人教版语文四年级上册课本默写训练附答案

观潮午后一点左右，从传来响声，好像。

顿时，有人告诉我们，！我们往东望去，江面还是，看不出。

，响声，只见东边的地方出现了，人群又起来。

那条白线向我们移来，，，。

再近些，只见，形成。

浪潮，犹如，；那声音，好像。

鸟的天堂我们的船。

我，真是，枝干。

枝上，有，。

一部分，从看，就像。

榕树正在，好像展示给我们看。

那么多的绿叶，，不留。

那颜色，我们的眼睛，似乎每一片。

这。

（态描写）周围是。

后来鸟叫。

我们，便看见。

第二只，第三只。

我们，树上就变得，到处，到处。

，，，，有的，有的，有的。

我看着。

眼睛，这只，又那只，看见了，另一只又。

一只画眉鸟，被我们的，，站在，那。

（态描写）第一单元日积月累1、雾，天。

2、绿水，。

，。

3、水水，。

4、重，。

，。

5、好（）读书，不好（）读书。

好（）读书，不好（）读书。

题西林壁［］，，，。

游山西村［］，，，。

爬山虎的脚学校操场满是爬山虎。

我家也有爬山虎，从爬上去，在占了。

（主要写了爬山虎。

）爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子，就变成。

爬山虎的不大引人注意，引人注意的是叶子。

那些叶子绿得，看着，叶尖，在墙上铺得，没有，也不留。

一阵风，一墙的叶子就，得很。

（爬山虎的特点。

）以前，我只知道这种植物叫，可不知道它。

今年，我注意了，原来爬山虎。

爬山虎的脚长在。

，反面伸出，每根像。

细丝跟一样，也是。

这就是。

（的特点）爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成，住墙细丝原先是直的，现在，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。

爬山虎就是这样往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上的爪子。

（爬山虎是）爬山虎的脚要是，不几天，后来连也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成。

不要那些灰色的脚，那些脚扒在相当，要是，休想拉下爬山虎的一根茎。

（写对爬山虎的重要性，爬山虎的生长是要依赖的。

）雨中的树林雨中的树林，走进去。

每棵树都会，你还会。

晶莹的雨珠，蜘蛛吐丝给你。

又软又香还有青蛙。

鸟儿在雨中，听歌的松鼠。

细雨，连，落在地上。

2024年语文古诗文默写知识点基础练习题四年级上册（含答案）试题部分一、选择题：10道A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 举头望明月D. 低头思故乡2. 《登鹳雀楼》的作者是谁？（）A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白A. 千山鸟飞绝B. 万径人踪灭C. 孤舟蓑笠翁D. 独钓寒江雪4. 《春晓》中描述了哪种季节的景象？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天A. 松下问童子B. 言师采药去C. 只在此山中D. 云深不知处6. 《赋得古原草送别》中“离离原上草”的下一句是什么？（）A. 一岁一枯荣B. 野火烧不尽C. 春风吹又生D. 远芳侵古道A. 鹅鹅鹅B. 曲项向天歌C. 白毛浮绿水D. 红掌拨清波8. 《泊船瓜洲》中描述了哪个地方的景象？（）A. 瓜洲B. 洛阳C. 扬州D. 苏州A. 春种一粒粟B. 秋收万颗子C. 四海无闲田D. 农夫犹饿死10. 《夜宿山寺》中“危楼高百尺”的下一句是什么？（）A. 手可摘星辰B. 不敢高声语C. 恐惊天上人D. 天阶夜色凉如水二、判断题：5道1. 《咏柳》的作者是贺知章。

（）2. “白日依山尽，黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。

（）3. 《游子吟》是一首表达思乡之情的诗。

（）4. 《早春呈水部张十八员外》的作者是王安石。

（）5. “千山万水总是情，何处春风吹不过”出自《送元二使安西》。

（）三、填空题：20道1. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是“______”。

2. 《村居》中“草长莺飞二月天”的下一句是“______”。

3. 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是“______”。

4. 《江畔独步寻花》中“黄师塔前江水东”的下一句是“______”。

5. 《春日》中“胜日寻芳泗水滨”的下一句是“______”。

6. 《题临安邸》中“山外青山楼外楼”的下一句是“______”。

7. 《夏日绝句》中“生当作人杰”的下一句是“______”。

默写练习题四年级上册课程名称：默写练习题四年级上册课程目标：通过默写练习，帮助四年级学生提高拼写能力和记忆力。

一、课程简介默写练习是培养学生拼写能力和记忆力的有效方式之一，本课程设计旨在为四年级的学生提供一系列针对性的默写练习题，帮助他们巩固所学知识，提高拼写准确度和记忆能力。

二、课程大纲1. 第一单元：数字默写- 1.1 数字1-10的默写- 1.2 数字11-20的默写- 1.3 数字21-30的默写2. 第二单元：常用汉字默写- 2.1 基本汉字的默写- 2.2 常用词语的默写3. 第三单元：诗词默写- 3.1 古代诗词默写- 3.2 现代诗词默写4. 第四单元：成语默写- 4.1 成语的默写- 4.2 运用成语造句默写5. 第五单元：课文默写- 5.1 课文重点句子默写- 5.2 课文语法填空默写6. 第六单元：拼写错误改正- 6.1 选择正确的拼写形式- 6.2 修改错误拼写7. 第七单元：写作默写- 7.1 根据图片写出对应的词语- 7.2 根据提示写出完整的句子三、教学方法1. 群体默写：教师会给出默写内容并计时，学生在规定时间内完成默写。

2. 对比检查：学生完成默写后，教师将答案公布在黑板上，学生自行对比核对答案并进行自我纠错。

四、教学流程1. 上课前准备：教师准备好默写练习题目，并在黑板上写明默写的要求和时间限制。

2. 默写练习：教师依次给出每个默写练习题目，计时并要求学生在规定时间内完成默写。

3. 检查答案：学生完成默写后，教师将答案公布在黑板上，学生自行对比核对答案。

4. 纠正错误：教师指导学生对比答案，及时纠正错误并解释相关规则和用法。

5. 总结和小结：教师对本堂课的默写练习进行总结，并鼓励学生在课余时间继续进行默写训练。

五、评估与反馈1. 实时反馈：教师在默写过程中观察学生完成情况，如有错误及时给予指导和纠正。

2. 课堂展示：学生完成默写后，教师会邀请学生上台展示并讲解答案。

人教版四上课本默写（一）1．默写下面的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西【唐】_________ 【唐】______________________ _________________ _________________ ________________________________ ___________ ______________ ___________________________________ ___________ ________________ ________________________________ ____________ _______________ _______________过故人庄_____________ _________________ _________________ ______________________________ _____________ _________ _______________________________________ ____________ ________________ ___________________________________ _________ __________________ ____________2．有志者______________________________。

勿以恶小而为之，______________________________。

业精于勤，_________________；____________________，毁于随。

___________________，。

______________，岁月不待人。

3．____________________________就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于_____________________，他们有_____________________，心里燃烧着_____________________。

2022四上语文期末古诗文默写填空汇编姓名：___________班级：___________学号：___________一、根据课文内容填空。

（9分）（宁波期末）1.古诗词中蕴含着浓浓的爱国情怀。

王昌龄《出塞》中的“，。

”表现了战士们守卫边关的决心；王翰《凉州词》中的“，。

”表现了将士们视死如归的豪气。

2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”诗句中的“缘”的意思是，这句诗和俗语“，。

”讲述了同一个道理。

3.“王戎不取道旁李”的原因是“，。

”（用原文回答）二、在横线上填写合适的内容（9分）（2022杭州）1.深山里，树木繁茂，不见人踪，却又隐约听到有人在轻轻说话。

这让我不由想起王维《鹿柴》中的诗句：“，。

”2.学问学问，要学要问。

正如尚书中说：“，。

”汉代的王充也认为：“智能之士，，。

”3.爷爷常说“当局者迷，旁观者清”，这个观点与苏轼在《题西林壁》中的这两句意思相似：“，。

”4.唐朝诗人王翰在《凉州词》中表现守边将士勇敢无畏、视死如归的英雄气概的诗句是：“，？”三、在“”上填入正确的诗句。

（6分）（2022温州）在中华五千年的历史长河中，涌现出数不清的英雄豪杰、文人志士，他们留下了许许多多动人的篇章：“但使龙城飞将在，”体现了边塞将士的英雄气概；“醉卧沙场君莫笑，”凸显了王翰的豁达与豪迈；“生当作人杰，”彰显着李清照的爱国情怀。

四、把下面的句子补充完整。

（13分）（2022浙江绍兴）1.我积累了许多谚语，如：，把扇丢。

2.黄昏，太阳的余晖映入了深林，接着又照在了青苔上，我不由得吟诵起诗句：“，。

”3.我们要学习广博的知识，要谨慎思考，积极参与实践，正如《礼记》中所说“博学之，，，，。

”4.“不识庐山真面目，”这句诗提醒我们：不从整体观察，就很难认清事物的真相与全貌。

5.“云母屏风烛影深，”这两句诗选自《》，诗中引入关于“”的神话故事。

6.王昌龄在《出塞》中，“，”借对前朝名将的怀念，表达了自己希望国家统一的心情。

1、《鹿柴（zhài）》的作者是朝诗人，描写了一座古木参天、空寂幽深的树林。

诗中有声衬无声（反衬）的句子是：。

2、形容声音大的词语：人声鼎沸、、、。

形容声音小的词语：低声细语、、、。

表示时间短的词语：、、、一刹那、须臾。

3、同音字zhù意、军、造、名chāo 写、票、越。

péi 钱、养、伴dǔ塞、打、耳闻目．méi 炭、体、瑰、发fēn 芳、气、咐、大雪飞4、写一句排比句：。

作用：写一句设问句：。

作用：5、勉励人们勤学好问的名言警句：好问则裕，。

——《尚书》博学之，，慎思之，，笃行之。

——《礼记》，不学不成，。

——王充人非生而知之者，？——韩愈5、《暮江吟》作者是唐代诗人，字乐天，号，有“”之称。

诗中描写傍晚时分江面景色的诗句是描写月夜美景的诗句是。

“可怜”的意思是，“真珠”指。

诗句运用比喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的。

6、《题西林壁》作者宋代诗人。

与、并称“三苏”。

告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。

老师指导大家写作时，常引用苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”来强调习作要多角度观察，多方位描写，写出自己的独特感受。

告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。

此道理用俗语可以概括为“当局者迷，。

”全诗寓理于景，含义深刻。

7、《雪梅》作者宋代诗人。

“梅雪争春未肯降（xiáng），骚人阁（gē）笔费评章。

”“降”意思是。

“骚人”指，“阁”同搁。

这两句用手法，写梅花与雪花互相竞争。

诗人难以评议高下，只好停笔思索。

最后诗人对梅与雪的评议是: 诗句意思是：从晶莹洁白的角度，梅花比雪花逊色三分；从芳香醉人的角度，雪花却不如梅花。

这也是诗人“费评章”的原因。

这句诗用的手法也告诉我们：人各有所长，也各有所短，我们要取人之长，补己之短。

8、狗窝、鼠洞、鸟巢（窝）、猪圈、马厩（jiù）、鱼塘、牛棚、虎穴、鸡舍、蛇洞．含有动物巢穴的成语：狡三窟、龙潭穴、引出洞、倾巢而出“逐渐”“最多”等修饰性的词语，主要表现出文章用词的准确性。

四年级语文上默写打印一、生字词部分。

1. 第一单元。

- 观潮。

- 潮（cháo）：潮水、浪潮。

例句：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

- 称（chēng）：称呼、称为；（chèn）：匀称。

如“他身材匀称，大家都称他为小帅哥。

”- 盐（yán）：食盐、盐水。

- 笼（lǒng）：笼罩；（lóng）：笼子。

“整个小镇笼罩在晨雾之中。

”- 走月亮。

- 淘（táo）：淘气、淘米。

- 牵（qiān）：牵手、牵挂。

“妈妈总是牵挂着远方的亲人。

”- 鹅（é）：白鹅、鹅毛。

- 卵（luǎn）：卵石、卵生。

2. 第二单元。

- 一个豆荚里的五粒豆。

- 豌（wān）：豌豆、豌苗。

- 按（àn）：按照、按时。

“我们要按照老师的要求完成作业。

”- 舒（shū）：舒服、舒展。

“小猫在阳光下舒展着身体，看起来很舒服。

”- 适（shì）：适合、适宜。

“这里的环境适宜居住。

”- 蝙蝠和雷达。

- 蝙（biān）：蝙蝠。

- 蝠（fú）：蝙蝠。

- 启（qǐ）：启发、启示。

“这个故事给了我们很多启示。

”- 即（jí）：即使、即刻。

3. 第三单元。

- 暮江吟。

- 暮（mù）：日暮、暮年。

- 吟（yín）：吟诗、吟唱。

- 瑟（sè）：瑟瑟、琴瑟。

- 缘（yuán）：缘故、缘分。

- 题西林壁。

- 题（tí）：题目、题诗。

- 侧（cè）：侧面、侧身。

- 峰（fēng）：山峰、高峰。

- 庐（lú）：庐山、庐舍。

4. 第四单元。

- 精卫填海。

- 精（jīng）：精神、精卫。

- 卫（wèi）：卫生、保卫。

- 溺（nì）：溺水、溺爱。

- 返（fǎn）：返回、往返。

- 普罗米修斯。

- 普（pǔ）：普通、普及。

- 罗（luó）：罗马、罗列。

- 米（mǐ）：大米、米饭。

观潮午后一点左右，从传来响声，好像。

顿时，有人告诉我们，！我们往东望去，江面还是，看不出。

，响声，只见东边的地方出现了，人群又起来。

那条白线向我们移来，，，。

再近些，只见，形成。

浪潮，犹如，；那声音，好像。

鸟的天堂我们的船。

我，真是，枝干。

枝上，有，。

一部分，从看，就像。

榕树正在，好像展示给我们看。

那么多的绿叶，，不留。

那颜色，我们的眼睛，似乎每一片。

这。

（态描写）周围是。

后来鸟叫。

我们，便看见。

第二只，第三只。

我们，树上就变得，到处，到处。

，，，，有的，有的，有的。

我看着。

眼睛，这只，又那只，看见了，另一只又。

一只画眉鸟，被我们的，，站在，那。

（态描写）第一单元日积月累1、雾，天。

2、绿水，。

，。

3、水水，。

4、重，。

，。

5、好（）读书，不好（）读书。

好（）读书，不好（）读书。

题西林壁［］，，，。

游山西村［］，，，。

爬山虎的脚学校操场满是爬山虎。

我家也有爬山虎，从爬上去，在占了。

（主要写了爬山虎。

）爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子，就变成。

爬山虎的不大引人注意，引人注意的是叶子。

那些叶子绿得，看着，叶尖，在墙上铺得，没有，也不留。

一阵风，一墙的叶子就，得很。

（爬山虎的特点。

）以前，我只知道这种植物叫，可不知道它。

今年，我注意了，原来爬山虎。

爬山虎的脚长在。

，反面伸出，每根像。

细丝跟一样，也是。

这就是。

（的特点）爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成，住墙细丝原先是直的，现在，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。

爬山虎就是这样往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上的爪子。

（爬山虎是）爬山虎的脚要是，不几天，后来连也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成。

不要那些灰色的脚，那些脚扒在相当，要是，休想拉下爬山虎的一根茎。

（写对爬山虎的重要性，爬山虎的生长是要依赖的。

）雨中的树林雨中的树林，走进去。

每棵树都会，你还会。

晶莹的雨珠，蜘蛛吐丝给你。

又软又香还有青蛙。

鸟儿在雨中，听歌的松鼠。

细雨，连，落在地上。

小学语文四年级上册重点古诗默写填空题（附答案）一、鹿柴[ ]王维（）山不（）人，（）闻人（）（）。

返（）入（）林，（）照青（）上。

二、暮江吟唐（）一（）（）阳（）水中，半江（）（）半江红。

可怜（）月初（）夜，（）似真珠（）似（）。

三、题西林壁宋（）（）看成（）侧成（），远（）高（）各不同。

不（）庐山（）面目，只（）身在（）山中。

四、雪梅[ ]卢钺（yuè）（）（）争春未肯（），（）人搁笔（）评章。

（）须逊（）三分（），（）却输（）一段（）。

五、嫦娥唐（）（）母（）风烛影（），（）河渐落（）星（）。

嫦娥（）悔偷（）药，（）海（）天夜夜（）。

六、出塞唐（）（）时（）月汉时（），（）里长征人（）还。

但使（）城（）将在，不（）胡马（）（）山。

七、凉州词[ ]王瀚（hàn）葡萄（）酒（）（）杯，（）饮琵琶（）上（）。

（）卧（）场君莫笑，（）来（）（）几人回？八、夏日绝句宋（）（）当作（）（），死亦为（）（）。

至今思（）（），不肯过（）（）。

九、别董大[ ]高适（）里（）云白日曛，（）风（）雁（）纷纷。

（）（）前路（）知己，天下（）人不识（）？小学语文一年级下册重点古诗默写填空题（答案）一、鹿柴[ ]王维（空）山不（见）人，（但）闻人（语）（响）。

返（景）入（深）林，（复）照青（苔）上。

易错：1、鹿柴（zhài）√鹿（chái）×2、（深）林√（森）林×二、暮江吟唐（白居易）一（道）（残）阳（铺）水中，半江（瑟）（瑟）半江红。

可怜（九）月初（三）夜，（露）似真珠（月）似（弓）。

三、题西林壁宋（苏轼）（横）看成（岭）侧成（峰），远（近）高（低）各不同。

不（识）庐山（真）面目，只（缘）身在（此）山中。

四、雪梅[宋]卢钺（yuè）（梅）（雪）争春未肯（降），（骚）人搁笔（费）评章。

（梅）须逊（雪）三分（白），（雪）却输（梅）一段（香）。

易错：1、未肯（降）xiáng√jiàng ×五、嫦娥唐（李商隐）（云）母（屏）风烛影（深），（长）河渐落（晓）星（沉）。

人教版四上课本默写（一）1．默写下面的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西【唐】_________ 【唐】______________________ _________________ _________________ ________________________________ ___________ ______________ ___________________________________ ___________ ________________ ________________________________ ____________ _______________ _______________过故人庄_____________ _________________ _________________ ______________________________ _____________ _________ _______________________________________ ____________ ________________ ___________________________________ _________ __________________ ____________2．有志者______________________________。

勿以恶小而为之，______________________________。

业精于勤，_________________；____________________，毁于随。

___________________，。

______________，岁月不待人。

3．____________________________就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于_____________________，他们有_____________________，心里燃烧着_____________________。