实验的作业

高中物理实验家庭作业实验1: 测量弹簧的弹性系数实验目的本实验的目的是通过测量弹簧的伸长量和受力关系来确定弹簧的弹性系数。

实验材料- 弹簧- 钢直尺- 悬挂重物- 弹簧测力计实验步骤1. 将弹簧悬挂在一个固定位置。

2. 使用弹簧测力计测量弹簧的伸长量，并记录下来。

3. 逐渐增加悬挂在弹簧上的重物的重量，每次增加一定的重量并记录弹簧的伸长量。

4. 根据记录的数据，绘制出重量与弹簧伸长量的关系图。

5. 根据实验所得数据，计算出弹簧的弹性系数。

实验结果根据实验所得数据，我们绘制出了重量与弹簧伸长量的关系图。

通过对图像的分析，我们可以看出重量与弹簧伸长量之间存在线性关系，即弹簧的伸长量与所加重量成正比。

实验结论根据实验结果，我们计算出了弹簧的弹性系数。

弹性系数是一个衡量弹簧弹性特性的物理量，它表示单位长度的弹簧在给定外力作用下所产生的伸长量。

实验2: 计算自由落体的加速度实验目的本实验的目的是通过测量自由落体物体的下落时间来计算出自由落体的加速度。

实验材料- 铅球- 计时器实验步骤1. 将铅球从一定高度自由下落，并同时启动计时器。

2. 当铅球落到地面时，停止计时器并记录下下落时间。

3. 重复实验多次，取平均值作为最终的下落时间。

4. 根据下落时间，计算出自由落体的加速度。

实验结果根据实验所得数据，我们计算出了自由落体的加速度。

根据实验公式，自由落体的加速度可以通过下落时间的平方倒数乘以两倍下落距离来计算。

实验结论根据实验结果，我们得出了自由落体的加速度。

自由落体的加速度是一个常数，表示物体在自由下落过程中每秒钟增加的速度值。

根据实验所得数据，我们可以用较高的准确性计算出自由落体的加速度。

动物实验设计方案作业1. 物种选择根据实验目的和研究需求，选择适合的动物物种进行实验。

考虑动物的生理特征、代谢能力、行为习性以及与研究对象的相似度等因素。

在这个实验设计中，我们选择了小鼠（Mus musculus）作为实验动物。

2. 样本分组将实验动物随机分成实验组和对照组。

实验组接受特定处理，对照组保持正常情况不作处理。

确保每组的样本数量足够，并且代表性好。

3. 处理措施针对实验目的，确定实验组的处理措施。

例如，如果我们的目的是测试某种新药物的疗效，那么实验组将接受给药处理，而对照组则接受安慰剂或常规治疗。

4. 实验参数设定实验的参数，包括给药剂量、给药时间、实验时长等。

确保参数设定在合理范围内，尽量模拟真实情况。

5. 数据采集制定数据采集方案，明确需要收集的数据指标和采集时间点。

可以使用仪器设备或者手工测量收集数据。

确保数据采集的准确性和一致性。

6. 实验环境为实验动物提供适宜的实验环境，包括温度、湿度、光照和饲养条件等。

确保实验环境稳定和无扰动。

7. 伦理审查在动物实验设计中，必须充分尊重动物权益和保护动物福利。

进行伦理审查，确保实验符合伦理要求和法规规定。

8. 实验记录详细记录实验过程中的每一个步骤和数据。

包括动物个体的基本信息、实验前后的体重、观察到的症状和行为等。

确保记录准确、可靠且易于阅读。

9. 数据分析将收集到的数据进行统计分析和结果解读。

使用适当的统计方法来验证研究假设和得出结论。

确保分析过程严谨、逻辑清晰。

10. 结果和讨论根据数据分析的结果，撰写实验结果和讨论部分。

解释实验结果是否支持研究假设，讨论可能的原因和影响因素，并提出进一步研究的建议。

11. 结论和展望总结实验研究的目的、方法和结果。

指出实验的贡献和局限性，并展望未来改进和扩展的方向。

12. 参考文献列出实验设计过程中参考的文献和资料。

确保引用准确、完整，并符合科学规范。

以上是一个动物实验设计方案的基本框架。

具体的实验内容和实验步骤将根据不同的研究需求和实验要求进行调整和补充。

灼热丝实验作业指导书一、实验目的通过进行灼热丝实验，探究灼热丝的耐热性能，理解灼热丝在实际应用中的重要性。

二、实验原理灼热丝是一种常见的实验材料，其主要成分为耐热金属材料，具有耐高温、导电良好的特性。

实验中，我们将灼热丝放置在不同温度的环境中，观察其表现出的各种现象，通过实验结果分析和总结，可以评估灼热丝的耐热性。

三、实验器材1. 灼热丝：使用标准的耐热金属灼热丝，长度约为20厘米。

2. 烧杯：用于装载灼热丝和加热水等。

3. 温度计：用于测量实验环境的温度。

4. 加热器：用于提供实验环境的热源。

5. 实验记录表：记录实验过程中的详细数据和观察结果。

四、实验步骤1. 准备工作：a. 将实验器材准备齐全，并检查其完好性。

b. 清洗烧杯并确保其干燥。

c. 标定温度计，确保其准确度。

2. 实验设置：a. 将烧杯放置在加热器中，并加入一定量的水。

b. 将温度计插入烧杯中，确保其与水接触。

c. 将灼热丝固定在实验环境中，确保其处于稳定状态。

3. 实验操作：a. 打开加热器，使水温逐渐升高。

b. 每隔10℃，记录一次灼热丝的变化。

c. 观察灼热丝的颜色、形状以及可能出现的其他变化。

d. 根据实验观察结果，判断灼热丝的耐热性。

4. 实验数据记录：a. 记录每次温度变化时的灼热丝观察结果。

b. 记录实验过程中的其他重要数据和观察结果。

5. 实验结果分析：a. 分析灼热丝在不同温度下的表现和可能的原因。

b. 利用实验数据和观察结果，评估灼热丝的耐热性能。

6. 结论和讨论：a. 根据实验结果，总结灼热丝在实际应用中的重要性。

b. 讨论实验中可能存在的误差和改进方法。

c. 提出进一步研究该实验的建议。

五、注意事项1. 实验过程中，要注意操作的安全性，避免烫伤或烧伤。

2. 当加热水温度超过50℃时，注意防止水溅出。

3. 在实验中，要仔细观察灼热丝的变化，并记录详细的数据和观察结果。

4. 实验结束后，清洗和归还实验器材，并妥善保管实验记录表。

生物学实验作业指导书实验名称：生物学实验作业指导书引言：生物学实验是学生掌握实践能力和理论知识的重要环节。

本实验作业指导书旨在帮助学生正确、有效地完成生物学实验作业，并有效地整理和呈现实验数据。

实验目的：本实验作业的目的是：1. 培养学生科学实验的态度和方法；2. 提高学生的实验操作技能；3. 加深学生对生物学实验内容的理解。

实验设备和材料：1. 显微镜及玻璃切片；2. 显微镜载玻片和盖玻片；3. 标本、显微镜封片剂；4. 酒精灯、试管及试管架；5. 实验手册和实验记录表。

实验步骤：1. 实验准备：- 仔细阅读实验手册，了解实验目的和步骤。

- 检查实验设备和材料，确保完整和干净。

- 为实验记录做好准备，准备笔记本和实验记录表。

2. 样本获取与制备：- 根据实验要求选择合适的样本，可利用新鲜的植物或动物组织。

- 将样本切割成薄片，并用显微镜载玻片将其固定。

- 使用显微镜封片剂将载玻片封入，防止液体溢出。

3. 实验操作：- 将载玻片放入显微镜中，调节镜头使样本清晰可见。

- 观察样本细胞的形态、大小、结构等特征，并记录在实验记录表中。

- 使用显微镜的放大倍数逐渐增加，观察更加细微的结构和细胞内的活动。

- 尽量观察多个样本，以获得更全面的实验数据。

4. 数据整理与分析：- 将观察到的样本特征和实验数据整理成表格或图表。

- 分析数据，得出相应的结论，并撰写实验报告。

- 如有需要，进行图表的绘制和数据的统计。

安全注意事项：1. 在实验操作中要佩戴实验手套和眼部保护设备，以确保实验过程的安全。

2. 使用酒精灯时需注意火源和防火措施。

3. 实验结束后，将实验设备和材料归位，并保持实验区域的整洁和安全。

总结：通过本次实验作业指导书的操作实践，学生能够充分理解生物学实验的目的和步骤，并能够熟练运用实验设备和材料进行实验操作。

同时，学生还能通过观察和记录实验数据，加深对生物学实验内容的理解和掌握。

实验作业的完成将有助于学生培养科学实验的态度和方法，提高实验技能水平，并进一步促进对生物学知识的学习和理解。

数学实验-作业1—及部分答案（要求：1. 每次上机课下课之前提交，文件名如：数学091朝鲁第一次作业.doc。

2. 交至邮箱：matlabzuoyetijiao@3.作业实行5分制，依次为A++，A+，A ，A-，A- -）4.作业中，需要编程实现的均要求列出你的代码，以及求解的结果）1.请上网或查阅各种资料并回答：MATLAB是什么？MATLAB能做什么？答：略2.请上网或查阅各种资料并回答：MATLAB语言突出的特点是什么？答：略3.在MATLAB软件中有几种获得帮助的途径？答：help函数，菜单栏help菜单。

4.请上网或查询MATLAB软件中inv函数的功能与特点。

答：用来求可逆矩阵的逆矩阵。

inv(A),即求已知矩阵A的逆矩阵。

5.请上网或查阅各种资料并回答：如何在MATLAB中建立向量和矩阵。

答：如在matlab中创建向量a=(2,-5,6,1);a=[2,-5,6,1];b= [2;-5;6;1];如在matlab中创建矩阵A=;A=[1,2,3;4,5,6;7,8,9]；A =1 2 34 5 67 8 96.请上网或查阅各种资料并回答：在MATLAB中，向量和矩阵如何进行基本加减乘除四则运算，以及矩阵的乘法。

答：a=[2,-5,6,1];b= [1,2,3,4];求向量的和与差，直接输入a+b,a-b,即可,当然必须要求两个向量大小一致。

如：>> a=[2,-5,6,1];b= [1,2,3,4];>> a+bans =3 -3 9 5>> a-b1 -7 3 -3>> a.*bans =2 -10 18 4>> a./bans =2.0000 -2.5000 2.0000 0.2500>> a/b向量之间进行除法运算，使用不加点的矩阵除法“A/B”时，问题可以描述为：给定两个向量A、B，求一个常量x，使得A=x * B。

磺胺醋酰钠的合成药学院黄腾2008302290084一、实验目的1.学习实验室合成磺胺醋酰钠的方法和操作步骤2.熟悉减压蒸馏的操作二、实验基本原理磺胺醋酰钠在实验室通常以磺胺为原料，与醋酐在碱性条件下发生乙酰化反应，生成主产物磺胺醋酰钠盐，及副产物磺胺钠盐和双乙酰磺胺钠盐。

根据三者酸性强弱的差别通过调pH值，而达到分离、提纯，最后得到本品。

反应如下：NH2SO2NH2(CH3CO)2ONaOHpH12-13+NH2SO2NCOCH3NapH7-8 NH2SO2NHCOCH3NH2SO2NCOCH3NaHClpH4-5NaOH三、实验试剂磺胺8.6g、22.5%氢氧化钠、43.5%氢氧化钠、醋酐3.6mL、36%盐酸四、实验步骤（一）磺胺醋酰的制备在装有搅拌棒及温度计的100 mL三颈瓶中，加入磺胺8.6 g，22.5%氢氧化钠11 mL，开动搅拌，于水浴上加热至50℃左右。

待磺胺溶解后，分次加入醋酐6.8 mL，43.5% 氢氧化钠6.3 mL（首先，加入醋酐1.8 mL，43.5% 氢氧化钠1.3 mL；随后，每次间隔5 min，将剩余的43.5% 氢氧化钠和醋酐分5次交替加入）。

加料期间反应温度维持在50~55℃；加料完毕继续保持此温度反应30 min。

反应完毕，停止搅拌，将反应液倾入250 mL烧杯中，加水10 mL稀释，于冷水浴中用30% 盐酸调至pH 7，放置10 min，并不时搅拌析出固体，抽滤除去。

滤液用30% 盐酸调至pH 4~5，抽滤，得白色粉末。

用3倍量（3 mL / g）10% 盐酸溶解得到的白色粉末，不时搅拌，尽量使单乙酰物成盐酸盐溶解，抽滤除不溶物。

滤液加少量活性碳室温脱色10 min，抽滤。

滤液用43% 氢氧化钠调至pH 5，析出磺胺醋酰，抽滤，压干。

干燥，测熔点（mp.179~184℃）。

若产品不和格，可用热水（1:5）精制。

（二）磺胺醋酰钠的制备将磺胺醋酰置于50 mL烧杯中，于90℃热水浴上滴加计算量的20%氢氧化钠至固体恰好溶解，放冷，析出结晶，抽滤（用丙酮转移），压干，干燥，计算收率。

无交互作用的正交试验1．为解决铬污水超标问题需要改进工艺，以提高树脂的使用时间，为此进行试验。

现在考察四个三水平因子：用9185 180 179 183 179 182 160 165 150对数据作直观分析，指出因子的主次关系，找出使使用时间延长的水平组合，并画出各因子的水平均值图。

解：2 1 2 2 2 1803 1 3 3 3 1794 2 1 2 3 1835 2 2 3 1 1796 2 3 1 2 1827 3 1 3 2 1608 3 2 1 3 1659 3 3 2 1 150 T2 544 524 513 522 T3 475 511 518 527 1T 181.33 176 177.3 171.3 173.672T 181.33 174.67 171 174 3T158.3170.33172.67175.67R 23 5.67 6.33 4.33次之是因子B ，因子D 影响最小也是最次要因子。

由各个因子在各水平下的均值比较得知，因子A 取水平1或2好，因子B 取水平1好，因子C 取水平1好，因子D 取水平3好。

综上所述，最佳水平组合为1113A B C D 或2113A B C D 。

各水平均值图如下：图 1各水平均值图由上图可以直观的看出，因子A 的水平1或2一样高，因子B 的水平1高，因子C 的水平1高，因子D 的水平3高，最佳水平组合为1113A B C D 或2113A B C D ，得到的结论与直观分析计算表得到的是一致的。

2．某化工厂生产的一种产品的收率较低，为此希望通过试验提高效率。

在试验用951 61 58 72 69 59 87 85 84 （1）对数据作直观分析，画出各因子的水平均值图；（2）在数据满足等方差正态分布的前提下，对数据作方差分析；（3）找出使收率达到最高的水平组合，并求该水平组合下平均收率的95﹪置信区间；（4）对数据作贡献率分析 解：（1）对数据做直观分析表如下：2 1 2 2 2 613 1 3 3 3 584 2 1 2 3 725 2 2 3 1 696 2 3 1 2 597 3 1 3 2 878 3 2 1 3 859 332184 T1 170 210 195 204 626 T2 200 215 217 207 T31T2T 66.66667 71.66667 72.33333 69 3T85.33333 67 71.33333 71.66667 R28.666674.6666677.3333333.666667由上表可知，每一因子最好水平分别为322A ,B ，C ，而且知道每个因子水平间的最大差异，其中因子A 差异最大是最主要因子，因子B 差异最小是最次要因子。

1、牛肉膏蛋白胨培养基属于何种培养基？属于天然培养基。

2、培养基配制完成后，为什么必须立即灭菌？若不能及时灭菌应如何处理？已灭菌的培养基如何进行无菌检查？①培养基配置完成后就具备了营养功能，在空气中会有很多孢子等落进去，如果放的时间长了，等微生物生长了，营养成分就降低了，而且营养结构也变化了。

再就是有些特殊的培养基，里面各种物质不灭菌也就是不加热的话，彼此反应，这样就达不到最后的营养结构了。

②培养基不及时灭菌，一般就不能再用了，你可以倒进垃圾桶或者指定的地方，也可以把它灭菌后用于比较低级的微生物培养。

节约起见，做肥料了啥的都可以啊。

③通常是放在37℃的恒温箱中一两天后培养基上没有生长任何微生物的就可以使用（若有微生物则是以菌落出现的肉眼可以看见的）。

3、为什么湿热灭菌比干热灭菌法更有效？①热蒸汽对细胞成分的破坏作用更强。

水分子的存在有助于破坏维持蛋白质三维结构的氢键和其他相互作用弱键，更易使蛋白质变性；②热蒸汽比热空气穿透力强，能更有效地杀灭微生物；③蒸汽存在潜热。

当气体转变为液体时可放出大量热量，故可迅速提高灭菌物体温度。

4、高压蒸汽灭菌开始之前，为什么要将锅内冷空气排尽？灭菌完毕后，为什么待压力降低到“0”时才能打开排气阀，开盖取物？因为空气的膨胀压大于水蒸汽的膨胀压，当水蒸汽中含有空气时，在同一压力下，含空气蒸汽的温度低于饱和蒸汽的温度，所以要先将冷空气排尽。

如果压力未降到0时，打开排气阀，就会因锅内压力突然下降，使容器内的培养基由于内外压力不平衡而冲出烧瓶口或试管口，造成棉塞沾染培养基而发生污染。

从周围环境中微生物的观察，你认为无菌操作应注意什么？①使用前超净工作台开15分钟紫外线；②注意开通风；③使用的器皿注意消毒；④操作时戴无菌手套或并用75%酒精消毒；⑤操作时尽量靠近酒精灯火焰。

3、划线分离时，为什么每次都要将接种环上多余的菌体烧掉？划线为何不能重叠？防止杂菌污染,提高培养纯度。

所谓的平板划线分离法是通过划线将菌液不断稀释，最终实现单个细菌生长成为单个菌落从而进行分离。

医学实验操作作业指导书一、实验目的本实验旨在指导学生完成医学实验操作，使其掌握相关实验技巧和操作流程。

二、实验材料1. 医学实验仪器：根据实验要求准备相应的医学仪器。

2. 医学实验药品：根据实验要求准备相应的医学药品。

3. 个人防护用品：戴口罩、手套、实验服等，保证个人安全。

三、实验步骤步骤一：准备工作1. 检查实验仪器是否完好，如有损坏，请及时更换或修理。

2. 检查实验药品的标签和有效期，如有问题，请及时更换或补充。

步骤二：个人防护1. 穿戴实验服，确保衣物干净整洁。

2. 戴口罩，避免实验药品引起的气溶胶对人体的影响。

3. 戴手套，避免药品直接接触皮肤。

4. 戴护目镜，防止实验药品飞溅入眼。

步骤三：操作流程1. 根据实验要求，准确称取实验药品并放入容器中。

2. 根据实验要求调配实验液体，并进行均匀搅拌。

3. 在实验过程中，严格控制时间和温度，以确保实验结果的准确性。

4. 如实验中需要进行观察和记录，请及时记录实验数据，并保证记录的准确性。

步骤四：实验结束1. 关闭实验仪器，清理实验台面，保证实验环境的整洁。

2. 将使用过的实验仪器和容器进行清洗，确保下次使用时干净。

3. 适当处理废弃物和实验残留物，遵循环保原则。

四、注意事项1. 在操作过程中要注意实验室安全，严禁一人独立操作。

2. 操作前请仔细阅读实验操作指导书，确保操作步骤清晰明了。

3. 如有实验中出现突发情况，请立即向实验室管理员或教师求助。

4. 在实验过程中，严禁食品和饮料进入实验室。

5. 完成实验后，请注意清理实验工作区域，保持实验环境整洁。

以上为医学实验操作作业指导书，希望能够对学生顺利完成医学实验提供指导和帮助。

在实验过程中，请严格按照实验操作指导书中的步骤进行，确保个人安全和实验结果的准确性。

祝实验成功！。

实验检验作业指导手册1. 引言本手册旨在为实验检验作业提供指导和参考，帮助实验人员进行有效和安全的实验检验。

本手册包括实验检验的准备工作、实验步骤、数据记录和安全注意事项等内容。

2. 实验检验准备在进行实验检验前，需准备以下物品和设备：- 实验样本- 实验仪器和设备- 实验试剂和溶液- 实验检验表格和记录表- 安全设备和防护用品3. 实验检验步骤执行实验检验时，应按照以下步骤进行操作：1. 准备实验样本并标记清晰。

2. 检查实验仪器和设备的运行状态，并进行必要的校准和调整。

3. 根据实验要求，准备实验试剂和溶液。

4. 将实验样本放置在适当的中，并添加所需试剂和溶液。

5. 对样本进行所需的操作和处理，如搅拌、加热、冷却等。

6. 在实验过程中，记录实验数据和观察结果。

7. 按照实验要求，进行数据分析和结论总结。

8. 清理实验仪器和设备，妥善处理实验残渣和废弃物。

4. 实验数据记录在进行实验检验过程中，应及时、准确地记录实验数据。

记录实验数据时，应注意以下事项：- 使用清晰、规范的记录表格。

- 对实验数据进行编号，以方便后续处理和分析。

- 记录实验数据时，应注意单位和精确度要求。

- 在实验过程中，如遇到异常或意外情况，应及时记录并详细描述。

5. 安全注意事项在进行实验检验时，应遵守以下安全注意事项：- 佩戴适当的安全防护用品，如实验手套、眼镜、口罩等。

- 根据实验要求进行有害物质和危险品的正确标识、存储和处理。

- 注意实验区域的通风和消防设施。

- 遵循安全操作规程，避免不必要的风险和危险动作。

- 如遇有害物质泄漏或事故发生，应立即采取应急措施，并报告相关人员。

6. 总结本手册为实验检验作业提供了详细的指导和参考。

在进行实验检验时，务必严格按照手册的指导进行操作，并注意实验检验的准备、步骤、数据记录和安全事项等。

如有任何疑问，可向指导人员寻求帮助和指导。

祝实验检验成功！以上是对实验检验作业指导手册的简要介绍和概述。