教师年度考核表填写模板完整版.doc

教师年度考核登记表填写范例[模版]第一篇：教师年度考核登记表填写范例[模版]教师年度考核登记表填写范例单位(章)：水东中学2009 年秋季学期姓名性别陈波男 1985.7.18出生年月政治面貌现任职务或职称文化程度中教二级大专分管工作办公室主任及美术教育教学个人总结赠人玫瑰手留香，做一名好老师是所有教育者的心愿，也是我的心愿。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

在思想上爱党爱国，积极进取。

在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

我知道把学生教好，让学生成才，是每位教师最大的荣誉。

光有一桶水是不够的，而是要有一股源，一股源源不断的源，因此我一直不断的加强自身的知识素养，充分发挥现代远程技术在课堂教学中的作用，通过地方性资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

在分管工作上，作为办公室主任，我做到文件的上传下达，进办公室的第一件事就是查看教育局各办公室的邮箱，看看有没有新的文件，以便及时下载并在校长的批办下及时处理；认真搞好学校的接待；完成相关的总结、计划、实施方案等等，协助校长做好其它力所能及的工作，平时能及时把工作情况、问题、困难向校长请示、汇报，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

及建议等次主管领导平鉴意见签名：出勤情况迟到早退事假病假旷工量化测评得分考或核考委核员小会组意见负责人签名：盖章年月日被人考意核见同意考核本人签名：陈波2009 年12 月30 日考或核考委核员小会组复核意见负责人签名：盖章年月日主管部门意见盖章年月日组织人事部门审核盖章年月日填表说明：1、本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核人共同填写一式两份，一份存入档案，一份呈报同级组织、人事部门留存。

2、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。

3、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指被考核人所在单位的主要领导。

教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。

经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。

师德年度考核表填写范文一、基本情况1.姓名：2.性别：3.出生日期：4.学历：5.参加工作时间：6.考核年度：二、教育教学情况1.承担的教学任务（包括课程名称、年级、班级等）：2.教学目标的达成情况：3.教学评价情况（包括教学效果、学生成绩等）：4.参与学科竞赛及指导情况：5.是否参与教育教学改革项目：三、师德师风情况1.讲课时长是否合理，是否准时上课：2.是否遵守教学纪律：3.是否维护课堂秩序：4.是否关心学生的身心健康情况：5.是否积极参与校内外各类培训、讲座等：6.是否积极参与学校的各项活动及义务工作：四、教育教学研究情况1.是否积极参与教学研究活动：2.是否撰写教学案例或教学论文：3.是否参与教材编写工作：4.是否参与教师交流活动：5.是否积极借鉴他人教学经验：五、学生影响力情况1.是否关心学生个体差异，采取针对性教育方式：2.是否注重学生德育、艺术素养的培养：3.是否积极引导学生参与社会实践活动：4.与学生的沟通情况是否良好：六、家校合作情况1.是否积极参与家校联合活动：2.是否及时与家长沟通学生表现情况：3.是否积极参与家长会等教育宣传活动：4.是否积极回应家长关切或建议：七、个人发展情况1.是否参与个人职称评定：2.是否参与培训提升自身教育教学技能：3.是否参与教育学术交流活动：4.是否参与教师竞赛或获奖情况：八、特殊情况说明（请在此处填写需要说明的特殊情况，例如：个人突出贡献、杰出表现等）通过填写上述《师德年度考核表》，能够全面地了解自己在师德方面的表现和学校对教师的要求。

同时，填写过程也是对自身工作的检视和提醒，帮助教师发现自己的不足并进行改进。

希望每位教师能够积极认真地填写这份表格，以便学校能够更好地评估和指导教师的师德师风建设。

教师年度考核总结表格范本考核年度：__________姓名：__________所属学校：__________科目/班级：__________考核指标 | 得分 | 考核结果 | 考核说明--- | --- | --- | ---1. 教学能力 | | |1.1 授课内容安排与设计| | |1.2 教学方法与手段 | | |1.3 课堂管理与组织 | | |1.4 学生参与度和学习效果 | | |1.5 学生个别辅导和指导 | | |1.6 提高学生成绩与综合评价 | | |2. 教育教学科研能力 | | |2.1 课程开发与教材选择 | | |2.2 教学方法创新与研究 | | |2.3 学科知识更新与学习 | | |2.4 学科教学论文、著作与科研成果 | | |3. 学生管理能力 | | |3.1 班级管理与组织 | | |3.2 学生心理健康教育与指导 | | |3.3 纪律与行为管理 | | |3.4 学生奖惩处理与评价 | | |4. 师德师风 | | |4.1 师德师风建设 | | |4.2 与同事和家长的关系及合作 | | |4.3 与学生的关系和沟通 | | |4.4 对教育事业的热爱和投入度 | | |5. 个人成长及自我评价 | | |5.1 个人成长情况 | | |5.2 个人自我评价与目标规划 | | |得分说明：- 90分以上：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：中等- 60-69分：合格- 60分以下：不合格考核说明：请对每项指标进行评述，包括自身的优点、不足之处以及改进措施。

注意切实可行的改进建议，提供具体的改进方案和时间计划。

评审意见：______________评审人签名：______________日期：______________教师自评：______________签名：______________日期：______________学校领导批示：______________签名：______________日期：______________。

教师年度考核登记表模板内容姓名：（请填写教师姓名。

）工作单位：（请填写教师所在学校或机构的名称。

）岗位：（请填写教师的岗位，如小学教师、中学教师等。

）考核周期：（请填写考核的时间周期，如2019年度、2020-2021学年等。

）一、教学能力1. 教学设计和备课能力：（请填写对教师在教学设计和备课方面的评价，包括是否能提前做好教学计划、教案设计是否合理、备课准备是否充分等。

）2. 教学方法和手段：（请填写对教师在教学方法和手段运用方面的评价，包括是否能灵活运用不同的教学方法、是否能有效地引导学生参与、是否能合理使用教学工具等。

）3. 教学效果和学生学习情况：（请填写对教师在教学效果和学生学习情况方面的评价，包括学生的学习成绩、学习兴趣是否提高、学习态度是否端正等。

）1. 课堂管理：（请填写对教师在课堂管理方面的评价，包括是否能有效组织课堂秩序、是否能妥善处理学生纪律问题等。

）（请填写对教师在班级管理方面的评价，包括是否注重班级建设、是否与家长保持沟通、是否能妥善解决学生之间的矛盾等。

）3. 学校管理配合：（请填写对教师在与学校管理层合作方面的评价，包括是否主动配合学校的管理要求、是否与其他教师和管理人员有效沟通等。

）三、业务学习及能力提升1. 专业知识学习：（请填写对教师在专业知识学习方面的评价，包括是否能持续学习新的教育教学理论、是否能参加相关培训和研讨活动等。

）2. 教育教学研究能力：3. 职业发展规划与实施：（请填写对教师在职业发展规划与实施方面的评价，包括是否能制定合理的职业发展目标、是否能主动寻求职业发展机会等。

）四、综合评价综合评价：（请填写对教师在今年度综合表现的评价，包括教学改进的情况、职业发展的规划和实施情况、管理能力的提升情况等。

）总评：（请填写对教师在整个考核周期内的总体评价。

）考评人员签字：（请考评人员签字和日期。

）。

最新教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表(2012 —2013学年度)学校名称姓名教师职务填表日期: 2013 年 7 月 7 日四川省教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

姓名性别出生年月参加何党派党政职务最后学历(时间、学校、专业)参加工作时间何时、何地取得何任职资格任期三年本学年度述职报一学期来，本人坚持参加学校组织的各项工作服从学校安排，做事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更好适应教育发展的形势。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

“欲先育人，必先正己身”。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

“道德可以弥补智慧的缺陷，智慧难以弥补道德的空白。

”身为人师，德为先，此外，爱，勤，细，严，法，心……每一位老师都应该以这些标准严格要求自己，这就是一种师德的表现。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：严格要求，力求更好我始终都能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备，备好课。

教师考核工作登记表（ 2015 —- 2016 学年度）
学校名称长宁县硐底镇石垭小学校
姓名张学平
教师职务小学高级数学教师
填表日期: 2016年 6 月 30 日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定,各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则.
2、考核标准分两部分。

一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用；另一部分是考核教师业务水平,工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。

3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职.优秀等级不超过15％。

4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。

原则上,考核四方面中，有一方面考核不合格,综合评价为不称职。

5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分;某一方面因工作失误造成损失，可以另减分.具体办法由各地和学校制定。

教师师德师风年度考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）阿阳实验学校教师师德师风年度考核表（学年度）填表时间：年月日注：①家长评议指教师任教班级学生家长代表参加的评议；②教师自评、教师互评、学生评议、家长评议每学期进行一次，各占10%；学校评价占60%，为学年度四次师德师风考核结果的平均值。

③评定等级：综合得分≥90分为优秀，90分﹥合格≥80，80﹥基本合格≥70，70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。

小学教师师德师风考核表教师：日期：年月日合格，59分以下为不合格。

签字年月桃园小学教师师德师风考核评比细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全体教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。

根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核细则。

具体内容如下：一、师德考核领导小组组长：宋春有成员：李晓焕刘才华张一二、师德考核评分细则一、政治思想表现(20分)1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校决定，服从组织安排。

(5分)2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与学校及上级部门保持一致。

(5分)3、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。

(5分)4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。

(5分)二、热爱学生(15分)1、全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。

(5分)(缺1次活动扣1分)2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。

不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。

(5分)(有歧视差生的行为，一人次扣1分)3、不体罚和变相体罚学生。

(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分，造成恶劣影响的一人次扣3分，扣完为止)三、主人翁精神(20分)1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。

教师年度考核表范文教师年度考核表教师姓名：XXX 考核时间：XX年XX月XX日一、教学工作1. 教学质量评估（满分50分）（1）教学评价得分： 45分（满分50分）评价意见：该教师备课仔细、思路清晰，能按照教学计划有序地进行授课。

能及时给予学生及家长反馈，对学生的个性差异有敏锐的洞察力，并对学生进行个性化的教学，深受学生和家长的好评。

（2）教学调查得分： 30分（满分30分）评价意见：通过学生和家长的问卷调查，该教师得分较高，学生们认为他的授课内容生动活泼，能够激发他们的学习兴趣，受到了学生和家长的一致好评。

2. 教学能力评估（满分50分）（1）课堂能力得分： 45分（满分50分）评价意见：该教师课堂经验丰富、授课自然流畅，能灵活运用各种教学方法，使课堂教学生动、有趣。

能够对学生的困惑及时进行解决，出色地完成了本学期的教学任务。

（2）教学研究得分： 35分（满分50分）评价意见：该教师积极参加各种教研活动，思路开阔，对于教学问题钻研程度较深。

能在中小学教育研究领域中，享有一定的知名度和声誉。

二、工作实绩1. 工作态度（满分30分）得分： 30分（满分30分）评价意见：该教师认真负责、勤勉敬业，工作中积极进取，确保了学生教育质量。

工作纪律性强，能够按时完成上级交代的任务，是一名非常优秀的教师。

2. 学生管理（满分30分）得分： 30分（满分30分）评价意见：该教师对学生管理得当，与学生互动良好，学生教育成果较为显著。

在教学管理和班级管理方面做得非常出色，是学生们喜欢的好老师。

3. 教育成果（满分40分）得分： 40分（满分40分）评价意见：该教师对学生的教育成果非常显著，学生教育水平不断提高，成绩明显提高。

能够摸清学生家庭状况，针对不同学生有不同的教育方式，深受家长和学生的认可。

三、综合评定本次考核得分： 235分（满分250分）评价意见：该教师教学水平高，管理严谨，工作态度端正，与学生互动良好，成绩显著提高。

教师年度考核登记表样表全集
文档
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教师年度考核登记表（200 ——201 学年度）学校名称
姓名
教师职务
填表日期：年月日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

事业单位工作人员年度考核登记表
（2021年度)
单位:
学校年度考核登记表单位名称：
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格"、“基本合格”、“不合格".。

2020年度教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表 (2019-2020学年度)学校名称：×××××姓名：×××教师职务：中学一级教师填表日期：2020年7月5日本学年度述职报告一、加强研究，提高自身素质在本学年度，我认真研究教师职业道德规范、"和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平。

同时，我也认真研究新课改理论，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。

通过研究，我转变了以前的工作观、学生观，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。

同时，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率在本学年度，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点。

在此基础上，我精心制作多媒体课件，备写每一篇教案。

在课堂上，我能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的研究兴趣，向课堂40分钟要质量。

四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，我贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究研究方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调，狠抓群体育人工作在本学年度，我也积极参与学校的群体育人工作，加强协调，狠抓工作，为学校的发展做出了贡献。

2024年教师年度考核表总结填写范本[教师年度考核表总结范文]尊敬的领导、评委们：我是××学校的一名教师××，感谢您给我这次年度考核的机会。

回顾过去的一年，我深感自己在教育事业中的不断成长和进步，也意识到了自己的不足和需要改进的地方。

在此，我将结合自身工作实际，总结一下本年度的工作情况并提出改进方案。

一、工作总结本年度，我主要承担了××课程的教学工作，并负责班级管理工作。

通过积极学习教育教学理论和不断提高自身素质，我坚持不懈地探索和实践，取得了以下成绩：1. 教学工作作为一名教师，我始终把学生的学习和发展放在首位，注重培养学生的综合素质和创新精神。

我注重理论与实践相结合，丰富教学内容，提高教学方法，灵活运用教学手段，激发学生的学习兴趣和求知欲。

在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，积极引导学生探索和思考，不断提高他们的问题解决能力和综合运用能力。

同时，我注重教育教学资源的开发和利用，积极参加各类教学研讨和培训，努力提高自己的专业素质和教学水平。

2. 班级管理作为班主任，我注重班级管理和学生的全面发展。

我认真履行职责，积极与家长和同事沟通，建立了良好的家校合作关系。

我注重学生的心理健康和个性发展，关注每个学生的成长情况，及时发现和解决问题，努力营造良好的学习氛围和班级文化，使班级成为一个和谐、温馨的大家庭。

二、存在的问题1. 教学方面存在的问题虽然在教学工作中取得了一定的成绩，但我也深感自己存在一些问题，如教学内容不够系统和深入，教学方法不够多样化和灵活，教学手段不够丰富。

在今后的工作中，我将努力改进这些问题，加强教学内容的系统性和深度，提高教学方法的多样性和灵活性，丰富教学手段，提高教学效果。

2. 班级管理方面存在的问题作为班主任，我认识到班级管理工作还有很大的提升空间。

我需要进一步加强对学生的思想教育和行为规范的引导，加强与家长的沟通和合作，进一步完善班级管理制度和班级文化，使班级管理更加有序、有效。

教师年度考核登记表填写范文
教师年度考核登记表
教师姓名：XXX 所在学校：XXX 所属部门：XXX
考核年度：XXXX年度评定时间：XXXX年X月X日
考核项目个人得分（满分100分）考核等级
教学工作 90 优秀
科研能力 80 良好
教育教学改革 85 优秀
师德师风 95 优秀
综合素质 88 优秀
考核评价：
根据教师的个人工作表现以及学生和家长的评价，XXX老师在本年度的教学工作中表现出色，教学质量稳定提高，能够根据学生的特点制定个性化的教学方案，注重培养学生的综合素养和创新能力，深受学生喜爱。

在科研能力方面，XXX老师积极参加各类教育研讨会和学术
交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力，取得了一定的科研成果。

教育教学改革方面，XXX老师积极探索新的教学方法和手段，研究并运用现代教育技术，提高了教学效果和教学环境。

在师德师风方面，XXX老师严格要求自己，注重教育教学伦
理和师德规范，在教学中严守教育纪律，赢得了学生和家长的信任和赞誉。

综合素质方面，XXX老师具有较强的组织和管理能力，善于
沟通和协调，能够有效处理各种工作中的问题。

综上所述，XXX老师在本年度的教学工作中表现出色，全面
达到了优秀的考核标准，具备了较高的教育教学水平和综合素质，是一名能够胜任本职工作的优秀教师。

评定人：XXX 职务：XXX 评定时间：XXXX年X月X日。