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护士职业价值观量表的研制及应用暨南大学硕士学位论文摘要目的本研究从中国地域文化特征出发,研制有中国文化特色的《护士职业价值观量表》,希望能作为测量中国护士职业价值观的有效工具。
并以此量表作为工具,以某三甲医院护理人员为研究对象,了解护士职业价值观的现状,探讨护士职业价值观的影响因素,期望为护理人力资源管理者提供科学的依据。
方法《护士职业价值观量表》的设计根据罗克奇的职业价值观理论框架,提炼出量表的维度结构,研究小组参照国内外相关职业价值量表和护士职业价值量表的相关条目,进行条目的整理与设计,形成条目池,邀请 10名护理专家对量表每一个条目做出定性评价。
采用便利抽样的方法抽取某三甲医院的护士作为研究对象,在 2011年 10月至 2012年 6月期间使用《护士职业价值观量表》作为研究工具对研究对象进行问卷调查。
用 Cronbach′sα系数、分半信度系数、重测信度来评价量表的信度;采用因子分析法及内容效度指数来评价量表的效度。
采用描述性统计分析、单因素方差分析、多元线性逐步回归分析等统计学方法对资料进行分析。
结果1.《护士职业价值观量表》各分量表及全量表的 Cronbach′sα系数都在0.8以上;分半信度在0.73以上;量表前后两次测量结果的相关系数较好,配对t检验P值均大于0.05。
量表的各条目的内容效度指数(I-CVI)均在0.80-1.00之间,全量表内容效度指数(S-CVI)2为0.88;经KMO-Bartlett检验,KMO0.89,χ 1215.31P0.000,经因子分析,提取3个因子,累积贡献率为67.20 %。
2.护士职业价值观得分均数为3.68±0.89分, 维度 3“行为价值”的得分均数最高4.01士0.74分, 其次为维度1“个人价值” 3.68±1.09分,维度2“社会价值”的得分最低3.37士1.03分;得分最高的条目是条目4“在工作中,能和病人建立良好的护患关系”为4.21±0.63分;得分最低的条目是条目14“护理工作在社会中是有一定的地位”为3.16±1.08分。
中文版护士职业认同量表的信效度分析邓芳丽;张健;李宣霖;骆宁;胡凤君;王诚丽【摘要】目的：编制中文版护士职业认同量表，并检验其在中国护士中的信度和效度。
方法按照翻译程序将日文版护士职业认同量表编译成中文，对385名临床护士进行测试，评价量表的信度和效度。
结果量表全体一致内容效度指数为0.809，平均内容效度指数为0.923。
探索性因子分析提取5个公因子，累积方差贡献率为64.544%，所有条目的因子负荷均大于0.4；5个因子之间的相关系数在0.374～0.780，均有统计学意义（P＜0.01）；集合效度0.451～0.803，区分效度0.048～0.285。
总量表的Cronbach’sα系数为0.902、分半信度为0.858、重测信度为0.899。
结论中文版护士职业认同量表具有较好的信度和效度，对评价我国护士职业认同状况具有一定的应用价值。
%Objective To test the reliability and validity of the Chinese version of Nurse ’s Career Identity Scale (NCIS). Methods NCIS was translated from Japanese into Chinese. A totalof 385 clinical nurses completed the scale, then the reliability and validityof the Chinese version of NCIS were tested. Results Content validity indexof the scale was 0.809, the average content validity index was 0.923. Five factors were extracted from the revised Chinese scale, and the cumulative contribution rate was 64.544%. The loading factor of all items was exceeded 0.4. The correlation coefficient between the five factors in the0.374~0.780, were statistically significant (P<0.01). Convergent validity was 0.451~0.803, and discriminant validity was 0.048~0.285. Cronbach ’s α coefficient of questionnaire was 0.902, the split-half reliability was 0.858, and retest reliability was 0.899. Conclusion The Chinese version ofNurse’s Career Identity Scale had good reliability and validity, suitable to assess the situation of nurse ’s career identity in China.【期刊名称】《护理学报》【年(卷),期】2016(023)017【总页数】4页(P47-50)【关键词】护士;职业认同;信度;效度【作者】邓芳丽;张健;李宣霖;骆宁;胡凤君;王诚丽【作者单位】郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000【正文语种】中文【中图分类】R192.6认同感是社会调查中的一个重要结构，认同感与其行为有一定的联系，这就提示了职业认同感与未来职业计划或选择有一定的联系。
高校护理专业护理职业发展自评量表设置及应用随着社会的发展和人民生活质量的提高，对健康和医疗服务的需求也不断增加。
作为医疗行业中的重要组成部分，护理职业的发展变得尤为重要。
随着高校护理专业的迅速发展，如何全面评估护理专业的职业发展情况成为一个关键问题。
本文将介绍高校护理专业护理职业发展自评量表的设置及其应用。
一、护理职业发展自评量表的设置护理职业发展自评量表是一种针对护理专业人员，旨在全面评估护理职业发展情况的工具。
通过设计合理的问题，可以准确地评估护理人员的专业能力、学术研究、职业发展意识等方面。
以下是护理职业发展自评量表的一些建议设置。
1. 专业背景- 学历：本科、硕士、博士- 毕业院校：填写所毕业的护理专业院校2. 专业能力- 技术水平：评估护理人员在临床操作、护理技术等方面的能力水平- 沟通能力：评估护理人员在与患者、家属和医疗团队沟通交流方面的能力水平- 协作能力：评估护理人员在团队协作、多学科合作等方面的能力水平- 问题解决能力：评估护理人员在面对各种复杂情况时解决问题的能力水平3. 学术研究- 科研项目：评估护理人员参与的科研项目情况- 科研成果：评估护理人员在科研领域发表的论文、获得的奖项等情况- 学术交流：评估护理人员参与学术研讨会、学术交流活动的情况4. 职业发展意识- 培训学习：评估护理人员参加各类培训学习的情况- 职称评定：评估护理人员获得的职称等级情况- 职业规划：评估护理人员对自己未来职业发展的规划情况二、护理职业发展自评量表的应用护理职业发展自评量表的应用有助于护理专业人员全面了解自己的职业发展情况，有针对性地进行自我提升和发展。
以下是护理职业发展自评量表的应用建议。
1. 个人自评护理专业人员可以根据量表中的问题，对自己的专业能力、学术研究、职业发展意识等方面进行自我评估，找出自身存在的不足和发展方向。
2. 学院评估高校护理专业可以将该自评量表作为学生的评估工具，帮助学生全面了解自己在护理职业发展方面的情况，为后续的职业规划提供参考。
本科护生敬业观评价量表的编制及信效度检验徐祖敏，裴丽*，于宛辰，韦珠丹天津中医药大学护理学院，天津 301617Development of evaluation scale of devotion to work for undergraduate nursing students and its reliability and validity testXU Zumin, PEI Li, YU Wanchen, WEI ZhudanSchool of Nursing, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine, Tianjin 301617 China Corresponding Author PEI Li, E⁃mail：******************Keywords nursing students； devotion to work； scale； reliability； validity摘要目的:编制本科护生敬业观评价量表，并对其信效度进行检验。
方法:以马克思主义劳动观为理论框架，采用文献回顾法、半结构化访谈、专家函询、预调查对量表条目进行修订和筛选，形成正式量表。
选取747名本科护生进行问卷调查，评价量表信效度。
结果:最终形成的本科护生敬业观评价量表包括敬业观的认知、敬业观的培育、敬业观的实践、学习及工作态度、专业价值及情感5个维度，共31个条目。
探索性因子提取出5个公因子，累计方差贡献率为63.682%。
量表Cronbach's α系数为0.947，重测信度为0.714。
量表水平的内容效度指数（S⁃CVI）为0.986，条目水平内容效度指数（I⁃CVI）为0.800~1.000。
结论:编制的本科护生敬业观评价量表具有良好的信度与效度，可作为评估本科护生敬业观的实用工具。
关键词护生；敬业观；量表；信度；效度doi:10.12102/j.issn.1009-6493.2023.23.031敬业是指劳动者尊重、认同、珍惜并热爱自己所从事的职业[1]。
护士延续护理知信行量表的编制及信效度检验简平;刘义兰;赵庆华;胡德英【摘要】Objective:To develop transitional care knowledge attitude practice scale for clinical nurses in Chi-na .Methods:The scale was developed based on early analysis of the status quo of transitional care for communi-ty nurses and chronic disease patients’needs surveyanalysis ,combined with the literatures ,from 8 aspects of transitonalcare :base knowledge ,relevant knowledge ,psychologicalcognition ,emotional tendencies ,intentionalbehavior ,assessment ,implementation and evaluation to develop the item pool .After the expert assessment ,the pre investigation questionnaire was formed .30 clinical nurses received pre investigation ,and 597 clinical nur-ses received test .Then the reliability and validity of the scale were evaluated .Results:The final formal scale was formed including nurses’ transitional care knowledge ,attitude and practice (3 dimensions) ,35 entries .Namely the knowledge of transitional care(11 items) ,attitude of transitional care(15 items) ,practice of transitional care (9 items) .For the average expert authority coefficient was 0 .77 ,coordination coefficient was 0 .724 ,total split half reliability coefficient (correlation) was 0 .982 ,total internal consistency reliability (Cronbach’s alpha coeffi-cient) was0 .989 ,retest reliability of total scale was 0 .962 .Content validity index was 0 .892 .The correlation coefficients between the 3 branch scales and the total table were 0 .824 ,0 .833 ,0 .844 .The KMO value was 0 .965 ,and thesphere test value was P<0 .000 1 .Confirmatory factor analysis showed good fit .Conclusion:The develop-ment of transitional care knowledge attitude practice scale had good reliability and validity ,and was suitablefor application for clinical nurses .%[目的]发展适合中国的针对临床护士的延续护理知信行量表。
普外专科护士临床能力鉴定表的研制随着医疗技术的不断发展和病患的不断增多，普外科的工作压力也越来越大，需要有一支充满临床经验和专业技能的护士队伍来保证患者的医疗质量和安全性。
因此，普外专科护士临床能力的评估和鉴定显得非常重要。
从研制角度出发，普外专科护士临床能力鉴定表是一份能够评价普外科护士临床能力的工具。
为了开发一份具有可靠性和实用性的鉴定表，需要对其研制过程进行详细的解读。
(一)评价指标体系的构建评价指标体系的构建是制定鉴定表的第一步。
根据普外专科护士临床实践的特点，需要确定哪些方面的能力应当被纳入评价指标，可以采用专家访谈、文献调研等方式进行。
在指标体系的构建过程中，需要注意以下几点：一是确保指标的全面性和实用性。
包括从知识、技能、态度和价值观等各方面进行覆盖；二是避免指标的重复性和冗余性。
避免把相似、相同的指标重复计算；三是确保指标的可操作性和可测性。
指标必须具有明确的定义和测量标准，能够合理的界定出能力的强弱。
(二)工具编写和专家调查指标体系的建立后，需要把指标体系转化为工具表，以实现对普外科护士临床能力的评价。
工具表中的问题与指标体系的每个项一一对应，因此在填写问题时需要特别注意问题的文字表述，保持与指标的描述一致。
在制作工具表的过程中，需要专家的建议和意见。
专家可以是学科课题组或学科领域内顶级专家，也可以是普外科护士中经验丰富的护士长和全科医生，以审核工具表的合理性和实用性。
这样做可以保证工具表的合理性和实用性。
(三)可信度和有效性的检验对普外科护士临床能力鉴定表的可信度和有效性的检验是非常必要的。
通常可以使用内部一致性系数、重测可信度和分裂半信度等统计工具进行检验，这些工具均可以评估鉴定表中问题的稳定性、可靠性以及准确性等方面的综合质量。
只有经过足够的检验，鉴定表才能够确保信度和效度。
(四)使用和改进普外科护士临床能力鉴定表完成了鉴定和可信度和有效性的检验，就可以应用到实践中。
应用时，需要考虑鉴定表的局限性，并针对研究过程中发现的问题进行改进。
护士职业认同量表的编制护士职业认同量表的编制【摘要】目的编制护士职业认同量表。
方法在潍坊地区11所医院选取479名护士进行施测，对所编制的护士职业认同量表进行了探索性因素分析和验证性因素分析。
结果量表包括职业自我概念、职业获益感、职业动力感3个因子，信度、效度检验及验证性因素分析结果都符合心理测量的要求。
结论量表的编制达到了预期的目的。
【关键词】护士；职业认同；量表Development of Professional Identification Scale for Nurses. Chen Xiangli, Zhang Lehua, Yang Zhaoning. College of Education Science, Qufu Normal University, Qufu 273165,P.R.China【Abstract】 Objective To develop a Professional Identification Scale for nurses. Methods 479 nurses were sampled for testing from eleven hospitals in Weifang. The Professional Identification Scale for nurses was tested by EFA and CFA. Results The scale was consisted of three components which are professional self-concept, professional profit and professional power. The reliability and validity showed satisfactory and there was a good fit between the sample data and the hypothesized model. Conclusion The purpose of developing this scale was acquired.【Key words】 Nurse; Professional Identification Scale for nurses; Scale1 问题的提出认同在社会心理学中称为社会认同。
护生职业认同感量表维度护生职业认同感量表是用于测量个体在护生职业领域的认同感的工具。
该量表包含多个维度，涵盖了个体在各方面的认同感程度。
下面将逐步回答关于护生职业认同感量表维度的问题。
第一步：介绍护生职业认同感量表护生职业认同感量表旨在评估个体在护生职业领域内的认同感水平。
该量表由多个维度组成，每个维度都衡量了个体在不同方面上的认同感程度。
通过填写量表，我们可以了解到个体对护生职业的认同感水平以及对该职业的内在动机和满足感。
第二步：解释护生职业认同感量表维度护生职业认同感量表包含多个维度，每个维度从不同的角度衡量个体的认同感。
下面将分别介绍这些维度。
1. 职业意义认同感：该维度衡量个体对护生职业的重要性认同程度。
个体认同护生职业对社会和个人的意义，以及护生职业所做的贡献。
2. 职业满意感：该维度衡量个体对自己在护生职业中的工作满意程度。
个体认同护生职业对自己的意义，以及从事护生工作的快乐和满足感。
3. 专业发展认同感：该维度衡量个体对护生职业的专业化程度的认同程度。
个体认同自己作为一名护生的专业技能和知识，以及对个人职业发展的支持。
4. 社会支持认同感：该维度衡量个体在社会中的认同感和支持程度。
个体认同社会对护生职业的重视和支持，以及从社会角度看待护生职业的积极态度。
5. 自我效能认同感：该维度衡量个体对自己在护生职业中能力的认同程度。
个体认同自己有能力胜任护生工作并取得良好的职业成就。
第三步：个体如何回答护生职业认同感量表个体需要根据自己的实际情况，在每个维度的题目中选择最符合自己认同程度的选项。
通常量表的答案选项会从1到5，分别表示不认同、不太认同、中立、比较认同和非常认同。
在填写量表时，个体应该根据自己的实际经验和对护生职业的认识，认真地选择适合自己的答案。
每个维度的题目都是独立评估的，因此在回答时应尽量客观和真实，以确保结果的准确性。
第四步：量表结果的分析和应用当个体完成填写量表后，可以通过对答案的分析来了解自己在各个维度上的认同感程度。
护生职业认同感调查量表和社会资本测量量表第一部分:一般情况调查（1-10题）第二部分:护生职业认同感量表（11-28）本量表由郝玉芳等人编制，包括职业自我概念、留职获益与离职风险、社会比较与自我反思、职业选择的自主性和社会说服5个维度，共17个条目。
问卷采用Likert 5级评分法。
“很不符—很符合”依次赋分为1-5分很不符合较不符合介于之间较符合很符合。
得分越高，表示护生职业认同水平越高。
问卷具有良好的信度及效度，Cronbach’s a为0.895. 第三部分:社会资本量表（29-40）1. 是否为独生子女 [单选题] *○是○否2. 性别 [单选题] *○男○女3. 家庭居住地 [单选题] *○城市○农村4. 有无兼职经验 [单选题] *○有○无5. 兼职工作是否与自己的专业有关 [单选题] *○是○否6. 是否参加过学校或学院各类活动 [单选题] *○是○否7. 当初选择护理专业的原因 [单选题] *○自愿○专业调剂○父母意愿○其他8. 您认为护士的社会地位如何 [单选题] *○比较高（属于专业技能人才）○一般○比较低（属于体力劳动者）○非常低9. 您毕业后是否考虑转行 [单选题] *○是○否10. 若是您，是否愿意请战疫情高发地 [单选题] *○是○否11. 我乐意成为一名护士 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合12. 我喜欢了解在护理领域取得成功的人的成长故事 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合13. 我想和护理领域前辈交流 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合14. 不管别人怎么说，我会选择我喜欢的工作 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合15. 我已在护士职业中投入了太多（如教育、个人努力），目前不愿变换职业 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合16. 我不会改变我目前的职业方向 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合17. 我常自省兴趣、性格、能力和价值观，探索自己未来的事业发展 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合18. 护理工作能使我施展个人的能力和特长 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合19. 我喜欢自己的专业，并准备在这个方向积极发展 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合20. 离开护士职业会给我造成一些情感创伤 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合21. 我为能在护理领域感到自豪 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合22. 我对职业的认识完全源于父母、老师或其他权威的灌输，自己并未认真考虑过[单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合23. 我曾试图了解各类职业领域的情况以便更坚定自己的职业信念 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合24. 护理工作能使我发挥自己的创造性 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合25. 选择工作时，除了要考虑自己的理想，有必要考虑外在环境的影响 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合26. 从事护士职业令我愉快 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合27. 我确定我能够在护理职业上取得成功 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合28. 疫情影响了我对护理职业的看法 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合29. 一般情况下，你会相信大多数人 [单选题]○（1）是；○（2）否。
高校护理专业护理职业发展评估量表设计一、引言随着人口老龄化和医疗需求的增加，护理专业在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
高校护理专业的培养和评估对于护理人员的职业发展具有重要意义。
本文旨在设计一份高校护理专业护理职业发展评估量表，以帮助护理学院对护理专业学生进行全面准确的评估，优化护理专业的培养体系，为学生的职业发展提供有力支持。
二、量表设计原则1. 综合性：量表应包含多个维度的评估项目，以全面了解学生在不同方面的职业发展能力。
2. 明确性：评估项目应明确具体，避免模糊和主观性，以便评估者准确判断学生的能力。
3. 可操作性：量表设计应简洁明了，评估项目应清晰易操作，以便评估者能够方便地使用量表进行评估。
三、量表内容本量表分为四个维度，每个维度包含若干个评估项目。
1. 专业知识与技能- 是否具备扎实的护理理论基础知识- 是否熟悉和掌握护理实践技能- 是否具有持续学习和提升专业知识的能力2. 护理实践与病例处理能力- 是否具备独立进行常规护理操作的能力- 是否能准确判断病情并采取相应的护理措施- 是否具备独立处理常见病例的能力3. 沟通与协作能力- 是否能够与病患和家属进行有效沟通- 是否能够与医务团队和其他相关人员进行良好的协作- 是否能够有效应对紧急情况并进行协调处理4. 伦理道德与职业操守- 是否具有医德和职业道德的操守- 是否能够遵守法律法规和护理伦理准则- 是否能够保护病患隐私和权益四、量表使用方法量表使用前应向学生解释评估的目的和流程，并确保学生了解评估结果的保密性。
评估者应根据评估项目的具体要求，观察学生在不同情境下的行为表现，或者通过面谈、问卷等方式获取信息。
评估者需准确记录学生的表现和情况，并依据量表的标准进行评分。
评估结果可以用于学生的日常指导和成长反馈，也可以用于护理专业的课程改进和培养计划的调整。
评估者应以客观公正的态度对待评估结果，不偏袒个别学生或受到个人喜好的影响。
五、总结设计一份高校护理专业护理职业发展评估量表是一个复杂而关键的任务。
郝玉芳护生职业认同量表1. 介绍郝玉芳护生职业认同量表是用于评估个体对于从事护生职业的认同程度的工具。
该量表由心理学家郝玉芳博士根据多年的实践经验和研究成果开发而成。
通过该量表，可以了解个体对于护生职业的态度、价值观以及对自身在该职业中的角色认同程度。
2. 背景护生职业是一项充满挑战和责任的工作，需要具备专业知识和技能，以保护野生动物的安全和环境的可持续性为目标。
由于野生动物面临许多威胁，如非法狩猎、栖息地破坏等，因此需要有专门的人员从事保护工作。
为了更好地了解从事护生职业的人员对自己所从事工作的认同程度，郝玉芳博士开发了这个量表。
通过评估个体在不同方面对于护生职业的态度和角色认同程度，可以帮助人们更好地理解自己在这一职业中的心理状态和发展需求。
3. 量表结构郝玉芳护生职业认同量表包含以下几个维度：3.1 护生职业态度该维度评估个体对护生职业的整体态度，包括对该职业的兴趣、认可程度以及对其重要性的看法。
通过该维度，可以了解个体对护生职业的整体认同程度。
3.2 护生价值观该维度评估个体在护生工作中所持有的价值观，包括对野生动物保护、环境保护以及可持续发展等方面的看法。
通过该维度，可以了解个体在从事护生工作时所追求的价值目标。
3.3 自我角色认同该维度评估个体对自身在护生工作中所扮演角色的认同程度，包括对自己在保护野生动物、管理栖息地等方面所能发挥的作用和责任感。
通过该维度，可以了解个体对自身在护生工作中的定位和责任意识。
4. 使用方法郝玉芳护生职业认同量表是一种自评量表，被评估者需要根据自己的实际情况，选择与自己最符合的选项。
量表共有5个等级，分别是“非常不同意”、“不同意”、“中立”、“同意”和“非常同意”，被评估者需要根据自己的实际情况，在每个问题后选择一个最符合自己观点的选项。
在填写量表前，被评估者需要了解量表的背景和目的，并保持客观、真实地回答问题。
填写完毕后，可以根据得分情况，对自己在护生职业中的认同程度进行评估和反思。
高校护理专业护理职业发展自测量表编制思路随着社会发展和人口老龄化趋势的加剧，护理专业的需求日益增加。
对于从事护理行业的人员来说，了解自身的护理职业发展情况以及未来的发展潜力非常重要。
因此，设计一份高校护理专业护理职业发展自测量表帮助护理专业学生或从业者了解自身的护理职业发展状况，有助于他们做出更明智的职业规划。
一、确定测量范畴首先需要确定测量表的测量范畴，主要包括以下几个方面：1. 护理专业基础知识和技能：包括护理学、医学知识、护理技术等方面的能力。
2. 护理实践经验：从事护理工作的实践经验和案例总结。
3. 护理职业素养：包括道德伦理、人际沟通、团队合作等方面的能力。
4. 职业发展潜力：从事护理工作的职业晋升以及学习进修的意愿和能力。
二、设定测量指标基于测量范畴，确定相应的测量指标，每个方面设定多个具体指标，以全面反映被测者在该方面的情况。
例如：1. 护理专业基础知识和技能：设定针对护理学、医学知识和护理技术等方面的多项指标，例如对常见疾病的认识与处理能力，药物的合理使用能力等。
2. 护理实践经验：设定涉及到临床操作技能、病例观察与分析能力等方面的指标，反映被测者在实践经验方面的情况。
3. 护理职业素养：设定体现道德伦理、人际沟通、团队合作能力等方面的指标，例如对患者权益及隐私的尊重、与患者家属有效沟通等。
4. 职业发展潜力：设定对职业规划和进修意愿的指标，例如是否有参与进修课程或相关学术研究的计划等。
三、确定测量等级为了量化测量结果，需要为每个指标设定一定的测量等级。
等级可以根据评价对象自身的情况或者是相应行业的职业要求来确定，一般可以分为以下几个等级：优秀、良好、一般、较差。
针对不同指标，可以设置不同的等级范围，例如对于护理专业基础知识和技能，可以设置优秀为90分以上，良好为80-89分，一般为70-79分，较差为70分以下。
四、制作测量表根据确定的测量指标和测量等级，制作一份直观明了的测量表。
护理人员健康教育能力测评量表的研制与检验一、背景在当今社会，随着健康教育的重要性日益凸显，护理人员在健康教育方面的角色也变得愈发重要。
然而，护理人员的健康教育能力究竟如何衡量？如何有效评估其健康教育水平？正是在这个背景下，护理人员健康教育能力测评量表的研制和检验显得至关重要。
二、研制过程1. 设立研究目标和内容研究者需要明确护理人员的健康教育能力的内容和范围。
这需要综合考虑护理人员的专业知识、实际操作能力、健康教育理论应用等方面。
明确研究内容后，才能有针对性地进行量表的设计。
2. 量表设计在量表设计过程中，需要考虑到被测量的对象、题目的选择、回答方式等多个方面。
还需要根据实际情况，合理分配各个方面的权重，以确保量表的全面性和准确性。
3. 专家评议量表设计完成后，需要邀请相关专家进行评议。
专家的意见和建议将有助于提高量表的可信度和效度。
通过多次修改和完善，量表的设计才能更加全面和合理。
三、量表的检验1. 问卷调查在量表设计完成后，需要进行一定规模的问卷调查，以获取大量样本数据。
通过问卷调查，可以检验量表的信度和效度，为后续的量表修订和优化提供依据。
2. 数据分析通过对问卷调查所得数据的分析，可以对量表进行多方面的检验。
通过因子分析可以检验量表的结构效度；通过内部一致性分析可以检验量表的信度等。
3. 结果解释在完成数据分析后，需要对结果进行解释和总结。
根据不同的数据情况，可以对量表的不同方面进行详细分析，找出其中的优势和不足，为量表的进一步优化提供参考。
四、个人观点护理人员健康教育能力测评量表的研制和检验，对于提升护理人员的健康教育水平和服务质量具有重要意义。
只有通过科学合理的量表设计和严谨的检验过程，才能确保量表的可靠性和有效性。
我认为，在今后的护理人员培训和评估过程中，应该更加重视护理人员健康教育能力的测评，为提高健康教育水平和促进患者健康作出更大的贡献。
总结回顾通过本文的介绍，我们对护理人员健康教育能力测评量表的研制与检验有了更清晰的认识。
护士职业认同评定量表的研制
刘玲;郝玉芳;刘晓虹
【期刊名称】《解放军护理杂志》
【年(卷),期】2011(028)003
【摘要】目的研制护士用职业认同评价工具,并检测其信度和效度.方法运用访谈法、专家咨询法和文献法设计预试问卷,并运用调查法对224名护士施测,系统分析问卷的信度及效度.结果护士的职业认同评定量表包含5个因子,共30个题目,累计贡献率为58.75%.量表的Cronbach's α系数为0.938,拆半信度大于0.88.5因子评定量表的χ2/df值为1.85,各拟合指数均达到拟合要求,提示评定量表有较好的信度及效度.结论护士的职业认同评定量表可作为护士职业认同水平的测评工具,有望为护理人力资源管理提供参照依据.
【总页数】3页(P18-20)
【作者】刘玲;郝玉芳;刘晓虹
【作者单位】第二军医大学,护理学院,上海,200433;第二军医大学,护理学院,上海,200433;第二军医大学,护理学院,上海,200433
【正文语种】中文
【中图分类】R197.323
【相关文献】
1.精神障碍者民事行为能力评定量表研制 [J], 张钦廷;庞艳霞;蔡伟雄;汤涛;黄富银
2.老年健康功能多维评定量表的研制 [J], 茅范贞;陈俊泽;苏彩秀;姚美羽;宋高乐;葛
星;韩耀风;方亚
3.失眠症烦躁状态评定量表的初步研制 [J], 滕晶;夏鹏飞;齐向华
4.强化护士职业获益感在提高护士职业认同感中的应用 [J], 唐文玲
5.哈尔滨市城镇居民亚健康评定量表的常模研制 [J], 冯叶芳;张仲;吴伟旋;薛允莲;许军
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护士职业承诺量表的编制及其相关研究的开题报告一、研究背景随着社会经济的发展和医疗保健服务的改善，护士职业已愈来愈受到重视。
护士在医院及其他医疗机构中的职责和作用极为重要，他们需要具备专业的技能、敏锐的观察力和高度的责任心等多种素质。
而且，护士和病人之间的关系也十分密切，他们不仅需要给予病人物理上的治疗，还需要关心病人的心理及情感需求。
因此，护士的工作对病人的健康和生命安全有着至关重要的作用。
然而，当前护士队伍中存在着许多问题，如个人职业发展不充分、职业不稳定等。
这些问题会直接影响到护士的工作质量及工作效率，甚至会威胁到病人的健康和安全。
因此，急需研究探索如何提高护士的工作满意度、职业承诺以及工作稳定性等问题，以保证医疗服务质量和病人权益得到充分保障。
二、研究目的和意义本研究旨在编制一份护士职业承诺量表，探索护士职业承诺对病人满意度和医疗服务质量的影响，具体研究内容如下：1.编制一份护士职业承诺量表。
2.分析护士工作中面临的问题，以及职业承诺对工作满意度的影响。
3.探讨护士职业承诺与病人满意度之间的关系。
4.深入挖掘影响护士职业承诺的因素，并提出相应的建议和措施。
本研究的意义在于通过深入研究护士职业承诺、工作满意度和病人满意度等问题，提出有效的建议和对策，促进护士队伍的不断发展和提高医疗服务的质量和效率。
三、研究方法和步骤本研究采用定量和定性的混合研究方法，主要步骤如下：1.收集相关文献，对护士职业承诺、工作满意度和病人满意度等问题进行梳理和分析。
2.通过问卷调查的方法，收集护士职业承诺、工作满意度和病人满意度等数据，运用统计分析方法进行数据的处理和分析。
3.采用深度访谈的方法，从护士和病人的角度深入探讨影响护士职业承诺的因素，加深对问题的了解和认识。
4.将问卷和访谈的数据进行整合和分析，从中提炼出影响护士职业承诺的主要因素，并提出相应的建议和措施。
四、研究预期成果本研究预期将在以下几个方面取得一定的成果：1.编制一份适用于我国护士职业特点的职业承诺量表。
护士职业认同评定量表的研制
护士职业认同评定量表的研制
护士职业认同评定量表是一种用于评估护士职业认同水平的工具。
该
量表的研制旨在帮助护士更好地认识自己的职业角色和职业责任，提
高护士的职业素养和职业满意度，从而提高护理质量和护理服务的水平。
护士职业认同评定量表的研制是一个复杂的过程，需要经过多个阶段
的设计和验证。
首先，研究者需要对护士职业认同的概念进行深入的
探讨和分析，确定评定量表的理论基础和评估指标。
其次，研究者需
要进行问卷编制和试题筛选，确保评定量表的信度和效度。
最后，研
究者需要进行大规模的实证研究，验证评定量表的可靠性和有效性。
护士职业认同评定量表的研制对于护理事业的发展具有重要的意义。
首先，该量表可以帮助护士更好地认识自己的职业角色和职业责任，
提高护士的职业素养和职业满意度，从而提高护理质量和护理服务的
水平。
其次，该量表可以为护理管理者提供科学的依据，制定更加科
学和有效的护理管理策略，提高护理服务的效率和质量。
最后，该量
表可以为护理教育者提供参考，制定更加科学和有效的护理教育方案，培养更加优秀的护理人才。
总之，护士职业认同评定量表的研制是一个重要的研究领域，对于提高护理服务的质量和水平具有重要的意义。
未来，我们需要进一步深入研究护士职业认同的概念和特点，不断完善评定量表的设计和验证方法，为护理事业的发展做出更加积极的贡献。
