高考英语作文指导(共42张PPT)【精美版】

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高三英语高分写作指导中小学PPT教学课件

a part of
bad effects / influences
should ,therefore, take advantage of the fruits and avoid
the opposite facet.
aspect We should, therefore, take advantage of … 使用插入语 Fruits (而且fruits 用的非常形象， merits/ virtues) 替换 advantage ( defects 替换 disadvantage )
各位同学，上面的作文里有这么多精彩的闪光点，作文怎么会不得高分呢！ 1.individuals,characters, folks代 (people ,persons)
2: positive, favorable, rosy(美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding代替good 3:dreadful, unfavorable, poor, adverse(有害的)代替 bad 如果bad做表语，可以有be less impressive代替eg.An army of college students indulge
current society as a fashion are appealing to growing
now
sb. be interested in sth.
individuals. It is no exaggeration to say we have been more and more people
impressive.
4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,many,if not most)代替many.

高考英语写作指导-PPT

2021/5/27
8
●“数词+名词”变为“as many as+数词+名词” As many as ten years ago, my hometown used to be covered by forests.
●适当加一些不关痛痒的插入语：一些连词、副
词可以放到句子中间充当语气较弱的插入语，如I guess、however、in a way、certainly、in my opinion、probably、briefly等，有时可以考虑几个插入语连用，就更像英美人士的文章了。
●独立主格：将主从句去掉连词，前句动词变为
分词即可。
The weather being fine, a large number of
people went to climb the Western Hills.
2021/5/27
9
● 由with或without引导的短语。如： He sat in a chair with a newspaper in the
4） As is known to all， "No pains，no gains". （没有苦，就没有甜）
5）Better early than late.宁早勿迟 6）It is never too late to learn.学习永远不嫌晚。
7）Health is better than wealth.健康胜于财富。
12）Success covers a multitude of blunders . 成功由大量的错误铸就。
13）Never leave that until tomorrow , which you can do today .今天的事不要拖到明天。 14）When work is a pleasure , life is joy ! When work is duty , life is slavery .工作是一

高考英语写作指导课件PPT

高考英语写作指导课件PPT【PPT实用课件】
1.
2. 3.
（非限制性）定语从句 It was quite an experience for us both, which I’ll never forget for the rest of my life.
There is no doubt + that 从句 There is no doubt that we will win.
P3 S10 conclusion
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转折关系： however, while, on the contrary, on the other hand, nevertheless, otherwise 让步关系： despite, in spite of
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We should pay attention to coping with serious problem.
Attention should be paid to coping with the serious problem.
有意识地将学过的好词好句恰当地运用，少用过难、甚至超纲的词汇；注重行文的逻辑结构，平时养成片段式的思维方法。
importan t significant/vital/ crucial/ indispensible
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problem issue/crisis/ dilemma
very
fairly/considera bly
打破全篇人做主语窘状
Because people fail to realize the importance of our environment, water and air are seriously contaminated.

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Ｓ
Ｖ（及物）Ｏ（宾语）
Ｃ（宾补）
1. We keep
2. They painted
3. They call
4. They found
5. What makes
6. We saw
7. He asked
基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
基本句型四：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一
Ｓ +Ｖ（主＋谓）
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
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基本句型五
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand
Ｖ（不及物动词）
flies. rose. cooked. eat, and drink. laughed? woke. talked for half an hour. walked yesterday is playing have gone

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55、为中华之崛起而读书常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
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51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

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4. They found
5. What makes
6. We saw
7. He asked
8. I
saw
the table clean.
the door green.
supper dinner.
the house dirty.
him
sad?
him
out.
me
to come back soon.
them getting on the bus.
英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千
变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一：Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
以使行文连贯；2.词数:100左右
卷面篇
养眼的…
当批到下午两点看到了它们…
老师最恨的作文…
老师最喜欢的作文…
作文五档：（从教师阅卷印象角度划分）
• 漂漂亮亮（21—25分） • 有模有样（16—20分） • 马马虎虎（11—15分） • 稀里糊涂（6—10分） • 一塌糊涂（0—5分）
"我们一起研究高考"
英语高考第II卷
第二节书面表达（25分）
近几年来，在新课标试卷中，书面表达趋向于提纲式作文，但是这些提纲只给出了大致的写作方向，没有限制具体内容，属于半开放式的提示；考查应用中的书信，话题与中学生的学习生活密切相关，考生会觉得有话可说，有利于考生的自由发挥。
高考英语评分原则：
基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
基本句型四：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（ห้องสมุดไป่ตู้＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一
Ｓ +Ｖ（主＋谓）
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
基本句型二
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓
语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
ＳＶ（实义动词）
Ｏ(宾语)
1. Who knows
2. She laugh at
3. He understands
基本句型五
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际影响的程度予以考虑。英，美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
7. 语言首先要求准确通顺。 8. 鼓励写出新颖词汇，顺畅连接和复杂结构。
总结：什么样的作文是一篇好作文
• 无遗漏信息点，即要点全面 • 篇章条理清晰：分段和过渡词 • 句式复杂多样 • 地道的高级词汇和恰当的词组
Ｓ
1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He 10.They
Ｖ（不及物动词）
flies. rose. cooked. eat, and drink. laughed? woke. talked for half an hour. walked yesterday is playing have gone
基本句型四
Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型的句子的共同特点是：
动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾
语，才能使意思完整。
ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）
1. We keep
2. They painted
3. They call
任务呈现
假设你是李华，交换生Tracy刚刚结束在你们学校的学习生活，已经返回英国。作为班长，请你根据以下内容用英语写一分感谢信，感谢她一学期以来带给大家的美好回忆： • 1. 怀念与她相处的快乐时光； • 2. 感谢她对大家英语学习的帮助； • 3. 感谢她为班级捐赠的英文书籍； • 4. 欢迎她有机会再来中国。注意：1.书信应包括以上所有要点,可适当增加细节，
8. He made
5. They ate
6. Danny likes
7. I
want
4. He said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
基本句型三
Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
此句型的句子有一个共同特点：谓语
动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
ＳＶ（及ｏ（多物）指人）
Ｏ（多指物）
1. She passed 2. She cooked 3. He brought 8. He bought 5. I showed 6. I gave 7. I told 4. He showed
him her husband you her him him me
a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late.
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确
定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.词数少于80和多于120的，从总分中减去
2分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点，
应用词汇和语法结构的丰富性和准确性
及上下文的连贯性。
高考英语评分原则：