2019秋人教部编版九年级下册语文同步测试题：名著导读《我是猫》【含答案】

九年级语文中考记叙文阅读《猫》练习题（附答案）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。

张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。

”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

——郑振铎《猫》13.梳理选文中“我”情感的变化过程，完成下列填空。

（2分）无奈14.从选文及课文全文来看，“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？（3分）15.根据选文，对“我”做简要评价。

（3分）13.答案：愤怒悔恨悲痛评分：答对一空得1分，答对两空得2分。

共2分。

意思对即可。

14.答案：根据，它常常对鸟笼望着。

原因，①“我”的主观臆断。

②猫自身存在的弱点、缺陷。

评分：根据1分；原因答对一个得1分，共2分，意思对即可。

本题共3分。

15.答案：①凭表明现象判断是非，不可取。

②惩戒邪恶，表明其正义感。

名著导读《我是猫》阅读练习及答案【作者介绍】夏目漱石，本名夏目金之助，笔名漱石，取自“漱石枕流”（《晋书》孙楚语），日本近代作家，生于江户的牛迂马场下横町（今东京都新宿区喜久井町）一个小吏家庭，是家中末子。

1905年1月，时年38岁的夏目漱石以《我是猫》一举成名，获得丰厚赞誉，被认为是竖起了批判现实主义文学的丰碑，在日本，享有了“国民作家”的美誉。

他对东西方的文化均有很高造诣，既是英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法。

写小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式。

他对个人心理的描写精确细微，开启了后世私小说的风气之先。

他的门下出了不少文人，芥川龙之介也曾受他提携。

他一生坚持对明治社会的批判态度。

1984年，他的头像被印在日元1000元的纸币上。

代表作有《我是猫》《心》等。

【作品简介】长篇小说《我是猫》是夏目漱石的代表作。

这部作品写于1904年至1906年9月，1905年1月起在《杜鹃》杂志上连载。

这部作品小说通过猫的视觉观察明治维新后的日本社会, 以幽默辛辣的语言,嘲笑和鞭挞了人类固有的弱点和金钱世界的社会时弊, 淋漓尽致地反映了二十世纪初，日本中小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。

小说大量引用了古今东西哲人达士的名言,处处闪射着机智和文采,喜笑怒骂皆成文章。

作品语言则典俚合炉,雅俗共赏,读来令人在笑声中抑制不住惊叹。

小说围绕金田小姐的婚事引起的风波，以一位穷老师家的猫为主人公，通过猫的视角向读者展现了苦沙弥、迷亭、寒月等知识分子以及金田为代表的资本家的生活面貌，对阴暗腐朽的社会和庸俗无聊的小说人物进行戏谑和讽刺，并以独特的讽刺手法描述了一幕幕滑稽、丑陋的场面，取得了狂欢式的喜剧效果，有力地揭露了资产阶级，批判了社会拜金主义风气。

金田老爷是靠高利贷起家的、“穷凶极恶，又贪又狠”的大资本家，拥有大量的财产。

他的“堂皇富丽的公馆”，与苦沙弥的“暗黑的洞窟”恰成鲜明对比。

2019年部编人教版九年级下册语文文学常识复习（含答案）1.《祖国啊，我亲爱的祖国》选自《》, 作者是，当代诗人。

2.《梅岭三章》选自《》，作者是，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。

体裁。

3.《月夜》选自《》，作者是，原名，浙江吴兴人。

诗人、书法家。

主要作品有《》《》。

《萧红墓畔口占》选自《》，作者是，原名，浙江杭县（今杭州）人，现代诗人、翻译家，主要作品有诗集《》《》《》。

《断章》选自《》，作者是，江苏海门人，诗人、翻译家，主要作品有诗集《》《》《》，合集《》等。

《风雨吟》选自《》，作者是，原名，广东南海人，诗人。

主要作品有诗集《》《》等。

《统一》选自《》，作者是，（国）诗人。

获1971年奖。

主要作品有《》《》等。

4.《海燕》选自《》，作者是，（国）作家，主要作品有自传体小说《》《》《》等。

体裁。

5.《孔乙己》选自《》，作者是，现代家，家，家。

体裁。

6.《变色龙》选自《》，作者是，国作家、戏剧家。

主要作品有小说《》《》，剧本《》《》等。

体裁。

7.《溜索》选自《》，作者是，现代作家、编剧。

体裁。

8.《蒲柳人家》选自《》，作者是，通县（今北京通州区）人，作家。

主要作品有《》《》《》《》等。

体裁。

9.《鱼我所欲也》选自《》，孟子，名，字。

时期邹国人，家学派代表人物。

10.《唐雎不辱使命》选自《》，是西汉根据战国史书整理编辑的，共篇。

11.《送东阳马生序》选自《》，作者是，字，号，（朝代）文学家。

12.《渔家傲·秋思》选自《》，作者是，（朝代）政治家、文学家。

《江城子·密州出猎》选自《》，作者是，（朝代）文学家，唐宋八大家之一。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《》，作者是，（朝代）词人。

《满江红（小住京华）》选自《》，作者是，字，号，别署。

山阴（今浙江绍兴）人。

（朝代）中国民主革命烈士。

13.《谈读书》选自《》，作者是，国哲学家、作家。

主要作品有《》《》等。

名著导读《我是猫》阅读练习及答案【作者介绍】夏目漱石，本名夏目金之助，笔名漱石，取自“漱石枕流”（《晋书》孙楚语），日本近代作家，生于江户的牛迂马场下横町（今东京都新宿区喜久井町）一个小吏家庭，是家中末子。

1905年1月，时年38岁的夏目漱石以《我是猫》一举成名，获得丰厚赞誉，被认为是竖起了批判现实主义文学的丰碑，在日本，享有了“国民作家”的美誉。

他对东西方的文化均有很高造诣，既是英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法。

写小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式。

他对个人心理的描写精确细微，开启了后世私小说的风气之先。

他的门下出了不少文人，芥川龙之介也曾受他提携。

他一生坚持对明治社会的批判态度。

1984年，他的头像被印在日元1000元的纸币上。

代表作有《我是猫》《心》等。

【作品简介】长篇小说《我是猫》是夏目漱石的代表作。

这部作品写于1904年至1906年9月，1905年1月起在《杜鹃》杂志上连载。

这部作品小说通过猫的视觉观察明治维新后的日本社会, 以幽默辛辣的语言,嘲笑和鞭挞了人类固有的弱点和金钱世界的社会时弊, 淋漓尽致地反映了二十世纪初，日本中小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。

小说大量引用了古今东西哲人达士的名言,处处闪射着机智和文采,喜笑怒骂皆成文章。

作品语言则典俚合炉,雅俗共赏,读来令人在笑声中抑制不住惊叹。

小说围绕金田小姐的婚事引起的风波，以一位穷老师家的猫为主人公，通过猫的视角向读者展现了苦沙弥、迷亭、寒月等知识分子以及金田为代表的资本家的生活面貌，对阴暗腐朽的社会和庸俗无聊的小说人物进行戏谑和讽刺，并以独特的讽刺手法描述了一幕幕滑稽、丑陋的场面，取得了狂欢式的喜剧效果，有力地揭露了资产阶级，批判了社会拜金主义风气。

金田老爷是靠高利贷起家的、“穷凶极恶，又贪又狠”的大资本家，拥有大量的财产。

他的“堂皇富丽的公馆”，与苦沙弥的“暗黑的洞窟”恰成鲜明对比。

名著导读《简爱》阅读练习及答案【内容概述】这是一部具有浓♘浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。

主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。

但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。

小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。

扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

【人物介绍】简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。

她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。

她有顽强的生命力，从不向命运低头。

最后有了自己所向往的美好生活。

【练习及答案】一、填空题：1、《简.爱》作者是英国作家夏洛蒂.勃朗特。

是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。

女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母里德太太家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。

毕业后，应聘来到桑菲尔德庄♘当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。

《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。

作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。

简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。

但简爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。

罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。

同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者. 简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。

精心整理名着导读《简爱》阅读练习及答案【内容概述】这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。

主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。

但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。

小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。

扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

【人物介绍】简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。

她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。

她有顽强的生命力，从不向命运低头。

最后有了自己所向往的美好生活。

【练习及答案】一、填空题：1、《简 . 爱》作者是英国作家夏洛蒂 . 勃朗特。

是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。

女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母里德太太家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。

毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。

《简 . 爱》是一本充满了诗情画意的小说。

作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。

但简爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。

罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。

同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者 . 简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。

尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵。

名着导读简爱阅读练习及答案内容概述这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情;主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难;但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神;小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见;扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量;其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象;人物介绍简·爱——女主人公,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性;她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑;她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想;她有顽强的生命力,从不向命运低头;最后有了自己所向往的美好生活;练习及答案一、填空题：1、简.爱作者是英国作家夏洛蒂.勃朗特;是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代;女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母里德太太家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校;毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情;简.爱是一本充满了诗情画意的小说;作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程;简爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由;但简爱自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福;罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者;同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者.简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福;尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵;而此时的简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等;她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归;2、简.爱的作者夏洛蒂.勃朗特与她的两个姐妹艾米莉.勃朗特和安妮.勃朗特并称勃朗特三姐妹;3、简.爱这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣.约翰家三个地方,其中桑菲尔德庄园最重要;简爱最擅长的的技能是绘画;4、简.爱成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象;5、简爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产;简爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了;6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻;7、简爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情;梅森阻止了简爱和罗切斯特的婚姻;8、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简爱的两个基本动机;9、简·爱一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简爱结婚;10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦;在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐,谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”;这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖;海伦死于肺病,给简爱打击最大;谭波儿老师出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱;11、简爱是找到第一份工作的方式是登广告,工作是在桑菲尔德庄园做做家庭教师;简爱所教的孩子是阿黛勒,她是罗切斯特养女;在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱;简爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救;二、简答题1、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家;2、罗切斯特先生为什么瞎了他的妻子放火烧了庄园,他为了救妻子而受伤,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤;她的疯妻又如何了跳楼摔死了;3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；不满舅舅收留简爱；不喜欢简爱的性格;年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么和表哥打架;简爱被舅妈里德太太送到达罗沃德孤儿院;4、她在那里最恨的人是孤儿院院长,因为他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿;5、简爱毕业后留校做什么当了两年教师;简爱为什么离开孤儿院她受不了那里的孤寂、冷漠,从这里可以看出她的什么个性;追求自由,幸福,勇于反抗;6、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演吉普赛人来试探简爱,罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简离开想试探简的心意;7、婚礼前夜,简做了一个什么梦;看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片;8、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人;9、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简爱的心,这个人是圣约翰·里弗斯,但圣约翰实际爱的只有上帝;圣约翰准备去印度传教,临行前向简爱求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么他需要一个很有教养的助手;简爱的态度是怎样的简爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他;简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生,她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤;10、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争;都是什么样的自然因素,请举例;冰与火、丽日与风雨;11、“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的”这是简在文中的一段精彩的表白,你能从中读出什么参考答案：简在极力维护自己做人的尊严,但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意;12、简.爱这部小说是以第一人称叙述的,有强烈的主观色彩,亲切感人,带有明显的自转体色彩;13、简.爱中主人公的人生由哪两个基本“旋律”构成A.她富于激情、幻想和反抗精神;是浪漫主义文学传说的精神女儿;B.她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界;14、简.爱中贯穿的两个比喻是什么A.旅行B.求索15、简爱为何离开桑菲尔德庄园因为她发现罗切斯特结过婚,而且不爱他的妻子,道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定;简爱与罗切斯特的结局是：终成眷属16、你能说出几句简爱中的精彩对白吗简：“你认为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗”罗：“因为我们是平等的”我爱你像我的生命一样,尽管你穷、低微、矮小、不美;17、简爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么独立自主、自强不息的精神品格,丰富、明确、坚定的个性,追求平等和尊严等;18、罗彻斯特先生在认识简爱前,为什么放荡不羁,寻欢作乐为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷;19、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏;给她的留下的初步印象是有点怪、冷漠、变化无常、自负;20、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子同情、可怜她,怕她在疯人院受苦;21、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你不是想错了吗——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此”这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求答出两点即可自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等;23．写出简.爱中你记忆深刻的一个情节;“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样;可是上帝没有这样安排;但我们的精神是平等的;就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前;”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中我们能看出简爱怎样的性格和追求勇敢的追求爱情、幸福,及平等的地位和女性的尊严;24、从简爱这本书中我们学到了什么25、一个小人物,依靠自己正直品质和聪明才智,还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻,达到自己的目的地;三、选择题：1、简.爱中简.爱与罗切斯特先生的结局是CA.分手B.永未见面C.终成眷属D.互相憎恨2、下面哪些人是简爱中的人物ABDA.圣约翰B.英格拉姆小姐C.希刺克利夫D.阿黛勒名着导读契诃夫短篇小说选阅读练习及答案作者介绍安东·巴甫洛维奇·契诃夫1860年－1904年,俄国的世界级短篇小说巨匠、戏剧家、俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师,与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”;契诃夫出生于小市民家庭,父亲的杂货铺破产后,他靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作;他早期作品多是短篇小说,如胖子和瘦子小公务员之死苦恼万卡,再现了“小人物”的不幸和软弱,劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐;契诃夫后期转向戏剧创作,主要作品有伊凡诺夫海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园,都曲折反映了俄国1906年大革命前夕一部分小资产阶级知识分子的苦闷和追求;其剧作含有浓郁的抒情味和丰富的潜台词,令人回味无穷,剧本故事虽取材于日常生活,情节朴素,进展平稳,但却富有深刻象征意义;契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊增添了两个不朽的艺术形象;他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭;契诃夫对中国人民怀有美好的感情,曾约高尔基一同访问中国,但因久病不治而未遂心愿;1904年7月15日因肺病恶化而辞世;作品概述契诃夫短篇小说选是我国当代着名俄罗斯文学专家童道明先生主译,世界三大短篇小说巨匠之一、列夫·托尔斯泰眼中的“一流幽默作家”－－契诃夫经典短篇小说集;本书所选的作品来自契诃夫创作的前后两个时期;在早期作品中,除了中国读者比较熟悉的,具有一定现实批判色彩的变色龙之外,还有一些轻松诙谐的纯幽默小说;契诃夫短篇小说选所选的契诃夫后期小说,以套中人最为着名;这篇小说表现了沉闷压抑的时代氛围,讽刺了俄国社会普遍的僵化,禁锢的精神状态;契诃夫是与莫泊桑和欧·亨利齐名的举世闻名的短篇小说大师,列夫·托尔斯泰称他是一个“无与伦比的艺术家”;他的短篇小说题材广泛,风格独特,意义深刻,形象鲜明;其中轻快幽默者妙趣横生,让你会心而笑,又若有所思,久久回味；而凝重深沉者则荡气回肠,令人心灵震颤,难以释怀;作者对种种社会弊端痛加针砭,对庸俗生活无情嘲讽,对底层民众深切同情,对光明未来无限向往,使们深受启迪,产生共鸣,心怀感动;本书收入的10多篇小说都是契诃夫小说的代表作;这些作品有的反映了底层人民的悲惨生活,有的刻画了专制制度卫道士的嘴脸,有的反映了资本主义在俄国的发展……读他的作品,读者总有独立思考的余地,总会感到回味无穷;契诃夫短篇小说选不仅蕴含丰富的思想内容,而且具有独特的艺术形式,契诃夫的短篇小说在艺术上具有以下特点：1、朴素、自然；2、含蓄、冷峻；3、简洁、凝炼;人物形象小人物形象是契诃夫短篇小说创作的一个重要主题;他的笔下既有传统的“小人物”－－命运悲惨的底层平民和受尽欺辱的小官员,也有新式的“小人物”－－奴性十足的小官员和庸俗堕落的小市民;切尔维亚科夫：一个文官的死中,切尔维亚科夫是一个唯唯诺诺、胆小怕事的小人物形象;奇卡玛索娃：嫁妆中,契诃夫就描绘了小市民没有任何崇高目标的生活－－生存的意义仅仅在于为女儿缝制嫁衣,数年如一日;奥楚蔑洛夫：变色龙塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵、投机钻营的沙皇专制制度走狗的典型形象;姚纳：苦恼中,契诃夫同样勾画出两种截然不同的生活：有钱人吃喝玩乐,而穷人的生活充满苦难;马车夫无处宣泄,最终只能向马儿倾诉郁结在心中的痛苦;这类小人物拥有纯真和善良的本质,他们是勤勤恳恳的劳动者,面对生活的屈辱苦难和命运的不公,依旧保持着对美好生活的期待;万卡：万卡中的小万卡孤弱无助、受尽虐待,只能把回忆和幻想当作生存的希望;这个九岁孩子的天真在小说中随处可见,那封写给爷爷却不可能收到的信充满了对美好生活的渴望;作家选用了孩子的视角,因为纯真的孩子能比成人看得更真切,而无辜孩童所受的苦难也更能引起读者的同情;别里科夫：套中人以讽刺的手法描写了一个忠实的专制制度卫道士,顽固守旧、畏首畏尾、害怕变革的典型形象;尼古拉：醋栗中契诃夫出色地揭示了小市民浑浑噩噩的“宁静”生活;小说中的尼古拉由小文官变成一个消极的地主,终日无所事事,唯一的趣味是种醋栗、吃醋栗;约内奇：约内奇描绘了一个饱含激情的知识分子被铜臭腐蚀了灵魂;名着导读我是猫阅读练习及答案作者介绍夏目漱石,本名夏目金之助,笔名漱石,取自“漱石枕流”晋书孙楚语,日本近代作家,生于江户的牛迂马场下横町今东京都新宿区喜久井町一个小吏家庭,是家中末子;1905年1月,时年38岁的夏目漱石以我是猫一举成名,获得丰厚赞誉,被认为是竖起了批判现实主义文学的丰碑,在日本,享有了“国民作家”的美誉;他对东西方的文化均有很高造诣,既是英文学者,又精擅俳句、汉诗和书法;写小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式;他对个人心理的描写精确细微,开启了后世私小说的风气之先;他的门下出了不少文人,芥川龙之介也曾受他提携;他一生坚持对明治社会的批判态度;1984年,他的头像被印在日元1000元的纸币上;代表作有我是猫心等;作品简介长篇小说我是猫是夏目漱石的代表作;这部作品写于1904年至1906年9月,1905年1月起在杜鹃杂志上连载;这部作品小说通过猫的视觉观察明治维新后的日本社会,以幽默辛辣的语言,嘲笑和鞭挞了人类固有的弱点和金钱世界的社会时弊,淋漓尽致地反映了二十世纪初,日本中小资产阶级的思想和生活,尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会;小说大量引用了古今东西哲人达士的名言,处处闪射着机智和文采,喜笑怒骂皆成文章;作品语言则典俚合炉,雅俗共赏,读来令人在笑声中抑制不住惊叹;小说围绕金田小姐的婚事引起的风波,以一位穷老师家的猫为主人公,通过猫的视角向读者展现了苦沙弥、迷亭、寒月等知识分子以及金田为代表的资本家的生活面貌,对阴暗腐朽的社会和庸俗无聊的小说人物进行戏谑和讽刺,并以独特的讽刺手法描述了一幕幕滑稽、丑陋的场面,取得了狂欢式的喜剧效果,有力地揭露了资产阶级,批判了社会拜金主义风气;金田老爷是靠高利贷起家的、“穷凶极恶,又贪又狠”的大资本家,拥有大量的财产;他的“堂皇富丽的公馆”,与苦沙弥的“暗黑的洞窟”恰成鲜明对比;他发财致富的“秘诀”是“要精通三缺”,即缺义理、缺人情、缺廉耻;“把鼻子、眼睛都盯在钞票上”,“只要能赚钱,什么事也干得出来”,把金钱看得比生命还重要;金田依仗自己的财势,成为社会上赫赫有名的人物;他财大气粗,仗势压人;主人公苦沙弥安贫、正直,教书十年与他素不相识,只是慢待了他的老婆,他便兴师动众三番四次进行打击,致使苦沙弥的身心受到严重摧残;买通的落云馆的顽童搞得苦沙弥坐卧不宁,他却得意洋洋地说：“……这个家伙……不久将来,总会投降的呢;”一副奸诈、凶狠可憎的面目暴露无遗了;所以,连“猫”也觉得金田是“最坏的人类”;人物形象苦沙弥：明治时期知识分子的代表,性格倔强,自命清高,鄙视世俗,不与败坏的社会时尚同流合污,但又软弱无能,不谙世道;迷亭：美学者,机敏多智,风趣幽默,锋芒毕露,玩世不恭;水岛寒月：理学士,正直善良,不慕权贵;越智东风：新体诗人,正直;独仙：哲学家,宣扬心的修行,大彻大悟;金田：实业家,傲慢,势利;鼻子：金田的妻子;傲慢,势利;铃木藤十郎：苦沙弥的同学,趋炎附势,唯利是图、损人利己,典型的势利小人的代表;作品主要特色1、小说以“我”猫为叙述方式,以“我”的见闻和评论构成内容;“我”的出生为开头；“我”因喝了啤酒掉进水缸淹死,小说随即结束;作品没有完整曲折的情节,也没有一般小说那样严谨的结构;2、这部作品是以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的心理;这是一只善于思索、有见识、富有正义感又具有文人气质、但至死也没有学会捕捉老鼠的猫;3、善于运用风趣幽默、辛辣讽刺的手法进行揭露和批判,是日本近代文学中讽刺文学的典范之作;。

名著导读简爱契诃夫短篇小说选我是猫阅读练习及答案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998名着导读《简爱》阅读练习及答案【内容概述】这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。

主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。

但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。

小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。

扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

【人物介绍】简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。

她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。

她有顽强的生命力，从不向命运低头。

最后有了自己所向往的美好生活。

【练习及答案】一、填空题：1、《简.爱》作者是英国作家夏洛蒂.勃朗特。

是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。

女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母里德太太家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。

毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情。

《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。

作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。

简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。

但简爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。

罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。

根据全新人教部编版语文教材编写2019中考语文总复习：名著导读专题练习（7-9年级全部‚名著导读‛内容）专题练习包括：《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》、《西游记》、《猎人笔记》、《镜花缘》、《骆驼祥子》、《红岩》、《创业史》、《海底两万里》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》、《昆虫记》、《星星离我们有多远》、《寂静的春天》、《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》、《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》、《简·爱》、《契诃夫短篇小说选》、《我是猫》。

（一）《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的叙事散文集，共篇，最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《》。

2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。

《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。

3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是，着重分析了、、等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“污蔑了古人，教坏了后人”。

4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，描写了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时这一重要的人生转折。

深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。

5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。

6.在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别，喜欢看的一本书是。

7.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及，鲁迅在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。

8.鲁迅在《无常》一文中对的描述，指出“公正的裁判是在阴间，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。