二年级数学连加练习PPT教学课件

1、（ ）A.pen B.pencil C.bag 2、（ ）A.crayon B.mouth C.eye 3、（ ）A.arm B.ant C.apple 4、（ ）A.black B.brown C.blue 5、（ ）A.yes B.yellow C.your 6、（ ）A.touch B.take C.tall 7、（ ）A.mum B.morning C.nose 8、（ ）A.Hello！ B.Look at me! C.How are you？ 9、（ ）A.Good morning B.Thanks. C.Great. 10、（ ）A.B b B. C c C.D d
三、听录音，选出正确的答语，每小 题念两 遍。(5 分)
1、（ ）A.Good morning！ B.Good afternoon！ C.Good evening！
2、（ ）A.Nice to meet you，too. B.Thanks. C.Great.
3、（ ）A.Very well. B.Goodbye. C.My name is Chen Jie.
－2 6
19
19（个）
还可以这样算： 一共运走的个数为：
40＋26＝ 66（个）
还剩的个数为：
85－66＝ 19（个）
做一做
54＋20＋16＝
90
90－58－2．4＝
8
54
90
＋20
－ 5 ．8
74
32
＋1 16
－2 4
90
8
做一做
54＋20＋16＝
90
90－58－2．4＝
8
54
90
＋20
－ 5 ．8
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)

顶帽子和一条裤子， 42＋15＋36＝93（元一）共用了多少钱？
随堂练习
3 解决问题
我是这样算的： 50－25－8＝ 17（元）
找回了多 少钱？
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有 什么收获？
我知道了……
谢谢大家
数学人教版 二年级上
52－16－28＝8 52
-16 36
-28 8
知识应用
2 从左往右接着算。
知识应用
1 计算
54+20+16=90
46+25+17= 88
7+59+20= 86
随堂练习
1 计算
90-58-30= 2
75-28-19= 28
72-6-44= 22
随堂练习
2 解决问题
59元
42元 15元
36元
爸爸买了一双鞋、一
84－40－26＝18（个）
课程讲授
做一做：
84 －4 0
44
－
4 2
4 6
18
还可这 样算！
84 -40
44 -26
18
共有84个大南瓜， 李大爷运走了40个， 王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 试着用竖式计算看 看！
知识应用
1 用竖式计算。
37＋28＋19＝84 37
+28 65
+19 84
5.连Байду номын сангаас、 连减
数学人教版 二年级上
新知导入
算一算，比一比谁做得 又快又好!
9＋8＋4＝ 21 7＋59＋20＝ 86
20－2－6＝ 12 72－6－40＝ 26
课程讲授

Image
费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元，超过12
吨的部分，每吨3.8元。
（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？
小云家的用水量没有超过12 吨，应按每吨2.5元计算。
No
2.5×11=27.5（元）
答：应缴水费27.5元。
课堂练习
连加、连减和加减混合
（2）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？
100g以内的部分： 1.2×(100÷20）=6（元） 超出100g部分： 2×2=4（元） 应付邮费： 6＋4=10（元）
课堂练习
连加、连减和加减混合
No Image
邮局邮寄信函的收费标准如下表。
计费单位
收费标准/元 本埠 外埠
100g及以内的，每20g （不足20g，按20g计算）
0.80 1.20
=350-3.5
=10×1
=346.5
=10
课堂练习
连加、连减和加减混合
No Image
计算下面各题，你认为怎样简便就怎样算。
12.34×5.2+123.4×0.48
=12.34×5.2+12.34×10×0.48
=12.34×（5.2+10×0.48）
=12.34×10
=123.4
课堂练习
连加、连减和加减混合
28+34+22= 84
先算出28与34的和，再用得到的和加上22，求出总数。
28 + 31 4
62
62 +2 2
84
计算28与34的和, 是62。
用前一个竖式的和加上 22，求出总数是84。
探究新知
连加、连减和加减混合

进
了的 界
行
自愿 ，
祭
己望 终
神
的。 将
等
本在 书
活
体全 法
动
性球 内
，
，化 化
同
成时 为
时
为代 书
还
人， 家
表
的中 的
演
价华 人
一
值饮 格
些
物食 修
舞
。文 养
蹈
一化 和
等
方并 心
。
面不 性
，会 表
它失 达
是去 。
人自
的我
对，
象而
，将
相在
对人
于类
实普
在遍
的的
人文
Байду номын сангаас
，化
它价
外值
在认
于同
人之
。下
进
一
步
为
世
2 100以内的加法和减法 （二）
第 10课时 连加、连减
新知探究
你能说说他们都在干嘛吗？
新知探究
1 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个
一共摘了多少个？ 竖式怎么算？
28 + 34 + 22=
新知探究
28＋34＋22＝84
28 + 34
1
62
62 + 22
84
简便 写法
28 + 34
二年级上册数学课件- 连加、连减 ppt人教新课标(共11页)
课堂小结
笔算连加、连减算式的方法： 1.要按照从左到右的顺序依次计算。 2.计算时，列一个竖式比较简便。
二年级上册数学课件- 连加、连减 ppt人教新课标(共11页)

这样简 便了。
能不能把它们合 在一起写呢？
还可以:
2 8財。 + 2 1 2/
84
二探究新知
共有84个大南瓜,李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
84 -40 -26 二 18 （个）口答：还剩18个。
84
44
-4 0 - 2 6 或
If建不*算,
二、探究新知
共有84个大南瓜,李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？
1 先再算算一还共剩运的走南的瓜南: 瓜：4804+2-66=6=6168（(个个)）^
顼財（要先算40+26的和,
气要在84中减去
这叫小括号，要 先算小括号里的。
你能列出综合 算式吗？ 如果写成一个算式,应该 使用小括号。
84 - ( 40+26 ) = 18
读作：84减40加26的和。
三,知识运用
24 24
24
+ 1 8 +1 3
+18
Байду номын сангаас
42 37
诊断：抄错数 戸丿
42 + 13
55
诊断：丢符号 /
三,知识运用
4.解决问题。
59元
42元
15元
36元
(1 )爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子, —共用了多少钱？ 42 + 15 + 36= 93 (元)
(2 )妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？
第二单元：100以内的加法和减法（二）
连加、连减
人教版小学二年级数学上册
—,复习导入
(—)口算我最棒 9+8+4= 21

15 83－26－42＝
把每行每列的三个数的和填在对应的横线上。
12 15 28 55
35
26
11 72
17
14
19 50
64 55 58
数学小诊所。
病例（一）
24＋18＋13＝42 24
＋1 8 42
诊断：少算一步
病例（二）
24＋18＋13＝37 24 24
＋1 8 ＋1 3 42 37
诊断：抄错数
＋31 4 ＋ 2 2
62
84
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个 一共摘了多少个？
28＋34＋22
方法二： 28
＋31 4 62
＋2 2 84
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个 一共摘了多少个？
28＋34＋22
方法三： 28 34
＋ 21 2 84
比一比，哪种方法更简便？ 第一组 第二组 第三组
病例（三）
24＋18＋13＝55 24
＋1 8 42
＋1 3 55
诊断：丢符号
36元
12元 29元
30元
（1）应找回多少元？ 50－8－25＝17（元）或 50－（8＋25）＝17（元） （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
路边有一行电线杆，共7根，每两根之间隔16米，从 第1根到第7根电线杆之间共有多少米？
28个 34个 22个
一共摘了多少个？
28＋34＋22＝84（个）
方法一：
28 62 ＋31 4 ＋ 2 2
6 2 84
方法二：
28 ＋31 4
62 ＋2 2
方法三：
28
34
10
＋ 21 2

探索新知 连加、连减算式的计算方法：
按照从左往右的顺序计算。 列竖式计算时，可以分步计算，也可以列一个竖式 计算。
随堂小练
1. (教材P2想想做做第1题)
35 +24
59 + 11 7
76
9·3 -58
3· 5 -1 7
18
随堂小练
2. (教材P2想想做做第2题)
23 + 36 + 27= 86
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
探索新知
1 (教材P1例1)
我折了27只。 我折了19只。
我折了26只。
三人一共折 了多少只？
求三人一共折了多少只，就要把 三人折的只数加起来。 列出三个数连加的算式：19+27+26
探索新知
19 + 27 + 26 = 72 （只）
19 + 217
46
想一想先算什么，再接着往1 下9 算。
46
23 +36
59 + 217

方法→算式是怎么写
（2）讨论：
• 1.先算什么？再算什么？(先算28+34=，再算 28+34的结果+23
• 2.分别列两个竖式计算（ ）
（2）讨论：
2.分别列两个竖式计算（ ）
28
62
＋3 4
＋2 3
62
85
3.连加试题怎么算？
28＋34＋23＝85（个）
28 + 314
62
62 ＋ 21 3
连加
连减
一、学前准备
口算下列各题，说说怎么样算
10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40=
60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=
1.笔算下列各题
28+34= 62+33=
46+25= 71+17=
75-28= 47-19=
85-40= 45-26=
一共摘了多少个西瓜？
理清题意：
• 1.根据上面的表，你想到了 哪些数学问题？（选择两个 问题列式算一算）
• 2.这个图求什么？ • 3.用什么法计算？ • 4.算式怎么写？
（1）理清题意：
• 1.这道题求是什么？（三个组一共摘了多少个） • 2.用什么法计算？（加法计算） • 3.算式怎么写？ （28+34+23=） • 提示：完整回答问题！这道题求…..→用什么

28
+ 31 4
62 ＋2 3
也可以 用简便 写法
85
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 + 2 15
71 +1 7

金牌（块） 银牌（块） 铜牌（块） 合计（块）ຫໍສະໝຸດ 281615
32
17
14
51
21
28
从上表中你了 解到哪些信息？
计算一下：第29届奥运会我国一共获得多少块
奖牌？
51+21+28=
(块)
我这样口算:
我用竖式算：
50+20+20=90（块）
1+1+8=10（块）
90+10=100（块） PPT模板：
PPT素材：
冀教版数学二年级上册第二单元
连加
教学目标
1、结合具体情境，经历自主探索三个数 连加计算方法的过程。
2、了解连加计算的顺序，会用自己的方 法灵活计算和在100以内数的连加。
3、感受算法的多样化，激发热爱祖国的 情感。
我国运动员在第27届至29届奥运会上获得奖牌 数如下：
第27届 第28届 第29届
第27届、第28届 奥运会我国分别 获得多少块奖牌？
=100(块)
答：一共获得100块奖牌。
练一练
1、2012年，第30届奥林匹克运动会在英国伦敦 举办，我国运动员获奖牌数量如下表。
金牌（块） 38 银牌（块） 27 铜牌（块） 23
计算一下：第30届奥运会我国一共获得多 少块奖牌？
2、这队小朋友共有（ ）名。
3、用你喜欢的方法计算。
35＋20＋38
18＋36＋42
24＋45＋25
37＋29＋13
10＋23＋37
66＋24＋7
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一上午9时28分53秒09:28:5322.4.25 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午9时28分22.4.2509:28April 25, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月25日星期一9时28分53秒09:28:5325 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/
第一组 28个
第二组 34个
一共摘了多少个?
第三组 22个
小组讨论: 该怎样计算?
新知探究
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/

本节课到此结束！
100以内的加法和减法（二）
连加、连减、加减混合
情境导入
摘南瓜啦！摘南瓜啦！ 三个组在摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34 个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个？
问题：三个组一共摘了多少个南瓜？
理解题意： 第一组摘了28个南瓜，第二组摘了34个南瓜，第三组摘了22个南瓜，求一共摘了多少 个南瓜，就要把三个组摘的个数合起来，用加法计算。
列式：
47-15+18=
。
探究：47-15+18的计算方法
通过以前的学习可知，计算加减混合算式时，要按从左往右的顺序进行计算。
47
47-15+18=50（个）
32
为了简便，也 可以写成一个 竖式。
47
-1 5 32
+1 8 1 50
-1 5 32
先求出下 来15人后， 车上还剩 多少人
再求上去 18人后， 车上现在有 多少人
探究：84-40-26的计算方法
方法二：可以先算出一共运走了多少个大南瓜，再求还剩多少个南瓜。
84-40-26= 18.（个）
40
84
+2 6
-6 6
66
18
问题：还剩多少个南瓜？
理解题意： 共有84个南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个，求还剩多少个。可以从总数 中减去李大爷运走的，再减去王叔叔运走的，也可以先求出两人运走的数量和，再从总 数里减去两人运走的数量和。用连减的方法计算或分两步解答。
列式：
84-40-26= 18（个）
答：还剩18个。
归纳总结：计算连减算式时，要按照从左往右的顺序进行计算， 列竖式时可以写成一个竖式，能口算的可以直接口算，不用写竖 式。

18＋29=47
47＋43=90
所以一共收了47箱，橘子和柚子一共收了90箱。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
•
•
学
习