文明礼仪检查岗的实施细则

文明岗规章制度
一、岗位职责。

1.1 岗位工作人员应按照公司规定的工作流程和标准，认真履行岗位职责，保
证工作的高效、准确和规范。

二、仪容仪表。

2.1 岗位工作人员应保持整洁、得体的仪容仪表，穿着整洁、干净的工作服装，保持良好的形象。

三、言行举止。

3.1 岗位工作人员应以礼貌、友善的态度对待客户和同事，严禁使用粗鲁、不
文明的语言和行为。

四、环境卫生。

4.1 岗位工作人员应保持工作环境的整洁和卫生，保持工作区域的整洁和清洁，不得随意乱扔垃圾。

五、安全意识。

5.1 岗位工作人员应严格遵守公司的安全规定，注意安全防范，做好日常安全
检查和隐患排查工作。

六、工作纪律。

6.1 岗位工作人员应按照公司规定的工作时间和工作流程进行工作，不得迟到
早退，不得擅自离岗。

七、遵守法律法规。

7.1 岗位工作人员应遵守国家法律法规和公司规章制度，不得从事违法违规活动。

八、奖惩制度。

8.1 对于遵守规章制度的员工，公司将给予相应的奖励和表彰；对于违反规章制度的员工，将给予相应的处罚和教育。

以上为文明岗规章制度，希望全体员工能够严格遵守，共同营造一个文明、和谐的工作环境。

文明礼仪行为规范细则第一章总则第一条为了实现企业目标、维护企业利益、规范职工行为、提高职工自身素质，持续推进7S+CH管理常态化，形成“用制度管人、按流程做事、照标准执行、凭目标考核”的企业管理运行机制，特制定此行为规范。

第二条本行为规范包括职工品德素养、仪容仪表、待人接物、工作行为等内容，是企业全体职工必须遵循的准则，是评价职工职业行为的标准，是规范企业职工行为的依据。

第三条各单位（部门）负责人要以身作则，遵守行为规范，并切实抓好所在单位（部门）的宣传、教育、检查与监督工作。

第四条公司职工应自觉遵循行为规范，共同塑造公司良好的企业形象。

对违反行为规范的，有劝阻和纠正的义务。

第二章职业道德规范（一）全体职工第五条忠诚公司，热爱团队。

维护企业利益，珍惜公司荣誉，保守公司机密，爱企如家，无私奉献，积极为公司发展献计献策。

第六条明礼修身，完善自我。

注重加强思想道德修养，积极践行道德基本规范，自觉抵御“黄、赌、毒”等各种腐朽思想和生活方式的侵蚀。

第七条诚实守信，待人友善。

行事光明磊落，重信守诺；待人坦诚热情，忍让宽容。

尊重他人的隐私和感受，做到己所不欲，勿施于人。

第八条团结协作，和谐共事。

树立大局观念，克服本位主义，重视上下级之间、同事之间的沟通与合作，自觉将自己融入团队。

第九条衣着整洁，仪表大方。

注重仪容仪表，着装整洁、大方得体，按规定着装，以良好的精神面貌，展示良好的企业形象。

第十条语言文明，行为端庄。

在客户面前或工作场合注重言行举止，做到站姿挺拔、坐姿端正、行姿稳重；说话提倡使用普通话，自觉使用文明用语，语言规范，不讲粗话、脏话。

第十一条勤奋工作，敬业尽责。

以主人翁态度对待工作，干一行，爱一行，办事认真，尽职尽责，努力为公司创造价值。

第十二条善于学习，求知上进。

立志本职岗位成才，刻苦钻研业务知识，熟练掌握本岗位技能，不断提高业务水平。

第十三条遵章守纪，纪律严明。

认真贯彻执行国家法律法规，严格遵守公司各项规章制度。

文明礼仪制度一、仪表礼仪1．穿戴整洁，朴素大方，少先队员佩戴红领巾。

2.头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。

3.面容整洁，女生少化妆。

4.体育课穿运动鞋、运动服，女生平时不穿高跟鞋。

5.语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。

二、集会礼仪（一）集会1．星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。

2.出旗、升旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，冬天需脱帽，升旗时行注目礼。

3.唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。

4．校领导讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。

5.领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。

6.上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行队礼。

7.听从指挥，跑步退场，先后有序，上下楼梯不乱挤、不抢道。

（二）报告1．准时到场，保持安静，不迟到，不早退。

2.报告开始，鼓掌欢迎。

3.报告过程中有异议不议论，结束再讨论，坐姿端正，做好笔记。

4.报告结束，鼓掌致谢。

5.全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先不喧哗。

（三）电影录像1．按时到场，安静人座。

2．影片放映过程保持安静，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。

3.不大声喧哗，不吹口哨，不高声评论影片内容。

4.退场有序，不拥挤。

三、参赛礼仪1．入场有序，不随意走动。

2.对他人的表演，鼓掌以示谢意，不起哄、喝倒彩，自觉维持赛场秩序。

3.语言文明，不攻击其他比赛选手、班级。

4.服从评委裁决（若对学生评委的能力有异议，可在比赛前提出）。

四、校园礼仪1．按时到校，不迟到、不早退，有事先请假。

2.讲普通话，使用礼貌用语。

3.遇见师长，主动点头问候或鞠躬。

4.同学间打招呼可点头、微笑、问候、挥手等。

5.路遇校外领导、老师主动问候，以示本校风貌。

6.凡校内职工问候“师傅好”或点头微笑，尊重他们的劳动。

7.上下课起立向老师致敬，预备铃响后，静候老师来上课，下课请老师先行。

8.上课积极思考、讨论，发言先举手，经老师允许后起立9.进老师办公室，先敲门喊报告，经允许方可人内。

仪容仪表检查细节及规则
学生的仪容仪表是在校学生精神面貌和校风的重要标志，树立学生良好形象是文明养成教育的重要内容，为了使学生养成良好的行为习惯，促进学生健康成长，特制定本制度：
一、仪容仪表的基本要求：
整洁、大方、朴素、得体，符合少先队员的要求。

二、仪容仪表具体要求：
1. 发型标准：
不长、不短、不光、不烫、不染、不怪、不脏、不乱。

男生：前不过眉，侧不过耳，后不过颈，上面的头发不宜过长。

女生：前不过眉，侧不过腮。

女生发卡头饰要做到朴素简单。

发型应做到自然，简便，朴素，彰显青少年蓬勃向上的精神风貌。

2.着装要求：
要求衣着整洁，朴素大方，不得在校服上面乱涂乱画。

不得穿奇装异服，不得歪戴帽子，不得穿拖鞋。

女生不得穿吊带，超短裙，不得穿高跟鞋。

3.佩戴要求：
任何学生不得佩戴耳饰、项链、戒指、手镯和手脚链等。

4.个人卫生方面要求：
要养成良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾。

保持清洁个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣物。

5.个人文明礼仪方面要求：
应做到举止文明，不打架、不骂人、不说脏话，真诚友爱，礼貌待人，要做到尊师重道，见到老师要主动问候或行礼。

学校文明礼仪工作检查细则（ 中心）
校
注：1、两操、仪容仪表、校规校纪和卫生基础分为20分，满分为80分，均不设上限和下限。

依据各中心每周汇总最后得分情况取前三名发放流动红旗进行鼓励(如有打架情况，视情况取消发放流动红旗），分值计算周期为星期。

每月进行一次全校通报并发放奖励，对于每月各周汇总得分平均值低于80分给予警告，学期末按最后周汇总平均得分情况评选三个“文明行动优秀中心组”，并给予适当奖励，对于学期末各周汇总得分平均值低于70分的中心组，该中心主要领导不得参与本期评优选好。

2、其他项不设基础分。

卫
生。

文明礼仪监督岗实施方法1.设立岗位：在公共场所，如机场、车站、商场、公园等设置文明礼仪监督岗位。

这些岗位可以由志愿者、社区工作人员或监管部门人员担任，他们将负责监督公众的行为，并提供相关宣传教育。

2.宣传教育：岗位人员应通过广播、宣传单、宣传展板等方式向公众传播文明礼仪知识。

他们可以进行现场演示，例如如何排队、如何丢弃垃圾等，并提供宣传资料。

岗位人员还应积极参与社区活动和学校教育，从小培养公众的文明意识。

3.监督和制止不良行为：岗位人员应时刻监督公众的行为，例如排队是否有序、是否有人吸烟、乱扔垃圾等。

当发现不良行为时，应即时制止，并向当事人解释理由和引导正确行为。

同时，对于恶意违规行为，可以采取记录、拍照等方式作为证据，以便进一步处理。

5.赞扬鼓励文明行为：岗位人员应及时发现和赞扬那些积极遵守文明礼仪的公众，并予以鼓励和奖励。

可以使用鼓励信、奖状等方式对其进行表彰，并在公告栏、官方网站等渠道进行宣传。

这样可以激励更多的公众遵守文明礼仪。

6.加强合作与监督：文明礼仪监督岗的工作需要与众多部门和组织进行合作，如社区居委会、学校、城管部门等。

岗位人员需要与这些部门建立良好的沟通渠道，共同推进文明礼仪监督工作。

同时，监督部门也应定期对岗位人员进行培训和考核，确保其工作能够有效执行。

综上所述，文明礼仪监督岗的实施方法主要包括设置岗位、宣传教育、监督制止、投诉处理、赞扬鼓励和加强合作与监督等方面。

通过这些方法的综合应用，可以有效引导公众遵守文明礼仪，提升社会公共场所的文明水平，创造良好的社会环境。

仪 容 仪 表
1、。

2、在校期间，按要求佩戴校牌，未戴者按每人次扣该中心0.2分。

3、。

4、女生怪发，男生留长发、怪发及染发等发型不规范，每人次扣该中心0.2分。

5、穿拖鞋在寝室以外区域活动的，每人次扣该中心0.2分。

6、穿奇装异服、背心或光背在学校公共区域进行活动的，在扣未穿校服分数基础上
7、以上情况均无的，加该中心组2分。

校 规 校 纪1、校园内未讲普通话，每人次扣0.5分。

2、。

3、在教区起哄、打闹，在教学楼道打球、踢球等，每人次扣0.5分。

4、带食物出就餐区，每人次扣0.5分。

5、抽烟、喝酒、打架、斗殴、谈恋爱等，每人次扣0.5分。

6、无假条外出或伪造签字、假条外出的，每人次扣0.5分。

7、不服从学生会检查或打击报复，造成不良影响及后果的，每人次扣0.5分。

7、以上情况均无的，加该中心组2分。

中心0.2分。

扣未穿校服分数基础上，每人次加扣该中心0.2分。

每人次扣0.5分。

文明礼仪监督岗制度为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。

经学校研究决定成立红领巾监督岗。

红领巾监督岗成员由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。

（值周中队除五名监督员外另从本班选派十名同学协助文明礼仪监督员进行检查。

）综合楼，恩美楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间*、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。

）；校园内留四人，主要在对厕所、恩美楼左右、接水处进行监督检查。

文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。

2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨七点半、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。

在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。

3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。

同时及时提醒有问题的班级。

5、值周教师和监督员做好课间*的检查督促工作（要求出*及时、做*整齐），做好相应的记录。

6、在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。

7、红领巾监督岗工作由德育处负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。

各班扣分情况实行每天一公布（在校园醒目处由值周教师对扣分班级或个人进行公示处理），每周一小结（值周教师做好记录并上交到德育处），每月一总结（由德育处组织开会，对监督员的工作给予肯定和批评）。

8、红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。

学期结束对表现突出的值周教师和检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。

红领巾文明监督岗工作细则
红领巾文明监督岗工作细则
一、执勤表
二、红领巾文明监督岗值勤地分配
（一）礼仪组
礼仪1组二年级办公室门口楼梯处
礼仪2组一、二年级大课间处
（二）文明组
文明1组小学部一、二楼教学楼
文明2组小学部三、四楼教学楼
（三）卫生组
卫生1组校门口至教学楼休息坪处
卫生2组食堂门口至教学楼处（操场）
三、值勤时间
1、早上7点至7点40
2、大课间
3、午间1点40至2点10
四、红领巾文明监督岗工作要求.
1.监督岗各小组由组长组织好每组成员一起检查，不得单人检查。

让每项分数都充足的理由。

检查时注意以身作则，树立榜样，不徇私舞弊。

3、每天小组长对组员进行监督（是否有迟到、缺岗或不听指挥），并将一天的违纪情况做好详细记录，在下午第二节课后向六1班的谢安彤同学进行一天的汇报，并上交记录本。

3.若执勤队员违反方案中的以上条例扣执勤队员所在班级分，并取消评选优秀值勤人员的资格。

五、值勤工作范围
1、一至六年级的学生携带零食入教学区（除水果、牛奶和面包之内的点心）
2、乱扔垃圾、破坏公物。

3、打架及说不文明话语。

4、攀爬栏杆、拉扯树木等不文明现象。

5、玩危险游戏。

创建文明礼仪示范岗实施方案方案名称：文明礼仪示范岗实施方案一、背景和目的在现代社会，文明礼仪是社会文化进步的重要标志，也是每个人应具备的良好品质。

为了提倡文明礼仪，营造文明和谐的社会环境，本方案旨在创建文明礼仪示范岗，通过示范带动周围人的行为规范，以实现文明礼仪的推广和普及化。

二、工作内容和步骤1. 岗位设置：在公共场所、单位、小区等人流密集的地方设立文明礼仪示范岗，选派有一定文明礼仪修养的人员担任。

2. 示例行为：a. 文明用语：示范岗人员要时刻注意使用文明用语，不使用粗俗、暴力等不文明言论。

b. 礼貌待人：示范岗人员要用礼貌的态度对待每一位来往的人员，主动向他们提供帮助。

c. 过马路礼让：示范岗人员要积极引导过马路的行人按照交通规则礼让车辆。

d. 队列秩序：示范岗人员要维护队列秩序，引导排队人员文明有序等候。

e. 环境整洁：示范岗人员要注意保持工作区域的整洁，引导周围人员不乱扔垃圾，保持环境卫生。

3. 培训和考核：a. 示例岗人员应经过相关培训，提高文明礼仪素质和服务意识。

b. 定期进行岗位考核，根据考核结果进行奖励或处罚，以保持岗位人员的工作积极性和责任心。

4. 宣传和推广：a. 通过各种媒体渠道宣传创建文明礼仪示范岗的重要意义和示范岗人员的示范行为。

b. 利用社区活动、宣传展览等形式，向公众推广文明礼仪示范岗，增强公众的参与和认同度。

5. 监督和评估：a. 设立岗位监督机构，对示范岗人员的工作进行监督和评估，发现问题及时进行纠正。

b. 定期开展满意度测评，听取公众对示范岗人员和工作的评价，以不断完善和提升示范岗工作质量。

三、预期效果和成果1. 提高公众的文明素质和礼仪修养，推动全社会形成文明礼仪的习惯和风尚。

2. 增强公共场所的秩序和文明程度，提升市民的出行体验和安全感。

3. 形成示范带动效应，引导更多的人积极参与到文明礼仪的推广中。

四、实施时期和资源投入1. 实施时期：从制定方案之日起，长期持续推进。