2013年南开大学行政管理专业实际录取情况真题内部资料

南开大学2008年硕士研究生入学考试试题学院：115周恩来政府管理学院考试科目：732行政管理学专业：行政管理注意：请将答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效！一、筒答题（每题l5分，共90分）1．如何理解行政学的综合性特征？2．中国古代人事管理制度的主要内容及其启示3．行政沟通与行政协调及其相互关系4．行政组织原则及其对行政组织建设的作用5．怎样理解行政执行是国家行政机关最根本的职能，是行政权的集中体现？6.行政立法与立法机关立法的异同二、论述题（每题30分，共60分）1．服务型政府理念的确立及其对深化中国行政管理体制改革的意义2．现代信息技术的运用对政府管理的意义及其挑战【参考答案】一、筒答题（每题l5分，共90分）1．如何理解行政学的综合性特征？（需完善）答：行政学的综合性特征主要表现在：（1）行政学具有广泛的知识框架行政管理和行政管理的思想古而有之．但行政学作为一门独立的学科产生于现代西方社会。

它历经近百年的发展，目前已成为政治学、法学、心理学、生态学、统计学、运筹学等多种学科互相交叉、互相渗透的综合性学科。

公共管理学具有更广泛的学科知识框架，更具跨学科、综合性的特点。

公共管理学突破了公共行政学的学科界限，把当代经济学、政策科学、管理学、政治学和社会学等学科的相关知识和方法融合到公共管理之中。

（2）行政学运用方法具有综合性20世纪60年代是科学技术大发展的时代。

以原子能技术、空间技术、电子计算机技术的利用和发展为主要标志的第三次科学技术革命，尤其是系统论、信息论、控制论的应用和发展，极大地促进了管理的现代化，也为行政科学注入了新的活力。

行政学摆脱了对政治学的过分依赖，由纯理论研究转向应用研究，成为一门融多学科的理论方法于一体的综合性学科，学科地位得到进一步巩固。

这一时期，行政学研究在深度和广度上都得到了长足发展，这不仅表现在以帮助政府解决如何改进政策制定质量和怎样提高政策执行效果等实际政策问题为宗旨的政策分析这一应用学科的兴起，而且还体现在比较行政学的研究极大地促进了行政生态学的快速发展。

2013年南开大学行政管理考研政策原理与政策分析真题答案解析一、简答题1、“不必要的社会暂时性扭曲”来源及矫正沟通策略2、“规划的未来”的意义3、近来群体性事件频发的原因4、收入分配不稳定、随意性过大的现实表现二、论述题:1、论公共政策的批判评估2、外部效应规制需求、实现方式及政策重点三、材料题：材料是关于威海大客超载、装载易燃化学物品，导致46人死亡的事件。

问题一：反映的政策问题有哪些？问题二：解决政策问题的关键点有哪些？专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

2016年南开大学行政管理考研内部信息一、南开大学2015年招收攻读硕士学位研究生说明一、招生计划：目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数，拟招收a人，其中推免生b人)，最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准，招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。

二、推荐免试：推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。

推荐免试生均须参加教育部推免服务系统(网址:/tm)进行网上报名、缴费，报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。

已被接收的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。

否则，将取消推免生资格，列为统考生。

按照教育部文件规定，工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。

同时，我校部分专业学位只招收非应届生，不接收推荐免试生。

三、学术型研究生报考条件1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合规定的体检要求。

4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

在录取当年9月1日前可取的国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续）。

6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

7、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。

b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。

南开大学行政管理学考研参考书及真题资料含教材封面图南开大学行政管理学考研参考书是什么呢？南开大学行政管理学考研相关的真题资料在哪里找呢？大家都是知道的，教材是复习的根本材料，也是答题的根本依据，考生在选择教材时应参照两个标准：一要准确。

这里所说的准确不单指知识点无误，而且还指该教材为报考院校所指定的教材，或是有关导师主编、参与编写的教材，或是该院校学生使用的教材。

二要新颖。

目前教材更新较快，所以大家要密切关注新版教材的，尽可能以新教材为准。

那么你所了解到的参考书是最正确的那本吗？光凭借名字找不到资料的话，封面图是什么样的呢？南开大学行政管理学考研参考书是1、《行政学》沈亚平编著南开大学出版社2010年版2、《行政管理学》夏书章主编高等教育出版社、中山大学出版社2008年版3、《行政管理学》张永桃主编高等教育出版社2003 版大家可以参照这个图去找参考书哦，一般京东啊当当孔夫子会有的，没有的话可以在天津考研网资料赠送的电子版看看。

专业课每门的分值在考试中占据着很大的分量，很大程度上决定着考生能否成功，因此如何复习好专业课就成为考研复习的重中之重。

专业课的知识点也是比较多的，考生们必须要做一些准备工作，把重点的书目读的很精很细，吃透了才能在专业课考试中占有优势，尽力考出高分。

关于使用专业课参考书，很多考生一拿到专业课参考书，就开始往死里背诵，希望可以把它们全都背下来，尤其是习惯各种背诵的文科生，觉得这样才有成就感，如果考研只是为了选拔会背书的学生，关注公众号天津考研网那么其实高中生直接考研可能成功率会更高，显然，考研并没有这么简单，除了考察基本知识的掌握，更看重的是对于知识运用的能力。

在看南开大学行政管理学参考书的时候要对知识点进行逐个的学习，在这个过程中明确什么是重点，哪些是难点，哪几个考点会在一起出现。

对于那些重点内容一定要反复多次的理解揣摩，一定要做到理解透彻，你要进行大量的相关练习，不断强化记忆，理清知识结构。

2013年天津师范大学行政管理考研真题及答案解析--公共政策分析天津分校分析：以多年的辅导经验来看，专业课是最终能否考上的关键，建议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习，尤其要抓住考试的重点进行复习，育明专注专业课辅导多年，更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天津分校高级咨询师王老师专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

1/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

更多详情可联系育明教育天津分校赵老师。

2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】2育明教育天津分校内部资料南开大学行政管理学真题及答案解析复试线3．行政沟通与行政协调及其相互关系答：（1）行政沟通的含义行政沟通指行政过程中上下级间、各部门间行政信息的传递、交流与分享。

沟通是与行政过程紧紧相伴的行为，是行政管理活动中最具共性的东西。

①政治学家们指出：发挥信息传播作用的沟通网络，可被称为“政府的神经”。

行政沟通应当是双向的，信息发出后只有接受者做出了反应，才能构成一个完整的行政沟通过程。

沟通主要是信息沟通，信息沟通是人类进行各种活动的基本条件。

行政沟通的基本要素包括沟通的主体信息源）、内容、渠道、对象和效果。

②行政沟通的主体是行政组织和组织化了的个人；沟通信息是行政信息；行政沟通渠道对行政过程的影响主要体现在渠道质量上——渠道容量和长度，当质量一定时，渠道形态的选择也重要。

（2）行政协调的含义行政协调指行政管理过程中的协调，是行政主体为达到一定行政目标而引导行政组织、部门、人员间建立良好协作与配合关系，以实现共同目标的行为。

①协调不是在非此即彼相互排斥的两极做选择，而是在有关各方存在不同程度共同之处的基础上，对差异进行融和调整，以实现关系的和谐与整体功能的最大化。

2013年南开大学周恩来政府管理学院政策原理与政策分析考研真题（回忆版，含部分答案）考试科目：政策原理与政策分析专业：行政管理一、简答题1．“不必要的社会暂时性扭曲”来源及矫正沟通策略。

2．“规划的未来”意义。

3．近来群体性事件频发的原因。

4．收入分配不稳定、随意性过大的现实表现。

二、论述题1．论公共政策的批判评估。

2．外部效应规制需求、实现方式及政策重点。

三、材料题（抱歉，本题没有提供具体材料）威海大客超载、装载易燃化学物品，导致46人死亡的事件。

1．反映的政策问题有哪些？2．解决政策问题的关键点有哪些？参考答案：一、简答题1．“不必要的社会暂时性扭曲”来源及矫正沟通策略。

答：（1）“不必要的社会暂时性扭曲”的含义约翰·弗瑞斯特认为，在承认人类处于有限理性的条件下，人的知识水平、社会组织分工、制度化结构的合法性综合便构成了“无法避免”的社会短暂性扭曲、社会系统性扭曲和“不必要”的社会短暂性扭曲、社会系统性扭曲。

这种观点是综合了赫伯特·西蒙、马克斯·韦伯、查尔斯·林德布洛姆以及马克思主义的社会科学研究成果得出的。

（2）“不必要的社会暂时性扭曲”的来源约翰·弗瑞斯特认为，“不必要的社会暂时性扭曲”的来源包括：多元互动（林德布洛姆）；故意不做出反应；人际间欺骗；商讨过于复杂化。

（3）“不必要的社会暂时性扭曲”的矫正沟通策略约翰·弗瑞斯特认为“不必要的社会暂时性扭曲”的矫正沟通策略包括：商讨协调；制衡与监测；完善法律。

2．“规划的未来”意义。

答：（1）从时间上来说，政策问题起源于过去，存在于当前，而执行政策方案进行实质性的解决却在未来。

因此，政策规划就是塑造未来。

所谓未来，可以有三种基本含义：①理想的未来，即在主观发展目标驱动作用下，人们心目中希望的最美好的未来状况。

②自然发展的未来，即未来发展的实际状态。

它既有客观因素的作用，也有主观因素的作用。

2013年南开大学经济学基础（微、宏观）考研真题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。

以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。

一、简答题（每题5分，共40分）1．举例说明什么是道德风险。

【分析】考虑到分值，作答时，先介绍道德风险的概念，再举一个例子即可。

2008年一道论述题已考过此知识点。

另外，思考逆向选择与道德风险的区别是什么？【答案】道德风险（moral hazard）又称败德风险，是指交易双方在签订交易合约后，信息占优势的一方为了最大化自己的收益将成本转嫁给别人，从而造成他人的损失的可能。

道德风险的存在不仅使得处于信息劣势的一方受到损失，而且会破坏原有的市场均衡，导致资源配置的低效率。

例如，我国公费医疗中就存在着大量的道德风险现象。

在公费医疗制度下，政府充当了医疗保险公司的角色，对每一个享受公费医疗的人实行全额的医疗保险。

结果，享受公费医疗者的败德行为，一方面造成医药的大量浪费，另一方面使得对于医疗服务的需求大大超过供给。

2．现实生活中很多商人秉承“薄利多销”这一传统经商理念，请运用你学过的弹性理论分析这一传统的经商理论。

【分析】这道考题很简单，而且众多高校历年研究生入学考试考到过此题。

作答时，考虑到分值，既可以用图形描述，也可以运用数理方法进行论证。

【答案】“薄利多销”指价格下降，销售量增加，收入提高的现象。

“薄利多销”并不是一个普适性的概念，它是建立在一定的需求价格弹性基础上的。

对于需求富有弹性的商品而言，降价会使总收益增加，但是对于需求缺乏弹性的商品而言，降价反而会使总收益减少。

造成“薄利多销”这种经济现象的根本原因在于：该商品的需求价格弹性往往是大于1的，即当这种商品的价格发生变化时，需求往往是富有弹性的。

天津考研网()南开大学行政管理学考研真题复习资料南开大学行政管理学考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。

缺一不可南开大学行政管理学考研历年真题在市面上并不多，大多都是考生在出考场之后自己估算成绩在网上记录下来，为了借力拼凑一下估出成绩。

但是可以看一下，确实没有全面完整的真题，所以也是在自己找不到免费可靠资源的情况下选择了同学推荐的真题资料，是天津考研网主编的《南开大学周政学院行政管理专业考研红宝书》全程版，你可以自己查看资料介绍，资料非常全面，只是价格偏高，一开始我入手后觉得坑得慌，但是从头开始利用这份资料时我觉得我“捡了便宜”。

嗯，是这样的，一开始我看到了资料中这份免费的专业课导学视频：【南开大学行政管理专业考研经验心得】学科概况、导师信息、近年考研形势、报录比及分数线、就业情况和分析针对这门学科如何制定合理复习计划等重要辅导信息。

资料中不单单有历年真题和详细的答案解析，还有重难点的划分，以及对应着研究生笔记，还有有备考的参考书和一些出题老师的论文，我真正使用起来非常顺手，就像拿到了考试秘笈一般。

自己只要按部就班的复习就够了，稳扎稳打就没问题了。

对于我这样跨专业的考生，就应该利用资料快速建立起对这一学科的认知构架，然后根据重点去复习总结。

然后在复习中不要太快，第一遍必须精读，自己就要先理解，并且有一个清晰地认识。

其次再去不厌其烦的钻研吃透。

到了九月份一定要步入巩固阶段，把遇到的问题逐一解决。

合理的笔记很重要，学会整理，在写下的同时又在脑子里加固一次记忆。

差不多经验就是这样。

然后，关于南开大学行政管理学考研真题复习资料就没有其他的可推荐的了，祝愿新一届考研学子能够坚持奋斗，合理利用复习资料，拿下南开！。