你家孩子“被内向”了么？,其实只有乱贴标签的大人!

给孩子贴标签的危害你的孩子是什么性格呢？外向or内向？活泼好动or沉稳内敛？积极乐观or懒散被动？安静胆小or坦率勇敢？......通过你对自家孩子的了解和评估，你是否能准确说出孩子的性格特征？你看，在你分析孩子性格特征的过程中就已经在犯错了！错不在你了不了解孩子，能不能准确说出孩子的性格，错在你自以为是的了解孩子，错在你盲目的给孩子贴标签、给他/她的性格归类！法国思想家卢梭认为，人们要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的判断。

人的性格形成的三大因素包括：先天因素，童年环境，人生际遇。

然而我们的孩子，正在经历性格形成期的最重要时期，即童年时期。

在这个性格形成的重要时期，他/她的成长环境极为重要，在这个时期，我们不建议用过度去干预，因为大部分的小孩子在性格上并没有好坏之分，所以不建议家长过度去解读和干预其性格的正常发展。

从家庭环境来讲，日本性格心理学曾做过一个研究发现：支配性的父母养育出来的孩子，比较顺从，依赖性强；过度干预孩子的父母，养育出的孩子幼稚而且神经质；溺爱孩子的父母，养育出的孩子任性、幼稚；喜欢否定、批判的父母，养育出的孩子冷淡，喜欢展示自己；对孩子成长毫不关心的父母，养育出的孩子具有攻击性，而且情绪很不稳定。

你看，家庭教育对于孩子成长的影响是很大的，若父母在这个关键的时期，过早的给自己孩子贴上性格的标签很有可能会影响孩子的一生。

“标签效应”是指，当一个人被一种词语名称贴上标签时，他/她就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。

这种标签效应相信大家在生活中不难体会到，在成年的世界里尚且如此，更何况是小孩子呢！所以，我们拒绝标签化孩子！对于负面标签，我们是拒绝的！我们在此强调：绝对不可以给孩子贴上任何负面标签！因为6岁以前的孩子，还没有具备独立思考的能力，对父母的有很强的依赖性，父母说的话在孩子听来都是无比正确的。

若此时，父母告诉孩子“你就是个胆小鬼”，那么这样的心里暗示会逐渐影响孩子，本来就不是很自信勇敢的小朋友会越来越胆小，“我本来就是胆小鬼呀”“我从小胆子就很小的”“我家里人都知道我很胆小的”......甚至慢慢的随着年龄的成长，这样的心里暗示会成为一种固有标签，跟随他/她一辈子，影响他/她一生。

性格内向是父母造成的吗孩子的性格虽然有先天因素的影响，都是绝大多数都是由于后天环境导致的。

在其中父母陪伴孩子们经历的最多，所以对孩子们性格的养成是最大的影响者了。

有的孩子会出现性格特别内向的问题，主要原因很可能会是由于父母在孩子的成长过程中，起到了负面的影响而导致的这一个问题。

那么对于性格内向的孩子，父母该怎么去做呢？1、尊重孩子的性格，积极的引导要尊重孩子的性格，积极的去引导，不要因为觉得孩子内向就老是打压他。

逼迫他见人就跟别人打招呼。

见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。

要善于发现他身上的美，而不是去盯看他外表这种内向的事情。

其实他有的时候不是真正的去内向，因为他就是不善于表达他对于他的思想内心是非常丰富的，你没有看到而已。

所以你要去积极的引导他不要一味的去批评责怪他不与人打招呼。

2、少说教，多示范说教是父母们最擅长的，这不但解决不了问题，反而让孩子出现不爱听，他们更多的是看父母们如何做。

想要孩子成为什么样，父母先自己做到。

榜样的力量胜过一千遍的说教。

3、少命令，多启发命令会让人产生反抗的想法，而启发让人愿意思考。

通常以开放式提问来与孩子互动，方法用对了，更容易让孩子感觉到平等和尊重，也更容易赢得孩子的合作。

性格内向对孩子的影响孩子的性格如果太内向，不利于孩子以后在社会上发展。

而且孩子也会非常在意别人对他的看法，这样的孩子会更加的自卑。

有人觉得孩子内向的话，会给人一种沉稳的感觉。

但是小编觉得却并不是这样，因为内向的孩子在遇到各种事情的时候会更加的慌乱。

他们什么事情都自己承受着，不愿意去表达，只能够在心里面干着急，所以性格内向的孩子会被人排挤。

变得自卑，更内向胆小。

孩子刚开始的内向可能只是慢热，熟悉了之后就慢慢打开自己，变得熟络起来。

但是如果家长采用不正确的手段逼迫孩子变外向，那会让孩子在心灵上受到一些伤害，变得非常自卑，更不敢和别人交际。

你给孩子贴上什么“标签”，孩子就会长成什么样！“你太内向了”、“你根本不适合玩篮球”、“你就有粗心的毛病”、“你的头好大呀”……也许你只是一时情绪，甚至只是开玩笑。

但这些话对于孩子来说，产生的影响绝对比你想的要大的多。

这些就是你无意中给别人贴上的“标签”，而标签总具有强烈的暗示和定性导向的作用，无论贴的标签是“好”还是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。

人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。

对于自我认知养成期的孩子来说，这种引导作用尤其显著。

孩子是一个空白的画板，你给他贴上“自私”的标签，他就会变得越来越自私；你给他贴上“胆小”的标签，他就会变得越来越胆小，这就是贴标签的威力。

正反例：有一个棒球手到监狱做演讲，他讲述了自己的成长故事：小时候他第一次玩棒球，一不小心把父亲的牙打流血了，没想到父亲却夸赞他说：“孩子，你日后肯定能成为一个优秀的棒球手。

”第二次玩棒球，他把家里的玻璃打碎了，父亲还是没有责怪他，而是对他说：“打得好，孩子，你将来没准是世界冠军呢！”犯人们听到这个故事窃窃私语，一个犯人站起来说：“我小时侯的经历与你的一样，只不过我的父亲没有夸奖我，而是气愤地说：“你一天到晚给我惹事，将来肯定是个小混混！”样是打棒球，被贴上“棒球手”标签的孩子，就成为了“棒球手”，而被贴上“小混混”标签的孩子，如他父亲所言，最终成了“小混混”。

这就是正面标签和负面标签的不同效果。

我们对孩子的正面评价，就是为他定位，为他提供一个临摹的范本，哪怕他一时达不到，那也只是程度问题，至少不会犯方向性的错误。

而负面的评价，却像一个诅咒，会把孩子推向美好的对立面。

当我们给一个孩子贴上了“负面标签”时，那么，这个标签将掩盖他的优点。

无论孩子做什么，老师和家长都认为那个孩子“差”、“坏”、“笨”。

在大家的共同暗示下，孩子的行为就会向着标签所指的方向发生偏转。

如果这时我们对孩子的态度不及时转变，最坏的结果就会发生：我们对孩子的负面看法，变成了孩子的自我评价，使他们对自己的能力产生怀疑，进而对自己失去信心，就会不自觉地放弃追求成功，导致一个当初也许并不坏、并不差的孩子真的会成为一个“差生”或“坏”孩子。

害孩子的几句话
1. “你怎么这么笨！”——就像给孩子的心灵蒙上一层灰，比如孩子算错了一道简单的算术题，家长就脱口而出这句话，这得多伤孩子的心啊。

2. “你看看人家谁谁谁！”——这不是在拿刀子扎孩子的心吗？当孩子成绩没那么好，就对孩子说这句话，会让孩子觉得自己处处不如人。

3. “再哭我就不要你了！”——这简直就是恐吓啊，孩子哭闹时听到这句话，该多无助，就像被全世界抛弃了一样。

4. “我说不行就不行！”——多霸道的一句话呀，孩子满心期待地想去做一件事，却被这样生硬拒绝，多打击孩子的积极性。

5. “你要是再这样，我就不爱你了！”——这不是在威胁孩子嘛，孩子不小心犯了个错，就听到这样的话，心里得有多难受。

6. “大人说话，小孩别插嘴！”——这不是在把孩子往外推吗？一家人聊天时，孩子想发表意见，却被这句话堵回去，孩子会觉得自己不被重视。

7. “就知道玩，学习怎么没见你这么上心！”——孩子玩一下怎么了，这样说不就等于否定了孩子的一切，好像孩子只会玩不会学习一样。

8. “别给我添乱了！”——多伤人的话呀，孩子满心欢喜地想帮忙，却被当成捣乱，孩子的热情一下子就被浇灭了。

9. “你怎么这么不懂事！”——这等于给孩子贴上了不好的标签，孩子偶尔没做好一件事，就被这样说，心里得多委屈。

10. “我都是为了你好！”——这句话看似没问题，实则是在强行把自己的意愿加给孩子呀，孩子想反驳都没办法。

观点结论：这些话真的很容易伤害到孩子，我们做家长的要时刻注意自己的言辞，多给孩子鼓励和支持，别让这些话成为伤害孩子的利器。

家长寄语内向儿子寄语
1. 亲爱的儿子，你的内向个性是独特的，无需为此感到羞耻或担忧。

2. 内向并不意味着你必须与他人保持距离，而是你更愿意在自己的世界里思考和观察。

3. 在交流时，积极倾听别人的意见和故事，这有助于你与他人建立更深厚的关系。

4. 别害怕表达自己的想法和感受，你的观点同样重要。

但也要学会尊重别人的意见。

5. 家人始终支持你，无论你是选择独处还是与朋友相处，都取决于你个人的感受。

6. 内向的人通常更擅长观察和思考，这意味着你可能会有独特的见解和创造力。

7. 勇敢地面对挑战，尽管内向可能使你感到不安，但成长需要面对自己的不适。

8. 尝试参与一些对你而言有意义的活动，这有助于你发展社交技巧和拓宽人际关系。

9. 不要指望自己一下子变得开朗和外向，每个人都有自己的步伐和发展道路。

10. 学会独立思考和自信，内向的特质会使你成为更深思熟虑的决策者。

11. 与朋友相处时，尽可能地表达出你的个人观点和兴趣，这样才能建立真正的友谊。

12. 不要过于担心他人的看法，相信自己的价值和能力。

内向并不是缺点，而是你自己独特的特质之一。

别让坏标签的暗流主宰孩子的世界摘要：生活中父母难免会对孩子的一些行为进行批评或者抱怨，如果这些批评和抱怨经常性地发生，就像给孩子贴上不良标签，会对孩子的身心造成很大的影响。

本文列举一些家庭教育中常见的消极标签，并进一步阐述这些消极标签对孩子自我意识、自卑心理及亲子关系的危害和影响。

关键词：结论标签不当标签孩子成长在孩子成长的过程中，家长难免对孩子会有抱怨、批评或者评价，这些评价和抱怨就会内化为孩子自我的一部分，从而影响他们对自己和世界的看法。

有句话说得好：批评和责骂可以使天才变成白痴，表扬和赞美可以使白痴变成天才。

本文主要谈谈批评和抱怨的标签对孩子成长的影响。

一、家长口中常用的结论标签1.“脑袋笨”家长在孩子正式上学之前都喜欢教他们一些东西，如唐诗、基础拼音或简单的加减法等，以使孩子上学时有一个好的基础或者以显示比其他孩子优秀。

但是有的孩子智力发育水平还不能接受所教的东西，所以总是学不会。

家长教得不耐烦时，就指责孩子“脑袋笨”。

家长经常这样数落，就相当于把“笨”字从小种在孩子心里。

2.“不用心”年龄小的孩子贪玩、注意力不能长时间集中，有时候做起事情来丢三落四，爸爸妈妈吩咐的事情转眼就忘记了，老师布置的作业因一时贪玩没有做，学过的东西也有可能总是忘记。

其实这些都属正常现象，但是有的家长偏偏忽略孩子的天性，对孩子的这些问题只是一味地批评，如：“你怎么做事情就不知道用心呢，什么都忘记。

”如果孩子一时改不掉，家长就会在他面前不断地说。

有的家长还喜欢在别人面前倒苦水、抱怨孩子，久而久之，孩子产生厌烦心理，做什么事情都不认真。

3.“没用”孩子们在一起玩，很容易发生矛盾，打架是经常的事情。

如果一个孩子被打，没有反抗，他的父母就觉得他没用。

下次发生类似的事情，家长就会这样说：“这孩子可没用了，上次就是这样……”有时候家长也会因为心疼而“怒其不争”或者觉得没有面子，因此骂孩子。

这就在无形中给孩子贴上了“没用”的标签。

家有内向的孩子,父母应该读后感《家有内向的孩子，父母应该读后感》（一）嘿，朋友们！最近我读了一本关于家有内向孩子，父母应该怎么做的书，真的是感触良多啊！以前我总觉得孩子内向不太好，老是想着怎么能让他变得活泼外向一点。

读了这本书我才发现，自己的想法太片面啦！内向并不是一种缺陷，而是孩子独特的性格特点。

书里说，内向的孩子思考更深，感受更细腻。

这让我想起我家孩子，他有时候安安静静地坐在那里画画，画出来的东西特别有想法。

我以前还催他出去玩，现在想想，真不该打扰他那专注的小世界。

作为父母，我们不能强行改变孩子的性格，而是要理解和接纳他们。

多给他们一些独处的时间，让他们按照自己的节奏成长。

还有啊，要鼓励他们勇敢表达自己。

哪怕只是一点点的进步，我们都要大大地表扬。

比如孩子主动跟邻居打了个招呼，我就会说：“宝贝，你真棒，越来越勇敢啦！”咱们也得给孩子创造一些适合他们的社交环境，别一下子把他们扔到热闹的大场合里。

可以先从几个熟悉的小伙伴开始，让他们慢慢适应。

读了这本书，我明白了每个孩子都是独一无二的花朵，我们要用心浇灌，让他们以自己最舒服的方式绽放。

《家有内向的孩子，父母应该读后感》（二）亲爱的小伙伴们，我刚读完一本关于家里有内向孩子，父母该咋办的书，来跟你们唠唠我的感受！一开始啊，我家孩子内向，我可着急了，老担心他交不到朋友，以后会吃亏。

但这本书让我彻底改变了想法。

原来内向的孩子内心世界特别丰富，他们观察事物更仔细，更有创造力呢！就像我家娃，自己能编出好多有趣的小故事。

咱们做父母的，可不能老是拿孩子跟那些外向活泼的比。

得尊重孩子的节奏，别嫌他们做事慢腾腾的。

比如说出门的时候，孩子系鞋带系得慢，咱别催，耐心等着。

还要多倾听他们的想法，哪怕只是一些小小的嘀咕。

我现在每天都会找时间跟孩子好好聊聊，他跟我亲近多了。

鼓励也特别重要！孩子不敢在大家面前说话，我就跟他说：“没事，先在家里跟爸爸妈妈说，慢慢就会好啦。

” 等他有点进步，我就给他一个大大的拥抱。

孩子的内向不专注是父母贴标签惹的祸什么是标签效应？在大众的普遍意识中，内向的人，比较孤僻，不容易接近，因此被贴上，不易相处的标签。

有的人甚至会用不善交际来等同内向的人，从而定义这个人，如果内向，那么他的未来就没有活泼外向的人有前途。

而对于活泼外向的人，则认为是非常容易相处，更容易获得成功，因此这样的人会越来越多的朋友，自然未来的路也会比内向的人更宽广，更成功。

对于孩子的这样内向与外向的区分，逐渐在把人分类，从而定性一个孩子的未来，是可怕的。

而这样贴标签的想法，最初是不被接受的。

慢慢地潜移默化影响，有些孩子久了认可了别人给予的评价，并按照评价来塑造自己对外形象。

慢慢地我们会觉得的确如外界评价的一样，孩子就是和描述得一模一样。

家长是否有想过，究竟孩子是被说成是怎么样的，还是本来就是如此呢。

事实就是，孩子们极容易受到外界评价，来规范自己言行，久了成为一种性格。

贴标签对孩子性格的影响贴标签，对孩子的性格形成产生不可估量的影响。

人一旦被认定，不管是贴标签的人还是被贴标签的人，都会慢慢形成固定印象，而不易改变。

比如有的家长，就经常在孩子耳边催眠，你这么内向，以后怎么办呢，你就不能学学别的人一样。

这样一遍遍反复催眠，本来孩子不认为自己有什么问题，倒是父母的反复提醒，而加重思想负担，认为自己有问题，需要改变，而变得畏首畏尾。

性格有好坏之分吗？内向需要改变吗？在生活中大部分的人都肯定外向，而期待改变内向，这些人有的是父母，有的是孩子自己。

内向真有那么不好吗？内向的人一直都是内向吗？而外向的人就没有需要独处的时候？有人也会烦恼社会为什么存在偏见，内向等于交际能力差、孤僻？事实是有的明星会表示自己平时生活中不善言辞，但表演过程中却能侃侃而谈，比如郭德纲、周星驰。

世界首富比尔盖茨也曾说过自己是一个内向者，但这并不妨碍他成首屈一指的人。

对于成就一件事，内向和外向没有哪一方压倒另一方。

他有独立的思考能力，也很清楚自己的优势和劣势，学会了借助斯蒂芬巴尔默的优点，弥补自身的内向不足，外延的支撑，让他得以维持庞大的IT帝国。

钱报络版“关注青少年成长”专题报告会昨举⾏ 本报记者⽅云凤 厌学、对师长不敬、惹事⽣⾮，家有“问题孩⼦”，真是让家长伤透了脑筋。

上周，本报关于问题孩⼦的连续报道，引起了不少家长的共鸣。

昨天下午，本报举办的“关注青少年成长”专题报告会在浙江⽇报三楼会议室举⾏，50多名家长和友从各地赶来，聆听了专家的理论分析和案例解析。

三个多⼩时的报告中，家长们听得认真，记得仔细。

报告结束后，天已⿊了，他们迟迟不肯散去，围着专家⼀⼀讨教。

教育孩⼦遇到的问题，当然不是⼀场报告会就能解决的。

但我们相信，专家的解析，也许能助你⼀臂之⼒。

本次报告会嘉宾：江西庐⼭卓尔教育中⼼校长胡⼀夫，副校长胡顺安，关注青少年成长问题专家王经忠教授。

你的孩⼦是被带坏的？错！ 校长胡⼀夫说，他从事教育30多年，听到不少家长这样说：“我的孩⼦以前是个好孩⼦，但交了坏朋友，就被带坏了。

”他认为，这样推论是不科学的。

胡⼀夫认为，⽬前家庭教育存在⼗⼤问题：隔代教育、寄养、离异、⽗母双亡、领养、保姆抚养、家庭过度溺爱、暴⼒家庭、教育观念不⼀致及家长做了歪榜样。

如何避免这些问题，最重要的是要积极归因、正确归因，科学解决问题。

他举了⼀个例⼦：孩⼦被椅⼦碰倒了，哭了，不少家长会说：“都是椅⼦不好，打它！”这就是错误的归因，会给孩⼦培养出不良的归因习惯。

正确的做法是：询问孩⼦有没有受伤，然后告诉孩⼦今后⾛路要⼩⼼，同时也对⾃⼰没有把椅⼦放好⽽道个歉，这才是正确的归因。

为什么有家长会觉得孩⼦是被坏孩⼦“带坏”的呢？这还要从⾃⾝来找原因。

胡⼀夫把交朋识友分为四个层次：最低层次，滥交狐朋狗友；其次是懂得“近朱者⾚，近墨者⿊”，远离不好的孩⼦，接近好的孩⼦；第三层次是“出污泥⽽不染”，哪怕⾝边都是坏孩⼦，照样做好你⾃⼰；层次是“取⼈之长，补⼰之短”，善于学习他⼈的长处，避免他⼈的缺点。

家长应该引导孩⼦往⾼的境界⾛，⽽不是错误⼀味地归咎给别的孩⼦。

胡⼀夫认为，孩⼦出问题，要从多⽅⾯寻找原因。

父母无端给孩子贴标签的后果
昨天妙妙在玩游戏的时候大声跟父亲喊道：你这个大骗子。

我很惊讶，这孩子怎么说出这样的话？似乎一个三岁多的孩子，说出这样的话来，很好笑。

她根本不知道什么叫骗子，那么为什么会说出大骗子这个不好的词汇呢。

我在这边说道，你们是不是给孩子贴标签了，这回可好，“以其人之道还治其人之身”，把这句话还给你们了吧。

我一寻思就是，一定是他们对自己的孩子说了这句话。

在玩游戏的时候，或者父母互动的时候，随意地说孩子骗人、撒谎、哄弄人等不好的词汇，不假思索地给孩子贴上标签，这是严重的不尊重孩子的语言，也是非常轻视孩子的语言。

父母对孩子说话，有些时候决不能太随便。

其实，你根本不知道，孩子的思维能量，更不知道她的发展动向。

因为你有时候把她当什么也不懂的小孩子，但是，有时候，你说的话，又把她当成了大人。

这样的父母不太懂得儿童心理，但是最起码你不能轻视孩子，不能不尊重孩子的自尊心。

有的懵逼父母还得说，一个小孩子，懂什么叫自尊心。

这样的父母很愚蠢。

遇到很多的父母亲，都是给孩子贴上标签。

让孩子记在心里，不能释怀。

我小的时候，母亲给我贴上标签，说我不是那里的虫，但是她也没告诉我，我到底应该是哪里的虫。

幸好她没给我贴上骗人的标签。

我查了关于儿童心理方面的内容，没有不给孩子贴上标签的内容，应该补上。