生物体的器官系统ppt课件
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生物体的器官、系统页数:29
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生物体的器官系统ppt课件页数:16
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《生物体的器官、系统》ppt页数:24
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生物体的器官、系统PPT页数:17
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北师版生物体的器官系统ppt课件演示文稿页数:22
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生物体的结构层次器官和系统页数:31
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《生物体的器官、系统》PPT课件
——营养器官 花、果实、种子
——生殖器官
根
叶(制造有机物的功能) 茎 (支持和运输)
果实和种子
细胞
组织
器官
植物体
课堂小结 细胞
分裂分化
组织
有序排列
器官
能够共同完成一种或 几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一 起构成系统。
细胞
组织
器官
植物体
思考与练习
1.根据生物体的结构层次，填写下图。___花_______
第4章 生物体的结构层次
第2节 生物体的器官、系统
-.
知识回顾
人和动物的受精卵经 过细胞分裂、分化，形成 了哪几种组织呢？
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
植物体经过细胞分裂、分 化，形成了哪几种组织呢？
分生组织 输导组织 营养组织 保护组织
这些组织是如何构 成动物体、植物体的？ 是不是几种组织简单地 堆砌就构成了生物体？
__分__生___组织
生殖器官 __果__实______
__输__导___组织
__种__子______
细胞→组织 __保__护___组织 →器官 __营__养___组织
___根_______
……Biblioteka 营养器官 ___茎_______
___叶_______
→植物体
__结__缔___组织
__肌__肉___组织 细胞→组织 __神__经___组织 →器官→系统
3. 鸡翅的主要功能是什么？ 扇翅运动。
鸡翅可以看作鸡的飞行器官，通过观察请用自己的语 言说明组织是如何形成器官的。
鸡翅的皮肤主要是由上皮组织构成的，肌肉属于肌肉组织， 骨、皮下脂肪、肌腱等都属于结缔组织，在肌肉间还可以发现神 经组织。像这样，不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成 一定的功能就形成了器官。
——生殖器官
根
叶(制造有机物的功能) 茎 (支持和运输)
果实和种子
细胞
组织
器官
植物体
课堂小结 细胞
分裂分化
组织
有序排列
器官
能够共同完成一种或 几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一 起构成系统。
细胞
组织
器官
植物体
思考与练习
1.根据生物体的结构层次，填写下图。___花_______
第4章 生物体的结构层次
第2节 生物体的器官、系统
-.
知识回顾
人和动物的受精卵经 过细胞分裂、分化，形成 了哪几种组织呢？
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
植物体经过细胞分裂、分 化，形成了哪几种组织呢？
分生组织 输导组织 营养组织 保护组织
这些组织是如何构 成动物体、植物体的？ 是不是几种组织简单地 堆砌就构成了生物体？
__分__生___组织
生殖器官 __果__实______
__输__导___组织
__种__子______
细胞→组织 __保__护___组织 →器官 __营__养___组织
___根_______
……Biblioteka 营养器官 ___茎_______
___叶_______
→植物体
__结__缔___组织
__肌__肉___组织 细胞→组织 __神__经___组织 →器官→系统
3. 鸡翅的主要功能是什么？ 扇翅运动。
鸡翅可以看作鸡的飞行器官，通过观察请用自己的语 言说明组织是如何形成器官的。
鸡翅的皮肤主要是由上皮组织构成的，肌肉属于肌肉组织， 骨、皮下脂肪、肌腱等都属于结缔组织，在肌肉间还可以发现神 经组织。像这样，不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成 一定的功能就形成了器官。
《生物体的器官、系统》ppt课件
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2、下列各项中，不属于器官的是
A.番茄的茎 B.蚕豆的花 C.人的胃 D.血液 3、植物的营养器官不包括
A.根 B.茎 C.叶 D.种子 4、人的肝脏是属于哪个系统的器官
A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.泌尿系统
《生物体的器官、系统》ppt课件
《生物体的器官、系统》ppt课件
保护组织 营养组织 输导组织
叶
营 养茎 器 官
根
植物的器官
花 生 殖
种子 器 官
果实
根
主要从土壤中吸收水分
和无机盐
茎
主要完成支持和运输功能
叶
主要完成制造有机物的功能
花、果实、种子
主要完成繁殖后代的功能
1.人体结构的层次由小到大的顺序是
细胞→组织→器官→系统→人体 细胞→组织→器官→植物体
2.植物体的结构层次由小到大的顺序是
1.物的生殖器官有 花 、果实、种子。
2.下列生物的结构层次正确的是（ D ） A.植物体→器官→组织→细胞
B.细胞→组织→器官→动物体 C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体
3.从结构层次上讲，人的肺属于（ B ）
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
☆你能归纳出系统的概念吗？
二、器官构成人和动物的系统
系统的概念： 能够共同完成一种或几种生
理功能的多个器官按照一定的次 序组合在一起构成系统。
血 液 循 环 模 式 图
五、人和动物体的结构层次
组织
器官
系统 个体
三、人和动物的结构层次
人
细 组器
系
胞 织官
统
和 动 物
A.番茄的茎 B.蚕豆的花 C.人的胃 D.血液 3、植物的营养器官不包括
A.根 B.茎 C.叶 D.种子 4、人的肝脏是属于哪个系统的器官
A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.泌尿系统
《生物体的器官、系统》ppt课件
《生物体的器官、系统》ppt课件
保护组织 营养组织 输导组织
叶
营 养茎 器 官
根
植物的器官
花 生 殖
种子 器 官
果实
根
主要从土壤中吸收水分
和无机盐
茎
主要完成支持和运输功能
叶
主要完成制造有机物的功能
花、果实、种子
主要完成繁殖后代的功能
1.人体结构的层次由小到大的顺序是
细胞→组织→器官→系统→人体 细胞→组织→器官→植物体
2.植物体的结构层次由小到大的顺序是
1.物的生殖器官有 花 、果实、种子。
2.下列生物的结构层次正确的是（ D ） A.植物体→器官→组织→细胞
B.细胞→组织→器官→动物体 C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体
3.从结构层次上讲，人的肺属于（ B ）
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
☆你能归纳出系统的概念吗？
二、器官构成人和动物的系统
系统的概念： 能够共同完成一种或几种生
理功能的多个器官按照一定的次 序组合在一起构成系统。
血 液 循 环 模 式 图
五、人和动物体的结构层次
组织
器官
系统 个体
三、人和动物的结构层次
人
细 组器
系
胞 织官
统
和 动 物
生物体的器官、系统PPT课件1
第2节生物体的器官系统
问题: 相同的细胞群形成组织, 组织又如何构成生物体呢?
植物体的组织形成器官
不同的组织按照一定的顺序 器 官： 联合起来，形成具有一定功 能的结构。
植物的器官
花 叶 营 养 器 官 生 殖 器 官
茎 根
种子 果实
果实
种子
花 叶
上图 的组成
人体内的八大系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统
生殖系统
细胞
组织
器官
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
不同组织构成器官
不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成器官。 大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。 胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织构成。
胃
大脑
心脏
器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几 种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在 一起构成系统。
消化系统由口、咽、 食道、胃、肠、肛门以及 胰腺、唾液腺等器官按一 定的次序连在一起，共同 完成人体消化食物和吸收 营养物质的功能。
根
茎
细胞
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
组织
由许多形态相似，结构、功 能相同的 细胞联合在一起 形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次 序联合起来，形成具有一定 功能的结构。 根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官构成完整的 植物体
器官
植物体
人和动物组织形成器官
问题: 相同的细胞群形成组织, 组织又如何构成生物体呢?
植物体的组织形成器官
不同的组织按照一定的顺序 器 官： 联合起来，形成具有一定功 能的结构。
植物的器官
花 叶 营 养 器 官 生 殖 器 官
茎 根
种子 果实
果实
种子
花 叶
上图 的组成
人体内的八大系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统
生殖系统
细胞
组织
器官
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
不同组织构成器官
不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成器官。 大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。 胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织构成。
胃
大脑
心脏
器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几 种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在 一起构成系统。
消化系统由口、咽、 食道、胃、肠、肛门以及 胰腺、唾液腺等器官按一 定的次序连在一起，共同 完成人体消化食物和吸收 营养物质的功能。
根
茎
细胞
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
组织
由许多形态相似，结构、功 能相同的 细胞联合在一起 形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次 序联合起来，形成具有一定 功能的结构。 根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官构成完整的 植物体
器官
植物体
人和动物组织形成器官
北师大版七年级上册生物. 2 生物体的器官、系统课件( 共16张)
复习导入：
第2节 生物体的器官、系统
第二课时
探究新知
在鸡翅上你看到哪几种组织? 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
鸡翅是不是一个器官?
我们的胃会感到饿了,受刺激后会呕吐, 吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ 胃由哪些组织构成？
胃内 表皮 胃内的肌肉
胃中的血液
上皮组织 肌肉组织 结缔组织
称为系统
人体有哪些（人体的八大系统） 系统？
思考与练习：（P64页）
完成动物体或人体的结构 层次？
受精卵细胞
组织 器官 系统
人体或动物的组织
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态类似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
多个器官按照一定的顺序排列，能 完成一项或多项生理活动的结构
动物体 或人体
探究新知
植
物
叶
片
是
不
是
一 个
角质层
器
官
呢
?
为
什
么
叶肉
根 茎 叶 花 果实 种子呢?
花
果实 茎
叶
果实和种子 根
探讨
根据前面视察请大家从功能上尝试对 植物不同器官进行分类:
营养器官: 根 茎 叶
生殖器官: 花 果实 种子
各种器官作用如何? 不同器官是怎样构成生物体的呢?
胃内的神经
神经组织
胃有什么功能？
储存和初步消化食物
由多种组 织构成的，能 行使一定功能 的结构单位， 叫做器官。
胃是一个器官
消化食物，吸取营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？ 口腔、咽、食道、胃、
第2节 生物体的器官、系统
第二课时
探究新知
在鸡翅上你看到哪几种组织? 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
鸡翅是不是一个器官?
我们的胃会感到饿了,受刺激后会呕吐, 吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ 胃由哪些组织构成？
胃内 表皮 胃内的肌肉
胃中的血液
上皮组织 肌肉组织 结缔组织
称为系统
人体有哪些（人体的八大系统） 系统？
思考与练习：（P64页）
完成动物体或人体的结构 层次？
受精卵细胞
组织 器官 系统
人体或动物的组织
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态类似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
多个器官按照一定的顺序排列，能 完成一项或多项生理活动的结构
动物体 或人体
探究新知
植
物
叶
片
是
不
是
一 个
角质层
器
官
呢
?
为
什
么
叶肉
根 茎 叶 花 果实 种子呢?
花
果实 茎
叶
果实和种子 根
探讨
根据前面视察请大家从功能上尝试对 植物不同器官进行分类:
营养器官: 根 茎 叶
生殖器官: 花 果实 种子
各种器官作用如何? 不同器官是怎样构成生物体的呢?
胃内的神经
神经组织
胃有什么功能？
储存和初步消化食物
由多种组 织构成的，能 行使一定功能 的结构单位， 叫做器官。
胃是一个器官
消化食物，吸取营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？ 口腔、咽、食道、胃、
生物体的器官、系统 PPT课件
细胞
组织
器官
器官：由不同的组织 按照一定的顺序聚 集在一起共同完成
一定功能。
咽喉 食管
口腔
肝脏
胃
胰腺
大肠 小肠 肛门
系
统
能够共同完成一 种或几种生理功 能的多个器官按 照一定的次序组 合在一起.
细胞是这样构成人和动物体的
细胞
组织
器官
系统
动物体 和人体
人和动物的结构层次
人 和 动 物 体
细 胞
→
→
植物体
→ 器官→ 系统
→
动物体
____ 系统 内分泌
2、
3、
由细胞构成各种组织，由不同的组织构成 器官，再由能够共同完成一种或几种生理 功能的多个器官组合在一起构成系统，再 由八大系统构成人体。
如；杨树的结构层次是
细胞→组织
→器官→植物体。
记忆技巧
“尿内神生，云霄呼唤” 八大系统：泌尿系统、内分泌系统、神经系统、生 殖系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系 统、
细胞经过分化形成组织，那么组织如何形成 器官，器官如何形成 系统.
讨论填空：
1、鸡翅中的皮肤由（ 上 皮 ）组织构成，肌肉 由（ 肌 肉 ）组织构成，骨骼、脂肪、肌腱、 韧带属于（结缔组织 ）。 2、（ 上 皮 ）组织构成的皮肤在鸡翅的最外 面；（ 结 缔 ）组织组成的骨位于鸡翅的中 结缔组织 央;肌腱、韧带等（ ）将鸡肉和骨骼连接 在一起；皮肤、骨骼、肌肉等结构之间填充 的都是（ 神 经 ）组织。 3、鸡翅的功能是（ 飞 行 ）。
生物体的器官、系统
说一说动物体和植物体的组织分别是哪些？ 它们分别有哪些功能及其分布? 动物的四种主要组织
名称 功能 保护、分泌
生物体的器官、系统ppt课件
3.鸡翅的主要功能是扇翅运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。 家鸡由于适应家养环境，不善于飞行，鸡翅的飞行能力退化。
几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？
上皮组织
肌肉
肌肉组织
神经组织
肌腱
结缔组织
韧带
动物的结构层次
上皮细胞
器官：不同的组织按一定的顺序聚集 消化系统
在一起共同完成一定的功能。
动物的结构层次
细胞→组织
__结__缔___组织 __肌__肉___组织 __神__经___组织 __上__皮___组织
认 真 学 习 生_物__呼学__吸_知__识系统 __运__动____系统 ___神__经___系统
→器官→系统 ___循__环___系统 __内__分__泌__系统 ___泌__尿___系统
→器官
____根______
营养器官 ____茎______
____叶______
→植物体
总结
细胞 组织
认真学习生物学知识
系统
动物体
器官
植物体
个体
练习题（基础题）
1、玉米是我市重要的粮食作物，番茄是 生活中经常食用的蔬菜。下图表示玉米 植物体的结构层次，请据图回答： 认 真 学 习 生 物 学 知 识
根 (吸收水和无机盐)
叶 (制造有机物) 认真学习生物学知识
花 (繁殖后代)
植物的结构层次
细胞→组织
__分__生___组织 __输__导___组织 __保__护___组织 __营__养___组织
……
认 真 学 习 生 物 学__知__识花______ 生殖器官 ___果__实_____
___种__子_____
几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？
上皮组织
肌肉
肌肉组织
神经组织
肌腱
结缔组织
韧带
动物的结构层次
上皮细胞
器官：不同的组织按一定的顺序聚集 消化系统
在一起共同完成一定的功能。
动物的结构层次
细胞→组织
__结__缔___组织 __肌__肉___组织 __神__经___组织 __上__皮___组织
认 真 学 习 生_物__呼学__吸_知__识系统 __运__动____系统 ___神__经___系统
→器官→系统 ___循__环___系统 __内__分__泌__系统 ___泌__尿___系统
→器官
____根______
营养器官 ____茎______
____叶______
→植物体
总结
细胞 组织
认真学习生物学知识
系统
动物体
器官
植物体
个体
练习题（基础题）
1、玉米是我市重要的粮食作物，番茄是 生活中经常食用的蔬菜。下图表示玉米 植物体的结构层次，请据图回答： 认 真 学 习 生 物 学 知 识
根 (吸收水和无机盐)
叶 (制造有机物) 认真学习生物学知识
花 (繁殖后代)
植物的结构层次
细胞→组织
__分__生___组织 __输__导___组织 __保__护___组织 __营__养___组织
……
认 真 学 习 生 物 学__知__识花______ 生殖器官 ___果__实_____
___种__子_____
4.2生物体的器官、系统 课件
你还记得吗？
人 上皮组织：
和 结缔组织：骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱
动 物
肌肉组织：
组
神经组织：脊髓、脑
织
分生组织：植物的根尖和芽中
植 保护组织：洋葱表皮 物 营养组织：番茄果肉
输导组织： 导管：运输水和无机盐（自下而上）
筛管：运输有机物（自上而下）
形 成 组 织 细胞数目增多
细胞 组织
问题: 相同的细胞群形成组织, 组织又如何构成生物体呢?
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广? 鸡翅中的主要组织是哪一种?
上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮组织 肌肉组织 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内 部，血管广泛分布。
3、鸡翅在结构层次上能叫组织吗？它的主要功能 是什么？
不能，扇翅运动
• 器官：
由不同的组织按照一定 次序连合起来，共同完成 一定的功能，这样的结构 叫器官。
胃、大脑、心脏是不是一个器官？ 为什么？
胃
大脑
心脏
胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织构成。
大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。
心脏是由上皮组织、结缔组织、肌肉 组织、神经组织构成。
胃
大脑
心脏
思考？
皮肤是皮肤是器官吗？
• 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流 血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 上皮组织、神经组织、结缔组织。
• 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官（人体最大的器官）
生物体的结构层次： 细胞 组织
器官
咽 食管
肝脏
小肠
消化系统
口腔胃Biblioteka 胰腺大肠肛门
人 上皮组织：
和 结缔组织：骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱
动 物
肌肉组织：
组
神经组织：脊髓、脑
织
分生组织：植物的根尖和芽中
植 保护组织：洋葱表皮 物 营养组织：番茄果肉
输导组织： 导管：运输水和无机盐（自下而上）
筛管：运输有机物（自上而下）
形 成 组 织 细胞数目增多
细胞 组织
问题: 相同的细胞群形成组织, 组织又如何构成生物体呢?
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广? 鸡翅中的主要组织是哪一种?
上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮组织 肌肉组织 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内 部，血管广泛分布。
3、鸡翅在结构层次上能叫组织吗？它的主要功能 是什么？
不能，扇翅运动
• 器官：
由不同的组织按照一定 次序连合起来，共同完成 一定的功能，这样的结构 叫器官。
胃、大脑、心脏是不是一个器官？ 为什么？
胃
大脑
心脏
胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织构成。
大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。
心脏是由上皮组织、结缔组织、肌肉 组织、神经组织构成。
胃
大脑
心脏
思考？
皮肤是皮肤是器官吗？
• 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流 血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 上皮组织、神经组织、结缔组织。
• 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官（人体最大的器官）
生物体的结构层次： 细胞 组织
器官
咽 食管
肝脏
小肠
消化系统
口腔胃Biblioteka 胰腺大肠肛门
生物体的器官、系统课件(共29张PPT)生物北师版七年级上册
第3节 生物体的器官、系统
1.尝试解剖、识别鸡翅中的主要组织。 2.识别人和动物体的主要系统。 3.识别植物体的六大器官。 4.理解植物体的结构与功能相适应的特点。
探究主题 一 几种不同的组织构成有特定功能的器官
活动：解剖观察鸡翅 目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组 织如何构成器官。 材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解 剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
D．生物体
3.人体结构层次由小到大依次排列为( D ) A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体
4.绿色开花植物体的构成是( C) A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
C．番茄果肉和洋葱表皮
D．苹果和梨花
14.用线将下列名称与相应的图连接起来。
细胞
器官
组织
植物体
15.下图是杨树和奶Biblioteka 图片，比较它们结构上的相同点和不同点。
(1)相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是 __细__胞_____，并且都含____组__织_____和___器__官____等结构层次。
鸡翅 （飞行器官）
大脑 是对全身起调控作用的器官
眼 （视觉器官）
耳 （听觉器官）
胃 （消化器官）
探究主题 二 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
老虎进食时，从吃食 物开始,经过消化到排 出粪便,由哪些器官参 与完成？
口
食管
小肠
胃
肝
胰脏
直肠
肛门
咽 食管
肝脏
小肠
消化系统
1.尝试解剖、识别鸡翅中的主要组织。 2.识别人和动物体的主要系统。 3.识别植物体的六大器官。 4.理解植物体的结构与功能相适应的特点。
探究主题 一 几种不同的组织构成有特定功能的器官
活动：解剖观察鸡翅 目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组 织如何构成器官。 材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解 剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
D．生物体
3.人体结构层次由小到大依次排列为( D ) A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体
4.绿色开花植物体的构成是( C) A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
C．番茄果肉和洋葱表皮
D．苹果和梨花
14.用线将下列名称与相应的图连接起来。
细胞
器官
组织
植物体
15.下图是杨树和奶Biblioteka 图片，比较它们结构上的相同点和不同点。
(1)相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是 __细__胞_____，并且都含____组__织_____和___器__官____等结构层次。
鸡翅 （飞行器官）
大脑 是对全身起调控作用的器官
眼 （视觉器官）
耳 （听觉器官）
胃 （消化器官）
探究主题 二 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
老虎进食时，从吃食 物开始,经过消化到排 出粪便,由哪些器官参 与完成？
口
食管
小肠
胃
肝
胰脏
直肠
肛门
咽 食管
肝脏
小肠
消化系统
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生物的器官、系统
.
1
解剖观察鸡翅
目的要求: 识别区分鸡翅上可以发现的组织， 理解组织如何构成器官。
材料器具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、 解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内.
2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全！
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
关键词：
多个器官 一定顺序 共同完成功能
.
18
运消呼循泌神内的生动化吸环尿经分作殖用系泌调统系节：统人生运消吸泌调：体殖动化入输尿节分的、食氧体和人泌生支物和内排体激理持和呼物尿的素活、吸出质生，动C保收理通O护营活过2 养动激素
.
19
人和动物的结构层次
体人
细 组 器 统系
和
胞 织官
动
物
.
20
为 植 植物体的构成
.
23
交流讨论
（3）依据你对器官归纳的关键词， 你觉得植物叶片是一个器官吗？
（4）根、茎、花、果实、种子呢?
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24
种子
果实
花 叶
根
茎
油菜植株及. 其六大器官
25
探讨
根据前面观察请大家从功能上尝试 对植物不同器官进行分类:
营养器官: 根 茎 叶
生殖器官: 花 果实 种子
• 归纳：组织构成植物体的器官
成的。以下属于器官的是（ ) A口腔上皮细胞 B肌肉组织 C肝脏D神经系统
.
29
注意：植物体的结构层次中没有系统这一层次
.
26
小结：植物体的结构层次
细胞
组织
器官
植物体 个体
.
27
总 结：
如果按照从微细到宏大的顺序来描述， 生物体的结构层次是怎样的？
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体 的结构层次：
组成
细 分化 组 组成 器
植物体
胞
织
官
组成 组成
系统 动物体
.
28
课堂练习
• 1.下列属于器官的是（ ） A肝脏细胞 B’血液 C心脏 D消化道 2.叶片中具有保护作用的结构是（ ) A表皮 B叶肉C叶脉 D气孔 3器官是由不同的组织按照一定的次序结合而
什物
么叶
？片
是
不
是
一
个
器
官
呢
？
.
21
.
22
交流讨论
（1）一片植物的叶片上有几种组织？它们各 自的功能是什么？
表皮：属于保护组织 ，功能：保护 叶肉：属于营养组织，功能：制造有机物 叶脉：属于输导组织，功能 ：输送营养物质
（2）回忆本节内容中第一大点中，你对器官 归纳的关键词。
不同的组织 一定顺序 共同完成功能
.
15
.
16
器官构成系统和人体：
多个器官按照 一定次序组合 在一起构成系 统
.
17
归纳一下构成系统的要素：
牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于 器官，它们的结构不完全相同，但它们在 人体内以一定的顺序组合在一起，在人体 中共同承担消化食物与吸收营养的重要功 能。像这样：能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定的次序组合在 一起构成的结构就是系统。
• 鸡翅上也有神经组织，因神经组织是白色
的，又较细，不容易.观察到。
13
交流讨论
3、鸡翅的主要功能是什么？ 飞行运动，主要靠肌肉的收缩，
牵引骨骼运动。 家鸡由于适应家养环境，鸡翅飞
行能力减弱，但被逼急了，它还是 会飞的。
.
14Leabharlann 细胞 组织器官器官：由不同的组织
按照一定的顺序聚集 在一起共同完成一定 功能。
.
11
交流讨论
1、在鸡翅上你看到了几种组织？
上皮组织 、结缔组织 、肌肉组织 、 神经组织不容易观察到。
.
12
交流讨论
2、不同的组织在鸡翅上排列的
顺序有什么特点？
• 上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的 最外面；
• 结缔组织组成的骨位于鸡翅的中央，肌腱、 韧带等结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起
• 肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；
.
1
解剖观察鸡翅
目的要求: 识别区分鸡翅上可以发现的组织， 理解组织如何构成器官。
材料器具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、 解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内.
2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全！
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2
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3
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关键词：
多个器官 一定顺序 共同完成功能
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运消呼循泌神内的生动化吸环尿经分作殖用系泌调统系节：统人生运消吸泌调：体殖动化入输尿节分的、食氧体和人泌生支物和内排体激理持和呼物尿的素活、吸出质生，动C保收理通O护营活过2 养动激素
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19
人和动物的结构层次
体人
细 组 器 统系
和
胞 织官
动
物
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为 植 植物体的构成
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交流讨论
（3）依据你对器官归纳的关键词， 你觉得植物叶片是一个器官吗？
（4）根、茎、花、果实、种子呢?
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种子
果实
花 叶
根
茎
油菜植株及. 其六大器官
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探讨
根据前面观察请大家从功能上尝试 对植物不同器官进行分类:
营养器官: 根 茎 叶
生殖器官: 花 果实 种子
• 归纳：组织构成植物体的器官
成的。以下属于器官的是（ ) A口腔上皮细胞 B肌肉组织 C肝脏D神经系统
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注意：植物体的结构层次中没有系统这一层次
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小结：植物体的结构层次
细胞
组织
器官
植物体 个体
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总 结：
如果按照从微细到宏大的顺序来描述， 生物体的结构层次是怎样的？
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体 的结构层次：
组成
细 分化 组 组成 器
植物体
胞
织
官
组成 组成
系统 动物体
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课堂练习
• 1.下列属于器官的是（ ） A肝脏细胞 B’血液 C心脏 D消化道 2.叶片中具有保护作用的结构是（ ) A表皮 B叶肉C叶脉 D气孔 3器官是由不同的组织按照一定的次序结合而
什物
么叶
？片
是
不
是
一
个
器
官
呢
？
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交流讨论
（1）一片植物的叶片上有几种组织？它们各 自的功能是什么？
表皮：属于保护组织 ，功能：保护 叶肉：属于营养组织，功能：制造有机物 叶脉：属于输导组织，功能 ：输送营养物质
（2）回忆本节内容中第一大点中，你对器官 归纳的关键词。
不同的组织 一定顺序 共同完成功能
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器官构成系统和人体：
多个器官按照 一定次序组合 在一起构成系 统
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归纳一下构成系统的要素：
牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于 器官，它们的结构不完全相同，但它们在 人体内以一定的顺序组合在一起，在人体 中共同承担消化食物与吸收营养的重要功 能。像这样：能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定的次序组合在 一起构成的结构就是系统。
• 鸡翅上也有神经组织，因神经组织是白色
的，又较细，不容易.观察到。
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交流讨论
3、鸡翅的主要功能是什么？ 飞行运动，主要靠肌肉的收缩，
牵引骨骼运动。 家鸡由于适应家养环境，鸡翅飞
行能力减弱，但被逼急了，它还是 会飞的。
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14Leabharlann 细胞 组织器官器官：由不同的组织
按照一定的顺序聚集 在一起共同完成一定 功能。
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交流讨论
1、在鸡翅上你看到了几种组织？
上皮组织 、结缔组织 、肌肉组织 、 神经组织不容易观察到。
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交流讨论
2、不同的组织在鸡翅上排列的
顺序有什么特点？
• 上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的 最外面；
• 结缔组织组成的骨位于鸡翅的中央，肌腱、 韧带等结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起
• 肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；