如何学习哲学
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如何有效学习哲学知识学习哲学是一项需要耐心和深入思考的任务。
哲学作为一门研究人类思维、存在和价值的学科,既有其独特的思维方式和方法,也有一定的复杂性。
为了有效地学习哲学知识,我们需要采取一些策略和方法来帮助我们更好地理解和运用哲学概念和原理。
本文将分享一些有效学习哲学知识的方法和技巧,以期给读者一些启示和指引。
一、理解哲学的核心概念要想有效学习哲学知识,首先需要理解哲学的核心概念。
哲学研究的是人的思维、存在和价值等基本问题,包括形而上学、伦理学、逻辑学等各个方面。
在开始学习之前,应该对这些概念进行初步的了解和理解,为后续学习打下基础。
二、阅读经典哲学著作阅读经典哲学著作是学习哲学知识的重要途径。
经典哲学著作通常包含了许多重要的思想和观点,是理解哲学理论和学派的重要参考资料。
通过阅读这些著作,我们可以深入了解不同哲学家的思想,掌握他们的论证过程和观点基础。
三、参与哲学讨论和研究小组参与哲学讨论和研究小组是提高学习效果的有效途径。
与其他哲学爱好者一起交流和探讨,可以帮助我们更深入地理解和运用哲学知识。
在讨论和研究小组中,我们可以分享自己的观点和理解,同时也能倾听他人的思考和见解,从中得到启发和启示。
四、运用批判性思维学习哲学需要具备批判性思维的能力。
批判性思维是指对观点和论证进行深入思考和评估的能力。
在学习哲学的过程中,我们需要学会分析和评价观点的逻辑性和合理性,发现其中的优点和缺点,并形成自己的判断和见解。
五、进行哲学思辨哲学思辨是学习哲学知识的重要方法之一。
通过进行哲学思辨,我们可以自己提出问题、分析问题,并对问题进行思考和解答。
哲学思辨可以培养我们的逻辑思维和批判性思维,并帮助我们更好地理解和运用哲学知识。
六、了解哲学的应用领域除了学习哲学的基本理论和概念,我们还应该了解哲学在现实生活中的应用领域。
哲学的思想方法和原则可以应用于伦理学、教育学、政治学等各个领域。
通过了解哲学的应用领域,我们可以将学到的哲学知识与实际问题相结合,更好地理解和运用哲学。
如何更好地进行哲学学习哲学是一门深奥的学科,但它却是我们对世界、生命和价值的思考与探索。
学习哲学不仅可以让我们更好地了解人类历史、文化和思想,还可以帮助我们认识自我、提升智慧和价值观念。
但对于刚开始学习哲学的人来说,哲学作为一门特殊的学科,相较于其他学科的学习,的确存在着一定的难度和门槛。
那么我们应该如何更好地进行哲学学习呢?一、把握哲学基础了解哲学的基础理论是进行哲学学习的前提。
西方哲学分为古典哲学、现代哲学两个阶段。
从柏拉图、亚里士多德到卡特、赫尔德、福柯等现代哲学家,哲学的发展史,几乎概括了人类文明的演进。
因此,哲学的基础是一个完整的历史发展过程,需要学生认真了解起始源头,细致把握哲学的体系结构。
二、学习可加深理解的固有概念哲学是一门基于逻辑思维、严谨思辨而成的学科,涉及的概念也较为抽象。
学生需要认真学习哲学中的基本概念:本体、存在、时间、世界、人、自由、真理、实在等等。
这些概念是哲学中的“基本元素”,逐一分析它们的含义和相互关系,可以逐渐深入探究哲学的内在逻辑。
三、了解名家观点和学派哲学是一科学派云集、名家辈出的学科。
名家观点代表了某一时期的人类思想的高点,对学习者进行借鉴和启发有着重要的意义。
学生需要去认真了解各大哲学派的代表人物的思想、理论、观点以及对历史的重要影响。
既可以从哲学史课上了解古代的仁、义、礼、智等文化传承,也可以关注现代哲学家对人性、自由、科技、社会等问题的解读。
四、扩展视野,多元思考哲学学科的重要性在于探讨人类的认知方式、价值体系、生存意义等深刻丰富的话题,在长期的哲学史中又与数独、诗歌、艺术、人文历史、自然科学等多个学科交相辉映,对人的思维和素质的提高有着良好的促进作用。
因此,我们应该在学习的同时,积极扩展知识的视野,拓展思维的广度和深度,从多个角度思考问题,不断开拓哲学乃至人文社科的讨论领域,从某种程度上来说,哲学也恰恰是人类思想、学科和意识的综合升华。
五、通过讨论溯源思考哲学作为一门基于思考、辩论的学科,需要学习者不仅理解概念,更要思考并质疑自身所处环境和文化的内在逻辑。
如何有效学习哲学思考人生意义学习哲学思考人生意义是一项复杂而又深刻的任务。
通过学习哲学,我们可以深入思考人生的意义和目的,拓宽我们的思维,提高我们的逻辑思维能力,并增加对自身和他人的理解。
下面将介绍一些有效学习哲学思考人生意义的方法和技巧。
一、建立学习目标在学习哲学之前,我们需要明确自己学习的目标。
例如,我们是否想要寻找人生的意义?是否想要理解不同的哲学流派?或者是想要批判性地思考和分析哲学问题?通过明确目标,我们可以更有针对性地进行学习,提高学习效果。
二、阅读经典哲学著作学习哲学的重要一环是阅读经典哲学著作。
选择一些被广泛认可并具有深刻影响的哲学作品,如亚里士多德的《尼科马科伦伦伦伦伦伦伦》、笛卡尔的《第一哲学原理》、康德的《批判性哲学导论》等。
这些经典作品不仅能够帮助我们理解哲学基本概念,还能够让我们接触到重要的哲学问题和思考方式。
三、参加哲学讨论小组或研讨会与他人交流和讨论是学习哲学的重要方式之一。
参加哲学讨论小组或研讨会可以让我们与其他志同道合的人交流,并分享彼此的观点和想法。
通过与他人的互动和讨论,我们可以深化对哲学问题的理解,并从不同的角度审视人生的意义。
四、批判性思维与分析学习哲学需要具备批判性思维和分析能力。
我们需要以批判的眼光审视哲学理论,并且要学会提出自己的观点和证据来支持自己的理论。
通过批判性思维和分析,我们能够更好地理解哲学问题,并加深对人生意义的思考。
五、尝试哲学思考的应用学习哲学并不只是停留在学术领域,而是应用于我们日常生活的思考和决策中。
我们可以通过哲学的思考方式来解决人生中的困惑或选择。
比如,当我们面临道德困境时,我们可以运用伦理学的原理来指导我们的行为选择。
六、持续学习和实践哲学是一个广阔而深奥的学科,需要我们持续地学习和实践。
我们可以通过阅读更多的哲学著作,参加学术研讨会,或者选择进一步学习哲学的课程。
同时,我们也要在日常生活中实践哲学思考,将哲学的智慧运用到实际中去。
1、首先,要了解哲学的定义,以及它所涉及的各个方面。
哲学是一门研究人类思想、行为和文化的学科,探讨人们对生命意义、真理、道德以及其他重大问题的思考。
2、然后,要了解不同流派的哲学思想。
例如传统中国哲学有“道家思想”、“法家思想”、“儒家思想”三大流派;西方哲学则有近代新教会性思想(Kant) 、形而上學(Plato) 、原始无神论者(Aristotle) 等多个流派。
3. 接下来就是开始正式地读书了。
根据你对不同流派的理解,逐步阅读相应作者或代表作者写出来的文章或书籍;并努力将其中所包含的信念理解透彻。
4. 向本地大学或图书馆申请相关教材或参考书籍, 对你感兴趣的特定问题进行进一步了解, 这样能帮助你对特定问题有一个明确而准确地理解; 向当地大师或教师请教, 这样能够使你得到独特而真正有用之处; 最好是去参加一些相关课程, 这样能使你得到雅俗共赏之处, 构建出一套独立并整体包装之处.。
哲学基础学习方法与技巧指南哲学作为一门深邃而古老的学科,对于许多人来说可能是一个充满挑战的领域。
然而,通过采用适当的学习方法和技巧,我们可以更好地理解和掌握哲学的基础知识。
本指南将介绍一些有效的学习方法,帮助你在哲学学习中取得更好的成绩。
1. 深入阅读原始文献哲学的核心在于思考和辩论,因此深入阅读原始文献是学习哲学的重要一步。
与仅仅阅读解释性材料相比,直接接触哲学大师的原著可以帮助我们更好地理解他们的观点和思考方式。
尽管原始文献可能难以理解,但通过反复阅读和思考,我们可以渐渐掌握其中的思考逻辑。
2. 反思和讨论哲学学习是一个积极的过程,需要不断地反思和讨论。
在阅读哲学文献后,花一些时间思考作者的观点,并对其进行质疑和挑战。
这可以帮助我们深入思考,并且培养批判性思维能力。
此外,与其他学习伙伴进行讨论也是非常有益的,可以促进不同观点的交流和碰撞,激发新的思考和见解。
3. 分析和总结哲学的学习需要我们具备分析和总结的能力。
当阅读哲学文献时,注意抓住作者的关键观点和论证方式。
通过分析和梳理,整理出一份笔记或摘要,将知识点串联起来,可以帮助我们更好地理清逻辑关系。
此外,将学习到的知识点归纳总结成概念框架或思维导图,有助于形成系统化的学习思路。
4. 扩展阅读与跨学科学习哲学与其他学科有着紧密的联系,通过扩展阅读和跨学科学习,可以帮助我们更加全面地理解哲学问题。
探索哲学与科学、社会学、心理学等其他学科的交叉点,可以拓宽我们的视野,丰富对哲学问题的理解。
尝试从不同学科的角度思考和分析哲学问题,有助于形成全面而多元的思维。
5. 参与讨论和交流活动哲学是一门与人类思考和生活密切相关的学科,参与讨论和交流活动可以促进我们的学习和思考。
加入哲学学术团体、线上论坛或社交媒体群组,与其他哲学爱好者分享想法和观点,共同探索哲学的奥秘。
此外,参加哲学研讨会、学术讲座或读书会等活动,与专业学者进行互动,可以提升我们的学术素养和思辨能力。
哲学的学习方法哲学是门大学科,要怎么学它呢?下面和店铺具体了解下哲学的学习方法。
哲学的学习方法:第一,概念清晰,逻辑框架鲜明学习马克思主义原理,首先要准确地掌握它的基本概念,切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。
例如,我们把哲学定义为“世界观的理论体系” 或“系统化、理论化的世界观”,而不是定义为世界观。
因为人人都有世界观,不管他自己是否意识到了,但并非每个人的世界观都形成了理论体系,都是系统化、理论化的。
只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学,并非一切世界观都是哲学。
再如,我们把经济基础定义为“与生产力相适应的生产关系的总和”,而不是定义为“生产关系的总和”。
因为“与生产力相适应的生产关系的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。
在任何一个社会形态中,都不只存在一种生产关系,而是既有与生产力相适应的生产关系,又有与生产力不适应的生产关系,如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。
“生产关系的总和”包括了所有这些生产关系,内容十分宽泛,而生产力相适应的生产关系才叫经济基础。
第二,马克思主义哲学原理掌握全面,切忌片面性世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的,而是相互依赖、相互联系的。
事物的各个方面也不是孤立存在的,而是与其他方面相依赖、相联系的。
马克思主义每一个基本原理,都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。
因此,一定要全面理解马克思主义的基本原理,切忌简单化和片面性。
例如,在物质和意识的关系问题上,既要看到物质对意识的决定作用,又要看到意识对物质的能动的反作用;在主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的关系问题上,既要看到主要矛盾对次要矛盾、矛盾的主要方面对次要方面的支配作用,又要看到次要矛盾对主要矛盾、矛盾的次要方面对主要方面的影响作用;在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系问题上,既要肯定生产力对生产关系、经济基础对上层建筑的决定作用,又要看到生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用;在人民群众和个人在历史发展中的作用问题上,既要肯定人民群众在历史发展中的决定作用,又要充分重视个人特别是杰出人物在历史发展中的重大作用;在商品的价值和使用价值的关系问题上,既要看到二者相互排斥的一面,又要看到二者相统一的一面;在对资本主义制度性质的认识上,既要掌握资本主义经济制度的本质,又要掌握资本主义政治制度和意识形态的本质;在关于共产主义社会的发展阶段和客观过程的问题上,既要树立共产主义的远大理想,又要积极投身中国特色社会主义事业等等。
学习哲学的重要性与方法在当今社会,学习哲学已经逐渐成为一种趋势。
人们意识到,哲学对于我们的生活和思维方式起着重要的影响。
本文将探讨学习哲学的重要性以及如何有效地学习哲学。
一、学习哲学的重要性1. 拓宽思维边界学习哲学可以帮助我们拓宽思维边界,超越常规的思维模式。
哲学思考能够引导我们思考存在的意义、人类的本质、道德规范等问题,使我们能够以更宏观的角度看待事物。
2. 培养批判性思维哲学为我们提供了批判性思维的训练。
通过学习哲学,我们能够培养自己的逻辑思维和辨析能力,学会质疑、分析和评估观点和主张。
这对于我们在面对复杂问题时进行思维整合和决策具有重要意义。
3. 发展终身学习和自我探索的习惯哲学是一种对于生活和世界的不断追问和思索,它能够培养我们对知识的渴求和思考的习惯。
学习哲学帮助我们培养终身学习和自我探索的习惯,使我们能够不断地成长和进步。
二、学习哲学的方法1. 读经典文献学习哲学最直接的方法就是阅读经典哲学著作。
亚里士多德、康德、尼采等众多哲学家的作品都是了解哲学思想必读的书籍。
通过阅读经典著作,我们可以更好地了解哲学的基本观点和思考方式。
2. 参加讨论与辩论参加哲学讨论与辩论是学习哲学的重要方法之一。
与他人讨论和辩论可以帮助我们加深对哲学问题的理解,同时也能够锻炼我们的辩证能力和表达能力。
可以通过与哲学爱好者组成学习小组或者参加哲学社团来进行讨论与辩论。
3. 注重思考与反思学习哲学需要注重思考与反思。
在日常生活中,我们可以通过关注和思考一些问题来培养自己的哲学思维,例如,反思自己的价值观、人生目标和道德观念等。
通过思考与反思,我们能够更好地理解自己和世界。
4. 实践哲学思维学习哲学最重要的目的是将所学应用到实际生活中。
我们可以通过对实际问题的哲学思考来培养我们的哲学能力。
例如,我们可以运用伦理学的思考方式来面对道德困境,运用形而上学的思考方式来探索存在的本质。
综上所述,学习哲学对于我们的思维方式和人生态度有着重要的影响。
学会哲学学习方法学习哲学对于探索人生意义、思考问题的深层原因以及培养批判性思维能力具有重要意义。
然而,由于哲学的抽象性和深入性,学习哲学并非易事。
本文将介绍一些学习哲学的方法和技巧,以帮助读者更有效地掌握这一学科。
一、培养哲学思维方式1.提出问题:哲学是关于思考问题的学科,因此,在学习哲学时,应该主动思考问题、质疑现象和观点。
努力培养提出问题的能力,激发思考的乐趣。
2.思辨性思考:哲学强调思辨和推理,需要发展辩证思维、批判性思维和逻辑思维。
进行自我对话,思考问题的多个方面,从不同视角来分析、评估观点,并形成独立的见解。
3.阅读经典著作:阅读哲学经典著作是学习哲学的重要途径。
通过阅读哲学大师们的思想,不仅可以了解哲学史和思想史的发展脉络,还能够接触到深邃的思想和观点。
二、制定学习计划1.确定学习目标:在学习哲学时,应该明确学习目标。
可以根据自己的兴趣和需求,选择感兴趣的哲学领域或问题,并确定要了解的知识和技能。
2.规划学习时间:哲学学习需要时间和精力,因此,制定合理的学习计划,并将学习时间合理分配。
可以将每天的一部分时间用于阅读哲学著作、思考问题或参加讨论。
三、选择适合的学习资源1.教材和参考书:选择适合自己的哲学教材和参考书。
可以向老师、哲学教授或同学寻求意见,了解哲学入门的经典教材,并选择适合自己水平和需求的教材。
2.线上资源:互联网为学习者提供了大量的哲学学习资源。
可以参考大学公开课、学术网站、哲学论坛和博客等,获取最新的哲学研究成果和学术讨论。
四、参与讨论和辩论1.加入学习小组:加入哲学学习小组或研讨会,与他人交流、讨论和辩论。
通过与他人的互动,可以深化对哲学问题的理解,拓宽思维的广度和深度。
2.参加辩论比赛:参加辩论比赛是培养批判性思维和辩证能力的好方法。
辩论比赛中,需要理解对手的观点并进行驳斥,同时也需要为自己的观点提供充分的理由和证据。
五、多角度思考,形成自己的观点1.了解不同的哲学学派和观点:哲学领域存在许多不同的学派和观点。
哲学如何学习简单而又易懂?这是一个让很多人望而却步的问题。
哲学作为一门深奥的学科,其繁琐的理论体系和抽象的思辨方式,让很多人感到难以理解。
哲学的学习并不应该成为一个让人望而却步的难题,我们可以通过以下的方法,让哲学的学习变得简单而又易懂。
一、了解哲学的基本概念我们需要了解哲学的基本概念。
哲学是一门探究人类存在和世界本质的学科,它关注的问题包括人类的本质、存在的意义、真理的本质等等。
在学习哲学的时候,我们需要了解这些基本概念,并且了解它们之间的关系。
只有了解了这些基本概念,我们才能够更好地理解哲学的理论体系和思辨方式。
二、选择适合自己的哲学入门书籍我们需要选择适合自己的哲学入门书籍。
在选择哲学入门书籍的时候,我们需要考虑自己的兴趣和能力水平。
如果我们对某个哲学思想或者哲学家比较感兴趣,那么我们可以选择相关的入门书籍进行学习。
如果我们的哲学基础比较薄弱,那么我们可以选择一些通俗易懂的哲学入门书籍进行学习。
通过选择适合自己的哲学入门书籍,我们可以更好地理解哲学的基本概念和思辨方式。
三、学习哲学思想的历史演变除了了解哲学的基本概念和选择适合自己的哲学入门书籍之外,我们还需要学习哲学思想的历史演变。
哲学思想的历史演变是一个非常重要的话题,通过学习哲学思想的历史演变,我们可以更好地理解哲学思想的发展和演变。
学习哲学思想的历史演变还可以帮助我们更好地理解不同哲学思想之间的联系和区别。
四、思考和讨论我们需要进行思考和讨论。
哲学是一门思辨性的学科,它需要我们进行思考和讨论。
在学习哲学的过程中,我们需要不断地思考和讨论,这样才能够更好地理解哲学的理论体系和思辨方式。
通过思考和讨论,我们还可以更好地理解自己的观点和思想,并且不断地完善和发展自己的思想。
哲学的学习并不应该成为一个让人望而却步的难题。
我们可以通过了解哲学的基本概念、选择适合自己的哲学入门书籍、学习哲学思想的历史演变以及进行思考和讨论,让哲学的学习变得简单而又易懂。
如何学习哲学学习哲学的三个必要前提:一、明确哲学的意义——哲学是人生的意义之源,学哲学能让人懂得人生的来龙去脉;系统地学哲学,人的智慧就能呈几何级数增长;能在哲学上有所成就的人必然青史留名,并往往长寿。
二、拥有自我批评、闻过则喜、知错能改、纳谏如流的操养、勇气和习惯。
三、有一定的自然、社会和思维知识积累。
一般高中文化是基础。
学习哲学的方法:简言之,就是用兴趣引导阅读,用思辨形成体系,用实践检验学习。
一、培养兴趣。
长期、间断性地刺激对哲学的爱好之情——说白了就是不停地问为什么,并为此而感到喜悦。
二、反复阅读。
阅读原著、评论、总论等各种哲学类书籍,可以从哲学故事、哲学史、哲学人物传记等大众读物读起,这样利于兴趣的积累,先凭兴趣翻阅,然后由翻阅扩展为泛读,再然后是精读感兴趣的某类哲学著作和该哲学的哲学史,最后是全面系统地阅读各流派哲学著作和哲学史。
阅读中肯定会发现并提出问题,不一定要立刻解决(有些也不用解决),要保持这种发问的心态——这是不断、反复阅读的内在动力。
三、思辨。
先试着自己回答问题,再参看书中的回答,在比较中不断修正结论。
这时你已经有了一定哲学基础,就有必要寻找志同道合的哲学爱好者和专业哲学研究者——大学里哲学系的学生、老师,向他/她们请教问题、互相探讨。
一定要本着求知的态度友好地交流,展开不针对个人人格的讨论和辩论,放弃狭隘的立场,取而代之的是求真知、求真理的态度。
这一阶段一定要思辨,就是不断地学习新知识复习已有知识、不断地自我否定自我、不断地重新肯定自我。
有条件的话去上哲学专业课,系统地学习某一流派哲学,没有条件创造条件。
四、实践。
联系身边实际,进行主客统一的实践活动,检验学习本身。
哲学脱离了实践便失去了其自身。
其实学哲学不可能不用哲学的。
但要有意识地检验自己的知行是否统一。
仍然保持爱问为什么的习惯,接受别人的批评和指导。
哲学种类虽多,但殊途同归,宗旨离不开人本身。
学习某类哲学时,最好时刻保持警惕心态——不要陷入或沉迷于不同意识形态的争端和无谓的理论冲突。
高中生如何进行有效的哲学学习哲学作为一门探索人生意义和思考人类存在问题的学科,对于高中生而言,尽管在学业中可能没有直接的考试内容,但它对于培养逻辑思维、批判性思维和人文素养十分重要。
然而,由于抽象性和深度的特点,如何进行有效的哲学学习成为很多高中生的难题。
本文旨在分享一些关于高中生如何进行有效的哲学学习的方法与经验,以帮助他们更好地掌握哲学学科。
一、了解哲学的基本概念与方法在进行哲学学习之前,高中生首先需要了解哲学的基本概念和方法。
他们可以查阅相关的教科书、参考书或者通过互联网获取相关资料。
通过学习了解哲学的起源、发展和基本领域,如伦理学、形而上学、认识论等,能够为高中生打下学习哲学的基础。
二、培养批判性思维哲学学习的核心在于培养批判性思维能力。
高中生可以通过阅读哲学经典著作、哲学论文、哲学思想家的著作等,学习他们的观点、思考方式和推理过程。
在阅读过程中,他们可以思考作者的观点是否合理,并试图找出其背后的逻辑和关联性。
通过这种批判性思考,高中生可以逐渐培养出自己对于哲学问题的独立思考能力。
三、参加哲学讨论小组参加哲学讨论小组是一个很好的学习哲学的途径。
通过与他人的互动和交流,高中生可以分享自己的观点、倾听他人的声音,并从中获取新的思维启示。
在讨论小组中,他们可以选择一个哲学问题,例如“自由意志是否存在”或“人类道德的本质是什么”,与小组成员进行深入探讨。
这样的讨论过程可以激发高中生对于哲学问题的思考,并帮助他们更好地理解和分析哲学概念。
四、写作哲学论文写作哲学论文是促进高中生进行有效哲学学习的有效方法之一。
通过撰写论文,他们可以对一个特定的哲学问题进行深入研究,并通过文字表达自己的观点。
在写作过程中,高中生需要分析、评价和辩论不同观点,并提供有力的论据来支持自己的立场。
这样的实践不仅有助于培养学生的思辨能力和表达能力,还能够帮助他们更全面地理解哲学问题。
五、关注哲学应用领域哲学的应用领域广泛,与其他学科和社会问题密切相关。
学习哲学怎么才能开窍研究哲学是发展自己的思维能力、提高分析问题的能力以及探索人生意义的有效方式。
要开窍研究哲学,以下是一些建议:1. 阅读经典哲学著作:开始研究哲学的关键是阅读经典哲学著作。
这些著作包括柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《伦理学》、康德的《纯粹理性批判》等。
精心阅读这些重要文献将帮助你理解哲学的核心概念和思想。
阅读经典哲学著作:开始学习哲学的关键是阅读经典哲学著作。
这些著作包括柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《伦理学》、康德的《纯粹理性批判》等。
精心阅读这些重要文献将帮助你理解哲学的核心概念和思想。
2. 参加哲学课程或研讨会:通过参加哲学课程或研讨会,你可以与其他对哲学感兴趣的人交流和讨论。
这将有助于你获得更深入的理解,并从其他人的观点和透视中受益。
参加哲学课程或研讨会:通过参加哲学课程或研讨会,你可以与其他对哲学感兴趣的人交流和讨论。
这将有助于你获得更深入的理解,并从其他人的观点和透视中受益。
3. 探索不同的哲学领域:哲学是一个广泛的领域,包括伦理学、形而上学、逻辑学等。
尝试探索不同的哲学领域,以便拓宽自己的视野并发现对你最感兴趣的领域。
探索不同的哲学领域:哲学是一个广泛的领域,包括伦理学、形而上学、逻辑学等。
尝试探索不同的哲学领域,以便拓宽自己的视野并发现对你最感兴趣的领域。
4. 思辨和质疑:研究哲学的一个关键是培养思辨和质疑的能力。
不要接受表面的答案,而是积极思考问题并提出自己的疑问。
这将促使你更深入地思考哲学问题,并激发你的独立思维能力。
思辨和质疑:学习哲学的一个关键是培养思辨和质疑的能力。
不要接受表面的答案,而是积极思考问题并提出自己的疑问。
这将促使你更深入地思考哲学问题,并激发你的独立思维能力。
5. 连接哲学和现实生活:将哲学与现实生活联系起来,以更深入地理解其应用和意义。
尝试应用哲学概念来解决现实生活中的问题,考虑一些关于自己的存在、价值观和道德选择的问题。
连接哲学和现实生活:将哲学与现实生活联系起来,以更深入地理解其应用和意义。
如何有效学习哲学哲学是一门关于思维、道德和存在等基本问题的学科,它需要深入思考和批判性思维能力。
对于想要有效学习哲学的人来说,除了学习基本概念和理论外,还需要培养一些特定的学习方法和技巧。
本文将介绍一些有助于学习哲学的有效方法。
一、理解哲学的本质学习哲学的第一步是理解哲学的本质。
哲学不仅仅是一门学科,它还是一种思考方式和生活态度。
在学习哲学之前,我们应该明确其研究的对象和方法。
哲学关注思维和存在的本质问题,以及人类的价值观和道德观。
它不是死板的知识,而是一种思考方式,可以帮助我们更好地理解世界和自己。
二、阅读哲学经典著作为了有效学习哲学,了解哲学的历史和重要思想家的观点是必不可少的。
阅读哲学经典著作可以帮助我们深入理解哲学的核心概念和理论。
例如,柏拉图的《理想国》,亚里士多德的《尼各马可伦理学》,笛卡尔的《第一哲学沉思》等等。
通过阅读这些经典著作,我们能够更好地理解哲学的基本原理,并从中获得启示。
三、参与哲学讨论和辩论哲学是一门思考和辩论的学科,而不仅仅是被动地接受知识。
参与哲学讨论和辩论可以帮助我们锻炼批判性思维和逻辑推理能力。
可以选择加入哲学俱乐部、参加学术讲座、参与在线讨论等方式来与他人分享和交流自己的观点。
通过这些互动,我们能够更好地理解和评估自己的观点,进一步加深对哲学问题的理解。
四、写作哲学文章或论文写作是学习哲学的重要方法之一。
通过写作哲学文章或论文,我们可以整理自己的思路,深入思考问题,并表达自己的观点。
写作过程可以帮助我们更好地理解和消化哲学理论,并对自己的思想进行反思和审视。
同时,写作也是提高表达能力和逻辑思维能力的有效途径。
五、思考哲学问题的实际应用哲学问题虽然看似抽象,但实际上与我们的日常生活息息相关。
思考哲学问题与现实生活的关系,将抽象概念与实际应用相结合,可以使学习哲学更具深度和意义。
例如,思考人的自由意志与命运的关系,可以帮助我们更好地面对困境和抉择;思考伦理道德问题,可以帮助我们提高道德水平和解决道德困境。
学习哲学的七种途径哲学是一门探讨人生意义的学科。
在人生各个时刻,哲学都有着重要的意义。
而学习哲学,不仅能够帮助我们理解人生的价值,更能够为我们提供成长的启示。
如何学习哲学,让它成为我们生命中的一部分呢?今天我们来了解七种学习哲学的途径。
一、阅读哲学书籍阅读是学习哲学最直接的渠道。
从古希腊哲学到现代哲学,每个时代都有着相应的经典著作。
可以通过阅读这些著作来了解哲学思想的起源和发展。
例如,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的作品,就是非常受欢迎并被广泛阅读的经典著作。
二、听讲座、参加研讨会除了阅读哲学书籍,还可以参加各种讲座和研讨会,聆听专业人士的演讲和分享。
这些活动能够为我们提供机会去深度理解哲学思想,并和其他人一起分享自己的想法和见解。
三、观看哲学电影别小看了电影,哲学电影同样能够为我们带来一些重要启示。
通过电影,我们可以深度体验到一些哲学思想,并理解其中的一些常见问题。
例如,电影《控方证人》中就涉及到真相和谎言之间的较量,这恰恰是一种哲学思想。
四、参观博物馆博物馆同样可以让我们学习到哲学思想。
例如,参观希腊和罗马博物馆,能够深入了解哲学思想和文艺复兴时期的文化历史背景。
在展览中我们或许能够找到某些有趣的点,发现自己从未思考过的问题。
五、与人交流、分享学习哲学是一项远远超出阅读哲学书籍的任务。
通过与朋友和家人讨论哲学思想,能够获得更多的思考和探讨。
与同样有兴趣的人交流能够在思考中得到更多反馈,帮助我们了解更多并改变自己的观念。
六、反思与自我反省学习哲学的另一个重要途径就是反思与自我反省。
想要理解哲学思想,必须对自己的生命经历和体验进行一定的反思。
这样才能够发现自己对哲学的理解和思考。
七、实践哲学哲学不是单单要了解,更重要的是要实践。
通过实践,我们能够更好地理解哲学思想、改变自己的思维方式,并将思考和行动相结合。
学习哲学并不能简单地通过阅读一两篇文章就完成。
我们必须通过不同的途径,来深度了解和实践哲学思想。
如何学习哲学学习哲学从来不是一件简单的事情,特别是对于那些从未接触过哲学的人来说,很难理解其思想和理念。
基于此,本文将提供一些有关如何学习哲学的建议,希望对初学者起到指导作用。
首先,学习哲学需要一个开放的心态。
哲学并非一个仅有标准答案的学科,而是涉及到各种不同的观点和思想,有时是相互矛盾的。
因此,学习哲学需要接受存在不同的看法和观点,不要过分执着和赶求一个“正确答案”。
其次,了解一些哲学基础,并从这些基础开始阅读经典的哲学著作是必需的。
最好从柏拉图和亚里士多德的作品开始,他们是哲学史上最重要的人物,他们的思想直接或间接的影响了整个西方哲学,也影响了其他哲学体系的发展。
另外,还可以阅读一些哲学导论书籍,这些书的作者会有系统而有条理地讲解哲学的基本概念和流派。
第三,编制笔记和总结。
学习哲学时,需要将读到的东西进行总结和理解,可以编制笔记,将自己的想法、提出的问题、进行的推理及相关的注释记录下来。
理解需要时间,笔记能够帮助你更清晰地回顾和发现你学习的弱点。
第四,寻求与他人的讨论与互动,无论是与教授、同学还是在网上与他人分享。
听取与分享他人的看法有助于深化和验证自己的想法。
当你读完一本哲学书时,可以加入一些哲学论坛并阅读其他人的思考,也可以通过这种方式扩展自己的知识,了解最新的哲学观点和流派。
最后,看好一个方向,不宜胡乱跟风。
哲学包含多个流派和观点,因此不应随意跟风,最好是选择一个自己感兴趣的方向进行深入研究。
在选择研究方向时,可以根据自己的爱好、职业或个人兴趣进行选择。
总之,学习哲学不是一件容易的事,需要一个开放的心态、充分的时间和深入的思考,然而,通过这种过程能够帮助我们更深入地思考人生,更好地理解和应对现实生活的问题。
高中哲学学习技巧及方法高中哲学是一门抽象深邃的学科,许多学生在面对哲学学习时感到困惑。
然而,只要掌握一些学习技巧和方法,就能事半功倍地提高自己的学习效果。
本文将介绍一些适用于高中哲学学习的技巧和方法,帮助学生更好地掌握和理解这门学科。
一、扎实的预习高中哲学的教材内容深入且难度较高,所以在上课之前进行扎实的预习非常重要。
首先,学生应该认真阅读教材,并标注重点内容。
其次,可以通过查阅相关的哲学辞典或参考书籍来扩充自己的知识储备。
最后,可以利用互联网资源,如在线论坛或知识问答平台,与其他人进行讨论和交流。
二、注重课堂互动高中哲学课堂往往以讲授为主,所以与老师和同学的积极互动非常重要。
在课堂上,学生可以提前准备一些问题或疑惑,并积极发言与老师交流。
此外,与同学的讨论也是提高学习效果的好方法,可以互相分享自己的观点和理解,相互启发和帮助。
三、注重思辨和批判思维哲学是一门需要思考和思辨的学科,学生应该培养批判性思维的能力。
在学习过程中,不要只停留在书本知识的记忆,要能够理解和分析背后的哲学思想和观点。
对于每个概念或理论,学生可以提出自己的疑问,进行深入思考,并尝试提出自己的见解和观点。
四、运用逻辑思维哲学思考强调逻辑思维的运用,学生应该学会使用逻辑推理的方法。
在解答题目或写作时,可以按照“前提-推理过程-结论”的逻辑框架来组织自己的思路。
同时,要学会辨析论证的有效性和推理的逻辑漏洞,以便更准确地理解和评价文本中的观点和论证过程。
五、阅读哲学经典著作高中哲学学习不仅限于教材中的内容,还应该拓宽视野,阅读一些经典的哲学著作。
例如,可以选择柏拉图的《理想国》、康德的《纯粹理性批判》等著作。
这些经典著作会为学生提供更深入、更全面的哲学思想,并上升到更高的思维层次。
六、积极参与讨论和辩论哲学思考是通过对话和辩论来推动的,学生可以参加学校或社区的哲学讨论组织,积极参与讨论和辩论活动。
这样可以锻炼自己的辩证思维能力,提高思辨和表达的能力。
学习哲学的技巧
学习哲学可以有以下几个技巧:
1. 阅读经典文本:阅读哲学经典文本是学习哲学的基本方法。
开始
时可以选择一些易于理解的著作,逐渐深入到复杂的哲学思想中。
其
中包括柏拉图的《理想国》,亚里士多德的《伦理学》,康德的《实
践理性批判》,尼采的《查拉图斯特拉如是说》,罗素的《西方哲学史》等。
2. 理性思考:哲学是一门理性探究人类深层问题的学科,因此要善
于用理性思考的方式来思考问题。
可以通过提出问题并尝试回答问题
的方式进行思考。
例如,当面临孤独感时,可以思考孤独的本质、原因、对人类的意义等。
3. 分析和解构:哲学思辨的一个重要方法是通过分析和解构问题,
以找到其真正的本质。
可以将复杂的问题分解成更小、更具体的问题,并逐一思考与解答各个问题,最终形成对整体问题的更深入和全面的
理解。
4. 批判性思维:哲学倡导批判性思维,不断质疑、挑战和评估已有
的理论和观点。
可以通过对各种观点的比较和对立,发展自己的观点
并形成更深入的见解。
5. 讨论和辩论:与他人进行讨论和辩论,可以帮助澄清自己的思考,并从他人的观点中获得新的启发。
可以参加哲学读书会、讨论组或在
网上寻找类似兴趣的论坛进行交流。
6. 赋予实际生活的意义:哲学不仅仅是一种学术研究,更是对生活的指导和思考。
将学到的哲学思想与实际生活结合起来,思考人生的意义、价值观和道德准则,并在实际行动中贯彻自己的哲学信仰。
通过以上的技巧,可以更好地学习和应用哲学,提升自己的思维能力和理解力。
如何提升哲学素养第一,深入学习哲学著作和理论。
哲学的经典著作包含着丰富的思想和智慧,在阅读中我们可以了解不同哲学家的观点和思考方式。
我们可以选择一些经典的哲学著作,比如柏拉图的《理想国》,亚里士多德的《形而上学》,康德的《纯粹理性批判》,尼采的《查拉图斯特拉如是说》等等。
通过系统的学习和理解,我们可以掌握一些基本的哲学理论和思维方法。
第二,参与讨论和互动。
哲学是一门关于思考的学科,通过与他人的讨论和互动,我们可以从不同的角度和思维方式来思考问题。
可以加入哲学俱乐部或者参与哲学沙龙等活动,与其他对哲学感兴趣的人分享想法和进行深入交流。
在这个过程中,我们可以学习到不同的观点和思维方式,同时也能够锻炼我们的表达和思考能力。
第三,思辨和反思。
哲学强调批判性思维和自我反思,我们可以通过对周围事物和个人经验的思考来提升自己的哲学素养。
在世界上发生的事情中,我们可以通过思辨来思考事物背后的原因和意义。
在我们的日常生活中,我们也可以通过反思来深入理解自己的行为和决策背后的动机和价值观。
通过思辨和反思的过程,我们可以培养出更加深入和批判的思维方式。
第五,实践哲学的思维方式。
哲学的思考方式强调批判性思维、逻辑思维和系统思考。
我们可以运用这些思维方式来解决问题和思考人生。
比如,在面临抉择时,我们可以运用逻辑思维来分析和评估不同的选择;在面对困难和挑战时,我们可以运用批判性思维来解决问题和超越困境;在处理人际关系时,我们可以运用系统思考来理解他人的观点和感受。
通过实践哲学的思维方式,我们可以将哲学的思考方式融入到日常生活中,提升我们的哲学素养。
总之,提升哲学素养需要系统学习哲学著作和理论,参与讨论和互动,思辨和反思,关注和理解其他学科,实践哲学的思维方式。
这个过程需要坚持和耐心,但是通过努力,我们可以提升自己的哲学素养,并将哲学的智慧融入到我们的生活中。
第二讲哲学的道路与学习哲学的方法第二讲哲学的道路与学习哲学的方法上一讲我们讲了讲哲学的危机和哲学的权利,这一讲我们要谈一谈学习方法问题。
我们到底应该用什么方法学习哲学?方法并不是固定的,只是寻找有哪些道路通向哲学。
这些道路和方法,取决于哲学这门学科特殊的研究对象和问题。
也就是说,我们要为哲学划出一条区别于其他学科的界限。
哲学在某种意义上说是一种权利,但权利不是抽象的,权利要有界限,这才意味着成熟。
哲学发展到现在已经有两千多年的历史,是一门成熟的学科。
有人认为哲学太老了,太陈旧了,像一位老人。
的确,哲学这门学科是属于老年范畴的。
老年学科在社会上是一个弱势群体,需要有特出的照顾、特出的方法和措施来维护它的权利。
我们现在还要学习柏拉图、亚里士多德、孔子和老子,这些都属于在社会文化层次里应该特殊保护的,应该给予特殊的福利来维护它们的生存权和自由权。
另外一方面,我们研究哲学的人也要很慎重地应用我们的权利,我们的权利也要有界限,我们的方法也要得体,不要觉得哲学就是天马行空,怎么做都可以。
是啊,某种意义上说条条道路通哲学,哪条路你都能走到哲学上去。
但是,这些路有的比较长一点,有的要绕个弯子,每个人的学习情况不一样,要找到自己最佳的途径,只有自己去走,没有事先规定好了的。
所以,所谓条条道路通哲学,即意味着你去做,做哲学,不要事先去研究什么方法合适。
黑格尔批评康德的知识论谈知识的条件,认为在认识之前要先看看认识的条件,就好像学游泳不下水,天天在那里研究该怎么游。
其实学游泳没别的,就是下水扑腾。
以前我不会骑自行车,总问别人自行车该怎么骑、怎么学,问急了,别人说自行车没别的,就是蹬。
所以,做哲学最重要的就是你去做,去实践。
如果具体一点来谈,我们学哲学,根据哲学的对象、哲学的问题,有什么可以建议的呢?我认为,做哲学有两条路,一条是上升的路,一条是下降的路。
上升的路就是从经验到哲学:从一般的经验,包括各门学科的经验、生活的经验,从这里开始积累,上升到哲学的思想、哲学的理论或哲学的学问。
比如说,研究物理学和化学,或者做行政领导,都会有经验(科学经验、生活经验),慢慢积累慢慢琢磨,有些聪明的人做深了,就能进入哲学的领域。
在某种意义上说,生活经验和文化是没有关系的。
文化不是特别高,但是生活经验很丰富、很坎坷,也能进入哲学的问题的领域,思考哲学的问题。
这是一条路。
另一条是下降的路。
一般来说,从事哲学专业的人常常走的是这条下降的路——从哲学到经验。
经验是慢慢积累的,从哲学的理路、哲学的领域里走出来看这个大千世界,这样来回几趟,你的哲学作为学问来说就丰富了。
上一讲我们谈到,哲学不是不要经验,哲学非常重视经验,否则你的哲学就是空的、形式的。
60年代我们做美学,黑格尔美学说“美是理念的感性显现”,也就是说,理念感性显现出来了就是美。
那么桌子体现什么理念呢?实际上,你需要许多经验的环节,这些环节要从读书、思考中获得。
没有这些环节,你的理论就是空的。
哲学需要从哲学中开显出世界来,这是第二条路。
上升的路、下降的路这两条路都是有效的。
对于第二条路来说,从事哲学专业的人只要付出努力,都能开显自己的哲学世界,至于你的这个世界水平有多高,内容有多丰富,那是另外一回事。
但是,第一条路则需要一个跳跃的环节。
这是什么意思呢?这就是说,你有很多很多的经验,从具体的经验、具体的学科来进入哲学领域,但如果没有这跳跃的一步,没有一点哲学的聪明、灵感和灵气,你就进入不了哲学。
在这个层面上说,哲学也和艺术一样,不是人人都可以学的。
这跟哲学的性质有关。
哲学考虑的是超出通常经验之上的,哲学考虑的是没有限制的,哲学考虑的是自由。
哲学要达到超越的这一步,叫做Transcendental。
怎样超出经验之外?生活经验要积累到哪一年呢?孔子说他“五十知天命”,他很聪明,五十年积累下来就超越了,有了飞跃这一步。
可是普通人怎么办?普通人没有孔子那样的水平,那么一直积累到七十岁、八十岁、九十岁……绝大部分人在这条路上走,不一定能跳得出来进入到哲学的层面。
我们可以看到很多做具体科学的,他们做得都很好,很有学问,很专业,但是从我们哲学专业出身的人来看,他们没在做哲学,因为他们没跳出经验科学的范畴。
所以,哲学不仅仅是经验总结,不仅仅是理论上的概括。
任何科学都有理论性的一面,都可以总结出自己的理论来,但理论科学也不等于哲学。
曾经有科学家批评我们做哲学的人,说宇宙是有限的,你们的那个无限是想象出来的。
实际上,在我们做哲学的人看来,那个无限恰恰是不可想象的,无限不是想象出来的。
时间无头无尾,空间至大无外,黑格尔早就说过,那是恶的无限。
哲学里说的无限不是这样的无限,哲学里说的无限恰恰就在有限里面,恰恰是从下降的路出来的,是深入实际的。
从哪里深入实际呢?从哲学深入实际,不是经验总结,不是靠想象力想出来,什么至大无外、天外有天、楼外楼、人上人,不是这些。
任何的经验科学都可以总结自己的经验从而成就一套理论,但那不是哲学。
不排除在经验科学里有很聪明的、有哲学悟性的人,跳出“三界”,跳出老君炉,有了哲学思想。
比如大科学家爱因斯坦,他能够和康德对话,可以说是在同一个层次上。
但能够达到这样的哲学悟性的人很少。
这需要跳跃,这个跳跃不是积累出来的,需要一种飞越。
所以,我建议从事哲学专业的人不要走这条路。
五、六十年代我们也走过这条路。
当时我们在北大上课,哲学系分成自然科学、社会科学和逻辑三门。
我选了一门自然科学,因为我觉得学哲学兴趣应该广泛一些,什么都学。
后来学着学着,觉得这玩意离着哲学十万八千里,并不好学。
到了60年代,做美学也走过弯路。
我们觉得做美学要依赖一门艺术,这当然没有错,我们当然不赞成身无一技之长而奢谈美学。
但这也不能是绝对的,康德就身无一技之长,不会唱歌不懂音乐,而且讨厌这些,只有诗作得还可以。
我们那时候认为做美学一定要有一门基地,要去喜欢一门艺术再来做美学。
做着做着,到了60年代快要下干校的时候,我突然发现要从具体的艺术部类上升到哲学理论太难,没有飞越的这一步不行。
比如说,总结戏剧的表演、舞台、编剧,要从这些经验中总结出哲学理论或美学理论是不可能的,就算是我们这些学哲学的人也不行。
从两方面出发倒是可以,又从哲学出发,又从艺术出发,碰上了算走运,但你怎么做,也和那些搞戏剧评论和戏剧理论的人差不了多少。
60年代的时候我们去编美学教材,在高级党校里集中了一批人,同时在高等教材里还有一本文学概论要编。
有人就问,这两本书有什么区别?你们也讲文艺的人民性,我们也讲文艺的人民性。
阶级性、人民性、共性、特点、文艺的特出规律都得讲,你们无非就是多几个“美”字,贴了几个“美”的标签。
我们也一直在想到底有什么区别,慢慢地就体会出来了:我们的出发点不一样。
他们的东西是从文学的经验出发,总结出来的;我们的东西是从哲学的思想出发,开显出来的。
或者可以这么说,亚里士多德的《诗学》基本上是对希腊当时的文艺情形的一个经验总结,尽管里面有很多哲学的东西,而柏拉图的《理想国》则恰恰是第二条路,下降的路。
所以我的体会是,建议学哲学的人走这条下降的路。
要深入实际,怎么深入实际呢?从哲学深入实际。
那么,下降的路有没有什么道理来维护它呢?能不能从概念出发,以哲学作为出发点呢?哲学有权利作为出发点,因为哲学是一门最基础的科学。
从某种意义上来说,它是一切科学之母,是一个母体。
从历史上来说如此,从学科的道义来看也是如此。
有一种说法认为哲学是人文学科。
当然,哲学要研究人,而且要研究自由的人,研究自由,研究无限。
那么,人文学科的基础就是这种无限和自由,而在这种精神之上才能开显各门自由的学科,也就是经验的科学。
这种经验科学是脱离了技术性的、实用性的目的,是一种研究性的、观察性的、思考性的学科,它是自由的。
每一门学科都有它自由的、独立的方面,而这种自由权恰恰是根植在哲学的基础上,所以哲学完全有权利作为一个出发点,只要你不停留在这个出发点,不止于这个出发点。
哲学不能停留不动,哲学恰恰是要动的。
哲学是一个出发点,在这个出发点上你要动起来。
这个出发点尽管在刚开始接触的时候会比较抽象一点,但是慢慢就会丰富起来。
只要你们深入下去,深入实际深入理论,它就会丰富起来。
我们说研究哲学有这样两条路,并不是说排斥某一种方法和道路,无非是指出来,从一般的经验总结里面很难开显出哲学的境界,这需要一种特出的才能和特出的悟性。
我们哲学专业是把哲学作为自己学问的出发点和基地。
在这个意义上,阅读哲学著作就是我们必经的途径,也是最佳的途径。
阅读哲学史上大哲学家的著作是最重要的方法,这是我们多少年来体会出来的。
当然,阅读的范围很广,也可以读非哲学的书,但主要还是要读哲学史上的大家的著作,这是一定绕不过去的。
作为专业的哲学工作者,必须钻研哲学历史上的或者现实当中的哲学大家的著作。
什么是哲学大家呢?这个概念是个经验的概念,界限并不非常鲜明。
在这里,哲学史给大家提供了一幅地图。
哲学史就是告诉大家在历史上或在当代都有哪些重要人物,有哪些起过作用的哲学大师。
哲学史的书也会告诉你一些哲学的主要内容,但这些都不够,一定要阅读哲学大家的原著。
我们上学的时候对我们帮助最大的就是原著选读的课程,老师带着同学们选几本书,带着读几章,把这本书的主要内容掌握。
读哲学原著,到了我这么大的年纪同样还要读,有些书要翻来覆去地读。
世界上的书很多,经验不可能穷尽,读书也是,所以读书需要老师的指导,需要踏踏实实地读。
我建议你们好好地读这三本书:康德的《纯粹理性批判》、黑格尔的《精神现象学》和海德格尔的《存在与时间》。
应该说,这三本书或这三个人,是我做哲学受益最多的,所以推荐给大家。
这三本书都有中文译本,但最好能读原文。
我们在中国这样一种条件下学哲学,除了中文没问题,外语也是非常重要的。
我们心目中好的哲学工作者,应该具备英德法三种语言能力。
中国哲学当然很丰富,历史很悠久,古代也很辉煌,但是哲学这门学科严格地说来源于西方,如果我们的外语不好,不能阅读原著,那是很吃亏的。
这三本书最好是能读德文原著,退而次之读英译本,再退而次之读中文译本。
这三本书的中文翻译也都是很好的。
《纯粹理性批判》现在有好几个版本的翻译。
贺麟和王玖兴翻译的《精神现象学》是目前最好的译本,整体上还没有超过他们水平的。
《存在与时间》现在只有一个译本,以后还可能再出译本。
这些书是值得反复读的。
读书是我们学哲学的最主要的方式,没有什么别的方式比它更重要。
学外语有听、说、读、写。
“听”是听课,“说”是表达自己的意见、观念。
“说”里面有一种对话的意思,有人说是“辩论”。
以前我们也说,辩论是哲学的源泉。
学哲学的人都爱辩论,柏拉图对话就是一种辩论,但是,辩论不是唯一的方式。
哲学之所以从柏拉图到亚里士多德,从辩论变成了独白,有它自己的道理。