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苏教版必修一《十八岁和其他》课文精讲语篇感知【语篇结构分析】全文分四部分，第一部分感叹时光流逝，转瞬间孩子已长大成人，作者反思十八年来，自己是不是有严厉过头之处。
第二部分探讨了父子相互形成代沟的原因及消除代沟的措施。
第三部分以自己读书的体会经历希望孩子认真读书。
第四部分希望孩子有一个远大的理想抱负。
【语篇脉络梳理】十八岁：儿子十八岁时的感受开头两代人的矛盾：期待做一对朋友父子读书的苦乐：鼓励儿子读好书青春：希望儿子做一只鹰结尾语篇品读一、重点语段品读全文分为四个部分。
每个小标题是一个部分。
第一部分，作者概写十八年的时光流逝，在孩子十八岁生日到来的时候表达了自己对孩子健康成长的欣慰，把爱与理解表达得淋漓尽致。
第1段作者把十八年的光阴感同于昨天和今天的区别，实际上是父母之爱最真切地表露。
［品味］“抱着初生的你……也还是昨天的事。
”这几句写出了父母的艰辛，引用诗人的话表现自己对孩子长大的万分喜悦。
［体会］在字里行间，作者并没有把自己的这份父母之爱当作功绩来叙述，而是在与孩子的对话里不经意地流露出来，让我们清晰地看到了作者对孩子的那种理解与尊重。
第2段延袭了上面的写法。
［品味］“我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备”“东东假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的”，这些话是爱与理解的集中体现。
［体会］文中的自责，体现了父母对孩子爱的无私和恳切。
第3、4段写自己面对孩子健康成长的欣慰和开怀，以一个至友的身份祝贺孩子十八岁生日。
第3段写自己面对孩子健康成长的欣慰和开怀。
［品味］“人生如有知己，应该以自己的孩子为最。
”平等，对话，理解，这是打通两代人之间隔阂的最好方式。
父母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。
最后的反问也是以平等对话的方式展开的。
这样的行文方式便于沟通。
第4段祝贺孩子十八岁生日。
《十八岁和其他》教案篇一：《十八岁和其他》教案1日照经贸学校《语文》课程授课教案篇二：《十八岁和其他》教案学习目的：1.理解文章各局部的内容，体会父亲对儿子的爱和理解。
2.认识并能处理两代人的矛盾。
3.体会父母之爱，学会感恩。
学习重点：1.认识理解两代人的矛盾。
学习难点：总结概括才能的培养、体会父母对儿女的理解。
学习方法：讨论法、分组合作法、联络实际比照法。
上课程序师生互动一、课前准备〔导入〕播放歌曲《一封家书》歌词如下：亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？如今工作很忙吧？身体好吗？我如今广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。
虽然我很少写信，其实我很想家。
爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作也该歇歇了。
我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得，穿上吧。
以前儿子不太听话，如今懂事他长大了。
哥哥姐姐常回来吧，替我问候他们吧，有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的。
爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。
今年春节我一定回来好了先写到这吧。
此致敬礼此致那个敬礼一九九三年十月十八号老师结合歌曲内容，和学生的答复灵敏导入课文。
扬子原名杨选堂作品《浸洒的花朵》〔小说〕、《感情的花季》〔散文集〕三、字词及课文内容介绍[字词：学生自己写出，在老师的指导下掌握。
]十八岁——回忆、心情两代人的矛盾——原因、方法读书的苦乐——理解、希望青春——[重在阅读体会。
]四、体验：两代人的矛盾1.说说你与父母的一些矛盾，当时你是怎样处理的，感受如何？2.读课文第二局部《两代人的矛盾》，说说你的收获，哪些内容对你处理和父母的矛盾有启发？请你根据从文中得到的启示，分析^p 以上事例，对徐力说几句话。
五、我想对您说：从以上事例引出懂得父母的爱，报答父母的爱，学会感恩的话题：通过这节课的学习，你一定有许多新的感受，假如你的父母在这里你会怎么说呢？五、完毕：一起背诵《游子吟》完毕本课。
学生听完后挑选自己觉得感动的句子谈自己的体会，老师问一些与学生自己相关的问题，引导他们深化体会。
《十八岁和其他》电子课文《十八岁和其他》课文阅读一、十八岁东东：想到今天是你十八岁的生日，我有一份“小孩长大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。
看起来，抱着初生的你到大夫处诊治你的“脱肠”，半夜喊破喉咙把大夫从睡梦中叫起，那种着急担忧，还像是昨天的事。
看起来，你刚能坐起，我在院子里为你拍照，假日带你坐在脚踏车前头藤椅上到处炫耀，那种兴奋欢乐，也依旧昨天的事。
如何，昨天和今天，竟是十八年的光阴了!诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。
”这正可引来描述我突然想起你已是十八岁的心情。
你也许会笑我，我确实是那么经常把你看作缠绕周围的小孩呢!十八岁有许许多多令人沉湎爱恋的回忆。
我不明白我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对小孩不够了解的批判，而曾使你难过。
我读过一个父亲因对小孩无故发脾气，伤了小孩的心，而事后深表后悔的文章。
一位日本作家也说：“当小孩在你周围的时候，多宠爱他们吧。
不要等到你不能宠爱他们时再来后悔。
'东东，假如人一辈子能够重来一次，我真会情愿溺爱你的!小孩长大了，许多父母都会感到一些无法再把握小孩童年的惆怅。
因为，小孩长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。
然而，关于我，反倒快乐有了一个能够谈话的朋友了。
有什么情况能够比自己的小孩长大得能够兼为挚友更令人中意开怀的啊!人一辈子如有知己，应该以自己的小孩为最。
是不?东东，让我以如此的心情来祝贺你的十八岁生日。
二、两代人的矛盾“父与子”经常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。
下一代往往在下意识中受到这流行观念的阻碍，看起来一开始便必定处在与上一代对立的地位。
小孩，我期望我们不致有这么令人不愉快的关系。
事实上，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依旧是出自于爱——纵使是自以为是的爱。
你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，不管你如何指责这一类的行为，你依旧不能抹煞它全然的动机——关怀子女的幸福。
