2019年教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测

五年级科学下册第二单元复习题班级考号姓名总分一、课文内容第1课《船的历史》（1）不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。

（2）造船的技术发展推动着人类社会的。

（3）世界上最早的船——独木舟，存在等缺点。

第2课《用浮的材料造船》（1）的材料可以制作船，改变可以改变船的载重量和稳定性。

（2）推动了造船技术的进步。

（3）竹筏。

第3课《用沉的材料造船》（1）的材料可以造船。

（2）的橡皮泥、的铝箔，做成船的，受到的，在水面上。

（3）船的稳定性与其有关。

改进船的形状、结构可以增加船的。

第4课《增加船的载重量》（1）可以改变船的载重量，推动着船的发展。

（2）船舱中重物有利于增加船的载重量。

（3）船的与船只有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。

第5课《给船装上动力》（1）船可以通过行进的方向。

（2）在改变着船的动力系统，推动着船的发展。

第6课《设计我们的小船》（1）轮船的制作需要考虑等因素。

（2）工程设计一般会经历“”等过程。

第7课《制作与测试我们的小船》设计过程：二、典型练习1.既可以靠人力、水力，又可以靠风力前行的船只是（）。

A.摇橹木船B.独木舟C.竹筏D.帆船2.下面四种形状的船首，在水中受到阻力最小的是（）。

A.尖形船首B.方形船首C.梯形船首3.制作竹筏模型的步骤应该是（）。

A.小组讨论——画设计图——寻找材料制作B. 寻找竹竿等材料——制作竹筏模型C. 画设计图——制作竹筏模型D. 寻找材料制作——小组讨论——画模型图4.测试竹筏载重量时，下列说法错误的是（）。

A.不能让水浸湿螺母B.在竹筏一端放置螺母C.轻轻地放置螺母D.均匀地放置螺母5.下列做法中能让下沉的橡皮泥浮起来的是（）。

A.切掉二分之一B.切掉四分之一C.做成空心的船型D.增加橡皮泥的重量6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了（ )。

A.钢铁的体积B.钢铁的重量C.钢铁的颜色D.水的盐分7.观察下面的铝箔船，（）的选项正确。

教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。

（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。

物体的热胀冷缩和________有关。

当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。

2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。

3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。

二、判断题。

（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。

（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。

（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。

（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。

（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。

（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。

（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。

（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。

（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。

（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。

（）三、选择题。

（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。

A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。

A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。

教科版五年级下学期第二单元测试卷一、填空题1.水银是一种液体，它在受热时体积会________，受冷时体积会________，我们把水银体积的这种变化叫________。

实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。

2.我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________3.产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。

近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。

用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。

由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能________的材料。

生活中我们还发现有的材料传热性能很好如________等。

4.热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端。

5.我们做菜用的锅的锅柄通常是用________或________做的，因为这样的物体不容易________，比较安全。

6.利用________原理可以将不小心踩瘪的乒乓球恢复原样，将踩瘪的乒乓球放人热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为________中的部分热量传递给了乒乓球中的________，从而使其发生上述变化，但有的乒乓球经过上述处理仍没有明显变化，猜想其中的原因可能是________。

7.家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。

8.热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。

二、判断题9.空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。

（）10.我们通过跑步也可以获得热量。

（）11.液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。

（）12.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡可能会重新鼓起来。

（）13.保温杯内液体的温度始终要高于周围环境的温度。

（）14.液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的。

（）15.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

五年级科学（下）第二单元能力测试卷（时间：40分钟，卷面：100分）姓名：班级：一、快乐选择（每题2分，共40分，答案填在答题卡里。

）2019-2020年五年级科学2 3 4 5 6 7 8 9 10(下)第二单元能力测试卷1C B A B B B A B C A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C B A B B C A C C A1、热水瓶内胆能较好地保温，是因为（）2、在钢条受热膨胀的实验中，钢条受热后会推倒一端的阻挡物。

（√）3、冬天在室外手持铁棒比拿木棒感觉更冷，这是因为铁能更快地从手上吸走热量。

（√）4、在涂有蜡的金属圆片的中心加热，你会看到热的传递方向是从边缘向中心扩散。

（ⅹ）5、冬天，突然往冷玻璃杯子里倒开水，杯子容易破裂，这是由于受热膨胀不匀引起的。

（√）6、在铺设铁路时，铁轨之间的接头处留有一定缝隙，这是为了防止铁轨受热膨胀而扭曲。

（√）7、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

（ⅹ）8、水和空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质，所有物体都有热胀冷缩的性质。

（ⅹ）9、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。

只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。

（√）10、保温杯是从保温瓶发展过来的，保温原理与保温瓶一样，只是人们为了方便把瓶做成杯，我们经常在保温杯的杯壁上涂上一层水银。

（√）三、智慧填空（每空1分，共30分）1、我们在观察比较一杯热水和一杯冷水时发现：用眼看，热水冒热气，冷水不冒热气；用手触摸，热水是热的，冷水是冷的；分别滴入一滴红墨水，热水里扩散得快，冷水里扩散得慢；分别放入一块同样大小的冰糖，热水里溶解得快，冷水里溶解得慢。

2、温度表示物体的冷热程度，常用的单位摄氏度，符号℃，通常测量温度的工具是温度计，测量人体体温的是体温计，其原理都是利用液体热胀冷缩的原理制成的。

教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案一、单项选择题。

1、水受热此后，（）会增大，而（）不变。

A、轻重B、大小C、体积D、重量2、物体的热胀冷缩和微粒运动相关：当物体吸热升温此后，微粒加速了运动，微粒之间的距离（），物体就（）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（），物体就（）了。

A、增大B、减小C、膨胀D、缩短3、（）的这类奇异性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有 ( )。

所说的铅实际上是铅和（）的合金，当熔解了的合金浇进铜模里冷却凝结时，因为（）热缩冷胀，字的笔划会十分清楚，并且持久耐用。

A、铜 B 、铋C、钢D、锑4、热老是从较（）的一端传向较（）的一端。

A、粗B、热C、细D、冷5、热传达主要经过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。

（）：经过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。

（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。

（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或许从物体的一部分传达到另一部分的过程。

A、热传导B、对流C、热辐射二、多项选择题。

1、大多的（）都拥有受热时体积膨胀，遇冷时体积减小的性质。

A、液体B、固体C、气体D、物体2、有 ( )能够使我们的身体能热起来A、运动B、吃食品C、取暖器取暖D、晒太阳E、烤火F、加穿衣3、大部分的金属会热胀冷缩，但是有两种金属就独出心裁，它们是热缩冷张。

这两种金属就是（）。

A、铜B、锑C、钢D、铋4、（）是热的良导体，吸热快，散热快；（）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。

A 、钢B、木头C、塑料D、铁三、填空题。

1、（）是一种能量的形式，（）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传达，从温度高的物体向温度低的物体传达，直到二者温度同样。

2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这能够经过我们的感官感觉到或经过必定的装置和实验被察看到。

3、水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的体积的这类变化叫做（）。

教科版五年级科学下册第二单元综合测试卷船的研究（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。

下列说法中正确的是（）。

A．用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多B．用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越少C．用力的大小跟排开的水量多少无关2．给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在（）。

A．船头B．船尾C．船的中部3．用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（）。

A．越大B．越小C．不变4．下列材料在水中一定会下沉的是（）。

A．橡皮泥B．铝箔C．实心铁块D．气球5．给船体分仓有利于装载货物，下面说法正确的是（）。

A．防止货物滑动导致船受力不均匀B．防止船侧翻C．以上都对6．与独木舟相比，竹筏的缺点是（）。

A．稳定性差B．容易浸水C．载重量小7．小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。

针对此现象，下列说法正确的是（）。

A．三只小船排开的水量一样多B．装载的物体越重，小船排开的水量越多C．装载的物体越轻，小船排开的水量越多8．在水中受到的阻力最小的船的形状是（）。

A．长方形B．正方形C．椭圆形D．纺锤形9．设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（）。

A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素10．我们用橡皮泥或者铝箔片，造一艘有一定承载能力的船，下面（）不适合用来表示船的承载能力。

A．相同的铁垫圈B．大小不同的铁块C．相同的玻璃珠11．用铝箔制作小船，船舷高度相同，船底底面积（），船的载重量越大。

五年级科学下册第二单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(16分)1.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，船排开的水量越大，载重量就2.人们最初使用独木舟，利用了木头的特性。

但是，独木舟在运输货物时有、等缺点。

3.通过测试发现，竹筏的防水性较。

(填“好”或“差”)4.制作中的、的选择必须遵照设计图纸进行，若有材料报废，也应该计入小船的中。

5.船在行驶中十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。

6.潜艇靠调节自身的和的大小来下潜和上浮。

许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小。

7.在画船的设计图时，要标注和8.船的载重量与船只有关，相同质量的同种材料，制作的船型,船的载重量就越大。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(16分)1.尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。

( )2.在交流的过程中，我们要能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。

( )3.随着人类社会的不断发展，现在的船都是用电和燃油做动力的。

( )4.将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。

( )5.在船的重量不变的情况下，把船造的尽量大，装的货物也能更多一些。

( )6.合理分工可以大大提高制作效率。

( )7.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。

( )8.用同样多的同种材料制作小船，小船的体积越大，载重量越小。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(24分)1.橡皮泥直接放入水中会下沉，捏成小船的形状后能浮在水面上。

从沉到浮，橡皮泥受到的浮力( )。

A. 没有变化B.增大了C.减小了2.在交流小船的设计方案时，别的小组的同学给出了一些建议，下列处理方法最合适的是( )。

A. 对别组的建议置之不理B.直接按照别组的建议进行修改设计方案C. 讨论建议的合理性和可靠性3.用垫圈测量铝箔船的最大载重量，确定载重数量应该是( )A. 船下沉时的垫圈数量B.感觉船快要下沉时的垫圈数量C. 船下沉时的垫圈数量减去14.下面( )可以在水下行驶。

五年级科学下册第二单元测试卷(二)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(16分)1. 自从有了,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。

2.为了更好地完成造船任务，我们要先做好。

3.弹珠会滚动，导致船容易侧翻，我们可以把船。

4.船在水中行驶时，会受到水的。

5.随着技术的进步，钢铁也能造船。

钢铁制造的船不但,而且载重量也。

6.古人发现浮的材料可以造船，独木舟就是来自天然的浮的材料----,这是浮的材料可以造船的证据。

7. 可以让船的行驶保持一定的方向。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.船的外形、结构和性能之间不存在关联。

( )2. 水越多，物体越容易浮；水越少，物体越容易沉。

( )3. 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。

( )4. 船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。

( )5.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到依靠自然界的力量和机械动力。

( )6.为了使轮船能运载更多的货物，我们常用的方法是增大船的体积。

( )7.给小船安装蒸汽推进装置后，需要先在管内注满水，然后将小船放入水中，最后再点火，让它自己行驶起来。

( )8.为了造出一艘理想的船，在使用材料时可以不考虑成本。

( )9.现代的船只所用的动力都是一样的。

( )10.把铝箔放入水中，铝箔下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.我们制作的小船在测试中没有完成任务，我们应该( )。

A. 直接废弃B.重新制作C. 找出问题，改进小船2.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要( )。

A. 增加船的体积B.换一个更大的容器C. 动力的持续供应3.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小船，体积越大，载重量( )。

A. 越大B.越小C. 不变4.与竹筏相比，摇橹木船的优点是( )。

2019年教科版小学五年级科学下册一二单元测试卷(附答案)一、填空1.同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮。

2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。

如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（浮在水面）。

3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。

4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。

5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。

6 . 马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮）。

盐水比清水（重）。

7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。

当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。

8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（减少重量）、（增加体积）、（改变液体的性质）和借助外力。

9. 水受热后，（体积）会增大，（重量）不变。

10. 水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。

11. 钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩）。

因此，铁桥都架在（滚轴）上。

12. 通过直接接触，将热从（一个物体）传递给（另一个物体），或者从（物体的一部分）传递到（另一部分）的传热方法叫（热传递）。

13. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（良导体），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（不良导体）。

14. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（沉）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（浮），这说明热水比冷水（轻）。

水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。

15..水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（许多物体都有热胀冷缩的性质）的结论。

16. 热总会从温度较（高）的一端传递到温度较（低）的一端。

教科版五年级下学期第二单元测试卷（二）一、填空题1.水银是一种液体，它在受热时体积会________，受冷时体积会________，我们把水银体积的这种变化叫________。

实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。

2.我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________3.产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。

近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。

用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。

由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能________的材料。

生活中我们还发现有的材料传热性能很好如________等。

4.热总是从温度较________的一端传向温度较________的一端。

5.我们做菜用的锅的锅柄通常是用________或________做的，因为这样的物体不容易________，比较安全。

6.利用________原理可以将不小心踩瘪的乒乓球恢复原样，将踩瘪的乒乓球放人热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为________中的部分热量传递给了乒乓球中的________，从而使其发生上述变化，但有的乒乓球经过上述处理仍没有明显变化，猜想其中的原因可能是________。

7.家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。

8.热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。

二、判断题9.空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。

（）10.我们通过跑步也可以获得热量。

（）11.液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。

（）12.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡可能会重新鼓起来。

（）13.保温杯内液体的温度始终要高于周围环境的温度。

（）14.液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的。

（）15.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。

（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。

物体的热胀冷缩和________有关。

当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。

2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。

3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。

二、判断题。

（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。

（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。

（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。

（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。

（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。

（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。

（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。

（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。

（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。

（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。

（）三、选择题。

（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。

A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。

A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。

教科版小学科学五年级下学期第二单元综合能力检测 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共10题；共22分)1. （2分）家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。

2. （2分）容易传热的物体叫热的________，不容易传热的物体叫热的________。

3. （2分）如下图，给烧瓶加热后，上面小玻璃管中的水位会怎样变化呢?请你画一画。

________这个实验说明了________4. （4分）利用________原理可以将不小心踩瘪的乒乓球恢复原样，将踩瘪的乒乓球放人热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为________中的部分热量传递给了乒乓球中的________，从而使其发生上述变化，但有的乒乓球经过上述处理仍没有明显变化，猜想其中的原因可能是________。

5. （1分）气体也有热胀冷缩的性质，而且热胀冷缩的速度要比液体、固体________。

6. （2分）冬天天冷时，人们经常捧着热水袋暖手，这是利用________的方式增加身体热量；刚装满的热水袋是鼓鼓的，过一段时间就有些瘪了，这是因为________。

7. （3分）常见的物体都是由________组成的，当物体吸热升温后，微粒加快了运动，微粒之间的距离________，物体就________了。

8. （3分）热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。

9. （1分）通过液体或气体的流动来传热的方式叫________。

10. （2分）大多数物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做________，人们利用这个原理制造出了一种测量工具是________。

二、判断题。

(共10题；共20分)11. （2分）羽绒衣产生的热量比衬衣产生的热量多。

教科版小学科学五年级下册第二单元测试题学校：班级：姓名：计分：一、我会填。

（每格2分，共38分）1、一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）。

2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。

热总是从较（）的一端向较（）的一端传递。

3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。

4、热传递主要是通过（）、（）、和（）三种方式来实现的。

太阳的热是通过（）传到地球上的。

5、冰遇到火会很快地融化，说明有（）传递过去。

6、让自己的身体热起来的方法有（）、（）、（）、（）等。

二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。

（每题2分，共20分）（）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。

（）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

（）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。

（）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

（）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

（）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。

（）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。

（）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。

（）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

（）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。

三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。

（每题2分，共20分）1、水在变热的过程中，（）发生变化。

A、大小B、体积C、重量2、下列物质中，（）的热胀冷缩的本领最强。

A、空气B、水C、铜球3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。

A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋4、下列材料中，（）最容易传热。

A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。

教科版五年级下册第二单元综合测试卷一、判断题（每题1分，共20分）1.轻的物体一定会浮，重的物体一定会沉。

（）2.重量相同时，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。

（）3.要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。

（）4.各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间。

（）5.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。

（）6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了它的体积。

（）7.古代的船都是木材做的，现代的船都是钢铁做的。

（）8.浮在水面上的物体不会受到水的浮力。

（）9.沉在水底的物体受到水的浮力一定小于自身重力（）10.轻重相同的物体，大的一定会下沉，小的一定会上浮。

（）11.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。

（）12.造一艘船，只要考虑它的体积大小就可以。

（）13.浮的材料能造船，沉的材料不能造船。

（）14.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。

（）15.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。

（）16.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。

（）17.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。

（）18.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。

（）19.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。

（）20.在水中称一样重的两个不同的物体，在空气中称也一样重。

（）二、选择题（25小题，共50分）1.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（）A.将船首改为尖形B.增加货物的质量C.加宽船的底部2.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（）A.截取两端没有节的竹竿B.截取一端有节一端没有节的竹竿C.截取两端都有节的竹竿3.成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（）A.缩小船底面积，把船舷加高B.把船底面积增大C.增加船上重物的质量4.五（2）班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。

第二单元综合素质达标一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)1．【杭州市西湖区期末】科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。

下列关于船的动力的发展顺序正确的是()。

A．风力→人力→蒸汽→柴油B．人力→风力→蒸汽→柴油C．人力→风力→柴油→蒸汽2．下列船只中，以风力作为动力的是()。

A．帆船B．轮船C．乌篷船3．【金华市婺城区期末】下图中三种形状的船的制作材料和重量等条件都相同，()形船首的船在水中行驶得最快。

A．B．C．4．下列关于船的说法不正确的是()。

A．潜艇是依靠调节自身的重力和浮力的大小来实现上浮和下潜的B．潜艇设计成鱼类的身体形状，是为了伪装成鱼，防止被海洋动物攻击C．测试小船时，船总是向左偏，我们可以把船舵往右调5．对独木舟进行负载测试时，下列说法正确的是()。

A．放置钩码时要轻放B．需要测试多个大小不同的独木舟C．放置钩码时不用考虑钩码的位置6．下面三艘同样大小的船，()船所装载的货物最重。

A．B．C．7．【温州市瓯海区期末】龙舟最初从单木雕刻龙形的独木舟，发展为木板制作的龙形船，你认为龙形船的优点有()。

A．载重量小B．稳定性不强C．船体材料易得8．下列方法有利于增加船的载重量的是()。

A．增大船的体积B．增加水槽中的水的质量C．将木头做的船改为铁做的船9．在独木舟上放置多个重物，最可能保持相对稳定的是()。

A．B．C．10．典典想用多根吸管做一个筏子，下列方案不可行的是()。

A．先用泡沫塑料将吸管的两端堵住，然后再组装成筏子B．先用细沙把吸管装满，然后再组装成筏子C．先将吸管的两端折叠并固定紧，然后再组装成筏子11．橡皮泥和铝箔放在水中是下沉的，但是把它们做成船时，都能漂浮在水面上，这是因为()。

A．橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力增大了B．橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力减小了C．橡皮泥和铝箔在水中的体积变小了12．为了增加船的稳定性，我们会把船的底部设计得()。

教科版五年级科学下册第二单元《热》检测卷一、填空题(每题2分，共16分)1．木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。

2．________是一种能量的形式，________能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

3．水在________时，是________的，但是在________却会出现________的反常现象。

4．常见的物体都是由________组成的，而微粒总在那里不断地________着。

5．热总是从较________的一端传向较________的一端。

6．水受热以后，________会增大，而________不变。

7．自身运动可以加快________，促进能量转换，从而使身体热起来。

8．保温瓶镀银可以________保温效果。

二、选择题(每题2分，共24分)9．热水瓶内胆能较好地保温，但若碰坏了右图所示的小尖角，保温能力就要差很多。

那么热水瓶内胆有较好的保温效果的主要原因是（）。

A．内胆的材料是玻璃，玻璃是热的不良导体B．内胆是双层的，双层内胆的内外层之间充满了导热能力很差的空气C．内胆是双层的，双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空10．把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。

A．液体的热胀玲缩B．气体的热胀冷缩C．固体的热胀冷缩11．铁桥通常都架在滚轴上是（）。

A．为了美观B．节省材料C．防止热胀冷缩对铁桥的破坏12．在下图的C处加热，关于A、B、D三处蜡油熔化的先后顺序，说法正确的是（）。

A．先D再B B．先B再A C．先B再D13．如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高（）。

A．甲图B．乙图C．甲、乙两图一样高14．冬天，我国北方房间里的暖气片应安装在房间的（）。

A．上方B．下方C．中间15．相同体积的芋头、清水和浓盐水相比，最重的是（）。

教科版五年级下学期第二单元测试卷（一）一、填空题1.热经过直接接触，从温度________的地方向着温度 ________的地方传达，我们称这种传达热的方式为________。

2.简单传热的物体叫热的 ________，不简单传热的物体叫热的________。

3.经过液体或气体的流动来传热的方式叫________。

4.常有的液体温度计是利用________热胀冷缩的性质制成的。

5.金属中某些会热缩冷胀，我知道的有________、________。

6.常有的物体都是由 ________组成的，当物体吸热升温后，微粒加快了运动，微粒之间的距离 ________，物体就 ________了。

7.常温的水受热时体积 ________，受冷时体积 ________，我们把水的体积的这种变化叫做 ________。

二、判断题8.热量都是沉着易导热的部分向不简单导热的部分传达。

（）9.在太阳下或取暖器、炉子旁，人会感觉热，这是由热传导所引起的。

（）10.水受热会对流，而空气受热不会对流。

（）11.一般情况下，金属的热传导的本领都很强。

（）12.空气也能传热。

（）13.盖上茶杯的盖有利于保持茶水的温度。

（）14.导热性能好的物体，经常吸热快，散热也快。

（）15.米饭、土豆、番薯等食品能给我们人体带来热量（）。

16. “保温”不但能减缓物体的温度的变化，还能够保持原来的温度。

（）17.羽绒衣产生的热量比衬衣产生的热量多。

（）18.水是热的不良导体，铁是热的良导体。

（）19.经过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。

（）20.大多数金属受冷时体积减小，受热时体积膨胀。

（）21.若是两杯水的重量同样，那么它们的体积也必然同样。

（）22.平时情况下，摸上去手感冷的物体的导热性能比较好；摸上去手感不冷的物体的导热性能比较差。

（）23.对同一根铁丝进行测量，夏天测量时，铁丝的长度会长一些。

（）三、选择题24.夏天用棉被把棒冰裹起来。