第七章-企业形象策划教学提纲
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企业形象设计课程教学大纲企业形象设计课程教学大纲引言:企业形象是指企业在公众心目中所形成的形象,是企业品牌建设的重要组成部分。
随着市场竞争的加剧,企业形象设计变得越来越重要。
因此,为了培养具备专业技能和创新思维的企业形象设计人才,我们设计了一门企业形象设计课程。
一、课程简介本课程旨在通过理论学习和实践操作,培养学生对企业形象设计的综合能力。
课程内容包括企业形象概念、品牌定位、标志设计、视觉识别系统、形象传播等方面的知识和技能。
二、课程目标1. 理解企业形象的重要性:通过学习企业形象的理论和案例,使学生认识到企业形象对企业发展的重要性,培养学生对企业形象的敏感性。
2. 掌握品牌定位技巧:学生将学习如何对企业进行品牌定位,包括目标市场、竞争对手分析、差异化定位等,从而为企业形象的设计提供基础。
3. 熟悉标志设计原则:学生将学习标志设计的原则和技巧,了解不同行业的标志设计案例,并通过实践操作,掌握标志设计的基本流程和方法。
4. 掌握视觉识别系统设计:学生将学习如何设计企业的视觉识别系统,包括色彩搭配、字体选择、版式设计等,以确保企业形象的一致性和可识别性。
5. 学习形象传播策略:学生将学习企业形象传播的策略和渠道选择,包括广告、宣传、公关等,以提升企业形象的知名度和认可度。
三、课程内容1. 企业形象概念与理论- 企业形象定义与特点- 企业形象与企业文化的关系- 企业形象塑造的原则和方法2. 品牌定位与市场分析- 品牌定位的意义和目标- 目标市场的选择与分析- 竞争对手分析与差异化定位3. 标志设计原则与技巧- 标志设计的基本原则- 标志设计的构图与色彩运用- 不同行业的标志设计案例分析4. 视觉识别系统设计- 色彩搭配与字体选择- 版式设计与排版规范- 视觉识别系统的一致性与可识别性5. 形象传播策略与渠道选择- 广告与宣传策略- 公关与媒体关系管理- 社交媒体与网络传播四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括理论讲授、案例分析、实践操作和小组讨论等。
《企业形象与策划》重点提纲第一章企业形象概述▲企业形象:就是社会公众对企业的一切活动及其表现的总体印象和评价。
A. 一般公众:内部员工、所在地居民、消费者、相关媒体接受者B. 机构公众:政府、金融机构、媒体、社会团体、销售商、供应商▲企业形象要素及其相互关系:1) 企业形象的无形要素:1、企业理念(核心内容);2、企业制度;3、企业信誉;4、员工素质。
2) 企业形象的有形要素:1、产品形象:最主要;2、环境形象;3、业绩形象:企业追求良好企业形象的根本所在;4、社会形象;5、员工形象:直接塑造者。
3) 二者之间的关系:A、无形形象是内在的、深层次的表现,是企业的灵魂和支柱;B、有形形象是外在的、表层的表现,是企业形象的重要组成部分。
▲企业形象的特征:1) 客观性与主观性:2) 整体性与层次性(内容的、心理感受的、要素构成的)企业与公众的关系是为重要3) 稳定性和动态性4) 对象性与传播性5) 独特性与创新性▲大众传播媒介是企业形象传播的主要渠道A. 印刷媒介:报纸传播速度最快,范围最广,影响最广。
B. 电子媒介:电视是首选媒介。
▲注意分有意识注意和无意识注意两种形式。
▲引起无意注意的原因:一是客观刺激物本身的特点;二是人本身的状态。
▲判断分直觉判断和复杂判断两种。
▲态度:是人们行为和情感活动的根本原因。
构成态度的三因素:认知、情感(决定性因素)、行为▲根据社会心理学来控制或影响公众态度:A. 强化策略B. 定势策略C. 迁移策略D. 信度策略▲公众舆论的好坏,直接决定着企业形象的好坏。
知名度---量;美誉度---质。
▲良好企业形象的作用:1) 在内部管理方面:A、有利于企业文化的建设:B、有利于增强企业实力:(形象力、生产力、销售力)C、有利于企业多角化、集团化、国际化经营2) 在对外经营方面:A、有利于企业生产经营资源的增长:B、有利于获得消费者的认同,扩大产品销售能力C、有利于企业公共关系的处理第二章 CIS的内涵及功能▲识别:包含两层含义:统一性和独特性。
企业形象策划》课程教学大纲适用于三年制高职工商企业管理类专业、课程性质、任务和要求课程性质:《企业形象策划》课程是工商企业管理类专业的一门专业课。
本课程总学时为32学时,其中讲课为xx学时,习题课、实验课或实训课为xx学时,共分一学期完成。
基本要求:通过系统的学习与严格的训练,全面掌握企业形象策划的基本理论知识;培养企业形象策划能力;提高解决实际应用企业形象策划问题的能力。
教学方式:以课堂教学(实验,实训)为主,充分利用现代化技术,结合计算机实习与多媒体辅助教学,提高教学效果。
指导思想:在企业形象策划的教学中,强调应用背景,充实理论的应用性内容。
企业形象策划的教学除体现本课程体系外,也要适当反映现代本专业的发展趋势,吸收和采用现代思想观点与先进的处理方法,提高学生的专业修养。
二、教学内容,教学要求与学时分配第一章概述1.主要内容:企业形象的涵义与特征;企业形象的价值;企业形象策划的历史演变;企业形象策划的含义与特征2.重点:企业形象的涵义与特征;企业形象策划的含义与特征。
3.难点:企业形象产生的历史渊源和演变过程。
4.教学要求:了解企业形象的特征;了解企业形象产生的历史渊源和演变过程;明确企业形象的功能和价值;掌握企业形象的涵义;掌握企业形象策划的涵义和发展历程。
5.习题要求:(1)简述企业形象的功能。
(2)简述企业形象的构成要素。
(3)从企业形象策划的历史演变中我们能得到哪些启发?第二章企业形象的调研1.主要内容:企业形象调查的内容;企业形象调查的方法;企业形象调查资料的处理与分析。
2.重点:企业形象调查的内容;企业形象调查的方法。
3.难点:企业形象调查资料的处理与分析。
4.教学要求:了解企业形象调研程序和内容;明确企业形象调研的意义;掌握企业形象调查的方法和技巧,掌握企业形象调查资料分析和处理的方法与技巧。
5.习题要求:(1)什么是企业形象调研?(2)企业形象调研的步骤是怎样的?(3)设计企业形象总概念报告书的基本架构。
企业形象导论第一章绪论1、企业形象是社会公众对企业综合评价后所形成的总体印象。
这一涵义说明:第一,企业是塑造自身形象的主体。
第二,社会公众是企业形象感受主体。
第三,企业形象是社会公众的总体印象。
2、企业形象的特征:整体性——企业形象是一个有机的整体。
客观性——企业形象所赖以形成的物质载体即企业原型是客观的。
主观性——企业形象作为评价主体即社会公众来说,它是认识主体对企业客体的反映,因而社会公众对企业的认识、评价带有主观因素。
相对稳定性——企业形象一旦形成,一般不会轻易地改变或消失,而具有相对的稳定性。
创新性——企业形象形成的过程,也是企业不断创新的过程。
3、企业形象的分类:按企业形象的内容,可分为特殊形象和总体形象。
按照企业形象的现实性,可分为实际形象和期望形象。
按照企业形象的真实性,可分为真实形象和虚假形象。
按照企业形象的可见性,可分为有形形象和无形形象。
按照企业形象的形成过程,可分为内部形象和外部形象。
4、企业形象的形成要素:影响企业形象形成的要素主要有三个方面,即企业实态、社会公众、信息传播。
5、企业实态是指企业存在的实际状态,它是由多种要素组成的系统结构,它的构成要素必须按照市场经济运行的规律保持静态和动态的平衡。
第二章企业形象革命1、企业形象塑造的必要性(一)国际经济的大趋势主要表现在以下方面:(1)统一大市场加速形成。
一方面——越来越多的国家加入世界贸易体系。
另一方面——世界贸易自由化正从货物贸易向服务贸易、信息技术和产品贸易领域延伸。
(2)跨国直接投资已成为经济全球化的主要推动力量。
(3)科学技术的迅速发展已成为推动生产力发展的最有决定意义的因素。
(4)全球经济与文化日趋融合。
(二)来自市场的挑战(1)市场环境的转折性变化。
全面地出现了由“卖方市场”向“买方市场’的历史性转变;国内竞争国际化。
(2)市场需求结构的重大变化:——需求将进入高档化、名牌化时代;——较高档次的住和行的需求已进入起步阶段;——生物生命工程产品的市场需求会进一步猛增;——精神消费品需求将逐步接近甚至超过对物质消费品的需求。
企业形象画册提纲
一、介绍企业概况
1.公司名称、成立时间和地点
2.公司发展历程和里程碑事件
3.公司的使命和愿景
二、企业理念和价值观
1.公司的核心价值观
2.公司的经营理念和管理原则
3.公司在行业中的竞争优势
三、产品与服务
1.公司主要产品和服务
2.产品的特点和优势
3.服务的流程和质量保障措施
四、品牌形象
1.公司的品牌定位和市场定位
2.公司标志和形象识别系统
3.公司的品牌传播和推广策略
五、客户案例和合作伙伴
1.典型客户的案例介绍
2.合作伙伴的介绍和业务合作模式
3.客户满意度调查和评价
六、企业社会责任
1.公司的社会责任理念和承担的责任
2.公司参与的公益活动和社区项目
3.环境保护和可持续发展的实践
七、组织架构和团队介绍
1.公司的组织结构和职能分工
2.核心团队的介绍和经验背景
3.企业文化和员工关怀措施
八、荣誉与认证
1.公司所获得的行业奖项和荣誉
2.公司的质量认证和环境认证
3.公司员工的专业认证和培训证书
九、未来展望
1.公司未来的发展战略和规划
2.公司的创新和研发能力
3.公司对行业未来趋势的看法
以上为企业形象画册的提纲,根据实际情况可以进行适当添加和修改,使画册内容更加全面和有吸引力。
不同企业具体情况不同,可以根据所在
行业和企业特点进行差异化设计,突出企业的独特之处,提高企业形象的
认知度和美誉度。
《企业形象设计》教学大纲一、课程简介《企业形象设计》是一门针对企业形象设计相关知识和技能进行系统学习和实践的课程。
通过对企业形象的本质、构成、设计原则、设计策略等方面的学习,培养学生对企业形象设计的理论基础和设计思维能力,以及实际操作技巧,为其成为优秀的企业形象设计师奠定基础。
二、教学目标1.了解企业形象设计的概念、作用和发展背景;2.掌握企业形象的构成要素和设计原则;3.熟悉企业形象设计策略和方法;4.培养创新思维和设计能力,能够运用所学知识进行企业形象设计;5.学习掌握常用的设计软件和工具,提高设计效率和质量。
三、教学内容1.企业形象设计概述1.1企业形象的定义和作用;1.2企业形象设计的发展与背景;1.3企业形象设计的重要性和价值;1.4企业形象设计与品牌形象的关系。
2.企业形象的构成要素2.1企业标识设计;2.2企业标志设计;2.3企业视觉形象设计;2.4企业形象传播设计;2.5企业文化设计。
3.企业形象设计的原则与策略3.1一致性与连贯性原则;3.2简洁性与醒目性原则;3.3独特性与差异化原则;3.4传达性与引导性原则;3.5品质性与可信度原则。
4.企业形象设计方法与技巧4.1需求分析与调研方法;4.2创意构图和造型设计技巧;4.3色彩搭配和图形表现方法;4.4设计材料和印刷工艺的选择与运用。
5.企业形象设计实践案例分析5.1国内外企业形象设计案例分析;5.2企业形象设计中的成功与失败案例分析;5.3设计过程与效果评价分析。
6.设计软件和工具的应用6.1 Adobe Photoshop的基本操作;6.2 Adobe Illustrator的基本操作;6.3 CorelDRAW的基本操作;6.4设计素材库的使用和管理。
四、教学方法1.理论讲授:通过课堂讲解授课,介绍企业形象设计的知识和理论,并组织讨论和交流。
2.案例分析:引入实际案例进行深入分析和研究,让学生从实践中学习设计思路和方法。
企业形象设计课程教学大纲企业形象设计课程教学大纲一、引言企业形象设计是现代企业发展中不可或缺的一环,它涉及到企业的品牌建设、市场推广和公众形象等方面。
本课程旨在通过系统的教学,培养学生对企业形象设计的理解和实践能力,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解企业形象设计的基本概念和原则;2. 掌握企业形象设计的方法和技巧;3. 培养学生的创造力和审美能力;4. 培养学生的团队合作和沟通能力;5. 培养学生的实践能力和解决问题的能力。
三、课程内容1. 企业形象设计的概述- 企业形象设计的定义和重要性;- 企业形象设计与品牌建设的关系;- 企业形象设计与市场推广的关系。
2. 企业形象设计的基本原则- 一致性原则:企业形象要与企业的定位和价值观保持一致;- 简洁性原则:企业形象要简洁明了,易于被人们记忆;- 独特性原则:企业形象要与竞争对手区别开来,具有独特性;- 可识别性原则:企业形象要能够被人们轻易识别和辨认。
3. 企业形象设计的要素- 标识设计:包括企业的商标、标志和标识系统等;- 视觉形象设计:包括企业的宣传资料、广告和网站设计等;- 品牌形象设计:包括企业的品牌故事、品牌声誉和品牌文化等。
4. 企业形象设计的方法和技巧- 调研分析:了解企业的目标群体、竞争对手和市场环境;- 创意构思:发掘企业的独特性和创新点,提出设计方案;- 设计实施:将设计方案转化为具体的视觉形象和标识系统;- 测试评估:对设计效果进行测试和评估,做出必要的调整。
5. 企业形象设计的案例分析- 国内外知名企业的形象设计案例分析;- 不同行业企业形象设计的特点和趋势。
四、教学方法1. 理论讲授:通过课堂讲解和案例分析,让学生理解企业形象设计的基本概念和原则;2. 实践操作:通过课堂作业和实验,让学生掌握企业形象设计的方法和技巧;3. 课程项目:组织学生进行企业形象设计项目,培养他们的团队合作和实践能力;4. 课程讨论:鼓励学生积极参与讨论,分享自己的见解和经验。
《企业形象策划实务》课程教学大纲课程名称:企业形象策划实务课程代码:课程类型:(专业必修课学分: 2 总学时: 32 理论学时: 32 实验(上机)学时:0先修课程:企业管理适用专业: 工商管理企业管理一、课程性质、目的和任务《企业形象策划实务》是工商管理专业、企业管理专业的专业必修课。
企业形象既是企业的外资表现形式,也体现着企业的深刻文化内涵,企业形象的优势决定着企业的生存,也影响到企业的长远发展。
企业之间的竞争由产品力发展到形象竞争,本课就为了掌握企业形象的实际,为塑造美好的企业形象必然成为企业的必要举措和迫切要求。
本课程要求学生掌握企业形象的概念和设计方法。
掌握企业形象战略的导入方法,最终完成设计的方法。
要求学生不仅掌握设计的理论知识更要掌握设计的具体方法。
二、教学基本要求1.知识、能力、素质的基本要求;通过本课程的学习,能够正确地认知和理解企业形象设计的基础要素和应用要素,能够综合的运用学科基础知识、专业平台知识,独立进行标志、标准字、标准色、企业造型、企业象征图案的开发、设计、制作。
2.教学模式基本要求(课程主要教学环节要求,教学方法及手段要求);本课程的教学应贯彻理论联系实际的原则,着重阐明企业形象设计的基本理论、基础知识和基本技能,培养学生掌握企业形象设计内容、企业形象导入的程序。
课程的理论性强,案例多,难度较大,授课方法包括讲授、案例教学、启发式教学、分组讨论等形式,辅以多媒体等教学工具,力求达到较好的授课效果。
三、教学内容及要求第1章概述本章内容:第一节企业形象的涵义与特征第二节企业形象的价值第三节企业形象策划的历史演变第四节企业形象策划的含义与特征学习目标:了解:企业形象的特征,企业形象产生的历史渊源和演变过程。
理解:企业形象价值和功能。
掌握:企业形象的涵义,企业形象策划的涵义和发展历程。
第2章企业形象的调研本章内容:第一节企业形象调查的内容第二节企业形象调查的方法第三节企业形象调查资料的处理与分析学习目标:了解:企业形象调研程序和内容理解:企业形象调研的意义掌握:企业想想调查的方法和技巧,企业形象调查资料分析和处理的方法与技巧。
《企业形象策划实务》课程教学大纲课程名称:企业形象策划实务课程代码:课程类型:(专业必修课学分: 2 总学时: 32 理论学时: 32 实验(上机)学时:0先修课程:企业管理适用专业: 工商管理企业管理一、课程性质、目的和任务《企业形象策划实务》是工商管理专业、企业管理专业的专业必修课。
企业形象既是企业的外资表现形式,也体现着企业的深刻文化内涵,企业形象的优势决定着企业的生存,也影响到企业的长远发展。
企业之间的竞争由产品力发展到形象竞争,本课就为了掌握企业形象的实际,为塑造美好的企业形象必然成为企业的必要举措和迫切要求。
本课程要求学生掌握企业形象的概念和设计方法。
掌握企业形象战略的导入方法,最终完成设计的方法。
要求学生不仅掌握设计的理论知识更要掌握设计的具体方法。
二、教学基本要求1.知识、能力、素质的基本要求;通过本课程的学习,能够正确地认知和理解企业形象设计的基础要素和应用要素,能够综合的运用学科基础知识、专业平台知识,独立进行标志、标准字、标准色、企业造型、企业象征图案的开发、设计、制作。
2.教学模式基本要求(课程主要教学环节要求,教学方法及手段要求);本课程的教学应贯彻理论联系实际的原则,着重阐明企业形象设计的基本理论、基础知识和基本技能,培养学生掌握企业形象设计内容、企业形象导入的程序。
课程的理论性强,案例多,难度较大,授课方法包括讲授、案例教学、启发式教学、分组讨论等形式,辅以多媒体等教学工具,力求达到较好的授课效果。
三、教学内容及要求第1章概述本章内容:第一节企业形象的涵义与特征第二节企业形象的价值第三节企业形象策划的历史演变第四节企业形象策划的含义与特征学习目标:了解:企业形象的特征,企业形象产生的历史渊源和演变过程。
理解:企业形象价值和功能。
掌握:企业形象的涵义,企业形象策划的涵义和发展历程。
第2章企业形象的调研本章内容:第一节企业形象调查的内容第二节企业形象调查的方法第三节企业形象调查资料的处理与分析学习目标:了解:企业形象调研程序和内容理解:企业形象调研的意义掌握:企业想想调查的方法和技巧,企业形象调查资料分析和处理的方法与技巧。
《企业形象策划》教学大纲
学时:54
适用专业:市场营销,商场管理
一、课程的性质与任务
课程性质:本课程是市场营销等专业的专业课。
课程任务:通过本课程的学习,使学生学习企业形象策划的基础理论知识,了解企业形象策划的结构与功能,掌握企业形象策划战略的原理与机制,熟练掌握和运用有关理念识别,行为识别和视觉识别的知识,具备独立进行企业形象策划的能力。
前导课程:市场营销原理、推销与谈判、市场调查与预测
二、教学基本要求
通过本课程的学习,除了要求学生必须掌握企业形象策划的基础知识和基本理论外,还应使学生具备一定的企业形象策划实践的能力。
这些能力包括:
1.熟练导入企业形象策划的能力。
2.熟练设计并实施企业理念识别的能力。
3.熟练实施行为识别的能力。
4.熟练设计视觉识别的能力。
三、教学条件
多媒体教室
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
课堂讲授为主,案例讨论为辅。
六、考核方式及评分办法
期末的笔试重点考核基本知识和基本理论,分数占总成绩的50%
课堂以小组或个人为单位进行考核的大作业占总成绩的30%
出勤、课堂问答占总成绩的20%
七、教材与参考书
《CI策划——企业形象新境界》甘波、孙黎企业管理出版社1993 《企业形象策划》田平中央编译出版社1995。
企业形象策划教学大纲一、课程简介本课程旨在为学生提供企业形象策划的基本知识和技能,重点介绍企业形象策划的概念、重要性、过程和方法,以及相关的市场策略和营销方案。
学生将学习如何制定和实施有效的企业形象策略,从而帮助企业树立良好的品牌形象,提高企业竞争力。
二、课程目标本课程旨在帮助学生掌握企业形象策划的核心概念和方法,包括以下方面:1.了解企业形象策划的定义、原则和目标。
2.掌握企业形象策划的过程和方法,包括市场调研、定位、品牌设计和传播等。
3.了解企业形象策划的重要性和意义,以及其与企业发展和文化建设的关系。
4.熟悉相关的市场策略和营销方案,比如品牌定位、产品包装和宣传广告等。
5.通过案例分析、讨论和小组作业等形式,提高学生的实际操作能力和应用能力。
三、课程大纲第一章企业形象策划的概念和意义1.1 企业形象的定义和内涵 1.2 企业形象的重要性和作用 1.3 企业形象与品牌建设、文化建设的关系第二章企业形象策划的过程和方法2.1 市场调研和分析 2.2 品牌定位和策略 2.3 品牌设计和创意传播 2.4 行销渠道和推广策略 2.5 绩效考核和评估第三章企业形象策划的实践案例分析3.1 中国茅台酒形象策划案例 3.2 赛诺菲公司文化建设案例 3.3 华为公司国际化品牌建设案例第四章市场策略和营销方案4.1 市场细分和定位 4.2 产品包装和设计 4.3 宣传广告和促销策略 4.4 媒体传播和互联网营销 4.5 售后服务和客户满意度调查第五章企业形象策划实践和案例分析5.1 企业形象策划实践的计划和实施 5.2 企业形象策划案例分析和评估 5.3 企业形象策划的维护和更新四、教学方法本课程采用讲授、案例分析、讨论、小组作业和实践操作等多种教育方法相结合的方式,旨在鼓励学生主动学习和实践,提高学生的实际操作能力和应用能力。
五、评估方法学生成绩将通过以下方式进行评估:1.平时表现(40%):包括课堂表现、小组讨论、作业和实践操作等。
第七章企业形象策划企业形象是指社会公众和企业职工对企业的整体印象和评价。
企业形象是多方面的,如产品形象、包装形象、广告形象、服务形象、环境形象、公众形象等,各个方面的形象汇总为企业形象,所以,企业形象是一个复合指标体系。
企业形象又叫企业形象识别系统,分别由理念识别系统MIS、行为识别系统BIS、视觉识别系统VIS三部分构成。
据国际设计协会1987年统计:在企业形象上投入1美元,可以产出227美元。
塑造企业形象的意义主要表现在以下几个方面:可以吸引顾客,扩大市场和销售形象消费是现代消费者购物的一大特点,消费者之所以依据企业的形象来购物,主要是因为随着人们收入的提高,生活质量也随之提高,生活节奏加快,导致消费者不愿意把时间更多的消耗在商品的挑选上。
所以,作为企业来讲,就要通过企业和产品的形象塑造来影响和吸引消费者,来不断地扩大市场,促进产品的销售。
企业形象评价与管理企业形象的塑造与维护管理必须建立在企业形象评价的基础之上,只有对企业形象做出正确的、客观的评价,才能有利于提高企业形象的管理效果,顺利实施企业的形象目标。
企业形象评价的指标有很多,从大的方面来看,主要有以下几个方面:第一,企业知名度,如企业名称、企业品牌、企业家的知名度和社会影响力等。
第二,企业美誉度,如顾客对产品和服务的满意度、对企业管理者和员工素质的印象和认同感、对企业发展前景的心理预期。
第三,企业职工的满意度,如职工对收入、安全、企业前途、工作环境、自身价值实现的满意度。
第四,顾客的忠诚度,如顾客数量和销量的增长率、顾客的流失率、顾客态度的变化方向和程度、顾客重购次数、顾客购买时挑选时间、顾客对企业产品的敏感度等。
在确定所要评价的指标后,再根据全面性、客观性和持续性原则对企业形象进行全方位、多角度的评价。
企业形象管理是企业形象策划的内容之一,企业形象塑造的过程中要根据企业形象的状况,以企业形象塑造和维护为目标,运用一定的措施来提高企业内部素质,维护和巩固企业外部形象。
提升企业形象的五大工程在经济全球化的形势下,企业的良好形象犹如一张通行证,在开拓市场中发挥着重要作用。
有些人甚至把形象力同人力、物力、财力相提并论,称之为企业经营的第四种资源。
因此在企业经营活动中,在满足人们不同需求的同时,着力提升企业形象,是管理人员应十分重视的任务。
概括的讲,企业的形象工程可以从以下几方面入手:用优质产品树立形象。
用文化营销活化形象。
用企业家代言形象。
用公益活动拔高形象。
用生动故事传播形象。
企业形象策划的兴起与发展80年代,我国企业也开始掀起了导入CIS的热潮,最早的有广东太阳神集团,并取得了巨大的成功,随后的健力宝集团、三九集团、李宁运动服装有限公司等一大批企业均得益于CIS而享誉大江南北。
“太阳神”企业形象广告要说到企业形象在国内市场的发展,自然不能不提广东太阳神集团,该集团是在国内率先尝试企业形象策划的企业之一。
广东太阳神集团公司,原名广东东莞黄冈保健饮料厂,产品为“万事达”生物保健口服液。
1988年导入CI以后,将产品商标与企业标志统一起来,以古希腊神话中能带来光明的大力神——“太阳神”命名,以红色的圆形(太阳)下接一个黑色的“人”字形(人),作为企业标志,意喻“红彤彤的太阳下,站立着一个顶天立地的巨人,温暖、上升的太阳给人以强劲的力量”,同时,以提升企业形象为主题进行广告宣传活动。
在报纸上刊登广告宣传“太阳神”的企业标注和标准字的组合。
在电视广告中,除了宣传企业标志、标准字以外,还配之以宣传公司理念的企业歌曲——红太阳升起的时候,让我们天长地久,并配合公关活动,邀请参加奥运会的中国运动员服用“太阳神”,表明“太阳神”增强体力的作用。
企业形象广告虽然没有宣传企业产品,然而,企业形象的提升缺起到了更好的促销作用,其产值在4年中翻了200倍(从520万元到12亿元)MI策划概念MI,即企业理念识别的简称。
理念作为企业管理的术语,主要是指企业的经营思想、经营理念;识别是指企业主体区别于其他主体的独特性。
因此,企业理念识别是体现企业自身个性特征的,促使并保持企业正常运作以及长远发展而构建的反应整个企业明确的经营思想的价值体系。
构成企业识别理念系统是企业的基本精神所在,是企业文化在意识形态领域中的再现,也是CIS最基本、最核心的内容。
一般来说,企业的识别理念系统主要由企业哲学、企业精神、企业道德、企业目标、企业宗旨和企业作风等要素构成。
作用企业理念的实施过程,实质上是离你那识别渗透于企业员工行为及视觉标识的过程。
企业理念识别实施的目的在于将企业理念转化为企业共同的价值观和员工的心态,从而树立良好的企业形象。
企业理念识别系统的作用主要表现在以下几个方面:统一思想企业理念识别系统是企业CIS的核心。
企业要想树立良好的企业形象,首先要统一全体员工的思想,使全体员工同心同德、齐心协力。
这就要求企业理念识别系统不仅是企业领导者的思想,而且更应该在企业内部全体成员中达成共识。
良好的企业理念识别系统具有统一员工思想的作用。
心理定势企业理念是形成和决定员工群体心理定势的主导意识,在全体员工中一旦形成群体的责任感、自觉性、荣誉性,他们就能够按照企业精神和企业价值观所规定的行为准则,积极主动的修正自己的行为,维护企业的声誉,为企业的发展贡献力量。
因此,企业理念识别系统对全体员工起着心理定势的作用,集中体现在企业的凝聚力方面。
行动导向企业理念识别系统贯穿于企业经营活动的各个方面,体现在企业的目标、宗旨和社会责任等重大问题的决策上,这对企业行为起到导向作用,进而对企业生产经营管理者起着积极的推动作用。
企业理念识别系统构成要素的设计企业哲学设计企业哲学是从企业实践中抽象出来的、关于企业一切活动本质和基本规律的学说。
企业哲学到底要回答哪些问题呢?企业家们普遍认为,企业哲学必须回答“企业与社会的关系”、“企业与员工以及顾客的关系”等问题,企业对于这些问题的答案就是企业哲学的内容。
企业哲学的形成途径有以下几种方式:企业家或CEO自身的哲学思维及世界观、人生观和价值观。
企业优秀人物和群体的哲学思维及世界观、人生观和价值观。
企业员工共同的哲学思维及世界观、人生观和价值观。
社会公众共同的哲学思维及世界观、人生观和价值观。
企业精神设计企业精神是随着企业的发展而逐步形成、固定下来的,是对企业现有观念意识、传统习惯、行为方式中积极因素的总结、提炼和倡导,是企业文化发展到一定阶段的必然产物。
因此,设计企业精神首先要展现广大员工在实践中进发出来的积极的精神风貌,恪守企业的共同价值观和最高目标,体现时代精神,成为鼓舞全体员工为实现企业最高目标而奋斗的强大精神动力。
企业精神的命名发放有:企业名称命名法主要产品命名法榜样任务命名法全体员工命名法内容提炼命名法借物寓意命名法形象比喻命名法在企业表述其企业精神的时候,可以采取高度概括的方式,也可采取详细具体的方式或者两者结合的方式。
企业道德设计企业道德是人们在经营活动中应遵循的,靠社会舆论、传统关系和内心信念来维系的行为规范的总和。
企业道德对企业员工行为的软约束,不但可以弥补企业规章制度等硬约束难以面面俱到的局限,而且能够使企业员工的行为自觉地指向企业目标。
同时,企业道德是社会道德理念在企业中的具体反映。
企业目标设计企业目标是指企业在一个时期通过努力而希望获得的成果,它代表一个企业的发展方向和未来的趋势,是激励全体员工的精神力量。
企业目标在企业理念中处于非常重要的地位,设计企业目标在任何企业的理念识别系统策划中是必不可少的。
企业目标设计可以分为两个步骤:首先,确定企业的最高目标,充分发挥企业各级组织和员工的作用,调动他们的积极性、主动性和创造性。
其次,完善企业的目标体系。
企业只是最高目标是不行的,还必须制定更具体的目标组合,形成完整的、可以逐步实现的目标体系。
企业宗旨设计企业宗旨是指企业所认定的追求境界、发展方向和信念柱石。
树立企业崇尚的追求境界和实现目标的执着信念,是企业宗旨设计的任务。
很多著名企业的宗旨都体现了企业向社会做出的公开承诺,体现了企业的社会责任感,从而反映企业存在的社会价值。
企业作风设计企业作风是指企业在生产经营管理过程中表现出来的工作态度或风格,是企业风气的核心成分,也是企业理念构成的要素之一。
因此,设计良好的企业作风,是形成健康企业风气和塑造良好企业形象的需要。
企业要根据自身的特点有所侧重地进行表述。
企业理念识别系统的传播企业理念识别系统的传播有多重方法,其目的是真正有效的将企业理念转化为企业共同的价值观和员工的共同心态,目前广泛采用的有以下几种方法:反复法发复法即通常采用所谓唱和的做法,朗读企业理念的小册子,宣读张贴在墙上的企业理念。
企业在使用这个方法时要考虑时间、频率和对象的选择。
因为唱和容易使人产生某种强制性的感觉,同时也会让人怀疑实施对象的低层次水准,因材在朗读企业理念的时候,要求采用精简的口语化方式,而且要有亲切感,避免用命令式口吻。
翻译法翻译法是指结合自己的切身体验阐述自己公司的理念,使企业理念为每个员工所理解,将自己的工作实际与企业抽象的理念融为一体,并在新闻或企业的刊物上,对此进行讲评。
环境法环境法是将企业理念视觉化,使之适用于企业环境。
例如,以图案来象征企业理念,做成匾额、壁画或海报,设置于办公室、工厂或其他工作地点的墙上。
(泰康人寿员工光荣榜,秀强玻璃厂的弟子规和24孝,讲的一些小故事)仪式及游戏法仪式及游戏法就是将企业理念的传播融进仪式或游戏活动之中,以增强凝聚力。
英雄式领导法英雄式领导法是利用英雄式领导起到示范作用。
这个方法的本意是向人们昭示:企业内的人只要努力,就可以拥有眼前这个人物一样好的前程。
海尔的营销理念海尔集团从一个亏损的电冰箱厂发展成为国际知名企业,可以说是中国企业创造出的一个奇迹。
海尔的成功得益于它的管理、文化、营销、创新等,但最根本的是企业的营销理念。
在海尔集团“从真诚到永远”、“为您着想”、“创造感动”、“用户永远是对的”、“先卖信誉后卖产品”等理念的指导下,海尔获得了用户的满意,赢得了用户的忠诚,树立起了品牌的美誉度,塑造了良好的企业形象。
“创造感动”是海尔CEO张瑞敏提出的营销理念,他主张营销是“买”而不是“卖”,不是卖产品而是买用户的心灵。
海尔通过质量、服务、个性化设计来满足用户的不同需求,从而创造了一次又一次的感动,买来用户对海尔产品的满意、信赖和忠诚,买来用户的“心”。
BI策划BI,即企业行为识别(behavior identity)的简称,是指在企业的经营理念、经营方针、企业价值观、企业精神的指导下,在内部协调和对外交往中的一种规范行为准则。
它通过企业的经营管理活动以及社会公益活动等传播,使之得到企业内部员工的认可和支持,进一步得到社会公众的接受,从而进一步强化其品牌形象,在市场创立的品牌中树立一种高美誉的企业形象,创造更有利于企业深化发展的内外部环境。