社会学概论第一次作业演示教学

国家开放大学《社会心理学概论》第一次
作业
本次作业主要涉及以下几个方面的内容：
一、社会心理学定义及应用
社会心理学是一门研究人类社会生活中个体与群体的思维、情感、行为及互动关系等现象的学科。

它的应用范围广泛，涉及到生
活和工作的方方面面，如教育、职业、健康、政治、法律等。

二、自我概念及形成
自我概念是个体对自己的认识和评价，它是受多种因素共同影
响而形成的。

如家庭、教育、文化、性别等，这些因素会对个体的
自我认知产生深远影响。

三、自我调节与情绪管理
自我调节是指人类通过一系列的策略和手段来控制自己的思想、情感和行为。

而情绪管理则是指人类在以人际关系为主导的社会环
境中，通过有效地调节自己的情绪来保持合适的情感表达和行为。

四、态度及其作用
态度是人类对个人、事件和事物的评价和反应，它会影响我们的认知、情感和行为。

态度的形成主要是受到社会文化环境、心理需要和自我意识的影响，而它对个体和社会的作用重要而深远。

五、文化和跨文化心理学
文化是人类的一种共同体验和共同认知，影响了人类的社会行为和心理过程。

跨文化心理学是对不同文化背景下人类心理和行为的研究，它对促进不同文化间的交流和理解具有重要意义。

综上所述，社会心理学是一门涉及广泛、应用性强的学科，它对人类的生活和工作都有很大的影响。

本次作业涉及到了社会心理学的多个方面的内容，我们可以通过深入了解这些内容，更好地认识和了解自己，提高自我调节和情绪管理的能力。

《社会学概论》第一次作业参照答案一、填空题1、社会学作为一门独立旳社会科学，是从____孔德_______开始提出旳，产生于_____19世纪30_______年代。

２、在中国第一种讲解社会学旳是____康有为_______，在___1891________年。

３、社会学把社会作为一种系统、整体来看待，一种社会群体不是个人旳累加而是______构造旳总和________________。

４、作为实证科学旳社会学是从____实际调查研究_________中产生并发展起来旳。

５、社会学学科按老式旳分类措施大体分为___理论社会学____、_____经验社会学______、___应用社会学_____。

６、马斯洛于____1943____年出版旳《___调感人旳积极性旳理论___》一书初次提出了需要层次论。

７、马克思是从______宏观上_____论述了需要层次论；马斯洛是从____微观上______论述了需要层次论。

８、社会文化旳传播有两种不一样旳渠道：即___正式旳________和____非正式旳________________旳渠道。

９、根据交往旳___主体____可以把社会交往划分为个人交往和群体交往。

10、根据交往旳性质，把社会交往划分为___竞争、合作、冲突_______和____顺应________。

11、冲突旳本源是______社会资源相对有限____、特点是___破坏性__________。

12、从社会关系产生旳基础看，社会关系可以分为__血缘关系_______、_____业缘关系__________、___地缘关系____________。

13、集体行为旳特性：__非组织性___________、____突发性_________、___反常性__________14、集体行为旳类型___骚动____、____传闻_____、__社会动乱不安____、____社会运动_____________。

A、马克思
B、韦伯
C、斯宾塞
D、孔德
第9题 在现代社会中，决定人们社会地位的最主要因素是（ ）
A、性别
B、年龄
C、职业
D、宗教信仰
第10题 提出“镜中我”概念的人是 （ D ）
A、皮亚杰
B、弗洛伊德
C、埃里克森
D、库利
第11题 解释社会运动发生原因的“加值理论模型”是由（ ）提出的
正确
错误
第18题 对社会变迁的研究属于微观社会研究中的典型研究主题
正确
错误
第19题 社会学家区分出社会研究中有三种不同的范式，分别是社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式
正确
错误
第20题 社会生活的规律性主要表现为统计规律
正确
错误
第21题 社会研究中的共性解释主要有因果解释和发生学解释两种类型
正确
错误
多项选择题
第31题 社会理论的基本构成要素是
A、概念
B、变量
C、陈述
D、形式
第32题 两个变量x、y之间构成因果关系（x是因）的条件是
A、x和y相关
B、x、y之间的关系不是由其他因素形成
C、x的变化在时间上先于y的变化
D、y的变化在时间上先于x的变化
正确
错误
第27题 根据统计资料得出的具有普遍性的经验概括也称统计规律，统计规律已经上升到理论的层次
正确
错误
第28题 统计调查可用于解释性和探索性研究，但不能用于描述性研究
正确
错误
第29题 实地研究中的资料收集方法主要是无结构的观察和访问
正确

南大社会学概论第一次作业3作业名称社会学概论第一次作业作业总分100起止时间2017-4-20至2017-5-19 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 要维持长期持续的互动关系，互动双方必须最大程度地相互满足对方的期望。

帕森斯把这种情形表达为：A、a:社会交换论B、b:社会剧本C、c:期望的互辅性D、d:互动的价值标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 生活方式指标是反映生活方式内涵的什么特征的指标A、a:质量特征B、b:深层特征C、c:表面特征D、d:数量特征标准答案：d说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪个选项不属于帕森斯对于组织的分类A、a:经济组织B、b:服务组织C、c:整合组织D、d:模式维持组织标准答案：b说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 迪尔凯姆认为，社会学的研究对象应该是A、a:社会结构B、b:社会事实C、c:社会组织D、d:社会形态标准答案：b说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在我国，对单位资源具有最终所有权的是A、a:社会B、b:国家C、c:个人D、d:家庭标准答案：b说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 未来我国社会生活方式建构的基本目标是A、a:现代化B、b:社会主义C、c:开放D、d:保持民族文化特点标准答案：a说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 未来我国社会生活方式建构的基本基调是A、a:文明、健康、科学、和谐、优雅B、b:生态优先C、c:建立物质生活与精神生活的平衡D、d:保持民族文化特点标准答案：b说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在群体的类型划分中，内群体又称A、a:首属群体B、b:我群C、c:他群D、d:参照群体标准答案：b说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪个选项不属于信度的类型A、aB、准则信度C、b:再测信度D、c:复本信度E、d:折半信度标准答案：a说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 弗思认为，社会与文化的关系是A、a:结构与内容B、b:本质与现象C、c:形式与内容D、d:结构与形式标准答案：c说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 芝加哥学派关于角色的观点称为A、a:过程角色论B、b:结构角色论C、c:角色扮演D、d:角色行使标准答案：a说明：题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪个选项不属于效度的类型A、a:表面效度B、b:准则效度C、c:构造效度D、d:折半效度标准答案：d说明：题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 社区构成要素中，最重要的是A、a:人口B、b:地域C、c:社会互动D、d:社会规范标准答案：a说明：题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2被称为“社会学之父”的是A、a:斯宾塞B、b:孔德C、c:涂尔干D、d:圣西门标准答案：b说明：题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 社会规范的最初形态是A、a:道德B、b:习俗C、c:宗教D、d:传统标准答案：b说明：题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4美国社会学家贝尔斯认为互动可以分为哪几个阶段A、a:定向阶段B、b:评价阶段C、c:顺应阶段D、d:控制阶段标准答案：abd说明：题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4从结构上看，生活方式包括哪几个要素A、a:生活主体B、b:生活资料C、c:生活时间D、d:生活空间标准答案：abcd说明：题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列哪些属于西方社会学的理论流派A、a:结构功能主义B、b:社会冲突论C、c:社会交换论D、d:符号互动理论标准答案：abcd说明：题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会规范的基本特征有：A、a:普遍性B、b:特殊性C、c:价值性D、d:约束性标准答案：abcd说明：题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会学研究的设计应包括A、a:研究目的B、b:研究性质C、c:分析单位D、d:时间维度标准答案：abcd说明：题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会学研究的目的是A、a:探索性研究B、b:实验性研究C、c:描述性研究D、d:解释性研究标准答案：acd说明：题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会角色的功能有：A、a:稳定功能B、b:规范功能C、c:自我表现功能D、d:互动功能标准答案：bcd说明：题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4互动发生的基础有：A、a:符号B、b:情景C、c:语言D、d:身体沟通标准答案：abcd说明：题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会学方法的特征A、a:动态性B、b:创新性C、c:整体性D、d:经验性标准答案：acd说明：题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会化的主体有A、a:家庭B、b:学校C、c:同辈群体D、d:大众传媒标准答案：abcd说明：题号:26 题型:判断题本题分数:3群体是由两个或两个以上持续互动、有着共同的意识和价值观、一定的共同目标和期望的个人按一定社会关系组成的有机集合体。

1.“社会批判”是( )的研究主题。

（1.00分）A. 实证主义的社会学B. 人本主义社会学C. 理论社会学D. 反思性社会学2.作为“社会学之父”的( )毕生关心的主要问题是秩序问题与进步问题。

（1.00分）A. 孟德斯鸠B. 涂尔干C. 孔德D. D.马克斯韦伯3.韦伯所关心的核心问题是（1.00分）A. 理性化问题B. 民主与自由的问题C. 秩序问题与进步问题D. 社会存在和社会意识问题4.帕森斯1937年出版的( )是美国社会学中芝加哥学派衰落、结构功能主义崛起的标志。

（1.00分）A. 《社会分工论》B. 《社会行动的结构》C. 《社会系统》D. 《社会行动的一般理论》5.音乐、绘画、小说、电影属于( )（1.00分）A. 低俗文化B. 精致文化C. 大众文化D. 精英文化6.( )提出的“社会学的想象力”这个概念，力图弥合社会行动的社会心理基础与宏观结构制约之间的鸿沟。

（1.00分）A. 霍克海姆B. 孔德C. 马克斯韦伯D. 米尔斯7.强调( )在形成社会、政治结构中的优先作用，是马克思社会学思想的突出特点。

（1.00分）A. 政治因素B. 文化因素C. 地理环境D. 经济因素8.由一组意义相连、功能协调并共同发挥作用的文化元素组成的更大的功能单位叫（1.00分）A. 文化模式B. 文化特质C. 文化丛D. 文化圈9.黑社会组织的生活方式、帮派规则属于( )（1.00分）A. 反文化B. 亚文化C. 主文化D. 精致文化10.帕森斯的理论因为特别强调任何行动系统都必须满足四项基本的功能要求，所以，其理论常常被简化为AGIL分析框架。

这四项基本的功能包括( )（1.00分）A. 适应、达鹄、整合、分裂B. 对立、统一、结构、冲突C. 适应、达鹄、整合、维摸D. 量变、质变、调和、激化11.( )作为世界上第一个社会学教授，明确将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物——社会事实，为社会学成为一门真正独立的学科奠定了最坚实的基础。

社会学概论第一次网上教学活动—课程导学一、第一次教学活动开始啦！您好！欢迎参加《社会学概论》课程导学。

我是《社会学概论》课程程责任教师董洁。

希望大家积极参与踊跃发言，让我们互动互助教学相长！二、社会学概论课程介绍《社会学概论》是甘肃广播电视大学行政管理学专业必修课程，其实施方案、教学大纲均由省电大依据中央电大有关精神结合本省教学情况统一制定，对教学学习过程具一定的指导性。

《社会学概论》是一门应用学科，要求学员以公共关系学、社会经济调查方法与实务、实用公共写作、社会心理学等课程为基础，全面深入地探究这门学科的重要意义，同时还求学员在掌握理论知识的基础上，加强实际操作应用，真正做到学有所用,提高自己的教学、生活、工作能力。

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

三、课程性质与内容社会学概论是行政管理专业的主干课程之一。

通过本门课程的学习，让学生初步了解社会学的研究对象、社会学的功能，掌握社会学的基本知识和理论，以及社会学研究的范畴；了解社会学发展简史；能对社会学专业有整体的认识。

逐步学会用社会学的理论视角来解释社会现象，分析社会问题，要求学生能理解和掌握各章的重点难点，为以后国外社会学理论和社会学各分支学科的学习奠定基础。

四、多种媒体教学资源与应用（一）?教材本课教材主要包括文字教材、音像教材和网上文本教学资料等。

文字教材：包括主教材和学习指导书。

主教材为韩明谟、王思斌教授主编的《社会学概论》（修订版）（中央广播电视大学出版社出版）。

另外，为了配合主教材《社会学概论》的学习，还编写了《社会学概论学习指导书》作为辅助教材。

指导书包括学习指导和教学参考资料。

目的是：一是作为教师辅导的参考资料。

二是帮助学生更好地理解、掌握主教材的内容，开阔视野，拓展知识，增强学习社会学的兴趣。

录像教材：是文字教材的配套教材，录音课由北京大学社会学系王思斌教授录制。

以重点讲授为主，讲授本课程的学习方法、重点内容、难点、疑点，共27学时。

观察社会场景并积极参与其中，以获得更深入的了解。
社会学理论
社会网络理论
研究人际关系和信息传播在社会 中的作用。
冲突理论
分析不同群体之间的冲突和权力 关系。
符号互动主义
关注个体在社会互动中的意义构 建和解释。
社会学应用
1
社会政策
通过社会学的研究和洞察，制定公共政
社会工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
策来解决社会问题。
利用社会学的理论和方法，帮助个人和
群体解决社会和心理问题。
3
市场调研
运用社会学的调查和数据分析方法，了 解市场需求和消费者行为。
社会学作业PPT课件
这个PPT课件将为您介绍社会学的基本知识，包括社会学的概述、分支、研究 方法、理论和应用。让我们一起探索社会学的奥秘和魅力吧！
课程介绍
在这节课中，我们将了解社会学的背景和基本概念，以及社会学在现代社会中的重要性。
社会学概述
社会学是研究社会关系、社会结构和社会行为的学科，它帮助我们理解社会 的运作方式和变化。
社会学分支
社会心理学
研究个人在社会环境中的思维、情感和行为。
文化社会学
研究文化与社会的相互关系以及文化的变化。
组织社会学
研究组织结构、管理和工作行为。
社会学研究方法
1
问卷调查
通过设计问卷来收集大量信息，以了解人们的观点和行为。
2
深度访谈
与个别或小组进行详细的面对面访谈，深入了解其观点和经历。
3
参与观察

社会学概论第一次在线作业----7fb21ce2-7162-11ec-a6fc-7cb59b590d7d社会学概论第一次在线作业（参考答案）1.以下哪项活动不是集体行为（c）。

（4分）a.赶时髦b.抢购c.春游d.球迷闹事2.第二次断奶指的是青少年（b）。

（4分）a.心理上的矛盾b.心理上脱离各方面的监护c.心理上紧张d.心理上与父母对立3.专门为社会化目的设立的社会化机构为（c）。

（4分）a.家庭b.同辈群体c.学校d.大众传媒4.马克思主义者认为社会的本质是（c）。

（4分）a.个人的集合，只是个空名b.客观存在的实体c.社会关系的总和d、人们聚集在一起5.社会学的研究对象是_____b_____。

(4分)a、人类历史的整个过程B.整个现实社会的结构和运作过程c.过去了的社会d.当今世界上还存在的各种原始部落他是符号互动理论的创始人。

（4分）a.米德b.库利c.布卢默d.托马斯7.为了说明自我意识的特点，库利引入了“c”概念（4分）a.情景定义b.社会化c.境中我d.内化8._______________________。

（4分）a.斯宾塞b.孔德c.马克思d.圣西门9.从一岁半、两岁到六七岁是儿童思维发展的关键——有两个阶段。

（4分）a.形式运算阶段b.具体运算阶段c.感知运算阶段d.前运算阶段10.根据马斯洛的需求理论，“工作稳定性”属于需求。

（4分）a.生理的b.安全的c.归属与爱d.自尊的11.当一个人同时扮演多个角色，他的期望相互矛盾且难以协调时，这种现象称为____________________a.角色扮演b.角色中断c.角色冲突d.角色失败12.随着社会和科学的发展，人们需要重新进入课堂并继续学习。

这种现象是___________________a.再社会化b.特殊社会化c.重新社会化d.继续社会化13.以下哪项活动是社交活动。

（a）（4分）a.市场上的讨价还价b.观众在电影院观看电影c.顾客在商店的摩肩接踵d.公交车上乘客间的前拥后挤14.一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系，叫做____c______。

10. 个人通过下列哪些行为在社会实践之中实现社会化（ ）。 (本题分数：3 分，本题得分：0 分。)
A、参与活动 B、沟通交流 C、观察学习 D、角色扮演 E、知识积累
题目信息
难度： 2
正确答案： C,D,E
解题方案： 考察社会实践活动的具体表现。
题目信息
难度： 3
正确答案： A,B,C,D
解题方案： 考察社会关系网的四个体系。
15. 我国控制大城市规模的主要措施有（ ）。 (本题分数：3 分，本题得分：0 分。)
A、限制 B、截流 C、疏导 D、调整 E、布局
解题方案： 理解社会网络的形成方式
14. 下列的社会学家，主张冲突理论的是( ) (本题分数：2 分，本题得分：0 分。)
A、齐美尔 B、达伦多夫 C、韦伯 D、孔德
题目信息
难度： 3
正确答案： B
解题方案： 达伦多夫
15. 各种生产要素中最积极最活跃的主动要素是（ ）。 (本题分数：2 分，本题得分：0 分。)
A、经济制度和政治制度 B、本源制度和派生制度 C、教育制度和思想文化制度 D、自发产生的制度和历史需要的制度
题目信息
难度： 2
正确答案： B
解题方案： 注意社会制度的不同分类。
10. 下列行为中不属于互惠行为的是（ ）。 (本题分数：2 分，本题得分：0 分。)
题目信息
难度： 3
正确答案： A
解题方案： 理解科学管理理论的创始。
Top
二、多项选择题 （共20题、总分60分、得分0分）1. 个人社会化的环境要素有（ ）。 (本题分数：3 分，本题得分：0 分。)

作业名称社会学概论第一次作业作业总分100起止时间2017-4-20至2017-5-19 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2要维持长期持续的互动关系，互动双方必须最大程度地相互满足对方的期望。

帕森斯把这种情形表达为：A、a:社会交换论B、b:社会剧本C、c:期望的互辅性D、d:互动的价值标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2生活方式指标是反映生活方式内涵的什么特征的指标A、a:质量特征B、b:深层特征C、c:表面特征D、d:数量特征标准答案：d说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列哪个选项不属于帕森斯对于组织的分类A、a:经济组织B、b:服务组织C、c:整合组织D、d:模式维持组织标准答案：b说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2未来我国社会生活方式建构的基本基调是A、a:文明、健康、科学、和谐、优雅B、b:生态优先C、c:建立物质生活与精神生活的平衡D、d:保持民族文化特点标准答案：b说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2迪尔凯姆认为，社会学的研究对象应该是A、a:社会结构B、b:社会事实C、c:社会组织D、d:社会形态标准答案：b说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在我国，对单位资源具有最终所有权的是A、a:社会B、b:国家C、c:个人D、d:家庭标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 未来我国社会生活方式建构的基本目标是A、a:现代化B、b:社会主义C、c:开放D、d:保持民族文化特点标准答案：a说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在群体的类型划分中，内群体又称A、a:首属群体B、b:我群C、c:他群D、d:参照群体标准答案：b说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 弗思认为，社会与文化的关系是A、a:结构与内容B、b:本质与现象C、c:形式与内容D、d:结构与形式标准答案：c说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪个选项不属于效度的类型A、a:表面效度B、b:准则效度C、c:构造效度D、d:折半效度标准答案：d说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 芝加哥学派关于角色的观点称为A、a:过程角色论B、b:结构角色论C、c:角色扮演D、d:角色行使标准答案：a说明：题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列哪个选项不属于信度的类型A、aB、准则信度C、b:再测信度D、c:复本信度E、d:折半信度标准答案：a说明：题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2社区构成要素中，最重要的是A、a:人口B、b:地域C、c:社会互动D、d:社会规范标准答案：a说明：题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2社会学的现代流派不包括A、a:结构主义B、b:功能主义C、c:交换理论D、d:符号互动论标准答案：a说明：题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2社会规范的最初形态是A、a:道德B、b:习俗C、c:宗教D、d:传统标准答案：b说明：题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列哪些属于西方社会学的理论流派A、a:结构功能主义B、b:社会冲突论C、c:社会交换论D、d:符号互动理论标准答案：abcd说明：题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4工业社会生活方式的主要特征有A、a:独立自主性B、b:继承性C、c丰富多彩性D、d:整体性标准答案：acd说明：题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会学研究中的方法论主要有A、a:功能主义方法论B、b:实证主义方法论C、c:人文主义方法论D、d:交换主义方法论标准答案：bc说明：题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4功能主义的渊源可以追溯到A、a:孔德B、b:马克思·韦伯C、c:斯宾塞D、d:帕森斯标准答案：ac说明：题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4文化由以下哪些要素构成A、a:象征符号B、b:价值观念C、c:规范体系D、d:物质文明标准答案：abcd说明：题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4马克思主义社会学的特点A、a:立足于实践原则B、b:思维方式的辩证性C、c:研究方式的批判性D、d:价值理想性标准答案：abcd说明：题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会学研究的设计应包括A、a:研究目的B、b:研究性质C、c:分析单位D、d:时间维度标准答案：abcd说明：题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会互动的基本类型有A、a:合作与竞争B、b:团结与协作C、c:冲突与调试D、d:暗示、模仿和感染标准答案：acd说明：题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4社会学方法的特征A、a:动态性B、b:创新性C、c:整体性D、d:经验性标准答案：acd说明：题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4亚文化可以分为A、a:民族亚文化B、b:职业亚文化C、c:越轨亚文化D、d:家庭亚文化标准答案：abc说明：题号:26 题型:判断题本题分数:3社会角色是指处于一定社会地位的个体，依据社会规范和社会期望，借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式。

第一次作业1.运用教材中有关“社会化”知识分析当前“留守儿童”存在问题及形成原因一是监护不力，九年义务教育难以保证。

据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。

农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。

家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。

留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88%。

二是缺乏抚慰，身心健康令人堪忧。

据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。

由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

南方沿海某省一项调查显示，%的留守儿童觉得自己不如人，%觉得自己受歧视，%有过被遗弃的感觉。

北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。

三是疏于照顾，人身安全不容忽视。

监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。

公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。

女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。

2.结合自身实际谈谈你对社会角色失调的理解人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。

正像社会的运行常会产生不协调因素一样，在社会角色的扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。

国家开放大学《社会心理学概论》第一次
作业
简介
本文档是关于国家开放大学《社会心理学概论》第一次作业的内容总结。

本次作业的主题是社会心理学的基本概念和理论。

社会心理学的定义
社会心理学是研究个体在社会环境中的思维、情感和行为的科学。

它涵盖了个体与社会相互影响的各个方面，包括人的认知、情绪、动机等。

社会心理学的基本概念
社会心理学有许多基本概念，包括：
- 个人形象：个体对自己的认识和评价。

- 自我概念：个体对自己的整体认识。

- 自尊：个体对自己价值的评价。

- 社会认同：个体对属于某个群体的认同感。

- 归属感：个体对某个群体的归属和接受感。

- 社会规范：社会中被认可的行为规则。

社会心理学的理论
社会心理学有许多重要理论，以下是其中的几个：
- 社会认知理论：研究个体如何获取、组织和运用社会信息。

- 社会认知失调理论：研究个体在面临冲突和不一致信息时的认知反应。

- 社会影响理论：研究个体在社会环境中是如何受到他人的影响和塑造的。

- 社会交往理论：研究个体在社交互动中的态度、行为以及关系的形成与发展。

结论
本次作业主要介绍了社会心理学的基本概念和理论。

通过学习社会心理学，能够更好地理解个体在社会环境中的思维、情感和行为。

-年参考社会学概论作业-次————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第一次作业1.社会学研究的意义是什么？答：社会学是社会科学中的一门学科。

它以人类的社会生活及其发展为研究对象，它用科学的态度、实际社会调查的各种方法对社会现象、社会生活、社会关系和各种社会问题进行观察、分析和研究，从而揭示出人类各个历史阶段的各种社会形态、社会结构和社会发展的过程和规律，为人们积累认识社会和安排社会生活的科学知识，为有关社会部门正确处理社会问题提供参考资料和科学依据。

概括地讲，社会学是研究关于社会运行和协调发展的规律性的综合性的社会科学。

社会化的最终结果，就是要培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中承担起特定的责任、权利和义务。

社会学的社会化研究就是要考察和解决有助于把人推到一定社会结构中充任角色的条件和机制。

2.请结合实际谈谈你对角色冲突的理解。

答：角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。

主要表现为两个情形：一是空间时间上的冲突。

一个学生，他肩负着学习的任务；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的任务。

这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾。

二是行为模式内容上的冲突。

比如，一个人改变了旧角色，，担任了新角色，并且，新的角色与旧角色有性质区别时，也会产生新旧角色的冲突。

例如，一些新生对于升入高一级学府，面对新生活的不适应就是一个例证。

角色内冲突，是指同一个角色，由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致，或者角色承担者对这个角色的理解的不一致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。

角色内冲突往往是由角色自身所包含的矛盾造成的。

它的突出表现是，当一个人处在犯罪的边缘，思想上的激烈斗争，这时，两种对立性质的规范、要求要通过行为者内心的冲突较量，作出从哪一种行为模式，扮演哪一种角色来决定。

第一次作业讲评一、作业要求（一）学生应仔细阅读社会学概论教材，将老师讲授的内容与教材亲密贴合，认真理解教材中重、难点内容。

（二）要求精准、结合专业教材及教师扩展内容复习，不能一味背写书本中，适当理解选项的含义。

作业要求学生按照规定的时间及时、认真、独立完成，不得延误。

6月中旬前完成五次作业。

二、完成作业需具备的知识（一）学生需掌握绪论中的社会学概念及特点、社会学产生的背景、马克思关于社会学的学说、国内外第一提出社会学的学者等内容。

（二）需掌握人发展过程中的需求及本能的概念、人的社会需求及马克思关于社会需求的论断和学说。

（三）需掌握社会交往的概念、具体能在交往中运用社会交往的理论知识、社会角色的扮演过程及马克思关于社会交往的理论由来。

（四）需掌握第四章人的社会化的基本内容，人的社会化的基础。

三、参考资料（一）韩明谟主编《社会学概论》为指定教材，上课及考试参考用书，中央广播电视大学出版社。

郑杭生主编《社会学概论新修》为课外阅读教材（中国人民大学出版社出版）。

（二）第一次作业的参考答案请同学们参阅“教学辅导板块”中第1-4章教学辅导。

四、本次作业容易出现的问题（一）单项选择题第一章1、1838年10月，法国实证主义哲学家（ C ）在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。

A.迪尔凯姆B.斯宾塞C.孔德D.韦伯2、社会学是从（ B ）中产生并发展起来的。

A.传统经验常识B.实际调查研究C.科学研究D.文献资料3.现代科学发展的两大特征是：各门科学互相渗透性的增长和（ D ）不断扩大。

A.封闭性研究B.单一性发展C.渐进式发展D.综合性研究4.社会发展是一个综合性的社会工程，（ A ）在其中起到基础和领先的作用，但决不是经济上去了，其他社会发展项目也自然而然地上去了。

A.经济因素B.社会因素C.政治因素D.人口因素5.（ B ）是指把社会学的理论知识应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究中。

第一篇：2013春社会学概论第一次作业一、名词解释1、卡尔•马克思：全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。

伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。

2、田野调查：田野调查被公认为是人类学学科的基本方法论，也是最早的人类学方法论。

它是来自文化人类学、考古学的基本研究方法论，即“直接观察法”的实践与应用，也是研究工作开展之前，为了取得第一手原始资料的前置步骤。

3、社会结构:：人力资源在教育水平、文化类别、宗教、职业、社会地位阶层、组织内雇佣等方面的结构。

4、道德：一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。

道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。

二、简答题1、简述社会学的发展历史。

人类对由自身活动所构成的社会生活及其思考,无论在东方还是在西方都是源远流长的。

中国先秦时期的思想家荀子就曾论述过“人生不能无群”的思想，他认为人之所以异于禽兽，在于“人能群，彼不能群也”。

“群”即“社会”。

此后中国历代思想家都围绕着“经邦济世”这个主旨，对社会的政治、经济、伦理道德乃至民风民俗，进行广泛深入的研究、讨论和辩论，积累的著作典籍浩如烟海，成为人类古代社会生活记录和社会思想宝库中的重要组成部分。

在西方，关于人类共同生活的构成条件和变迁机制，是从古希腊时代的柏拉图、亚里士多德以来的历代哲学家和思想家一直关注和论述的问题。

中世纪基督教神学家托马斯•阿奎那和A.奥古斯丁从宗教神学立场也曾对此做出过论证。

文艺复兴时代的人文主义者用人性反对神性、用个性解放取代封建专制、用快乐主义反对禁欲主义，在反对宗教神学和封建宗法制度的斗争中形成了一整套市民阶级的社会伦理观。

启蒙思想家T.霍布斯、A.弗格森、C.de孟德斯鸠、J.-J.卢梭、A.de 托克维尔以及空想社会主义者圣西门等人的社会哲学观点，对摒弃宗教神秘主义去解决社会认识问题起了很大作用。

上述中外思想家的成果，都为社会学的产生提供了某些理论启示和可资借鉴的资料。

初中社会作业讲解教案设计教案标题：初中社会作业讲解教案设计教学目标：1. 学生能够理解社会学科的基本概念和主要内容。

2. 学生能够运用所学的社会学知识解释和分析实际生活中的社会问题。

3. 学生能够独立完成社会学科的作业，并能够清楚地表达自己的观点和理解。

教学重点：1. 社会学科的基本概念和主要内容。

2. 社会学科作业的完成方法和要求。

3. 社会学科作业的评价标准和自我反思。

教学准备：1. 社会学科的教材和课件。

2. 社会学科作业的范例和评价标准。

3. 学生的作业本和笔。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍今天的教学内容：初中社会作业的讲解。

2. 引导学生回顾社会学科的基本概念和主要内容。

二、知识讲解（15分钟）1. 通过课件或黑板，向学生讲解社会学科作业的要求和完成方法。

2. 针对具体的社会学科作业题目，解释其中涉及的概念和理论，并给出范例分析。

3. 鼓励学生提问和参与讨论，确保他们对所学内容有清晰的理解。

三、作业实践（20分钟）1. 分发学生的社会学科作业本和笔。

2. 让学生独立完成一道社会学科作业题目，鼓励他们运用所学知识进行分析和解答。

3. 在学生完成作业后，收集作业本进行批改，并给出评价和建议。

四、作业讲解（15分钟）1. 选取几个学生的作业进行讲解，展示他们的答案和思路。

2. 对学生的答案进行评价和点评，指出优点和不足之处。

3. 引导学生进行自我反思，思考如何改进和提高自己的作业水平。

五、总结与展望（5分钟）1. 总结今天的教学内容和学习收获。

2. 展望下一堂课的内容和目标。

教学延伸：1. 鼓励学生进行社会调查和实地观察，以拓宽他们的社会学知识。

2. 提供更多的社会学科作业范例和练习题，让学生进行更多的实践和巩固。

教学评价：1. 教师对学生作业的评价和点评。

2. 学生的自我反思和改进意见。

3. 学生在课堂讨论和展示中的表现和参与度。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解社会学科作业的要求和完成方法，能够独立完成作业并进行自我反思。