干部选拔和退出机制
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领导干部选拔凡提四必制度是指,在领导干部选拔任用过程中,必须遵循的四个必须原则,即“凡提必审、凡进必考、凡任必评、凡退必审”。
1. 凡提必审:在干部选拔任用过程中,必须经过严格的审查程序,确保干部的政治素质、道德品质、业务能力等方面符合要求,防止不符合条件的干部进入领导岗位。
2. 凡进必考:在干部选拔任用过程中,必须通过考试来评估干部的业务能力和综合素质,确保干部具备胜任领导岗位的能力和素质。
3. 凡任必评:在干部选拔任用过程中,必须通过评价来全面了解干部的工作业绩、管理能力、群众基础等方面的情况,确保干部能够胜任领导岗位。
4. 凡退必审:在干部退出领导岗位时,必须经过严格的审查程序,对其在领导岗位上的工作业绩和廉政情况进行评价,防止出现不当行为和腐败问题。
通过实行领导干部选拔凡提四必制度,可以有效地防止干部选拔任用中的不正之风和腐败问题,提高干部选拔任用的公正性和透明度,确保领导干部队伍的素质和能力。
干部选拔任免制度
是指国家在党和政府系统中选拔、任用和免职干部的一套制度。
干部选拔任免制度的目的是确保干部队伍的素质和能力,推动党和政府的工作更好地发展。
干部选拔任免制度一般由以下几个环节组成:
1. 提名阶段:由党委、政府或有关部门提出干部人选的提名,通常会经过广泛的搜集、甄选和比较,以确保提名的人选具备一定的能力和素质。
2. 审查阶段:提名人选经过组织范围内的审核和调查,包括考察个人的政治觉悟、道德品行、业绩和能力等方面的情况。
此阶段可能会有面试、问卷调查和调查报告等形式。
3. 决策阶段:根据提名人选的情况和审核结果,最终由具有决策权的领导机构或个人作出任免决定。
4. 任免阶段:被任命的干部正式上任并履行新职责,免职的干部接受相应的程序和程序。
干部选拔任免制度的特点包括以下几个方面:
1. 公开透明:干部选拔任免制度应当公开透明,遵守程序规范,确保在程序上的公正和公平。
2. 竞争评价:制度应当建立明确的评价标准,充分发挥竞争机制,以推动干部队伍的整体素质提高。
3. 多方参与:干部选拔任免制度应当充分发挥各方参与的作用,包括党组织、政府机构、专业团体和群众等。
4. 职务岗位连贯:干部的选拔任免应当确保职务岗位的连贯性,使干部能够在不同层次的工作中得到锻炼和提高。
总之,干部选拔任免制度是组织选拔任用干部的重要手段,对于提高干部队伍素质、推动党和政府工作发展具有重要意义。
这一制度的建立和完善需要充分考虑党性原则、公平竞争、程序规范、多方参与等因素。
干部退出机制方案模板1(以下是一个干部退出机制方案的模板示范,根据您的需求,我会根据这个模板为您写一个2000字的文章。
请注意,以下只是模板,并不包含2000字的内容。
)干部退出机制方案模板1一、背景介绍干部队伍的稳定和优化,是一个组织机构长久发展的重要保证。
在现代管理中,建立一个合理的干部退出机制是非常必要的。
本方案旨在提出一种适合本组织的干部退出机制,以确保干部队伍的动态更新和组织的发展。
二、目标1. 建立一个透明、公正、科学的干部退出机制,确保组织干部队伍的良性发展。
2. 促进干部自觉退出,避免干部不适应工作、不胜任工作等问题的出现。
3. 保障组织干部队伍的凝聚力,提高组织效益。
三、方案细节1. 干部自愿退出- 引导干部自觉思考自身发展和组织需要,提供退出机会。
- 鼓励干部在成长过程中,根据实际自觉申请退出,建立“主动退出、选择发展”的理念。
- 提供良好的发展环境,鼓励干部在新领域发展,使其有更多选择。
2. 优化干部评价制度- 建立全面、客观、科学的干部评价体系。
- 通过定期考核、绩效评估等方式,实现对干部工作表现的量化、定性评价。
- 根据评价结果做出合理的干部任用和退出决策。
3. 建立干部培训和发展机制- 提供适应干部发展需要的培训计划和资源支持。
- 鼓励干部积极参与学习和进修,提升综合素质。
- 按照培养目标和发展意愿,为干部提供发展机会。
4. 公开、透明的工作机制- 组织对干部工作进行公开透明的评估和沟通。
- 建立投诉机制,允许干部对工作安排和人事调整提出异议。
- 特别是对不胜任和不适应工作的干部,要及时沟通、调整或退出。
5. 建立离职补偿机制- 对于因个人发展需要退出的干部,给予一定的离职补偿。
- 按照干部在组织中的贡献和服务年限,给予相应的离职经济帮助。
- 通过合理的离职补偿机制,保障干部的基本生活需求。
四、预期效果1. 干部队伍的优化调整,提高工作效率和组织凝聚力。
2. 促进干部主动发展和学习,改善干部素质和能力。
一、总则第一条为深化干部人事制度改革,建立科学规范的干部退出机制,确保中层管理人员队伍的优化配置和持续发展,根据国家相关法律法规及公司实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于公司中层管理人员,包括正、副处级管理人员及二级半单位班子副职。
第三条中层管理人员退出岗位的形式包括自愿退出、组织调整退出、竞聘退出、考核退出、诫勉退出、责任追究退出、违规违纪退出和退休退出。
二、退出形式及条件第四条自愿退出(一)中层管理人员因年龄、健康或其他原因,提出书面申请,经公司研究同意,可自愿退出现任岗位。
(二)自愿退出人员需按照公司规定办理相关手续,结清工作交接。
第五条组织调整退出(一)中层管理人员因年龄、健康或其他原因,不能或不宜继续履行岗位职责的,应予以免去现任职务或降级使用。
(二)组织调整退出的中层管理人员,公司应按照相关规定给予适当的经济补偿。
第六条竞聘退出(一)中层管理人员在竞聘过程中,未能获得岗位资格,可视为竞聘退出。
(二)竞聘退出的中层管理人员,公司应按照相关规定给予适当的经济补偿。
第七条考核退出(一)中层管理人员在年度考核、任期考核中,连续两年被评为不合格,或累计三年被评为不合格的,应予以退出。
(二)考核退出的中层管理人员,公司应按照相关规定给予适当的经济补偿。
第八条诫勉退出(一)中层管理人员在工作中存在严重违纪违规行为,经组织调查核实,给予诫勉处理的,可予以退出。
(二)诫勉退出的中层管理人员,公司应按照相关规定给予适当的经济补偿。
第九条责任追究退出(一)中层管理人员在工作中因失职渎职,造成重大损失或恶劣影响的,应予以追究责任并退出。
(二)责任追究退出的中层管理人员,公司应按照相关规定给予适当的经济补偿。
第十条违规违纪退出(一)中层管理人员在工作中违反国家法律法规、公司规章制度,情节严重的,应予以退出。
(二)违规违纪退出的中层管理人员,公司应按照相关规定给予适当的经济补偿。
第十一条退休退出(一)中层管理人员达到国家规定的退休年龄,应予以退休退出。
建立健全干部退出机制问题研究领导干部“能上不能下、能进不能出”一直是困扰干部工作的一个难题。
近年来,通过干部人事制度改革,虽然在干部退出机制等方面取得了一些进步,但是干部退出难、出口不畅的问题还没有得到根本性解决,“没能力的下不来,有能力的上不去”的现象依然存在,造成了一方面平庸干部人满为患,工作效率低下,另一方面优秀人才积压,干部队伍缺乏活力,严重影响了经济社会又好又快发展。
因此,建立健全领导干部有效退出机制,特别是无过错干部的正常退出机制就成了摆在我们面前的紧迫任务。
一、当前干部退出的基本状况近几年来,各地积极推进干部人事制度改革,在抓领导干部进口关改革的同时,也为进一步建立和完善领导干部正常退出制,做了积极的尝试。
一是推行试用期制。
试用期制主要是针对非选任制的新提拔领导干部,让其在领导岗位试用一段时间,试用期满经组织部门考核合格后再予正式任命的一种领导干部选拔使用制度。
各地目前的试用期一般为一年。
实践证明,试用期制度的推行,弥补了常规考察的不足,起到了提高领导干部队伍的准入“门槛”、去伪“提纯”的作用。
同时也使新提拔干部能够尽快进入角色,缩短适应周期。
二是试行全额竞争上岗制。
所谓全额竞争上岗,是指实施的单位,其现任副职领导干部均先从领导岗位上退下来,凡符合竞岗条件的,报名参加竞争上岗,每一位竞争者不管是原先单位的领导干部、本部门的中层干部,还是外来的竞争者,都在同一起跑线上展开竞争。
开展竞争上岗活动,不仅扩大了竞岗的范围,而且还使领导干部多了一条“下”的途径和方式。
三是实行划线腾位制。
就是对男女领导干部分别划定一个任职年龄界限,让年龄偏大、身体较差的领导干部均从领导岗位上退下来,在保证其相应待遇的条件下,让其改任非领导职务,让位于年轻干部。
到龄改非、划线腾位的退出政策界限明确、操作性强、简便易行,“下”的干部没有阻力和怨气,并能批量地“下”,能有效促进干部新陈代谢。
四是调整不称职、不胜任领导干部。
择优进入监督激励退出干部管理工作机制要建立健全干部退出机制,健全调整不适宜担任现职干部制度,做到职务能升能降、待遇能高能低、身份能官能民,使干部队伍的新老交替、优进绌退制度化。
偶认为,干部队伍内的新老交替、流转进退有如生物体的新陈代谢,只有不断用新物质代替旧物质,才能推动事物不断发展进步。
“世界上总是这样以新的代替旧的,总是这样新陈代谢、除旧布新或推陈出新的。
”
当然,要建设高素质的干部队伍,必须做好选拔任用、教育培训、管理监督、淘汰退出等多个环节的工作。
相对教育培训、管理监督、选拔任用而言,淘汰退出的问题往往研究得少一点,工作力度也往往小一点。
但随着干部人事制度改革的不断深化,进一步完善和健全干部退出机制势在必行。
偶认为,可以在四个方面下工夫。
一是健全自然退出机制。
根据本地本部门实际情况将退休年龄规定提前或延后。
二是健全任期退出制。
对实行任期制的干部,无论是选任的,聘任的还是任命的,都从具体实际出发,确定科学合理的任期,并坚决贯彻到期退出的制度。
三是健全淘汰退出制。
落实“引咎辞职”、“责令辞职”、“降职”以及对不称职干部的“免职”制度等。
四是健全主动退出制。
更加尊重干部个人的兴趣爱好、从业意向、身体状况或某种客观原因等,加大干部队伍的新陈代谢。
干部到龄退出机制
以下是对干部到龄退出机制的简要概述,仅供参考:
干部到龄退出机制是一种规定,要求某些级别的干部在达到一定年龄后必须退出领导岗位。
这种机制的目的是确保干部队伍的年轻化和活力,同时也有助于提高政府和组织的效率。
在实施干部到龄退出机制时,通常会制定具体的规定,明确各级干部的最高任职年龄。
一旦干部年龄达到这个上限,就必须退出领导岗位,不再担任任何领导职务。
这种机制的好处有很多。
首先,年轻化的干部队伍能够更好地适应社会发展的变化,更具创新力和活力。
其次,随着年龄的增长,干部的体力和精力会逐渐下降,而年轻干部则更有优势。
此外,到龄退出机制还有助于提高政府的效率和形象,避免因干部老龄化而导致的各种问题。
然而,干部到龄退出机制也存在一些问题。
首先,它可能会对那些虽然年龄较大但仍然有能力和经验的干部造成不公平的待遇。
其次,这种机制可能会导致领导层的人才流失和断层现象。
此外,有些人认为到龄退出机制过于简单粗暴,没有充分考虑到不同岗位和领域的实际情况。
因此,在实施干部到龄退出机制时,应该注意平衡各种因素。
一方面,应该尊重年龄限制的规定,鼓励年轻干部担任领导职务;另一方面,也要关注老龄干部的经验和能力,制定相应的政策和措施,避免人才浪费和流失。
同时,还应该根据不同领域和岗位的特点,制定
更加科学和合理的年龄限制标准,以确保政府和组织的可持续发展。
干部到龄退出机制干部到龄退出机制是指为了优化干部队伍结构,推动干部队伍的年轻化和专业化发展,确保干部队伍的持续健康发展而制定的一项管理制度。
干部是党和国家事业中的中坚力量,他们承担着重要的领导职责,对国家和人民的福祉负有重大责任。
然而,随着年龄的增长,部分干部在身体条件、学习能力、适应新形势等方面可能出现一定程度的衰退。
因此,干部到龄退出机制的建立,旨在确保干部队伍的凝聚力、战斗力和创造力,更好地适应时代的发展要求。
干部到龄退出机制的建立有利于净化干部队伍,提升干部队伍的整体素质。
党和国家事业的发展需要年轻、有活力、有创新精神的干部。
随着年龄的增长,一些干部的体能、思想状态等都会有所下滑。
干部到龄退出机制通过设定一定的年龄上限,限制部分干部履行领导职责的时间,促使他们主动退出领导岗位,为年轻的干部提供更多的机会和空间,推动干部队伍年轻化。
这对于营造积极向上的工作氛围,提升干部队伍整体素质非常重要。
干部到龄退出机制的建立有利于推动干部队伍的专业化发展。
在快速变化的社会发展背景下,干部必须具备丰富的知识和熟练的技能才能应对各种挑战和问题。
然而,随着年龄的增长,一些干部可能会对新知识的学习产生抵触情绪,造成知识和技能的滞后。
干部到龄退出机制的建立,可以督促干部保持学习的状态,不断提升自己的专业素养,为履行领导职责尽到更大的责任。
干部到龄退出机制的建立也有利于营造健康的工作环境。
一些干部由于年龄较大,可能在工作中出现一些身体或心理上的问题,这对于整个团队的稳定运行会产生一定的负面影响。
设立干部到龄退出机制,可以减少这种问题的发生,保证工作环境的健康和谐。
同时,对于年龄较大的干部来说,适当退出干部队伍,可以享受更多的休息时间,更好地调整身心状态,更好地为自己和家庭健康负责。
为了保障干部到龄退出机制的有效执行,需要建立健全的考核评价制度。
根据干部的实际表现和工作成绩,进行全面、客观、公正的评估,使干部自觉接受退出的决定。
中层干部退出机制
中层干部退出机制是指中层干部在一定条件下离职或被调整的机制。
在组织管理中,中层干部是连接领导层和基层员工的桥梁,他们在组织中起着重要的作用。
中层干部退出机制的建立可以有效地管理和调整中层干部队伍,保证组织的正常运转和发展。
中层干部退出机制主要包括以下几点内容:
1.离职条件:设定中层干部离职的条件,如工作表现不佳、违反组织纪律、不适应组织发展需要等。
这些条件应该与组织的发展目标相一致,并通过相应的考核和评估来确定。
2.调整机制:在组织发生变革或调整的时候,中层干部可能需要被重新安排岗位或职责。
建立调整机制,确保中层干部能够适应新的工作环境和岗位要求,保持工作稳定和连续性。
3.考核评估:定期对中层干部进行考核和评估,评估他们在工作中的表现和成果。
通过考核评估结果,及时发现中层干部存在的问题和不足,并根据情况进行相应的调整和改进。
4.培训发展:为中层干部提供必要的培训和发展机会,提升他们的管理和领导能力。
通过培训和发展,不仅可以提高中层干部的工作效能,也可以增强他们对组织的归属感和忠诚度。
5.激励机制:建立合理的激励机制,激励中层干部提供优秀的工作表现。
通过适当的薪酬、晋升机会和荣誉奖励等,激发中
层干部的工作动力和积极性。
中层干部退出机制的建立可以保证组织中层干部队伍的合理配置,提高组织管理的效能和效果。
通过建立合理的离职条件、调整机制、考核评估、培训发展和激励机制等,可以促进中层干部更好地适应组织变革和发展需求,同时也能够为组织引进新的中层管理人员提供空间。
干部正常退出机制交流材料干部正常退出机制是指干部在合适的时间、合适的方式下从工作中退出,并且彻底交接好工作,使后继者能够顺利接手,确保工作持续进行。
由于干部时常需要更替,因此,干部正常退出机制的建立及执行是十分必要的。
干部是国家、企事业单位的灵魂,提升干部的管理水平,建立健全干部正常退出机制,对保证好政策管理、改进部门工作、促进部门发展,具有重要作用。
本文将从干部的特点、干部退出机制的必要性、现有的干部退出机制存在的问题、改进措施等方面进行论述。
干部作为国家、单位的灵魂,具有较高的知识水平和行业经验。
他们能够发挥重大作用,因此,他们对于国家、单位是非常重要的资源。
但是,干部是一种特殊的人才群体,必须具备一定程度的责任感、担当精神和高度的使命感。
如果没有这些素质,干部就不能胜任自己的职责,并且对工作出现各种问题与难题。
干部正常退出机制的建立和实现十分必要。
首先,干部的晋升和调整需要更替,如果没有干部正常退出机制,就无法保证后继者与前任之间的顺利交接,将会造成不必要的失误和矛盾。
其次,干部在岗期间所掌握的大量的工作经验和技能将随着干部退出而流失,导致单位业务水平下降,经济效益下降。
最后,干部退出的不规范也会对他们自身造成不必要的影响与损失,影响其个人形象和发展。
目前,干部正常退出机制存在一些问题:一是管理不严,导致干部的能力和素质得不到充分的发挥。
二是可能导致岗位空缺和工作滞后。
三是未能充分保障干部权益,导致其个人与家庭无法健康、稳定地生活。
四是存在某些干部特意提前离职、以及单位未能按照规定为干部正常退出义务提供相应的辅助,以及恶意排除干部等问题。
为了改进干部退出机制,我们需要采取以下措施:一是加强干部退出机制的管理,保障干部正常退出权益。
二是加快培育、选拔和培养新干部。
三是加强各级单位对干部工作交接的监督和管理。
四是对于干部参加退休计划等福利要充分保障。
五是加强干部退休后的工作管理与关怀,以保持其社会地位和保障其生活所需。
干部退出机制方案模板1一、背景介绍现今,干部队伍的建设成为国家发展的重要组成部分。
然而,在干部队伍中,也存在一些不适任或不合适从事工作的情况。
因此,建立一个科学合理的干部退出机制,是当前亟待解决的问题。
本文将提供一个干部退出机制的模板方案,以期为相关单位提供参考。
二、问题分析(这部分可以根据实际情况来分析干部退出机制面临的问题,以下仅为示例)1. 干部队伍不合理结构部分干部涉及的领域可能已发生变化,导致其不能适应新的工作环境,影响工作效益和团队合作。
2. 干部素质与能力不符有些干部虽然在入职时表现出色,但经过一段时间的工作后,发现其真实能力与原先期望不符合,进而影响工作质量。
3. 干部职业道德失范一些干部在从事工作期间,可能涉嫌违法乱纪、贪污腐败等情况,对整个组织和干部队伍造成负面影响。
三、干部退出机制方案模板为解决以上问题,以下是一个干部退出机制的模板方案:四、方案细节1. 干部能力评估建立全面的干部能力评估机制,包括专业能力、领导能力和组织协调能力等方面的评估。
评估可以通过工作业绩、培训成绩、360度评价等多种方式进行,并由专业、独立的评估团队进行评估。
2. 议题讨论将干部退出情况列入每次组织工作例会中进行讨论,包括领导小组、人事部门和纪检监察部门等相关单位。
通过集思广益,共同决策干部退出的具体情况和流程。
3. 退出方案确定对于评估结果表现不佳的干部,制定相应的退出方案。
该方案应明确退出流程、相关待遇及后续安置等内容。
4. 合法合规操作确保干部退出的一切操作均遵守相关法律法规,并通过法律程序履行各项手续,保护干部的合法权益。
5. 反馈机制建立建立干部退出后的反馈机制,及时收集干部退出后的意见和建议,以更好地改进干部队伍建设和干部选拔培养工作。
五、方案实施1. 信息公开将干部退出方案和具体操作细则向全体干部公开,确保所有干部对退出机制有充分的了解,并促进公平、公正、公开的实施。
2. 培训与督导组织相关部门对干部退出机制进行培训,确保各级干部对干部退出机制有正确的理解和应用。
大龄干部退出机制方案背景随着我国人口老龄化趋势的日趋明显,大龄干部群体逐渐增加。
这些干部随着年龄和工作年限的增加,其工作效率和能力有可能下降,同时也有可能阻碍年轻干部的晋升和发展。
因此,制定一套符合实际的大龄干部退出机制势在必行。
目的本方案的目的是:1.根据大龄干部的实际情况,制定一套合理的退出机制管理措施,促进干部队伍优化和干部能力的提高;2.提高公职人员工作质量,实现公职人员优秀、公正、高效的工作标准;3.构建合理的干部选拔任用机制,从而形成干部队伍合理、充实、优化的格局。
内容大龄干部退出机制方案包括以下内容:1. 退出条件一般来说,大龄干部应具备以下条件之一,才能正式被认定为退出干部:1.已经年满65岁,且已享受完法定退休待遇的;2.存在长期健康问题和身体残疾的,无法继续胜任现有职务的;3.工作能力明显下降,工作产出不足,存在较大的管理失误或失职现象,需要进行调整的。
2. 退出方式对符合退出条件的大龄干部,应该提供以下三种退出方式:1.本人申请退出:大龄干部本人申请退出,需要提供相关的身份和资料证明,并经过单位同意确认后方可执行相应退出手续;2.单位安排调离:单位应该根据相关情况,考虑将大龄干部调配到其他岗位或提前组织安排退休,并为其提供相应的社保福利等相关待遇;3.免职解聘:对于存在较大管理失误或失职等问题的大龄干部,单位可以免职解聘,并按照相关规定处理相应的党纪处分和法律责任。
3. 资源再利用大龄干部的资源是非常宝贵的,对于没有完全失去工作能力的退休人员,可以在一定程度上对其再利用:1.按照相关制度,为退休人员提供一定程度的兼职机会,以使其资源得到最大化利用;2.组织干部退休后参加一些公益性的志愿服务或者社区建设等活动,让他们能够更好地将积累的经验和知识回馈社会;3.为干部退休后提供一定的教育培训机会,让他们继续学习和提高自己的素质和技能。
实施步骤1.制定《大龄干部退出机制管理条例》,以作为各单位按照本方案执行的依据;2.各单位要考虑本企业的实际情况以及干部的具体情况,制定出一套合理的大龄干部退出机制实施方案,并向上级机构报送;3.相关部门要加强对大龄干部的调研和分析,及时了解大龄干部的工作状况,以便为具体操作提供科学的数据和依据;4.在实施过程中要给予必要的关注和关心,做好和退休人员心理上的沟通和转移,使其在退出工作后心理上有所准备及得到关爱。
干部退出机制方案模板一、背景在组织管理中,干部退出机制是一项重要的规范和制度,旨在优化干部队伍的结构,提高工作效能。
为了适应新时代的发展需求,制定一份干部退出机制方案至关重要。
二、目标该方案的目标是建立一个科学合理、公正公平的干部退出机制,通过规范干部的选拔、培养和评价等环节,使干部队伍得以不断优化和发展。
三、主要内容1. 干部退出的条件a. 年龄条件:根据不同职务设置相应的年龄界限,如总经理级别可设置为65周岁。
b. 工作表现:对干部的工作表现进行评估,要求在一定期限内取得较好的工作成绩。
c. 专业能力:根据干部所在职务的特点,要求具备相应的专业技能和知识储备。
d. 操守纪律:干部应严格遵守组织纪律,不得有违法违规行为,维护良好的形象。
2. 退出程序a. 定期评估:根据干部工作年限和职务等级,进行定期评估,评估结果将作为决定干部是否退出的重要依据。
b. 干部申请:干部可以主动申请退出,经过组织审核后,视情况予以批准。
c. 领导决策:对于特殊情况,如干部在工作中出现违纪违规行为或工作能力严重不足等情况,由上级领导做出决策。
3. 退出后的安置a. 干部退休:对于年龄条件符合退休标准的干部,按照国家相关政策进行退休安置。
b. 转岗安置:对于工作表现良好但不适合继续担任原职务的干部,可以通过岗位调整的方式进行安置。
c. 后备干部培养:为了保持干部队伍的稳定和继续发展,退出的干部还可以培养和选拔一批后备干部进行补充。
四、监督与评估为了保证干部退出机制的公正性和透明性,需要建立相应的监督和评估机制:1. 监督机构:建立独立的干部工作监督机构,负责监督干部退出机制的执行情况,及时发现和处理问题。
2. 评估方法:制定评估指标和评价体系,建立科学客观的评估方法,确保干部退出的公正性和公平性。
3. 反馈机制:根据评估结果,及时向干部进行反馈,帮助其改进不足,并进行必要的培训和指导。
五、宣教与培训为了确保干部对退出机制的了解和理解,需要进行宣教和培训:1. 宣传工作:通过内部刊物、会议等形式,向干部宣传干部退出机制的重要性和相关政策法规。
事业单位干部管理制度一、总则为加强事业单位的干部管理工作,做好干部选拔、使用、考核、监督和培训等工作,完善事业单位干部管理制度,进一步规范干部队伍建设和管理,特制定本制度。
二、干部选拔(一)选拔原则1.德才兼备原则。
选拔干部,首先要注重其政治品德,要求其具有良好的政治立场和思想素质,具有坚定正确的政治方向。
同时,还要注重其业务能力和工作业绩,要求其具有一定的专业素养和工作水平。
2.竞争上岗原则。
选拔干部要坚持公开、公平、公正的原则,优选优用,推崇能上能下、官官相护的用人机制。
3.选拔有利于事业发展的原则。
选拔干部要与事业的发展需求相结合,根据事业单位的实际情况,选拔具有适合的干部人选。
(二)选拔程序1.确定选拔范围。
根据事业单位的业务需要和干部岗位的设置,确定拟选拔的干部范围。
2.公开选拔。
采取公开选拔的方式,通过公开招聘、公开竞争等形式,选拔符合条件的人员参加干部选拔。
3.选拔考察。
通过组织面试、考察、测评等方式对拟选拔人选进行全面考察,综合评价其政治品德、业务能力、工作业绩等方面的情况。
4.确定干部任职。
根据选拔考察结果,确定符合条件的人员为干部,确定其任职职务。
三、干部使用(一)任前培训1.新任干部培训。
对新选拔的干部,组织进行政治理论、业务知识、业务能力等方面的培训,使其尽快适应新工作岗位。
2.轮岗培训。
对现有干部轮岗任职或新任职干部,进行岗位培训,提高其业务能力和管理水平。
(二)干部管理1.干部管理权限。
干部管理权力应当明确,便于干部实施管理工作。
应当明确干部管理职责和权限,规范干部工作行为。
2.干部工作考核。
对干部的工作表现进行考核,根据考核结果,进行奖惩激励或调整任职。
3.干部激励机制。
建立健全的干部激励机制,通过晋升、奖励、薪酬等方面,激励干部积极工作,提高工作积极性和责任感。
四、干部监督(一)监督机制1.内部监督。
组织内部对干部的工作进行监督,发现问题及时解决,确保工作正常进行。
探讨如何建立科学的干部退出机制当前,行业干部管理中存在论资排辈,占位平庸,职务能升不能降,待遇能高不能低等不良问题,剖根溯源主要是思想观念滞后,干部价值去向模糊,考评体系不健全,深层次分析还是机制僵化引起的活力不足。
张局长在全省行业十八大精神专题培训班(第四期)上的讲话中谈到“要建立干部退出机制,完善调整不适宜担任现职干部制度,逐步做到干部职务能升能降、待遇能高能低。
这是解决用人机制僵化问题的唯一出路。
这一步如果迈不出去,‘能者’上不去、‘庸者’下不来,增强干部队伍活力就是一句空话。
”笔者认为,干部管理改革是我们当前面临的三项重点改革之一,应从以下两方面入手。
一、坚持解放思想、鲜明导向,营造“干部能上能下、能进能退”的企业文化氛围。
正确的舆论导向是干部退出机制顺利推进的重要保证。
一是要让全体干部认识退出机制是行政、企业管理中干部管理的必然趋势。
按现代政治学的理论,执有公共权力的,不仅不称职、不胜任的领导干部要“下”,让位给更称职、更能干的人,而且称职的、优秀的领导干部,到规定的任期也要“下”,公权不能让一部分人垄断。
基于这样的思想,干部退出是一个中性的概念,是干部管理的一个环节。
国家在公务员管理,大中型国有企业的干部管理中,对干部退出问题作了明确的规定,是干部出口的一个必经途径,是完善干部动态管理,解决“能者”上不去、“庸者”下不来,用人机制僵化问题,增强干部队伍活力的唯一途径,这是干部管理的必然趋势,而且在行政单位,先进的企业都成功实践,是一个相当成熟的事物。
目前的干部退出方式有两种,一种是因为自身条件变化需要退出的(例如年龄硬指标,正科52岁,副科50岁,正股45岁)。
另一种因为自身的个人条件不适合、不适应,不胜任继续担任管理岗位,经过科学的考评,决定退出管理岗位。
二是在单位内部营造干部能上能下的良好氛围。
首先加大舆论宣传力度,在全企业形成干部能上能下的共识。
要引导干部、群众进一步解放思想,转变陈旧观念,抛弃狭隘的“官本位”思想,破除进荣退辱的思想意识,在个人进与退、去与留的问题上始终保持一颗平常心,要破除“不犯错误不能下”的消极思想,树立“无功便是过、平庸就是错”的思想观念。
当前我国干部退出机制存在的问题与对策论析当前我国干部退出机制存在的问题与对策论析【内容提要】目前我国干部人事制度改革工作中还普遍存在着“重选拔,轻退出”的现象,在不同程度上存在着制度性“虚化”与操作难的问题,领导干部“能下能出”问题还没有实质性的突破,“能上不能下”依然是制约领导干部人事制度改革的“瓶颈”和“短板”。
迫切需要在完善领导干部任期制的基础上,进一步探索、深化与完善引咎辞职机制、常委会(全委会)罢免机制、各级人大对领导干部的弹劾机制、“上评下议”评估淘汰机制、优化干部退出机制环境、保障退出干部权益等一系列实质性的改革措施。
【关键词】干部人事制度改革干部退出机制退出干部后续保障制度完善干部退出机制是深化干部人事制度改革的重要内容和关键环节,也是积极稳妥推进政治体制改革的关键点和突破口。
2000年6月中央办公厅印发的《2001~2010年深化干部人事制度改革纲要》把“建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制”作为干部人事制度改革的目标之一。
但是,十年过去了,干部“能上不能下”问题至今依然是制约我国领导干部人事制度改革的“瓶颈”和“短板”。
为什么下?凭什么下?怎么下?下来以后怎么对待?这些都是干部工作中长期存在的重点、难点问题。
据2008年中组部委托国家统计局在全国31个省区市开展的“全国组织工作满意度民意调查”,关于干部人事制度改革需要解决的突出问题,48.10%的干部群众认为是“干部能上不能下”,占多项选择的第一位。
另据2010年四川省委组织部调查,在“当前选人用人中存在的突出问题”的多项选择中,“干部队伍能上不能下、‘出口’不畅,活力不足”成为63.46%受访者的首选。
这些情况表明,我国干部工作还普遍存在着“重选拔,轻退出”的问题。
本课题通过对30多个市县进行调研、对47位县委书记进行访谈,了解到虽然我国已初步建立了以退休退出、领导干部届满到期退出、引咎辞职退出为主的党政领导干部退出机制,但由于各种利益和矛盾的交织,目前我国在完善领导干部退出机制方面还存在着一些迫切需要解决的问题。
遴选与退出机制-概述说明以及解释1.引言1.1 概述1.1概述遴选与退出机制是组织管理中的重要环节,它们旨在确保组织能够选择和留住最合适的成员,并及时淘汰不符合要求的成员。
遴选机制指的是在确定组织成员资格时所采取的一系列准则和程序,而退出机制则是在有必要时解除成员资格的一种方法。
在遴选机制中,组织需要制定明确的标准来评估候选人的能力、经验和潜力。
这些标准可以包括教育背景、工作经历、专业技能、团队合作能力和领导才能等。
通过严格的遴选程序,组织可以筛选出最合适的人选,以满足组织的需求并提升整体绩效。
相比之下,退出机制更加重视组织成员的绩效和表现。
通过设定明确的退出标准和程序,组织可以及时发现未能达到预期要求的成员,并采取相应的措施予以解除资格。
这不仅可以排除低绩效成员对组织的负面影响,还可以为组织腾出空间,吸纳更具潜力和能力的人才。
遴选与退出机制对于组织的发展具有重要意义。
首先,它们有助于维护组织的稳定性。
通过合理的遴选机制,可以确保组织拥有具备所需技能和经验的成员来应对各种挑战。
而通过退出机制,组织可以摆脱低绩效成员的束缚,进而提高整体绩效。
其次,遴选与退出机制可以促进公平竞争。
通过公正、透明的遴选程序,每个候选人都有机会表现自己的能力,并根据其实际表现被评估和选取。
而退出机制的运用也能够消除不健康的竞争行为,维护组织的公平性和利益平衡。
最后,遴选与退出机制有助于提升组织的效能。
通过精心遴选和留住能力出众的成员,组织可以提高团队的整体素质,并激发员工的积极性和创造力。
另一方面,退出机制可以帮助组织清理不适任成员,减少资源浪费和人力物力的不必要消耗,从而提高组织的效率和竞争力。
总之,遴选与退出机制在组织管理中具有重要作用,它们不仅可以维护组织的稳定性、促进公平竞争,还能提升组织的效能。
然而,随着社会环境和组织需求的变化,遴选与退出机制也需要不断的演进和改进。
在未来的发展中,我们需要进一步研究和探索更适应时代发展需求的遴选与退出机制,以推动组织的可持续发展。
干部调整退出制度在中国的组织管理体系中,干部调整是一项重要的管理机制。
干部调整退出制度是指对于不适合、不胜任或不符合工作要求的干部进行调整和退出的一套规定和程序。
这项制度的实施,不仅能够提高干部队伍的整体素质,也能够保证干部队伍的稳定性和可持续发展。
一、干部调整退出制度的背景和意义1. 干部队伍建设的需要:作为领导和管理者,干部在组织中扮演着重要的角色。
但并非所有的干部都能够胜任自己的职责和职位。
对于那些不能适应工作要求或不具备必要素质的干部,调整退出制度能够让他们尽早退出并找到更适合自己的岗位,从而保证组织和干部队伍的正常运转。
2. 提高组织效率:干部的调整和退出能够及时排除那些不称职的干部,减少人力资源的浪费,提高组织的工作效率。
合理的干部流动和精确的干部调配,有助于实现组织的最优配置,使干部在最适合自己的岗位上发挥出最大的潜力和能力。
3. 保护干部权益:干部调整退出制度既要有利于组织,也要兼顾干部的利益。
通过制度化的程序和规定,既能够保证干部的权益得到保护,又能够减少非法调整和解雇干部的情况发生,避免对干部造成不必要的伤害和冲击。
二、干部调整退出制度的核心内容和程序1. 调整与考核:干部调整退出制度的核心在于对干部进行综合评估和考核。
通过明确的考核标准和程序,对干部的工作表现、领导能力、道德品质、思想政治素质等进行全面评估。
同时,要结合干部工作所在的具体环境和实际需求,进行精确的调整和定位。
2. 倾听干部心声:在干部调整退出制度的实施过程中,要重视干部的意见和反馈。
通过开展调查问卷、座谈会等形式,了解干部对于自己工作的满意度和需求,真正做到以干部为中心,为他们创造一个公平公正的工作环境。
3. 培养与再利用:干部调整退出并不是为了对干部进行惩罚或淘汰,而是为了提高组织的整体效益和干部队伍的素质。
因此,在调整退出之后,还要对干部进行培训和再利用。
通过专业培训和技能提升,将不适合原有岗位的干部转岗到适合他们发展的领域,充分发挥他们的潜力和能力。
为进一步完善学生干部管理考核机制,充分发挥广大学生干部的积极性、主动性和模范带头作用,加强学生干部的组织纪律性培养,建设一支政治强、学习好、业务精、作风正的学生干部队伍,我们根据学院学生工作的实际情况和相关学生管理条例,建立健全了干部评价考核和退出机制,对主要学生干部从思想、学习、工作、作风等维度设置评价指标。
思想方面是政治品质与道德品行相结合。
德行考核评价,坚持把政治标准放在首位,注重考核学生干部政治品质和道德品行,重点了解干部是否忠于党、忠于国家、忠于人民,是否确立正确的世界观事业观,
学习方面要处理好工作与学习的关系扎扎实实把学习搞好,要以学为本。
学生以学为主,如果处理不好工作与学习的关系,就要影响到到学习。
学生干部学习不好,威信是不会高的,这样反过来又影响工作。
所以,学生干部要努力培养严肃认真,一丝不苟的学习态度和严谨慎密的良好学风,力戒不懂装懂,一知半解或不求甚解,甚至投机取巧。
要在雄厚扎实的基础上,勤奋钻研,奋发进取,以顽强的毅力和坚韧不拨的精神,搞好学习和工作,这样
的学生干部才能得到广大同学的拥戴。
工作方面要真抓实干、敢于负责、锐意进取,主要从干部日常履行岗位职责对待个人名利态度以及平时工作生活中的表现等方面进行考核。
作风方面要作风正派、清正廉洁,要有正确的政治信念、政治纪律、宗旨观念、大局意识、坚持原则、理论素养、职业道德、社会公德,有良好的工作生活作风。
我们学院在选人用人方面更加科学,进行竞选演讲,老师通过各个方面进行了考察,最终决定干部人选。