学校薪酬体系和规章制度介绍

第一章总则第一条为规范学校员工工资薪酬管理，保障学校员工合法权益，提高学校整体管理水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体正式员工，包括教职员工、行政管理人员、技术人员等。

第三条学校员工工资薪酬管理应遵循公平、合理、激励、约束的原则，充分发挥薪酬的激励和约束作用，调动员工的工作积极性，提高工作效率。

第二章薪酬构成第四条学校员工薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等构成。

第五条基本工资：根据国家及地方相关政策规定，结合学校实际情况，确定基本工资标准。

第六条岗位工资：根据员工所在岗位的工作性质、职责、工作量等因素，确定岗位工资标准。

第七条绩效工资：根据员工的工作绩效、教学质量、科研能力、管理能力等综合评价，确定绩效工资标准。

第八条津贴补贴：包括交通补贴、住房补贴、通讯补贴、高温补贴、取暖补贴等，根据国家及地方相关政策规定执行。

第三章工资发放第九条学校员工工资实行按月发放，具体发放时间为每月的某一天。

第十条工资发放应按照以下程序进行：1. 各部门负责人审核本部门员工工资发放情况，填写工资发放明细表；2. 人力资源部汇总各部门工资发放明细表，进行审核；3. 财务部根据审核通过的工资发放明细表，办理工资发放手续；4. 工资发放后，人力资源部负责将工资发放明细表存档。

第十一条学校员工工资发放应遵循以下原则：1. 准确无误：工资发放必须准确无误，确保每位员工按时足额领取工资；2. 保密原则：工资发放情况应严格保密，不得泄露给无关人员；3. 公平公正：工资发放应公平公正，不得存在任何歧视现象。

第四章管理与监督第十二条学校设立薪酬管理委员会，负责学校员工薪酬管理的决策、监督和指导工作。

第十三条薪酬管理委员会应定期对学校员工薪酬管理情况进行检查和评估，确保本制度的有效实施。

第十四条学校员工对工资发放有异议的，可向人力资源部反映，人力资源部应在接到反映后及时调查处理。

第五章附则第十五条本制度由学校人力资源部负责解释。

学校的薪酬管理制度一、引言薪酬管理是学校管理工作中的重要组成部分，对于学校的教职工来说具有重要意义。

一个合理的薪酬管理制度能够激励教职工的工作热情，提高工作效率，保障教育教学质量，促进学校的发展。

本文将介绍学校的薪酬管理制度，包括薪酬的组成要素、薪酬的计算方法、薪酬的调整机制等内容。

二、薪酬的组成要素学校的薪酬由多个要素组成，主要包括以下几个方面：1. 基本工资基本工资是学校教职工在没有其他薪酬和津贴的情况下所获得的报酬，是薪酬的基础部分。

学校根据教职工的职务层次、教龄、工作业绩等因素确定基本工资的水平，提高教职工的工作积极性和责任感。

2. 绩效工资绩效工资是根据教职工的工作业绩来确定的奖励性报酬，是激励教职工工作的重要手段。

学校根据教职工的工作成果、评教结果、专业能力等因素，发放相应的绩效工资。

3. 岗位津贴岗位津贴是根据教职工所担任的具体岗位的特殊性质和要求给予的报酬。

比如学校的行政管理岗位、教研岗位、科研岗位等都可以获得相应的岗位津贴。

4. 职称津贴职称津贴是根据教职工所获得的职称级别和评审结果给予的报酬。

学校对于有职称的教职工给予相应的职称津贴，以鼓励和激励教职工的进一步成长和发展。

5. 加班费和绩效奖金学校对于需要加班的教职工支付相应的加班费，并根据工作表现给予不定期的绩效奖金。

三、薪酬的计算方法学校的薪酬计算方法需要根据不同的要素进行综合考量。

一般来说，学校的薪酬计算方法包括以下几个步骤：1. 确定基本工资水平学校根据教职工的职务层次、教龄、工作业绩等因素确定基本工资的水平，为教职工提供基本的经济保障。

2. 评定绩效工资学校根据教职工的工作成果、评教结果、专业能力等因素评定绩效工资的水平，激励教职工积极工作，提高工作效率。

3. 发放岗位津贴和职称津贴学校根据教职工所担任的具体岗位以及所获得的职称级别和评审结果发放岗位津贴和职称津贴。

4. 计算加班费和绩效奖金学校通过对加班情况的记录和对教职工工作表现的评估，计算加班费和绩效奖金。

学校薪酬管理制度（4篇）小编认真阅读多篇文章后选出了“学校薪酬管理制度”作为精品。

公司的规章制度代表着一个公司的运转规则，公司的规章制度保障劳动者享有劳动权利。

公司规章制度是法律所有制的最后一公里，制定好适合公司的规章制度是比较令人头痛的。

希望我的建议可以为您提供一些指导！学校薪酬管理制度(篇1)为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校(含幼儿园)教职工收入分配秩序，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。

现根据仙教【20xx】1号《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。

一、指导思想引入机制，建立科学合理、公平、公正的分配方案，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则。

以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师，骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时，统筹兼顾理顺学校内部各岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持“公开、公平、公正”原则。

充分发挥民主，分配工作全过程实行公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。

三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。

绩效工资总额中班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50%，工作业绩津贴占50%。

A1班主任津贴：班主任每月津贴标准为100元。

学校要根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。

考核合格的每月按标准领取班主任津贴。

A2工作量(按下列四个项目的具体课时计算)1、管理职务职责工作量：管理职务岗位包括班主任、年段长(年段3班及以上的)、教研组长(语文科、数学科、综合科三人)、小学校长(副校长、教导主任)、学校中层及以上干部和督导员等。

第一章总则第一条为规范学校薪酬管理，保障教职工的合法权益，提高教职工的工作积极性，促进学校教育教学质量的提升，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、工勤人员等。

第三条学校薪酬管理遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家有关劳动法律法规，符合相关政策要求。

2. 公平性原则：薪酬分配公平合理，体现多劳多得、优绩优酬的原则。

3. 激励性原则：通过薪酬激励，激发教职工的工作热情，提高工作效率。

4. 可行性原则：薪酬制度要具有可操作性，确保制度的顺利实施。

第二章薪酬结构第四条学校薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴四部分组成。

第五条基本工资：根据国家规定和学校实际情况，确定教职工的基本工资标准。

第六条岗位工资：根据教职工的岗位、职务、职称等因素确定岗位工资。

第七条绩效工资：根据教职工的工作绩效、教学质量、科研成果等因素确定绩效工资。

第八条津贴补贴：包括工龄补贴、职称补贴、节假日补贴、加班补贴等。

第三章薪酬发放第九条学校薪酬按照国家规定和学校实际情况，按时足额发放给教职工。

第十条教职工薪酬发放前，由各部门负责人审核，确保无误后报财务部门审批。

第十一条教职工薪酬发放后，财务部门应及时将发放情况通知教职工。

第四章薪酬调整第十二条学校薪酬调整根据国家政策、学校发展需要和教职工的实际工作情况，适时进行调整。

第十三条教职工薪酬调整主要包括以下情况：1. 国家调整最低工资标准；2. 教职工职务、职称晋升；3. 教职工考核优秀；4. 学校经济效益提高。

第五章管理与监督第十四条学校设立薪酬管理领导小组，负责学校薪酬管理的决策和监督。

第十五条薪酬管理领导小组下设薪酬管理办公室，负责薪酬管理的具体实施。

第十六条学校薪酬管理实行公开、透明的原则，定期向教职工公布薪酬发放情况。

第十七条教职工对薪酬发放有疑问的，可以向薪酬管理办公室提出，由薪酬管理办公室负责解答。

第六章附则第十八条本制度由学校薪酬管理领导小组负责解释。

学校薪酬管理制度.doc学校薪酬管理制度一、总则为了规范学校内部的薪酬管理，激励全体教职工积极工作，提高工作效率和学校整体竞争力，制定本薪酬管理制度。

本制度适用于本校所有教职工。

二、薪酬结构（一）基本工资基本工资是教职工的基本待遇，是根据教职工的学历和工作经验确定的，根据学校相关规定进行调整。

具体的基本工资标准详见附件一。

（二）绩效工资绩效工资是根据教职工的工作表现和绩效评价结果确定的，以激励教职工在工作中的积极性和创造力。

绩效工资的确定由学校绩效管理委员会负责。

评价标准主要包括工作完成质量、工作效率、团队合作能力等。

（三）津贴补贴按照国家有关规定以及学校对不同岗位、职务、特殊工作和地域的要求，发放相应的津贴和补贴。

（四）奖励荣誉根据教职工在本校工作期间的表现和贡献，学校可给予相应的奖励和荣誉称号，以及提供进修、培训、学术交流等机会。

三、薪酬调整（一）基本工资调整根据国家有关规定和学校内部情况，学校将根据经济发展情况、职位的变动、生活成本的变化等因素适时进行基本工资的调整，并经教职工代表大会审议通过。

（二）绩效工资调整绩效工资的调整主要根据学校整体绩效评价结果以及各部门、岗位的绩效评价情况进行。

学校将设立专门的绩效评价机构，并按照评价结果对绩效工资进行调整，并逐年提高优秀绩效工资的比例，以激励教职工不断提高工作质量和效率。

四、薪酬发放学校将于每个月的工资发放日期将教职工的薪酬以银行转账的方式发放到个人工资账户。

五、薪酬保障（一）工资支付学校将按照国家规定的工资支付期限，按月及时支付教职工的薪酬，保障教职工的基本生活。

（二）社会保险学校将按照国家有关规定为教职工缴纳社会养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险，并及时做好相关手续。

（三）住房公积金学校将按照国家规定为符合条件的教职工开设住房公积金账户，并按月缴存住房公积金。

六、薪酬监督（一）薪酬监督机构学校将设立薪酬监督机构，负责薪酬政策的监督和执行。

学校薪酬管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校的薪酬管理工作，保障教职工的合法权益，提高教职工的工作积极性，根据国家有关法律法规，结合学校的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工。

第三条学校薪酬管理应当坚持公平、公正、公开的原则，建立合理的薪酬分配体系，体现教职工的劳动价值和社会贡献。

第四条学校薪酬管理应当与国家政策、地方法规和学校发展规划相结合，充分发挥薪酬的激励作用，促进学校教育事业的发展。

第二章薪酬构成第五条学校教职工的薪酬由基本工资、绩效工资、补贴和奖金等组成。

第六条基本工资是根据国家规定和学校教职工的职务、职称、工作年限等因素确定的。

第七条绩效工资是根据学校教职工的工作业绩、工作质量、教学成果等因素确定的。

第八条补贴包括岗位补贴、交通补贴、通讯补贴等，根据国家政策和学校实际情况确定。

第九条奖金包括年终奖、优秀教师奖、优秀教育工作者奖等，根据学校经济效益和教职工的表现确定。

第三章薪酬发放第十条学校应当按时足额发放教职工的薪酬，不得拖欠或截留。

第十一条学校应当通过银行转账方式将薪酬直接发放给教职工，并保留相关转账记录。

第十二条学校应当在每季度第一个月内，将上一季度的绩效工资、补贴和奖金等薪酬明细向教职工公布。

第四章薪酬调整第十三条学校应当定期对教职工的薪酬进行调整，调整周期一般为一年。

第十四条薪酬调整应当根据国家政策、地方法规、学校经济效益和教职工的工作表现等因素确定。

第十五条学校应当建立教职工薪酬档案，记录教职工的薪酬调整情况。

第五章监督与纪律第十六条学校应当建立健全薪酬管理的监督机制，确保薪酬管理的公平、公正、公开。

第十七条学校应当对薪酬管理中的违规行为进行查处，对违反本制度的单位和个人，依法依规追究责任。

第六章附则第十八条本制度由学校负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行。

原有薪酬管理制度与本制度不符的，以本制度为准。

第二十条本制度根据国家法律法规和学校实际情况适时进行修订。

第一章总则第一条为规范学校员工薪酬管理，保障员工合法权益，激发员工工作积极性，提高学校整体教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等。

第三条学校薪酬管理遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家有关法律法规，符合地方政策要求；2. 公平性原则：内部公平，同工同酬，确保薪酬分配的合理性；3. 激励性原则：通过薪酬激励，调动员工积极性，提高工作效率；4. 可持续性原则：薪酬增长与学校发展同步，实现学校与员工的共同成长。

第二章薪酬结构第四条学校员工薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等部分组成。

第五条基本工资：根据国家规定和地方政策，结合学校实际情况确定，包括基本工资和岗位工资两部分。

第六条岗位工资：根据员工所担任的岗位及工作职责确定，体现岗位价值。

第七条绩效工资：根据员工的工作表现、教学质量、科研成果、工作业绩等综合评定，体现多劳多得的原则。

第八条津贴补贴：包括住房补贴、交通补贴、通讯补贴、取暖补贴、高温补贴等，具体标准按照国家和地方政策执行。

第三章薪酬调整第九条学校薪酬调整分为定期调整和临时调整两种。

第十条定期调整：每年根据国家规定和地方政策，结合学校实际情况，对薪酬进行调整。

第十一条临时调整：因国家政策调整、学校发展需要等原因，对薪酬进行临时调整。

第四章薪酬发放第十二条学校薪酬发放时间为每月的10日，以银行转账或现金形式发放。

第十三条员工薪酬发放需经财务部门审核，确保发放准确无误。

第五章监督与检查第十四条学校设立薪酬管理监督小组，负责监督本制度的执行情况。

第十五条薪酬管理监督小组定期对薪酬制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。

第六章附则第十六条本制度由学校人力资源部负责解释。

第十七条本制度自发布之日起实施，原有薪酬管理制度同时废止。

第十八条本制度如有未尽事宜，由学校人力资源部负责修订。

第一章总则第一条为规范学校薪酬管理，激励教职工积极性，提高教育教学质量，促进学校持续发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工，包括正式职工、合同制职工、临时工等。

第三条学校薪酬管理遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家有关劳动工资的法律、法规和政策。

2. 公平性原则：薪酬分配公平合理，体现多劳多得、优绩优酬。

3. 竞争性原则：薪酬水平具有市场竞争力，吸引和留住优秀人才。

4. 可行性原则：薪酬制度与学校实际情况相适应，保证学校财务可持续。

第二章薪酬构成第四条学校薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资和津补贴四部分组成。

第五条基本工资：按照国家规定和学校实际情况确定，确保教职工基本生活需要。

第六条岗位工资：根据教职工所担任的岗位和工作性质，确定岗位工资标准。

第七条绩效工资：根据教职工年度绩效考核结果，确定绩效工资比例。

第八条津补贴：包括交通补贴、住房补贴、取暖补贴、通讯补贴等，根据国家规定和学校实际情况确定。

第三章薪酬发放第九条学校实行月度工资发放制度，每月10日前发放上月工资。

第十条教职工薪酬发放需符合以下条件：1. 严格遵守学校规章制度；2. 按时完成工作任务；3. 按规定参加社会保险。

第十一条教职工因请假、休假等原因不能按时领取工资的，由人事部门办理相关手续。

第四章绩效考核第十二条学校设立绩效考核委员会，负责制定绩效考核方案和组织实施绩效考核。

第十三条绩效考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，具体考核指标由绩效考核委员会根据学校实际情况确定。

第十四条绩效考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第五章薪酬调整第十五条学校根据国家政策、市场行情和学校发展需要，适时调整薪酬标准。

第十六条教职工因工作表现突出、获得荣誉等，可申请薪酬调整。

第十七条薪酬调整需经绩效考核委员会审核，校长批准。

第六章附则第十八条本制度由学校人力资源部负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行，原有薪酬管理制度同时废止。

学校薪酬管理制度（4篇）学校薪酬管理制度（精选4篇）学校薪酬管理制度篇1随着高校办学经费的多元化和毕业生就业分配自主权的扩大，高校薪酬结构和管理机制都发生了很大的变化，但高校基本薪酬制度在改革的过程中还存在工资总体水平偏低，分配平均主义倾向严重，重经济性报酬轻非经济性报酬，考核、晋升体系不健全等问题。

因此，要构建内具公平性、外具竞争性的薪酬管理制度，就需要建立国家宏观调控，适合高校教师职业特点的自主分配的薪酬制度；建立经济性搬酬和非经济性报酬并重的薪酬模式；改善酬薪结构，建立清晰化、简单化的薪酬项目；实行严格的招聘、考核、晋升制度；健全福利制度。

薪酬是集体对员工所做的贡献，包括他们实现的绩效，付出的努力、时间、经验与创造所付给的回报或答谢。

为了使高校教师的积极性和潜在能力得到最佳发挥，就必须建立符合高校自身特点的薪酬管理制度和与之相适应的薪酬管理体制。

上世纪90年代以来，我国高校的薪酬制度和管理体制都发生了很大的变化，但由于受诸多因素的制约，还有待于进一步提高和完善。

一、高校薪酬管理制度存在的问题目前，由于办学经费的多元化和高校毕业生就业自主权的扩大，我国高校普遍实行国家工资和校内津贴相结合的分配制度。

经研究发现，现行高校薪酬制度普遍存在以下问题：1.工资总体水平偏低。

有调查表明，我国高校中月收入低于2500元的教师占23.47%，中青年教师中月收入不超过4000元的约占65.20%。

以上所指的收入是教师各项收入的总和，其中，固定的基本工资所占的比例不到一半。

可以说，近年来，高校教师的薪酬虽然有了较大增长，但总体上仍然处于中等、中等偏下的水平。

而在西方发达国家，高校教师的收入水平都属于中上等水平。

一方面，教师的生活条件优裕、社会地位高，吸引着大批的人才进入教师队伍，这不仅抬高了教师的进入门槛，同时也增加了教师间的竞争。

另一方面，可以保障教师不受生活和市场的影响而专注于科研和教学。

2.分配平均主义倾向严重。