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实验室开放实验鱼类的分类识别与内部解剖一、实验目的1、通过对鱼类外部形态的观察,熟悉鱼类外部形态的特征,掌握鱼类的外部测量方法,掌握形态分类的基本方法和编制检索表的技巧;正确识别常见鱼类。
2、通过对鱼类内部构造的解剖和观察,熟悉鱼类躯体内部的消化系统、呼吸系统、代谢系统、神经系统、循环系统、生殖系统的主要特征及适应水生生活的形态结构特征。
3、学习硬骨鱼类内部解剖的基本操作方法。
二、实验材料及用品1、不同种类鱼类样品,鱼类浸制标本和骨骼标本;2、解剖盘、解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、解剖镜、培养皿、直尺、投影仪、笔记本电脑、乳胶手套3、甲醛、酒精、乙酸乙酯、乙醚三、实验内容、方法与步骤(一)鱼类外形的观察与测量1、鱼类的一般测量和常用术语全长:自问吻端至尾鳍末端的长度体长:自吻端至尾鳍基部的长度体高:躯干部最高处的垂直高头长:由吻端至鳃盖骨后缘(不包括腮膜)的长度躯干长:由鳃盖骨后缘到肛门的长度尾长:由肛门至尾部基部的长度吻长:由上颌前端至眼前缘的长度口裂长:吻端至口角的长度尾柄长:臀鳍基部后端至尾鳍基部的长度尾柄高:尾柄最低处的垂直高度2、体型纺锤型、侧扁型、平扁型、棍棒型、不规则型3、口式前口式、下口式、上口式4、鳍与鳍式1)奇鳍:背鳍、尾鳍、臀鳍2)偶鳍:胸鳍、腹鳍鳍的结构鳍式:一般用D代表背鳍,A代表臀鳍,C代表尾鳍,P代表胸鳍,V代表腹鳍。
用罗马数字表示鳍棘数目,用阿拉伯数字表示鳍条数目。
鳍式中的半字线代表鳍棘与鳍条相连,逗号表示分离,罗马字或阿拉伯字中间的一字线表示范围。
鲻鱼:D.Ⅵ,1-8;AⅢ-8;P.16-17;V.1-5;C,14;5、侧线与鳞式侧线:躯体两侧从腮盖后缘到尾部的小孔排列成的点线结构鳞式:侧线鳞数与=侧线上鳞数/侧线下鳞(二)内部解剖与观察解剖步骤1、将鱼置于解剖盘,腹部向上,用手术刀在肛门前与体轴垂直方向剪一小口。
2、使鱼左侧向上侧卧,自肛门向背方剪到脊柱,沿侧线下方前至鳃盖后缘,再至鳃盖后缘剪至下颌。
解剖鱼实验报告解剖鱼实验报告引言：鱼类是水生生物中最为广泛的一类，其独特的生理结构和行为特点一直以来都备受科学家们的关注。
为了更好地了解鱼类的解剖结构，我们进行了一次解剖鱼的实验。
本报告将详细介绍实验过程、观察结果以及对鱼类解剖结构的初步认识。
实验过程：我们选择了一条常见的鲤鱼作为实验对象。
首先，我们将鲤鱼置于实验台上，用剪刀将其腹部的鳞片剪开，然后小心地剖开鱼腹，暴露内脏器官。
接着，我们使用解剖刀和镊子，逐层剥离鱼肉，同时注意保护内脏器官的完整性。
在剥离过程中，我们仔细观察并记录了每一层组织的特点和位置。
最后，我们将内脏器官取出并进行分析。
观察结果：在解剖过程中，我们观察到了鱼类的一些重要器官和组织结构。
首先，我们发现了鱼的鳃，它们位于鱼的头部两侧，用于呼吸。
鳃由一系列细小的鳃弓构成，鳃弓上附着着许多细长的鳃丝，形成了一个高效的气体交换系统。
其次，我们发现了鱼的心脏，它位于鱼的胸腔中央，由两个心房和一个心室组成。
心脏的收缩和舒张通过心脏壁上的肌肉控制，使血液循环流动。
此外，我们还观察到了鱼的消化系统，包括口腔、食道、胃和肠道等器官。
这些器官协同工作，将食物消化为养分，为鱼的生长提供能量。
对鱼类解剖结构的初步认识：通过本次实验，我们对鱼类解剖结构有了初步的认识。
首先，鱼类的鳃是其独特的呼吸器官，通过鳃弓和鳃丝的结构，实现了高效的气体交换。
鱼类的心脏则是其循环系统的核心，通过心脏的收缩和舒张，保证了血液的流动和养分的输送。
此外，鱼类的消化系统也具有重要的功能，通过一系列器官的协同工作，将食物消化为养分，为鱼的生长提供能量。
结论：通过本次解剖鱼的实验，我们对鱼类的解剖结构有了初步的了解。
鱼类的鳃、心脏和消化系统是其生命活动的重要组成部分。
通过进一步的研究和实验，我们可以更深入地了解鱼类的生理和生态特点，为保护和利用鱼类资源提供科学依据。
附录：在实验过程中，我们还发现了鱼类体表的鳞片结构、鱼鳍的形态特点以及鱼类的神经系统等。
实验室开放实验鱼类的分类识别与内部解剖一、实验目的1、通过对鱼类外部形态的观察,熟悉鱼类外部形态的特征,掌握鱼类的外部测量方法,掌握形态分类的基本方法和编制检索表的技巧;正确识别常见鱼类。
2、通过对鱼类内部构造的解剖和观察,熟悉鱼类躯体内部的消化系统、呼吸系统、代谢系统、神经系统、循环系统、生殖系统的主要特征及适应水生生活的形态结构特征。
3、学习硬骨鱼类内部解剖的基本操作方法。
二、实验材料及用品1、不同种类鱼类样品,鱼类浸制标本和骨骼标本;2、解剖盘、解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、解剖镜、培养皿、直尺、投影仪、笔记本电脑、乳胶手套3、甲醛、酒精、乙酸乙酯、乙醚三、实验内容、方法与步骤(一)鱼类外形的观察与测量1、鱼类的一般测量和常用术语全长:自问吻端至尾鳍末端的长度体长:自吻端至尾鳍基部的长度体高:躯干部最高处的垂直高头长:由吻端至鳃盖骨后缘(不包括腮膜)的长度躯干长:由鳃盖骨后缘到肛门的长度尾长:由肛门至尾部基部的长度吻长:由上颌前端至眼前缘的长度口裂长:吻端至口角的长度尾柄长:臀鳍基部后端至尾鳍基部的长度尾柄高:尾柄最低处的垂直高度2、体型纺锤型、侧扁型、平扁型、棍棒型、不规则型3、口式前口式、下口式、上口式4、鳍与鳍式1)奇鳍:背鳍、尾鳍、臀鳍2)偶鳍:胸鳍、腹鳍鳍的结构鳍式:一般用D代表背鳍,A代表臀鳍,C代表尾鳍,P代表胸鳍,V代表腹鳍。
用罗马数字表示鳍棘数目,用阿拉伯数字表示鳍条数目。
鳍式中的半字线代表鳍棘与鳍条相连,逗号表示分离,罗马字或阿拉伯字中间的一字线表示范围。
鲻鱼:D.Ⅵ,1-8;AⅢ-8;P.16-17;V.1-5;C,14;5、侧线与鳞式侧线:躯体两侧从腮盖后缘到尾部的小孔排列成的点线结构鳞式:侧线鳞数与=侧线上鳞数/侧线下鳞(二)内部解剖与观察解剖步骤1、将鱼置于解剖盘,腹部向上,用手术刀在肛门前与体轴垂直方向剪一小口。
2、使鱼左侧向上侧卧,自肛门向背方剪到脊柱,沿侧线下方前至鳃盖后缘,再至鳃盖后缘剪至下颌。
实验五不同家鱼部分生物学形状观察一、目的要求通过本实验，掌握鱼类鳞片上的年轮标志，认识性腺成熟分期的特征，了解食性的研究方法。
二、实验材料和工具(一）工具解剖盘，解剖刀，解剖剪，尖头摄，药用天平，秤，直尺，分规，解剖镜，显微镜，载玻片，透明胶纸，目微尺，培养皿，吸管，4%福尔马林溶液。
（二）材料2龄以上，已达性成熟的新鲜鱼；已做好的鲢（或鳙）鳞片片子；年轮示范——鲢鳍条切片，镢（或鲈）鳃盖骨，鲇脊椎骨，沙塘鳢胸鳍辐鳍骨，大黄鱼（或小黄鱼）的耳。
三、内容和方法(一)测定鲤的体长、体重。
然后在鲤的背鳍下方、侧线上方的左右体侧取6—10枚鳞片（不取再生鳞和侧线鳞）浸入淡氨水或温水中数分钟，用牙刷或软布轻轻擦去表皮及粘液，再放到清水冲洗，拭干后夹在两载玻片之间，用透明胶纸固定后即可用作观察年轮。
用剪刀在鲤肛门前方剪一小口后沿腹中线向前开腹壁肌肉，注意不要损坏内脏，剪至鳃盖下方为止，然后剪去左侧腹壁肌肉，观察性腺成熟度和肠的充塞度。
(二)性腺成熟度鉴别1. 根据性腺大小、·颜色、血管分布状况、卵细胞牲状等标准，目测性腺成熟度的分期等级。
I期：性腺呈透明细线状，紧败矛鳔下诱侧的体腔膜上，肉踉无法区别雌雄。
Ⅱ期：卵巢为扁带状，淡红色，表面有分枝状的细长血管，卵相互紧依，肉跟看不清卵粒，用放放大镜可见卵粒，精巢呈线状或细带状，半透明或不透明，血管不显著。
Ⅲ期：卵巢椭圆形，黄橙色，前部宽大，表表有血管分布，肉跟可见卵粒；邻粒开始沉积卵黄，精巢圆杆状，粉红色，压挤精巢或剪开精巢无精液流出。
Ⅳ期：卵巢增大，橘黄色，占据大部腹腔，卵巢膜具弹性，血管发达，卵粒大而饱满，充满卵黄。
到Ⅳ期末，肉眼可见卵核。
精巢呈乳白色，早期阶段无精液流出；晚期能挤出少量白色精液。
V期：卵粒流动；提起鱼钵；卵屈生殖孔滞出。
提起雄鱼或轻压腹部，糟液从生殖孔涌出。
Ⅵ期：当年生殖过的性腺，卵巢体积大大缩小，松软，表面充血，外观呈紫红色，残留少量卵精巢体积显著缩小，呈淡红色。
鱼的解剖实验高二（10）谢颖瑜高二（8）罗永健1.实验目的：通过对鱼的解剖观察，了解鱼类的消化、呼吸、尿殖系统的形态位置和构造。
2.实验内容：对鱼进行解剖观察，掌握正确地解剖方法；通过解剖观察，了解鱼类的消化、呼吸、尿殖系统的形态、位置和构造。
3.试剂和仪器设备：鲤鱼，酒精，乙醚，乙酸乙酯，解剖盘、解剖刀、解剖剪、尖头镊子、解剖针等。
4.实验步骤：解剖方法：左手握鱼，右手持解剖剪，先在肛门前方剪一小的横切口，然后将解剖剪，然后将解剖剪钝头插入，沿腹中线向前方剪开直至鳃盖下方，然后直臀鳍前缘向左侧背方体壁剪上去，沿脊柱下方向前剪到鳃盖后缘，将左体壁全部剪去，呈显内脏。
用剪从下颌中央向后剪至鳃孔下方，再沿鳃孔上方经眼下缘向前剪断口上缘骨骼，除去口咽腔侧壁，观察口咽腔。
5.观察●鱼鳔：白色气囊状，内部装有空气。
●肝胰脏：呈粉红色弥散状分布，从心腹腔横隔后起，覆盖及包埋于肠各部之间。
●胃肠：胃在食道之后，外观难辨，比食道略膨大，被肝胰脏包埋，其右侧有胆囊，直接通于肠。
在幽门处有分支，形成幽门盲囊。
●肾（中肾）：位于体腔背侧正中线两侧，暗红色。
每一肾的前端为头肾。
●心脏：由静脉窦、心房、心室组成。
静脉窦为心房和心室后侧的暗红色长囊，背侧为古。
维尔氏管，静脉窦前方呈暗红色薄囊状结构为心房；心房前方呈淡红色、倒圆锥形的肌肉囊即为心室；沿心室向前可见到一膨大的圆锥形白色球状结构，此即动脉球，而动脉球并不属于心脏结构，是动脉管之一部分。
●脾：呈深红色条状，位于肠与性腺之间。
●性腺：位于鱼鳔下方，充满淡黄色鱼卵。
●鱼鳃：红色，半圆形瓣状。
●排泄系统：两条输尿管在将近末端处合为一，膨大成膀胱，其后端稍细开口与尿殖窦。
●耳石：白色块状，形似小石子，坚硬且光滑。
与鱼类的平衡感有关。
▲。
一、实验目的1. 了解鱼类的主要器官系统，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、生殖系统等。
2. 掌握鱼类解剖的基本方法和步骤。
3. 通过解剖观察，比较不同鱼类器官系统的异同点，加深对鱼类生理结构特征的理解。
二、实验材料与工具1. 实验材料：鲤鱼、鲢鱼2. 实验工具：解剖盘、解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、解剖镜、直尺、记录纸、笔三、实验步骤1. 准备工作- 将鱼类放置在解剖盘上，用解剖剪在肛门前方剪一小口，然后沿腹中线向前剪开直至鳃盖下方。
- 将解剖剪钝头插入剪口，沿脊柱下方向前剪至鳃盖后缘，将左体壁全部剪去，暴露内脏。
2. 观察消化系统- 消化管：观察口咽腔、食道、胃、小肠、大肠等部位。
- 消化腺：观察肝脏、胰脏、胆囊等部位。
3. 观察呼吸系统- 鳃盖：观察鳃盖的结构和鳃丝。
- 鳃弓：观察鳃弓的数量和排列。
- 鳃丝：观察鳃丝的形态和分布。
4. 观察循环系统- 心脏：观察心脏的形状、大小和结构。
- 血管：观察心脏与消化系统、呼吸系统、排泄系统、生殖系统之间的血管连接。
5. 观察排泄系统- 肾脏：观察肾脏的形状、大小和结构。
- 输尿管：观察输尿管的走向和连接。
6. 观察生殖系统- 雄性生殖系统：观察精巢、输精管、阴茎等部位。
- 雌性生殖系统：观察卵巢、输卵管、子宫等部位。
7. 比较不同鱼类器官系统的异同点- 观察鲤鱼和鲢鱼的器官系统，比较其异同点。
四、实验结果与分析1. 消化系统- 鲤鱼和鲢鱼的消化系统结构相似，包括消化管和消化腺。
- 鲤鱼和鲢鱼的消化管长度、消化腺大小存在差异。
2. 呼吸系统- 鲤鱼和鲢鱼的呼吸系统结构相似，包括鳃盖、鳃弓、鳃丝。
- 鲤鱼和鲢鱼的鳃丝数量、鳃弓排列存在差异。
3. 循环系统- 鲤鱼和鲢鱼的循环系统结构相似，包括心脏、血管。
- 鲤鱼和鲢鱼的心脏形状、血管走向存在差异。
4. 排泄系统- 鲤鱼和鲢鱼的排泄系统结构相似，包括肾脏、输尿管。
- 鲤鱼和鲢鱼的肾脏大小、输尿管走向存在差异。
解剖鲫鱼实验报告一、实验目的。
1. 了解鲫鱼的外部形态和内部结构，掌握鱼类的主要特征。
2. 通过解剖鲫鱼的实践操作，提高实验技能和对生物体结构的观察能力。
二、实验材料。
活鲫鱼、解剖盘、解剖剪、镊子、解剖针、大头针、纱布等。
三、实验步骤。
1. 外部形态观察。
- 将鲫鱼置于解剖盘中，观察其整体形态。
鲫鱼身体呈梭形，可分为头部、躯干部和尾部三部分。
头部前端有口，两侧有眼，眼无眼睑。
鼻孔位于眼前方，一对。
鳃盖位于头部两侧，可保护鳃。
躯干部和尾部覆盖有鳞片，鳞片呈圆形，排列紧密，侧线贯穿躯干部和尾部的两侧，是一种特殊的感觉器官。
- 观察鲫鱼的鳍。
鲫鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。
背鳍一个，位于躯干部的中轴线上；胸鳍一对，位于胸部两侧，呈扇形；腹鳍一对，位于腹部两侧；臀鳍一个，位于肛门后方；尾鳍呈叉形，在游泳时起主要的推进和控制方向的作用。
2. 内部结构解剖。
- 处死鲫鱼：用解剖针从鲫鱼的鳃盖后缘插入，破坏其延脑，使鲫鱼迅速死亡。
- 剪开体壁：将鲫鱼左侧向上置于解剖盘中，用剪刀从肛门向前沿腹中线剪至下颌，再沿鳃盖后缘剪至胸鳍基部，使体壁肌肉与骨骼分离。
用镊子提起体壁，用剪刀小心地将体壁与内部器官分离，并用大头针将体壁固定在解剖盘上。
- 观察内部器官。
- 消化系统：口张开后可见口腔内无牙齿，有咽喉齿，位于咽的底部。
食管较短，连接口腔和胃。
胃呈“U”形，壁厚，有弹性。
肠细长，盘曲在腹腔内，在肠与胃的交界处有肝脏和胆囊。
肝脏呈暗红色，较大，分左右两叶；胆囊呈绿色，位于肝脏的一叶内，胆汁通过胆管流入肠内。
- 呼吸系统：鳃位于鳃盖下方，每侧有4片鳃。
用镊子取下一片鳃，观察其结构，鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成。
鳃丝呈细丝状，密布毛细血管，是气体交换的场所；鳃耙位于鳃弓内侧，呈细齿状，有过滤食物的作用。
- 循环系统：心脏位于体腔前部，鳃盖后下方。
心脏由一心房和一心室组成，心房呈暗红色，心室呈淡红色，心室壁厚于心房壁。
从心脏发出的血管有腹大动脉、入鳃动脉和出鳃动脉等，静脉系统有前主静脉、后主静脉等，这些血管共同构成了鲫鱼的血液循环系统。
实验五不同家鱼部分生物学形状观察一、目的要求通过本实验，掌握鱼类鳞片上的年轮标志，认识性腺成熟分期的特征，了解食性的研究方法。
二、实验材料和工具(一）工具解剖盘，解剖刀，解剖剪，尖头摄，药用天平，秤，直尺，分规，解剖镜，显微镜，载玻片，透明胶纸，目微尺，培养皿，吸管，4%福尔马林溶液。
（二）材料2龄以上，已达性成熟的新鲜鱼；已做好的鲢（或鳙）鳞片片子；年轮示范——鲢鳍条切片，镢（或鲈）鳃盖骨，鲇脊椎骨，沙塘鳢胸鳍辐鳍骨，大黄鱼（或小黄鱼）的耳。
三、内容和方法(一)测定鲤的体长、体重。
然后在鲤的背鳍下方、侧线上方的左右体侧取6—10枚鳞片（不取再生鳞和侧线鳞）浸入淡氨水或温水中数分钟，用牙刷或软布轻轻擦去表皮及粘液，再放到清水冲洗，拭干后夹在两载玻片之间，用透明胶纸固定后即可用作观察年轮。
用剪刀在鲤肛门前方剪一小口后沿腹中线向前开腹壁肌肉，注意不要损坏内脏，剪至鳃盖下方为止，然后剪去左侧腹壁肌肉，观察性腺成熟度和肠的充塞度。
(二)性腺成熟度鉴别1. 根据性腺大小、·颜色、血管分布状况、卵细胞牲状等标准，目测性腺成熟度的分期等级。
I期：性腺呈透明细线状，紧败矛鳔下诱侧的体腔膜上，肉踉无法区别雌雄。
Ⅱ期：卵巢为扁带状，淡红色，表面有分枝状的细长血管，卵相互紧依，肉跟看不清卵粒，用放放大镜可见卵粒，精巢呈线状或细带状，半透明或不透明，血管不显著。
Ⅲ期：卵巢椭圆形，黄橙色，前部宽大，表表有血管分布，肉跟可见卵粒；邻粒开始沉积卵黄，精巢圆杆状，粉红色，压挤精巢或剪开精巢无精液流出。
Ⅳ期：卵巢增大，橘黄色，占据大部腹腔，卵巢膜具弹性，血管发达，卵粒大而饱满，充满卵黄。
到Ⅳ期末，肉眼可见卵核。
精巢呈乳白色，早期阶段无精液流出；晚期能挤出少量白色精液。
V期：卵粒流动；提起鱼钵；卵屈生殖孔滞出。
提起雄鱼或轻压腹部，糟液从生殖孔涌出。
Ⅵ期：当年生殖过的性腺，卵巢体积大大缩小，松软，表面充血，外观呈紫红色，残留少量卵精巢体积显著缩小，呈淡红色。
一、实训背景在生物学领域中，鱼类作为研究动物解剖学的重要模型，其结构特点和生理功能对理解脊椎动物的进化具有重要意义。
本次实训旨在通过解剖鱼类，加深对鱼类解剖结构及其生理功能的认识，培养实践操作能力和科学探究精神。
二、实训目的1. 了解鱼类的基本结构和生理功能。
2. 掌握鱼类解剖的基本方法和技巧。
3. 培养观察、分析、记录和总结的能力。
4. 提高对鱼类生物学知识的综合运用能力。
三、实训内容本次实训以鲫鱼为研究对象，主要解剖部位包括头部、躯干部、尾部、内脏器官等。
四、实训步骤1. 准备工作- 采集新鲜的鲫鱼样本，确保样本新鲜。
- 准备解剖工具，如解剖剪、解剖刀、解剖针、放大镜等。
2. 头部解剖- 从鱼头后部用解剖剪剪开，逐步分离头部肌肉和皮肤。
- 观察头部骨骼结构，包括鳃盖骨、颅骨等。
- 解剖鱼鳃，观察鳃丝和鳃弓。
3. 躯干部解剖- 沿脊椎中线剪开躯干部，分离肌肉和皮肤。
- 观察脊椎、肋骨和内脏器官的位置关系。
- 解剖肠道，观察肠道形态和消化系统。
4. 尾部解剖- 剪开尾部肌肉，观察尾鳍和尾椎骨的结构。
- 解剖生殖系统，观察雄性和雌性生殖器官的差异。
5. 内脏器官解剖- 解剖心脏、肝脏、肾脏等内脏器官。
- 观察内脏器官的形态和功能。
6. 总结记录- 对解剖过程进行详细记录，包括观察到的结构、功能及其特点。
- 分析鱼类解剖结构的特点和生理功能。
五、实训结果与分析1. 头部解剖- 鱼类的头部骨骼较为简单，主要由鳃盖骨和颅骨组成。
- 鱼鳃是鱼类呼吸的主要器官，鳃丝富含血管，有利于气体交换。
2. 躯干部解剖- 鱼类的躯干部肌肉发达，有利于游泳。
- 脊椎、肋骨和内脏器官的位置关系有助于维持鱼类的平衡和运动。
3. 尾部解剖- 尾鳍是鱼类游泳的主要器官，尾椎骨与尾鳍相连，有助于产生推力。
4. 内脏器官解剖- 心脏、肝脏、肾脏等内脏器官具有相应的生理功能，如血液循环、代谢和排泄等。
六、实训体会通过本次实训，我深刻认识到鱼类解剖结构的特点和生理功能的重要性。
