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统编版五语下第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、基础知识。
（36分）1.给加点字选择正确读音，打“√”。
（3分）涟漪．（yīyǐ）万顷．（qīng qǐng）弓弩．（nǔnú）金钗．（chāchāi）肋．骨（lèlèi）胯．下（kuàkuǎ）2.下列加点字读音相同的一项是（）（2分）A.明晃．晃晃．动B.血泊．水泊．梁山C.燕．山莺歌燕．舞D.供．不应求供．耕织3.看拼音，写词语。
（5分）màzhɑxiānào chéng rèn dùjìguǎi zhàng （）（）（）（）（）chútou shúxi sāng yèbáhéyīng huā（）（）（）（）（）4.将下列词语补充完整并选词填空。
（6分）乐此（）（）相映（）（）低（）折（）神（）妙（）抓（）挠（）半夜（）（）（1）草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，。
（2）诸葛亮，巧“借”东风打胜仗。
（3）弟弟不是玩遥控飞机，就是玩小汽车，。
5.多音字注音，并组词。
（8分））（）供晃）（））（）泊燕）（）6.解释下列句中加点的字词。
（4分）（1）也傍．桑阴学种瓜：（2）一步步挨．下冈子来：（3）石猴喜不自胜．．．．：（4）大家方．散：7.判断下列句子使用的修辞手法。
（2分）（1）虫子叫了，就像在说话似的。
（）（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（）（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。
（）（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
（）8.按要求写句子。
（6分）（1）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
改“把”字句：（2）船两边的草把子上都插满了箭。
缩句：改为反问句：（3）照样子，完成仿写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
第四单元训练一、用“√”给加点字选择正确的读音。
黝．黑(yōu yǒu)趔趄．(qièquē)鸡冠．花(ɡuān ɡuàn)卓．越(zhuōzhuó)巡弋．(yìɡē)拧．下来(nǐnɡnínɡ)散．落(sǎn sàn)祈．盼(qíqǐ)还．乡河(hái huán)二、圈出每组词语中的错别字,在后面的横线上改正。
1.牺牲沉浸凯漩征衣凝固2.阿姨经济供献呼吁盘问3.罪恶健康呻吟蘑菇妨备4.婉转木屑弥慢蓝盔绿茵茵三、选字成词。
[削哨]剥()口() [蔚尉]上()()蓝[斯欺]()负()文[驻住]()足()房四、补充词语,并按要求选择词语填空。
()精()神()()皆兵知()知()()出()没()其不()百()百()()东()西()()千里()魏()赵以上词语中与战争无关的词语是;我能用这个词语写一句话:。
我还积累了一些与战争有关的词语:、、、。
五、选择恰当的词语,填在括号里。
只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……1.飞机飞得()快速,()平稳。
2.()尊重别人,()会得到别人的尊重。
3.太阳()离我们很远,()它与我们的关系非常密切。
4.()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,()人们都喜欢它。
维护爱护保护5.为了()和平,战士们献出了自己的生命。
6.我们要学会更好地()自己。
7.我们应该从小学会关心父母,()家人。
六、按要求改写句子。
1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
(缩句)2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改为转述句)3.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
(修改病句)4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
(仿写句子)声、声、声充满了。
七、写出下列句子运用的修辞手法。
1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
()2.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
统编版五年级语文下册第四单元测试卷一、读拼音，写词语。
(8分)zhěn suǒnián líng juàn liàn qiān zìtèshūzhǎn xīn fán máng cíxiáng二、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.土匪．(fěi) 万仞．(rèn) 筹．集(chóu) 山坞．(wù)B.由衷．(zhōng) 奔赴．(fù) 踌躇．(zhú) 黯．然(àn)C.五岳．(yuè) 涕．泪(dì) 蓟．北(jì) 皮革．(gé)D.襄．阳(xiāng) 崭．新(zhǎn) 荣．幸(lóng) 矜．持(jīn)三、看拼音，写字组词。
(4分)【mó】 ( )擦消( ) ( )鬼 ( )型【jì】药( ) 忘( ) ( )信 ( )节四、比一比，选字组词。
(4分)【遗遣】 ( )留 ( )还 ( )忘派( ) 【祥详】 ( )和 ( )细安( ) 吉( ) 五、按照查字典的要求填空，并完成练习。
(3分)拟”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节_________；用部首查字法，应先查______部，再查_______画。
“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。
①设计;起草②打算；想要③模仿④相比⑤猜测；假设1.写字台上，放着由司令员彭德怀拟定的电报。
( )2.童话故事虽然都是虚拟的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。
( )六、按要求完成词语练习。
(8分) 1.“三万里河东人海”中的“河”指( )。
(2分)A.淮河B.长江C.黄河2.填在下面句中横线上的词语，正确的一组是( )。
(3分)①他重新_____着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的？”②他______地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”③清贫，洁白_______的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！A.审查若有所思朴素 B.审视若有所思朴素C.审查神思恍惚朴实D.审视神思恍惚朴实3.根据意思写词语。
统编版语文五年级下册第四单元测试卷（附答案）统编版语文五年级下册第四单元测试卷一、看拼音，写词语。
（8 分）chónɡ qìnɡ c íxi ánɡduàn li àn t èsh ū（）（）（）（）qi ān z ìr ónɡ x ìnɡzhěn su ǒsh ěn sh ì（）（）（）（）二、选择题。
（12 分）1. 下列各组中加点字读音完全相同的一组是（）A.供．应供．养供．品口供．B.恐吓．吓．唬吓．人惊吓．C.晕．车日晕．血晕．发晕．D.淡泊．停泊．泊．船漂泊．2. 下列各组词语的归类与其他组不同的一组是（）A. 施行——实施一针见血——一语道破B.眷恋——留恋一声不吭——喋喋不休C.繁忙——忙碌情不自禁——不由自主D.审视——注视肃然起敬——毕恭毕敬3. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. “你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医。
”B. 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
C. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！4. 下列句子的意思与其他三项不同的一项是（）A. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？B. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
C. 那一次次的分离，岸英没有不平平安安回到自己的身边来的。
D. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了吗？5. 下列诗句描绘的意境与其他三项不同的一项是（）A. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
B. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
C. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
D. 大漠孤烟直，长河落日圆。
6. 下列说法有错误的一项是（）A. 王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。
”B. 陆游，号放翁，北宋诗人，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
语文部编版五年级下册第四单元练习题（附参考答案）一、选择题1.下列词语中，成语用法正确的是（） A. 步步为营 B. 井底之蛙 C. 刚愎自用 D. 井底点灯答案：A2.“么”字所指代的人或物是（） A. 小户人家 B. 贫苦人家 C. 有钱人家答案：B3.下列句子中，没有错别字的一项是（） A. 大雁南飞，预示着秋天的到来。
B. 人们在重建家园时，热血飞扬。
C. 学校里的环境干净整洁。
答案：C4.“操”在古代泛指（） A. 种植庄稼 B. 耕田 C. 管理、照料 D. 澳洲答案：C二、填空题1.原句 : 信臣1 非美人2 浮金玉3 九文章4 桃李5参考答案：1.信的臣子，2.非长相美丽的人，3.虚浮的金玉，4.文采出众的文章，5.优秀的学生。
2.根据课文内容填空：梁实秋先生所写的《一小时的神谕》50多年来中外流传，困扰许多读者。
曾有一位报社记者1从上海专程来到2走访。
在他看来，梁实秋先生选择我做这次长谈,完全是因为3如该问梁实秋先生3如该问梁实秋先生（句号之后补，此题不记分！）参考答案：1.专程，2.竹村，3.孔玉三、综合运用题阅读短文，回答问题：今年暑假，我们一家四口去旅游。
大家自行安排了行程，每人都提出了比较好的建议。
爸爸建议去古镇感受古老文化和建筑，妈妈想去海滩放松一下心情，我和弟弟想去动物园看动物。
最后，我们决定了先去古镇游玩，然后到海滩玩，最后去动物园。
1.这家四口去旅游的行程安排是怎样的？答案：先去古镇，然后去海滩，最后去动物园。
2.每个家庭成员的建议分别是什么？答案：爸爸建议去古镇，妈妈想去海滩，我和弟弟想去动物园。
3.为什么最后决定按这个顺序玩？答案：按照先去古镇感受古老文化和建筑，然后到海滩放松心情，最后去动物园看动物的逻辑顺序。
四、作文请根据你自己喜欢的活动或地方，用150字左右写一篇短文介绍给大家。
（此题自由发挥，不计分。
）五、附加题设想你是一名作家，请用半个月时间，短信向你的亲人或朋友写一封温暖的家书。
小学语文五年级下册第四单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A．千仞．(rèn) 绷．带(bēng) 船坞．(wù) 黯．然(yīn) B．涕．泪(dì) 由衷．(zhōnɡ) 革．命(ɡé) 踌躇．(chú)C．不堪．(kān) 矜．持(jīng) 被俘．(fú) 土匪．(fěi)D．裤褂．(guà) 镯．子(zhuó) 彼．此(bǐ) 蓟．北(jì)二、读句子，根据拼音写词语。
（5分）（1）那个小伙子头上缠着bēnɡ dài（）,shānɡ shì（）很重，神志已经不qīnɡ xǐnɡ（）了。
（2）你需要在这份nǐ dìnɡ（）好的合同上qiān zì（）。
三、根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。
（5分）小姑娘长得娇小( )珑，手里( )着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿( )俐地吆喝着“卖鸡蛋啦！本地鸡蛋！”突然，脚下一滑，摔倒在地，旁人连忙把她扶起来，她的芳( )，她告诉大家，她多年12岁。
和奶奶相依为命，如今奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病，可( )的孩子。
四、选词填空。
（6分）断绝拒绝1．沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（）使用麻醉剂。
2．自从那次吵架后，他们两家就（）了来往。
倾注倾诉3．他将自己的苦恼（）给哥哥，希望得到帮助。
4．岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。
五、选择下列句子所用的描写方法。
(填序号)(6分)A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”兵士说道。
( )2.沃克医生的验上浮出慈祥的神情。
( )3.我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点几酸酸的，有点几凄凉。
( )六、按要求写句子。
五年级语文下册第一单元测试题一、用“”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù) 勾勒(lělè)迂回(yūyú) 浑黄(hún hūn)凹陷(āo áo) 矗立(chùzhù)逞凶(chéng chěng) 即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)jíchíxuàn rǎn xiūsè（）（）（）shuāi jiāo qīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—( )( ) 帝—( )( )句—( )( ) 无—( )( )五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近( ) 惊叹——近( )羞涩——近( ) 回味——近( )清晰——反( ) 狰狞——反( )六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七( )八( ) 夜( )( )日( )寝( )食银( )素( )( )头( )脸面目( )( )栩栩( )( ) 不计( )( )五彩( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( )七、根据意思写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
( )2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
2020年春统编五年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、选出下列加点字的正确读音打“√”。
（7分）爷爷是一位慈．（cí chí）祥的老医生，一生过着朴素．（ sùshù）的生活，从没有奢侈．（chǐchì）过。
这次国内发生新型冠．（ɡuàn ɡuān ）状病毒疫情,他带头捐款，动员亲眷．（juān juàn ），筹．（chóu shòu）集资金，购买物资，奔赴．（fù hù）武汉灾区，奋战在抗击疫情第一线。
二、看拼音，写词语。
（10分）nián línɡ zhǎn xīn cí xiáng shī shě kǒnɡ hè（）（）（）（）（）tǔ fěi bēnɡdài shěn shìshī xínɡchàn dǒu（）（）（）（）（）三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活的。
（）2.《青山处处埋忠骨》一课以毛岸英的思想感情变化为线索。
（）3.《军神》课文按照“求治——术前——术中——术后”的线索来叙述的。
（）4.《清贫》文中的方志敏一直过着清贫，洁白朴素的生活。
（）5. 我们读句子时，要抓住人物的动作、语言、神态，体会人物心理活动。
（）四、选择题。
（10分）1.关于下列字分析不正确的一项是（）。
A. “仞”字右部“刀”的左边要加点。
B. “龄”字右部是“令”,不是“今”。
C. “祥”字左部是“礻”,不是“衤”。
D. “炼”字是左右结构，右部第三笔是横。
2.下列字形完全正确的一项是（）。
A.特殊拟定永别中南海B.奔赴眷念鉴字燃烧弹C.踌躇慰问按葬志愿军D.黯然视意苏联防空洞3.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）A. 不慌不忙，沉着镇静。
五年级下册语文第4单元测试卷∣人教版一、看拼音写词语。
zhàn yìkuáng bēn páo xiào xuězhōng sòng tàn tóng guīyǔjìn()()()()()二、给加横线的字选择正确的读音。
朝鲜（xiān xiǎn）看守（kān kàn）血泊（pōbó）混进（hùn hún）嚼着（juéjiǎo）折回来（zhéshē）没腿深（méi mò）乱哄哄（hǒng hōng）三、比一比，再组成词语。
暇（）徒（）怡（）逆（）城（）蓝（）假（）徙（）抬（）迎（）域（）篮（）四、把词语补充完整。
把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。
精卫（）（）（）（）移山同（）于（）任（）任（）肝胆（）（）雪中（）（）千里（）（）含辛（）（）（）（）尽瘁炊事班长（）地把我们带出草地，而自己为了革命事业（）。
五、选词填空。
1、（整洁、纯洁）我们的教室非常（）。
2、（战斗、战役）（）打响了，猛烈的炮火向敌人射去。
3、（温暖、温和）朝鲜妈妈给志愿军战士带来慈母般的（）。
4、（噩耗、消息）张大爷病很重,（）传来,大家都很焦急。
5、（清幽、清秀）这里环境比较（），是个休息的好地方。
六、填上合适的关联词。
1、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
2、（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
3、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。
七、照样子，给句子换个说法。
例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？网]2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？八、用修改符号修改下面的病句。
第四单元训练
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
阿妈妮．(nīní)心血．(xuèxiě)深情厚谊．(yìyí)揪．(qiūjiū)
放肆．(shìsì)搀．扶(chāncān)势不可当．(dānɡdǎnɡ)
二、读拼音,写词语。
zhànyì()èhào()dàsǎo()páoxiào()nín ɡxiào()
shēnyín()xiōnɡtánɡ()jìdiàn()xuězhōnɡsònɡtàn()
三、选字成词。
1.谣遥摇()远()摆歌()
2.硝消逍()灭()烟()遥
3.淌躺趟流()()椅走一()
4.跨挎胯()下()越()篮子
四、写出下列加点词语的近义词。
1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀
．．?()
2.他喜出望外
．．．．地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。
()
3.水渐渐窜上来,放肆
．．地舔着人们的腰。
()
4.面对瑞恩的请求
．．,妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是小数目,得靠你自己去挣。
”()
五、词语运用。
1.选词填空。
刚强坚强顽强
(1)小金花是个非常()的孩子。
(2)白杨树不管是遇到风沙还是雨雪,不管是遇到干旱还是洪水,总是那么直,那么(),不软弱,也不动摇。
(3)不起眼的小草,生命力却是如此()。
2.将下列加点的部分用词语替代。
(1)第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人一同死亡
．．．．了。
()
(2)当我俯下身子,老班长已经气息十分微弱
．．．．．．了。
()
(3)真有个意外
．．．．．,我怎么去向党交代呢?()
．．,．或有人死亡
六、按要求改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)
3.瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
(改为“被”字句)
4.捐出70元钱。
能帮助非洲的孩子们挖一口井。
(用关联词语连成一句话)
七、联系课文内容,分别用两个四字词语写出本单元课文中人物的品质。
1.老班长:、
2.老支书:、
3.瑞恩:、
八、联系课文内容,体会句子所表达的情感,选择正确的序号写在括号里。
①满腔仇恨②无比感动③心情沉重④无限崇敬⑤依依惜别
1.再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!()
2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?()
3.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!()
4.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()
5.小金花却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”()
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。
就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1.“嫂”字用部首查字法应查部,除部首外还有画。
2.在选文中找出下列词语的近义词。
坎坷——()明白——()
价值——()情深义重——()
3.请摘抄大嫂为志愿军战士付出代价的句子。
4.大嫂为志愿军付出了很高的代价。
请你结合全文,写一写志愿军为朝鲜人民做了哪些事。
(二)课外阅读。
依依惜别的深情(节选)
魏巍
可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声“阿妈妮,再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。
接着是姑娘们、孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。
这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!
我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。
呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你、烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!可是今天,当你的战友——中国战士们要离开你的时候。
你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪,都倾洒在今天!你是多么刚强而又多情多义的人民!
1.联系上下文,理解词语。
(1)至亲至爱:。
(2)多情多义:。
2.短文描写了的场景,表达了。
3.从文中找出两个说明朝鲜人民性格的词语。
(1)(2)
4.请用一句话写出你读了短文的感受。
十、习作。
心有多大,舞台就有多大。
梦想的力量是无穷的,瑞恩用他的实际行动实现了他的梦想。
这次习作就让我们写一写自己的梦想,以及打算如何实现梦想。
要求:题目自拟,不少于400字。
第四单元训练
一、nī√xuè√yì√jiū√sì√chān√
dānɡ√
二、战役噩耗大嫂咆哮狞笑呻吟胸膛祭奠雪中送炭
三、1.遥摇谣2.消硝逍
3.淌躺趟
4.胯跨挎
四、1.忘记2.喜笑颜开3.放纵
4.恳求
五、1.(1)刚强(2)坚强(3)顽强
2.(1)同归于尽(2)奄奄一息
(3)三长两短
六、1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有人不流泪。
3.辛辛苦苦挣来的70元钱被瑞恩交给了募捐项目的负责人。
4.如果捐出70元钱,就能帮助非洲的孩子们挖一口井。
七、1.舍己为人忠于革命2.无私无畏不徇私情3.坚定执着充满爱心
八、1.⑤2.②3.④4.③5.①
九、(一)1.女九
2.崎岖清楚代价深情厚谊
3.不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
4.五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难,志愿军战士空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜;志愿军战士在战场上负伤;志愿军侦察员老王到敌占区侦察被抓;志愿军战士缺少蔬菜仍坚守阵地。
(二)1.(1)最亲近的、最喜爱的(2)重感情、讲情义2.朝鲜人民送别志愿军
军民依依难舍之情3.(1)刚强(2)多情多义4.示例:志愿军战士和朝鲜父老离别情景的描写情满纸上,通过文字,我们可以体会到离别的伤感,进而可以深刻感受到中朝人民情谊之深厚。
十、略。
