馈，以便我们不断改进和提升服务质量。
二、开场白1.您好，我是XX托管班的工作人员。
非常感谢您抽出时间参加这次回访。
2.我们非常重视家长的意见和建议，希望通过这次回访了解您对我们托管班的整体满意度。
3.我们希望能够听取您对孩子在托管班学习和生活方面的感受和反馈。
三、主要内容1. 学习情况1.您觉得孩子在托管班学习方面有哪些进步？有没有遇到什么问题或困难？2.您认为孩子在课业上是否有所提高？是否能够适应托管班的学习节奏？3.孩子在托管班的学习环境和氛围如何？是否有助于孩子的学习？2. 生活状况1.孩子在托管班的生活状况如何？是否适应托管班的作息时间和规定？2.孩子在托管班的饮食情况如何？是否符合您的期望？3.孩子在托管班的卫生情况如何？是否干净整洁？3. 安全保障1.您对我们托管班的安全保障措施有什么看法和建议？2.是否对孩子在托管班的安全感到满意？有没有发生过任何安全事件或事故？4. 沟通与反馈1.您觉得我们托管班与家长之间的沟通方式是否顺畅？有没有遇到过沟通上的问题？2.您对我们托管班提供给家长的反馈渠道和方式有什么意见或建议？四、总结与感谢1.非常感谢您参与这次回访，分享您对我们托管班的意见和建议。
2.我们将认真听取您的意见，并结合其他家长的反馈进行改进，以提升我们的服务质量。
3.如果您在回访之后有任何其他问题或建议，欢迎随时与我们联系。
五、结束语非常感谢您抽出时间参加这次回访，您的反馈对我们非常重要。
我们将持续努力，为孩子们提供更好的学习和生活环境。
再次感谢您的支持与信任！注：以上内容仅供参考，具体话术可根据实际情况进行调整和修改。
家长回访记录范文家长回访记录。
日期，2022年10月15日。
地点，XX幼儿园。
参与人员，家长代表张先生、幼儿园老师王老师、幼儿园园长李女士。
记录人，XX。
一、家长代表张先生对幼儿园的满意度调查。
1.对幼儿园的教学质量和师资力量的评价。
张先生表示，他对幼儿园的教学质量和师资力量非常满意。
他认为幼儿园的老师们都很专业，有责任心，善于与孩子们沟通，能够很好地引导孩子们学习和生活。
他特别提到了孩子的班主任王老师，表示对她的教学方式和对孩子的关心非常满意。
2.对幼儿园的安全管理和卫生环境的评价。
张先生对幼儿园的安全管理和卫生环境也表示满意。
他说，幼儿园的安全措施做得很到位，孩子们在幼儿园的生活和学习环境都很安全。
同时，幼儿园的卫生环境也很干净整洁，给人一种舒适的感觉。
3.对幼儿园的家校沟通和家长参与度的评价。
张先生认为，幼儿园在家校沟通和家长参与度方面做得很好。
他说，幼儿园会定期举办家长会，邀请家长参与孩子的学习和生活，让家长们更了解孩子在幼儿园的情况，这让他感到很放心。
4.对幼儿园的教育理念和课程设置的评价。
张先生对幼儿园的教育理念和课程设置也表示满意。
他认为，幼儿园注重培养孩子的综合素质，注重启发式教育，让孩子们在学习中获得快乐和成长。
同时，幼儿园的课程设置也很科学合理，符合孩子们的成长需要。
5.对幼儿园的改进建议。
张先生表示，他对幼儿园目前的工作很满意，没有什么特别的改进建议。
他希望幼儿园能够继续保持良好的教育质量和服务态度，为孩子们提供更好的学习环境和成长空间。
二、幼儿园园长李女士的回应和承诺。
1.对家长的满意度表示感谢。
李女士对张先生的满意度表示感谢，并表示会继续努力，为家长和孩子们提供更好的服务。
2.对家长的建议表示重视。
李女士表示，虽然张先生没有提出具体的改进建议，但幼儿园会继续关注家长的意见和建议，不断改进和完善工作。
3.对教师的肯定和激励。
李女士对王老师和其他老师的教育工作表示肯定，并表示会给予老师们更多的激励和支持，希望他们能够继续发挥专业优势，为孩子们提供更好的教育服务。
家长电话回访话术家长电话回访话术一、针对本学期新生您好，请问是....的家长吗？我是xx训练的老师.....感谢您长期以来对xx的支持，为了让每位家长对孩子在欣阳的学习有更进一步的了解，我们特此进行了此次电话回访。
请问您现在有空吗？①没空，有点忙或现场干扰大好的，那我待会再给您电话，祝您工作开心。
②有空平常您家孩子上学是您接送吗？现在您家孩子也已经在我们这上了一个月的课了，请问您家孩子现在学的怎样？觉得老师的教学怎样？对我们的服务有怎样的建议？感谢您参加xx此次的电话回访，同时我们本周末有一个春游活动，周末任选一天参与，春游主要包括到鱼洞百胜村摘樱桃、爬山、烧烤等户外活动，活动时间截止本周五，请抓紧时间到xx前台报名。
祝您工作开心，再见！二、针对老生您好，请问是....的家长吗？我是xx训练的老师...感谢您长期以来对xx的支持，为了让每位家长对孩子在xx的学习有更进一步的了解，我们特此进行了此次电话回访。
请问您现在有空吗？①没空，有点忙或现场干扰大好的，那我待会再给您电话，祝您工作开心。
②有空平常您家孩子上学是您接送吗？觉得老师的教学怎样？对我们的服务有怎样的建议？您觉得您想让您家孩子在我们这参加什么样的活动？假如我们这可以为孩子进行主题生日派对，请问您有爱好参加吗？（为孩子量身策划主题生日派对，如西部牛仔、哈利波特、白雪公主等主题，价格在800-1500一场，可邀请其他小伴侣一起参与）感谢您参加xx此次的电话回访，同时我们本周末有一个春游活动，周末任选一天参与，春游主要包括到鱼洞百胜村摘樱桃、爬山、烧烤等户外活动，活动时间截止本周五，请抓紧时间到欣阳前台报名。
祝您工作开心，再见！。
美术补课班期末家长回访内容1、你们的美术课为什么看不出来画的是什么？答：在幼儿园的美术劳动课上家长一眼就看出孩子今天画的是小兔子，这节课画的是小鸟。
而我们的课堂上（3-6 岁），孩子的作品几乎都是看起来不知道在画什么？因为绘画一定是一个情感表达和触觉体验的过程，孩子都是有情感的，孩子们根据自己的感觉和想象力记忆知识，这种记忆无意识的存放在孩子的心灵之中。
离开了教学环境，在孩子记忆起来的时候，知识已经跟本来的状况不一样了。
因此与其让孩子记住，不如让孩子感觉到感受到，这种感受才会是永恒的，存在孩子内心之中的。
所以当孩子把知识和自己内心世界中的感觉、内心情感结合在一起，变成一体的，这种知识才是立体的，可以被孩子掌握与利用的。
正如培训时我常和老师们说的：“你今天这节课教他画的东西，10 年后他还能记得这节课吗？如果没有，那我们要给他带来的是什么？”因此，在我们机构的课堂上您看到的作品是孩子通过想象力的情感表达，您应该问一问孩子，他在表达的是什么？对于老师们来说，如何让孩子有情感的具有想象力的保留知识，把知识跟孩子个人体验结合在一起，才是最重要的事情。
我们成人都知道，小时候发生的一些高兴的、痛苦的、乐趣的、烦恼的事情会记忆非常清晰，你看过的童话故事或者动画片也许早已忘记。
这就说明了记忆是有情感的记忆，缺乏想象力与情感的记忆都不会停留在身体里太久。
没有情感表达和想象力的美术课，只能是一场动手的劳动课。
2、孩子在课堂上画的很好，回到家里画的就不好了？答：课堂上是情感交流和体验的学习过程，有明确的主题性质，学员有接受导入课的引导过程和老师的讲解，视听触三大通道都在接受着知识的传达，加上课程当中又有老师的引导和激发，课堂中出来的作品一定是孩子绘画感受最好的时候。
我们学画画的人都知道，一回到家，家里人就会说你给我画一个这个，你送给我一张画等等，少儿绘画是需要亲子互动的，需要主题的，需要引导的。
可能也会有一些家长有这样的疑问，孩子跳舞、学乐器平时展示的都不错啊！这可能就是美术教育不能向舞蹈和乐器那样直观展示的地方。
幼儿园安全教育课家长回访一、家长回访的意义与目的安全教育对于孩子来说是至关重要的，而家长作为孩子最亲密的人，需要对孩子进行安全教育。
因此，幼儿园安全教育课程的开展对于家长和孩子来说都是非常重要的。
为了确保幼儿园安全教育的效果，幼儿园通常会组织家长回访。
通过家长回访的形式，幼儿园可以向家长表达对孩子安全教育的重视，同时了解家长对于课程效果的评价和反馈。
家长回访的目的主要有以下几点：1、了解家长对于幼儿园安全教育的认识和态度，以及对于课程效果的反馈。
2、帮助家长更好地进行孩子的安全教育，提供相应的指导和建议。
3、促进家长和幼儿园之间的沟通和合作，建立良好的合作关系。
二、回访内容1、幼儿园安全教育课程的介绍家长回访时，工作人员需要向家长介绍幼儿园安全教育课程的内容、时间、教学方法等方面的情况。
同时，工作人员需要向家长强调安全教育的重要性，让家长了解到孩子所学到的知识和技能对于孩子的成长和生活都有着重要的作用。
2、反馈家长的观点和建议家长回访的主要目的是了解家长对于幼儿园安全教育的认识和态度，以及对于课程效果的反馈。
在回访过程中，工作人员需要认真倾听每个家长的观点和建议，并及时进行记录和整理。
在回访结束后，工作人员需要对家长的观点和建议进行汇总和总结，以便对课程进行调整和改进。
3、提供安全教育指导和建议幼儿园安全教育课程的开展是为了帮助孩子掌握一些安全知识和技能，以及提高孩子的安全意识。
在家长回访时，工作人员需要向家长提供一些安全教育的指导和建议，帮助家长更好地进行孩子的安全教育。
同时，工作人员也可以向家长介绍一些安全教育的资源和工具，比如安全教育书籍、游戏、漫画等，以便家长能够更好地开展孩子的安全教育。
三、家长回访的注意事项1、回访的时间回访的时间应该尽可能地与家长的空闲时间相吻合，以方便家长与工作人员进行面对面的交流和沟通。
2、回访的环境回访的环境应该尽可能地舒适和安静，以便家长能够更好地进行交流和沟通。
幼儿园家长回访案例——全面了解幼儿成长情况幼儿园家长回访案例——全面了解幼儿成长情况一、案例背景本案例所述的幼儿园是一所位于城市中心的私立幼儿园，提供3-6岁儿童的学前教育服务，每个班级的人数在25人左右。
该幼儿园注重培养儿童的综合素质，通过各种活动和课程让幼儿全面发展。
此次回访是为了帮助家长更好地了解幼儿的成长情况，提供更好的家园合作。
二、回访目的1.了解幼儿的身体健康状况和营养情况。
2.了解幼儿的学习情况和兴趣爱好。
3.了解幼儿的情感和社交发展情况。
4.了解家长对幼儿园教育工作的评价和建议。
三、回访流程1.制定调查问卷在回访前，幼儿园教师根据幼儿的年龄和发展需要，制定了一份简单易懂的调查问卷。
问卷包括以下方面：身体健康状况、饮食情况、学习情况、兴趣爱好、情感和社交发展等。
2.组织回访会议回访会议由幼儿园教师主持，邀请所有家长参加。
回访会议旨在让家长了解幼儿的成长情况，同时也是一次家园合作的机会。
会议中，首先由教师介绍幼儿的整体发展情况，然后逐一回答家长的问题，并听取家长对幼儿园教育工作的评价和建议。
3.收集数据在回访会议结束后，教师们将收集到的问卷进行整理和分析，以便更好地了解幼儿的成长情况，并针对不同情况提出个性化的教育方案。
四、回访结果1.幼儿的身体健康状况和营养情况从问卷中得知，大部分幼儿的身体健康状况良好，但仍有少数幼儿存在一些健康问题，如食欲不振、过敏等。
此外，家长们对幼儿园的饮食管理非常满意。
2.幼儿的学习情况和兴趣爱好大部分幼儿在语言、认知、运动等方面均有所进步，但仍有一些幼儿存在学习上的困难。
此外，家长们对幼儿园的兴趣课程和音乐课程非常满意，但对幼儿园的英语课程提出了一些建议。
3.幼儿的情感和社交发展情况大部分幼儿在情感和社交方面表现出色，但仍有一些幼儿存在一些行为问题，如过于依赖父母等。
此外，家长们对幼儿园的情感教育和社交教育非常满意。
4.家长对幼儿园教育工作的评价和建议大部分家长对幼儿园的教育工作非常满意，但也有一些家长提出了一些建议和意见，如增加英语课程、提供更多的亲子活动等。
家庭回访作用发挥情况汇报家庭回访是社区工作中的重要环节，通过对家庭进行回访，可以及时了解家庭的实际情况，有效发挥社区服务作用，促进社会和谐稳定。
我在过去一段时间内进行了多次家庭回访工作，现将我所见所闻进行汇报。
首先，家庭回访可以及时了解家庭的基本情况。
在回访过程中，我发现许多家庭存在着经济困难、子女教育、健康问题等。
通过与家庭成员的交流，我了解到了他们的真实需求，这有助于社区工作人员有针对性地制定帮扶措施，提供精准服务。
其次，家庭回访可以促进社区服务资源的合理配置。
通过回访，我发现一些家庭在就业、医疗、教育等方面存在困难，而社区资源却没有得到充分利用。
因此，我及时向社区相关部门反映了这些问题，促使资源得到更加合理的配置，让需要帮助的家庭得到更好的支持。
此外，家庭回访可以增进社区居民的归属感和认同感。
通过回访，我发现许多家庭对社区工作的支持度较低，对社区服务存在一定的疑虑和不信任。
通过与他们的交流，我得知了他们的想法和意见，并及时向社区领导反映，希望改善社区服务的质量和水平，增进居民对社区的认同感和归属感。
最后，家庭回访可以促进社区和谐稳定。
通过回访，我发现一些家庭存在矛盾和纠纷，如邻里纠纷、家庭矛盾等。
通过及时的调解和帮助，我成功化解了一些矛盾，缓解了一些纠纷，为社区的和谐稳定做出了一定的贡献。
总的来说，家庭回访作用发挥情况良好，通过回访，我及时了解了家庭的实际情况，促进了社区服务资源的合理配置，增进了居民对社区的认同感和归属感，促进了社区的和谐稳定。
但同时也发现了一些问题，如家庭隐私保护不到位、回访记录不够规范等，需要进一步加强和改进。
我将继续努力，不断提高回访工作的质量和水平，为社区的发展和居民的幸福做出更大的贡献。
幼儿园中班家长回访
案例一：
家访时间xxxx年4月11日家访对象xx
家访教师赖老师、何老师、林老师
幼儿在园情况xxx小朋友在园表现一般，活泼好动，喜欢参与游戏活动，午睡时喜欢抱着被子或者汗巾玩耍，学习方面只对自己感兴趣的东西才会认真去对待！xxx小朋友只要改掉那些不好的习惯就好了。
家访过程
1、老师向家长叙述幼儿在园的一些良好表现。
2、老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。
2、老师了解幼儿在家的`一些情况。
要求家长配合情况请家长多多引导幼儿养成正确及良好的午睡习惯。
案例二：
班级：中班
对象：xxx
时间：5月份
电话：xxxxxxxxxxxx
家访内容
原因：xxx小朋友近段时间经常和xxx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。
考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
老师：xxx的妈妈，你好！近段时间，你家xxx小朋友经常和xxx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，xxx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同xxx讲话，午睡时也是如此。
家长：
(妈妈)老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。
幼儿园家长反馈回访工作方案随着幼儿园教育的不断发展，家长的意见和建议对于幼儿园的教育质量和服务水平起着至关重要的作用。
开展幼儿园家长反馈回访工作，及时了解家长的需求和意见，对于提升幼儿园的教育质量、加强家园合作具有重要意义。
本文将分析幼儿园家长反馈回访工作的必要性，并提出了一套具体的方案。
一、幼儿园家长反馈回访工作的必要性1. 提升教育质量幼儿园是孩子成长的重要阶段，家长对于幼儿园的教育质量有着非常高的关注度。
通过开展家长反馈回访工作，可以及时了解家长对于幼儿园教育质量的评价和意见，有针对性地改进教育教学工作，提升教育质量。
2. 加强家园合作家长是孩子的第一任教育者，家园合作对于孩子的教育有着至关重要的作用。
通过开展家长反馈回访工作，可以加强学校和家长的与合作，共同促进孩子的健康成长。
3. 建立良好的学校形象良好的家长反馈可以帮助幼儿园树立良好的品牌形象，吸引更多家长选择入学，提高幼儿园的竞争力。
开展家长反馈回访工作有利于提升幼儿园的整体形象和口碑。
二、幼儿园家长反馈回访工作的具体方案1. 制定回访计划在每学期初制定家长反馈回访计划，明确回访的目标和内容，包括教育质量、师资队伍、校园环境和服务水平等各个方面。
2. 选择合适的回访方式家长反馈回访可以采用面对面访谈、通信方式访谈、问卷调查等多种方式，以满足家长的不同需求和习惯。
3. 建立回访团队在回访工作中建立专门的回访团队，由具有专业素养和亲和力的教育工作人员担任，确保回访工作的专业性和有效性。
4. 针对性的回访内容在回访过程中，针对不同的对象和问题制定回访内容，并进行分类整理，以便后期分析总结和改进工作。
5. 及时反馈和改进收集到家长的意见和建议后，要及时进行整理反馈，针对问题进行分析和改进，形成相应的整改方案，并向家长公布整改成效。
6. 营造良好的回访氛围在回访工作中，要注重营造和谐、公正、积极的氛围，鼓励家长真实表达意见，并确保反馈的及时性和准确性。
幼儿园家长反馈回访工作方案一、背景随着幼儿园教育的不断升级和社会的快速发展，在家庭中注重孩子的教育，对于家长而言已经是一个通行的观念。
所以，幼儿园家长反馈回访工作显得非常重要。
通过回访，可以了解家长对幼儿园的态度和信任度，以便从各个方面加强幼儿园的教育质量。
二、目的1.加强与家长的沟通，建立家校互信机制2.了解家长对幼儿园教育的态度和看法3.收集家长对幼儿园优缺点的反馈和建议，为完善幼儿园教育质量提供参考三、实施方案1.回访方式“一对一”电话回访是家长比较适合的方式之一。
电话回访可实现及时回访和记录，方便家长表达自己的意见和建议。
另外，也可以使用家庭信箱、Email等方式询问家长对幼儿园的看法。
2.回访频率建议每个学期至少开展一次回访活动，以第三方方式进行回访。
校方作为第三方客观记录家长的真实意见，提高家长的回访积极性，并确保回访结果及时反馈到校领导。
3.回访内容①了解家长对幼儿园的印象及信任度通过了解家长对幼儿园的印象和信任度，可以客观地反映幼儿园的声誉和口碑，为今后的宣传工作和品牌建设提供参考。
②了解家长对幼儿园学习活动的评价主要包括幼儿园教育方案的针对性、教学课程的有效性、教学创意、教学质量和教师经验等方面的评价。
③了解家长对幼儿园服务管理的评价幼儿园服务管理的评价主要包括安全管理、心理健康服务、饮食和卫生管理等方面。
④了解家长对幼儿园课后服务的评价幼儿园课后服务的评价主要是指关注孩子的细节，提供英语、音乐、体育等课程安排，为学生提供不同的学习空间，让孩子在实践中提高自己的能力和技能。
⑤了解家长对幼儿园的建议幼儿园建议的内容主要包括教学方法和方式、明确教师角色、营造安全氛围、释放潜在潜力等方面。
四、回访流程1.准备工作对于回访工作的准备工作是必不可少的，可以通过问卷调查的形式预先了解家长的基本情况，包括孩子的个人信息、学习成绩和家庭教育等。
2.电话回访回访员在电话回访时要注意措辞，口语表达要清晰流畅，语速要合理稳定，尽量避免长时间打扰家长生活。
武汉家教园个性化课外辅导中心
——————————————————成就现在，服务未来———————————————————
______同学 第__阶段教学情况家长回访
辅导科目：________________ 家长：__________ 回访形式：□电话 □面谈 时间：___________
一、学生本阶段学习情况
1. 学生本阶段的学习积极性如何？学习信心有无增长？
2. 学生本阶段每次上课前后心态分别如何？
3. 学生本阶段在家学习情况如何？
4. 学生在本阶段学习中的情绪、心态是否稳定？
二、经过本阶段的学习，您对您孩子有什么新的学习期望？您希望中心在辅导您孩子的哪些方
面继续努力？
三、您近期采用的最多的教育方式是什么/您是以何种方式与您的孩子进行交流的？
四、中心应对方案
记录人：
备注：本表于回访时由家长（面谈）或学习管理师（电话）填写，后由中心教师给予方案策划，填写完毕后，由教务处收回
存档。
请家长给予真实的回答，以利于学生后期教学发展。
