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2022年11月1日语文园地四学生姓名：家长签名：一、读拼音，写词语。
这个bówùguǎn（博物馆）是fǎng zhào（仿照）中国jiàn zhú（建筑）的，里面有很多xiàng zhēng（象征）意义的古董。
二、下列各组词语中书写完全正确的一组是（C）。
A.不可估量诗情画意相依为命完好无缺无价之宝气及败坏B.举世闻名天南海北成加立业同心协力理所当然望眼欲穿C.众星拱月风景名胜震天动地高速公路美中不足直言不讳D.金碧辉惶奇珍异宝无穷无尽不计其数负荆请罪饮水思源三、把下列词语补充完整，并根据要求完成练习。
举世（闻）名（臭）名远扬足智多（谋）生灵涂（炭）国（泰）民安路不拾（遗）哀（鸿）遍野内忧外（患）1.当我们形容华罗庚的名气极大时，可以用（举世闻名），在形容秦桧名声极坏的时候可以用（臭名远扬）。
我发现这一组词语是一褒一贬，我还知道一对这样的词语：足智多谋、诡计多端。
2.选择其中一个词语写一句话：我国有举世闻名的万里长城。
四、根据意思写出对应的成语。
1.形容兴致极高，精神饱满。
（兴高采烈）2.形容蓄谋已久。
（得意忘形）3.比喻用尽心思。
多用来形容为事业等用心的艰苦。
（呕心沥血）4.形容高兴得失去了常态。
（处心积虑）五、给下列句子加上标点符号。
1.第一中学的校长、主任，第三中学的校长、主任，都来开会了。
2.上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，都很吸引人。
3.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
4.这次会议对玉米、小麦、油料和棉花的收购任务，做出重新安排，大家都很满意。
五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.借助资料了解文章的写作背景，可以更深入地理解文章蕴含的情感。
（√）2.结合与所写对象相关的更多资料可以丰富对文章内容的认识。
部编人教版五年级上册语文配套练习册答案第四单元12古诗三首1.官邸．dǐ陶醉．zuì汴．州biàn喑．哑yīn 悲哀．āi 抖擞．sǒu2.有恃无恐哀伤拘束3.祭奠乃是己亥葵花仍然应该4.①③④②①⑤5.（1）暖洋洋的风把游人吹得醉醺醺的，他们只管享受生活，把杭州看成了汴州。
（2）我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格，降下更多的人才。
6. 示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
快乐阅读1.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.后两句诗以“落红”“春泥”为比喻，表明诗人虽辞官离京，仍然关心国家命运的情感，语言生动形象，内容蕴含哲理。
4.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
13少年中国说（节选）1.潜水如履薄冰疆土2.泻（流泻）胎（胎生）试（试卷）写（写字）抬（抬水）式（形式）3.独立—合作自由—拘束进步—后退4.而全在我少年少年富则国富少年自由则国自由少年胜于欧洲则国胜于欧洲5.讴歌少年中国，激发学生的爱国情感。
快乐阅读我不能忘记祖国1.马虎—充分热闹—安静苏醒—沉睡2.有许多仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争，她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统。
3.点明主题，点明中心。
4.读懂了宋庆龄强烈的爱国之情。
14圆明园的毁灭1.宏伟唐朝闯入传统销毁2.陵（陵墓）拱（拱桥）奉（侍奉）凌（凌空）哄（哄骗）奏（演奏）3.（1）损失（2）损害（3）损毁快乐阅读1.（1）示例：动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝，也有机警灵敏的小猴子；有粗壮的大象，也有小巧的麻雀。
（2）花园里不仅有红牡丹，还有绿牡丹。
2.说明圆明园的损失巨大，突出侵略者的野蛮行径。
3.我的观点是留着警醒世人，这样我们国人才不会忘记国耻，才能为了祖国的繁荣富强而更加努力。
15小岛1.隐瞒．mán 哽．咽gěng 汤勺．sháo2.艇（小艇）盾（矛盾）哼（哼哼）廷（宫廷）质（质量）享（享受）3.（1）驻防（2）凉爽（3）骄傲4. 4 2 1 3快乐阅读1.不矛盾都想把菜留给将军吃。
2024-2025学年第一学期五年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分姓名基础积累·语言运用（共44分）一、下列加点字的读音有误的一项是（）。
（2分）A.熏香（xūn）精神抖擞（sǒu）B.鱼鳞（lín）地履其黄（fù）C.剔透（tī）玲珑（líng）D.搅动（jiǎo）舀水（yǎo）二、请在仔细拼读后认真书写。
（6分）圆明园是一座jǔ shì wén míng（）的皇家园林。
里面的圆明三园和其他小园如zhòng xīng gǒng yuè（）般环绕在圆明园周围。
漫步园内，有如màn yóu （）在tiān nán hǎi běi（），饱览着中外风景名胜，liú lián（）其间，仿佛zhì shēn（）在幻想的境界里。
三、把下列词语补充完整，并按要求答题。
（填序号）（10分）①惊（）动（）②（）碧（）煌③诗（）画（）④不可（）（）⑤奇（）异（）⑥（）（）剔透上面6个词语中能形容建筑物等异常华丽、光彩夺目的词语是；说明圆明园的建筑损失巨大，无法计算的词语是。
我还能写出形容建筑的词语：、。
四、下列四个句子中没有语病的一句是（）（3分）A.走进圆明园，我们就看到满园断壁残垣的景象。
B.通过读这本书，使我受益匪浅。
C.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
D.六月的运城，是一个炎热的季节。
五、下列哪句诗与其他三句所表达的感情不同？（）（3分）A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.江山代有才人出，各领风骚数百年。
D.死去元知万事空，但悲不见九州同。
六、根据要求完成句子练习。
（4分）1．读句子，体会加点词的妙处并写在横线上。
（2分）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！2．照样子，改写句子。
五年级第一学期第四单元练习班级：姓名：学号：一、读拼音：写词语。
fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng( ）（）（）（）（）（）（）bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐqiú zuǐ chún jǔ sàng( )( )( )( )( )( )( )lǚ tú yòu huò gào jiè shíjiàn yán gé yǒng jiǔ qǐ shì( )( )( )( )( )( )( )Shōu huò fēn fù zhài yóu pián yí kě guì shí liu ài mù fēn biàn( )( )( )( )( )( )( )()tǐ miàn jué zhé huán bào héǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào ( )( )( )( )( )( )( )Shǎn xiàn ding gòu yuē dìng gào cí tiǎo bó rú qī kāi mù jī fā( )( )( )( )( )( )( )()jiǎn yì yì cháng chōng lóng yǐn yuē yán jiǎn fán mào pēng sōng( )( )( )( )( )( )( )shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn zā zuǐ xiú xiè xìn lài( )( )( )( )( )( )( )二、四字词填空。
人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案22．《狼牙山五壮士》【预习提示】阅读课文，填空：狼牙山五壮士分别是__________________________________________________________________________________________________________五个人。
【基础达标】一、读拼音写词语。
shī tǐ rèn wù qí qū tiào wànɡ（）（）（）（）chóu hèn báo zi hǒu jiào zhuì luò（）（）（）（）二、组词。
寇（）抡（）扔（）狼（）冠（）抢（）仍（）狠（）冀（）晋（）棋（）挑（）翼（）普（）旗（）眺（）三、把下列词语补充完整。
英勇奋（）全神贯（）横七竖（）悬崖峭（）斩钉截（）居高临（）粉身碎（）昂首挺（）惊天动（）坚强（）屈热血（）腾气壮（）河四、给加点字选择正确的解释。
花：A花朵； B形状像花的东西； C作战时受的外伤； D用，耗费1、随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花．。
（）2、又是秋天，菊花．开得同往年一样灿烂。
（）3、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花．簌簌地不断往下落。
（）4、整理笔记和完成作业花．了我不少时间。
（）五、根据课文填空。
接受任务（）（）（）跳下悬崖。
六、判断下列句子是否比喻句。
1、班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。
（）2、石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（）3、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
（）七、把下列句子排列成一段通顺的话。
（）外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。
（）星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。
部编版第一学期每周一练五年级语文第（4）周班级姓名一、看拼音，写词语。
1.xùn qī( 汛期)时,山洪bào fā(暴发),冲毁了小河上唯一的小桥,走亲fáng yǒu(访友）很不方便,村主任zhào jí(召集)村民shāng yì(商议)对策。
大家一致赞同xié lì(协力)修筑一座坚固的大桥来jiějué( 解决 )出行问题。
2.为了练习xiétiáo( 协调 )性,我每天穿着运动xié( 鞋 )在公园的平衡木上练习行走,丝毫不敢松懈lǎn duò(懒惰 )。
二、选择正确的答案。
1.下列加点字的读音有误的一项是( C )A乘．机(chéng) 溪水猛涨．(zhǎng) 削．弱(xuē) 强．逼（qiǎng) 发难．(nàn)B.鸵．鸟(tuó) 人影绰．绰(chuò) 占便．宜(pián) 推辞．(cí) 和．氏璧(hé)C.渑池会面．(miǎn) 平衡．(héng) 间．隔(jiàn) 谴．责(qiǎn) 大臣．(．chéng)D平衡．（héng) 负荆．请罪(jīng) 击缶．(fǒu）赤．道(chì) 怒发冲冠．(guān)2.下列词语中，加点字的读音相同的一项是( C )A.间．隔间．距B.强．逼强．壮C.瘦削．削．弱D. 划．分划．船3.下列词语中，没有错别字的一项是( D )A.工殿懒跺B.谐调讯期C.招集毫不势弱D.承诺家常便饭4.下列加点字解释错误的一项是( C )A.攻无不克．(攻打,进攻)B.负．荆请罪(背)C.美中不足．(脚)D.人影绰绰．(体态柔美)5.“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话运用的说明方法是( C )A.举例子、列数字B.列数字、打比方C.列数字、作比较D.作比较、打比方6.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( C )A.王老师正为选谁去参加这次活动而左右为难．．．．。
部编版五年级语文上册《语文园地四》练习题（附答案）一、交流平台。
1．根据课文内容填空。
(1)死去元知万事空，____________________。
(2)“美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！”这两句话应该读出壮志豪情。
(3)“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用__________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。
2．《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很________，这让我们感到________，可现在它已__________。
它的经历告诉我们要铭记历史，勿忘________；告诉我们落后就要________。
我们要从小好好学习，为振兴中华而努力，因为少年智则________，少年富则________，少年强则____________。
二、把下列词语补充完整，并按要求分类。
()()闻名()心()虑()心()血得()()形兴()()烈()()远扬()()多端()()多谋褒义词：________________________________________________________________________贬义词：________________________________________________________________________三、根据下列意思写词语。
1．东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
()2．形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
()3．形容坏主意很多。
()4．比喻费尽心血。
()四、给下列句子加上标点符号，读一读。
1．菜架上摆满了蔬菜有菠菜芹菜韭菜黄瓜西红柿品种可真多啊2．哪里有剥削哪里就有反抗哪里有压迫哪里就有斗争3．动物园里有大象老虎狮子五、用下列词语各写一段话。
1．呕心沥血________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．足智多谋________________________________________________________ ________________________________________________________六、找出不是同一类的词，画上“______”。
语文练习部分五年级第一学期人教版五四制一、积累与运用 (共46分)1、看拼音写词语。
(9分)fèi xū wā jué zāo gāo téng xiě chàn tǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng gào chū bǎn shī hún luò pò yī rù jì wǎng( ) ( ) ( ) ( )2、以下词语书写完全正确的一组( )(2分后)a.龙蛇盘挠不容争辨于回绵延b.鹰隼雄立鸿鹄群游井然有序c.聊胜于生疑滑如脂浩瀚如海d.抑扬顿挫破旧不湛喋喋不休4、把下列对应的歇后语用线连起来。
(3分)外甥打灯笼停下(闷)了孔夫子搬家真(针)好小葱拌豆腐名(鹤)声出外四月的冰河照旧(舅)上鞋不必锥子一明(青)二白隔着门缝吹喇叭净是书(输)3、挑选恰当的读音，在下面划出上横线(4分后)埋(mái mán)怨谨慎(shèn shèng)胸丽鱼(qí qǐ )途害羞(tiǎn diǎn)混(hùn hún)乱龟(jūn guī)裂5.写下划线词语的反义词(4分后)a.当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能( )b.有的人死去得轻于鸿毛，而有的人则死去得( )。
c.阿衰过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点做作业( )。
d.在战略上蔑视敌人，在战术上( )敌人。
6.选词填空(4分)平淡宁静喧闹安静清幽幽静a.没有风，湖面( )得像一面镜子。
b.蜜蜂边歌边舞，点缀着这个( )的小站。
c.冬天的山村，到了夜里格外( )。
d.语文课时，教室里( )得没了一根针掉下来至地上都能够听到。
7.按要求写句子。
(6分)a.雨刚停在，太阳就出了。
(改成拟人句)b.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)c.这首诗简洁、迷人。
现代文阅读（四）一、阅读下文,回答问题.绿色首都——莫斯科（节选）俄罗斯首都莫斯科,地处俄罗斯欧洲部分的中心.玉带似的莫斯科河,自西向东,蜿蜒地经过列宁山下,向北绕过克里姆林宫南侧,然后折向南方流去.莫斯科也因河流而得名.仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科,是一座有800多年历史的名城.它________在7个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网.莫斯科的街道呈环形和放射形,一条条林荫大道,一环环自市中心向外延伸.繁华的大街两旁和新建的住宅区内,________着式样各异、装饰多样的建筑.克里姆林宫和红场是全市中心.这所举世闻名的宫殿始建于1156年,它是历代沙皇的皇宫.宫殿中央,________着三座有名的天主教堂.光洁的白墙,协调的比例,俨如古代骑士头盔的圆顶,使这些建筑物显得雄浑大方.红场在克里姆林宫的东面.在俄语中,红场是“美丽的广场”的意思.它辟于15世纪末,本是个贸易市场.后来,沙皇政府经常在此发布政令,召集群众.莫斯科气温较低,以前树木很少,曾被称为“沙漠城市”.自1928年开始进行大规模绿化,建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带.市内有很多大小公园和街心花园,还在市郊建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头.如今市区绿地面积已占总面积的40%,平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米.生态环境的改善,美化了市容,调节了气候,使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子,成为绿色首都.（1）选择恰当的词语填在文中的横线上.建立林立矗立①它________在7个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网.②繁华的大街两旁和新建的住宅区内,________着式样各异、装饰多样的建筑.③宫殿中央,________着三座有名的天主教堂.（2）“举世闻名”的意思是________.和它意思相近的词语还有________、________等. （3）为什么说俄罗斯首都莫斯科整个城市就像一个大蜘蛛网？（4）根据选文内容填空.莫斯科过去被称为“________”是因为那里________；现在平均每个莫斯科人拥有绿地________,莫斯科已经成了“________”.（5）俄罗斯是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子,成为全世界羡慕的绿色首都的？（6）绿化是城市生态文明建设不可缺少的重要内容,请你写两句关于植树的宣传标语.二、阅读短文,回答问题.叶落归根到黄山的第二天,我准备坐索道车上山去.刚行至索道登客站附近,但见索道车徐徐而下.停稳后,几个人搀扶着一位带氧气瓶的白发老翁走出索道车.才走了几步路,那老翁额上虚汗直冒,步履蹒跚,胸脯在急剧起伏,呼吸异常急促.老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶的几个中年人,急得手忙脚乱.我和其他游客见状也都上前七手八脚地帮着倒来温开水,送上冷手巾,递去药品……我急忙高喊：“哪位是医生,快来救人啊！”话音刚落,远处闪过来一个人,说他就是医生.他走到老翁跟前跪下来,俯身做人工呼吸……“挂着氧气瓶怎么还让他上山呢！”在一旁搀扶老翁的几位中年男女,听了我的埋怨声,含着眼泪向我解释,他们都是老翁的亲生儿女.老人原是安徽黄山人,早在孩提时代,他就恋上了黄山,与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘.新中国成立前夕,三十来岁的他带着妻儿去了台湾,后来又辗转到了新加坡.四十余年的乡情离愁,无时无刻不牵动他的情肠.前不久,他知道自己已身患绝症,便决定在见上帝之前回到祖国,重游黄山.儿女们不忍心违背他“叶落归根”的意愿,只得替他提着氧气瓶,上了黄山.花五百元让他坐“滑竿”上了光明顶,又坐索道车下来……一席话把我的心震撼了.此刻,老人吃力地睁开眼睛,似乎是想最后再看一眼美丽的黄山.须臾,他渐渐闭上眼,再也没有睁开……1．给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出.叶落．归根（luò là）倒．水（dǎo dào）违背．（bēi bèi）似．乎（shì sì）2．给“解”字选择正确的解释,填在括号里.解： A．分开；B．把束缚着或系着的东西打开；C．解除；D．解释；E．了解；明白.（1）不解之缘（______）（2）善解人意（______）3．“见状”：“状”在这里解释为“情形”,文章中具体指“________________________________________”的情形.4．“叶落归根”的意思是树叶掉落又回归到____________,比喻人长期在外,最终要回到_______________.文中指_________________________________________.5．“老人吃力地睁开眼睛”是为了（）A．看一眼他的儿女.B．看看谁在救他.C．最后再看一眼黄山,再看一眼祖国.6．“我的心震撼了”中“我”的心为什么而震撼？_________________________________________________________________三、阅读文段,回答问题.摆渡老人李文忠①中学时,学校设在邻村,与我们村有一条河隔着,便认识了那摆渡老人.②当时,那老人一直是我们取乐的对象.每到放学,肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去,挤在那儿.渡船只要一近岸,大家便________地向船上跃去.虽然老人很有经验,未到岸边便做好回撑的准备,但超载和落水的事仍然时有发生.超载时,船上的,岸上的,都望着老人________的样子大笑.夏天下雨时,大家总是把伞迎着风,看着渡船被吹到离渡口好远的地方,老人一番折腾,将船撑到渡口,我们便哄笑着上了岸.③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）.冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰.每天早晨,当我们赶到渡口时,总看见老人在那边晃着船,好长时间,才把船晃过来.望着老人跳舞似的笨拙姿势,我们总是哄笑,一直到船靠岸.我们往往因此耽误了早读,但我们都挺愿意.于是就希望天再冷些,便可迟点起来,反正去早了也过不了河.我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴.当时的我们,是“心忧读书愿天寒”.④那一天特别冷,我因有事起了个早,吃过早饭后,便______地向学校走去.到渡口时我惊奇地发现,那老人不是我预料的那样正在“跳舞”,却已经到了这边.我和他攀谈起来.我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声,缓缓地说：“许是人老了,早上总起不来.昨天听学校说耽误了学生上早读,今天我就起了早.谁知等了好长时间,才来了你一个人.”说完,便送我过河.⑤船到河心,老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊.”那双眼中竟满含着期待和爱意,我心中一震,看着老人瘦弱的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紧,猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久,老人长叹一声说道：“干啥？哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成.后来他得病去了,我一直感到对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些.”谈话间,船已到岸.待我上岸后,老人把船向河那边撑去.看着老人的背影,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的.⑥那天,我把老人的故事讲给同学们听了.以后,我们上船再也没有起哄.于是老人______的脸上出现了笑容.⑦再后来,两岸之间架起了一座桥.最后一次过河时,老人对我们说：“以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书.”⑧“好好读书”,这句话一直留在我记忆中.⑨真想再见见摆渡老人.1.选择下列词语填入文中横线处.不紧不慢手忙脚乱饱受风霜争先恐后2.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳.先写老人因“我们”的______而______,一番折腾；再写因______,老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己______,特地起大早送“我们”过河上学.3.第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些”.请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”.4.第⑤段中画横线的语句中提到我当时“鼻子有些酸酸的”,为什么？5.作者写到第⑧自然段就可以结尾了,为什么又多写了第⑨自然段？是否有种画蛇添足的感觉？6.“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助.其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子.示例：作家把读者摆渡到精神的彼岸.“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园.仿句：（1）（2）（3）四、阅读短文,回答问题.你在伞里吗①雨渐渐大起来.后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着地那把橘红的小伞.雨砸在伞顶上,嘭嘭直响.有风,车子骑得有些吃力,小全也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力.我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈,在！”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心.女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺我要请地吃一顿肯德基.③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背.车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯徳基却一直保持着向往与好奇.去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费.小小的女儿,也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远.我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让地省些力气.与此同时,我又问了一通：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来.当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸条,紧紧地抱在胸前：“它没湿,还热着呢！”⑦泪水和着雨水,从我的脸上流动下来,一瞬间打湿了我的脸……1．请用—句话概括故事的内容.____________________________________________________________.2．本文是按照（）来叙述的.A．事情发展顺序B．时间顺序C．地点变化顺序3．请用波浪线标出表现作者心理情感变化的几个句子.4．根据对短文的理解判断对错,对的打“√”,错的打“×”（1）女儿高兴的原因是她考了双百,“我”要请她吃肯德基.（______）（2）女儿明明被雨水淋着,回答却总是那一声响亮而干脆的“在”！是因为女孩太高兴了,考了双百还能吃到肯德基,她感觉不到下雨.（______）（3）短文第①⑤两段都是场景描写,描写了风雨中母女互相关爱的场面.（______）五、阅读短文,回答问题.哑巴渡离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个（）的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡.哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他（）的脸.哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再（）地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间断.在这里过河的人,不用担心会耽搁行程.河水在日复一日,年复一年地流淌着,日子在（）中逝去.哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的.直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人.人们想起他摆船的稳当.想起了他一毛钱的渡河钱.想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河.哑巴不在了,人们觉得船上空落落的.一天,乡里突然来了个老将军,手里捧着哑巴老人的骨灰盒.哑巴老人得的是肝癌,死在医院里.他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥.就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥.摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下,洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡.一位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥.（1）选择合适的词语填在文章中的括号里.A．干干瘦瘦 B．稳稳当当 C．平平淡淡 D．皱皱巴巴（2）哑巴老人的船________,他摆得________,从中可以看出哑巴老人________. （3）“好像这一切都是理所当然的.”句中的“这一切”指的是________.（4）哑巴老人生病住院,人们怀念他的原因有哪些？（5）通读全文,哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？六、阅读下面的文字,完成下面小题.雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撤向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点. 我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地.我哭,山河却在欢乐；我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸.云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天,宣告我行程终了.尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱.我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔.一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人.在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那鼓击声构成一种乐曲,启迪那些感的心扉.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑.这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑.（1）写出下列词语的近义词.装点—— ________ 解除——________ 清润——________（2）我哭,山河却在欢乐.”说说你对这句话的理解.（3）诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么?（4）这首诗诗人釆用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情?七、阅读下文,回答问题第二次冒险退休教授安道特是一个言语不多的人,然而谈到他1944年春的那回遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷.那是在大规模反攻的前夜.盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵,安道特就是其中之一,不幸,他在远离预定地点好几英里的地方着陆.那时候差不多天亮了,那些记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到自己的伙伴.他懂得,必须马上找地方隐蔽起来.在熹微晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅.他不知道住在里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气.他朝那住宅奔去,一边温习着出发前刚学会的几句法语.听到敲门声,一个年约三十岁的法国人——她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定——开了门.她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他.“我是一个美国兵.”伞兵说,“你愿意把我藏起来吗？”“赶快,你得赶快!”做丈夫的说着,把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上了橱门.几分钟后,六个德军冲锋队员闯了进来.他们已经看到了这个伞兵的降落.这是附近惟一的房子.他们搜查得很彻底.转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来.无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了.女主人和孩子放声大哭起来.如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议.由这间棚屋里,有个小小的窗口,窗外是田野,越过田野就是树林.安道特蜷身挤出窗口,奔向树林.从当时的情况来看,逃跑几乎是没有希望的.他刚跑进树林,就听到周围追兵的嚷声.他们有条不紊地搜索着.抓住他只不过是时间问题.但伞兵没有失望.他一回头又奔进田野,穿过院子.院子里还躺着被害者的尸体.这个美国兵再次敲响了他们家的门.女主人很快出来了,她脸色苍白,泪流满面,惊奇地注视着这个美国青年的眼睛.他刚才的到来,使她失去了丈夫,使孩子们失去了父亲.“快!”她毫不迟疑地送他回壁炉边的碗橱里.德国冲锋队员没有来这个农家搜查.（1）填空.①安道特的“那回遭遇”发生的时间是________,地点在________.②第2自然段中的“那时候”是指________.（2）“言语不多”的安道特谈及1944年春的“那回遭遇”为什么会滔滔不绝？（3）女主人是一个怎样的人？请用3～4个词语来概括.（4）安道特的“第一次冒险”是指什么？（5）从安道特和女主人两方面写出“第二次冒险”的含义.八、阅读短文,回答问题.弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱.他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里.这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里.城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动.农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地.城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥.不一会儿,他们停止了嘀咕.城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪.他摇了摇头,果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来.半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说：“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清.在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑.今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗？……所以,我希望你能把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望.这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧.”农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,囡为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高.”城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子.儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来.这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子.瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里.城里人和儿子开心地笑了.等他们一离开,农民马上收拾家伙,急匆匆向家里赶去.农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子.以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出.现在,农民改变了想法.“再弱的种子,也要发芽；再嫩的幼苗,也渴望长大！”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实. （1）用简洁的语言在横线上写出主要故事情节.①________议种瘪种②________给儿新生（2）阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题.①他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里.（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）②这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子.（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）（3）文中的农民是一个怎样的父亲形象？（4）美国作家海伦？凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人.你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由.（5）选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？九、阅读短文,回答问题.月亮和路灯夜幕降临,天空好像拉出一块黑幕,大地一片漆黑,伸手不见五指.月亮从黑幕的缝里悄悄地钻出来,顿时,大地一片银色.这时,路灯也亮了起来,像哨兵似的站在路边,给人们指路.月亮有些不高兴了,他发现路灯的周围是那么明亮,简直要超过自己了.于是,他赶紧往高处升,高高地挂在天空.看到自己照亮了整个世界,月亮终于低头与路灯说话了：“喂,小路灯,你可以休息了,我已照亮了整个世界,你何必辛苦呢？”月亮还想再说些什么,可这时乌云在练习跑步,他们跑到月亮面前停了下来,准备休息一下.“哗啦啦,哗啦啦”,豆大的汗珠不停地往下掉,吓得月亮赶紧躲了起来.第二天,月亮和路灯又见面了.路灯轻蔑地望着生病的月亮说：“哎呀,月亮老兄,你还敢出来啊！昨天被雨淋的滋味好受吗？瞧,我就不怕淋雨.”月亮气得火冒三丈,说：“你算什么东西？当年我名震江湖时,你还没出世哩！没电源,你能如此明亮吗？”路灯听了直咬牙,反问道：“说说你自己吧,没有太阳,你会发光吗？哈哈哈……”话刚说了一半,路灯忽然灭了,原来是停电了！正巧,又一片乌云出来散步,把月亮挡住了.于是大地陷入了一片漆黑……（1）按时间先后顺序,把短文分为两段,用“∥”表示.（2）判断下列句子使用的修辞手法,在横线上填上字母.A．比喻 B．拟人C．夸张 D．反问①路灯也亮了起来,像哨兵似的站在路边,给人们指路.________②豆大的汗珠不停地往下掉,吓得月亮赶紧躲了起来.________③说说你自己吧,没有太阳,你会发光吗？________（3）按要求改写句子.乌云把月亮挡住了.改为“被”字句：________（4）归纳短文的主要内容.十、课外阅读,完成练习.第一次抱母亲母亲病得不轻,住在医院里.那天,护士进来换床单,让母亲起来.我赶紧说：“妈,你别动,我来抱你.”我左手托住母亲的身子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰面摔倒.护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻.”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤.”母亲说：“我这一生,最重的时候也只有89斤.”母亲竟然这么轻,我心里很难过.护士说：“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差.”我说：“如果你和我妈生活几十年,你也会看不准的.在我的记忆中,母亲总是手拉着我,背上背着我妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭.这样年复一年,直到我们长大.我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑.我一直以为母亲力大无穷,没想她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子.”我愧疚地望着母亲痩小的脸.护士也动情地说：“大妈,您真了不起.”母亲笑了笑：“提那些往事干什么,哪个母亲不是这样子过来的？”护士铺上新床单,回头吩咐我：”把大妈放上去吧,轻一点.”我突发奇想地说：“妈,您把我从小抱到大,我还没好好抱过您一回呢.让我抱您入睡吧.”母亲说：“快把我放下来,别让人笑话.”护士说：“大妈,您就让他抱一回吧.”母亲这才没有作声.我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样.为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动.母亲终于闭上了眼睛.我以为母亲睡着了,准备把母亲抱到床上去.可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼里流下来.（1）请用简洁的话概述本文的主要内容.（2）默读文中第二自然段,联系上下文想想,“我”为什么心里很难过？（3）理解文中画线的句子,从母亲这句话里可以看出母亲是个怎样的人？将这个句子换一种说法,意思不变.（4）默读最后一段,用横线划出让你感受最深的句子,谈谈你的理解和体会.。
2024—2025学年度第一学期第四单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】 一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。
【积累运用】三、阅读文段，根据拼音写词语。
今年暑假，我b ǎo l ǎn （ ）了很多f ēng j ǐng m íng sh èng （ ）。
在北京，我参观了h óng w ěi （ ）的建筑，也看到了j īn b ì hu ī hu áng （ ）的di àn t áng （ ），仿佛置身在幻想的j ìng ji è（ ）里。
四、背诵积累，根据语境填完整.1.艾青的爱国是“为什么我的眼里常含泪水? ”(《我爱这土地》);在陆游的诗中，爱国是“ , 。
”(《示儿》)的临终牵挂；在 (诗人)的诗中，爱国是对当时南宋统治者“ ，。
”(《题临安邸》)的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“ , 。
” (《已亥杂诗》)的真诚劝告。
2. 红日初升， 。
河出伏流， 。
潜龙腾渊、鳞爪飞扬。
这段话分别把中国比作了_____________、黄河、______________。
3.“举世闻名”和“臭名远扬”这两个词语都有名气很大的意思，但感情色彩不同。
我还知道一组类似的词语，其中褒义词是 ，贬义词是 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ）。
A. 乃．至(n ǎi) 熏．陶(x ūn) 鱼鳞．（l ín ） 剔．透(t ī) B. 矛．盾(m áo) 辛亥．(h èi) 惶．恐(hu áng) 灰烬．(j ìn) C. 搅．动(ji ǎo) 炊．（chu ī）烟 履．行(n ǚ) 喉．咙(h òu) D. 倾泻．(xi è) 抖擞．(sh ǒu) 海域．（y ù） 筷．子(ku ài) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
