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Qbasic编程简易教程
第一步、启动程序
进入Qbasic文件夹后，双击一个QB的文件，图标是一个窗口;启动程序。
界面如下
图所示:
按”ESC”键，进入编程窗口。
如下图所示:
第二步、编程程序代码
程序:根据半径计算圆的周长和面积
程序源代码如下:
Cls
Input “input r=”;r
C=2*3.14*r
S=3.14*r*r
Print “C=”;C
Print “S=”;S
将上述代码输入到编辑窗口，如下图所示:每条语句一行，字母不区分大小写，乘号“*“不能省略。
第三步，文件保存
选file菜单——“save as“命令，如下图所示
在“File name“处输入文件名zhouchang(此名字可以启成任意有意义的名字均可)，如下图所示:
点击“OK“，保存。
第四步、编译程序
选“RUN菜单“——Start命令，编译程序，如下图所示
在新出现的窗口中，见下图
在光标闪烁处，输入半径r的值，如2，回车，程序给出结果如下图所示，查看程序的功能是否正确。
按任意键返回到编辑窗口。
第五步、调试
如果程序功能正确则编程结束，否则，返回到编译窗口重复第2-4步即可，指导编程结束。
第六步，生成可执行程序。
此步骤略，感兴趣的同学，可以自行学习解决。
QBasic上机指南班级:__________姓名:________________QBasic上机指南一、基本操作:通过操作，回答问题:1(QBasic程序的启动文件是( )(A)(B)(B)2(启动后出现“Welcome to MS-DOS QBasic”对话框，下面一行提示是:“Press ESC to clear this dialog box”，意思是_____________________________。
3(键入程序后，按下功能键_____可以执行程序。
4(执行“Input r”时，屏幂提示( )“～”加光标“,”加光标“:”加光标 (A)(B)(B)5(处理语句“s=3.14*r^2”类型是:输入语句输出语句赋值语句 (A)(B)(B)6(语句“print “s=”，s”与“print “s=”;s”是______语句的两种形式，两个语句执行结果的差别在于:_____________________________________。
7(语句“print “s=” ，s”中，双引号内的内容叫做____________，原样输出，“，”后面的“s”叫做__________，输出的是它的___________。
8(语句“end”叫做___________语句，该语句后面的语句将不被执行。
9(下列程序:Input rs=3.14*r^2c=2*3.14*rprint “s=”;s,”c=”;cendprint “end!”执行时输入数据15，执行结果为:______________________________。
10(键入下列程序:Input xIf x<=0 then y= -x else y= -x^2+2*xprint “y=”;yend程序的第二行叫做__________语句，执行时输入“-2”，输出结果为:______;输入“3”，输出结果为:_____________。
![[实用参考]QBasic教程(全)](https://img.taocdn.com/s1/m/1faf0de333d4b14e8524685c.png)
BASICQbasic教程BASIC（Beginner’s All-purposeSPmbolicInstructionCode的缩写，意为初学者通用符号指令代码）语言是在1964年由美国的两位教授Thomas 和JohnG.KemenP在Fortran语言的基础上设计的语言系统，这个简单、易学的程序设计语言当时只有17条语句，12个函数和3个命令，现在一般称其为基本BASIC。
BASIC语言自诞生起，几十年间，经过世界和地的微机生产厂家的不断扩充和完善，先后出现了许多版本，IBM-PC及其兼容机上用的BASIC 和GWBASIC.这些不同版本的BASIC语言并不兼容,在很大程度上依赖于具体的硬件,这些BASIC语言都是非结构化的,一般称其为第一代BASIC。
70年代初，提出了结构化程序设计思想，BASIC语言的两位创始人Thomas和JohnG.KemenP于1985年推出了BASIC语言的新版本TrueBASIC，意思是说这才是真正的BASIC，以区别于各微机生产厂家自行开发的“街头BASIC”，它既保留了BASIC语言原有的简单，易学的特点，又使其成为结构化的程序设计语言，开创了BASIC语言的新纪元，属于第二代BASIC。
目前，比较流行的第二代BASIC还有Microsoft公司于1986年推出的QuickBASIC（快速BASIC）和Borland公司于1987年推出的TurboBASIC(增强BASIC)，尤其是QuickBASIC提供了集编辑、调试、编译、运行于一体的集成环境，具有下拉菜单、多窗口及在线帮助功能，并和以前IBM-PC机上的各种BASIC版本保持兼容。
进入90年代，Microsoft公司研制的Windows视窗软件问世之后，微软公司又开发了一个在Windows下运行的、面向对象的VisualBASIC（可视BASIC，即图形界面式的BASIC），称为第三代BASIC，VisualBASIC 与QuickBASIC完全兼容，有QuickBASIC编写的程序不经修改就可在VisualBASIC下运行。
第一章QBASIC语言的基础知识§1-1 QBASIC程序的基本结构1、一个源程序由一个或多个模块组成。
2、在一个源程序中，必须有且只能有一个主程序模块，可以有一个或多个子程序模块，也可以没有子程序模块。
3、一个程序模块由若干个程序行构成。
4、一个程序行由一个或多个语句构成。
当在同一行中有一个以上语句时，在后一个语句前面必须用冒号“：”与前一个语句分隔。
同一程序语句数量不限，但是语句的总字符数量不得超过255个。
5、语句行可以没有行号，也可以有行号。
行号可以是纯数字、英文字母或二者的组合，行号为数字时，由1到40个数字组成，后面不加冒号“：”，否则行号后面必须加一个“：”号，行号的位置必须写在每一行的最左端，它不决定程序的执行顺序，仅作为源程序转移控制的目标。
6、每个语句一般由语句定义符和语句体两部分组成。
语句定义符表示该语句要执行何种功能，语句体则表示将要执行的具体内容。
但个别语句不含语句体。
7、每一个模块必须有一个结束语句，主程序模块以END结束，子程序模块以END SUB或END FUNCTION结束。
§1-2 QBASIC程序中运算量一、常量1、数值常量(% 、＆、！、#)(1)整型常量整型(%)：范围在-32768～32767(-215～215-1)，占2个字节长整型(＆)：范围在-2147483648～2147483647 (-231～231-1)占4个字节(2)实型常量两种表示法：日常记数法和科学记数法(指数形式)。
QBASIC规定：规范化的指数形式必须是数字部分的小数点前必须有(且只能有)一位非零的数字。
定点单精度实型(！)：范围在-9999999！～ +9999999！浮点单精度实型：范围在-3.402823E38～3.402823E38占4个字节定点双精度实型(#)：范围在-999999999999999～ +999999999999999浮点双精度实型：范围在-1.79769134862315D308～ 1.79769134862315D308，占8个字节2、字符串常量：用一对双引号对括起来的字符序列。
QBasic 基础入门教程：基础课程0－启动和进入Qbasic是一个Dos下的程序，也称作命令行方式，操作主要用键盘输入，因此需要适应用键盘来操作电脑，慢慢多熟悉；1、启动程序1）下载Qbasic程序，可以在“常用教具”里下载：/teliute/jiaoju/index.htm2）解压到D:盘根目录中，进入Qbasic文件夹后，双击一个Qbasic的文件，图标是一个窗口；3）双击这个图标即可启动程序，出来的界面是英文的，程序设计里英文用的要比较多些；另外一种进入方法，用命令行方式进入；1）点“开始－所有程序－附件－命令提示符” ，进入Dos窗口，有个光标在一闪一闪；2）输入D:↙ cd qbasic↙ qbasic↙（↙表示每行输完后按一下回车键，cd后面有个空格），这样也可以进入到Qbasic的窗口中；这样的好处在于，如果有适当的汉字系统可以在这儿加载，然后程序中就可以输入汉字；2、启动程序1）程序启动后进入一个蓝色的窗口，窗口里头都是英文的标题；2）按一下键盘左上角的“ESC键”进入窗口，这儿记着要按一下ESC键，才能进到窗口中，光标在工作区的右上角一闪一闪；ESC键有取消的作用，可以去掉开始的这个欢迎对话框；3）退出qbasic的方法，按一下键盘上的Alt键再按F键，按Alt键的时候，菜单栏第一个File会变黑File加亮显示起来，按F 后会出来一个菜单；4）再按一下X键，就可以退出qbasic了，如果出现一个保存对话框提示，没用的按N键就可以退出，有用的按一下Y键保存一下，然后退出；本节学习了qbasic的进入和退出方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；QBasic 基础入门教程：基础课程1－编辑程序这一节我们来学习，如何在编辑器中输入和运行程序，下面我们通过一个练习来学习操作；1、启动qbasic1）进入D:\qbasic文件夹，双击运行qbasic程序，按ESC键进入编辑窗口；2）窗口上边是菜单栏，第一个是File文件菜单，中间是编辑区，下边是立即窗口；3）按F6键或点击鼠标可以在两个区切换，最下边是状态栏，提示按F5键是运行：<F5=Run>；2、输入程序1）光标在编辑区中一闪一闪，表示可以用键盘输入字符；2）输入下列代码：（↙表示每行输完后按一下回车键，cls后面是单引号，print后面有一个空格）cls'hello↙print "hello world."↙3）每输完一句按一下回车键，按回车后第一个单词自动变成大写；第一句cls是清屏命令，单引号后面是注释，说明程序的作用；第二句是显示命令，在屏幕上显示一行文字，文字要用双引号括起来；4）依次按一下Alt键、F键、S键，出现保存对话框，(也可以用鼠标点击File菜单－Save命令)；光标闪烁的地方是文件名，在里面输入hello，下面的保存位置是D:\QBASIC，按回车键确定(也可以用鼠标点< OK >)；文件保存后编辑区上边出现文件名HELLO.BAS，这样程序就保存好了；3、运行程序按一下F5键，屏幕变成黑色，这是输出窗口，最上边是显示的“hello world.”，最下边是“Press any key to continue..”按一下空格键，返回到编辑窗口，这样我们的第一个程序就成功了，按键盘上的Alt－F－X退出，(也可以点“File菜单－Exit”退出)；本节学习了qbasic中输入和运行程序的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：HELLO（点运行、运行，按任意键退出）这一课我们来做一些练习，通过练习熟练掌握qbasic的启动、退出、输入、运行程序的方法；保存完一个程序后，按Alt－F－N键新建一个程序窗口；每个程序按照基础1的格式，第一行清屏、注释，第二行显示，保存运行通过后，后做下一题，每日做三题；1、显示"good morning."2、显示"how are you?"3、显示"how do you do?"4、显示9+65、显示11-96、显示6*167、显示"9+6=";9+6 '注意中间是分号8、显示"11-9=";11-99、显示"6*16=";6*16如果你正确完成了上面的练习题，那么恭喜你可以学习正式课程，否则你就可以下课休息了^_^；QBasic 基础入门教程：第01课－变量用法计算机可以处理各种数据，数据在处理之前，一般可以先放在变量中，什么是变量，怎样使用它，下面我们通过一个练习来学习操作；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;↙表示每行输完后按一下回车键；cls'bian liang ↙print "a="; a ↙a=10 ↙print "a="; a ↙b= a+ 6 ↙print "b="; b ↙end ↙2）第一句代码是注释，这段程序是跟变量有关；第二行是显示一下变量a的值，结果应该是0，这时候还没存东西在里头；第三行是把10存到变量a里头，第四行显示一下a，这时候就应该是10了；第五行是再加一个变量b，然后里面存上a+6，由于a里面存了10，再加6就是16了；第六行显示一下变量b，应该是16，最后一句end是结束语句，程序结束；3）按一下Alt－F－S键，以bianl为文件名，保存一下文件（最后是字母，文件名不超过8个字符）；按F5键运行程序，如果有错误，就仔细检查一下标点符号那些；4）变量相当于一个空盒子，里面可以装不同的数据，但是只能装一个数据，第二次装的时候，会把第一次的抹掉；练习：试着再添加一个变量c，里面存上a+b的值，按Alt－F－S保存一下程序；本节学习了变量的基础知识和使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：BIANL（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第02课－输入语句计算机处理的数据需要从键盘或鼠标输入进来，可以输入数字也可以输入字母，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;↙表示每行输完后按一下回车键；cls'shu ru ↙input "a="; a ↙input "b="; b ↙print a; "+"; b; "="; ↙input c ↙print "good" ↙end ↙按Alt－F－S键，以shuru为文件名，保存一下文件；2）第一句是注释；第二句是输入语句，双引号里面是显示的内容，输入的数字放在变量a里头；第三句同样输入一个数字，放在变量b当中；第四句显示一个加法式子，注意分号紧跟在左边，后面有一个空格，这样不容易乱；第五句输入另一数，存变量c里头，这样就构成了一个加法算式；3）按F5运行一下程序，如果提示错误，检查一下错在哪儿，是否是分号输错了；显示第一行的时候，问号后面有一个光标一闪一闪，输入数字5，按一下回车键；显示第二行的时候，问号后面输入数字6，按一下回车键；然后再出来第三行，在问号后面输入11，这样就完成了程序的运行，按一下空格键返回；如果没输入数字，光标会一直闪着；3、练习试着输入其他数字，把加法改成减法试试；本节学习了从键盘输入数字给程序的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：SHRU（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第03课－判断语句有时候需要对输入的数据进行判断，例如是否正确，比大小那些，这时候就用到判断语句，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）先来看一个判断红绿灯的，1表示亮，0表示灭，红灯停、绿灯行；单引号后面是注释，双引号后面是分号;注意单词之间的空格；cls'hong lv denginput "hong"; hongif hong= 1 thenprint "ting"elseprint "xing"end ifend2）注意if下面那几行整个算一句，if、else、end if三个单词顶格，里头的两句跟第二个单词对齐；3）这句的意思是，如果hong=1那么就显示"ting"，否则就显示"xing"；4）按键盘Alt－F－S，以panduan为文件名，保存一下文件；运行一下，试着输入一个数，然后看看显示的内容，如果提示有错误，就检查一下标点符号和单词拼写；3、练习1）再来看一个比大小的，输入两个数，然后比一下谁大谁小，按Alt－F－N，新建一个空白文档；2）输入下列代码cls'bi da xiaoinput "liang ge shu"; a, bif a> b thenprint a; ">"; belseprint b; ">"; aend ifend3）注意if那几行的写法，排头对齐和空格里头的对齐，整齐了好看不乱；以daxiao为文件名，保存一下文件，运行一下程序，输入两个数，中间用逗号隔开，看看是否能比出大小来；本节学习了if判断语句的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：DAXIAO范例：PANDUAN（点运行、运行，输入两个数，中间用逗号分开，然后按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第04课－语句练这一课我们来做一些练习，通过练习熟练掌握基本语句的用法；保存完一个程序后，按Alt－F－N键新建一个程序窗口；每个程序按照格式要求，注意语句的对齐，每次做三题，并保存程序；1、输入两个数，显示它们的差2、输入两个数，显示它们的积3、输入两个数，显示它们的商4、输入两个数，显示其中较大的5、输入两个数，显示其中较小的6、输入两个数，如果相等，显示“相等”，否则显示“不等”本节进行了基本语句的练习，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；QBasic 基础入门教程：第05课－For循环有时候需要处理的是反复进行的工作，这时候使用循环语句是很好的方法，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;cls'xun huanfor i= 1 to 10print i;nextprintfor i= 1 to 10s= s+ inextprint " s="; send2）for循环包括三行，第一行是循环条件，i=1 to 10表示从1到10，这样就会循环10次；中间一行是执行的语句，每循环一次，就执行一下这一句，第三行next表示继续，这时候i会自动加1，然后回到第一行去判断是否超过了循环条件；3）第二个循环中的s=s+i是累加运算，就像盖楼房一样，一层一层往上加，这样s就会存上每次相加的和；以xunhuan为文件名，保存一下文件，按F5运行一下程序，看一下程序运行的结果，如果有错误，就检查一下是否是拼写和标点错误；本节学习了For循环语句的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；QBasic 基础入门教程：第06课－Do 循我们继续来看另一中循环，它跟前面的For循环区别在于，For循环一般知道循环次数，在第一行里头就指明了，而Do循环一般不知道循环次数，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;cls'do xun huandoinput "chengji"; chjs= s+ chjloop while chj> 0print "zongfen="; send2）input是输入一个成绩，然后把成绩加起来，放到变量s当中在loop一行里头，检查一下chj的大小，如果大于0，就继续循环，等于0或小于0，就退出循环；以doxh为文件名，保存一下文件，按F5运行一下程序，输入几个成绩，最后输入一个0退出程序；本节学习了Do循环的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：DOXH（点运行、运行，按0、再按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第07课－使用数组数组能够科学地按顺序存储数据，通过一个变量名和序号，就可以很方便地查找和使用数据，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，等号挨着左边的变量；cls'shu zudim a(3)a(0)= 5a(1)= 8a(2)= 1a(3)= 6for i= 0 to 3print a(i);nextend2）dim语句是定义一个数组，括号里面是数组的元素个数，由于是从0开始，因此数组中有4个元素，也就是4个变量，它们用括号里的数字来区分；使用数组元素跟使用变量相同，可以存放各种数据，显示数组里的数据，一般用for循环语句，通过i的变化，可以显示所有数组元素；3）以shuzu为文件名，保存一下文件，按F5运行程序，如果有错误就检查一下拼写和标点符号；本节学习了使用数组的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：SHUZU（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第08课－随机取整函数能够处理一些比较复杂的操作，并返回一个结果，可以把结果存入一个变量中，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，a(i),后面是逗号,cls'sui jidim a(4)randomize timerfor i= 0 to 4a(i)= 10* rndprint a(i),nextprintfor i= 0 to 4a(i)= int( a(i) )print a(i),nextend2）dim定义一个数组，括号里的下标为4，一共5个元素，randomize timer 使得随机数每次都不同，for里面的rnd函数产生一个小于1的随机数，再乘以10，第二个for里头的int( a(i) )，是取整函数，将小数部分去掉，一般用在正数；这样就得到了随机的正整数；以suiji为文件名，保存一下文件，按F5运行一下程序，多运行几次，看一下每次的不同效果；本节学习了随机函数和取整函数的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：SUIJI（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第09课－字符串字符串是另一类数，一般是表示对象的名称、字母、汉字等，下面我们通过一个练习来学习；字符串函数后面一般都有一个美元符号$；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;逗号跟在左边的字符后面，后面加一个空格；cls' zi fu chuanch$= "Good morning"print ch$s= len(ch$)print "zi shu:"; sch1$= left$(ch$, 4)print ch1$ch2$= right$(ch$, 7)print ch2$for i= 65 to 90print chr$(i);nextprintfor i= 97 to 122print chr$(i);nextend2)ch$是一个字符串变量，用美元符号$来标识，字符串数据用双引号括起来，当程序碰到双引号时，就会把它当作字符串；len()是计算字符串长度的函数，空格也是一个字符，所以一共有12个字符；ch1$是另一个字符串变量，left$()是左取函数，从ch$字符串中取出4个字符来；ch2$是另一个字符串变量，right$()是右取函数，从ch$字符串中取出7个字符来；chr$()是ASCII数值转换函数，把ASCII数值转换成对应的字符，在电脑中所有数据都是用0和1表示，所以字符在内部也是用数值表示的；65对应大写的A，97对应小写的a，其他字符也有对应ASCII码；3）以zifu为文件名，保存一下文件，按F5运行程序，看一下运行的结果；本节学习了qbasic的基础知识和插入文本框的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：ZIFU（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第10课－编译程序前面我们输入的程序都是源代码，也就是说只能在qbasic环境中运行，由qbasic来解释一行一行代码，这一节我们来学习如何生成可以直接运行的可执行程序；1、编译程序代码1）打开D:盘中的Qbasic文件夹，在里面找到两个方框图标的可执行程序，它们是BC、LINK；BC是用来编译代码的，编译后得到一个同名的OBJ类型文件，LINK是用来连接的，把OBJ文件连接成一个EXE类型的可执行文件；文件类型，可以在文件夹选中这个文件后，在左侧栏下边的“详细信息”中查看；2）双击BC文件，出现一个黑色窗口，光标在最后一行一闪一闪，提示输入一个程序文件名；输入基础0里头制作的第一个程序名hello然后按三下回车键确认，窗口闪一下自动退出了；3）这时候文件夹中就多了一个名为HELLO的文件，图标是无法识别那样，类型是OBJ文件；2、连接程序代码1）双击LINK文件，也出现一个黑色窗口，光标在最后一行一闪一闪，提示输入一个程序文件名；2）输入hello按回车键，然后出来第二行、第三行直接按回车键；3）在出来第四行 Libraries [.LIB]:的时候，输入bcom45然后按回车键；窗口闪一下，然后自动退出，文件夹中多了一个窗口图标的HELLO文件，类型是应用程序；4）双击这个HELLO 应用程序文件，发现窗口闪了一下，就自动退出了，这是为什么呢？原来qbasic编译出来的是DOS下的应用程序，默认是自动退出，我们可以加上一句暂停代码；3、修改程序代码1）启动qbasic，按Alt－F－O键，在中间找到HELLO.BAS文件，双击打开；2）在代码的最后加上一句代码，do后面是冒号，表示这儿是两句放在一行里了；do: loop while inkey$= ""这句代码是起暂停作用，等待从键盘上按一下任意键，保存退出；然后重新运行BC编译、运行LINK连接，得到的HELLO程序运行时，就会暂停下来；本节学习了qbasic中生成可执行程序的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习；范例：BIANL（点运行、运行，按任意键退出）。
QBasic 基础入门教程：基础课程0－启动和进入Qbasic是一个Dos下的程序，也称作命令行方式，操作主要用键盘输入，因此需要适应用键盘来操作电脑，慢慢多熟悉；1、启动程序1）下载Qbasic程序，可以在“常用教具”里下载：/teliute/jiaoju/index.htm2）解压到D:盘根目录中，进入Qbasic文件夹后，双击一个Qbasic的文件，图标是一个窗口；3）双击这个图标即可启动程序，出来的界面是英文的，程序设计里英文用的要比较多些；另外一种进入方法，用命令行方式进入；1）点“开始－所有程序－附件－命令提示符” ，进入Dos窗口，有个光标在一闪一闪；2）输入D:↙ cd qbasic↙ qbasic↙（↙表示每行输完后按一下回车键，cd后面有个空格），这样也可以进入到Qbasic的窗口中；这样的好处在于，如果有适当的汉字系统可以在这儿加载，然后程序中就可以输入汉字；2、启动程序1）程序启动后进入一个蓝色的窗口，窗口里头都是英文的标题；2）按一下键盘左上角的“ESC键”进入窗口，这儿记着要按一下ESC键，才能进到窗口中，光标在工作区的右上角一闪一闪；ESC键有取消的作用，可以去掉开始的这个欢迎对话框；3）退出qbasic的方法，按一下键盘上的Alt键再按F键，按Alt键的时候，菜单栏第一个File会变黑File加亮显示起来，按F 后会出来一个菜单；4）再按一下X键，就可以退出qbasic了，如果出现一个保存对话框提示，没用的按N键就可以退出，有用的按一下Y键保存一下，然后退出；本节学习了qbasic的进入和退出方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；QBasic 基础入门教程：基础课程1－编辑程序这一节我们来学习，如何在编辑器中输入和运行程序，下面我们通过一个练习来学习操作；1、启动qbasic1）进入D:\qbasic文件夹，双击运行qbasic程序，按ESC键进入编辑窗口；2）窗口上边是菜单栏，第一个是File文件菜单，中间是编辑区，下边是立即窗口；3）按F6键或点击鼠标可以在两个区切换，最下边是状态栏，提示按F5键是运行：<F5=Run>；2、输入程序1）光标在编辑区中一闪一闪，表示可以用键盘输入字符；2）输入下列代码：（↙表示每行输完后按一下回车键，cls后面是单引号，print后面有一个空格）cls'hello↙print "hello world."↙3）每输完一句按一下回车键，按回车后第一个单词自动变成大写；第一句cls是清屏命令，单引号后面是注释，说明程序的作用；第二句是显示命令，在屏幕上显示一行文字，文字要用双引号括起来；4）依次按一下Alt键、F键、S键，出现保存对话框，(也可以用鼠标点击File菜单－Save命令)；光标闪烁的地方是文件名，在里面输入hello，下面的保存位置是D:\QBASIC，按回车键确定(也可以用鼠标点< OK >)；文件保存后编辑区上边出现文件名HELLO.BAS，这样程序就保存好了；3、运行程序按一下F5键，屏幕变成黑色，这是输出窗口，最上边是显示的“hello world.”，最下边是“Press any key to continue..”按一下空格键，返回到编辑窗口，这样我们的第一个程序就成功了，按键盘上的Alt－F－X退出，(也可以点“File菜单－Exit”退出)；本节学习了qbasic中输入和运行程序的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：HELLO（点运行、运行，按任意键退出）这一课我们来做一些练习，通过练习熟练掌握qbasic的启动、退出、输入、运行程序的方法；保存完一个程序后，按Alt－F－N键新建一个程序窗口；每个程序按照基础1的格式，第一行清屏、注释，第二行显示，保存运行通过后，后做下一题，每日做三题；1、显示"good morning."2、显示"how are you?"3、显示"how do you do?"4、显示9+65、显示11-96、显示6*167、显示"9+6=";9+6 '注意中间是分号8、显示"11-9=";11-99、显示"6*16=";6*16如果你正确完成了上面的练习题，那么恭喜你可以学习正式课程，否则你就可以下课休息了^_^；QBasic 基础入门教程：第01课－变量用法计算机可以处理各种数据，数据在处理之前，一般可以先放在变量中，什么是变量，怎样使用它，下面我们通过一个练习来学习操作；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;↙表示每行输完后按一下回车键；cls'bian liang ↙print "a="; a ↙a=10 ↙print "a="; a ↙b= a+ 6 ↙print "b="; b ↙end ↙2）第一句代码是注释，这段程序是跟变量有关；第二行是显示一下变量a的值，结果应该是0，这时候还没存东西在里头；第三行是把10存到变量a里头，第四行显示一下a，这时候就应该是10了；第五行是再加一个变量b，然后里面存上a+6，由于a里面存了10，再加6就是16了；第六行显示一下变量b，应该是16，最后一句end是结束语句，程序结束；3）按一下Alt－F－S键，以bianl为文件名，保存一下文件（最后是字母，文件名不超过8个字符）；按F5键运行程序，如果有错误，就仔细检查一下标点符号那些；4）变量相当于一个空盒子，里面可以装不同的数据，但是只能装一个数据，第二次装的时候，会把第一次的抹掉；练习：试着再添加一个变量c，里面存上a+b的值，按Alt－F－S保存一下程序；本节学习了变量的基础知识和使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：BIANL（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第02课－输入语句计算机处理的数据需要从键盘或鼠标输入进来，可以输入数字也可以输入字母，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;↙表示每行输完后按一下回车键；cls'shu ru ↙input "a="; a ↙input "b="; b ↙print a; "+"; b; "="; ↙input c ↙print "good" ↙end ↙按Alt－F－S键，以shuru为文件名，保存一下文件；2）第一句是注释；第二句是输入语句，双引号里面是显示的内容，输入的数字放在变量a里头；第三句同样输入一个数字，放在变量b当中；第四句显示一个加法式子，注意分号紧跟在左边，后面有一个空格，这样不容易乱；第五句输入另一数，存变量c里头，这样就构成了一个加法算式；3）按F5运行一下程序，如果提示错误，检查一下错在哪儿，是否是分号输错了；显示第一行的时候，问号后面有一个光标一闪一闪，输入数字5，按一下回车键；显示第二行的时候，问号后面输入数字6，按一下回车键；然后再出来第三行，在问号后面输入11，这样就完成了程序的运行，按一下空格键返回；如果没输入数字，光标会一直闪着；3、练习试着输入其他数字，把加法改成减法试试；本节学习了从键盘输入数字给程序的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：SHRU（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第03课－判断语句有时候需要对输入的数据进行判断，例如是否正确，比大小那些，这时候就用到判断语句，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）先来看一个判断红绿灯的，1表示亮，0表示灭，红灯停、绿灯行；单引号后面是注释，双引号后面是分号;注意单词之间的空格；cls'hong lv denginput "hong"; hongif hong= 1 thenprint "ting"elseprint "xing"end ifend2）注意if下面那几行整个算一句，if、else、end if三个单词顶格，里头的两句跟第二个单词对齐；3）这句的意思是，如果hong=1那么就显示"ting"，否则就显示"xing"；4）按键盘Alt－F－S，以panduan为文件名，保存一下文件；运行一下，试着输入一个数，然后看看显示的内容，如果提示有错误，就检查一下标点符号和单词拼写；3、练习1）再来看一个比大小的，输入两个数，然后比一下谁大谁小，按Alt－F－N，新建一个空白文档；2）输入下列代码cls'bi da xiaoinput "liang ge shu"; a, bif a> b thenprint a; ">"; belseprint b; ">"; aend ifend3）注意if那几行的写法，排头对齐和空格里头的对齐，整齐了好看不乱；以daxiao为文件名，保存一下文件，运行一下程序，输入两个数，中间用逗号隔开，看看是否能比出大小来；本节学习了if判断语句的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：DAXIAO范例：PANDUAN（点运行、运行，输入两个数，中间用逗号分开，然后按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第04课－语句练这一课我们来做一些练习，通过练习熟练掌握基本语句的用法；保存完一个程序后，按Alt－F－N键新建一个程序窗口；每个程序按照格式要求，注意语句的对齐，每次做三题，并保存程序；1、输入两个数，显示它们的差2、输入两个数，显示它们的积3、输入两个数，显示它们的商4、输入两个数，显示其中较大的5、输入两个数，显示其中较小的6、输入两个数，如果相等，显示“相等”，否则显示“不等”本节进行了基本语句的练习，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；QBasic 基础入门教程：第05课－For循环有时候需要处理的是反复进行的工作，这时候使用循环语句是很好的方法，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;cls'xun huanfor i= 1 to 10print i;nextprintfor i= 1 to 10s= s+ inextprint " s="; send2）for循环包括三行，第一行是循环条件，i=1 to 10表示从1到10，这样就会循环10次；中间一行是执行的语句，每循环一次，就执行一下这一句，第三行next表示继续，这时候i会自动加1，然后回到第一行去判断是否超过了循环条件；3）第二个循环中的s=s+i是累加运算，就像盖楼房一样，一层一层往上加，这样s就会存上每次相加的和；以xunhuan为文件名，保存一下文件，按F5运行一下程序，看一下程序运行的结果，如果有错误，就检查一下是否是拼写和标点错误；本节学习了For循环语句的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；QBasic 基础入门教程：第06课－Do 循我们继续来看另一中循环，它跟前面的For循环区别在于，For循环一般知道循环次数，在第一行里头就指明了，而Do循环一般不知道循环次数，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;cls'do xun huandoinput "chengji"; chjs= s+ chjloop while chj> 0print "zongfen="; send2）input是输入一个成绩，然后把成绩加起来，放到变量s当中在loop一行里头，检查一下chj的大小，如果大于0，就继续循环，等于0或小于0，就退出循环；以doxh为文件名，保存一下文件，按F5运行一下程序，输入几个成绩，最后输入一个0退出程序；本节学习了Do循环的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：DOXH（点运行、运行，按0、再按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第07课－使用数组数组能够科学地按顺序存储数据，通过一个变量名和序号，就可以很方便地查找和使用数据，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，等号挨着左边的变量；cls'shu zudim a(3)a(0)= 5a(1)= 8a(2)= 1a(3)= 6for i= 0 to 3print a(i);nextend2）dim语句是定义一个数组，括号里面是数组的元素个数，由于是从0开始，因此数组中有4个元素，也就是4个变量，它们用括号里的数字来区分；使用数组元素跟使用变量相同，可以存放各种数据，显示数组里的数据，一般用for循环语句，通过i的变化，可以显示所有数组元素；3）以shuzu为文件名，保存一下文件，按F5运行程序，如果有错误就检查一下拼写和标点符号；本节学习了使用数组的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：SHUZU（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第08课－随机取整函数能够处理一些比较复杂的操作，并返回一个结果，可以把结果存入一个变量中，下面我们通过一个练习来学习；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，a(i),后面是逗号,cls'sui jidim a(4)randomize timerfor i= 0 to 4a(i)= 10* rndprint a(i),nextprintfor i= 0 to 4a(i)= int( a(i) )print a(i),nextend2）dim定义一个数组，括号里的下标为4，一共5个元素，randomize timer 使得随机数每次都不同，for里面的rnd函数产生一个小于1的随机数，再乘以10，第二个for里头的int( a(i) )，是取整函数，将小数部分去掉，一般用在正数；这样就得到了随机的正整数；以suiji为文件名，保存一下文件，按F5运行一下程序，多运行几次，看一下每次的不同效果；本节学习了随机函数和取整函数的使用方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：SUIJI（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第09课－字符串字符串是另一类数，一般是表示对象的名称、字母、汉字等，下面我们通过一个练习来学习；字符串函数后面一般都有一个美元符号$；1、运行qbasic1）进入qbasic文件夹，双击运行qbasic，按ESC键进入编辑窗口；2）光标在左上角一闪一闪，表示可以输入程序代码；3）第一行是清屏和注释代码，表明程序的作用；2、输入程序代码1）输入下列代码，单引号后面是注释，双引号后面是分号;逗号跟在左边的字符后面，后面加一个空格；cls' zi fu chuanch$= "Good morning"print ch$s= len(ch$)print "zi shu:"; sch1$= left$(ch$, 4)print ch1$ch2$= right$(ch$, 7)print ch2$for i= 65 to 90print chr$(i);nextprintfor i= 97 to 122print chr$(i);nextend2)ch$是一个字符串变量，用美元符号$来标识，字符串数据用双引号括起来，当程序碰到双引号时，就会把它当作字符串；len()是计算字符串长度的函数，空格也是一个字符，所以一共有12个字符；ch1$是另一个字符串变量，left$()是左取函数，从ch$字符串中取出4个字符来；ch2$是另一个字符串变量，right$()是右取函数，从ch$字符串中取出7个字符来；chr$()是ASCII数值转换函数，把ASCII数值转换成对应的字符，在电脑中所有数据都是用0和1表示，所以字符在内部也是用数值表示的；65对应大写的A，97对应小写的a，其他字符也有对应ASCII码；3）以zifu为文件名，保存一下文件，按F5运行程序，看一下运行的结果；本节学习了qbasic的基础知识和插入文本框的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容；范例：ZIFU（点运行、运行，按任意键退出）QBasic 基础入门教程：第10课－编译程序前面我们输入的程序都是源代码，也就是说只能在qbasic环境中运行，由qbasic来解释一行一行代码，这一节我们来学习如何生成可以直接运行的可执行程序；1、编译程序代码1）打开D:盘中的Qbasic文件夹，在里面找到两个方框图标的可执行程序，它们是BC、LINK；BC是用来编译代码的，编译后得到一个同名的OBJ类型文件，LINK是用来连接的，把OBJ文件连接成一个EXE类型的可执行文件；文件类型，可以在文件夹选中这个文件后，在左侧栏下边的“详细信息”中查看；2）双击BC文件，出现一个黑色窗口，光标在最后一行一闪一闪，提示输入一个程序文件名；输入基础0里头制作的第一个程序名hello然后按三下回车键确认，窗口闪一下自动退出了；3）这时候文件夹中就多了一个名为HELLO的文件，图标是无法识别那样，类型是OBJ文件；2、连接程序代码1）双击LINK文件，也出现一个黑色窗口，光标在最后一行一闪一闪，提示输入一个程序文件名；2）输入hello按回车键，然后出来第二行、第三行直接按回车键；3）在出来第四行 Libraries [.LIB]:的时候，输入bcom45然后按回车键；窗口闪一下，然后自动退出，文件夹中多了一个窗口图标的HELLO文件，类型是应用程序；4）双击这个HELLO 应用程序文件，发现窗口闪了一下，就自动退出了，这是为什么呢？原来qbasic编译出来的是DOS下的应用程序，默认是自动退出，我们可以加上一句暂停代码；3、修改程序代码1）启动qbasic，按Alt－F－O键，在中间找到HELLO.BAS文件，双击打开；2）在代码的最后加上一句代码，do后面是冒号，表示这儿是两句放在一行里了；do: loop while inkey$= ""这句代码是起暂停作用，等待从键盘上按一下任意键，保存退出；然后重新运行BC编译、运行LINK连接，得到的HELLO程序运行时，就会暂停下来；本节学习了qbasic中生成可执行程序的基本方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习；范例：BIANL（点运行、运行，按任意键退出）。
