当前位置：文档之家 › 高中生物第一课PPT

高中生物第一课PPT

  • 格式：ppt
  • 大小：3.74 MB
  • 文档页数：29

下载文档原格式

  / 29

合集下载

高中生物开学第一课(共14张PPT)

高中生物开学第一课(共14张PPT)
生物学让生活更有趣。
标致汽车小狮子
黄喉
6
从最实际的角度来看
•中考700分，生物20分。
•高考750分，生物90分（理综300分）。
•非常重要的90分。
7
02 WHAT？
8
9
必修1 生命系统的物质基础和结构基础
走近细胞
组成细胞的分子
细胞的结构
细胞的基本结构
细胞的物质输入和输出 细胞的能量供应和利用
充分发挥自己的学习风格 学习他人的风格， 但不迷失自己。

（二）具体要求
做好课堂笔记
保存三年，为高考准备 细水长流，缓慢释放你的热情
1.笔记本
2.纠错本 +默写本
纠错本：摘抄题干
选择题→判断题 非选择题→长句表述 其他→解题方法整理 不要做没有感情的抄题机器！
听写本：重视记忆
“生物还要记忆，理科的尊严在哪里？” 填鸭式教育才是教育的本质。《龙樱》
欢迎大家走进 生物的世界！
1
生物是什么？
我想说： 生物就是用一生去“悟”。
化学老师说： 化学就是“花”心思学。
2
1 为什么学习生物学 WHY？ 2 生物学学什么 WHAT？ 3 怎么学习生物学 HOW？
3
01 WHY？
4
从高大上的角度来看
21世纪是生命科学大发展的世纪
5
从平常的角度来看
波提切利《春》
细胞的功能
10
03 HOW？
11
（一）利用生物学原理学生物
批注疑问之处，问清楚！ 与老师作对，其乐无穷。 不问倒同学，誓不罢休。
双向 传递
多思考，多记录！ 笔记是老师和你共同完成 的，加入你的思考很重要。

1高中生物开学第一课(上课)ppt课件

1高中生物开学第一课(上课)ppt课件
化学：100分 生物：90分 （其中生物是得分科目，学生三个科目的得分都在85以上）
14
生物高考（及学业水平测试）的基本要求： 基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的应用 识图能力 表达能力 获取信息的能力
15
2、生物科学与我们的生活息息相关 你都知道哪些与生活息息相关的生物科学技术的应用？
16
资料: •新华网于2004年7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》，其中，“将来农业问 题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”由此反映出生物学对经济建 设以及对综合国力的巨大作用。
同月，比尔.盖茨对来自北京高校的2000余名大学生发表演讲，告诫学子们“请记住， 未来，只有软件和生物科学才能改变世界。”
1那么Leabharlann 生物都有哪些特征呢？21.生物体具有共同的结构基础(细胞是生物体 结构功能的基本单位)
3
细胞的形态 血 细 胞 叶 表 皮 细 胞
神 经 细 胞
骨 骼 肌 细 胞
4
5
生物体具有共同的结构基础（？）
HIV攻击人的T细胞 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
HIV模式图
6
2.生物体都有新陈代谢作用
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称
7
3.生物体都有应激性
8
4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象
9
10
5.生物体都有遗传和变异的特性 遗传
11
6.生物能适应一定的环境，也能影响环境
12
二、为什么要学习生物学？
13
1、高考的需要（个人发展的需要） 高考满分：750分 语数外：450分 理科综合：300分 物理：110分
17
高中生物学习什么内容？

高中生物第一课 PPT课件 图文

高中生物第一课 PPT课件 图文

学业水平考试与高考的要求比较
2-3 能提出分子与细胞、遗传与进化等相关的生物学问题；能 熟练地使用常见的实验器具，制订简单的实验方案或在给出的 多个方案中选取恰当的方案并实施，如实记录实验数据，并分 析各项数据，得出合理的结论；能与他人合作开展探究活动， 规范撰写实验报告，与他人交流所得结果和存在的问题。
3.时代的需要
四、高中生物内容
课程目标
学生通过本课程的学习，能认识到生物学在 促进科技发展、社会进步和提高人类生活质量等 方面的重要贡献；树立生命观念，能够运用这些 观念认识生命现象，探索生命规律；形成理性思 维的习惯，能够运用已有的知识、证据和逻辑对 生物学议题进行思考或展开论证；掌握科学探究 的思路和方法，形成合作精神，善于从实践的层 面探讨或尝试解决现实生活中的生物学问题；具 有开展生物学实践活动的意愿和社会责任感，在 面对现实世界的挑战时，能主动宣传生物学知识， 愿意承担抵制毒品和不良生活习惯等的社会责任， 为继续学习和走向社会打下必要的基础。
适应与改造环境
（1）生物都有共同的物质基础和结构基础
1 物质基础
DNA
蛋白质
（1）生物都有共同的物质基础和结构基础
2 结构基础：细胞(cell)
（2）生物都有新陈代谢的作用
（3）生物都有生长、发育、繁殖的现象
（4）生物都有遗传与变异的现象
（5）生物都有应激性
应激性：包括植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等。
欢迎同学们走进生物课堂
Biology class
开学第一课
授课人：凯歌
本节聚焦 我们身边的生物 什么是生物？ 为什么要学习生物？ 高中生物学什么？ 如何学习生物？
（1）鸟语一花、香我们身边的生物学

1.1高中生物新生第一课精品PPT课件

1.1高中生物新生第一课精品PPT课件
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
四、如何学好高中生物
初中学生学习生物时，大部分学生都 是通过简单的“死记硬背”进行记忆，这 种较为机械、死板的学习方法不适应高中 注重能力及创新的要求。
我们要改进学习方法，从“记忆型” 的被动接收知识向“探索、理解型”的主 动学习知识的转变，以尽快适应高中生物 的学习。我们归纳为以下几个方面:
1、重视生物课本 课本上的“问题探讨”、“本节聚焦”、
病毒的生命活动离不开细胞
案例1.草履 虫
草履虫的运动和分裂
草履虫的运动和分裂
生物类型： 单细胞生物 生命活动： 运动、分裂、摄食 关 系： 单细胞生物的生命
活动由细胞来完成
实例2.人的生殖和发育
人的生殖和发育
生物类型： 多细胞生物 生命活动： 生殖、发育 关 系： 多细胞生物的生命活动是从
一个细胞(受精卵)开始的 生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上

(第1课时)高中生物开学第一课ppt课件

(第1课时)高中生物开学第一课ppt课件
34
教学反思 上高一的第一节课，我们想尽办法让学生对生物这一科产生兴趣和足够的
重视，让学生对三年的高中学习的了解，联系教材和现实的一些事件，成 功激发了学生的求知欲。最后介绍了生物学的学习方法，学生对新高考和 三年的高中生活的规划，对学生生物科也充满了信心！
35
27
三、高中生物学习什么内容？
初中生物知识 如：细胞的结构
基础
高中生物知识 细胞的各种生命活动
28
生物高考（及学业水平测试）的基本要求
基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的应用 识图能力 表达能力 获取信息的能力
29
二 高中生物内容
必修模块
1《分子与细胞》 2《遗传与进化》 3《稳态与环境》 着重事实→理论的建立过程及基本原 理的内容
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称
10
3.生物体都有应激性
11
4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象
12
13
5.生物体都有遗传和变异的特性 遗传
14
15
6.生物能适应一定的环境，也能影响环境
16
二、为什么要学习生物学？
17
1、高考的需要
新高考方案 简单介绍 • 高一上：适应高中生活，探索自身特点 • 高一下：夯实科目基础，认知专业大类 • 高二上：学好各科科目，进行背景提升 • 高二下：顺利完成学考，认知细分专业 • 高三上：探索自主招生，备战选考科目 • 高三下：冲刺高考考试，学习志愿填报
3、时代发展的需要 科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！
如今，这一预言开始得到证实： ➢ 克隆动物的诞生 ➢ DNA在身份鉴定中的运用 ➢ 人类基因组计划的实施 ➢ 转基因食品的出现 ➢ 生物制药的发展 ➢ 各种抗病毒疫苗的研发… …

高中生物第一节课的 PPT课件 图文

高中生物第一节课的 PPT课件 图文

高中生物学习方法
2. 预习课本，上课专心听讲，认真做
好笔记（课本没有的，重难点，典型 事例等） 3.重视观察和实验、重视理论联系实际 、重视理解科学研究的过程和方法。
高中生物学习方法
4.有效做题，认真完成作业，巩固所学 内容，提高能力。 （1）不太明白的题通过查课本原理和 与他人交流，问老师等方法弄清楚， 不让小问题积累成大难题。 （2）准备错题本，整理做错的题，温 故而知新。
将习惯变成性格 用兴趣成就未来
——走进高中生物
1 什么是生物 2 我们身边的生物学 3 为什么要学习生物 4 高中生物学什么 5 如何学好生物 6 科学家访谈
1 什么是生物？
有生命的物体叫生物
生命 现象
生物
共同的物质与结构基础 新陈代谢
生长、发育、繁殖 遗传与变异
稳态与应激性 适应与改造环境
(1)生物体具有共同的物质和结构基础
邹承鲁曾任一些国内外重要科学期刊编委。1981年— 1982年应聘担任美国哈佛大学访问教授。1986年—1990 年间曾分期担任美国国立健康研究所研究员。
看书5分钟，并思考回答
探索生物大分子的奥秘
1、人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义 ？
打破了生物界与非生物界的界限，极大地推进人类 对生物大分子的研究和应用。
(6)生物能适应一定的环境，也能影响环境
兰花螳螂
2 我们身边的生物学
（1）你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗？ （2）转基因技术生产的高产大豆。
（3）洗衣服用温水泡10分钟更好洗，为什么？
（4）中国将坚持食盐加碘政策 。 （5）温州警方自26日以来，分三批公布“7·23” 甬温线特别重大铁路交通事故遇难者名单。警方称， 39具被家属认领的遇难者遗体均已经过DNA检验认定 核实。（摘自《东南早报》） ……

新高一生物《生物开学第一课》(课件)(39张)-PPT优秀课件

新高一生物《生物开学第一课》(课件)(39张)-PPT优秀课件
1.学习目标不同 2.能力发展需求不同
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)
着重应用和深化 3.学习内容不同
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T) 湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)
1.学习目标不同 2.能力发展需求不同
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)
着重应用和深化
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)
二、高中生物学什么？与初中生物学习有什么区别？
着重事实及理论的建立过程 及基本原理内容
再次开启生物学习之旅
一、为什么学生物？
一、为什么学生物？
1.高考的需要
一、为什么学生物？
1.高考的需要 2.个人发展的需要
一、为什么学生物？
1.高考的需要 2.个人发展的需要 3.与人类生活密切联系
尼 帕 病 毒
尼 帕 病 毒
尼 帕 病 毒
为什么有些病毒如此可怕，它们究竟是如何生活和繁 殖的？又是如何导致人患病的？如何治愈？
2.课堂中：全员参与、积极思考、勤做笔记 建议：（1）准备课堂笔记本 （2）多提问 （3）多回答问题
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)
四、老师的要求和建议
三、怎么学好生物？
湖南省长郡中学2019级新高一生物《 生物开 学第一 课》(课 件)(共 39张PP T)

【高中生物】生物第一课ppt

【高中生物】生物第一课ppt
美国著名的《科学》杂志评出20022011年各年度的十大科学进展，生物 学科技成果连续10年占据半壁江山！
2011年十大科学进展
▪ 艾滋病防治获重大进展 ▪ 小行星尘埃带回地球 ▪ 现代人类拥有古人类DNA ▪ 发现光合蛋白结构 ▪ 天文学家发现太空原始气体 ▪ 人类微生物、饮食和疾病关系新发现 ▪ RTS，S 疟疾疫苗开发成功 ▪ 发现太阳系外奇怪行星系统 ▪ “量身定做”人工合成沸石 ▪ 衰老细胞有望清除
高中， 我们将学什么？
第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 第2节 细胞的多样性和统一性
第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物 第2节 生命活动的主要承担者—蛋白质 第3节 遗传信息的携带者—核酸 第4节 细胞中的糖类和脂质 第5节 细胞中的无机物
第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜—系统的边界 第2节 细胞器—系统内的分工合作 第3节 细胞核—系统的控制中心
为生什物，么使要 生学活生更物美
好
什么是生物 ？
▪ 1838~1839年 施旺和施莱登 建立了 细胞学说
▪ 1859年 达尔文 进化论
▪ 1866年 孟德尔 遗传学
为什么学习生物学科呢 ？
胚胎干细胞
科技进展
灭癌细胞的“纳米机器”
建立第一个人类神经细胞组织系统
人类遗传多样性
生物科学是当代自然科学中发 展最迅速、对人类的生存和自身 发展影响最大的学科领域之一。
祝身体健康，学习进步。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。

人教版高一生物必修一(课件)高中生物第一课--(共22张PPT)

人教版高一生物必修一(课件)高中生物第一课--(共22张PPT)
（高效课堂模式——三段六步）
阶段一：课前自主探究学习 ①通读教材，自主探究 ②导学案引领，二次探究
要求： 1、务必预习，认真独立完成导学案(时间） 2、红笔标注疑难点，记忆基础，把握重点
——怎么学好生物？
（高效课堂模式——三段六步）
阶段二：课中合作探究学习
③分组合作、讨论解疑 ④展示点评、拓展提升
新起点，新开始 人生能有几回搏，此时不搏更待何时 今天的努力铸就明日的实力 试着去享受学习 教学相长，与你们共学习
这些疾病 的病因是什 么？视\色盲 眼中的世界，
不仅有我们前面看的传染病和遗传方面的 疾病
目前对人类危害最大的非传染病 我们一起 来了解一下视\【生物大师】非传染性疾病— —抗癌的我-国语流畅.qsv
这些蔬果是如何培育出来的？
如何制作这些美味的 食品？视\[特别关注-北 京]《中国微生物资源 发展报告》在京发布国语流畅.qsv
…………..
没文化，真可怕！！
高中学习的需要
高考——理科综合：300分（物理110、化 学100、生物90分）
（其中生物是得分科目，学生三个科目的 得分都在70多） 学业水平测试——分A、B、C、D四个等级
——高中生物学什么？
必修教材
——高中生物学什么？
选修教材
——怎么学好生物？
微生物不仅在发酵方面应用广泛
生物制药也有很重要的应用视 \4e62d5ec995f43b2ec762c7ac51c3f 3f.mp4
还有微生物及农业视\微生物视频1国语高清.qsv
最后我们来看看人体微生物作用视\ 你的身上有着一个微生物的微型宇宙国语1080P(限免).qsv
克隆是什么？会不会有克隆人出现？

高中生物开学第一课课件

高中生物开学第一课课件
系统：指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地 结合在一起的整体。
系统≠生命系统
单 细 胞 生 物
3.生命系统的结构层次
叶的表皮细胞 叶的保护组织
众多表皮细胞紧密排列、覆盖 在叶片表面，形成叶片的上表 皮和下表皮，起保护叶片内部 其他组织的作用。
叶（器官）
构成叶的组织有保护组 织、疏导组织、营养组 织。
A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
B.植物和动物有着共同的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
冷箭竹（个体）
根、茎、叶等器官共同构成 冷箭竹个体。
心肌细胞
种群、群落 和生态系统
心肌
心脏（器官） 血液循环系统
（肌肉组织） 构成心脏的组织有肌肉组织、 血液循环系统由心脏、血
神经组织、结缔组织等。 管等器官构成。
大熊猫（个体）
熊猫的身体由循环、消化、 运动、泌尿等系统组成。
生物圈
生命系统的结构层次
课后习题 1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。
(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂。( √ ) (2)人体发育离不开细胞的分裂和分化。( √ ) (3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧。( × ) (4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。 ( √ ) 2.下列叙述与细胞学说不相符的是( C )
(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。（魏尔肖修正）
4.意义:揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 （标志着生物学的研究进入了细胞水平）
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

细胞重编程（细胞的分化）
人们对于发育是一种单向道路 的认识已被完全改变。如今，
研究人员已经知道如何将充分
发育的细胞进行“重编程”， 使其具有成为身体中任何类型 细胞的能力。该技术已广泛应 用于老年痴呆症和帕金森氏症
等绝症的研究。
解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题， 在很大程度上将依赖于生命科学的发展。

课后及时复习，重视练习，善于归纳整理， 使知识条理化、系统化



错题本，练习讲解只讲一次
认真独立完成作业，按时上交，不拖延

新起点，新开始

教学相长，与你们共学习
的基因区域仅占整个基因组中
的1.5%。而其余的基因组部
分——过去曾被当作“垃圾” 而勾销——现在被证明它们与 其他的基因同样重要。
古老的生物分子(第二章组成细胞的分子)
远古的DNA和胶原质等“生物分子” 经受好几万年时间留下来，为人 们提供有关死去已久的植物、动 物的重要信息，让古生物学受益 匪浅。现在，通过分析这些极其 细小的时光机器，便可了解如恐 龙羽毛的颜色等信息。
用生物知识应对日常生活中问题
用生物知识应对日常生活中问题
野生动物毛皮制作 的衣物美观保暖， 抵制还是接受它们 对保护环境和生物 多样性有意义吗？
生物科技挑战社会伦理问题
广州一对富商借助试管婴 儿技术，并在代孕妈妈的 帮助下，成功诞下4男4女 八胞胎。 你认为这项神奇的技术该 不该提倡？
21世纪的现代人不能没有 现代生物的基础知识！
生物与农业
袁隆平与杂交水稻
番茄——土豆杂种植株
生物与工业
野生人参资源少，生 长慢。而用生物技术 生产的人参，生长速 度比栽培人参快100倍 以上，其药用成分与 栽培人参相似，甚至 更优良。
用生物知识应对日常生活中问题
目前有不少蔬菜、水果在生 长种植过程中都使用了催熟剂、 膨大剂、生长激素等“高科技” 手段来增产、增量、保鲜。 这些浑身是“药”的水果你 敢不敢吃？
Bill Gates:
“超越我的下一个世 界首富，一定出自生 物领域！”
是你？ 是我？ 还是他？
——高中生物学什么？
必修教材
——高中生物学什么？
选修教材
——怎么学好生物？温馨tips
认真预习，自主完成导学案 专注听课，全情投入，积极参与展示点评， 争取“堂清”，减轻负担

用好教材，堂上笔记本（课本没有的、重难 点、规律方法）
人类文明发展的三次革命
生物革命—— 21世纪 创造生命 信息革命—— 20世纪 解放大脑 工业革命—— 19世纪 解放双手
欢迎来到生物高效课堂
爱上生物
本节聚焦：

什么是生物？ 为什么学生物？
生物学什么？
怎么学生物？
（高效课堂模式）
—— 什么是生物？
基本特征： ①共同的物质与结构基础 ②新陈代谢 ③生长、发育、繁殖 ④遗传与变异 ⑤稳态与应激性 ⑥适应与改造环境
如何制作这些美味的
食品？

克隆是什么？会不会有克隆人出现？

试管婴儿是在试管里长大的孩子吗?

为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变“大头”了？


为什么发高烧的时候会食欲不振？
为什么年老的时候，头发会变白，皮肤还 会长”老年斑“？


为什么法律要禁止近亲结婚？
为什么爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，我 却是可怜的单眼皮？
—— 为什么学生物？
高考的需要（个人发展的需要）
• 高考满分：750分 语数外：450分 • 理科综合：300分 物理：110分 化学：100分 生物：90分 （其中生物是得分科目）
—— 为什么学生物？
流感病毒为何如此可怕？它究竟是如何生 活与繁殖的？
这些Βιβλιοθήκη 病的病因是什 么？
这些蔬果是如何培育出来的？

…………..
没文化，真可怕！！
美国《科学》杂志公布10年十大科学成就
1、“黑暗”基因组 2、精密宇宙学 3、古老的生物分子 4、火星上的水 5、细胞重编程 6、微生物组 7、系外行星 8、炎症 9、超材料 10、气候变化 √ √ √ √ √
“黑暗”基因组（必修2会学到）
研究人员认识到，编码蛋白质