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逻辑学练习题第一章一选择题（选择一个或者多个恰当选项）1.如果两个思想的表达具有相同的思维形式结构，则（）A.它们表达相同的思维内容。
B.它们具有相同的自然语言表达。
C.它们具有相同的逻辑常项。
D.它们具有相同的真假值。
E.它们具有不同的逻辑变项。
2.“要么p，要么q”与“或者p，或者q”这两个命题形式，它们含有（）A.相同的逻辑常项，相同的变项。
B.相同的逻辑常项，不同的变项。
C.不同的逻辑常项，相同的变项。
D.不同的逻辑常项，不同的变项。
E.相同的语言表达形式。
3.下列命题具有相同的逻辑形式的有（）A.只要功夫深，铁杵磨成针。
B.如果你有空，请立即回信。
C.要是寒潮到来，气温就会下降。
D.理论一旦掌握群众，就会变成物质力量。
E.只有讲究科学方法，才能取得好成绩。
4.指出下列命题中，哪些具有共同的逻辑形式（）A.有些花是红的。
B.只有年满18岁，才有选举权。
C.他是医生并且是劳动模范。
D.只要甲来，乙就来。
E.只有发烧，才患肺炎。
二判断下列判定的正误1.每个对象所具有的性质，统称为对象的属性。
2.对象的本质属性，就是为该类对象共同具有的属性。
3.一个对象如果不具有某个概念的内涵，那么它一定不属于这个概念的外延。
4.空概念只有内涵没有外延。
5.每一概念的正确定义是唯一的。
6.定义不能使用否定句。
7.任意两个概念之间，都存在内涵与外延的反变关系。
这种反变关系是指：内涵越少的概念外延越大，内涵越多的概念外延越小。
三.试分析下列各题中涂色的词语是在集合意义下使用的，还是在非集合意义下使用的。
1.我们的机关干部来自五湖四海。
2.在人民的国家中，人民享有广泛的民主和自由。
3.人贵有自知之明。
4.中国人死都不怕，还怕困难吗?5.(1)甲班学生是从华东六省来的。
(2)小王是甲班学生。
(3)甲班学生都应该努力学习。
6.毛泽东的著作深入浅出，通俗易懂。
7.昆虫是地球上种类最多的动物。
课堂练习一、填空题1. 完全归纳推理是根据某类中对象具有某种属性，推出该类对象都具有某种属性的推理，其前提与结论间的联系是。
2. 运用简单枚举法要注意避免或的逻辑错误。
3. 在探求因果联系的逻辑方法中，求同法的特点是，求异法的特点是4. 仅根据两个或两类事物之间表面的某些相同情况而类推另外某一情况也相同，其所犯的逻辑错误是。
二、单项选择题1. “在若干要求离婚的案件中，情况各不相同，但双方感情破裂是相同的。
可见，双方感情破裂是要求离婚的重要原因。
”上述因果关系的判明是用（）得出的。
A. 求同法B. 求异法C. 剩余法D. 求同求异并用法2. 求同求异并用法的特点是（）。
A. 同中求异B. 求同求异相继运用C. 两次求同一次求异D. 两次求异一次求同3. “科学家在研究低温下某些导体的性质时发现，在其他条件不变的情况下，这些导体的电阻随导体温度的下降而减小，当温度降到某一值时，导体的电阻突然消失，这就是超导现象。
由此可知，导体温度降低与导体电阻减小之间有因果联系。
”这一结论的得出用的是探求因果联系方法中的（）。
A. 求同法B. 求异法C. 共变法D. 剩余法三、双项选择题1. 下列命题中，可用完全归纳推理推出的是（）。
A.天下乌鸦一般黑B. 事物都可认识C. 恒星都是自身发光的天体D. 地球上的大洲都有丰富的矿藏E. 中国所有直辖市的人口都超过600万2. 科学归纳法与简单枚举法的共同点是（）。
A. 都是不完全归纳推理B. 都是或然性推理C. 都是必然性推理D. 前提考察的数量愈多结论愈可靠E. 前提考察的数量多少对结论可靠性的影响不大四、多项选择题1. 归纳推理与演绎推理有明显的区别，表现为（）。
A. 思维进程不同B. 结论断定的知识范围不同C. 前提与结论的联系性质不同D. 对前提真实性要求不同E. 在认识中的作用不同2. 不完全归纳推理的特点表现为（）。
A. 前提中所考察的一类事物的对象是全部对象B. 前提考察了一类事物的部分对象C. 适用于具有无穷对象的类D. 前提和结论之间的联系是或然的E. 结论断定的范围超出了前提所断定的范围五、案例分析题1. 有人作过一项十分有趣的统计：过去几百年间流传至今的466幅圣母玛利亚的画像中，有373幅里的耶稣是在左边吸吮圣母的乳汁的，这一数字大约是全部被统计画幅的80%左右。
第一章引论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1、历史的逻辑决定了人类社会一定向前发展。
2、根据他的逻辑，你这么说就是错误的。
3、人们说：“要当好一个企业家，必须研究市场经济的逻辑”。
4、一个大学生要提高自己的思维能力，就应当多学一点逻辑。
5、使我佩服的是列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，这种逻辑力量是紧紧地抓住听众，一步一步地感染听众，然后把听众俘虏得一个不剩。
6、实现“四个现代化”、建设“三个文明”，这是中国社会主义建设合乎逻辑的发展。
7、这样，对于已经从自然界和历史中被驱逐出去的哲学来说，要是还留下什么的话，那就是只留下一个纯粹思维的领域：关于思维过程本身的规律的学说，即逻辑和辩论法。
二、请指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之：1、凡演绎推理不是或然性推理，二难推理是演绎推理，所以，二难推理不是或然性推理。
2、小工作既认真又努力。
3、凡唯心主义理论都不是科学理论，经验批判主义是唯心主义理论，所以，经验批判主义不是科学理论。
4、如果世界上还有帝国主义，那么就还存在着产生战争的根源。
5、某人既是哲学家又是数学家。
6、某县今年渔业获得丰收，或是提高了饲养技术，或是扩大了养鱼水面。
7、如果火箭的速度超过9.8公里/秒，那么它就会飞出地球的引力场。
8、英或者获得数学竞赛第一名，或者获得化学竞赛第一名。
三、单项选择题1、逻辑形式之间的区别取决于（）。
a、逻辑常项b、逻辑变项c、语言表达形式d、思维容2、形式逻辑研究推理，主要研究（）。
a、前提的真假b、前提与结论间的逻辑联系c、结论的真假d、前提与结论容间的联系3、下列具有共同逻辑形式的判断组是（）。
a、“有些大学生是党员”与“有些青年不是团员”b、“所有金属都是导电的”与“所有事物都不是固定不变的”c、“有些矛盾是对抗性的”与“有些中学生是学俄语的”d、“我班所有同学是学英语的”与“我班有同学是学英语的”4、人们常说：“演讲、辩论要讲究逻辑”。
普通逻辑学练习及答案
目录
一、单选题 (1)
二、多选题 (18)
三、判断题 (20)
四、填空题 (22)
一、单选题
1.下列语句中哪一句是直言命题？（D）
A.这部电影真是太好看了!
B.今天星期几?
C.上课要认真听讲。
D.我是神仙。
2.“所有原因都会导致结果”与“所有原因不都会导致结果”二者之间是（C）.
A.反对关系
B.下反对关系
C.矛盾关系
D.差等关系
3.“有的当代小说家具有深厚的文化内涵，有深厚的文化内涵的人是学者，所以有的当代小说家是学者。
”这个三段论是（B）式。
A.AAA
B.IAI
C.AAI
D.AII
4.“人”和“机器人”这两个概念外延之间的关系是（C）.
A.全同关系
B.真包含关系
C.全异关系
D.交叉关系
5.在“中国人是勤劳善良的”和“我是中国人”两语句中,概念“中国人”(D).
A.都是非集合概念
B.都是集合概念
C.前者是非集合概念,后者是集合概念
D.前者是集合概念,后者是非集合概念
6.在“有的S是P”这个特称肯定判断中，量项“有的”的逻辑含义是(B).
A. 多数
B. 至少有一个
C. 一部分
D. 少数
7.若断定SAP和SEP都真,则(A).
A.违反矛盾律
B.违反排中律
C.违反同一律。
《逻辑学》各章练习题第一章绪论一、下列语句中“逻辑”一词的意义是什么？1.逻辑修养是人的综合素质中非常重要的方面。
2.教育的逻辑不同于官场的逻辑，也不同于商场的逻辑。
3.凡是不符合逻辑的观点是不可能符合实际的。
4.“窃书不为偷”，这是孔乙己的逻辑。
“谎言重复一千遍就会变成真理”，这是希特勒的宣传部长戈培尔的逻辑。
5.“逆境有利人才成长”的观点，不但经不住实践的检验，而且经不住逻辑推敲。
二、找出逻辑形式相同的判断,并用公式表示它们共同的逻辑形式（用S、P表示概念,用p、q表示简单判断）。
1．凡哺乳动物都是用肺呼吸。
2．只有深入群众，才能了解群众的疾苦。
3．如果深入群众，就能了解群众的疾苦。
4．所有公民的合法权利都是应该尊重的。
5．只有多做逻辑练习，才能学好逻辑。
三、找出逻辑形式相同的推理,并用公式表示它们共同的逻辑形式。
（用Ｓ、Ｐ、Ｍ表示概念,用p、q表示简单判断）1．任何革命都不是一帆风顺的，改革是一场革命；所以，改革不是一帆风顺的。
2．有些参加今年高考的人是成年人，所以，有些成年人参加了今年高考。
3．凡是害怕批评的都不是真理，有些理论害怕批评，所以，有些理论不是真理。
4．只有认识错误，才能改正错误，他没有认识错误，所以，他不能改正错误。
5．犯了错误又不能正视自己的错误是危险的，你犯了错误又不能正视自己的错误，因此，你这样下去是很危险的。
6．只有天上下雨，他才会不来，今天没有下雨，所以，他不会不来的。
四、请指出下列逻辑形式中的逻辑常项和变项。
1．所有S不是P2．有S是P3．p并且q4．如果p,那么q5．只有p,才q第二章概念一、用“﹏﹏﹏﹏﹏”标出下列各段文字中说明带括号的概念的内涵的词语,用“_________”标出说明它们外延的词语。
1.(基础科学)是研究自然现象和物质运动基本规律的科学。
它包括数学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学等六大学科。
2.(艺术）是通过塑造形象具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。
《逻辑学》练习题一、填空1.逻辑形式“只有P，才q”中的逻辑变项是 P、q，逻辑常项是只有，才。
2.同素材的I命题和O命题之间是不可同假、可以同真的下反对关系。
3.关系命题的两种重要的逻辑性质是对称性和传递性。
4.具有属种关系概念的内涵和外延之间的反变关系是对概念进行限制与概括的逻辑依据。
5.如果用真值表的形式计算（p∨q）∧p→ ¬q的真值，则该真值表应为五行六列。
6.假言命题前后件之间有着固有的逻辑关系。
如果前件是后件的必要条件，那么后件就是前件的充分条件。
7.命题“SEP”换质后得到SA-P，命题“SAP”换位后得到PIS。
8.如果aRb真并且bRc真，则aRc一定真，这样R表示的是传递性关系。
9.关系命题由三部分组成：主项、关系项和量项。
10.相容选言推理只有一种有效式，即否定肯定式_；不相容选言推理有两种有效式，即__肯定否定式__和__否定肯定式__。
11.如果三段论的大前提为 PEM，结论为 SEP，那么小前提应为SAM。
12.当“当且仅P才q”为假时，“PVq”为真。
13.按思维进程的不同，推理可分为_演绎_推理、_归纳_推理和_类比_推理和回溯推理四类。
14.一个性质命题的谓项是不周延的，表明这个命题的质是肯定的。
性质命题的主项周延,表明其量项是全称的。
15. 一个性质命题的谓项是周延的，表明这个命题的质是否定的。
性质命题的主项不周延,表明其量项是特称的。
16. 假言命题“只有多喝水，才能减肥” 的负命题等值命题是没有多喝水，也减了肥。
17.如果一个三段论的结论为A命题，那么其前提都应是_A_命题。
18.为了确保运用推理获得真实结论，在逻辑上必须同时满足两个条件：第一，前提真实；第二，推理有效。
19.命题按其是否包含其他命题，可分为简单命题和复合命题。
20.在逻辑结构上，定义由被定义项、定义项和定义联项构成。
21.如果aRb真，则bRa一定真，这样R表示的是_对称性_关系。
逻辑学练习题命题逻辑一、是非题1、“不但…而且…”是联言命题形式（）2、“如果不…那么（不）…”是必要条件命题形式（）3、“如果…那么（不）…”是充分条件命题形式（）4、“只有…才…”是充分条件命题形式（）5、“只要…就…”是必要条件命题形式（）6、“…除非…”属于必要条件命题形式（）7、“…当且仅当…”，“只要并且只有…才…”，属于充要条件命题 --（）8、具有“除非…否则…”形式的句子属于充要条件命题9、“或者停电了，或者灯泡坏了”是不相容选言命题10、“敦煌或者在甘肃，或者在新疆”是相容选言命题（）11、具有“不是…就是…”形式的句子属于不相容选言命题（）12、具有“虽然…但是…”形式的句子属于必要条件命题（）二、选择题不相容选言推理：1、在讨论一项提案时，会议的主持者说：“每一个与会者，要么支持甲提案，要么支持乙提案，决不允许含糊其辞，模棱两可。
”从主持者的话中，不可能推出的结论是：A．如果支持甲提案，那么就不支持乙提案。
B．如果支持乙提案，那么就不支持甲提案。
C．或者支持甲提案，或者不支持乙提案。
D．如果不支持甲提案。
那么就支持乙提案。
E．如果不支持乙提案，那么就支持甲提案。
2、在某餐馆中，所有的菜或属于川菜系或属于粤菜系，张先生的菜中有川菜，因此张先生的菜中没有粤菜。
以下哪项最能增强上述论证? ( )A．餐馆规定，点粤菜就不能点川菜，反之亦然。
B ．餐馆规定，如果点了川菜，可以不点粤菜，但点了粤菜，一定也要点川菜。
C ．张先生是四川人，只喜欢川菜。
D ．张先生是广东人，他喜欢粤菜。
E ．张先生是四川人，最不喜欢粤菜。
相容选言推理：3、从赵、钱、孙、李、周、吴六个工程技术人员中选出三位组成一个特别攻关小组，集中力量研制开发公司下一步准备推出的高技术拳头产品。
为了使工作更有成效，我们了解到以下情况：(1)赵、孙两个人中至少要选上一位。
(2)钱、周两个人中至少要选上一位。
(3)孙、周两个人中的每一个都绝对不要与钱共同入选。
一、填空题。
1．“附加刑指罚金、剥夺政治权利和没收财产。
”这句话是从( )方面来明确“附加刑”这—概念的。
2．根据概念反映的对象是否具有某种属性，“非法行为”这个概念是( )概念，它的论域是（）。
3．从概念间的关系来看，“集合概念”与“非集合概念”具有（）关系；“联合国”与“中国”具有（）关系；“动物”与“昆虫”具有（）关系；“小说家”与“作家”具（）关系；“普遍概念”与“实体概念”，具有( )关系；“宪法”与“国家的根本大法”具有（）关系4．“在四川工作的人”(a)与“四川人”(b)这两个概念之间的关系可用欧拉图表示（）。
5．“抢劫集团”(a)、“抢劫集团的成员”(b)、‘犯罪集团”(c)这三个概念间的关系，可用欧拉图表示为（）。
6．( )是揭示概念外延的逻辑方法，它由( )、（）、（）这三部分组成。
7、概念的概括和限制的逻辑基础是（）。
8．罪名概念定义的一般结构形式是（）。
9．在语句“这次会议的代表来自全国各地。
”中的“这次会议的代表”这个概念，从是否反映集合体方面分析，它表达了( )概念。
10．在下定义时，如果被定义项的外延大于定义项的外延，那么就会犯（）的逻辑错误。
11．“法院”与“行使审判权的国家机关”这两个语句表达了（）关系的概念，而“马达”与“电动机”。
这两个语词表达了( )概念。
12．“这个书亭出售的书很多，有工具书、字典、文艺书、科技书和社会科学的书。
”这段话作为划分，违反了（）规则，犯了( )错误。
13.语句“刑法是国家的法律”作为“刑法”的定义，违反了（）的规则，犯了（）的逻辑错误14．“我家门口栽了几株花卉。
”这一语句在使用概念方面犯了( )的错误。
15．“子项相容的划分”与“过宽的划分”这两个概念具有( )关系。
16．概念‘；大学生”(a)、“学生”(b)、“体育爱好者”(c)间的关系可用欧拉图表示为（）二、单项选择题1．“地球的卫星”这一概念是( )。
①单独概念②普遍概念⑧否定概念④属性概念2．在语句“我们的朋友遍天下。
逻辑学各章练习题及答案绪论【堂上操练】一、填空：1．普通形式逻辑研究的对象是：________________________________________。
2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于_____________。
3．思维的逻辑形式又叫____________，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。
4．思维的形式结构是________________________的符号系统。
5．思维形式结构中固定不变的部分叫___________，可以变化的部分叫__________。
二、指出下列命题的形式结构：1．这个学生是三好学生。
2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。
3．这节课或者你来讲，或者我来讲。
4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。
三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项：1．所有S是P2．p← q3．有S不是P4．（p∧q）→r【课后作业】一、查阅词典，指出下列各句"逻辑"一词的含义：1．正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。
2．"贫穷才是社会主义"，这是什么逻辑？3．普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。
4．我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。
5．虽说马克思没有留下"逻辑"（大写字母的），但他遗留下"资本论"的逻辑，应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。
①6．任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。
7．"社会主义不能搞市场经济"，这一逻辑不能成立。
8．这几句话不合逻辑。
二、请用公式表示下列命题或推理，并指出哪些具有共同的逻辑形式？1．只有坚持改革开放，中国才有出路。
2．白求恩同志是一个高尚的人。
3．所有科学理论都具有客观性，形式逻辑是科学理论，所以，形式逻辑具有客观性。
4．除非你去请他，他才来。
5．某案犯逃跑要么从水路。
《逻辑学》练习题第一章绪论一、填空题1、任何一种逻辑形式都是由_________和_________两个部分构成的。
2、判定属于何种逻辑形式的根据是_________。
3、“所有的金属都是导电体”这一判断的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
4、“有的s是p”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
5、“所有的事物都不是不发展的”和“无论什么困难都不是不可克服的”这两个判断所共有的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
6、“如果物体受到摩擦，那么它就会发热”这一判断的逻辑形式是_________，其中逻辑常项是_________，变项是_________。
7、“只有p，才q”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
8、“并非p并且q”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
9、“或者p，或者非p”这一判断形式的逻辑常项是_________，变项是_________。
二、单项选择题1、各种逻辑形式之间的区别，取决于（）①逻辑常项②逻辑变项③语言表达形式④思维内容2、“p并且q”与“p或者q”这两个命题形式，它们含有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项3、在直言命题中，主项和谓项的周延情况取决于（）①逻辑常项②逻辑变项③语言表达形式④思维内容4、如果A与B两个命题具有矛盾关系，则它们必具有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项5、如果A与B两个命题具有等值关系，则它们必具有（）①相同的逻辑常项，相同的逻辑变项②不同的逻辑常项，相同的逻辑变项③相同的逻辑常项，不同的逻辑变项④不同的逻辑常项，不同的逻辑变项6、下列具有共同逻辑形式的是（）①¬p∨p与p∨q ②p∧¬q与r∧¬s③SAP与SEP ④L p与¬M¬p7、A与B是两个逻辑形式不同的直言命题，因此，它们的（）①主项和谓项都不同②主项相同，谓项不同③量项和联项都不同④主项不同，谓项相同第二章必然性推理（上）一、填空题1.命题的逻辑特性是。
普通逻辑学练习题一、填空题1、形式逻辑研究的对象是（）以及（）。
2、现代形式逻辑是以形式化和（）的方法进行研究推理规律的，形式化首先是（）。
3、形式逻辑研究的重点是（）。
4、模态逻辑推理是以（）为前提，并根据（）进行推演的推理。
5、无论是证明与反驳，都由、、三部分组成。
6、新生事物是不可战胜的，这个命题的渭词公式为（）（Nx；x是新生的；Gx；x是不可战胜的）。
7、坚持锻炼，必定大有裨益，这个命题的种类（），命题形式为（）。
8、人们发现吃了发霉的花生容易得癌症，吃了发霉的黄豆容易得癌症，吃了发霉的玉米、芝麻、白薯、高梁……都容易得癌症，于是，悟出一个道理：吃了发霉的食物容易得癌症，这个推理的种类是（）。
9、离哈尔滨将近四十公里以外的呼兰，是萧红的故乡。
这个语句违背了形式逻辑的（）的要求，犯了（）逻辑错误。
10、把“师范专科学校”限制为（），概括为（）。
11、这些共产党人的逻辑和中国人民的逻辑是这样的不相同，无怪乎很多问题都讲不通了。
这句话中，逻辑一词是的含义是（）。
12、在标准大气压下，如果水温达到100℃，而且只有达到100℃，水才会沸腾，这句话的命题形式是（）。
13、社会主义制度的建立和发展是一个长期的曲折过程，因为人类历史已充分说明，社会主义制度的每一次变革，无不经过曲折、反复斗争。
这个推理的前提是（），结论是（）。
14、“青年人不但要勇于承认错误，更要勇于改正错误”，该语句表达了判断。
15、若“只有甲是大学生，甲才是运动员”为假，根据（）律，则联言判断“甲不是大学生，但是运动员”为真。
16、某一三段论，其前提之一为肯定判断，结论为否定判断，由此可以推断，该三段论的另一前提必为判断。
17、相容选言推理的（）式是有效的推理形式。
18、不完全归纳推理就是由某类中（）对象具有某属性，得出该类全体对象都具有某属性的推理。
19、类比推理不同于归纳推理，它是（）或从一般到一般。
20、反驳是用一个或一些真实判断确定另一判断的（）性或对它的论证不能成立的思维过程。
21、普通逻辑是一门具有（）性和全人类性的科学。
22、概念的两个基本逻辑特征是（）和外延。
23、判断就是对思维对象（）的思维形式。
二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、命题就是判断，判断也就是命题。
（）2、必须否定命题的形式可以表示为：必须非P，符号公式为□P（读作：必然非P）。
（）3、归谬赋值法就是一种简化真值表的方法，它只适用于蕴含式是否为重言式的判定。
（）4、同一律、矛盾律、排中律是三条不同的规律，所以三条规律总的职能与目的也是不一样的。
（）三、用欧拉图解表示下列各题中S与P可具有的外延关系1、“所有S都不是P”为假的情况下的S与P。
2、“有S不是”为真情况下的S与P。
3、“所有S是P”为真情况下的S与P。
四、运用欧拉图知识回答问题。
A BB图A B A B图4 图5C CA B图6 图72、将下面三概念间的关系，用欧拉图表示出来。
大学生女学生文艺爱好者五、写出下面复合命题的真值形式不入虎穴，焉得虎子。
2、要么巴西球队获胜，要么法国足球队获胜。
3、用真值表判定下列一组真值形式是什么关系p↔q (p∨q)∧⌝(p∧q)六、运用复合命题推理知识解答下列问题，并写出推理过程小张钥匙掉了，与小李一起回忆可能掉在哪里，已经知道下述命题为真：（1）要么掉在图书馆，要么掉在教室。
（2）如果小李的回忆可靠，那么是下课后遗失的。
（3）只有上课时拿过钥匙，小李的回忆可才靠。
（4）如果掉在教室是下课前遗失的。
（5）上课时没有拿过钥匙，只是拿过手帕。
问：小张的钥匙究竟掉在哪里？七、根据规则，对下面各命题分别进行换质或换位推理，并用公式写出其推理过程。
1、所有的必修课程都是考试课程。
2、有的商品不是耐用品。
八、从对称性、传递性两方面分析下列命题关系的逻辑关系。
苛政猛于虎也。
湿柴不怕猛火。
二月春风似剪刀。
王芳家紧邻李明家。
九、下面言论中包含的复合命题推理是否有效？为什么？A对B说：“‘你母亲与妻子掉进河里，你先救谁？’这个问题不好回答。
如果说先救母亲，会指责我对妻子无情；如果说先救妻子，会指责我对母亲不孝。
我选择哪一个，都会受到指责。
”B不以为然地说：“怎么办呢？如果说先救母亲，就会称赞你对母亲孝顺；如果说先救妻子，就会称赞你对妻子情深。
你随便选一个，都会受到称赞呀！”十、写出下列三段论的推理形式，并指出其格与式。
1、经济规律是客观规律，客观规律是不以人们的意志为转移的，所以，经济规律是不以人们的意志为转移的。
2、传染病不是职业病，有些职业病是肺病，所以，有些肺病不是职业病。
十一、下列推理是否正确？如不正确，请指出其错误1、俄国的契柯夫原来是学医的，英国的柯南道尔原来是学医的，中国的鲁迅、郭沫若都是学医的，韩素尔原来也是学医的，由此看来，凡知名作家开始都是学医的。
2、凡生疮的都是中国人，甲生疮了，所以中国人生疮了。
3、如果小宋去食堂吃饭，他就会把碗匙带走，但是他的碗匙放在宿舍里，所以，他没有去食堂吃饭。
十二、分析下面的语句所表达的内容是否违反形式逻辑的基本规律要求；如果违反了，指出违反了什么形式逻辑的基本要求，犯有什么逻辑错误。
1、司马光夫人说：“我要去看花灯。
”司马光说：“家中这么多灯，何必出去看呢？”2、有没有外星人呢？我认为既不能肯定，也不能否定。
3、十七岁的孪生三姐妹同时考取了大学。
4、本厂产品优质全优，发现次品，保证退换。
十三、指出下列论证中的逻辑错误形式逻辑没有用。
科学分为理论科学与应用科学。
理论科学光讲抽象理论，不结合具体实际，怎么应用呢？而形式逻辑是理论科学，更何况抽象思维已经够抽象了，还要撇开其思维内容，弄得更加抽象，讲的东西完全是纸上说兵。
十四、证明题若一有效三段论的大前提为0判断，试证明这一三段论的具体形式是第三格OAO式。
十五、综合题1、已知在A、B、C、D、E五人中只有一人说假话，其余人均说真话。
经询问，他们五人对相关问题回答如下：A：我和B说真话。
B：我不说假话。
C：如果B不说假话，那么我也不说假话。
D：如果A不说真话，那么C也不说真话。
E：A说假话。
请根据他们的回答推断谁是说假话者，并写出推导过程。
2、已知①只有破获03号案件，才能确认甲、乙、丙三人都是犯罪；②03号案件没有破获；③如果甲不是罪犯，则甲的证词是真的，而甲说乙不是罪犯；④如果乙不是罪犯；则乙的供词是真的，而乙说自己与丙是好朋友；⑤现查明，丙根本不认识乙。
问：根据上述已知情况，甲、乙、丙三人中谁是罪犯？谁不是罪犯？并写出推进过程。
十六、分析题1、下列语句作为定义和划分是否正确？请简述理由。
（1）期刊就是每周或每月定期出版的出版物。
可分为文学期刊、非文学期刊和外文期刊。
（2）商品就是劳动产品，包括自用产品和用于交换的产品。
2、若SAP与SIP两判断一真一假，请分析概念S和概念P之间可能具有的外延关系是什么？3、写出下列三段论的推理式，指出其格和式，并根据三段论规则，说明其是否有效。
“凡不符合规定的不能办理，这件事符合规定，所以，这件事能办理。
”4、一个民族谋求文化的发展，必须具有坚定的民族自信心。
如果一个民族丧失了自信心，全盘否定自己的文化传统，只知匍匐于外国文化的影响下，甘心接受人家的“同化”，这势必丧失民族文化的独立性；而丧失了文化的独立性，也将丧失民族的独立性。
哪一个真正的中国人愿意丧失掉自己民族的独立性呢？分析上例论证的结构，指出其论题、论据、论证方式和论证方法。
十七、图表题1、已知有S是P，用欧拉图表示S与P两概念间可能有的外延关系。
2、下列两个判断是否等值，用真值表判定之。
A：或者地球上有大气，或者生物不能生长。
B（设“p练习题答案一、填空题。
1、抽象思维形式；规律2、非形式化；符号化3、逻辑项词；4、模态命题；模态命题性质5、论题；论据；论证联项6、( (x))(N(x))→（G（x））7、必须肯定命题；□P8、简单枚举归纳推理9、同一律；混淆概念；10、大庆师范专科学校；是培养教育教学人才的高等院校11、理论；观点；思维方法12、当且仅当p，才q13、“社会主义……过程”为结论；“因为……反复斗争”为前提14、联言共产党15、排中16、否定17、否定肯定18、部分19、从个别到个别20、虚假21、工具22、内涵23、有所断定二、判断对错。
1、×2、√3、√4、×三 1、 2、交叉交叉真包含3、全同包含于四、1、图1 全同关系图2 真包含关系图3 真包含于关系图4 交叉关系图5 全异关系图6 矛盾关系图7 全反对关系2、大学生AB女学生A ABC B文艺工作者C五、1、以P代表“不入虎穴”，以q代有“焉得虎子”。
真值形式：如果p→q；⌝p→⌝q 蕴含式2、以p代表“巴西足球队”，以q代表“法国足球队”真值形式：（p∨q）⌝∧（p∧q）析取式根据上述真值表判定p→q;与（p∨q）∧⌝(p∧q)为矛盾关系。
六、要么p，要么q如果r，那么p只有s，才r如果q，那么q非s∴非r∴非p∴⌝q答：小张的钥匙是掉在图书馆里。
七、1、所有的必修课程都是考试课程。
换质：所有必修课程都不是非考试课程。
换位：非考试课程都不是必修课程。
推理过程：SAP→SEP→PES2、有的商品不是耐用品。
换位：有的耐用品不是商品。
换质：有的商品是耐用品推理过程：POS→SOP→POS八、1、反对称性、传递性、大于关系2、对称性、反传递、矛盾关系3、对称性、传递性、等于关系4、非对称性、否定传递、认识关系九、A、无效B、有效二者必居其一十、1、M PS M 一格AIO式∴S—P2、P MM S 四格AEO式∴S—P十一、1、组合式联言推理形式：p,q,∴p∧q2、归纳推理：形式：S1是pS2是pS3是p∴S是P3、正类比推理形式；对象A具有属性a、b、c对象B具有属性a、b∴对象B具有属性C十二、1、违反同一律、偷换概念2、违反排中律3、正确4、违反矛盾律十三、1、理由虚假十四、证：∵大前提为特称否定判断。
根据三段论原则：“前提中有一否定，则结论必否定”和“前提中有一特称则结论必特称”，∴大项P在结论中周延。
根据三段论规则：“结论中周延的项在前提中一定周延”，可知，大项P的前提中必周延。
∴大前提必为MOP∴大前提否定，根据三段论规则：“两否定前提不能推出结论”，可知，小前提必为肯定判断。
又∵M在大前提中不周延，而三段论规则：“中项至少周延一次”，∴小前提必为MAS。
∴该三段论为第三格OAO式。
十五、综合题1、设A表示“A说真话”，余类推（1）将A、B、C、D、E五人的回答用符号表示如下：①A：A∧B；②B：B；③C：B→C；④D：┓A→┓C；⑤E：┓A（2）分析：AE之说为反对关系，根据矛盾律，必有一假，可见，说假话者必在A、E之间，而五人中只有一人说假话，因此B、C、D为说真话者。
