做孩子喜欢的老师

做一名让学生喜欢的好老师好老师应该是有爱心的，对每位学生都关心和尊重。

每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、才能和问题。

好老师应该积极倾听学生的需求和问题，关心他们的学习和生活。

与此多展示关怀和理解，尊重学生的个性差异，创造一个积极、和谐的教学氛围。

好老师应该具备良好的沟通能力。

良好的沟通能力是教师与学生进行有效交流的关键。

好老师应该尽可能地用简单明了的语言，清晰明了地传达知识和思想，并充分倾听学生的观点和意见。

通过与学生的沟通，可以了解到他们的想法和问题，并及时给予帮助和建议。

好老师应该关注学生的兴趣和需求。

每个学生都有自己的兴趣和需求，在教学中充分尊重学生的选择和发展。

好老师可以尝试从学生的兴趣出发，设计适合他们的教学内容和活动，提高学生的学习积极性和主动性。

也要关注学生的需求，针对不同学生的问题，提供个体化的辅导和指导。

第四，好老师应该注重培养学生的自信心和自尊心。

学生在自信和自尊的环境中才能展现出最好的潜力。

好老师应该充分肯定学生的进步和努力，并给予积极的鼓励和赞扬。

他们也应该避免批评和负面评价，而是着重指导学生如何改进和进步，培养他们的自我意识和自我价值。

第五，好老师应该注重创新和多样化的教学方法。

传统的教学方法可能会导致学生的厌倦和失去兴趣。

好老师应该灵活运用各种教学方法和手段，如小组讨论、实地考察、游戏和互动等，以吸引学生的注意力和积极性。

也要保持对新教学科技和方法的关注，不断提升自己的教学水平。

好老师应该是学生学习和成长的榜样。

他们应该具备高尚的道德品质和积极的人生态度，以及广博的知识和扎实的专业技能。

他们的行为和言行都应该与学生的价值观和人生目标相符合。

好老师通过自己的努力和奉献，激励和引导学生去追求更好的自己。

要成为一名让学生喜欢的好老师，需要具备爱心、沟通能力、关注学生兴趣和需求、培养学生自信和自尊、创新教学方法和做为学生的榜样等方面的素质。

好老师的目标不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和成为更好的人。

做学生喜欢的老师心得体会(6篇)做学生喜欢的老师心得体会1（1480字）通过对三大主题的讨论，我内心感慨良多，从教以来我一直担任班主任工作，深知班主任工作之重要，也深谙它的纷繁和复杂。

然而，十几年来的经历告诉我，作为班主任总会有一般任课教师无法体会的幸福和成就感。

不过，要想收获这种幸福和成就感是需要真诚付出的。

我觉得想要做学生喜欢、家长信任、社会满意的好老师不外乎做到以下几点：一、首先，对每一个孩子都要有爱心、细心和耐心。

作为一名班主任，有心有爱才会有学生们的爱戴。

低年级的孩子们年龄小自制力也差，经常出现这样那样的状况，很多事情想不到自己也无法处理，这就需要班主任用爱的慧眼更加细心地关注，并耐心地教育，无论是安全、习惯还是身体状况、心理变化。

平时，无论课堂还是课余时间我都会留心观察孩子们的一举一动，发现异常、危险情况或不良现象及时制止，并以此教育所有学生。

二、加强学生的思想品德教育。

我素来对德育看得很重，我觉得一个人他可以学识浅薄但绝不可以品行低劣，他可以学不会知识，但绝不可以学不会做人。

作为班主任更是要以身作则身正为范，大到与人交往的方法，小到对待脚下一片纸的态度，我都力求把最正确的道理和方法交给学生，让他们形成正直高尚完善的人格，这是他们将来成长为社会有用之才的有力保障。

三、注重学生各种习惯的养成。

良好的习惯是良好的班风班纪形成的先决条件，只有这样学生才会有良好的学习和成长环境。

低年级的孩子对自己的行为还缺乏正误的判断，而且自制力很差，这就需要班主任不断的提醒不断的督促，例如坐立行走的习惯、读书写字的习惯、自觉遵守纪律的习惯、自己整理书桌的习惯等等。

平时我还注意发现表现好的学生，在班中树立学习的榜样，用榜样的力量来引导学生。

四、组建班委会，进行严格细致的分工，协助班主任对班级进行管理。

每次接过一个新班我都会把组建班委会作为重要工作来抓。

一年级的孩子缺少管理经验，就像刚学走路的孩子，需要老师的扶持同时还需要方法上的指导，还需要舆论的力量作为鼓励，这就要教师不断在班内表扬帮其树立形象，当其信任度提高了其威信便形成了，此时他便可以做老师的左右手，帮班主任管理班级。

如何做一名孩子喜欢的好老师虽然踏入幼教行业不是很久，但我却从短短的一年工作中学到了很多。

作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜欢我，我认为是最重要的。

只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才会喜欢和我交流，和我一起做游戏。

那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。

刚上班时，每每听到说，孩子最喜欢你们老师了，回去一直都说你们很好，心中不免欣喜。

但细细想来，孩子们喜欢的老师，究竟应该是怎样的呢?一、做个幽默的老师作为一名老师，特别是幼儿教师，如果我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惧，不敢靠近我们、不敢和我们说话。

更不要说喜欢我们，如果我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐在一起，经常说一些孩子喜欢的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜欢的小游戏，我想孩子会从内心喜欢和接受我们的。

二、做个有爱的老师爱对我们并不陌生，孩子需要爱。

在家有父母的爱，在学校他们需要得到老师的爱。

老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，因为老师的爱里面包含着鼓励，能给孩子树立自信心，让他们对自己充满自信。

每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪明与笨，只要我们平等付出自己的爱，每一个孩子都是聪明的，他们的起跑线是一样，得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家喜欢的孩子。

都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。

有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。

一群孩子在我们周围，有时不免有喜欢和不喜欢的，但事实上，我们静下心来去看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪明和能力，每个孩子都不尽相同，给予每个孩子平等的关注，定能让他们感受到老师对他们的喜爱，也就能获得孩子们的喜爱。

三、做个会游戏的老师孩子毕竟是孩子，他们不会像小学、初中或高中学生一样，有很强的纪律性，知道怎样去学习，他们不喜欢枯燥无味的上课方式，他们喜欢在游戏中获得乐趣和学习的欲望。

如果我们一味的用古板的模式去给孩子上课，他们会产生一种逆反的心理，不但学不到东西，反而会厌学。

做一个学生喜欢的老师心得体会5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿教师演讲稿：做孩子喜欢的老师2篇Kindergarten teacher's speech: make the teacher's docu ment that children like编订：JinTai College幼儿教师演讲稿：做孩子喜欢的老师2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿教师演讲稿：做孩子喜欢的老师2、篇章2：幼儿教师演讲稿：漂亮老师文档篇章1:幼儿教师演讲稿：做孩子喜欢的老师没有一个老师不希望自己是孩子心目中最喜欢的老师，我们也在不断的讨论、实践、反思。

大家一致认为幼儿园的孩子普遍喜欢漂亮、年轻的老师，可是这也是比较片面的。

随着时光的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍然可以拥有年轻的心态。

幽默风趣，学识渊博，充满活力，满怀激情，良好的心态，温和的性格，谦虚的态度，这都是我们的财富。

静心想来，猛然醒悟：其实做孩子喜爱的老师很简单，那就是爱他们，真心地爱他们。

那让我们都来做一个“三心二意”的老师吧。

有一颗不老的童心，把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，分享他们的快乐，解除他们的烦恼，做孩子知心的朋友；有一颗真实的诚心，撕掉所有的虚伪面具，尊重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子信任你、喜欢你；有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西很多很多，要想了解你的教育对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。

幼儿老师演讲稿：做孩子喜欢的老师亲爱的家长们、亲爱的同事们、亲爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿老师。

首先，我要感谢学校给予我的时机，让我可以站在这里与大家分享我的一些考虑和见解。

作为一名幼儿老师，我时刻以“做孩子喜欢的老师”作为自己的目的和追求。

我深知，孩子们是我们最珍贵的财富，他们聪明、天真、活泼好动，他们是你们的宝贝，也是我们的责任。

作为幼儿老师，我们有幸成为孩子们的引路人和指导者，我们的责任更加重大。

所以，我坚信只有真正可以赢得孩子们的喜欢和依赖，才能更好地引导和教育他们。

那么，如何成为孩子们喜欢的老师呢？我认为，最重要的是爱和耐心。

爱是一种无私无我、包容和关心的力量，我们要用心去倾听孩子们的心声，关注他们的需求和情感，尊重他们的个性差异。

我们要给予孩子们充分的关爱和呵护，让他们感受到无论在哪里，在什么时候，都有一个温暖的家。

另外，作为幼儿老师，我们要有耐心。

孩子们是活动的，他们的注意力和兴趣都会随着时间发生变化。

我们要耐心引导他们，引起他们的兴趣并保持他们的注意力。

当面对孩子们的问题和挑战时，我们要保持冷静和耐心去解决问题，给予他们正确的指导和帮助。

除了爱和耐心，创意和激发孩子们的兴趣也是成为孩子们喜欢的老师的重要因素。

在日常的教学中，我会尽量寻找有趣和有创意的教学方法，结合游戏和理论，让孩子们在轻松愉快的气氛中学习。

我相信，通过创意的教学和激发孩子们的兴趣，他们会更加主动地参与学习，也会更愿意和我进展沟通交流。

最后，成为孩子们喜欢的老师还需要与家长、同事之间的良好合作。

在幼儿园，我们与家长是共同的伙伴，我们要与家长亲密沟通，共同关注孩子的成长和开展。

我们还要与同事们团结协作，互相学习、互相帮助，共同进步。

只有通过良好的合作，我们才能更好地完成我们的教育使命。

亲爱的家长们、亲爱的同事们、亲爱的孩子们，我将始终努力做一个孩子们喜欢的老师，用爱和耐心去关心、引导和教育孩子们。

希望我们可以携手合作，共同努力，让孩子们在欢乐、充满爱的环境中茁壮成长。

怎样做一个孩子喜欢的老师作为一名幼儿教师，没有一个不希望自己是孩子心目中最喜欢的老师，我们很多老师可能都这样问过你的孩子们，你们最喜欢那个老师?老师们都期待着孩子们能够说是自己。

当自己被肯定时，脸上会有灿烂的笑容，有的甚至会把孩子抱住亲了又亲。

这证明我们每个老师都渴望做一个让孩子喜欢的老师。

那么，我们该如何去做呢？以前，我觉得幼儿老师是吃年轻饭的，只要年轻漂亮，孩子就会喜欢你，但是，随着岁月的流逝，我已不再年轻，但我拥有年轻的心态、温和的性格、谦虚认真的态度，还有一腔的热情，这就是我的财富。

其实，做孩子喜欢的老师很简单，那就是真心的爱他们，做他们的知心朋友。

假如说把老师分成两种类型，一种是平等型老师，一种是权威型老师，那么我属于第一种。

首先我能够宽容和尊重幼儿，能包容孩子的小毛病小问题，从积极的方面看孩子，当孩子犯错误时，不忙于采取什么手段实行教育，而是先听一听孩子的想法并听他表达事情的经过，这样不但保护了孩子的自尊心，也会激励他吸取教训，从而改正错误。

不要当着全班孩子的面批评他，大道理孩子不容易接受，用童话式的方法孩子就比较容易接受。

其次爱他们关心他们，平等的对待每一个孩子，老师心中的天平不应有任何倾斜，每个孩子在我们心中的分量是一样重的。

当孩子有困难时，主动去协助，当孩子有进步时即时的称赞，其实老师一点一滴的关怀孩子是能感受到的。

和孩子一起玩、交往。

在户外活动时和孩子们一起玩，听取孩子们的意见，在游戏中和孩子们共同扮演角色。

当孩子们的朋友。

用微笑面对孩子，传递给孩子的信息是：我爱你，宝贝。

用爱的语言鼓励孩子用爱的管教约束孩子喜欢孩子要真心，教育孩子要精心，观察孩子要细心只要这样做，孩子就会喜欢你。

你就会成为孩子心中那个最喜欢的老师了！。

如何做一个让孩子们喜欢的老师首先，我们应该做一个有童心的老师。

“童心，是师爱之源。

”伟大的人民教育家陶行知先生也以前说过：“唯有童心，才能细腻地感受童心，理解童心。

”确实，一个教师如果没有了童心，没有了爱童之心，那么就趁早离开教师队伍，否则老师痛苦，学生更痛苦。

一个学生喜欢的老师，一定是一个用儿童的眼睛去观察的老师，是一个用儿童的耳朵去倾听的老师，是一个用儿童的情感去探寻的老师，也一定是一个用儿童的情感去交流的老师。

做一个用欣赏的目光看待我们自己学生的老师。

我们现在都在提倡赏识教育也是很有道理的，每个人都需要赞美，每个人也都有值得赞美的地方，即使学习考倒数第一的学生，我们也能发现他有很多的优点，其实，越是学习差的学生越需要老师的赏识，只要你不吝啬你的赞美，他们一样能够给你创造奇迹。

当然，学生当中也免不了调皮捣蛋，偶尔会惹我生气的学生，这时候，我也可能会一阵电闪雷鸣，吓唬吓唬他们，不过，我永远不会跟他们动真气。

“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，我才不会那么傻呢！把自己气出毛病，还不是得自己受？再说了，“人非圣贤，孰能无过？”犯错误也是学生得天性和权力，他们不就是在持续地犯错误中一天天成长起来的吗？做一个以身作则守信用的老师。

要求学生作到的我一定作到，凡是学生一下子难以做到的，从不强求学生。

教学生做人，自己首先做好人。

总是实事求是，循序渐进。

计划性很强，阶段性很强，大计划往往由小计划组成而逐步实现。

教育的针对性很强，因材施教，因地制宜，从不好高骛远或简单粗暴。

要让学生喜欢并不难，难的是更多的学生喜欢你，难的是让学生一直喜欢你。

我们面对学生要少一点架子，多一点的尊重和真诚，少一点尖酸刻薄，多一点赏识和信赖，少一些冷漠，多一点的热情和交流.师生之间只有互相了解，互相沟通，互相平等，学生才会喜欢你，才会爱你，到那时候，“亲其师而信其道”，你的一言一行都是学生的榜样，你的今天，就是他心目中的明天，你不想有威信，也不由你了。

如何做一个孩子喜欢且尊敬的好老师1、爱：面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。

如果我们深入到孩子的内心世界，我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。

当然，这颗爱心里还要有我们的尊重，我们的关爱，我们的责任。

在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要很投入的做到那种角色。

如：孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她,让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。

孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐。

在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩……只有做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，使我们品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。

因此，班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。

2、耐心：既然是一名班主任，对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心，要有不怕累不怕烦的精神，凡事从孩子的需要和兴趣出发，决不能急于求成，鲁莽了断。

可以说，孩子的每一个举动都有她的理由。

教师要细心观察，耐心询问，了解幼儿的动机，对症下药，才能从根本上教育孩子。

尤其是对学习上反应慢的幼儿，更要有诲人不倦的精神，循循善诱。

再者做幼儿工作，不能简单处理，要考虑到孩子的心理行为，个体需求，晓之以理，动之一情，耐心帮助他们克服自己的缺点，不采取粗暴、过激的态度，凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿，就一定能产生良好的教育效果。

3、尊重幼儿：提到尊重，让我感受最深的是“蹲下身子和孩子说话”，同样是和孩子交流，“蹲”与“站”“弯腰”的效果是截然不同的。

4、公平：作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个孩子，不论他是男孩还是女孩，是丑是美，是穷是富，我们一定要一视同仁，决不能偏宠，否则，我们就会失掉在孩子们中的威信！。