江苏事业单位片段阅读解题技巧：关键词解题思路

事业单位考试行测备考：片段阅读的技能片段阅读包括主旨类、复述类、态度类等八种题型，都是事业单位行测考试中的重要内容，难度也在逐渐加大。

在解这种题目时，考生在理解大意的基础上，从关键句和关联词这两个方面入手解题。

平时考生应要增强对此类型题目的训练，避免失分。

下面总结了片段阅读题解题技能。

1.理解语意作为一段话来讲，都是句与句的结合，肯定存在必然的逻辑性。

看到一段文字以后首先应该做的是从整体上来分析这段话的结构，从句与句之间的联系来把握文段的主要意思，从而迅速对语段本身有清楚正确的熟悉。

例题：咱们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一即是枯燥。

要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。

科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。

相信有目光的文学家一旦领略科学题材的广漠富裕，便会陶醉在它的无穷风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是A.科普文章对作家的依赖。

B.科学和文学彼此依赖的关系。

C.科学和文学彼此鼓励作用。

D.科学发展为文学提供了丰硕的素材。

题干的前两句强调了科普文章与作家文笔的关系。

第三句强调科学对文学的增进作用，第四句进一步强调文学家由此产生了对科学题材的喜爱。

题干并无提到文学对科学的作用，所以应该排除B，综合考虑，应该选D。

2.抓关键所谓的关键，是指语段中的关键词和由这些关键词所引导的关键句。

在材料中，有一些词是咱们应该注意的，他们往往会引出作者的主要观点，咱们称之为关键词。

这样的词语往往有很明显的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提纲挈领的词语。

另外，抓关键词还要注意一些转折语，如：因此、所以、可是等。

这些词的后面往往是作者真正要强调的观点。

一样，在文段，还有一些句子也是需要重点关注的。

比如首尾句、启承句、引用句和发表议论的句子。

这些句子多数表达了作者的观点或文段的中心思想。

例如：商业设计或许愈来愈被给予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的起身点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。

片段阅读解题技能之关键词解题思路片段阅读是言语理解与表达中超级重要的一个考点，无论国考、省考、政法干警、招警仍是村官考试等等，逢考必有，在行测言语理解与表达中一般会出现14~15道题。

每一个片段阅读题都有它想要强调的内容，这些内容一般又是通过带有提示性的词语来引出的，咱们把这些引出片段主旨的词语称为“关键词”，所以咱们就如何寻觅关键词来解题教给大家一些解题技能。

按照考生对这种词语的敏感程度，把关键词分为两类：1、关键词关联词是句间关系承载的主体，同时也是文段主旨句的标志所在。

如转折关联词“可是”，因果关联词“所以”，递进关联词“而且”等，这些词后一般是文段的主旨句。

因为这些词语是偏正复句的关联词，偏正复句的意思都是有所偏重的，因此这些词引出的意思是文段强调的意思。

2、一般性关键词。

（1）表达或引出作者观点的词：在我眼里、作者以为、专家以为、专家预测、总而言之等。

（2）说明性片段中的重要概念：说明的对象。

（3）表达情感偏向的词：片面、应该、莫非、有趣的是、遗憾的是等。

【例1】作为一个拥有五千年不中断文明史的古国，我国拥有十分丰硕的非物质文化遗产。

这些活态的文化不仅组成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。

但随着我国现代化建设的加速，文化标准化和环境条件的转变，尚有不可胜数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。

对这段文字归纳最准确的是( )。

A.文化遗产保护工作要有新思路B.要重视现代化建设带来的新问题C.新形势下亟须增强文化遗产保护D.诸多因素要挟着文化遗产的生存状态【解析】解答本题的关键是关联词“但”。

转折词“但”引出了文段要强调的内容“尚有不可胜数的文化遗产正处于濒危状态”。

故选C。

【误区提示】选项D具有必然的迷惑性，文段的确提到了要挟文化遗产的三个因素，即“现代化建设加速”、“文化标准化的转变”及“环境条件的转变”。

可是这三个因素只是作为最后一句话的一个表原因的成份，并非是文段的主要意思。

【导语】在事业单位行测考试中，片段阅读作为重点题型需要引起考生的足够重视。

事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：收放之间巧解片段阅读。

一、收——“浓缩”所谓的“浓缩”就是能够把握文章中的重点词句，把全文的精华集中到一句话上，一旦找到这个重点句，那么答案也就隐含其中了。

一般重点句的寻找建立在准确把握文段结构的基础上。

比如说总分结构，那么重点显然就是总的那一部分，因果结构、转折结构、递进结构的重点在文段后面。

【例题】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。

此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。

作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。

但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。

这段文字主要说明( )A.社会冲突有助于社会整合B.社会冲突的整合功能是需要条件的C.社会冲突是社会化不充分的表现D.社会冲突是参与社会生活的方式之一【解析】B。

文段中每句话都围绕社会冲突的功能展开议论，C、D选项在题目中找不到根据。

前三句指出社会冲突扮演了一个激发器的角色，使得调整社会关系成为可能。

最后一句“但是”转折，社会冲突究竟是否有利，取决于在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构，这说明社会冲突的整合功能是需要条件的。

【点拨】A选项的迷惑性较强，考生解答此类题目需要联系现实规律及题中明显表示关系的词句，如本题中的“但是”等。

二、放——“展开”主旨归纳是考试片段阅读中最常见的一个考点，与之对应的题型就是主旨观点型题目。

它主要考查考生对文段整体的把握能力，包括归纳文段的中心、主旨，判断作者的态度、观点等。

主旨观点题目的材料来源以主流媒体的时评论性文章为主，截取的段落一般具有相对独立性，脱离了文章的语境依然可以表达完整的含义。

这一部分题目的解答过程中，原则上是忠于原文，准确归纳总结原文的大意。

c江苏事业单位考试一般分两个阶段，一是笔试，二是面试。

笔试一般会考《公共基础知识》和《职业能力测验》。

公共基础知识涉及范围比较广泛，涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容。

后者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别。

另外还会有一定的专业课目考试。

专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。

面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组。

具体以各单位发布公告为准。

中公教育专家周阳认为，在事业单位考试中，片段阅读是非常重要的一种题型(文章阅读是片段阅读的特殊题型)，可以说片段阅读得分高低影响整个考试的分数。

但是问题是不少考生觉得片段阅读不容易突破，在考场中时间比较紧迫的情况下，看到大段大段的文字就会觉得头晕，没有耐心阅读下去，最终导致片段阅读得分不高。

事实上，片段阅读没有想象中的那么困难。

相反，如果掌握了一定的阅读方法和技巧，片段阅读是一种比较容易得分的题型。

那么在阅读过程中需要注意哪些问题?首先，明确做题步骤。

片段阅读的顺序一般是先读问题，然后读题干，最后读选项。

这里需要指出的是片段阅读的问法不同，阅读的侧重点也应有所侧重。

阅读完之后，结合提问方式，确定或者排除一部分选项。

最后细致比较答案间的区别，锁定答案。

其次，明确阅读的重点。

这里重点介绍两种题型，一种是主观题，一种是细节题。

主观题的问法一般是：这段文字的主要内容是，强调的是，概括最准的是，意在说明等等。

细节题的问法一般是：下面说法正确的是，理解不正确是等。

对问法有基本的了解之后，接下来就需要掌握不同问法的文章阅读时需要注意的问题。

主观型片段阅读，重点在于对文章整体的把握。

在阅读之前需要意识到，我们所读的是作者的观点和态度，而不是我们自己的观点和想法。

那么既然是作者的观点，作者一定会通过文字进行表达，所以我们在阅读时需要做的就是找出能够表达作者态度观点或者情感的句子。

所以在阅读时如果遇到一些能够表达作者观点的词，就需要格外留心了，比如：认为、预计、必须、应该、最重要的是、尤其、特别等等。

事业编行测答题技巧：片段阅读通关支招在事业单位行测考试中，片段阅读的文段相对较长，阅读量大，不少考生为了提高做题速度而囫囵吞枣。

这样的答题方式势必会影响考生对文意的整体把握。

今天我们带广大考一起学习片段阅读五大招，希望对考生备考有所帮助。

第一招，把握重点句:1.文章开头一段的某一句话，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。

2.中间某段或某句话，在结构上起到承上启下、过渡的作用。

3.最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

第二招，文章表达了作者怎样的思想感情:需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、伤心、悲痛、遗憾等。

作者的情感一般可以从文章的字里行间看出来。

第三招，通过关键词句概括文章主旨:可以用“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理”这样的关键词来进行回答。

也可从文中找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

第四招，注意表达方式给大家的指引:要看这段话用了哪种表达方式，抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

第五招，注意修辞手法1.比喻：使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;使抽象的事物具体化，叫人便于接受;使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

2.拟人：可以使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到对该事物强烈的感情，表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

3.夸张：可以深刻地表现作者对事物鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

江苏事业单位考试：片段阅读之看结构找答案江苏事业单位招聘考试网助力考生顺利备考事业单位行测考试!今天小编特意为大家带来的备考内容是《片段阅读之看结构找答案》，希望可以帮助大家更好的备考行政职业能力测试考试。

我们在做言语理解类题目中的片段阅读题目时，往往会感觉到题目很长，字数很多，结构很复杂。

以至于我们面对这种题型无从下手，即使选择了某一个选项也不敢确定是否正确。

其实，片段阅读部分题目虽有一些难度，但还是有着非常有效的方法可循的。

那就是我们要紧紧的把握住文段的结构，通过结构进而找到重点内容。

我们现在以片段阅读中考察题型最多的主旨观点题为例。

这种题目要求我们选择的是一篇文段的主旨，所谓主旨，也就是文章的主要内容或观点概括，简单的说就是作者通过一篇文章或文段最想告诉我们的是什么。

那么我们如何把握这种题型呢。

其方法就是我们刚刚说过的结构。

比如我们现在遇到一个文段。

我们先不管文段说的内容是什么。

我们先大体的，或者也可以说宏观的看这篇文段。

比如这篇文段中间出现了一个但是的字样。

由此我们就可以判断这篇文段大体上是转折结构的。

那我们都很清楚，在转折结构中，文段是可以分为两部分的，即转折前和转折后，并且前后的内容是相反或不同的。

不仅如此，这个文段也是有重点的，根据我们的生活经验，转折文段的重点一般在转折的后面。

所以如果这个文段问的是本文的主旨的话，比如问的是“这段文字已在说明”，“这篇文字的主要内容是”，那么我们就没有必要把全部文段看完，这样不仅会浪费时间和精力，也会影响准确度。

我们只需要看转折后面的内容即可。

这样既省事，也会更好的题干准确率。

以上就是我们解决片段阅读的主旨观点题的指导思想。

在这个指导思想下，我们要做的下一步就是要了解常见的文段的结构类型有哪些，以便我们全面的了解和提升我们的解题能力。

我们在考试中遇到的常见结构类型包括两大类，即有明显标识和无明显标识。

有明显标识的包括转折结构，因果结构等;无明显标识的是总分结构，这也是考的很多的结构。

江苏事业单位南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层微信号:jssydwksw 词句理解题可以细分为实词理解题、代词理解题和语句理解题,分别考察对实词、代词和语句意义的理解,大同小异,提问中通常带有“是指”“指代”等词语。

对于实词和语句理解题,考生可遵循以下做题步骤:①在文段中词语的前后寻找信息;②从选项中选择出与文段解释最为接近的一项;③将选项的含义带入文段进行验证。

具体解题的时候,对于实词理解题可以寻找实词的前后句,然后从选项中选出与实词前后意思最相近或最连贯的选项,最后将选项代入原文中验证;对于代词理解题可以就近寻找代词的前后文,一般在代词前面找,个别情况下需要代词后面找,进而锁定答案。

【例题】人口的激增,让地球的粮食供应面临严峻的考验,有科学家预计,到2050年,需要增加70%的耕地,人类才能养活自己。

但地球上根本没有这么多可增加的耕地。

于是,科学家转向海洋求助:在远离海岸的开阔海域中养鱼,可以给人类提供足够的营养。

我们可以大胆地预计,人类食物的蓝色革命即将拉开序幕。

根据这段文字,“人类食物的蓝色革命”是指( 。

A.对海洋产品进行深度加工,提高其利用率B.海水养殖业将逐渐取代传统农业的主导地位C.加大深海养殖的力度,弥补近海养殖的不足D.海洋鱼类资源将在人类食物结构中占较大比重【教育解析】读题干,找前后文。

“人类食物的蓝色革命”的前文为“科学家转向海洋求助:在远离海岸的开阔海域中养鱼,可以给人类提供足够的营养。

”即向海洋求助----开阔海域中养鱼----提供足够营养,选项A 中的海洋产品深加工,选项B 中的取代传统农业,选项C 中的加大深海养殖的力度,均不符合。

选项D 中海洋鱼类资源将在人类食物结构中占较大比重,符合上述分析,故答案为D 。

事业单位考试行测答题技巧："三词"破解片段阅读一、主题词——快速定位片段阅读中的主题词，就是在这则材料中反复出现的高频词汇，材料都是围绕这个主题词展开论述的，主题词可能是一个，或是两个，甚至更多。

当我们判断出材料中的主题词的时候，然后区分题目选项之间的差别，往往是含有主题词的选项为正确选项。

【例题】法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。

”在法国人眼中，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。

法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有举足轻重的地位。

仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。

《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。

“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。

这段文字意在说明：A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景D.中国人和法国人的文学审美观存在区别【解析】A。

材料围绕着《茶花女》这一文学作品展开，多次提到《茶花女》，所以我们可以把《茶花女》定位为主题词，而提问方式又在问“这段文字意在说明”，表明答案是要能概括材料大意的，而只有A选项内容突出主题词，故选A。

二、总结性词语——着重突出在片段阅读的材料中，我们往往会发现，在一则材料的最后，都会出现一些总结性的词语，来直接或间接的表达作者的观点倾向。

如：因而，可见，看来，显然，总而言之，综上所述等，用总结性的词语归纳主题思想，从而达到重申重点的目的。

【例题】历史证明，每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命,然后逐渐走出低谷并开始复苏。

不得不承认，金融危机让“中国制造”遭遇空前危机，这造成的直接结果是各地区都在抓产业升级。

但同时新的问题出现了，在“抓大放小”的惯性思维下，不少人认为，产业升级是大企业的事，与中小企业没有多大干系。

江苏事业单位行测：利用关键句速解片段阅读事业单位考试交流群：247829051江苏事业单位考试一般分两个阶段，一是笔试，二是面试。

笔试一般会考《公共基础知识》和《职业能力测验》。

公共基础知识涉及范围比较广泛，涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容。

后者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别。

另外还会有一定的专业课目考试。

专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。

面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组。

具体以各单位发布公告为准。

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中公教育专家王长旭认为，在做片段阅读题目时，大家可能会感到无所适从，或感到时间紧任务重，其实片段阅读中的主观型题目没有必要每一句话都仔仔细细去分析，只要抓到了主要信息有些问题就可以迎刃而解。

上一节中给大家介绍了一种利用关键词解决片段阅读的方法，这一节再向大家介绍一种利用关键句解决片段阅读的方法。

当然，这种方法的使用前提为题干应当是主观型的题目，比如题干的问法是：“主要内容是”、“主旨”、“意在强调”等等。

在找关键句时大家应当重点关注的是首尾句、对策句和总结句。

【例题1】科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。

要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。

要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。

这段文字着重强调的是：A.要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解B.要以科学发展观为指导，应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战C.要增强信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力D.要从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策【答案】B。

江苏省事业单位考试两个阶段，一是笔试，二是面试。

笔试科目针对招聘岗位的不同有所差异，一般考公共基础知识和行测、或公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试，具体以招聘公告上说明为准。

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【背景链接】78岁的张桂芳老人是大姚县医药公司的退休职工。

从1991年的140多元退休金到现在的1700多元，她一步步感受到退休金逐渐看涨的可喜变化。

然而，当她与自己邻居已经退休的大女儿相比，老人还是有了一丝心理落差。

“邻居的大女儿55岁，是事业单位的退休职工。

退休之后，按照正科级别，她每个月可以领到在职时正常工资95%左右的退休金，大概是3200多元。

可是我都退休20多年了，虽然退休金也涨了几次，但是也只有人家的一半。

你要知道，现在的物价多高啊!”老人十分无奈地说，“怪就怪我是企业职工的身份!”【标准表述】[现象分析]网校专家分析：张奶奶的尴尬来源，正好就是被网友称为“最大分配不公”的养老金“双轨制”。

“双轨制”是计划经济时代的产物。

当时，多数单位实行单位统一养老，任何单位退休人员的工资均由国家财政统一负担。

然而，上世纪90年代，伴随计划经济向市场经济体制的转轨，我国引入了养老保险制度，最终将企业纳入到社会保障体系，形成了新的养老保险格局。

但是，改革却留下了一个“尾巴”——机关和事业单位并未纳入社保体系，依然实行现收现付、养老待遇与在岗者工资增长挂钩的惯例，退休金仍由国家财政统一发放。

“双轨制”之所以广受争论，原因之一，正是事例所述不同性质单位养老制度之差距;其二，是在分配的原则上。

当前，企业在职职工必须按照工资的8%缴纳养老保险费，而相对的，机关和事业单位并没有要求职工缴纳养老保险费用。