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2020学年四年级下册语文修改病句专题训练（后50道题在原句上修改）1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉不好的毛病。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.我写字认真了，错别字也大大进步了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
修改病句专题训练（后50道题在原句上修改）1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉不好的毛病。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.我写字认真了，错别字也大大进步了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
四年级病句修改实例病句修改是小学四年级学生语言运用能力的重要组成部分。
下面提供了一些典型的病句实例，并给出了相应的修改建议。
实例一：成分残缺原句：小明喜欢跑步。
问题：句子缺少主语。
修改：我喜欢跑步。
实例二：语序不当原句：小猫很老实。
问题：词序错误，应该是“小猫很温顺”。
修改：小猫很温顺。
实例三：搭配不当原句：他的书包里有书、橡皮和苹果。
问题：“书”和“苹果”不能并列，因为属于不同类别。
修改：他的书包里有书和橡皮。
实例四：用词不当原句：老师很严格，总是生气。
问题：“生气”一般指动物或人不高兴，这里应使用“严厉”。
修改：老师很严厉，总是严格要求我们。
实例五：逻辑混乱原句：他不喜欢吃甜食，但是蛋糕例外。
问题：前后矛盾，不喜欢吃甜食却喜欢蛋糕，逻辑上不合理。
修改：虽然他不喜欢吃甜食，但是很爱吃蛋糕。
实例六：重复啰嗦原句：这个故事非常有趣，非常吸引人。
问题：“非常有趣”和“非常吸引人”意思重复。
修改：这个故事有趣且吸引人。
实例七：指代不明原句：张三告诉李四，他的笔丢了。
问题：“他的笔”不清楚指的是张三的还是李四的。
修改：张三告诉李四，他的笔丢了。
（需要在语境中明确指代）实例八：标点符号错误原句： "老师问，今天谁没交作业。
"问题：引号内的句号应该移到引号外。
修改： "老师问，今天谁没交作业？"通过上述实例的学习和练习，学生们可以逐步提高对语言表达的准确性，减少病句的发生，从而提高写作能力。
部编语文四年级下册修改病句专题训练修改病句专题训练一、在原句上修改。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的庐山是美丽的风景。
8.小王用的毛笔写字非常漂亮。
9.她焦急地等待着汽车开来的方向。
10.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。
13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿麦苗，多使人喜爱呀！14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书，能够厚实和进步我们的知识。
18.小丽工作养成了当真的好习惯。
19.我估计他这道题一定不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季候。
21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25.国庆节的夜晚，大街大街，张灯结彩，非常强烈热闹。
26.听了报告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不仅笑了起来。
29.我经常看到小明有时在早锻炼。
30.小兴安岭的夏天真美丽。
31.少先队员发挥反动传统。
32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33.妈妈买了水果、桃、苹果，另有巧克力。
34.他喊他进来玩。
35.每一个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36.我国人口是世界上最多的国家。
37.我们要不断改正研究方法，增加研究效率。
38.言行纷歧致的人是一种极坏的作风。
四年级沪教版语文下册修改病句培优补差专项班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
我昨天看了电影“闪闪的红星”。
_________________________________同学们在教室里轻声地默读着课文。
_____________________________________他在回忆着过去的往事。
_________________________2. 按要求写句子。
(1)小明养成了按时完成作业。
（修改病句）_______________________________(2)这美妙的琴声令人陶醉。
（改写成反问句）_______________________________3. 修改病句。
(在下面横线上写出正确的句子)1．《拾穗》这幅画会使人产生丰满的感受和联想。
__________________________________________2．我对《落花生》这篇课文影响很大。
__________________________________4. 修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了，他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽，仍然保持着艰苦朴素。
在解放初期，他推着小车为前线送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄。
他经常对我们说：“我经历了两个新旧社会，深知今天的辛福生活来之不易，你们一定要爱惜它啊”！__________________________________________________________5. 修改病句。
（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
_________________________________________（2）语文对我特别感兴趣。
_________________________6. 修改病句。
（1）张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。
_________________________________________________（2）我们在广阔的教室里愉快地学习。
修改病句一病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。
________________________________________________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
______________________________________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
___________________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
____________________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
_____________________________________________________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
_______________________________________________________3、我经常阅读、看科幻小说。
__________________________________________________4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
____________________________________________(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。
______________________________________________________2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
几种常见的病句类型以及相应的例句和修改建议（适用于四年级水平）：主谓不一致：病句：我喜欢跑步，但她喜欢游泳。
修改建议：我喜欢跑步，但她喜欢游泳。
病句：我喜欢跑步放松我的身心。
修改建议：我喜欢跑步放松身心。
病句：他们去看电影，我不喜欢。
修改建议：他们去看电影，我不去。
病句：她们喜欢读书，但我喜欢玩游戏。
修改建议：她们喜欢读书，但我喜欢玩游戏。
病句：妈妈做饭很好吃，我们也喜欢。
修改建议：妈妈做饭很好吃，我们也喜欢。
动词时态错误：病句：昨天我去公园玩滑滑梯。
修改建议：昨天我去公园玩了滑滑梯。
病句：我昨天去游泳，而她明天要去。
修改建议：我昨天去游泳，而她明天也要去。
病句：他经常做作业，然后去玩游戏。
修改建议：他经常做作业，然后玩游戏。
病句：我有三只猫。
修改建议：我有三只猫咪。
病句：这是我的新朋友。
修改建议：这是我的新朋友们。
名词单复数错误：病句：我要买两本漫画书。
修改建议：我要买两本漫画书。
病句：我有好朋友在学校。
修改建议：我有好朋友们在学校。
病句：这是我的新鞋。
修改建议：这是我的一双新鞋。
病句：我们有很多书。
修改建议：我们有很多本书。
病句：我有三只猫。
修改建议：我有三只猫咪。
病句：这是我的新朋友。
修改建议：这是我的新朋友们。
形容词或副词使用错误：病句：小狗跑的非常快速。
修改建议：小狗跑得非常快。
病句：我非常好吃晚饭。
修改建议：我非常喜欢吃晚饭。
病句：他跑得很快速。
修改建议：他跑得很快。
病句：这个问题非常难解答。
修改建议：这个问题非常难。
病句：他跑得很慢速。
修改建议：他跑得很慢。
病句：这本书写得非常有趣味。
修改建议：这本书写得非常有趣。
句子成分缺失或位置错误：病句：窗户关上了。
修改建议：我把窗户关上了。
病句：玩具在桌子上。
修改建议：玩具放在桌子上。
病句：电视关了。
修改建议：我把电视关了。
病句：饭后刷牙。
修改建议：饭后要刷牙。
病句：学校里有许多同学。
修改建议：学校里的许多同学。
