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“2013年全国职业院校技能大赛”中职组机电一体化设备组装与调试赛项规程一、赛项名称机电一体化设备组装与调试二、竞赛目的通过机电一体化设备组装与调试赛项，促进与机电技术相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索与机电技术相关的《PLC技术基础》、《自动控制原理》、《传感器及其应用》等课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。
展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育专业建设和教学改革。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和不超过1名指导教师组成，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每省（自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团）限报2队。
（二）组队要求1. 参赛选手必须是年龄不超过21周岁的中等职业学校2013年在籍学生。
参赛选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
2. 为让更多选手参加全国职业院校技能大赛，参加过2012年全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试并获得一等奖的选手，不再参加2013年的全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试技能比赛。
3. 为让更多的学校参与全国职业院校技能大赛，每省（自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团）的2支参赛队不得来自同一院校。
各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆建设兵团的教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查和组队工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（三）竞赛内容比赛时间为四小时。
由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）按组装图及要求组装设备部件和机电一体化设备。
（2）按工作任务书分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路。
全国职业技能大赛中职组网络搭建1. 简介全国职业技能大赛是中国教育部主办的一项职业教育赛事，旨在展示和推广职业技能人才的培养水平和实际操作能力。
其中，职业组网络搭建项目是网络技术类项目之一。
本文档将介绍全国职业技能大赛中职组网络搭建项目的相关内容。
2. 项目要求全国职业技能大赛中职组网络搭建项目要求参赛选手能够在给定的时间内，根据指定的网络场景，完成网络的搭建和配置。
具体的项目要求如下：•搭建一个包含指定台数的局域网，要求每台计算机能够正常相互通信。
•配置网络服务，包括但不限于DHCP、DNS、Web等，确保网络服务的正常运行。
•设置网络安全策略，包括但不限于防火墙、访问控制等，确保网络的安全性。
3. 网络搭建步骤参赛选手可以按照以下步骤进行网络的搭建：3.1 硬件设备准备在比赛开始前，需要对所需的硬件设备进行准备，如路由器、交换机、计算机等。
确保这些设备的正常运行并且能够满足项目要求。
3.2 网络拓扑设计根据指定的网络场景，设计网络的拓扑结构。
包括确定网络设备的连接方式、计算机的IP地址分配等。
3.3 确定网络参数根据设计的网络拓扑，确定各个设备的网络参数，如IP地址、子网掩码、网关等。
确保每个设备的网络参数不冲突。
3.4 设备连接与配置根据网络拓扑设计，连接设备并进行相应的配置。
包括但不限于路由器的配置、交换机的配置、计算机的配置等。
确保设备能够正常通信。
3.5 配置网络服务根据项目要求，配置网络服务，包括但不限于DHCP、DNS、Web等。
确保网络服务的正常运行。
3.6 设置网络安全策略根据项目要求，设置网络安全策略，包括但不限于防火墙、访问控制等。
确保网络的安全性。
4. 网络搭建的注意事项在进行网络搭建的过程中，需要注意以下几点：•设备选择：选用符合项目要求的硬件设备，并确保其正常运行。
•参数配置：根据网络拓扑和项目要求，正确配置设备的网络参数。
•日志记录：在搭建过程中，及时记录各个设备的配置和操作，以备后续使用或发生故障时进行排查。
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组动漫赛项规程•赛项名称动漫•竞赛目的促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新，实践教学内容、手段和方法的改革，提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。
•竞赛方式与内容.竞赛方式本赛项为个人赛，每省（自治区、直辖市）限报4名选手，每名选手限1名指导教师。
各省（自治区、直辖市）选送的选手须为2013年在籍中职学生，年龄21周岁（当年）以下，来自同一院校的参赛选手不得超过2人。
.竞赛内容本赛项分为提交作品、动画基础和动画创作三个模块，比赛时间4小时。
第一模块为赛前作品提交；第二、三模块为现场比赛。
其中：第一模块：提交作品时间：比赛前。
内容：选手在赛前提交训练中的优秀动画片制作作品，包括动画片的模型、动画片成片等。
形式：报到当日以数据光盘的形式提交。
第二模块：动画基础时间：与第三模块合并计时240分钟。
内容：参赛选手首先根据给定的情节完成二维动画的制作；再根据给出的素材和要求，完成相应模型创建，输出效果图。
需提交的文件包括二维动画成片、三维模型文件和效果图等。
形式：现场操作。
第三模块：动画创作时间：与第二模块合并计时240分钟。
内容：参赛选手需根据给定的故事脚本内容，使用动画基础模块中创建的模型，完成动画创作。
需提交的文件包括源文件和视频等。
形式：现场操作。
.竞赛项目指标体系•竞赛规则1. 各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。
2. 参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。
3. 参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。
4. 比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务。
5. 第一模块“提交作品”要求选手报到时以数据光盘的形式提交训练中的优秀动漫作品，动画片的模型、动画片成片等。
6. 第二模块“动画基础”与第三模块“动画创作”为现场比赛，合并计时240分钟。
7. 比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
2013年全国职业院校技能大赛”中职组网络搭建及应用赛项规程一、赛项名称网络搭建及应用二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP 地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2 名选手（设队长1 名）和不超过2 名指导教师组成。
选手须为年龄不超过21 周岁（当年）的2013 年中职同校在籍学生。
（二）竞赛内容本赛项比赛时间为3 小时。
本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架构。
2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，完成设备的互联互通并进行调试。
3.参赛学生能够在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙上完成网络配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为；考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。
5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。
其主要比赛知识点如下:四、竞赛规则1.比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。
2.赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
3.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备，如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听等。
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组机电一体化设备组装与调试赛项规程一、赛项名称机电一体化设备组装与调试二、竞赛目的通过机电一体化设备组装与调试赛项，促进与机电技术相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索与机电技术相关的《PLC技术基础》、《自动控制原理》、《传感器及其应用》等课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法。
展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育专业建设和教学改革。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手和不超过1名指导教师组成，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每省（自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团）限报2队。
（二）组队要求1. 参赛选手必须是年龄不超过21周岁的中等职业学校2013年在籍学生。
参赛选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
2. 为让更多选手参加全国职业院校技能大赛，参加过2012年全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试并获得一等奖的选手，不再参加2013年的全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试技能比赛。
3. 为让更多的学校参与全国职业院校技能大赛，每省（自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团）的2支参赛队不得来自同一院校。
各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆建设兵团的教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查和组队工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（三）竞赛内容比赛时间为四小时。
由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）按组装图及要求组装设备部件和机电一体化设备。
（2）按工作任务书分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路。
“2013年全国职业院校技能大赛”高职组移动互联网应用软件开发赛项规程赛项名称移动互联网应用软件开发竞赛目的通过竞赛，培养高职高专学生的自主创新意识和工程实践能力；激发高职高专学生对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，提高其软件编程能力和职业素质；引导高职院校移动互联网应用相关专业建设和教育教学改革；搭建校企合作平台，共同提升高职计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；为高职计算机类专业学生提供自主创业的锻炼平台。
竞赛方式与内容竞赛以实际工程、生活、学习和工作等相关应用为基础，突出创意设计，面向岗位技能，综合考察应用的创新性、操作性、实用性和市场前景，以及在此过程中参赛选手体现的综合素质。
竞赛形式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。
参赛选手须为2013年高职高专院校在校在籍学生，性别和年级不限。
竞赛通过以下形式进行：比赛分主题类赛题和竞技类赛题。
主题类赛题部分设定六个参赛主题并在竞赛前2个月公布。
各参赛队根据竞赛报名系统分配的主题设计开发相应的应用程序，并在规定时间上传到竞赛指定网站。
竞赛将采用专家评审和现场答辩的形式综合评定各参赛队比赛成绩。
竞技类赛题部分，参赛队在比赛现场按照赛题要求完成赛题。
竞赛内容1．主题类赛题部分主题类赛题部分的竞赛主题来源于实际工程、生活、学习、工作等相关应用，类似于“健康与环境”、“孩子的心与智能终端”等。
参赛队需根据系统随机分配的主题在大赛指定的相应技术平台上创作作品，并按照要求提交如下材料： 提交内容 格式 说明声明 打印文档（1份） 声明提交作品为原创，产权属于参赛者，大赛组委会有使用权和发布权。
有参赛院校盖章及参赛选手签字。
创新及创意说明书 .pdf 及打印文档（1份）创新及创意说明材料，不超过1000字。
项目设计报告 . pdf 及打印文建议总字数控制在3000字以内。
“2013年全国职业院校技能大赛”高职组LTE组网与维护赛项规程一、赛项名称LTE组网与维护二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在LTE网络规划、基站安装、数据配置、调测、运行维护等方面的操作技能，同时培养选手职业素养、职业技能和团队协作精神。
搭建校企合作平台，引导高职院校在通信产业升级背景下的教学改革与专业建设，将企业技术资源转化为教学资源，促进通信行业高素质技能型人才培养模式创新。
三、竞赛内容和方式（一）竞赛内容竞赛包括“LTE组网”和“LTE维护”两个部分。
竞赛总时长270分钟（LTE组网部分120分钟，LTE维护部分150分钟）。
参赛选手须在规定时间内完成竞赛内容并提交相关文档。
（1）LTE组网包括硬件规划、硬件安装、数据配置、调测与验证四项任务。
硬件规划：根据已提供的勘测参数信息和站型要求计算出所需要的硬件资源，包括所用的BBU单板和RRU，画出基站BBU单板和RRU 的硬件配置连接图，并计算出所需要的硬件资源,包括所用的BBU单板和RRU等，画出基站BBU和RRU的硬件配置连接图，提交表格《硬件规划表》。
硬件安装：按照任务要求在华为LTEStar教学平台上配置单板以及其它模块。
输出《LTEStareNodeB 界面截屏》；Word文档输出LED 指示灯状态。
数据配置：根据提供的协商数据配置表和站型等要求，制作基站数据配置脚本。
电子件输出《数据配置文本》；《LTEStareNodeB 界面截屏》。
调测与验证：调测使得UE能够入网。
电子件输出《LTEStar 客户端主界面截屏》；《LTEStareNodeB 界面截屏》；《LTEStarUE界面截屏》。
（2）LTE维护包括故障排查、例行维护两项任务。
故障排查：根据给出的若干故障的基站，逐步排查该基站的所有硬件和数据配置等错误，使得基站小区业务能够正常运行。
输出《故障处理报告单》。
例行维护：根据例行维护要求，监测基站各项指标。
输出《LTE 基站例行维护记录单》。
企业网搭建与应用技能竞赛规程为办好2013年职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。
本项目为团体项目，每队2人。
一、比赛内容网络搭建与调试部分：参赛选手利用本大赛执委会提供的4台计算机、4台路由器、2台三层交换机、2台二层交换机及系统U盘，按要求对网络设备、计算机及操作系统进行安装配置。
参赛选手要能够熟练使用Oracle VM VirtulBox。
服务器配置部分：参赛选手利用大赛执委会提供的windows 2003 Server 企业版和Fedora Linux-8-i386安装配置各类网络服务。
二、比赛软硬件环境1.硬件环境设备类型设备型号设备数量（台）路由器DCR-26003路由器DCR-17001三层交换机DCS-56502二层交换机DCS-39502网络配线实训装置西元142U机柜西元1计算机联想4打印机HP P100712.软件环境软件名称介质形式软件数量（套）Windows 2003 Server SP2企业版硬盘1Fedora Linux-8-i386硬盘1Oracle VM VirtualBox硬盘1 Windows XP Pro SP3（中文版）硬盘1Microsoft Office 2003SP3（中文版）硬盘1Microsoft Visio 2003硬盘1三、裁判机构与原则比赛裁判工作遵循公开、公平、公正的原则。
本届比赛特聘技术指导1人；成立裁判委员会：设立仲裁1人，负责监督比赛裁决的公开、公平、公正性；设主任评委1人，主持计算机技能比赛的裁判工作；设评委3人，协助主任评委工作。
四、评分方法本届比赛“企业网搭建与应用”的比赛时间为180分钟。
各赛项的具体评分办法如下：要求设备安装上架位置正确、牢固，制作线缆、连接准确、美观。
按照要求配置交换机和路由器、VM VirtualBox使用熟练、按照要求安装及配置服务器操作系统（Windows和Linux）。
2013年全国职业院校技能大赛”中职组电梯维修保养赛项规程一、赛项名称电梯维修保养二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手对电梯维修保养方法的掌握，考察选手的基本职业素养、安全与效率意识、质量管理意识、成本控制意识以及团队协作能力。
引领职业院校机电类电梯安装与维护等专业的教育教学改革，促进人才培养模式与教学方法的改革与创新，加快电梯维修保养高端技能型人才的培养。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手（设队长1名）和不超过2 名指导教师组成。
（二）竞赛内容全部比赛任务在比赛现场完成，包括电梯保养、电梯电气与机械故障诊断与排除等三部分的内容。
1．竞赛内容参赛队按照操作规范的要求完成下面工作任务：（1）进行电梯日常维护保养在赛场提供的比赛设备上，完成指定的日常维护保养项目并填写保养记录。
（2）排除电梯电气故障在赛场提供的比赛设备上，通过故障现象、分析判断，排除电梯电气故障并填写维修记录（3）排除电梯机械故障在赛场提供的比赛设备上，通过故障现象、分析判断，排除电梯机械故障并填写维修记录。
四、竞赛规则1.参赛队按照参赛时段进入比赛场地，自行决定选手分工、工作程序和时间安排。
全部比赛任务均在限定的比赛场地内完成。
2.参赛队须在确认比赛任务和现场条件无误后开始比赛。
3.比赛任务书在比赛开始后发放。
比赛时间为3 小时，连续进行；比赛过程中，饮水由赛会统一提供，选手饮食、休息和如厕时间均计算在比赛时间内。
4.每个工位设裁判员和安全监督员各一名。
在比赛过程中，参赛选手必须严格按照操作规程和工艺准则，遵守安全操作要求，以保证设备和人身安全，并随时接受裁判员和安全监督员的监督和警示：（1）选手进入赛场时必须穿着工作服、头戴安全帽、脚穿防滑电工鞋。
（2）所有操作必须符合国家相关操作规范及标准。
（3）选手进行盘车、进入轿顶操作、进入底坑操作时，必须向安全监督员请示，并经同意后，在安全监督员的监护下方能进行以上所述操作。
2013年全国职业院校技能大赛中职组网络搭建及应用赛项规程作者：佚名日期：2013年04月24日来源：本站原创浏览次数：64“2013年全国职业院校技能大赛”中职组网络搭建及应用赛项规程一、赛项名称网络搭建及应用二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由2名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。
选手须为年龄不超过21周岁（当年）的2013年中职同校在籍学生。
（二）竞赛内容本赛项比赛时间为3小时。
本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架构。
2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，完成设备的互联互通并进行调试。
3.参赛学生能够在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙上完成网络配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为；考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。
5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。
其主要比赛知识点如下：四、竞赛规则1.比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。
2.赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
3.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备，如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听等。
4.参赛队自行决定选手分工、工作程序。
5.参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行相关操作。
6.比赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和指示。
若因选手原因造成设备故障或损坏而无法继续比赛的，裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手个人原因造成设备故障的，由裁判长视具体情况做出裁决。
7.比赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认已成功提交竞赛要求的配置文件和文档，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。
8.比赛时间安排与流程：比赛限定在180分钟内进行，时间为8:00-11:00，具体安排如下：五、评分方法及奖项设定（一）评分方法1.参赛队成绩由裁判委员会统一评定。
2.采取分步得分、错误不传递、累计总分的积分方式，分别计算环节得分，不计参赛选手个人得分。
3.在竞赛过程中，参赛选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为的，由裁判长按照规定扣减相应分数，情节严重的取消比赛资格，比赛成绩记0分。
4.竞赛评分细则按照本竞赛规程在竞赛开始7天之前由执行委员会制定。
（二）奖项设定赛项设参赛选手团体奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
六、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
2.申诉应在本赛项竞赛结束后2小时内提出，超时不予受理。
申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向赛区仲裁工作组提出复议申请。
（二）仲裁大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组网络搭建与应用赛项技术规范竞赛项目行业、职业技术标准网络工程在设计、组建信息系统过程中主要有以下5项国家标准，参赛代表队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范。
∙竞赛场地和环境标准（一）赛场环境设计竞赛工位内设有操作平台，每工位配备220V电源，工位内的电缆线应符合安全要求。
每个竞赛工位面积6-9㎡，确保参赛队之间互不干扰。
竞赛工位标明工位号，并配备竞赛平台和技术工作要求的软、硬件。
环境标准要求保证赛场采光(大于500lux)、照明和通风良好；每支参赛队提供一个垃圾箱。
（二）赛场秩序设计竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不被干扰的前提下安全开放赛场。
欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。
∙竞赛设备技术平台本赛项技术平台分为软件技术平台和硬件技术平台两部分。
1.竞赛软件技术平台主要为比赛的应用系统环境提供的操作系统软件和办公软件，操作系统主要由Windows系统和Linux 系统两部分组成，软件主要为Microsoft Office和解压缩工具等。
Windows系统平台主要由服务器版和桌面版组成，桌面版主要采用Windows XP(中文版)和Windows 7(中文版)两个版本，服务器版主要采用Windows 2003 Server(中文版)、Windows 2008 Server(中文版)；Linux系统平台主要采用Centos 5.5服务器版本；办公软件的版本为WINRAR (中文版)和Microsoft Office 2007(中文版)。
具体软件参数如下表所示说明：以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
2.竞赛硬件技术平台（1）3台路由器：利用路由器实现骨干网络的互联，并对网络进行区域划分，对区域内的网络数据交换环境进行搭建，实现全区域的互联互通。
（2）2台二层交换机：实现本地网络数据通信和局域网安全策略。
（3）2台三层交换机：构建本地核心网络，为构建数据多业务提供可靠支撑。
（4）1台无线交换机：实现无线与有线的应用融合，利用无线交换机对无线与有线之间的数据高速传输提供支撑。
（5）1台无线AP：实现企业级的无线终端的安全接入与灵活通信。
（6）2台防火墙：对安全的威胁进行防护，构建安全等级防护网络。
具体硬件型号如下表所示* 说明：竞赛现场路由器型号为DCR-2655，无线AP型号为DCWL-7942AP。
DCR-2659与DCR-2655基本特性一致，配置方法相同，可供备赛使用；DCWL-7952AP与DCWL-7942AP基本特性一致，配置方法相同，可供备赛使用。
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组网络搭建与应用赛项须知∙参赛队须知1.参赛队名称：统一使用规定的学校代表队名称，不接受跨省市、跨校组队报名。
2.参赛队组成：每支参赛队由2名2013年同校在籍中职学生组成，性别和年级不限。
3.指导教师：每支参赛队指导教师不超过2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
∙领队须知领队负责本省参赛队相关的竞赛协调工作。
∙指导教师须知严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。
不得进入赛场，比赛期间禁止使用通讯工具和参赛队员联系。
∙参赛选手须知1.参赛选手严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2.选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3.参赛选手进入赛场，不允许携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由组委会提供），不允许携带通讯工具和存储设备。
4.入场后，赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况，设备、材料、工具清点后，由参赛队长签字认可。
5.竞赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定工位上完成竞赛项目，严禁作弊行为。
6.竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行竞赛的（例如操作中发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队竞赛。
7.凡在竞赛期间提前离开的选手，当天不得返回赛场。
8.为培养技能型人才的工作风格，在参赛期间，选手应当注意保持工作环境及设备摆放，符合企业生产“5S”（即整理、整顿、清扫、清洁和素养）的原则，如果过于脏乱，裁判员有权酌情扣分。
9.在竞赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补回排除故障的时间。
10.参赛队欲提前结束竞赛，应向现场裁判员举手示意，由其记录竞赛终止时间，竞赛终止后，不得再进行任何与竞赛有关的操作。
11.各竞赛队按照竞赛要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。
12.竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在竞赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。
13.各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉环境。
