第十章 特殊领域审计

第十章1．“安然事件”中，安达信缺乏审计的独立性暴露出了什么问题，我们应如何应对？2．会计师事务所为什么必须审慎选择客户？三、综合案例分析题[资料]某合资企业中方通过当地甲公司对该合资企业投资。

验资时，审计人员审查有关投入资本的记录为：1．甲公司垫付合资企业原材料采购货款10万元。

借记“原材料”，贷记“其他应付款——甲公司”。

2.甲公司为合资企业支付建筑公司工程款120万元.借记“其他应付款—建筑公司”，贷记“其他应付款——甲公司”。

3.甲公司汇来人民币10万元。

借记“银行存款”，贷记“其他应付款——甲公司”。

4.工程完工决算150万元。

借记“固定资产”，贷记“其他应付款——建筑公司”。

5.完工固定资产转坐中方投资，借记“其他应付款——甲公司”，贷记“实收资本”。

6.合资企业支付建筑公司工程尾款30万元。

借记“其他应付款——建筑公司”，贷记“银行存款”。

要求:计算分析中方投资并提出验资意见.参考答案1．“安然事件”中，安达信缺乏审计的独立性暴露出了什么问题，我们应如何应对？教学要求：深化学员对于审计责任的认识和理解。

练习要求：学习审计人员的执业规范和审计人员的责任规定认定。

教学建议：收集和讲解安然事件的背景和影响，联系我国的证券市场情况。

可以作为实践环节。

练习建议：思考审计人员的责任2．会计师事务所为什么必须审慎选择客户？设计目的：使学生了解审计业务承接方面方面注意的问题。

练习要求：复习审计风险方面的知识。

AB答：（1）会计师事务所应建立质量控制政策和程序以决定是否接受新客户或继续与老客户合作，其目的是降低与那些缺乏正直性的客户打交道的风险。

会计师事务所无法为某一客户的正直性和可信赖性作出担保或承诺，而客户的正直性和可信赖性很可能会影响其财务报表的认定在决定承接业务时，会计师事务所也应该考虑自身的独立性和专业胜任能力，比如：特殊行业、特殊领域的知识、会计师事务所的规模和完成委托所需要的人力资源等。

错误位置：第33页第三章注册会计师法律责任题型：多项选择题试题序号：2 勘误时间：2010-04-26原文：2.B.会计师事务所出具的审计报告如有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，给他人造成损失的，如果其遭受的损失是由不实报告引起的则应当与发行人、上市公司等被审计单位承担连带赔偿责任更正：2.B.会计师事务所出具的审计报告如有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，给他人造成损失的，如果其遭受的损失是由不实报告引起的则应当承担侵权赔偿责任错误位置：第34页第三章注册会计师法律责任题型：多项选择题试题序号：1 勘误时间：2010-05-28原文：1.【解析】……选项D不正确，虽然注册会计师不能对财务报表绝对保证，注册会计师未能查出重大错报甚至是未能查出串通舞弊，不一定承担法律责任，但肯定是过失。

更正：1.【解析】……选项D不正确，如果注册会计师只遵守了审计准则，而没有保持应有的职业谨慎，就有过失。

错误位置：第47页第四章注册会计师执业准则题型：多项选择题试题序号：4 勘误时间：2010-06-02原文：4.……B.当某事务所与其他事务所合作执行业务时，双方均应向对方索取对方遵守独立性政策和程序的书面确认函……更正：4.……B.当某事务所与其他事务所合作执行业务时，双方均应考虑向对方索取对方遵守独立性政策和程序的书面确认函……错误位置：第63页第五章职业道德基本原则和概念框架题型：单项选择题试题序号：2 勘误时间：2010-06-24原文：2.以下有关注册会计师专业胜任能力和应有关注的陈述恰当的是（）。

……更正：2.以下有关注册会计师专业胜任能力和应有关注的陈述不恰当的是（）。

……错误位置：第67页第五章职业道德基本原则和概念框架题型：多项选择题试题序号：12 勘误时间：2010-04-21原文：12.【答案】BCD【解析】……更正：12.【答案】ABCD解析删除错误位置：第85页第六章审计、审阅和其他鉴证业务对独立性的要求题型：单项选择题试题序号：2 勘误时间：2010-04-27原文：2.【答案】C……，因此，选项C正确。

《审计学》课程教案第一章：审计学概述1.1 教学目标了解审计学的定义、目的和重要性理解审计的类型和程序掌握审计报告的基本内容1.2 教学内容审计学的定义和起源审计的目的和重要性审计的类型（内部审计、外部审计、国家审计）审计程序（准备阶段、执行阶段、完成阶段）审计报告的格式和内容1.3 教学方法讲授法：介绍审计学的定义、目的和重要性，解释审计的类型和程序，讲解审计报告的基本内容案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解审计学的应用1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点，增强对审计学的理解第二章：审计程序2.1 教学目标理解审计程序的步骤和流程掌握审计证据的收集和分析方法学会制定审计计划和控制风险2.2 教学内容审计程序的步骤（初步调查、风险评估、计划审计工作、执行审计程序、完成审计工作）审计证据的收集和分析方法（观察、询问、检查、分析）审计计划的重要性和平衡控制风险的方法和原则2.3 教学方法讲授法：讲解审计程序的步骤和流程，阐述审计证据的收集和分析方法，介绍审计计划的重要性和控制风险的方法小组讨论法：学生分组讨论实际案例，提出审计计划和控制风险的策略2.4 教学评估审计计划设计：学生设计审计计划，检验对审计程序的掌握程度第三章：审计证据3.1 教学目标理解审计证据的概念和重要性掌握审计证据的收集和评价方法学会判断审计证据的充分性和适当性3.2 教学内容审计证据的概念和分类（实物证据、书面证据、口头证据、环境证据）审计证据的收集方法（观察、询问、检查、分析、重新计算、重新操作）审计证据的评价标准（充分性、适当性、可靠性、相关性、重要性）审计证据的评价过程和技巧3.3 教学方法讲授法：讲解审计证据的概念和分类，阐述审计证据的收集和评价方法，介绍审计证据的评价标准案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解审计证据的收集和评价过程3.4 教学评估审计证据评价设计：学生设计审计证据评价方案，展示对审计证据的理解和应用能力第四章：审计报告4.1 教学目标理解审计报告的作用和重要性掌握审计报告的格式和内容4.2 教学内容审计报告的作用和重要性审计报告的格式和结构（封面、摘要、、附件）审计意见的类型和表达（无保留意见、保留意见、否定意见、无法表示意见）4.3 教学方法4.4 教学评估第五章：内部控制审计5.1 教学目标理解内部控制的概念和重要性掌握内部控制的评估和审计方法学会识别和评价内部控制缺陷5.2 教学内容内部控制的概念和分类（预防性控制、纠正性控制、混合性控制）内部控制的评估方法（询问、观察、检查、分析）内部控制的审计程序（了解内部控制、评价内部控制的有效性、测试内部控制的有效性）内部控制缺陷的识别和评价5.3 教学方法讲授法：讲解内部控制的概念和第六章：财务报表审计6.1 教学目标理解财务报表审计的目的和重要性掌握财务报表审计的程序和步骤学会评估财务报表的真实性和准确性6.2 教学内容财务报表审计的目的和重要性财务报表审计的程序和步骤（初步调查、风险评估、计划审计工作、执行审计程序、完成审计工作）财务报表审计的关键领域（资产、负债、所有者权益、收入、费用）评估财务报表真实性和准确性的方法和技术6.3 教学方法讲授法：讲解财务报表审计的目的和重要性，阐述财务报表审计的程序和步骤，介绍评估财务报表真实性和准确性的方法和技术案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解财务报表审计的实践应用6.4 教学评估财务报表审计设计：学生设计财务报表审计计划，展示对财务报表审计的理解和应用能力第七章：审计风险与质量控制7.1 教学目标理解审计风险的概念和管理方法掌握审计质量控制的原则和程序学会评估审计风险和质量控制的效果7.2 教学内容审计风险的概念和管理方法（风险评估、风险应对）审计质量控制的原则和程序（内部控制、独立性、专业判断、职业道德）审计风险和质量控制的效果评估（风险水平、质量指标）审计风险和质量控制的应用实例7.3 教学方法讲授法：讲解审计风险的概念和管理方法，阐述审计质量控制的原则和程序，介绍审计风险和质量控制的效果评估案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解审计风险和质量控制的实践应用7.4 教学评估审计风险与质量控制设计：学生设计审计风险管理和质量控制方案，展示对审计风险和质量控制的理解和应用能力第八章：信息技术审计8.1 教学目标理解信息技术审计的概念和重要性掌握信息技术审计的程序和方法学会评估信息系统的内部控制和风险8.2 教学内容信息技术审计的概念和重要性信息技术审计的程序和方法（初步调查、风险评估、计划审计工作、执行审计程序、完成审计工作）信息系统的内部控制和风险评估（硬件、软件、数据）信息技术审计的工具和技术（数据分析、程序审查、系统测试）8.3 教学方法讲授法：讲解信息技术审计的概念和重要性，阐述信息技术审计的程序和方法，介绍评估信息系统的内部控制和风险的方法实践操作法：学生进行实际操作，学习信息技术审计的工具和技术8.4 教学评估信息技术审计设计：学生设计信息技术审计计划，展示对信息技术审计的理解和应用能力第九章：审计质量保证9.1 教学目标理解审计质量保证的概念和重要性掌握审计质量保证的程序和标准学会评估审计质量保证的效果9.2 教学内容审计质量保证的概念和重要性审计质量保证的程序和标准（内部控制、独立性、专业判断、职业道德）审计质量保证的效果评估（质量指标、客户满意度）审计质量保证的应用实例9.3 教学方法讲授法：讲解审计质量保证的概念和重要性，阐述审计质量保证的程序和标准，介绍审计质量保证的效果评估案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解审计质量保证的实践应用9.4 教学评估审计质量保证设计：学生设计审计质量保证方案，展示对审计质量保证的理解和应用能力第十章：审计伦理与职业道德10.1 教学目标理解审计伦理的概念和重要性掌握审计职业道德的原则和规范学会评估审计伦理和职业道德的影响10.2 教学内容审计伦理的概念和重要性审计职业道德的原则和规范（独立性、客观性、专业判断、保密性、职业道德）审计伦理和职业道德的影响评估（职业形象、信誉度、法律责任）审计伦理和职业道德的实际应用实例重点和难点解析1. 第六章：财务报表审计难点解析：理解财务报表审计的概念和流程，掌握评估财务报表真实性和准确性的方法和技术。

第二十八章特殊审计领域第八编其他相关业务本编主要包括除财务报表审计之外的审计业务、审阅业务、其他鉴证业务，内容涉及对按照特殊目的编制基础的财务报表审计的特殊考虑、对单一财务报表和财务报表特定要素审计的特殊考虑、对简要财务报表出具报告的业务、验资、内部控制审计、财务报表审阅、预测性财务信息审核。

根据考试大纲的要求，除验资、内部控制审计属于第三个能力等级外，其他均为第二个能力等级。

内部控制审计业务作为注册会计师除财务报表审计业务外的，另一重要审计业务，各种题型均可涉及，本编的其他内容考试题型多以客观题形式，但也可以出简答题。

第二十八章特殊审计领域本章属于比较重要的内容。

介绍的是除财务报表审计业务以外的其他审计业务，也是注册会计师的法定业务。

在今年的考试中既要把握客观题，也要注意简答题，特别应注意内部控制审计业务（今年新增内容）与企业内部控制实务结合的综合题。

考生应重点关注：1.理解对按照特殊目的编制基础的财务报表审计的特殊考虑；2.理解对单一财务报表和财务报表特定要素审计的特殊考虑；3.理解对简要财务报表出具报告的业务；4.掌握审验程序和验资报告；5.掌握内部控制审计业务。

第一节对按照特殊目的编制基础编制的财务报表审计的特殊考虑一、特殊目的财务报表的定义特殊目的财务报表，是指按照特殊目的编制基础编制的财务报表。

特殊目的编制基础，是指用以满足财务报表特定使用者财务信息需求的财务报告编制基础。

二、注册会计师的目标注册会计师的目标是，恰当处理相关的特殊考虑：（1）业务的承接；（2）业务的计划和执行；（3）对财务报表形成审计意见并出具审计报告。

三、业务承接时的考虑注册会计师应当按照准则的规定，确定管理层编制财务报表时采用的财务报告编制基础的可接受性。

注册会计师应当了解下列方面：（1）财务报表的编制目的；（2）财务报表预期使用者；（3）管理层为确定财务报告编制基础在具体情况下的可接受性所采取的措施。

注意：对于特殊目的财务报表，预期使用者对财务信息的需求是确定编制财务报表采用的财务报告编制基础的可接受性的关键因素。

特殊行业审计的挑战与解决方案特殊行业审计是指对那些在特定行业内从事业务的企业进行的审计活动。

这些行业拥有自己独特的特点和规模，因此在进行审计时面临着各种各样的挑战。

本文将探讨特殊行业审计所面临的挑战，并提出相应的解决方案。

一、特殊行业审计的挑战特殊行业审计相较于一般企业审计而言，存在以下几个方面的挑战：1. 法律法规的变化：特殊行业往往受到行业相关法律法规的约束，这些法规常常会发生变化，要求企业进行相应的调整。

审计师需要密切关注这些变化，并确保企业的财务报表符合最新的法律法规要求。

2. 行业专有术语和标准：特殊行业往往有自己专有的术语和标准，审计师需要熟悉并理解这些术语和标准，以便更好地进行审计工作。

这对于没有相关行业经验的审计师来说可能是一项挑战。

3. 复杂的会计处理：特殊行业的会计处理往往比较复杂，包括复杂的资产负债表、现金流量表以及综合收入表等。

审计师需要充分理解特殊行业的会计处理过程，并确保其准确性和合规性。

4. 高风险和不确定性：特殊行业通常伴随着高风险和不确定性。

例如金融行业的信贷风险、医药行业的研发风险等。

审计师需要针对这些高风险和不确定性因素加强审计程序的设计，以便准确评估企业的财务状况。

5. 数据的可靠性和可获得性：特殊行业的数据往往更加复杂，包括大量的非财务数据和难以获取的信息来源。

审计师需要确保这些数据的可靠性，同时确保能够获得足够的相关信息来支持审计工作的进行。

二、特殊行业审计的解决方案针对特殊行业审计所面临的挑战，我们可以采取以下一些解决方案：1. 持续学习与培训：审计师需要不断学习和培训，了解相关行业的最新动态和法规要求。

持续的学习可以使审计师更加熟悉特殊行业的审计要求，提高审计质量。

2. 与行业专家合作：特殊行业审计可以寻求行业专家的合作。

行业专家对于行业的特点和规模有着深入的了解，可以为审计工作提供有价值的洞察和建议。

3. 加强内部控制：特殊行业的复杂性要求企业加强内部控制，以确保财务报表的准确性和合规性。

特殊项目审计报告哪些内容引言特殊项目审计报告对于特定领域或项目的审计结果进行总结和分析，以便对相关问题进行评估和解决。

本文将介绍特殊项目审计报告的内容，包括项目介绍、审计目的、审计范围、审计方法、审计结果、风险评估和建议等。

项目介绍在特殊项目审计报告中，首先需要对审计的特殊项目进行介绍。

项目介绍应包括项目的名称、开展背景、项目目标、相关业务流程和组织结构等信息。

项目介绍的目的是使读者对项目背景和环境有一个基本的了解，并为后续的审计分析做好准备。

审计目的在特殊项目审计报告中，明确审计目的十分重要。

审计目的可以根据不同项目的需求而定，例如评估项目的合规性、效率和风险管理情况等。

审计目的的明确有助于提高审计的针对性和有效性，为后续的审计工作提供指导。

审计范围特殊项目审计报告还应明确审计的范围。

审计范围可以包括项目的组织结构、业务流程、财务状况、资源利用情况等。

对于特殊项目，审计范围通常较为专注和具体，因此需要在报告中明确说明审计的范围，以准确传达审计的对象和内容。

审计方法在特殊项目审计报告中，需要详细介绍审计采用的方法和程序。

审计方法可以包括文件和记录的核查、现场调查、访谈等。

审计程序应根据项目的具体情况进行设计和实施。

对于特殊项目，可能需要采用一些特殊的审计方法和工具，例如模拟测试、数据挖掘等。

在报告中，应对每个审计方法进行详细的描述和说明，以保证审计的科学性和可靠性。

审计结果特殊项目审计报告的核心部分是审计结果的陈述。

审计结果应包括审计发现的主要问题、违规行为或异常情况等。

在陈述审计结果时，需要确保数据的准确性和可靠性，并提供充分的证据和支持。

审计结果的陈述应遵循客观、公正、明确和可读性的原则，以便读者正确理解和评估审计结果。

风险评估特殊项目审计报告中，风险评估是非常重要的一部分。

根据审计结果，对发现的问题和违规行为进行风险评估，以确定其对项目的影响程度和可能的后果。

风险评估应基于合理的方法和标准，如可能性和影响程度的评估，以提供有关风险的客观和准确的信息。

注册会计师-经济法-高频考点题-第十章企业国有资产法律制度[单选题]1.根据企业国有资产法律制度的规定，经政府授权对国有资产投资、运营公司履行出资人职责的机构是()。

A.国务院B.国有资产（江南博哥）监管机构C.地方人民政府D.商务部正确答案：B参考解析：政府授权国有资产监管机构依法对国有资产投资、运营公司履行出资人职责。

掌握“企业国有资产的概念和监督管理体制”知识点。

[单选题]5.根据《企业国有资产法》规定，国家出资企业管理者的兼职有一定的限制，对此，下列说法错误的是()。

A.未经履行出资人职责的机构同意，国有独资企业、国有独资公司的董事、高级管理人员不得在其他企业兼职B.未经股东会、股东大会同意，国有资本控股公司、国有资本参股公司的董事、高级管理人员不得在经营同类业务的其他企业兼职C.未经履行出资人职责的机构同意，国有独资公司的董事长不得兼任经理D.未经股东会、股东大会同意，董事、高级管理人员不得兼任监事正确答案：D参考解析：董事、高级管理人员不得兼任监事，这是法定的。

掌握“国家出资企业管理者选择”知识点。

[单选题]6.根据《企业国有资产法》的规定，下列各项表述中，不符合企业改制有关规定的是()。

A.国有独资企业改制应当依照法定程序，由履行出资人职责的机构决定B.企业改制时，对经确认的拖欠职工工资、医疗费及企业欠缴社会保险费等，原则上应当一次性付清C.国有独资企业改制应当依照法定程序，由公司董事会、股东会决定D.改制为非国有企业的，要严格按照有关法律法规和政策处理好改制企业与职工的劳动关系正确答案：C参考解析：根据规定，国有独资企业改制应当依照法定程序，由履行出资人职责的机构决定。

因此选项C的表述不正确。

掌握“关系企业国有资产出资人权益的重大事项-企业改制”知识点。

[单选题]7.下列关于企业国有资产评估的表述中，不符合规定的是()。

A.金融上市公司可流通的股权转让，无需进行资产评估B.国家出资企业以非货币资产对外投资，应当对相关资产进行评估；国有独资企业下属的独资企业之间的资产置换，可以不评估C.资产评估机构的组织形式为合伙制或公司制D.企业国有资产的评估档案的保存期限不少于20年正确答案：D参考解析：选项D：企业国有资产的评估档案的保存期限不少于30年。

特殊教育审计方案1. 背景介绍特殊教育是指为具有各类身体、智力、情感、交往等特殊教育需求的学生，提供与其特殊需求相适应的个别化和综合化教育服务的一种教育形式。

特殊教育的实施对于学生的成长发展、社会融合具有重要意义。

然而，由于特殊教育的复杂性和特殊性，特殊教育资金使用的透明度、效率以及合规性一直是一个备受关注的问题。

因此，为了保障特殊教育经费的合理使用和教育质量的提高，进行特殊教育审计就显得非常重要。

2. 审计目标特殊教育审计的目标是评估特殊教育经费使用的合规性、效率和质量，以及评估特殊教育项目和服务的有效性和可持续性。

具体来说，特殊教育审计主要关注以下几个方面的内容：•特殊教育资金的使用情况•特殊教育项目和服务的实施情况•特殊教育学生的教育成果和社会融合情况•特殊教育管理体系和机构的运行情况3. 审计方法特殊教育审计采用综合性、系统性的方法进行，主要包括以下几个步骤：3.1 成立审计小组成立专门的特殊教育审计小组，由具备特殊教育专业背景和审计专业背景的人员组成。

审计小组应该具备对特殊教育政策和法规有一定了解，并了解特殊教育项目和服务的实施情况。

3.2 制定审计计划根据审计目标和实际情况，制定详细的审计计划。

审计计划应当包括审计内容、审计方法、审计时间安排等方面的内容，以确保审计工作的全面、有序进行。

3.3 收集相关资料和信息审计小组应当收集和整理与特殊教育相关的各类资料和信息，包括特殊教育项目和服务的立项申请、经费使用记录、学生档案、教师资格证明等。

同时，审计小组还可以通过实地访察、调查问卷等方式获取相关信息。

3.4 进行审计工作审计小组应当按照审计计划进行审计工作。

具体来说，包括对特殊教育资金使用情况进行核实和比对，对特殊教育项目和服务的实施情况进行评估，对特殊教育学生的教育成果进行跟踪和评估，对特殊教育管理体系和机构的运行情况进行评估等。

3.5 编写审计报告审计小组应当根据审计工作的结果，编写审计报告。

审计中的专项审计与特殊审计一、引言在现代社会中，审计作为一种重要的监督手段，被广泛应用于各个领域。

然而，审计并不是一种泛指的概念，它还包括了专项审计和特殊审计。

本文将探讨审计中的专项审计与特殊审计的概念、特点以及在实践中的应用。

二、专项审计的概念与特点专项审计是指在特定的范围和目标上进行的审计工作。

它通过对特定问题或领域进行深入研究，旨在评估与该问题或领域相关的合规性、风险和效率。

专项审计需要审计师有深厚的专业知识和技术，以保证审计工作的准确性和有效性。

专项审计具有以下特点：1. 高度专业化：专项审计要求审计师具备对特定领域或问题的专业知识和技能，以便更好地理解和评估审计对象。

2. 独立性与客观性：在专项审计中，审计师需要保持独立性和客观性，不受其他利益相关方的干扰，以确保审计结果的准确性和客观性。

3. 重点关注：专项审计更加关注特定的问题或领域，通过对关键指标和数据的审查，提供相关决策者所需的有关信息。

三、专项审计的应用案例1. 财务专项审计：财务专项审计是对企业财务报表进行的审计工作。

通过对财务报表的审查，审计师可以评估企业的财务状况、经营业绩以及财务制度的合规性。

2. 信息系统专项审计：信息系统专项审计关注企业信息系统的安全性、完整性和可靠性。

通过对系统架构、数据备份流程和访问权限的审查，审计师可以发现潜在的风险和问题，并提供改进建议。

3. 风险管理专项审计：风险管理专项审计旨在评估企业风险管理制度的有效性和合规性。

审计师通过审查企业的风险管理政策、流程和实施情况，为企业提供风险管理方面的建议和意见。

四、特殊审计的概念与特点特殊审计是指在特殊情况下进行的审计工作。

它在一般审计的基础上，根据特定的需求和要求，对特殊对象进行审计。

特殊审计主要用于应对特殊的经济、法律、行政或社会情况，以提供相关决策者所需的有关信息。

特殊审计具有以下特点：1. 灵活性：特殊审计需要根据具体情况和要求进行调整和变动，以满足相关决策者的需求。

《审计理论与实务》课程教学大纲一、课程性质《审计理论与实务》是会计专业硕士的专业必修课，是在学习了相关经济理论和会计类课程之后开设的课程。

二、教学目的本课程定位于会计专业硕士，通过课程的教学，使学生掌握审计领域较高层次的、侧重提升管理潜力的相关理论知识、能够掌握审计实际操作技能，并把这些知识和技能通过实习运用到实际工作的分析问题、解决问题中去。

三、教学要求根据教学内容、学生特点及学时安排，采取课堂授课、案例分析、调研等相结合方式组织教学，要求学生阅读大量的相关资料，完成相关的学习、调研等教学环节，培养学生的独立研读能力。

四、教学内容及学时分配课程内容与学时分配五、课程考核及成绩评定课程考核：闭卷考试，与教学计划一致；成绩评定：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

平时成绩实行百分制，其中课上考勤占30%，依据考勤记录；作业占30%，依据交作业情况；课上讨论占40%，依据课上讨论记录。

期末考试成绩实行百分制，闭卷笔答，其中基础知识测试题的分值掌握在40分左右；综合能力测试题的分值掌握在60分左右。

60分为及格。

六、推荐教材和教学参考书七、教学具体内容和要求第一篇审计理论篇第一章审计环境一、基本要求明确对审计产生影响的环境因素及影响机理。

二、授课方法讲授、研讨。

三、教学内容（一）宏观环境对审计需求的影响1.政治环境的发展对审计需求的影响2.经济环境的发展对审计需求的影响3.社会环境的发展对审计需求的影响4.技术环境的发展对审计需求的影响5.审计需求理论的国际研究成果（二）行业环境对审计供给的影响1.审计的基本属性2.审计职业发展的行业环境分析（三）审计理论研究对审计发展的影响1.审计理论研究的发展2.审计理论结构研究四、重点难点行业环境对审计供给的影响，行业趋势分析。

五、思考与讨论审计环境与审计质量的关系如何？怎样通过改善审计环境提高审计质量？第二章审计目标一、基本要求理解审计目标的动态性及其制定的依据。

信息科技风险管理指引商业银行信息科技风险管理指引第一章总则第一条为加强商业银行信息科技风险管理，根据《中华人民共和国银行业监督管理法》、《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国外资银行管理条例》，以及国家信息安全相关要求和有关法律法规，制定本指引。

第二条本指引适用于在中华人民共和国境内依法设立的法人商业银行。

政策性银行、农村合作银行、城市信用社、农村信用社、村镇银行、贷款公司、金融资产管理公司、信托公司、财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司等其他银行业金融机构参照执行。

第三条本指引所称信息科技是指计算机、通信、微电子和软件工程等现代信息技术，在商业银行业务交易处理、经营管理和内部控制等方面的应用，并包括进行信息科技治理，建立完整的管理组织架构，制订完善的管理制度和流程。

第四条本指引所称信息科技风险，是指信息科技在商业银行运用过程中，由于自然因素、人为因素、技术漏洞和管理缺陷产生的操作、法律和声誉等风险。

第五条信息科技风险管理的目标是通过建立有效的机制，实现对商业银行信息科技风险的识别、计量、监测和控制，促进商业银行安全、持续、稳健运行，推动业务创新，提高信息技术使用水平，增强核心竞争力和可持续发展能力。

第二章信息科技治理第六条商业银行法定代表人是本机构信息科技风险管理的第一责任人，负责组织本指引的贯彻落实。

第七条商业银行的董事会应履行以下信息科技管理职责：（一）遵守并贯彻执行国家有关信息科技管理的法律、法规和技术标准，落实中国银行业监督管理委员会（以下简称银监会）相关监管要求。

（二）审查批准信息科技战略，确保其与银行的总体业务战略和重大策略相一致。

评估信息科技及其风险管理工作的总体效果和效率。

（三）掌握主要的信息科技风险，确定可接受的风险级别，确保相关风险能够被识别、计量、监测和控制。

（四）规范职业道德行为和廉洁标准，增强内部文化建设，提高全体人员对信息科技风险管理重要性的认识。

第十章风险应对第一节风险应对概述《中国注册会计师审计准则第1101号——财务报表审计的目标和一般原则》要求注册会计师在审计过程中贯彻风险导向审计的理念，围绕重大错报风险的识别、评估和应对，计划和实施审计工作。

《中国注册会计师审计准则第1211——了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险》规范了注册会计师通过实施风险评估程序，识别和评估财务报表层次以及各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险。

《中国注册会计师审计准则第1231号——针对评估的重大错报风险实施的程序》规范注册会计师针对已评估的重大错报风险确定总体应对措施，设计和实施进一步审计程序。

《中国注册会计师审计准则第1231号——针对评估的重大错报风险实施的程序》规定，注册会计师应对重大错报风险，应当针遵循以下规定：（1）注册会计师针对财务报表层次的重大错报风险制定总体应对措施，包括向审计项目组强调在获取审计证据过程中保持职业怀疑态度的必要性、分派更有经验或具有特殊技能的审计人员或利用专家，向审计项目组提供更多的督导等；（2）注册会计师应当针对认定层次的重大错报风险设计和实施进一步审计程序，包括测试控制的执行有效性以及实施实质性程序；（3）注册会计师应当评价风险评估的结果是否适当，并确定是否已经获取充分、适当的审计证据；（4）注册会计师应当将实施关键的程序形成审计工作记录。

因此，注册会计师应当针对评估的财务报表层次重大错报风险确定总体应对措施，并针对评估的认定层次重大错报风险设计和实施进一步审计程序，以将审计风险降至可接受的低水平。

第二节针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施一、财务报表层次重大错报风险与总体应对措施在财务报表重大错报风险的评估过程中，注册会计师应当确定，识别的重大错报风险是与特定的某类交易、账户余额、列报的认定相关，还是与财务报表整体广泛相关，进而影响多项认定。

如果是后者，则属于财务报表层次的重大错报风险。

注册会计师应当针对评估的财务报表层次重大错报风险确定下列总体应对措施：1．向项目组强调在收集和评价审计证据过程中保持职业怀疑态度的必要性。