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年度考核表填写要求_教职工考核表工作总结年度考核表是对教职工在一年工作中的表现和成绩进行评估和总结的重要工具。
填写年度考核表要求教职工全面客观地对自己的工作进行总结，并就工作目标的实现程度、工作过程中的优点和不足以及对工作的展望等方面进行自我评价和展望。
下面是填写年度考核表的要求。
一、工作总结1.简要概述一年工作计划的实施情况和工作目标的实现程度；2.重点突出自己在一年工作中取得的成绩和亮点，并加以具体描述和说明；3.客观分析自己在工作过程中遇到的困难和问题，并对其原因进行深入分析；4.总结自己在一年工作中的经验和教训，并提出改进和提高的建议。
二、工作目标的实现程度1.对一年工作目标的实现程度进行自我评价，具体评价标准包括工作目标是否实现、是否超额完成、工作质量是否达标等；2.在自我评价的基础上，逐项说明实现工作目标的具体方法和措施，并配以例证；3.客观分析未实现工作目标的原因，并提出自己的主观原因和客观原因。
三、工作过程中的优点和不足1.客观评价自己在工作过程中表现出的优点和长处，涉及工作态度、工作方法、解决问题的能力、合作能力等方面；2.客观评价自己在工作过程中存在的不足和问题，如工作态度不端正、工作方法不当、应对问题能力不足等；3.具体说明在发现自身不足后所采取的改进措施和效果，并进行自我评价。
四、对工作的展望1.客观分析当前工作中可能面临的挑战和困难，并提出自己的应对和解决办法；2.确定未来一年工作的重点和目标，并规划实现这些目标的具体措施和步骤；3.提出对自己未来一年工作发展的期望和规划，包括个人职业发展、专业能力提升等方面的规划。
五、其他1.填写年度考核表要求真实、客观，不得故意夸大自己的成绩和能力，也不得掩盖自己的不足；2.要注意语言表达的准确性和条理性，避免出现语法错误和逻辑混乱的情况；3.尽量用具体的事实、数据和例证来支持自己的观点和评价，增加说服力和可信度。
填写年度考核表要求教职工要全面客观地对自己的工作进行总结和评价，并结合实际情况提出合理的改进和提高的建议。
教师年度考核表
姓名：
职称：
单位：
年月日
填表说明
1．本表于每年十二月份教师年度考核时填写，考核结束后上交人事处并存入个人业务档案。
2．一律用钢笔填写（或打印），内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．表中“计算过程”和“分值”栏由教研室或研究室（所）严格按教师工作实绩考核量化标记分标准填写。
审核栏由审核部门填写，其他栏目由被考核人填写。
4．被考核人需要补充说明的事项，可另加附页。
协、科协等机构中委员以上职务。
2.限填本年度任职的社会兼职。
教进修班、在职攻读或以同等学力申请硕士（博士）学位、国内访问学者、骨干教师进修班、短期研讨班或讲习班、出国进修深造、高级研讨班、国内外学术会议等。
2. 限填本年度培训情况。
六、完成教学工作情况
2.“教学对象”指教师、研究生、本科生、专科生、成人高教学员。
3.“其他教学环节名称”指实验课、教学实习、指导毕业论文或学位论文等课程教学以外的其他专业业务工作。
七、科研工作情况
2. 限填本年度承担的各类科研项目。
说明：1.“获奖成果”指本年度获得校级以上的各种业务奖项。
如：发明奖、自然科学奖、科技进步奖、优秀教学成果奖、优秀论文或教材奖等。
2.“鉴定等级”指国际领先、国际先进、国内首创、国内领先、国内先进、其他。
进工作者、优秀教师、优秀党员荣誉称号者。
2.同一项目多次多处获奖，就高取一项计分，无累计。
型、外观设计。
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。
经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
教师平时考核表填写说明（2015年第一学期）
平时考核表是职称评聘的重要材料，请根据以下说明认真填写为要：
一、年度、学期：格式如下：应填写本为：2015年度第一学期。
（请注意）
二、单位：因单位名称及职称评审的变化，全校教师统一填写单位名称“昆山第二中专校（昆山开放大学）”（这是我校的实际）。
三、封面职务：请填写专业技术职务名称，例如高级教师、一级教师、二级教师（中小学系列按新的职称填写）、高级讲师、副教授、讲师等。
四、学历：填写最后（高）学历。
五、何时获何任职资格：填写现在的职称情况（即专业技术职务），同时注明时间（务请写明时间）。
六、聘期：自获得该任职资格起至填表年度止或按三年一聘推算。
七、周课时数：按实际任课情况填写。
八、总课时数：本学期按18周计算。
九、教育工作、教学工作、教育科研工作、竞赛辅导、指导培养教师、继续教育、教研活动栏均按实际情况如实填写，内容翔实，尽量不要空缺。
十、教研活动一栏由教研组长验证并签名。
十一、出勤情况一栏由党政办和教务处统一填写，个人不用填写。
十二、教研组长收齐后统一交至党政办，由党政办组织各相关职能部门进行验证，并由分管领导签署考核意见、考核领导小组意见。
十三、上交时间：2015年7月1日
昆山开放大学（昆山第二中专）党政办
2015年6月16日。
教师考核工作登记表（ 2015 —- 2016 学年度）
学校名称长宁县硐底镇石垭小学校
姓名张学平
教师职务小学高级数学教师
填表日期: 2016年 6 月 30 日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定,各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则.
2、考核标准分两部分。
一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用；另一部分是考核教师业务水平,工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。
3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职.优秀等级不超过15％。
4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。
原则上,考核四方面中，有一方面考核不合格,综合评价为不称职。
5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分;某一方面因工作失误造成损失，可以另减分.具体办法由各地和学校制定。
年度考核表填写要求_教职工考核表工作总结一、填写单位、姓名、职务、考核年度等基本信息在填写年度考核表时，首先需要填写个人基本信息，包括所在单位、姓名、职务以及考核年度等基本信息，以确保考核表的准确性和完整性。
二、根据考核指标填写工作总结1. 根据单位制定的考核指标，认真总结本年度的工作。
要实事求是，客观描述自己在各项工作中的具体表现和成绩，不夸大不缩小，做到有的放矢。
2. 需要突出本年度工作中的重点和亮点，重点突出所取得的成绩和贡献，突出自己所带领的团队工作成果或者在个人工作中的突出表现等。
3. 针对存在的问题和不足，要认真进行剖析和自我批评，提出自己的改进措施和计划，以展现自己的诚信和进取精神。
4. 在填写工作总结时，需注意文字简练明了，内容简洁清晰，突出重点，不做太多的废话和无关紧要的内容。
三、充分展现自己的工作成绩在填写工作总结时，要充分展现自己在本年度取得的工作成绩和具体表现，突出自己在工作中所取得的优异成绩和突出表现，展现自己在工作中的能力和业绩。
四、真实客观填写，不虚假夸大填写工作总结时，一定要真实客观，不夸大成绩，不虚假陈述，严格按照实际情况填写，做到言之有据，不虚假夸大。
五、突出实际成绩和贡献六、合理规划未来工作在工作总结的可以适当提出自己未来工作的规划和设想，展望个人的发展方向和目标，体现自己对未来工作的期望和追求。
七、注意言辞得体，及时修改完善在填写工作总结时，要注意言辞得体，不使用不文明用语和词语，避免出现拼写错误和语法错误，及时修改和完善，保证工作总结的质量和规范性。
八、结合个人实际，注重个人特色在填写工作总结时，要结合自己的个人实际和工作特色，突出自己在工作中的独特表现和个人贡献，不拘泥于模板，注重个人特色。
九、待人接物得体，维护单位形象在填写工作总结时，要待人接物得体，言行举止要礼貌得体，维护单位的形象和声誉，做到言行一致，举止得体。
十、遵循规章制度，严格按要求填写在填写工作总结时，要遵循单位的规章制度，严格按照要求填写，不违反相关规定，做到合法合规。
教师考核表格式样本以下是一份教师考核表的格式样本：教师考核表姓名：____________________ 年度：_____________________1. 教学工作评定评定项目评定标准评分教学准备和讲授□ 准备认真，课堂教学有条理，思路清晰□ □ □ □ □ （满分5分）□ 有激情和耐心，能激发学生的学习兴趣□ 能够应对学生问题，给予恰当解答和指导教学效果和成绩□ 学生听课情况良好，学习积极主动□ □ □ □ □ （满分5分）□ 学生考试成绩达到预期目标□ 学生参与课堂讨论和互动积极教学方法和手段□ 使用多种教学方法和手段，多媒体等□ □ □ □ □ （满分5分）□ 能有效引导学生，培养学生的创新思维能力□ 能调整教学策略，满足不同学生的学习需求2. 科研工作评定评定项目评定标准评分科研成果和贡献□ 发表高水平的科研论文和著作□ □ □ □ □ （满分5分）□ 参与科研项目并取得显著成果□ 对学科的发展有积极贡献科研能力和创新□ 具备较强的科研能力和创新意识□ □ □ □ □ （满分5分）□ 能开展独立的科研工作和项目□ 能提供良好的科研指导和支持3. 师德师风评定评定项目评定标准评分师德师风表现□ 严格遵守教育法律法规和职业道德□ □ □ □ □ （满分5分）□ 积极履行教育教学职责，帮助学生成长□ 与同事和蔼友善，团队合作能力强□ 为学校和社会做出积极贡献综合评定：（满分25分）评定结果：______________________评定人签字：___________________ 日期：_____________________注意：评定结果按照满分25分进行评分，评定等级按照评定分数进行划定。
评定表格填写后，由相关人员进行评审，并记录评定结果和评定人的签字和日期。
以上是一份教师考核表的格式样本，你可以根据自己的需要进行修改和定制，以符合实际应用情况。
