首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选评审结果

每周一星，传播正能量王龙华，陈珊“培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。

广州商学院把“以生为本，立德树人”作为基本的办学理念，注重从学生的发展出发，把道德品质作为首要任务来抓，使学生得到全面、主动、有个性的可持续发展，办家长放心、社会满意的教育。

学院在落实“以生为本，立德树人”办学理念过程中，开展“每周一星”评选、宣传等系列活动，塑造师生典型，传播正能量，落实“立德树人”的根本任务。

一、产生背景：落实“立德树人”根本任务党的十八大指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

“立德树人”首次确立为教育的根本任务，是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，为教育改革发展指明了方向。

立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。

立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入高等教育之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、理念支撑：立德树人，以德为先立德树人，师德为范。

“学高为师，身正为范”，知识或可言传，德行却要身教。

教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人，他们的道德品性直接关系到教育的未来和学生的发展。

立德先立师，树人先正己，只有具备了良好道德品质的教师，才能承担起教育事业重要创造者的角色。

培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。

立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。

正如第二届高校网络宣传思想教育优秀作品广州商学院推荐材料十八大报告指出的，“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。

”学校作为青少年学生培养的重要阵地，把社会主义核心价值体系融入学校的宣传思想工作，用高尚的情操影响学生，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

“榜样”微信专栏劳模宣传系列活动朱云杰1 项目主体思路劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模。

劳模精神是中国工人阶级在我国社会主义建设各个阶段各个历史时期不断凝聚传承的宝贵财富，是一种具象化的力量，发挥的是“榜样在身边”的正向作用。

同济大学以“扎根中国大地,建设世界一流大学”为愿景，开展“劳模引领工程”，充分挖掘办学以来47位同济劳模的先进事迹，强调发挥劳模群体模范引领作用，重点依靠网络宣传手段的全领域、全覆盖，打造多渠道相互配合、多阶段循序推进的综合思想政治引领途径，为全员育人、全程育人格局打下基础。

同济大学“劳模引领工程”的特点主要是：1、全校形成合力，由工会提供各级劳模、“五一劳动奖章”等相关资料，与宣传部师德师风主题教育实践相结合，由学生记者团进行劳模寻访，最终成为学工部形势与政策课以及其他师德教育重要材料；2、将思想政治性作为根本要求，深入挖掘劳模精神的价值内涵和精神资源，弘扬劳模精神的时代价值，丰富和拓展高校思想政治教育的内容，探索青年思想政治教育的新途径，提升高校思想政治教育的实效性；3、尊重学生和教师思政教育基本规律，制作和推送有针对性的、喜闻乐见的内容，增强思政教育的实效。

工程中“身边的榜样”系列主题推送、系列微电影，很好地传播了正能量，收到了良好的教育引领效果；4、尊重新闻传媒的基本规律，注重推送的可读性，同时注重利用网站、微信公众平台等网络媒体，提高整体影响力。

2 项目实施方法与过程同济大学“劳模引领工程”微信专栏自2015年底启动至今，推进持续深入，成果不断丰富，影响逐年上升，效果日益显现。

系列推送获得数万次阅读，在全校师生中掀起了“学劳模、学先进”的热潮。

该工程的推进过程主要有：1、制定全面综合的劳模精神宣传方案同济大学学校层面成立专门领导小组和工作小组，宣传部和工会作为主要实施单位，制定了“素材采集”、“精神挖掘”和“综合宣传”三大实施阶段。

中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知文章属性•【制定机关】中共陕西省委高教工委办公室•【公布日期】2015.08.26•【字号】•【施行日期】2015.08.26•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知各有关普通高等学校：为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，创新网络思想政治教育，丰富优秀网络文化产品供给，促进高校网络文化建设，提升师生网络文明素养，营造清朗网络空间，按照《教育部思想政治工作司、国家互联网信息办公室网络社会工作局关于举办首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品评选的通知》要求，省委高教工委决定在全省普通高校（教育部直属高校除外）征集网络宣传思想教育优秀作品。

现将有关事项通知如下：一、作品内容在开展网络宣传思想研究和实践过程中形成的优秀作品，分为优秀网络文章、优秀“微”作品、优秀工作案例三类。

1. 优秀网络文章是指在网络上撰写发表的解读党和国家的方针政策、研究当前经济社会发展的阶段性特征、阐释师生关心关注的思想理论热点难点问题、厘清错误思潮和观点、普及网络法律法规、倡导网络文明等方面的文章，包括学术论文、时政博文、精要评论等。

2. 优秀“微”作品是指在开展网络育人过程中设计、拍摄、制作并传播到网上的视频短片，包括微课堂、微视频、微电影、微公益广告等作品。

3. 优秀工作案例是指各地各高校在创新网络思想政治教育、提升师生网络素养、开展网络文化建设、推进网络文明教育、营造清朗网络空间等过程中研究探索形成的好经验好做法，包括网络教育管理服务系统、手机APP、网站栏目、网络公众平台、在线课堂、网络社团等。

二、作品要求作品须为2015年原创（即2015年1月1日至提交截止日前在网络上发表的作品），要体现立德树人基本导向，聚焦中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观培育践行，弘扬中华优秀传统文化，促进高校网络文化繁荣发展，弘扬主旋律，传播正能量，成效明显。

中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室关于公布全省高校网络安全优秀作品征集活动评审结
果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅办公室,中共河南省委教育工作委员会
•【公布日期】2023.11.23
•【字号】教思政函〔2023〕860号
•【施行日期】2023.11.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】软件业
正文
中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室关于公布全省高校网络安全优秀作品征集活动评审结果的通知
各普通高等学校：
根据《关于组织开展2023年国家网络安全宣传周河南省校园日活动的通知》（豫教工委办〔2023〕40号）要求，9月1日至30日，围绕网络安全、数据安全、个人信息保护、网络生态治理、网络反诈、青少年文明上网等主题，面向全省高校开展网络安全优秀作品征集活动，期间共收到网络安全作品275件。

按照公平、公正、公开原则，经组织专家评审、综合评议等环节，共评审出优秀网络文章31篇，优秀短视频32个，优秀平面设计47个，优秀互动类设计4个，优秀组织奖10个，现予公布。

希望获奖教师珍惜荣誉，扎实工作，继续发挥模范表率作用，再创佳绩。

广大教师要以获奖教师为榜样，创新方式方法，提高教育实效，将国家安全教育寓于平时学科和专业授课之中，提升学生国家安全意识，提高维护国家安全能力，筑牢国家安全防线，培养担当民族复兴大任的时代新人。

附件：1.网络安全优秀文章获奖作品
2.网络安全优秀短视频获奖作品
3.网络安全优秀平面设计获奖作品
4.网络安全优秀互动类获奖作品
5.优秀组织奖名单
中共河南省委教育工委办公室河南省教育厅办公室
2023年11月23日。

为青春解惑，为成长护航——郑州大学辅导员曾鑫事迹材料一、个人简历曾鑫，男，汉族，1985年9月生，中共党员，中国文明网专栏作者，教育部中国大学生在线就业创业指导老师，2012年从事辅导员工作，现任郑州大学公共卫生学院2014级辅导员。

二、工作情况育人路上，他“以文化人”，利用网络为学生答疑解惑，撰写了30多万字的辅导博文并集结出版，收获学生用心点赞；创新创业浪潮中他积极引导，孵化出百万元级大学生创业项目，培养出拥有7项专利的大学生“发明之星”；宣传思想阵地上他主动亮剑，运用网评引领大学生传播和弘扬社会主义核心价值观，受到中宣部中国文明网关注，开设了中国文明网首个辅导员评论专栏，在网宣主流阵地发出辅导员的声音；辅导员专业化职业化道路上，他把职业当事业，用心搭建“辅导员职业文化工作室”微信交流平台，传播和弘扬辅导员职业文化，获近万辅导员关注……一心倾注学生成长，一心专注辅导员事业，让他赢得了肯定和赞誉，2015年，曾鑫的事迹被中国新闻社、河南日报、新华网、人民网等媒体广泛报道。

博导人生，30万字微日志助力学生健康成长老师，我有拖延症，怎么办？老师，失恋了如何应对？老师，宿舍矛盾如何破解？……在曾鑫“鑫语心苑”的博客，可以看到学生各式各样的提问。

每个问题后面，都有他细致入微的解答。

2012年，曾鑫担任郑州大学公共卫生学院2010级187名学生的辅导员，初为人师，又是中途接棒，为了能够尽快熟悉全年级同学的情况并帮助大家解决一些实际问题，他开始广泛的与学生谈心，并利用班会的时间，征集同学们在学习生活中的问题和困惑。

当收到同学们写满问题的纸条后，他耐心整理并拍成照片上传到网上，然后通过撰写博文为同学们答疑解惑，开启了“线下征集微困惑，线上开启微辅导”的模式。

这种在线引导成为“85后”辅导员曾鑫与“95后”大学生之间受欢迎的交流方式。

在随后的工作中，曾鑫针对同学们学习成长中的问题先后撰写了两百多篇共30多万字的辅导博文，在教育部中国大学生在线等平台发布后，受到了同学们的喜爱和欢迎，点击超过21万，获得了全国高校辅导员优秀博客和优秀博文双料奖项并集结出版了学生工作专著《一位高校辅导员的100篇微日志》。

全国信息素养赛获奖作品
全国信息素养赛获奖作品包括但不限于：
《视频剪辑技术》邓律、陈杨、王源鑫
《三维次世代游戏道具制作》唐茂高
《传统家具榫卯结构与工艺的传承与创新-插肩榫》王加祎、郭颖艳、何柳《拔罐技术的操作》陈佳、李雪、李育兰
《泸定桥导游词创作》李甜、任磊
《速卖通活动详情页视觉营销》丁楠娟、李灵杰
《走进非遗工坊，解构传统桌案类家具经典内部结构》郭颖艳、王加祎、张林
《影视后期剪辑—跳切的运用》王源鑫、邓律、赵奎栋
《礼仪与修养》段玲、张燕、邢丽、张正
《急救技术》汪琴、谢宛芸、黄丹
《跨境电商初级运营》李灵杰
《内科护理学》杨沁、汪玲、陈雪莲、刘璐
《基于“0-PMCE”混合授课模式的‘中级财务会计学’”信息化教学课程案例》盛丽颖
《水利工程概预算教学系统》李春生
《手性与分子结构的关系》苏瑛
《基于多维互动的主体实践，实现线上线下全过程考核的动植物学实习实践》邵美妮
《英式橄榄球扑搂技术教学》朱磊
以上信息仅供参考，具体获奖作品可能会因活动和时间等因素而有所不同。

第七届全国高校网络教育优秀作品推选展示活动工作方案一、目的意义以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“奋进新征程，建功新时代''主旋律，突出爱国爱党爱社会主义引领，鼓励引导广大高校思政工作者创作推出一批反映新时代高校网络思政教育的先进经验、典型案例、优秀作品，充分发挥其示范引领和模范带动作用，推动思想政治工作联网上线，深化网络文明建设，以实际行动践行党的二十大精神。

二、活动主题争做校园好网民，汇聚网络正能量，挺膺担当建新功三、活动对象高校思想政治工作者、党务工作者或从事相关领域理论研究和实践工作的专业教师均可参与。

四、作品征集活动征集优秀网络文章、优秀工作案例、优秀微课、优秀新媒体作品4类作品。

所有作品须为2022年10月1日至提交截止日期间在网络上发表的作品。

作品征集时间为2023年9月15日至2024年1月15日。

活动平台：中国大学生在线（一）优秀网络文章须面向大学生创作，体裁不限，要体现价值引导、思想引领，内容观点正确、立场鲜明，育人功能凸显，紧扣高校思想政治工作重点难点问题，以理服人、以情感人，对广大学生有较强的吸引力、感染力和教育意义。

鼓励网络首发，有较高的转发、评论和引用量。

每件作品作者限1人，且必须为文章第一作者。

（二）优秀工作案例可围绕个人或团队（高校网络思政工作室、理论社团、心理咨询室、创新创业工作室等）在创新网络思想政治工作、提升师生网络素养、开展网络文化建设、推进网络文明教育、营造清朗网络空间工作过程中探索施行的好经验、好做法及维护运行的平台及栏目，或在开展学生工作中利用网络对遇到的热点、难点、重点、突发事件等进行释疑解惑和深度辅导过程中形成的好经验、好做法进行撰写，并在此基础上进行剖析、总结、提炼形成的新对策新经验。

案例需已形成一定的典型性经验，有固定工作平台、可靠条件保障、长效工作机制和明显育人实效，可示范、可复制、可推广。

案例内容应包括项目主题和思路、实施方法和过程、主要成效和经验、下一步加强和改进的计划等，要求文字简洁、重点突出，字数3000字以上，可配说明图片和视频。

谷雨词会谷雨词会【篇一：首届校谷雨诗会实施方案】首届校谷雨诗会——诗歌创作与朗诵比赛活动方案一、活动背景我国是诗的国度。

所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。

孔子言：“小子何莫学诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。

迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。

”生活不能没有诗，不能缺少诗意。

诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。

生活无处不成诗。

为了响应我县创建诗词之乡，并扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校园良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，校团委决定于举行我校首届学生“谷雨诗会”诗歌创作与朗诵比赛，并将此活动于每年三四月份举行一届。

二、大赛主旨1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园小诗人，为诗歌及朗诵爱好者提供交流平台；3、推介高品质诗歌作品；4、活跃校园诗歌创作，为校园文化建设添砖加瓦；5、锻炼同学们的演讲能力与对诗歌感情的把握尺度；6、为“校园之声”广播站遴选优秀播音员。

三、活动简介1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活——记学习生活的点点滴滴2、活动时间：2014年3月至4月中旬3、活动对象：外国语学校初中部全体学生4、主办单位：外国语学校5、承办单位：共青团外国语学校团总支、校初中部语文组、校诗词学会编委会四、活动说明（一）活动形式：诗歌征稿，选稿，举行诵读；（二）活动具体内容：活动分五个阶段：1、宣传阶段（1）积极争取党支部、德育处领导对本次活动的支持（2）设计海报并张贴。

（团委负责）（3）向各团支部派发宣传单，争取各位辅导员的支持与落实。

2、征稿阶段投稿形式：由各班团支部（班主任及语文教师指导）组织选拔并初评后按班级遴选5篇以上作品（同一作者不能超过2篇）。

学校宣传思想工作总结学校宣传思想工作总结今天，我们在这里召开2022年全省高校宣传、统战部长会议，会议的主要任务是传达2022年全国教育宣传工作会议及全省宣传部长会议精神，总结和部署全省高校宣传统战工作，希望大家能够认真贯彻落实。

下面我简要回顾2022年全省高校宣传统战工作并就2022年工作设想向各位作个通报。

一、2022年全国教育宣传工作会议精神2022年全国教育宣传工作视频会议1月10日在京召开。

会议强调，要深入贯彻落实__届六中全会、全国宣传部长会议和全国教育工作会议精神，紧紧围绕教育规划纲要全面落实，认真研究新形势下教育宣传工作，进一步明确思路，务求实效，努力开创教育宣传工作新局面。

会议认为，新形势下，要把回应关切、务求实效作为教育宣传工作的重大课题。

回应社会关切，务求宣传实效，关键在回应，重点在实效，核心在抓手，要找准着力点，把重点领域、关键环节作为教育宣传工作的突出内容，在宣传促进教育公平、提高教育质量上力求实效，在总结推广重大教改典型上力求实效，在回应教育热点难点问题上力求实效。

二、全省宣传部长会议主要精神全省宣传部长会议于2月3日在长沙召开。

会议传达学习了全国宣传部长会议和省委十届二次全会精神，总结了2022年的工作，明确当前形势任务要求，部署了2022年宣传思想文化工作。

省委常委、省委宣传部部长路建平出席会议并讲话，副省长李友志出席会议。

会议指出，2022年，湖南省宣传思想战线认真贯彻中央精神和省委要求，切实完成各项任务工作。

纪念建党90周年宣传教育、经济宣传和形势政策教育、党的__届六中全会精神的学习宣传、省第十次党代会宣传、理论武装工作和学习型党组织建设、思想道德建设和文明创建活动、文化事业和文化产业发展、对外宣传和文化交流、网络新闻宣传、队伍建设和阵地管理等取得了明显成效，为全省经济社会又好又快发展提供了有力的思想舆论保证。

会议明确了今年全省宣传思想文化工作总的要求：深入贯彻党的__大和__届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻省第十次党代会和省委十届二次全会精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕全省工作大局，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的__大，大力营造共产党好、社会主义好、改革开放好的浓厚氛围，加快建设文化强省、力争在建设社会主义文化强国中走在前列。

第七届全国高校网络教育优秀作品推选展示活动作品创作选题指南1.学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立''的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”蕴含的重大思想观点进行宣传介绍，坚持学思用贯通、知信行统一，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

2.学习宣传党的二十大精神，全面准确深入宣传党的二十大报告确立的重大理论观点和重大战略思想，围绕“七个讲清楚“，聚焦贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等内容，引导青年学生为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

3.学习宣传习近平总书记重要讲话精神，结合习近平总书记工作过的重要地方、党的十八大以来习近平总书记国内考察的重要足迹，在寻访实践中重温习近平总书记有关重要论述的精神要义。

4.学习宣传习近平总书记关于教育的重要论述，结合习近平总书记在学校考察、给师生和教育界致信回信、出席全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、中央人才工作会议、两院院士大会等重要会议时作出的重要指示，围绕实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，引导广大青年学生砥砺成才、担当使命。

5.学习宣传习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述,表达青年学生的爱国之情、强国之志、报国之行。

6.学习宣传习近平总书记关于网络强国的重要思想，引导青年大学生守护网络安全，投身信息化、数字化、智能化建设。

7.学习宣传习近平法治思想，弘扬社会主义法治理念、法治精神，培育社会主义法治文化，不断提升法治意识和法治素养，自觉尊法学法守法用法。

8.深入开展以党史为重点的“四史”宣传教育，学习宣传中国共产党人的精神谱系，弘扬伟大建党精神，用好红色资源，发扬红色传统，传承红色基因，廉续共产党人精神血脉。

9.学习弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。

首届全国高校微课决赛结果作者：高等学校师资培训中心来源：本站信息更新时间：2013-10-21 根据《关于举办首届全国高校微课教学比赛的通知》（教培函〔2012〕7号），教育部全国高校教师网培中心组织专家按照《首届全国高校微课教学比赛评审规则》，对首届全国高校微课教学比赛决赛进行了评审。

决赛入围选手638名。

经严格遴选，拟评选特别奖2名，一等奖17名，二等奖68名，三等奖105名，优秀奖446名。

首届全国高校微课教学比赛决赛获奖名单祝贺我院教师在“首届全国高校微课教学比赛”贵州古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。

谢谢合作！。

教育部办公厅关于公布首届全国高校思想政治理论课教学展示活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2019.11.20•【文号】教社科厅函〔2019〕24号•【施行日期】2019.11.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于公布首届全国高校思想政治理论课教学展示活动评选结果的通知教社科厅函〔2019〕24号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，实施新时代高校思想政治理论课创优行动，充分展示近年来高校思想政治理论课优质课堂建设成果，表彰一批可信可敬可靠、乐为敢为有为的优秀思想政治理论课教师，激发广大教师认真讲好思想政治理论课的积极性、主动性、创造性，根据《教育部办公厅关于开展首届全国高校思想政治理论课教学展示活动的通知》（教社科厅函〔2019〕19号）精神，日前举办了首届全国高校思想政治理论课教学展示活动。

按照教学展示活动方案，经网络评审、现场评审等环节，共评出特等奖51项、一等奖143项、二等奖306项和优秀组织奖11个。

现将评选结果予以公布。

希望获奖教师和单位珍惜荣誉，再接再厉，在办好新时代高校思想政治理论课中继续发挥模范表率作用，不断争取新的更大成绩。

广大思想政治理论课教师和各地各高校要以获奖教师和单位为榜样，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，深化思想政治理论课改革创新，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，充分发挥高校思想政治理论课落实立德树人根本任务关键课程作用，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2015年全省高校网络宣传思想教育优秀作品评选结果的通
知
文章属性
•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅
•【公布日期】2016.06.03
•【字号】教思政〔2016〕441号
•【施行日期】2016.06.03
•【效力等级】党内其他文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2015年全省高校网络宣传思想教育优秀作品评选结果的通知
教思政〔2016〕441号各高等学校：
为深入贯彻落实中央关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见精神，创新高校网络思想政治教育，丰富优秀网络文化产品供给，促进高校网络文化建设，提升师生网络文明素养的要求，省委高校工委、省教育厅在全省高校开展了2015年全省高校网络宣传思想教育优秀作品评选活动。

在此次评选活动中，获得微作品评选优秀奖27项，思想教育工作案例优秀奖12项，网络文章优秀奖17项。

现将2015年全省高校宣传思想教育优秀作品评选结果予以公布。

附件：1.2015年全省高校网络宣传思想教育微作品评选优秀奖名单
2.2015年全省高校网络宣传思想教育工作案例评选优秀奖名单
3.2015年全省高校网络宣传思想教育文章评选优秀奖名单
中共河南省委高校工委河南省教育厅
2016年6月3日。

乐学李才寓我们的宗旨是打造一个学习生活一体化的平台，整合所有学生需要的信息，有条理的展现在“乐学”中，前期我们选择微信平台方式，当积累到一定的关注量，我们将前景开拓，让越来越多的人去下载“乐学”APP，通过注册自己的账号，能够更加有效率，有针对性的为大家提供有效的信息。

一、功能概述（一）收书换书功能在每学期期末都有想把图书捐赠给他人，而在期初有同学需要学长学姐留下的图书，我们会为大家提供这样的一个平台，整合管理此类讯息，将各类图书信息分类，有条理的展示给大家，并鼓励大家将不需要图书捐赠，同时将免费赠送给需要此类图书的同学们，解决了图书利用率不高的问题。

（二）教师课件、讲师团的视频功能我们将与各学校协商，在我们乐学项目下各分支点派专人定期与老师沟通，将上课的课件上传到我们乐学上，并且我们会与教务处关联，获取学生本学期的课表，后期我们将在同学课表本节课处设置链接，为大家提供本节课的老师的课件以及讲师团视频。

（三）网课功能后期我们将与东奥会计在线，中华会计网校等知名网校进行合作，为大家提供一个可以购买单节网课的渠道。

（四）兼职功能我们为同学们提供一个可以面向所有在校大学生的兼职机会，同时在APP中为了给同学们提供足够公正完整的兼职信息，我们还将有对兼职信息互评的环节，在商家和同学之间形成一个互评系统，可促进建设安全、公正的兼职环境。

同时可与食堂形成合作，一方面招募本校学生做兼职为各位同学送早餐，另一方面促进食堂饭菜的销量，同时也能让同学们吃到更加有营养更干净的饭菜。

（五）失物招领功能我们会整合本学校所有失物招领信息，按日期排列，为大家提供有条理的讯息。

（六）查询成绩功能我们会与教务处形成连接，登录同学的账号，在每学期期末时会有成绩的自动推送，同时，我们会设置按钮，同学对自己成绩不是十分满意，也可以选择关闭此类功能。

（七）平面图功能录入校园平面图，教室位置图，防止同学找不到教室，迷路此类情况的出现。

（八）重要通知推送本功能处会为大家提供学校主要信息，各类考级考证时间等讯息，学期期末的放假时间，学校停水停电等消息。