大学生家教社会实践心得体会范文
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家教社会实践报告范文(精选18篇)家教范文篇1参加社会实践几乎是每一名大学生都会经历过的,每一个人都会有不同的感受,这是因人而异的,不会有固定的感受。
我也已经是一名大二学生了,在师范专业上我已经学习的很不错了,我决定利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础。
这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告:实践对象:实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:0以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;针对上述情况,我为该生制定了一个夯实基础逐步提高超前学习分三步走的辅导计划:第一阶段夯实基础:10以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:通过大概一周(一周五天,每天两小时。
下同)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓熟能生巧。
所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而在拼音方面,对于字母的识记,据我观察,该生属于场依存型借用心理学的一个术语。
在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,该生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。
大学生家教社会实践心得精选15篇大学生家教社会实践心得1转眼间,一个假期就要过去了。
蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
(一)最熟悉的陌生称谓经过了将近一个月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。
虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
然而当告别了家教职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈……(二)First impression第一次去给那两姐弟俩上课的情形依旧历历在目……我破例地早早起了床,虽离上课还有一个小时,可我早已梳洗完毕,整装待发。
前一晚,我甚至兴奋得失眠。
一路上我的心像揣了只兔子,砰砰直跳,是紧张还是兴奋,自己都分不请了,只记得心里不住的对自己说:“这是我人生第一次做老师,好好干,加油!”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样,任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容,给别人留下良好的第一印象……很快,在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。
不知怎的,我紧绷的心,像离了弦的箭,一下子松开了。
简单的自我介绍之后,我们开始讨论上课plan。
姐姐刚上初三,弟弟刚顺利通过小考,现在是名准初一生。
最后我们决定提前上新学期的英语教材。
由于是第一堂课,我即兴编了几个简单的日常对话让他们practice。
刚开始,两人都羞于启齿,涨红了脸。
于是我便说了句:“Open your mouth and be proud。
边说边亲自进入角色引导他们。
很快他们不再拘束,轻松地进行对话。
接下来,我着手讲解姐姐的课本,她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文,不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。
就这样,我的第一堂课开始了。
从紧张到轻松,分分秒秒在点滴中流逝,点点滴滴也在流逝中让人回味无穷……(三)Challenge每天的太阳都是新的,但每天的太阳并不都是灿烂的。
大学生家教社会实践报告心得体会范文5篇这个暑期,响应计算机学院的社会实践号召,我也根据自己的能力,自己计划并参加了一个实践,其实也就是一次为期一个月的暑期家教。
对象是两个初中的学生,授课课程是英语。
下面就是给大家带来的大学生家教社会实践报告心得体会范文,希望能帮助到大家!大学生家教社会实践报告心得体会范文1社会实践单位:东海岸教育咨询机构实践日期:x年7月8日—x年8月31日一、实践目的作为一名即将毕业的英语师范生,带着对教师职业的崇敬和投身其中的热情,我首先开始从事家教的职务。
我认为从家教过程中,我可以学到很多难以从书本学到的知识。
二、实践内容我家教的对象是一名即将步入六年级的小男孩,家长称其有多动症,其期末英语成绩很不理想。
通过和学生以及学生家长的沟通,我首先找到孩子的变化的原因。
起先,父母经常在家,孩子四年级的时候,父母由于工作原因,经常早出晚归,没有时间管理孩子的学习问题,孩子的成绩逐渐下滑到现在的情况。
所以第一步要做的就是:复习四五年级课本在复习过程中,我发现这个小孩一个很致命的弱点,就是有些单词他可以写出来,但他不会读,更可能用其他单词的读音来读。
这个是读音的问题,句子结构也不是很清楚。
认读是第一步,英语单词不是死记硬背,母的发音是有规律的,我们可以根据发音来记单词。
我们刚开始学汉语也是,首先我们在日常生活中已经学会怎么发音,然后学习如何写。
英语单词其实比写中文容易,因为发音基本决定了辅音母,在元音母的发音问题上可能较复杂一点,但也比中文好记一点。
课本我也帮助小孩重新温习了一遍,每册书再总结性的梳理归纳一下,最后再辅助性做一些练习。
预习六年级课本新课和复习不同,速度和方法都不一样。
根据前面的课程,小孩对音标已经有一定的概念和认识,结合音标首先让他都会每个单词。
由于以前没有注重读音,读音的欠缺只能这样弥补。
会读之后,我再结合母的一些发音规律,再加强他的记忆。
单词的记忆应该就在这个过程完成。
2024年大学生家教社会实践心得体会在社会的广泛认知中,大学生常被视为知识的传播者和青年的典范。
为了深化自身的实践经验,我参与了____年度的大学生家教社会实践活动。
此过程中,我积累了丰富的经验与感悟。
家教实践使我真切地体验到了教育者的责任与担当。
在与学生的互动中,我不仅要传授知识,更需成为他们的朋友和榜样。
为了更有效地理解学生的需求和困扰,我时常与他们进行沟通,倾听他们的想法。
这使我认识到,家教的职责不仅是解答学术问题,更是激发学生的自信心,建立正确的学习态度。
因此,我致力于挖掘学生的潜能,激励他们全力以赴地学习,使他们在学习中找到乐趣,培养良好的学习习惯。
这项实践让我领略了教育工作的挑战性。
作为家教,我需要适应不同学生的个性差异和学习问题。
有些学生具备较强的自学能力,只需适度引导和激励;而有些学生则需要更多的耐心和指导才能取得进步。
理解学生的学习特点和需求是至关重要的。
在实践中,我积极与家长沟通,共同探讨学习问题,制定个性化学习计划。
这种方式使我能更有效地协助学生克服困难,提升他们的学习效能。
家教实践还加深了我对教学方法和资源的理解。
在与学生共同学习的过程中,我发现了多种有效的教学策略和资源,如运用多媒体教学、参与学科竞赛等。
这些方法和资源能激发学生的学习积极性,提高学习效果。
我也意识到教学方法的个性化和灵活性的重要性。
每个学生都有独特的学习方式和节奏,我们需要根据他们的特点进行定制化的教学,创造一个愉快的学习环境。
在这次家教实践中,我还提升了人际沟通与协作的技巧。
作为家教,与学生建立良好的沟通至关重要,同时也要与家长保持紧密的联系。
通过与家长的交流,我能更准确地了解学生的学习状况和问题,并与家长共同制定解决方案。
与学生的任课教师合作,理解学校的教育目标和要求,有助于我更有效地辅导学生。
因此,掌握沟通协作的技巧对于建立与学生、家长和教师的和谐关系,以及推动教学工作的顺利进行,具有重要意义。
通过____年的家教社会实践,我对教育工作有了更深层次的理解和洞察。
大学生家教社会实践心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会实践家教心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学家教社会实践心得体会(15篇)大学家教社会实践心得体会1实践参加者:实践主题: 体验社会生活提高社会交际能力实践时间: 7月实践地点:世贸广场现将此次实践活动的有关情况报告于下:转眼间,一个炎热的假期就要过去了。
蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实.在这个寒假里为了不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标我为自己找了两份工作.周一到周五给一个小学毕业的女生进行上初中前的功课衔接,周末在世贸广场派发诺亚舟公司的宣传单.寒假期间,我找到了一份家教的工作。
这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。
得到此份工作时,我的内心既兴奋又感激。
兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会.于是,我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。
这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……最熟悉的陌生称谓经过了将近一个月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。
虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
然而当告别了家教职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈……第一堂课第一次认认真真的给别人上课,除了紧张还是紧张,心中忐忑不安始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责,担心自己的学问不够是否会影响这个孩子的`学习.可当我坐在桌前面对一双满怀希望的双眼时,才发现我所想的一切,担心的一切都是多余的.我的责任就是陪着这个孩子一起学习,一同努力进步.很快,我了解着这个孩子的一些情况,她今年小学毕业,被分入武汉人民中学,这不算是一个好的学校,家长只希望她能在入学时的考试中考好,从而分入一个好的班级.而这个孩子的成绩平平,因此我决定给她上初一的内容.数学重点在第一章正负数,语文这落脚于最难的文言文学习,而英语,因为她小学从没有学习过,因此决定从最基础的二十六个字母开始进入初步学习.学习安排针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划:第一阶段“夯实基础”正负数的加减乘除运算我出了几组专题训练让其练习:例:正负数的加减运算 1+(-4)= -1+5= 1-(-19)=2+(-15)= 125-136= -14+(-158)=-(-18)+12= …… 57-(+26)=正负数的乘除运算 12×(-6)= -14×15= 125÷(-5)=-5×(-8)= 5×0= -15÷(-3)=15×(-9)= …… 0÷(-29)=通过大概一周(一周五天,每天两小时。
大学生家教社会实践报告范文6篇篇1一、引言家教,作为教育行业的一部分,对于学生的成长和发展起着重要作用。
为了提高自己的综合素质和锻炼能力,我选择了从事家教工作。
通过这次社会实践,我不仅学到了许多宝贵的经验,还深刻认识到了自己的潜力和需要改进的地方。
现将这次社会实践的经历、心得体会以及收获总结如下。
二、实践经历在这次家教实践中,我主要负责辅导一名初中生的数学和英语课程。
实践过程中,我遇到了许多挑战。
首先,学生在数学和英语方面的基础较差,需要我耐心细致地进行辅导。
其次,由于学生的年龄和性格特点,我需要采用生动有趣的教学方式来吸引学生的注意力。
最后,由于家教时间的限制,我需要在有限的时间内完成教学任务,并取得良好的教学效果。
为了克服这些挑战,我采取了以下措施:首先,我制定了一份详细的教学计划,合理安排了数学和英语的教学时间和内容。
其次,我采用了多种生动有趣的教学方式,如讲解生动的故事、进行互动游戏等,以激发学生的学习兴趣。
最后,我充分利用了家教时间,通过反复练习和巩固知识,帮助学生提高学习效率。
三、心得体会通过这次家教实践,我深刻认识到了自己的潜力和需要改进的地方。
首先,我发现了自己在数学和英语方面的专业素养还有待提高。
虽然我能够帮助学生解决一些基础问题,但面对一些难题时仍显得力不从心。
因此,我需要继续深入学习和研究相关知识,提高自己的专业素养。
其次,我发现了自己在教学方法和技巧方面还有许多不足。
虽然我尝试了多种教学方式来激发学生的学习兴趣,但效果并不总是显著。
因此,我需要继续探索和尝试新的教学方法和技巧,以提高教学效果。
最后,我发现了自己在耐心和毅力方面还有待加强。
家教工作需要长期的耐心和坚持,而我在这方面做得还不够好。
有时学生会因为一些困难而失去信心或产生厌学情绪,这时我需要更加耐心地引导学生走出困境重新找回学习的乐趣。
四、收获与总结通过这次家教实践,我不仅锻炼了自己的教学能力和沟通技巧还深刻认识到了自己的潜力和需要改进的地方。
大学社会实践家教心得体会(16篇)大学社会实践家教心得体会(通用16篇)大学社会实践家教心得体会篇1作为一个师范学生来说,家教实践则又充满着期待以及不一般。
这是我们进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一步,这一步显得尤为重要。
经过一年半的专业学习,我对教师这个行业有了更深刻的认识,更希望自己能早一点走上三尺讲台,开始新的人生之旅。
虽然离那天还有点远,但是也要早做准备,于是我决定在寒假实践家教。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。
它是自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。
弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。
我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
寒假的前几天,我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。
首先也就是如何确定实践的性质以及类型。
我先走访了昔日的恩师,了解了一些执教的常识和今年师范生就业的情况。
同时我也深知“不打无准备之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。
首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语、数学方面的学习情况。
通过与家长的接触我了解到:学生是小学三年级的学生,学习成绩不错,但是家长对她有更高的要求,希望在假期能有所提高。
具体来说,需要英语和小学奥数的补习。
在数学学习方面有一点属于厌学的态度,而且对于数学难题的学习没有任何激情。
英语方面,初步能读懂,但是听力和书写尚待提高。
了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位可爱的女学生进行了交流,我了解到,其实她的基础很扎实,而且多才多艺,善于书法和古筝。
了解到这一特殊性,我特地去查找了关于资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,并利用她对于图形和音乐的特长,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。
大学生家教兼职社会实践报告(精选8篇)大学生家教兼职社会实践报告(精选8篇)一段充实的社会实践又告一段落了,想必你学习了很多新技巧,这时候十分有必须要写一份实践报告了!怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的大学生家教兼职社会实践报告(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生家教兼职社会实践报告1我的学生是表弟,一个初一的男生。
表弟是一个求知欲很强的人,但是有点懒惰,上课容易走神,特别是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。
因此他的英语成绩不尽人意。
父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入重点大学。
而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。
我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。
虽然我是英语专业的学生,但我毕竟没有任何实际经验,教好表弟对我来说是一个“挑战”。
在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊一些比较有趣的事情,当然是有关于英语的。
对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。
从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大片。
我发现他的表情也变得鲜活起来。
但是只要我一提到他的课本,或是一提到有关语法的东西,他的眼神又开始晃悠了。
这使我有种深深的无力感和挫败感。
一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟表弟相处得还算愉快。
第二天,为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病,我给他讲了我同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。
他似乎懂得了什么,不时地点头表示同意。
此后,我也经常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。
他的听课状态比以前有了很大的改观。
每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。
因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。
他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。
在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络游戏。
2024年大学生家教社会实践心得体会范本家教社会实践是现代大学生广泛参与的一种社会实践活动,旨在促进大学生的素质提升和社会责任感的培养。
作为一名从____年参加家教社会实践的大学生,我深深感受到了这项活动在塑造个人品质和社会责任感方面的重要性。
以下是我对于____年大学生家教社会实践的心得体会,希望能够给后来者提供一些启示和思考。
首先,家教社会实践是培养大学生综合素质的一种重要方式。
家教社会实践让我有机会亲身体验家庭教育的重要性和挑战。
通过与学生的互动,我学会了提问的艺术、语言表达的技巧以及心理疏导等方面的知识和技能。
在教学过程中,要根据学生的特点和学习进度制定个性化的教学计划,让他们在轻松愉快的氛围中提高学习成绩。
这不仅对我的沟通能力和教学能力提出了更高的要求,还锻炼了我的耐心和责任感,提高了我的团队协作能力。
其次,家教社会实践也让我深刻认识到教育的多样性和个性化。
在和学生和家长的交流中,我发现每个孩子都有自己独特的特点和学习方式。
因此,作为家教者,我们要善于发现学生的优势并帮助他们发展,同时也要找到他们的薄弱环节并给予针对性的辅导。
家教社会实践让我了解到不同家庭对于孩子教育的需求差异,教育并非一成不变的模式,而是要因材施教,因人而异,才能真正帮助到学生。
此外,在家教社会实践中,我还感受到了社会责任感的重要性。
作为一名大学生,我们应该积极回馈社会,帮助那些需要帮助的人。
通过家教活动,我能够为学生提供学习上的帮助,带给他们成长的机会。
这不仅能够提高他们的学习成绩,更重要的是可以激发他们的学习兴趣和自信心,为他们的未来发展打下坚实的基础。
同时,家教社会实践也让我意识到家庭教育的重要性,只有家长们与学校、社会共同合作,才能为孩子们提供更好的成长环境。
最后,家教社会实践让我发现教育是一个不断学习与成长的过程。
在实践中,我不仅能够传授知识和技能给学生,同时也能够从他们身上学到很多东西。
每一个学生都有独特的个性和思维方式,他们的问题和疑惑也能够激发我的思考和创造力。
大学生家教社会实践心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生家教实践心得体会范文【5篇】作为一名师范生,未来的一名老师。
学生是我们的一切,为了教好学生,我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能。
下面是由小编带来的有关家教社会实践心得体会5篇,以方便大家借鉴学习。
家教社会实践心得体会1炎炎夏日,列日当头。
正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。
想通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自/己的能力能否被社会所承认。
同时通过社会实践,找出自己的不足和差距。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,深入农村,能从中学到了很多书本上学不到的东西。
也真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义。
的确,感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过社会实践,可以紧密结合自身专业特色,让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。
通过社会实践,可以检验自己的知识和水平,加深和巩固原来在理论上的模糊认识,使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿,从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化“千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
大学生假期家教社会实践报告(精选8篇)大学生假期家教篇1这次社会实践是我这么些年来第一次有这样的体会,与其说这是一次工作,我想更是一次历练和磨炼。
因为我现在的年纪还是太小,所以很多企业对于我们这个年龄阶段的人还是不太愿意给工作的机会的,所以后面通过自己的争取,我也能够在一家企业做宣传工作,说的简单一些就是为培训机构发传单、招生。
随着这样一次实践的开始,我也对这个社会有了一些多的认识了。
通过我对这家培训机构的了解,我对他们的运营模式也有了一定的认识。
在我看来,他们是一群非常有想法的人,不管是从他们的团队,还是他们整个氛围来看,整体都是趋近于完美的。
他们是临时到我们县城来开辅导班的,也就是只争对这个暑假,进行中小学生辅导。
他们团队的组成的人员都是大学生,是省内师范大学即将毕业的大四学生。
他们团队上配合的非常好,也非常的有团体意识,在管理方面也有一定的能力和见解,所以在此次招生中我也收获了很多的东西。
比如说该怎么去和家长沟通,在开公开课的时候,该怎么去和家长学生交流,怎么让学生们喜欢上这种教学方式。
这是平时上课的一部分,关于宣传的话,我们差不多只发了一个星期的传单,就有二三十个学生过来报名,这种效率是非常高的。
并且每一次上公开课的时候,很多家长都是非常积极的,学生对他们的公开课也非常的满意。
这也让我见识到了他们的业务能力和综合素养,让我学习到了很多很多。
确实,他们的运营和宣传工作都做的非常棒,这让我认识到了能力的重要,更是让我清楚的知道,即使我是一个高中生,但是对于这些方面的培养而言,是我仍旧需要去提升的部分。
这次能够加入这样的一个集体中去学习,去成长真的很不错,至少我收获了很多同学没有收获过的东西,我也体验了一遍与众不同的经历。
我相信极少会有像这样优秀的创业团队了,他们来到一个陌生的城市,站稳脚跟只需要一个星期,完成这个暑期的培训更是简单而顺利。
想必在此之前也做了非常准确的推算和计划,否则这一切也不可能会这么简单的。
家教社会实践心得及收获(精选8篇)家教社会实践心得及收获篇1“爱心家教”这个名词是我在大学的时候才接触的名词,以前虽然听说过家教,却没有听说过爱心家教,也没有想到自己会去参与其中。
回想以前给邻居家的小孩子辅导功课,这也算是有一点点经验吧,不过当时的学生并没有这么多。
这是一个团体,所以需要多个老师一起去教他们。
在南石头街的学生都是一些贫困的小孩,像广州这种大城市,父母要拼命工作挣钱,但供小孩上学对他们这些贫困人家无疑是一种更大的负担,他们没有太多的时间、知识去教他们的小孩,而望子成龙却是每个父母都期望的事,幸好有爱心家教点的存在,使他们很放心的把孩子交到各位老师的手上。
第一次去参加爱心家教的时候其实很害怕,怕自己的知识不够误导了那些小孩子,一路上都有点忐忑不安,可是到了那里才发现那些小孩子都很活泼、积极,一点都没有怕生,脸上的笑容是那么的阳光灿烂,所以我也很快就和大家融在一起了。
在那里是一对一的教学,各位老师都很耐心的回答各个学生的问题,看到学生脸上那懂了的表情,自己的心突然感到很满足,很有自豪感,觉得自己真的帮助了他们。
其间有些陪同的家长都会问我们一些学习的方法,也把自己的孩子的学习状况跟辅导老师说一下,共同寻求更好的学习方法。
2个小时很快就过去了,我们也要整队回去了,学生们都很有礼貌的跟我们说再见。
就这样结束了一次爱心家教,每位老师都在感言:如果有机会一定会再来参加“爱心家教”。
自我感言:在那些爱心家教中,我也学会了很多,如何能把那些知识更好的传授给别人。
学到的东西也会为我的未来添上一笔绚彩。
很荣幸能获得“优秀义教”的称号,这肯定了我的工作,以后我一定会更加积极的参加“爱心家教”的活动。
家教社会实践心得及收获篇2时间飞逝,在大学的第一个假期很快就结束了,但是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。
因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。
我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。
大学家教的社会实践报告大学家教的社会实践报告范文(通用5篇)一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕,你收获了什么?感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
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大学家教的社会实践报告1暑假社会实习活动是学校教育向讲堂外的一种延伸,也是推动本质教育进程的首要手法。
它有助于当代大学生触摸社会,了解社会。
一起时刻也是大学生学习常识、训练才华的有用途径,效劳社区、报答社会的一种良好方式。
作为一名大学生有别于中学生就在于它更注重培育学生的实习才干,在注重本质教育的今日,社会实习活动一向被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的首要途径。
岁月如梭,伴随着炽热的到来,作为大学生的第一个暑期就已悄然来到咱们身边,于是我积极地投身社会实习当中,想通过社会实习更进一步了解社会,在实习中添加才智,训练自个的实干;想通过社会实习,找出自个的缺乏,不断地去完善自个。
在他人的协助下找到一份家教的作业。
家教,也即是做教师给学生教导学习,通常都是一对一的教导。
不过由于后来又有几家需要家教,并且与我的时刻也并不抵触,所以我教导的学生有三个。
从前,对这个作业也有过神往,所以关于这么的一份暑期作业,我自个是很满足的,由于它是最能体现一自个的价值的,并且我对自个也是很有决心的,曾经暑假在家的时分就教过我的弟弟小妹们,尽管这并不规范,但至少让我取得必定的经历。
自傲是功德,但我知道,这毕竟是我首次正式的一家教教师的身份去教他人,所以我要做好充足的预备。
我教导的学生都是初中生,教导的首要门类是英语。
我先跟家长通了个电话,进行了初步的触摸和交流,并且了解了学生的基本学习状况,在对学生进行试讲之前,我在网上特别查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有即是家教学生的不相同类型以及采纳的办法。
并且我也事前了解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有必定的了解,我深知“不打无预备之战”的道理。
2024年大学生家教社会实践心得体会范文在大学期间,我参与了一项家教社会实践活动,担任小学生的家教老师。
通过这次实践,我收获了很多,并且深刻体会到了家教对孩子的重要性。
在此分享我对于家教社会实践的心得体会。
首先,家教是培养孩子良好学习习惯的有效途径之一。
通过与孩子的日常互动,我发现许多孩子在学习方面存在着一些问题,比如学习时间过短,学习方法不当等。
作为家教老师,我有责任对这些问题进行指导和改正。
我利用自己的学习经验和方法,教给孩子科学的学习方法,告诉他们学习的重要性,并提醒他们制定一个良好的学习计划。
通过与他们的交流和互动,我发现,让孩子在学习中感受到成就感和乐趣,是培养他们良好学习习惯的关键。
因此,我鼓励孩子们在学习中保持积极的态度,并帮助他们找到适合自己的学习方法,以提高学习效果。
其次,家教也是培养孩子综合素质的重要途径之一。
在与孩子们共同度过的时间里,我发现许多孩子在品德方面存在一些问题,比如缺乏自律和责任心等。
作为家教老师,我不仅要关注孩子们的学习成绩,还要注重培养他们的品德和素质。
我通过与孩子们的互动和讨论,引导他们珍惜时间、遵循纪律、尊重他人,并告诉他们如何正确处理与他人的关系。
同时,我还鼓励孩子们参与体育运动、音乐艺术和其他兴趣爱好,以提高他们的综合素质和发展潜力。
再次,家教能够促进孩子与家长之间的沟通和交流。
在与孩子家长的互动中,我发现许多家长在对待孩子学习方面存在一定的困惑。
有些家长过分重视孩子的学习成绩,给予过多的压力和期望,而有些家长则过于放任孩子,缺乏教育的引导。
作为家教老师,我积极与家长合作,与他们分享我对教育的理解和经验。
我鼓励家长在孩子的学习中给与合适的指导和关心,而不是仅仅关注孩子的学习成绩。
我也向家长解释了家教的重要性和作用,帮助他们对家教有更全面和正确的认识。
最后,家教是一种互惠互助的关系。
在这次家教社会实践中,我不仅教给了孩子们学习的方法和知识,同时也从他们身上学到了很多。
大学生家教社会实践心得体会范文“教师”这个称谓对我来讲意味着很多。
它是我自我的意味,在我小的时候就对教师这个职业充满着无穷的向往,或许在同龄人当中属于守旧1类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。
弹指间,我就要收获属于我自己的成功果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。
我知道这已不是当年的1个梦想而是到了真正实现的时候了,面对他人的嘲讽和羡慕我心已平静,由于我知道我自己现在想要的是甚么。
暑假的头几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。
首先也就是如何肯定实践的性质和类型。
鉴于学院的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而到达自我的提高。
同时我深知“不打无准备之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的1些注意点和难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。
一样,作为1名英语师范的学生,我也了解英语这门课程的特点,在捉住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药,我想以这类方式加强相适应的强度,在英语教学方面会获得相应的成果。
首先我跟家教学生的家上进行了交换,初步了解学生的学习情况,课程进程和在英语方面的学习态度。
通过与家长的接触我了解到:学生是初中1年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对英语的学习没有任何豪情,基础较差。
了解到这样的现状,我不能无动于中,我就与这位可爱的女学生进行了交换,我了解到,其实其实不是她自己对英语完全的讨厌,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的。
思想汇报专题了解到这1特
殊性,我特地去查找了关于厌学这1方面的心理资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指点性的帮助与支持。
在得到资料和对策的支持,我1扫先前的犹豫与迟疑,对症下药,先给学生进行了1个基础测试。
固然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,让学生认识到自己的英语还是有救的,还是有提升的.必要的。
果然,虽然也有毛病,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,并表示这是她第1次得到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。
有了第1天好的开始,我对我下面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我知道在除学习态度方面之外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。
说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的语句,由于在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是1个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。
第2天我让学生带了教材,首先带她翻看了目录,听她给我朗诵目录的内容,这样1是看她的语音腔调了解她的口语基础,2是培养她在敢读敢表现这方面的训练。
从她朗诵目录的腔调语音,我了解到在语音腔调方面存在的问题其实不是很大,只是缺少1定的自信心。
这时候候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她,鼓励她是1个很好的学生。
然后我就对教材目录的编排进行了有序的讲授,从我的讲授和我的鼓励中,学生已有了问问题的想法,对这样的机会我固然要捉住,认真详细的对她的问题进行了讲授,她对我的回答也是相当满意。
为了肯定她是真正了解了教材的实用性和知识性,我对她提出了几个引伸的问题,虽然回答的不是很到位,但是从她的回答中我已了解到她对课程编排的了解已有了自己的看法,
实属不容易。
了解了教材的编排,底下进行的就是对课文的讲授,该如何讲授,这个问题又困扰了我,由于学生是1个基础较差的英语学习者,这就需要老师利用好资料进行讲授,而不是1味的把课文强加给学生,要给她自我吸收的时间从而到达预期的学习效果。
而在这时候,我了解到虽然学生是个女生,但是对体育运动特别热中。
这时候,我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习,俗语说:“兴趣是最好的老师”,我先罗列了几个简单的体育项目让学生进行翻译,果不其然,她翻译得很精确也很有信心,同时对我让她翻译体育项目这1举动也很感兴趣。
有了这么精彩的1步,我对下面的几步已有了很好的打算。
我打算以体育项目作为主要的,其他的内容再有节奏的加上去,从而使得习得的知识饱满。
说干就干,既然已有了很好的系统教学方法,那就需要更好的实行。
但是这时候候我已年过感觉到我的学生已有了1定的懈怠现象,这时候我才了解到在我不断加强强度的时候,学生的课余时间已被我剥夺了,看来教学还真是1个急不得的活儿。
为了使得学生能更好的学习,得到更高的学习效力,我下降了学习强度,给了她1定的自由活动时间,由1天的4小时下降到3个半小时,再来学习的时候我发现收效很大。
在学生得到1定时间的同时,我也得到了1定的学习时间,可以提早预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有1定的帮助。
家教进行的很很顺利,我的家教生活也是苦中有甜,喜忧参半。
由因而每天早上进行家教,这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。
虽然头几天确切很累,但是后面几天已觉得是自然的事了。
也有的时候,我讲授了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是再过几天来发问时,
又不知道了,这时候觉得自己特无力,觉得自己之前的努力都白费了。
但是转念1想,学习本来就是1个按部就班的进程,其实不是一挥而就的,自己之前在学习的时候不也常常遇到这样的问题吗?只要这样1想,又觉得自己的所有付出都是很值得的。
或许讲授1次不是很理解,但是只要我再接再砺,这样坚持下去,总有1天学生会了解我所表达的意思。
经过10几天的家教生活,不但学生在英语学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。
我知道这是我们大家1起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。
或许学生先前出现的所有问题在这短短的10几天的时间里不能全部得以改正,但是我深信只要坚持住,契而不舍的努力1定助以成功。
下面是我觉得在学习进程中几个比较重要的因素:个人因素;家庭因素;学校因素。
只有把这3个方面公道得处理好,学生学习才能得到奔腾。
暑期家教实践就这样结束了,但是活动虽然结束了但是对我个人的影响还在。
它让我了解到作为1名人民教师是多么的不容易,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决,草草处理是不行的。
所谓的万事开头难,甚么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。
在经历了在超市的工作以后,明白了很多事情开起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的。
1个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有仔细,还要有策略,谋划。
总之,任何事情都要斟酌周全。
我还没有到超市上班之前,有1个尊长就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简单,但真正做起来就不简单了。
俗语说:做坏人简单,做好人难啊!只要做1件坏事,在他人的眼里,这个人就是
坏人!要想在他人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不1定能改变。