自考语法总结

自考学士学位英语考试复习资料(语法、词汇、短词、阅读、作文)第一节动词的时态考试重点：一般现在时（if 从句和as soon as 从句）；进行时表将来；现在完成时和现在完成进行时的区别；完成时瞬间动词以及have （has）been, have（has）gone的区别；过去完成时的时间状语；将来完成时。

一、一般现在式：1、表示经常发生的动作或存在的状态：常和always, usually, often ,sometimes, every day, every week的等时间状语连用。

例：He goes to work every day. 他每天去上班。

2、表示普遍的真理。

由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。

例：The earth is round. 地球是圆的。

3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。

例：I don’t think you are right.我以为你错了。

4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作：常用的连词有as soon as，when，till，if。

（1）They will go home for winter vocation as soon as they ________their exams. A. have finished B. finish C. finished D. was finishing （答案：B）（1996年22题）（2）When the mixture ______, it will give off a powerful force. A. will heat B. will be heated C. is heatedD. has heated（答案：C）（1992年59题）二、一般过去时：1、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用。

just now, last year, when I was 8years old 等。

自考本科英语语法自考本科英语语法有很多基本的规则和要点需要掌握，以下是其中一些重要的内容：1. 名词：名词有单数和复数形式，复数形式通常是在名词后面加-s或-es。

名词可以用来表示人、物、地点、概念等。

名词也可以分为可数名词和不可数名词，可数名词可以和数词一起使用，而不可数名词通常不能和数词一起使用。

2. 代词：代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

代词有主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词等不同形式。

3. 动词：动词是句子的核心，表示动作或状态。

动词有时态、语态和词性的变化。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

常见的语态有主动语态和被动语态。

4. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，通常放在名词前面。

副词用于修饰动词、形容词和其他副词，通常放在被修饰的词后面。

5. 介词：介词用于连接其他词或短语，表示时间、地点、方式、原因等关系。

常见的介词有in、on、at、by、for、with等。

6. 冠词：冠词在名词前用来表示特指或泛指，分为定冠词和不定冠词。

定冠词包括the，不定冠词包括a和an。

7. 数词：数词用来表示数量，分为基数词和序数词。

基数词可以表示具体数量，而序数词表示顺序或先后关系。

8. 时态：时态是动词的一种形式变化，表示动作发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

9. 疑问句：疑问句是用来询问信息的句子，通常以疑问词作为开头或者动词调换位置来构成。

10. 倒装句：倒装句是把动词或助动词提到主语之前，使用否定词或以no way等词为开头，用于表示强调、条件、地点等。

以上是自考本科英语语法的一些基本要点，掌握好这些基础知识对于学好英语非常重要。

同时，要通过大量的练习来加深对这些知识的理解和应用，提高自己的语法水平。

自考汉语言笔记——语法第一节语法的性质1、组词造句必须符合一定的规则。

2、语法规则是直觉知识和约定习惯。

3、语法规则的性质和特点：①语法规则具有高度的抽象性②语法规则具有强大的递归性③语法规则具有严密的系统性④语法规则具有相对的稳定性备注（一）高度的抽象性①所谓抽象指的是对具体东西进行类的概括。

语法规则实际上就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。

②语法规则具有抽象性，它才成为一种概括的规则，即语法不必去管一个一个具体的词语和句子，而只需处理一类一类的现象。

③有了抽象的语法规则，人们在说话时才可能由此及彼，以类相从，在由各种类别构建的单位、结构和关系的框架内造出一句一句合格的话来。

（二）强大的递归性①所谓递归指的是相同的规则可以在一个结构里重复使用。

语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的规则。

②语法规则具有递归性，它才是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象。

③有了递归的语法规则，人们在说话时才可能举一反三，以简驭繁，用数量有限的规则手段造出一句一句无限多的话来。

（三）严密的系统性①所谓系统指的是语法规则具有推导性和解释性。

语言中的每一条语法规则并不是独立起作用的，一条规则之外往往还有另一条规则管着。

②语法规则具有系统性，它才是一种有解释力的规则，即语法规则实际上环环相扣，这一条规则往往受另一条规则制约，或者说另一条规则可以补充这一条规则。

③有了系统的语法规则，人们在说话时才能形散神聚，变而不乱，造出一句一句复杂多样但又严密有序的话来。

（四）相对的稳定性①所谓稳定指的是语法规则与语音、语汇这样一些与地域差异、社会发展关系十分紧密的语言要素比较起来，变化现象比较少，变化过程也十分缓慢。

②语法规则具有稳定性，它才成为一种有效的规则，即规则一旦形成就不大可能随意增加或废止。

③有了稳定的语法规则，在相当时期和范围内人们在说话时才可能心照不宣，运用自如，造出一句一句能够顺利进行交际和相互理解的话来。

Part 1 动词主要时态和语态表1.一般现在时一般过去时一般将来时主动： do / did / will do被动： are done / were done / will be done2.现在进行时过去进行时将来进行时主动： are doing / were doing / will be doing被动： are being done / were being done3.现在完成时过去完成时将来完成时主动： have done / had done / will have done被动： have been done / had been done现在完成进行时主动： have been doing动词主要时态的意义及运用1.现在完成时，过去完成时和将来完成时英语提示语：up to now， so far， for three years， since 1995， over past ten years，by the end of this week， by the year of 1995汉语提示语：已经，早已，了e.g. We haven’t met each other since last year.By the end of this week， we’ll have finished the task.现在完成进行时:从过去一直持续到现在，没有间断。

汉语提示语：一直e.g. The water has been running the whole night.I’ve often been thinking of you.He’s been worrying about her safety.Obviously she’s been crying.All these years he’s been traveling.过去完成时:1) said， reported， thought等引导的间接引语中。

自考本科学士学位英语词汇及语法汇总（2）1.语法考题的涉及面宽近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。

2.语法考试的重点突出语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。

3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时： It is vital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋动词原形；It is time／abouttime ／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。

2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用 at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由 evenif／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。

3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。

4）情态动词多与完成时形式连用。

5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。

4.词汇的考查重点为1）动词，名词与介词的搭配如：popular／patient＋with； yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge ＋for；under＋discussion等等。

综合英语二（课堂笔记_语法部分）一、谓语动词It is + adj. + to do /for to do主语+ 系动词+ to doabout to dogoing to doI have nothing to do but read the novel.but——但是，可以＋不定式，前有“do”后无“to”抽象名词/chance/way/power/ability/opportunity/promise/capacity/occasionTo match up with others, we must study harder.We should study harder to catch up with others.句首有逗号，译为“为了”，句末无逗号，译为“以便”The reason given was that the acid in the orange juice would make the milk curdle and become indigestible.Only 25 percent of all diamonds mined are good enough for cutting into gems.Work together to control the amount of violent programs watched and the number of violent toys found in the home.First, we find that the number depends, of course, on the items involved.1、动词不定式、现在分词、动名词、过去分词作表语的区别。

We are to study current science.He is to do the experiment in physics.不定式作表语表示将来的行为。

自考英语重点语法动名词在句子中的作用动名词在句子中的作用动名词是一种非限定动词，其构成同现在分词一样，即在动词原形后加-ing -ing，在形式上同现在分词没有任何区，在形式上同现在分词没有任何区别。

动名词的用法并不算很复杂，但出现的频率却非常高，是考试常考语法项目，因此应该格外引起学生的注意。

动名词在句子中不受主语的人称和数的制约，但不能做谓语。

1.1.作主语作主语作主语动名词及其短语可以用来作主语，跟一般名词或代词在句子中作主语一样，有自己的谓语/表语、宾语等等，组成完整的句子。

组成完整的句子。

如：如： Smoking does a lot of harm to one's health.（吸烟对人体非常有害。

）（吸烟对人体非常有害。

）Reading different kinds of books can enlarge your range of knowledge. Reading different kinds of books can enlarge your range of knowledge. （阅读各类书籍能扩大你的知识面。

）能扩大你的知识面。

）但是，动名词作主语有两种特殊句型，那就是由"it""it"作形式主语和作形式主语和作形式主语和"there""there""there"作先行主语的两种句型。

这两种特殊作先行主语的两种句型。

这两种特殊句型正是学生常常忽略的地方。

因此，必须给予足够的重视。

（1）“it ”作形式主语的句型。

这种句型常常表现在下列结构中：It is no good... It is not much good...It is no use... It is hardly any use...It is useless... It is not any use...It is little use... It is hardly worth...It is worth... It is worthwhile...It is a waste of time... It is difficult...It is a waste of time arguing with him.（跟他辩论是在浪费时间。

自考日语知识点总结第一部分：基本语法1. 一般动词的变形在日语中，一般动词的变形包括词干和词尾的变化。

动词的词干是指动词的主体部分，通过加上不同的词尾，可以表示不同的时态、语气、和态度等。

一般动词的基本变形有未然形、已然形、过去形、命令形等。

2. ます形和です在日语中，动词的ます形和形容词的です形是用来表示礼貌和正式的语气的。

这两种形式可以用来表示对他人的尊重和礼貌，因此在正式场合中经常使用。

3. 名词的复数形式名词的复数形式在日语中可以通过加上“たち”、“ら”、“達”等词尾来表示。

此外，有一些名词是没有复数形式的，需要通过上下文来理解。

4. 形容词的变形形容词的变形包括词干和词尾的变化。

形容词可以表示事物的特征和状态，通过加上不同的词尾，可以表示不同的时态、语气、和态度等。

5. ます形和て形在日语中，形容词和动词的ます形和て形被用来表示不同的语气和态度。

例如，ます形和て形可以表示礼貌、提议、请求、命令等。

第二部分：词汇1. 动词在日语中，动词分为五种类型：一类动词、五类动词、上一类动词、下一类动词和特殊动词。

动词的用法和变形都有一定的规律性，掌握动词的基本用法对于学习日语是非常重要的。

2. 形容词形容词是描述事物的特征和状态的词语。

形容词的变形和用法有一定的规律性，掌握形容词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

3. 名词名词是表示人、事、物、场所等名词的词语。

名词的词形和复数形式都有一定的规律性，掌握名词的基本用法对于理解日语句子和阅读日语文章是非常重要的。

4. 副词副词是修饰动词、形容词、副词等的词语。

副词的用法和位置有一定的规律性，掌握副词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

5. 代词代词是用来代替名词的词语，根据使用的对象和位置的不同，代词分为不同的种类。

掌握代词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。

第三部分：句型1. 陈述句陈述句是用来陈述事实、描述现象、表达意见等的句子。

自考英语语法问答题总结第一篇：自考英语语法问答题总结自考《现代英语语法》总结Chapter One1.What are the four major types of sentence and what discourse functions are they normallyassociated with?Statements are normally associated with declaratives and primarily concerned with giving information.Questions are associated with interrogatives and primarily concerned with requiring mands are associated with imperatives and primarily concerned with requiring actions.Exclamations are associated with exclamatives and primarily concerned with expressing the speaker’s impression of something.2.What are the verbs which transferred negation often occurs with? What is their sharedsemantic feature?The verbs which transferred negation often occurs with are: think, believe, suppose imagine and expect.They are the verbs that express “opinion”.3.Explain the differences between a tag question with a final rising tone and one with a finalfalling tone.With a rising tone, the question expresses the speaker’s neutral expectation of the hearer’s response and invites the hearer to verify the truth of the proposition in the statement.With a falling one, the speaker asks for the hearer’s confirmation of the statement.It can be regarded as similar to an exclamation.Chapter 44.Can the definite article be used for generic reference and the indefinite article for specificreference? If they can, give one example for each use.The definite article can be used for generic reference.For example, the panda is a rare animal.The panda here still denotes the whole species.The indefinite article can also be used for specific reference.For example, a dog chained at me when I was on my way home last night.Here a dog points to a particular, actual e xample of the class.Here “a” shows indefinite specific reference.5.What are some of the constraints that the double genitive is subject to?The second noun in the double genitive almost always refers to persons, never to objects, and the first noun usually has indefinite reference(typically premodified by the indefinite article and the second noun is always definite.)Chapter 56.Why do most contemporary English grammarians adopt a two-tense system?Because tense is a verb form.Morphologically only present tense and past tense have their forms of verbs.A language which has no verb forms has no tense.7.If tense is related to time, what is aspect related to?When ten points to the temporal location of an event or a state of affairs, aspect “reflects the way in which the verb action is regarded or experienced with respect to time.”8.Why is the past tense often used for politeness?Because the past tense can make a question or a statement or a suggestion less direct.It is more polite to use the past tense on the part of the speaker.9.Why can some non-progressive verbs occur in the progressive form?Some non-progressive verbs can occur in the progressive form, which happens in the circumstances where they suggesttemporariness, gradual increase and decrease.10.List at least 4 means of expressing future time.1)Will / shall do sth(e.g.I’ll come and see you next week.);2)be going to do sth(e.g.My grandma is going to learn to drive.);3)present progressive(e.g.The trees are losing their leaves soon.);and 4)simple present(e.g.T omorrow is Saturday.)11.As a future time expression, what special meaning does the simple present impart?The simple present, as a future time expression, denotes especially the future of unusual definiteness, such as the future events that are determined in advance by calendar or timetable.Chapter 612.How many types of voice constraints for passive voice?There are three types of voice constraints for passive voice, namely, grammatical constraint, semantic constraint, and stylistic constraint.13.What are the two major types of the subjunctive mood?They are the be-subjunctive and the were-subjunctive.Chapter 714.What are the two major semantic categories of modal auxiliaries?The two major semantic categories of modal auxiliaries are predictive and non-predictive.15.What do modal auxiliaries in the predictive use generally express?in the predictive use, modal auxiliaries are generally concerned with the a speaker’s subjective assumption or assessment of probability, rather homogeneous in nature.And in most cases, indicates the speaker’s confidence(or lack of confidence)in the truth of his statement.Chapter 816.How many types in form can non-finite verbs be dividedinto? What are they?The non-finite verbs can be divided into three types.They are infinitive,-ing participle and –ed participle.17.Give at least two grammatical functions of the –ing participle.The –ing participle can serve as the subject in a clause, the modifier of a noun, the object to a verb or the adverbial.18.what kind of grammatical functions can the –ed participle perform? Give at least two kinds.Part of the verb phrase to form the perfective aspect or the passive voice;premodifier in the noun phrase;post modifier as a subject complement or an object complement.19.what is the meaning of dangling participle?When the subject of a participle is not expressed, it is normally understood to be the subject of the main clause.But the rule is often broken when the subject is vaguely understood to be “one”, “we”, “you”, people in general: 1)standing on the church tower’ the whole village could be seen;2)caught in a traffic jam, it is easy to lose patience.Chapter 920.What are the differences between determiners and adjectives?Determiners and adjectives are different in five ways: 1)determiners usually precede adjectives in pre-modification;2)The choice of determiners is often determined by the head word but not that of adjectives;3)Adjectives describe the head word by showing its characteristics, but determiners determine the head word by identifying or quantifying;4)adjectives can post-modify the head word, but not determiners(except enough);and 5)adjectives have comparative forms, inflectional or periphrastic, but not determiner(except few, little, many and much).Chapter 1121.What are the similarity and difference betweencoordination and subordination?Coordination and subordination are the two important ways in which two or more units are combined into larger and more complex units.But coordination is realized by coordinators which join units at the same level.For example, Peter is a doctor and Mary is a nurse.Subordination is realized by subordinators which join units at different levels so that they form a hierarchy.For example, I am wondering whether to punish him or not.Chapter 1222.List the types of antecedents.The antecedent is divided into nominal antecedent and non-nominal antecedent.Nominal antecedents fall into different subclasses: they may be common nouns or proper nouns, personal pronouns or demonstrative pronouns.Non-nominal antecedents can be subdivided into three types: clause, verb phrases, predicative adjective.23.What is a double relative clause? How many types of the double relative clause do we have?Double relative clause is a type of multiple postmodification which is realized by more than one relative clause modifying the same head word.It falls into two types: one that consists of parallel clauses and the other of hierarchical clauses.Chapter 1324.How many types of time adjuncts do we have?We have three types of time adjuncts: when-adjuncts, duration-adjuncts and frequency-adjuncts.25.Provide examples to illustrate style-disjuncts and content-disjuncts.Style-disjuncts express the speaker’s attitude towards what is being said.For example, Frankly, he isn’t working h ard enough.Content-disjuncts denot the speaker’s comment on the content of what is being said.For example, Obviously, she could deal with these problems.One formal criterion that helps to distinguish the twotypes of disjuncts is whether or not we can insert the word speaking.26.What is the difference between a coordinator and a conjunct?Conjuncts are different from coordinators in that most conjuncts are mobile but not coordinators which are put before the clause that they introduce, and coordinators are mutually exclusive, but not with conjuncts.Chapter 1427.Explain the three principle of concord with examples.The three complementary principles of concord are the grammatical principle, the notional principle and the principle of proximity.Pronoun has referential meanings.When it is used, it must refer to a noun previously mentioned in the context.This noun is its antecedent from which the reader or the hearer know the identity of the pronoun.In this case, a pronoun must agree with its antecedent in number, in gender, in person, otherwise the identity of the pronoun can be ambiguous.That is why pronoun co-reference often cause our hesitation in the use of English.Chapter 1528.Why does an average English sentence contain the given information and the new information?Where is each normally located in the sentence?In order for our communication to be smooth and meaningful, it is a general rule that our utterance often needs to contain given information, without which the utterance would probably strike as irrelevant and, more importantly, new information, without which the utterance would probably be considered as sheer nonsense.Generally speaking, the given information is offered at the beginning in each sentence while the new information is consistently found in the predicate which normally constitutes the latter half of a sentence.29.Explain thefeatures of the existential sentence.1)The existential there is the formal subject.2)Apart from the typical use of the lexical verb be, other intransitive verbs which denote or incorporate the meaning of “existence” can be used.第二篇：自考秘书学概论问答题总结自考秘书学概论问答题总结1.秘书长座谈会的意义：提出三服务指导思想和四个转变要求，突出了秘书部门参谋作用问题，强化了信息、督促检查、综合协调、后勤工作2.80年代我国秘书学还没有诞生：没有秘书专著、秘书学校、秘书刊物与秘书学术活动，相关的行政管理学也未诞生3.秘书学科诞生的主要标志：学科专业论著的问世与学术带头人的出现4.我国何时出现院校，有多少所：1980年左右，最多时约120 所5.秘书学研究对象定位于秘书工作及其规律的意义：有助于更明确、规范地为秘书工作者服务，并为之接受6.举例广义秘书学包括内容：文书、档案、信访、机关行政事务等7.交叉学科：凡超越一个已知学科的边界而进行的涉及两个以上学科的学科8.简述民间秘书工作的政治性：它与党政机关秘书虽有不同，但必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵循政策法规9.秘书学的内容组成应包括：秘书历史、秘书职业、秘书部门、秘书环境及其他10.学好秘书学的主要方法：实习、参观、请教、借鉴11.我国秘书学诞生的意义⑴推动了我国上层建筑的建设⑵推动了新时期秘书工作的飞跃⑶推动了秘书人才的培养12.我国秘书学诞生的标志⑴秘书论著及其作者的出现⑵秘书院校、学会、秘书学学术活动、秘书杂志等的出现13.把秘书学研究的对象定位于秘书工作及规律⑴理论界虽有多种说法，但并无很大的实质区别，离开了实际的具体的秘书工作，抽象的秘书活动或秘书现象是难理解的⑵党和国家正式文件中，都使用秘书工作的规范概念⑶秘书学是实践性很强的应用学科14.同秘书学交叉综合的学科的主要方面⑴文史哲经济心理等传统学科⑵政治管理领导决策等政治系列学科⑶文书档案机要会议等秘书专业的分支学科⑷数学等自然科学⑸信息论系统论等方法论学科与应用技术15.我国秘书学的政治性很强原因⑴秘书和秘书工作都是直接为领导决策服务的，我国秘书的主体是党和国家的公务人员，秘书工作的许多方面诸如文书、信访、信息、督查、保密等无不政策性很强16.三服务的内容：即秘书部门工作知心朋友为本级领导服务，为各部门服务，为人民群众服务17.秘书学科性质的特点⑴新兴学科⑵综合学科⑶政治性很强的学科⑷应用性很强的学科18.秘书工作的内容⑴方针政策⑵任务内容⑶工作方法技能⑷工作规律或带规律性的总是19.秘书环境的内容⑴秘书的职能环境，包括内部外部环境等⑵秘书办公环境、手段、设备特别是自动化与信息网络化的问题⑶秘书的人际有关系，最主要的是秘书与本级领导的有关系20.狭义的秘书定义：专门从事办公室程序性工作，协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员21.秘书定义研究中的重要特点：近身、直接、综合、服务，反映了秘书定义的实质22.按行业（口）对秘书分类的优缺点：优点是行业清楚，对秘书的要求与培训方向也比较明确；缺点是现代社会行业越来越多，分类过多过细很难分清，就等于没有分23.按型分类可把秘书分：参谋型、文字型、办事型、技术型、公共关系型、财经型、综合型、法律型、涉外型等9 型24.非公务（民间）秘书概念的意义是：从理论上，概括了公务秘书以外的众多其他秘书，比私人秘书的提法更符合我国的实际25.私人秘书的要点是⑴处于私有制单位或私人所聘请、领导⑵工资由么认支付⑶与其领导的有关系性质是社会主义初级阶段的雇佣关系26.80 年代中央对机要秘书的资格要求：必须努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和文化科学业务知识，坚决拥护党的路线、方针、政策，对党无限忠诚，严守党和国家机密，服从组织，遵纪守法，谦虚谨慎，艰苦朴素，作风正派，熟悉业务，有强烈的革命事业心和政治责任性，努力完成党交给自己的任务27.概括秘书长的基本任务：参与政务，掌管事务，搞好服务28.对秘书的两大部类分类法是指：公务秘书和非公务秘书两大部类，非公务秘书也称为民间秘书，其中包括私人秘书29.我国秘书定义曾存在的问题⑴定义的外延过宽⑵定义的内涵过窄⑶对秘书的要求与估价过高⑷对秘书的要求与估价过低30.秘书定义不清在现实和理论上会带来的问题⑴在现实中说不清楚谁是秘书，谁不算秘书，一个单位有多少秘书，如何培训秘书，培训什么样的秘书⑵在理论上对于秘书资格、秘书修养、秘书历史，以及秘书理论中的许多总是都将认识不一，秘书学建设的障碍就会很大31.广义秘书定义的科学性⑴这个定义中的领导一词对于公务秘书、非公务秘书，对于领导个人或领导集体都适用，适合复杂多样的领导的现实情况⑵这个定义表达了秘书所居的近身位置，对领导的直接服务关系，以及从事事务与信息助手等工作，这些均系秘书职业带本质的特征32.为什么不把秘书定义为秀才、笔杆子⑴文字和文书工作是重要的、传统的秘书工作，然而它只是秘书工作中的一个方面，现代秘书工作的范围远不只此⑵超越秀才笔杆子论，有助于社会对秘书认识的提高，为秘书学建设的必要性提供了理论依据，如果秘书只是秀才，那就只需要文章学、文书学就行了33.对秘书两在部类分类的必要性⑴理论上是正确的，因为公务秘书与非公务秘书的单位性质、职业定位、工薪来源都不相同⑵从实际情况看，非公务秘书的工作任务、素质要求、工作方法等与公务秘书有相当差别⑶我国的许多有关秘书的法规、条例，都是针对党政机关的公务秘书的，而非公务秘书的数量却在不断发展，有着自身的规律需要研究34.非公务秘书概念的范围与意义⑴范围指公务秘书以外的广阔领域，包括三资企业、乡镇企业、非国有或国有控股很少的股份制企业、私人企业、民间其他法人组织如民间学会或民办学校等、其他⑵我国目前现实，在公务秘书之外，有着广阔的模糊空间，非公务秘书的概念，解决了这个模糊领域的秘书问题35.秘书资格全面探讨的四点要求⑴坚持四项基本原则，坚持改革开放，是强调秘书要在政治上同党保持一致⑵努力钻研业务，实现又红又专，是指秘书必须提高业务、技能，以适应工作需要⑶精通本行业的知识是为本行服务的必要的前提⑷秘书的具体工种岗位很多，还必需精通该工种的业务36.秘书内部人员层级分⑴秘书长⑵办公室主任⑶其他一般秘书人员37.狭义的秘书部门及其名称设置：也是典型的秘书部门，是指各级党政领导机关与企业事单位的领导机关如厂矿的厂部，学校的校部等机构中的办公厅（室）、秘书处、科股等。

自考现代英语语法重点一、基本句子成分1. 主语（Subject）主语是句子中进行动作或者是被描述的对象，通常是名词、代词、不定式或者从句。

主语用来回答“Who/What + 谓语动词”。

2. 谓语（Predicate）谓语是句子中执行动作或者是对主语进行描述的部分。

谓语通常是动词，但也可包含助动词、系动词、情态动词等其他单词。

3. 宾语（Object）宾语是动作的承受者，是句子中动作的对象。

宾语通常是名词或者代词，也可以是从句或者不定式。

4. 定语（Adjective）定语用来修饰名词或代词，提供更多的描述信息。

定语通常位于被修饰词的旁边或者前面。

5. 状语（Adverb）状语用来修改动词、形容词、副词或整个句子，提供关于时间、地点、方式、原因等方面的信息。

6. 表语（Predicate Nominative）表语是指位于系动词之后，对主语进行补充说明、描述其身份、属性、状态等的一部分。

7. 同位语（Appositive）同位语用来进一步解释或说明前面的名词或代词，放在被解释的名词或代词的旁边。

8. 补语（Complement）补语用来补充或完善动词、名词、形容词等的意义，通常放在被补充词的后面。

二、句子结构1. 简单句（Simple Sentence）简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

它可以有其他成分（如宾语、定语、状语等），但是只有一个主谓结构。

2. 并列句（Compound Sentence）并列句是由两个或多个简单句通过连词（如and、but、or、for等）连接而成的句子。

3. 复合句（Complex Sentence）复合句由一个主句和一个或多个从句构成。

主句可以独立成句，而从句不能独立成句。

4. 复合并列句（Compound-Complex Sentence）复合并列句是由两个或多个主句和一个或多个从句构成的句子。

三、动词形式1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常性的动作、事实或习惯。