关于校园文化墙建设的通知

校园文化墙设计大赛通知亲爱的同学们：大家好！为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，提高同学们的审美能力和创新能力，学校决定举办校园文化墙设计大赛。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题本次大赛以“青春飞扬，梦想起航”为主题，旨在鼓励同学们通过创意设计，展现青春活力，传递正能量，激发梦想追求。

二、参赛对象全体在校学生三、参赛要求1、设计内容应积极向上，紧扣主题，富有创意和内涵。

可以包括但不限于校园生活、学习成长、理想追求、传统文化、科技创新等方面。

2、作品形式不限，可以是绘画、书法、摄影、剪纸、手工制作等，也可以是多种形式的组合。

3、设计尺寸应根据学校提供的文化墙区域进行合理规划，确保作品能够在指定位置完美呈现。

4、参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

四、比赛流程1、报名阶段（具体日期 1 具体日期 2）有意参赛的同学请在具体日期 2前，将个人信息（姓名、班级、联系方式）发送至指定邮箱（＿____）进行报名。

2、作品提交阶段（具体日期 3 具体日期 4）参赛同学需在具体日期4前，将设计作品的电子版（照片或扫描件）发送至指定邮箱（＿____），同时提交纸质版作品至具体地点。

3、初赛评选阶段（具体日期 5 具体日期 6）由专业评委老师对参赛作品进行初评，评选出优秀作品进入决赛。

4、决赛展示与评选阶段（具体日期 7）进入决赛的作品将在校园内进行展示，同时组织全校师生进行投票评选。

最终综合评委老师评分和师生投票结果，确定获奖名单。

五、奖项设置本次大赛设立一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。

获奖者将获得荣誉证书和丰厚的奖品。

六、评审标准1、主题契合度（30 分）作品是否紧密围绕大赛主题，内容积极向上，具有一定的思想深度和内涵。

2、创意与新颖性（30 分）设计理念是否独特，表现形式是否新颖，具有较强的视觉冲击力和吸引力。

3、艺术表现力（20 分）作品的艺术水平和审美价值，包括色彩搭配、构图、线条运用等方面。

校园文化墙设计方案征集通知亲爱的老师、同学、职工们：大家好！为了进一步丰富校园文化内涵，营造积极向上、充满活力的校园氛围，提升校园文化品位，展现学校的特色与魅力，我校决定面向全体师生员工征集校园文化墙的设计方案。

现将有关事项通知如下：一、征集内容本次征集的校园文化墙设计方案应涵盖以下几个方面：1、主题设定文化墙的主题应紧密围绕学校的办学理念、教育目标、校园文化特色等，能够展现学校的精神风貌和价值追求。

2、内容选材内容可以包括但不限于学校的历史沿革、办学成果、优秀师生事迹、校园活动风采、学科知识展示、艺术作品展示等，要求积极健康、富有教育意义。

3、表现形式设计方案应注重表现形式的多样性和创新性，可以运用绘画、书法、摄影、雕塑、浮雕、剪纸、涂鸦等多种艺术手法，也可以结合现代多媒体技术，如电子显示屏、灯光效果等，打造出具有视觉冲击力和吸引力的文化墙。

4、布局规划对文化墙的整体布局进行合理规划，要考虑到墙面的大小、形状、位置等因素，确保设计方案与校园环境相协调，同时便于师生观看和欣赏。

二、征集要求1、设计方案应具有原创性，不得抄袭他人作品。

2、方案应具有可操作性和可行性，能够在实际施工中得以实现，同时要考虑到施工成本和维护成本。

3、设计方案应提供详细的设计说明，包括设计理念、主题阐述、内容选材、表现形式、布局规划等方面的说明，以便于对方案进行评估和理解。

4、提交的设计方案可以是手绘草图、电脑效果图或实物模型等形式，要求清晰、准确地表达设计意图。

三、征集时间及提交方式1、征集时间：即日起至_____年_____月_____日止。

2、提交方式：（1）电子稿件请发送至学校指定邮箱：＿____，邮件主题请注明“校园文化墙设计方案征集”。

（2）纸质稿件请交至学校行政楼_____室。

四、评选及奖励1、学校将组织专家对征集到的设计方案进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

2、对获奖的设计方案，学校将给予一定的物质奖励，并颁发荣誉证书。

通知关于学校开展校园文化建设的通知通知尊敬的各位教职员工：为了加强学校校园文化建设，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学校的整体文化水平，特向各位通告以下相关事项。

请大家认真阅读，并按照要求积极参与。

一、整体目标和原则学校校园文化建设的整体目标是：创建富有教育特色、积极向上、充满活力的校园文化环境，促进学生全面发展，培养他们的创新精神和社会责任感。

在此基础上，要遵循以下原则：1. 多元化发展：鼓励多种文化形式的交流与碰撞，满足不同学生的需求，增加文化体验的多样性。

2. 公平公正：确保每个学生都能有平等的机会参与校园文化活动，不以成绩或其他因素作为限制。

3. 民主参与：鼓励学生和教职员工积极参与校园文化建设，发表自己的意见和建议。

4. 持续创新：不断推出新的校园文化项目和活动，拓宽学生的视野，激发学习的兴趣。

二、具体措施和安排1. 丰富课余文化活动：增加各类文艺演出、音乐会、戏剧表演等文化活动的频次和规模，为学生提供展示才艺的平台。

学生社团和自发组织的文化活动也将得到支持和鼓励。

2. 定期举办文化节：每学期至少举办一次校园文化节，内容包括展览、比赛、论坛、讲座等。

学生可以通过参与文化节的策划和组织，增强自己的管理和组织能力。

3. 创建文化角落：在校园内设置文化角落，展示学生和教职员工的文化成果，如书法、绘画、摄影等作品。

同时，提供文化交流的场所，让学生和教职员工可以互相交流、分享自己的文化兴趣和经验。

4. 加强教职员工培训：组织各类培训和讲座，提升教职员工的文化素养和教育水平。

鼓励教职员工主动参与文化活动，发挥自己的专长和才能。

5. 创建文化创新基金：设立文化创新基金，用于支持学生和教职员工开展创新型的校园文化活动。

学生和教职员工可以根据自身的需求和创意申请资金支持。

三、时间安排以上各项措施将从即日起逐步实施，具体安排如下：1. 第一学期校园文化节：计划于本月底举行，时间和具体安排将另行通知。

2. 文化角落的创建：计划于下个月开始，相关工作人员将会对校内场所进行勘察和布置。

关于加强教学办公等场所校园文化建设的通知各单位、各部门：为推进学校文化建设，汇集学校文化合力，打造洁净、规范、高雅的学校文化形象，现提出近期加强教学、办公等公共场所文化建设的有关意见。

一、提高认识。

从学校建设发展形势看，文化建设时间紧任务重。

学校新建校区即将投入使用，需要做出文化规划，老校区已完成调整更新，也需进行文化提升。

各单位各部门务必高度重视、积极配合、抓紧落实，按照学校文化建设总体规划和职能任务，推动学校文化整体跃升，力求学校面貌焕然一新。

二、严格标准。

学校教室、办公室、公寓相关负责职能部门联合研究，制定样式统一、尺寸统一、悬挂位置统一的管理制度规定。

各单位各部门要严格按照规范、专业、特色的标准，研究制定专业文化建设规划，实现整体优化、正规、有序。

（一）教室文化。

学校教室要统一规划，悬挂张贴统一的教室规章制度，建设卫生洁净、物品摆放整齐的教室环境，各二级学院根据专业发展特色建设专业文化。

1、教室内统一制作规章制度，普通教室悬挂《教室管理规定》《高等学校学生行为准则》，多媒体教室悬挂《多媒体教室管理制度》《高等学校学生行为准则》。

2、教室固定位置张贴卫生值日表、课程表、班级成员表、班委成员表、临时通知。

除规定允许设置悬挂的内容外，其它需要张贴内容，需报请教室管理中心审批，未经批准不得张贴。

3、教室内专业文化建设，要本着有特色、高层次、实效性原则推进建设，鼓励创新性的、独特性的文化建设。

4、管理具体要求见学生处《关于进一步加强我校学生教室文化、宿舍文化建设的通知》。

制度规定见附件。

（二）办公室文化。

学校教职员工办公室要统一规划，制定完善办公室使用管理规定和教师职业道德规范、行政人员职责。

按照行政办公室、教师办公室的分类，分别制定具体的管理章程。

鼓励开展具有先进文化气息、规范整洁、高尚雅致的办公室文化。

1、办公室内统一制作规章制度，教师办公室悬挂《办公室建设管理规定》《高等学校教师职业道德规范》，行政办公室悬挂《办公室建设管理规定》《行政人员工作职责》。

关于校园文化墙建设的通知第一篇：关于校园文化墙建设的通知关于校园文化墙建设的通知一、关于校园文化墙“班级风云录”设计评比的通知为创造民主科学的学习氛围，学生积极参与文化学习自由天地，提升学生兴趣、健全学生人格、拓展学生知识，充分展示我校学生在班级文化生活的风姿，校园文化墙设九块“班级风云录”，各班积极准备，把班级最优秀的文化成果展示出来，具体要求如下：（一）评比范围：初一、初二各班，校园文化墙设九块“班级风云录”，两班一块，从东到西依次为72-89.（二）评比内容：1、班级各类优秀学生、优秀团体评比结果展2、班级各类课外活动成果展3、班级管理展：如“班训、班徽、班级奋斗目标、班规等”4、学生作品展：如“优秀作文，书法作品，绘画作品等”5、其他自选栏目（三）评比时间：11月5日（四）评分要求：1、内容积极、健康、丰富、充实2、版面设计合理、美观大方、实用性强3、图文并茂、学生自制作品与打印作品分配合理4、各班起一个班级宣传栏名称，与周日晚三交回初中部团委，过期不候。

（五）奖项设置：设一等奖一名奖班级分30分并颁发奖状，二等奖两名奖班级分20分并颁发奖状，三等奖三名奖班级分10分并颁发奖状。

二、“偶像在我心”栏目实施方案(一)实施目的：倡导同学们有正确的人生目标，在初中这个特定的人生观、价值观形成时期，通过校园文化的作用潜移默化的影响学生。

(二)栏目内容：各班选出本班的班级偶像，可以是明星，可以是伟人，也可以是身边的人，如老师，并准备相应的图片和文字资料。

（国庆放假已发过通知）(三)实施步骤：1、下周一前放在，“公共共享-初中专用-文件上传-校园文化-偶像在我心”文件夹当中。

2、版面为A4横板，可以参照82偶像在我心版面。

3、设计时积极号召全校同学认可本班的校园偶像，我们要定期进行问卷调查，选出“忻州实验中学最受欢迎的校园偶像”获胜班级要给予班积分奖励。

三、“师生同舸渡”栏目实施方案为丰富我校校园文化生活，充分调动学生学习积极性和主动性，学校校园文化墙开设专栏“师生同舸渡”，希望各教研组积极配合，具体实施方案如下：（一）栏目内容：每周各教研组专人负责出一个有一定意义和难度的题目，题目最好是与本学科相关，难度适中，能引起学生兴趣，属于课外补充和拓展学生知识面得。

关于学生校园文化建设的通知尊敬的各位同学：近年来，我们学校一直致力于校园文化建设的推进和提升，旨在为广大同学提供更加丰富多元的学习和成长环境。

为了进一步促进校园文化建设，培养优秀学生，我们制定了一系列具体措施和活动，现通知如下：一、加强文化课程建设在学校教育中，文化课程起着基础性作用。

我们将继续加强对文化课程的重视和关注，优化教材资源，提升教师教学质量。

同时，鼓励各学科教师开展多样化的教学方法和活动，提高学生学习文化课程的兴趣和积极性。

二、开展课内外文化活动学校将加大对校内外文化活动的支持力度，通过开展各类比赛、演出、讲座等形式，提供学生展示才华和交流学习成果的平台。

希望各位同学积极参与，不仅锻炼自身技能，还能够拓宽视野、增加见识。

三、创建文化艺术团队为了培养学生的文化艺术兴趣和综合素质，学校将鼓励同学们组建各类文化艺术团队，如合唱团、舞蹈队、话剧社等。

学校将提供相应的资源支持和场地保障，帮助团队成员更好地展示才华，提高艺术修养。

四、营造良好的校园文化氛围学校将进一步加强对学校文化氛围的建设，倡导积极向上、和谐友善的校园文化。

希望同学们珍惜校园资源，文明待人，关心支持他人，共同创造一个充满活力、向上向善的学习环境。

五、弘扬传统文化和校园精神学校倡导同学们了解和传承中华传统文化，通过开展各类主题活动，推广传统文化的价值观和精神内涵。

希望同学们能够增强文化自信，培养家国情怀，为社会的发展作出贡献。

六、建设文化交流平台学校将积极创建校内外的文化交流平台，邀请各领域的专家学者和艺术家来校园进行讲座和演出，搭建学术交流和合作的桥梁。

希望同学们能够主动参与交流活动，拓宽自身的知识面和视野。

最后，学校希望各位同学能够积极响应校园文化建设的号召，投身到校园文化建设中去，不断提升自身文化修养和素质，成为优秀的社会人才。

让我们共同努力，营造一个充满文化氛围、充满活力的校园！学校校园文化建设办公室日期：xxxx年x月x日。

校园文化墙设计比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围，展现同学们的创新思维和艺术才华，学校决定举办一场校园文化墙设计比赛。

本次比赛旨在通过大家的创意和努力，打造具有独特魅力和教育意义的校园文化景观，让每一面墙壁都成为传递知识、弘扬正能量的载体。

一、比赛主题“青春飞扬，梦想起航”本次比赛以“青春飞扬，梦想起航”为主题，希望同学们能够围绕这个主题，展现校园生活的多姿多彩、青春的激情与活力，以及对未来的美好憧憬。

二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间1、作品提交时间：即日起至具体日期2、评选时间：具体日期3、结果公布时间：具体日期四、比赛要求1、设计内容应积极健康，符合社会主义核心价值观，能够体现学校的文化特色和教育理念。

2、文化墙的设计要具有创意和艺术性，能够吸引观众的注意力，同时要考虑到实际的施工可行性。

3、参赛作品可以是手绘草图、电脑设计图或效果图等形式，但必须清晰、完整地展示设计方案。

4、作品必须为原创，不得抄袭他人作品，如有发现，将取消参赛资格。

五、作品提交方式1、请将参赛作品以电子文档的形式发送至指定邮箱：邮箱地址，邮件主题请注明“校园文化墙设计比赛+班级+姓名”。

2、若为手绘作品，请将作品交至学校具体办公室。

六、评选方式及标准1、评选方式本次比赛将采用评委评选和网络投票相结合的方式进行。

评委将由学校艺术老师、相关领导和学生代表组成，他们将根据作品的创意、艺术性、主题契合度等方面进行打分。

同时，我们将在学校官方网站和微信公众号上展示参赛作品，并开通网络投票通道，让广大师生和家长参与投票。

最终的评选结果将综合评委打分和网络投票的情况得出。

2、评选标准（1）创意性（40 分）：设计作品具有独特的创意和新颖的表现形式，能够给人留下深刻的印象。

（2）艺术性（30 分）：作品在色彩搭配、构图、造型等方面具有较高的艺术水准，能够展现出一定的审美价值。

（3）主题契合度（20 分）：作品能够紧密围绕比赛主题，充分体现校园文化特色和教育理念。

校园文化墙设计方案征集通知校园文化建设的新机遇校园文化墙作为校园文化建设的重要载体,在营造校园文化氛围、增强学生文化认同感、展现学校形象等方面发挥着不可替代的作用。

随着学校事业的不断发展,校园文化墙建设也面临着新的机遇。

学校现决定开展校园文化墙设计方案征集活动,旨在通过全校师生的智慧和创意,打造出具有学校特色和时代气质的文化展示平台。

设计理念与要求本次文化墙设计方案征集活动,以”弘扬校训、彰显特色、凝聚师生”为主题,希望设计作品能够充分体现以下几点:突出学校传统文化特色。

设计方案应充分挖掘学校悠久的历史文化底蕴,通过具有特色的图案、色彩、字体等元素,生动展现学校的文化内涵,让观者感受到学校文化的厚重与魅力。

体现师生共创理念。

文化墙作为全校师生共享的文化空间,设计方案应体现师生共同参与的理念,充分调动师生的热情和创意,共塑校园文化。

注重时代性与艺术性。

设计方案应紧跟时代发展,体现现代审美理念,运用多种艺术手法,力求创意新颖、形式优美,使文化墙成为校园文化艺术的瑰宝。

彰显校园文化主题。

设计方案应围绕学校宗旨、校训、人才培养等核心,突出学校文化主题,引导师生牢固树立文化自信,增强文化认同。

参与方式与评选标准参与方式：本次活动面向全校师生开放,参与者可以个人或团队的形式提交作品。

作品形式不限,可以是手绘、电子设计、模型等多种形式。

评选标准：作品评选将从以下几个方面进行综合考量:创意性:作品创意新颖独特,体现设计者的创造力和想象力。

艺术性:作品造型优美,色彩协调,布局合理,体现美学设计水平。

文化性:作品能充分体现学校文化特色和主题内涵,增强文化认同。

可行性:作品在实际应用中具有良好的可行性和实施可能性。

奖励方式:经评审委员会评选,将评选出一、二、三等奖,并给予丰厚的奖励。

获奖作品将在学校范围内展示,并有机会被采纳应用于实际的校园文化墙建设中。

征稿时间与方式本次文化墙设计方案征集自即日起至5月31日截止。

有意参与的师生可以通过电子邮件(*****************.cn)或纸质投稿的方式提交作品。

校园文化墙设计征集通知
校园文化墙是一个展示学校文化、弘扬校园精神的重要平台。

为进一步丰富校园文化建设,学校现开展“校园文化墙设计”的征集活动,诚邀广大师生参与其中,共同为学校增添文化魅力。

设计理念
校园文化墙设计需要体现学校的历史传统、校园特色和学生风采。

设计者应当充分挖掘学校的人文内涵,通过视觉语言传达学校的教育理念、人才培养目标和校园文化内涵。

设计方案应当富有创意,能够引发师生的文化认同和精神共鸣。

设计要求
整体风格统一,体现校园文化特色。

设计方案需要与学校的标识、校园环境等相协调,富有视觉感染力。

内容丰富多元,涵盖学校发展历程、校园景观、师生风采等。

可以运用图文并茂的方式,生动、立体地展现学校的独特魅力。

形式多样创新,充分发挥文化墙的功能。

可以采用壁画、雕塑、浮雕、砖雕等多种形式,增强文化墙的立体感和互动性。

符合校园环境,便于日常维护。

设计方案需要考虑校园文化墙的实际安装位置、材质等因素,确保作品的稳固性和耐久性。

参与方式
参与对象:全校师生。

作品要求:A3规格,纸质或电子版均可。

设计方案包括效果图、简介文字(300字以内)。

提交时间:2023年4月1日前。

作品可以通过邮寄或电子邮件的方式提交。

评选方式:由专家评委会进行初评,获奖作品将在校园内公示展示。

获奖者将获得相应的奖励。

让我们共同为校园增添文化魅力,为学校发展贡献一份力量。

期待您的精彩方案!。

校园文化墙设计比赛通知各位同学，大家好!为了进一步丰富校园文化生活,激发同学们的创意与热情,学校决定举办”校园文化墙设计比赛”。

本次比赛旨在通过同学们的创意设计,打造出更加富有特色、更能体现学校精神的文化墙,为校园增添更多色彩与活力。

参赛要求参赛对象:全体在校学生。

每位同学可单独参赛,也可组队参赛。

作品主题:以体现学校历史、校训、校园文化等为主,可以采用壁画、拼贴、立体构造等多种形式。

作品规格:平面作品尺寸不得超过4米×3米,立体作品不得超过3米×2米×2米。

作品材料:可使用绘画、书法、摄影、拼贴等多种材料,不得使用易燃、易爆等危险物品。

作品提交:于2023年4月30日前将作品照片或视频(视作品形式而定)发送至电子邮箱*****************************。

评选标准本次比赛将从以下几个方面进行评判:创意性:作品是否新颖独特,是否能引发观者的审美体验和思考。

艺术性:作品的构图、色彩、造型等是否协调统一,是否达到一定的艺术水准。

主题表达:作品是否能准确体现学校文化,是否富有情感张力。

实施力度:作品制作是否精细考究,是否能够顺利实施。

评选结果将于5月15日公布,获奖作品将在校园文化墙上进行展示,获奖同学还将获得丰厚的奖励。

通过此次校园文化墙设计比赛,不仅能让同学们发挥自身的创意才能,增强对学校的认同感,也有助于营造更加积极向上的校园氛围,让学校的文化底蕴得到更好的彰显。

我相信同学们一定能设计出令人赞叹的优秀作品,为学校增添新的亮点。

让我们携手共建更美好的校园文化!。