文明礼仪检查岗的实施细则

文明岗规章制度
一、岗位职责。

1.1 岗位工作人员应按照公司规定的工作流程和标准，认真履行岗位职责，保
证工作的高效、准确和规范。

二、仪容仪表。

2.1 岗位工作人员应保持整洁、得体的仪容仪表，穿着整洁、干净的工作服装，保持良好的形象。

三、言行举止。

3.1 岗位工作人员应以礼貌、友善的态度对待客户和同事，严禁使用粗鲁、不
文明的语言和行为。

四、环境卫生。

4.1 岗位工作人员应保持工作环境的整洁和卫生，保持工作区域的整洁和清洁，不得随意乱扔垃圾。

五、安全意识。

5.1 岗位工作人员应严格遵守公司的安全规定，注意安全防范，做好日常安全
检查和隐患排查工作。

六、工作纪律。

6.1 岗位工作人员应按照公司规定的工作时间和工作流程进行工作，不得迟到
早退，不得擅自离岗。

七、遵守法律法规。

7.1 岗位工作人员应遵守国家法律法规和公司规章制度，不得从事违法违规活动。

八、奖惩制度。

8.1 对于遵守规章制度的员工，公司将给予相应的奖励和表彰；对于违反规章制度的员工，将给予相应的处罚和教育。

以上为文明岗规章制度，希望全体员工能够严格遵守，共同营造一个文明、和谐的工作环境。

文明礼仪行为规范细则第一章总则第一条为了实现企业目标、维护企业利益、规范职工行为、提高职工自身素质，持续推进7S+CH管理常态化，形成“用制度管人、按流程做事、照标准执行、凭目标考核”的企业管理运行机制，特制定此行为规范。

第二条本行为规范包括职工品德素养、仪容仪表、待人接物、工作行为等内容，是企业全体职工必须遵循的准则，是评价职工职业行为的标准，是规范企业职工行为的依据。

第三条各单位（部门）负责人要以身作则，遵守行为规范，并切实抓好所在单位（部门）的宣传、教育、检查与监督工作。

第四条公司职工应自觉遵循行为规范，共同塑造公司良好的企业形象。

对违反行为规范的，有劝阻和纠正的义务。

第二章职业道德规范（一）全体职工第五条忠诚公司，热爱团队。

维护企业利益，珍惜公司荣誉，保守公司机密，爱企如家，无私奉献，积极为公司发展献计献策。

第六条明礼修身，完善自我。

注重加强思想道德修养，积极践行道德基本规范，自觉抵御“黄、赌、毒”等各种腐朽思想和生活方式的侵蚀。

第七条诚实守信，待人友善。

行事光明磊落，重信守诺；待人坦诚热情，忍让宽容。

尊重他人的隐私和感受，做到己所不欲，勿施于人。

第八条团结协作，和谐共事。

树立大局观念，克服本位主义，重视上下级之间、同事之间的沟通与合作，自觉将自己融入团队。

第九条衣着整洁，仪表大方。

注重仪容仪表，着装整洁、大方得体，按规定着装，以良好的精神面貌，展示良好的企业形象。

第十条语言文明，行为端庄。

在客户面前或工作场合注重言行举止，做到站姿挺拔、坐姿端正、行姿稳重；说话提倡使用普通话，自觉使用文明用语，语言规范，不讲粗话、脏话。

第十一条勤奋工作，敬业尽责。

以主人翁态度对待工作，干一行，爱一行，办事认真，尽职尽责，努力为公司创造价值。

第十二条善于学习，求知上进。

立志本职岗位成才，刻苦钻研业务知识，熟练掌握本岗位技能，不断提高业务水平。

第十三条遵章守纪，纪律严明。

认真贯彻执行国家法律法规，严格遵守公司各项规章制度。

文明礼仪制度一、仪表礼仪1．穿戴整洁，朴素大方，少先队员佩戴红领巾。

2.头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。

3.面容整洁，女生少化妆。

4.体育课穿运动鞋、运动服，女生平时不穿高跟鞋。

5.语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。

二、集会礼仪（一）集会1．星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。

2.出旗、升旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，冬天需脱帽，升旗时行注目礼。

3.唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。

4．校领导讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。

5.领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。

6.上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行队礼。

7.听从指挥，跑步退场，先后有序，上下楼梯不乱挤、不抢道。

（二）报告1．准时到场，保持安静，不迟到，不早退。

2.报告开始，鼓掌欢迎。

3.报告过程中有异议不议论，结束再讨论，坐姿端正，做好笔记。

4.报告结束，鼓掌致谢。

5.全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先不喧哗。

（三）电影录像1．按时到场，安静人座。

2．影片放映过程保持安静，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。

3.不大声喧哗，不吹口哨，不高声评论影片内容。

4.退场有序，不拥挤。

三、参赛礼仪1．入场有序，不随意走动。

2.对他人的表演，鼓掌以示谢意，不起哄、喝倒彩，自觉维持赛场秩序。

3.语言文明，不攻击其他比赛选手、班级。

4.服从评委裁决（若对学生评委的能力有异议，可在比赛前提出）。

四、校园礼仪1．按时到校，不迟到、不早退，有事先请假。

2.讲普通话，使用礼貌用语。

3.遇见师长，主动点头问候或鞠躬。

4.同学间打招呼可点头、微笑、问候、挥手等。

5.路遇校外领导、老师主动问候，以示本校风貌。

6.凡校内职工问候“师傅好”或点头微笑，尊重他们的劳动。

7.上下课起立向老师致敬，预备铃响后，静候老师来上课，下课请老师先行。

8.上课积极思考、讨论，发言先举手，经老师允许后起立9.进老师办公室，先敲门喊报告，经允许方可人内。

仪容仪表检查细节及规则
学生的仪容仪表是在校学生精神面貌和校风的重要标志，树立学生良好形象是文明养成教育的重要内容，为了使学生养成良好的行为习惯，促进学生健康成长，特制定本制度：
一、仪容仪表的基本要求：
整洁、大方、朴素、得体，符合少先队员的要求。

二、仪容仪表具体要求：
1. 发型标准：
不长、不短、不光、不烫、不染、不怪、不脏、不乱。

男生：前不过眉，侧不过耳，后不过颈，上面的头发不宜过长。

女生：前不过眉，侧不过腮。

女生发卡头饰要做到朴素简单。

发型应做到自然，简便，朴素，彰显青少年蓬勃向上的精神风貌。

2.着装要求：
要求衣着整洁，朴素大方，不得在校服上面乱涂乱画。

不得穿奇装异服，不得歪戴帽子，不得穿拖鞋。

女生不得穿吊带，超短裙，不得穿高跟鞋。

3.佩戴要求：
任何学生不得佩戴耳饰、项链、戒指、手镯和手脚链等。

4.个人卫生方面要求：
要养成良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾。

保持清洁个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣物。

5.个人文明礼仪方面要求：
应做到举止文明，不打架、不骂人、不说脏话，真诚友爱，礼貌待人，要做到尊师重道，见到老师要主动问候或行礼。

学校文明礼仪工作检查细则（ 中心）
校
注：1、两操、仪容仪表、校规校纪和卫生基础分为20分，满分为80分，均不设上限和下限。

依据各中心每周汇总最后得分情况取前三名发放流动红旗进行鼓励(如有打架情况，视情况取消发放流动红旗），分值计算周期为星期。

每月进行一次全校通报并发放奖励，对于每月各周汇总得分平均值低于80分给予警告，学期末按最后周汇总平均得分情况评选三个“文明行动优秀中心组”，并给予适当奖励，对于学期末各周汇总得分平均值低于70分的中心组，该中心主要领导不得参与本期评优选好。

2、其他项不设基础分。

卫
生。

文明礼仪监督岗实施方法1.设立岗位：在公共场所，如机场、车站、商场、公园等设置文明礼仪监督岗位。

这些岗位可以由志愿者、社区工作人员或监管部门人员担任，他们将负责监督公众的行为，并提供相关宣传教育。

2.宣传教育：岗位人员应通过广播、宣传单、宣传展板等方式向公众传播文明礼仪知识。

他们可以进行现场演示，例如如何排队、如何丢弃垃圾等，并提供宣传资料。

岗位人员还应积极参与社区活动和学校教育，从小培养公众的文明意识。

3.监督和制止不良行为：岗位人员应时刻监督公众的行为，例如排队是否有序、是否有人吸烟、乱扔垃圾等。

当发现不良行为时，应即时制止，并向当事人解释理由和引导正确行为。

同时，对于恶意违规行为，可以采取记录、拍照等方式作为证据，以便进一步处理。

5.赞扬鼓励文明行为：岗位人员应及时发现和赞扬那些积极遵守文明礼仪的公众，并予以鼓励和奖励。

可以使用鼓励信、奖状等方式对其进行表彰，并在公告栏、官方网站等渠道进行宣传。

这样可以激励更多的公众遵守文明礼仪。

6.加强合作与监督：文明礼仪监督岗的工作需要与众多部门和组织进行合作，如社区居委会、学校、城管部门等。

岗位人员需要与这些部门建立良好的沟通渠道，共同推进文明礼仪监督工作。

同时，监督部门也应定期对岗位人员进行培训和考核，确保其工作能够有效执行。

综上所述，文明礼仪监督岗的实施方法主要包括设置岗位、宣传教育、监督制止、投诉处理、赞扬鼓励和加强合作与监督等方面。

通过这些方法的综合应用，可以有效引导公众遵守文明礼仪，提升社会公共场所的文明水平，创造良好的社会环境。

仪 容 仪 表
1、。

2、在校期间，按要求佩戴校牌，未戴者按每人次扣该中心0.2分。

3、。

4、女生怪发，男生留长发、怪发及染发等发型不规范，每人次扣该中心0.2分。

5、穿拖鞋在寝室以外区域活动的，每人次扣该中心0.2分。

6、穿奇装异服、背心或光背在学校公共区域进行活动的，在扣未穿校服分数基础上
7、以上情况均无的，加该中心组2分。

校 规 校 纪1、校园内未讲普通话，每人次扣0.5分。

2、。

3、在教区起哄、打闹，在教学楼道打球、踢球等，每人次扣0.5分。

4、带食物出就餐区，每人次扣0.5分。

5、抽烟、喝酒、打架、斗殴、谈恋爱等，每人次扣0.5分。

6、无假条外出或伪造签字、假条外出的，每人次扣0.5分。

7、不服从学生会检查或打击报复，造成不良影响及后果的，每人次扣0.5分。

7、以上情况均无的，加该中心组2分。

中心0.2分。

扣未穿校服分数基础上，每人次加扣该中心0.2分。

每人次扣0.5分。

文明礼仪监督岗制度为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。

经学校研究决定成立红领巾监督岗。

红领巾监督岗成员由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。

（值周中队除五名监督员外另从本班选派十名同学协助文明礼仪监督员进行检查。

）综合楼，恩美楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间*、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。

）；校园内留四人，主要在对厕所、恩美楼左右、接水处进行监督检查。

文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。

2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨七点半、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。

在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。

3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。

4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。

同时及时提醒有问题的班级。

5、值周教师和监督员做好课间*的检查督促工作（要求出*及时、做*整齐），做好相应的记录。

6、在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。

7、红领巾监督岗工作由德育处负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。

各班扣分情况实行每天一公布（在校园醒目处由值周教师对扣分班级或个人进行公示处理），每周一小结（值周教师做好记录并上交到德育处），每月一总结（由德育处组织开会，对监督员的工作给予肯定和批评）。

8、红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。

学期结束对表现突出的值周教师和检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。

红领巾文明监督岗工作细则
红领巾文明监督岗工作细则
一、执勤表
二、红领巾文明监督岗值勤地分配
（一）礼仪组
礼仪1组二年级办公室门口楼梯处
礼仪2组一、二年级大课间处
（二）文明组
文明1组小学部一、二楼教学楼
文明2组小学部三、四楼教学楼
（三）卫生组
卫生1组校门口至教学楼休息坪处
卫生2组食堂门口至教学楼处（操场）
三、值勤时间
1、早上7点至7点40
2、大课间
3、午间1点40至2点10
四、红领巾文明监督岗工作要求.
1.监督岗各小组由组长组织好每组成员一起检查，不得单人检查。

让每项分数都充足的理由。

检查时注意以身作则，树立榜样，不徇私舞弊。

3、每天小组长对组员进行监督（是否有迟到、缺岗或不听指挥），并将一天的违纪情况做好详细记录，在下午第二节课后向六1班的谢安彤同学进行一天的汇报，并上交记录本。

3.若执勤队员违反方案中的以上条例扣执勤队员所在班级分，并取消评选优秀值勤人员的资格。

五、值勤工作范围
1、一至六年级的学生携带零食入教学区（除水果、牛奶和面包之内的点心）
2、乱扔垃圾、破坏公物。

3、打架及说不文明话语。

4、攀爬栏杆、拉扯树木等不文明现象。

5、玩危险游戏。

创建文明礼仪示范岗实施方案方案名称：文明礼仪示范岗实施方案一、背景和目的在现代社会，文明礼仪是社会文化进步的重要标志，也是每个人应具备的良好品质。

为了提倡文明礼仪，营造文明和谐的社会环境，本方案旨在创建文明礼仪示范岗，通过示范带动周围人的行为规范，以实现文明礼仪的推广和普及化。

二、工作内容和步骤1. 岗位设置：在公共场所、单位、小区等人流密集的地方设立文明礼仪示范岗，选派有一定文明礼仪修养的人员担任。

2. 示例行为：a. 文明用语：示范岗人员要时刻注意使用文明用语，不使用粗俗、暴力等不文明言论。

b. 礼貌待人：示范岗人员要用礼貌的态度对待每一位来往的人员，主动向他们提供帮助。

c. 过马路礼让：示范岗人员要积极引导过马路的行人按照交通规则礼让车辆。

d. 队列秩序：示范岗人员要维护队列秩序，引导排队人员文明有序等候。

e. 环境整洁：示范岗人员要注意保持工作区域的整洁，引导周围人员不乱扔垃圾，保持环境卫生。

3. 培训和考核：a. 示例岗人员应经过相关培训，提高文明礼仪素质和服务意识。

b. 定期进行岗位考核，根据考核结果进行奖励或处罚，以保持岗位人员的工作积极性和责任心。

4. 宣传和推广：a. 通过各种媒体渠道宣传创建文明礼仪示范岗的重要意义和示范岗人员的示范行为。

b. 利用社区活动、宣传展览等形式，向公众推广文明礼仪示范岗，增强公众的参与和认同度。

5. 监督和评估：a. 设立岗位监督机构，对示范岗人员的工作进行监督和评估，发现问题及时进行纠正。

b. 定期开展满意度测评，听取公众对示范岗人员和工作的评价，以不断完善和提升示范岗工作质量。

三、预期效果和成果1. 提高公众的文明素质和礼仪修养，推动全社会形成文明礼仪的习惯和风尚。

2. 增强公共场所的秩序和文明程度，提升市民的出行体验和安全感。

3. 形成示范带动效应，引导更多的人积极参与到文明礼仪的推广中。

四、实施时期和资源投入1. 实施时期：从制定方案之日起，长期持续推进。

校园文明岗实施细则
为加强校园文明建设，提高广大学生的文明素质，努力革除校园陋习，创造文明和谐的校园境，学校特成立“学生校园文明岗”，对校园不文明现象进行监督检查，加强学生遵守社会公德的自觉性，促进学生良好行为的养成，营造文明、卫生、健康向上的和谐校园氛围。

学生校园文明岗由教导处指导、团委主管、班主任负责，各年级学生共同参与。

一、校园文明岗的主要职责
1.负责校内（特别是公共场所，如包干区、教室、操场、餐厅）卫生保洁的监督工作。

2.负责校园内课间活动、午休、晚自修时间的纪律监管。

3.负责食堂就餐纪律的监督和管理工作。

4.负责该日校内安全监督。

校园文明监督小组对校园内的各种不文明行为进行制止并作好记录。

对检查时不配合工作，态度恶劣的给予相应的处分。

二、校园文明监督员要求：
1.自觉遵守各项规章制度，严格要求自己。

2.模范执行各项纪律，为同学做出表率。

3.对不道德、不文明的人和事，要敢于要求其纠正。

4.要有严肃认真的工作态度，熟悉自己的岗位职责和监督范围，不漏岗。

5.上岗时认真负责，下岗后能严格要求自己，努力学习，团结同
学。

6.若发现重大违纪行为，或者发现校园内出现安全隐患，应立即报告学校领导、团委老师等。

第二初中“文明监督岗”实施办法为培养学生文明礼仪习惯，提高学生思想道德修养，弘扬中华美德，创造文明校园，形成“人人学习文明礼仪，人人宣传文明礼仪，人人践行文明礼仪，人人监督文明礼仪”的良好氛围，提高学生自我管理、自我教育、自我监督的水平和能力，结合我校实际，团委决定开展青年志愿者——“文明监督岗”活动。

一、文明监督岗的岗位职责学校文明监督岗包括纪律监督、安全监督、卫生监督、文明礼仪监督。

1.负责监督全校学生的纪律、对不遵守学校纪律的同学进行批评教育；2.负责监督全校的卫生情况，纠正学生乱扔、乱吐、乱泼、乱倒等不良习惯；3.负责监督学生的文明用语，对不讲语言文明的同学进行帮助和教育；4.负责监督学生的个人仪表和个人卫生习惯，对穿戴不整、化妆和男生留长发等不良行为进行纠正。

二、人员组成和岗位布置1.“文明监督岗”由乐意为大家服务，能以身作则的校学生会成员组成。

2.教学楼各楼层每层1名，西楼梯口1名.综合楼2名，共7名。

校大门口4名，校园流动监督员2人。

分三组轮流值日。

3.值勤时间：午休13：10—13：40，下课课间时间。

三、文明监督员职责1.自觉遵守各项规章制度和法规，严格要求自己；模范执行各项纪律，自觉做到语言美、仪表美、行为美，具有当代中学生的良好精神风貌，为同学做出表率。

2.监督员必须认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关文件，秉公执勤，秉公处事，在管理过程中力争做文明监督员。

3.监督员执勤时，要佩戴团委统一发放的“文明监督岗”标牌。

举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。

4.要有严肃认真的工作态度，熟悉自己的岗位职责和监督范围；对于不道德，不文明的人和事敢于斗争；遇到违反规章制度的同学要耐心地、礼貌地、严肃地做好批评教育工作。

5.上岗时认真负责、下岗后能够严格要求自己，努力学习，团结同学。

做好情况记录，认真填写检查记分表。

6.“文明监督岗”执勤员代表学校管理、检查、监督校园内的同学的行为。

小学校园文明岗检查细则第一篇：小学校园文明岗检查细则戟门小学校园文明岗检查细则（10分制）1、卫生：早上、中午都查。

纸片或杂物按大小分别扣0.1-0.5分。

脚踢砖、桌面、书橱、讲桌、窗台等脏了每个扣0.1-0.5分；卫生器具摆放不整齐，扣0.5-1分。

2、仪表：早、午都查。

要求：不论衣着、领巾、桌布都要保持整洁。

①没带红领巾（不是少先队员的除外）每人扣0.5分，在大门口不查，在教室内查。

②不带桌布每人扣0.5分；③着装不整齐每人扣0.5分；④戴首饰每人扣0.5分；⑤染发、烫发、男生留长发每人扣0.5分；3、大课间（体操）：全班都没做不得分，个别不做或不认真做每人扣0.1-0.5分。

4、纪律：（全天检查）打架每人扣2分；说脏话或不文明的话每人扣1分；在大门口或校内吃零食每人扣0.5分；校内骑自行车每人扣0.5分；在大门口及校园内乱扔垃圾每人扣0.5分。

5、路队：课间行走要自觉成队，否则每人扣0.5分。

上午下午放学路队都要查，路队不整齐的每人扣0.5分。

有吵吵闹闹现象与大声喧哗的每人扣1分。

有追逐，推拉及打闹现象每人扣1分。

站岗及检查时间：早上站岗时间：7:30检查时间：7:40中午站岗时间: 1:20检查时间：1:30第二篇：巾帼文明岗检查报告**市为进一步加强“巾帼文明岗”活动的标准化、规范化、科学化、品牌化管理，推动创建活动健康持续发展，**市妇联、市“巾帼建功”协调小组按照聊妇领字（20xx）2号文件要求，于11月中旬利用一周的时间分三组对全市各级巾帼文明岗进行了检查。

一、基本情况此次检查范围为近五年内的13个国家级巾帼文明岗、30个省级巾帼文明岗以及265个三年内的市级巾帼文明岗。

其中，莘县伊丽女子会所、阳谷县公安局经侦大队、阳谷二中电教中心等由于机构撤并等3个市级巾帼文明岗由于人员轮岗与调动，女性占集体比例低于50%以上或领导班子缺少女性等原因自动摘牌。

二、主要特点1、创建机制健全。

各级各行业单位都成立了创建工作领导小组，由分管领导担任创建领导小组组长，有的单位一把手亲自主持创建工作，并把创建活动作为行业、单位精神文明建设的重要内容，纳入议事日程，统一部署，从人力、物力、财力等方面给予大力支持，奠定了创建的基础。

文明礼仪检查岗实施准则
以下是文明礼仪检查岗实施准则：
1.入职培训：新员工应接受入职培训，包括文明礼仪知识、工作职责和相关规定。

2.形象仪容：检查岗员工应保持整洁干净的外观，着装得体，不得穿着过于暴露、不
雅观的服装。

3.言行举止：检查岗员工应以友善、礼貌的口态与来往人员交流。

不得使用粗鲁、侮
辱性的语言。

行为举止要注意不打闹、不争吵等不文明行为。

4.工作环境：检查岗员工应保持工作环境的整洁和卫生。

不得随意摆放物品或乱扔垃圾。

5.工作态度：检查岗员工应保持积极主动的工作态度，对待工作认真负责。

要有耐心
回答来往人员的问题，并积极解决问题。

6.保密意识：检查岗员工应具备保密意识，任何与工作相关的信息不能随意泄露给外
部人员。

7.协作能力：检查岗员工需要与其他部门进行良好的沟通与协调，确保工作顺利进行。

8.礼仪培训：定期举办礼仪培训，提高员工的文明礼仪意识和素质，使其能更好地服
务来访人员。

9.慰问与奖励：对表现优秀的检查岗员工进行慰问与奖励，以鼓励员工保持良好的文
明礼仪表现。

文明礼仪监督岗实施方案校园文明礼仪监督岗实施方案一、指导思想为创我校优良育人环境，培养学生自主管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的行为习惯，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，号召广大师生要用自己的实际行动展示校园文明行为践行成果，通过文明监督岗活动，使广大师生树立主人意识，提高文明素质，培养道德修养，努力构建和谐文明的校园文化氛围,塑造良好的校园使者形象，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明行为习惯，全方位提高文明素养，特制定本方案。

二、主要目标树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌。

通过大量宣传使《中学生日常行为规范》和《中学生守则》人人皆知，人人皆行。

充分调动和利用队会、班会、学生个体的力量，构建我校学生自主管理的基本框架，建立学生自主管理和自主教育的长效机制，创建文明、和谐、安全的校园。

三、人员组成：1、“文明礼仪监督岗”由校团委推选组成。

文明监督岗分两类：纪律监管服务队、绿色保洁服务队。

2、文明监督员每组执勤一周后轮换，由校团委辅导员具体指导。

四、文明礼仪监督岗的主要职责：1、负责该周校内安全监督、处理和报告。

一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校舍出现安全隐患，应及时报告值日领导、值周老师或学校其他领导和老师；2、负责校内卫生保洁和监督工作。

对于教室清洁卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见，若该班不能按正确的整改意见办理；有权建议值周老师对该班扣分处罚。

对于公共区域清洁卫生要做到地面干净，无果皮纸屑等；对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，有权作出令其从事义务劳动等处罚；对于未能发现具体人的乱扔乱丢，由负责该地区的绿色保洁员和该清洁区的班集体负责清扫干净。

检查校内垃圾桶内垃圾的清理工作。

3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。

对于课余课间活动的校园纪律进行监督和管理，负责维持本班教室内外、楼道学生的秩序、纪律，组织同学有序出入教室，提醒同学上下楼梯要靠右行。

班级文明岗实施方案细则引言概述：班级文明岗是指在班级中设立的一种组织形式，旨在培养学生的文明意识和道德品质，促进班级的和谐发展。

本文将详细介绍班级文明岗的实施方案细则，包括岗位设置、岗位职责、实施步骤等内容。

一、岗位设置1.1 班级文明岗组长班级文明岗组长是班级文明岗的核心成员，负责协调和组织班级文明岗的工作。

其主要职责包括：- 组织召开班级文明岗会议，制定工作计划和任务分工；- 监督和指导班级文明岗成员的工作，确保工作的顺利进行；- 协助班级班主任开展班级管理工作，提出改进建议和意见。

1.2 班级文明岗成员班级文明岗成员是班级中的学生代表，负责宣传、组织和执行班级文明岗的各项工作。

其主要职责包括：- 宣传班级文明岗的工作目标和任务，增强班级成员的参预意识；- 组织开展班级文明活动，如文明礼仪教育、环境卫生整治等；- 协助班级文明岗组长开展工作，积极参预班级管理和建设。

1.3 班级文明岗督导员班级文明岗督导员是班级文明岗的监督和评估人员，负责监督和评估班级文明岗的工作效果。

其主要职责包括：- 定期检查和评估班级文明岗的工作情况，提出改进建议和意见；- 协助班级文明岗组长解决工作中的问题和难点；- 组织开展文明岗工作的培训和交流活动，提高班级文明岗成员的工作能力。

二、岗位职责2.1 宣传文明行为班级文明岗成员要宣传文明行为的重要性，如恭敬师长、团结友爱、遵守纪律等。

通过制作宣传海报、组织文明宣讲等形式，提高班级成员的文明素质。

2.2 组织文明活动班级文明岗成员要组织开展各类文明活动，如文明礼仪教育、环境卫生整治、志愿者活动等。

通过这些活动，培养学生的公民意识和社会责任感。

2.3 监督文明行为班级文明岗成员要监督班级成员的行为，及时制止和纠正不文明行为。

通过班级文明行为评比、文明奖励等方式，激励学生形成良好的行为习惯。

三、实施步骤3.1 确定班级文明岗的组织形式和人员设置班级文明岗的组织形式和人员设置应根据班级特点和实际情况确定，确保人员合理分工和工作有序进行。

班级文明岗实施方案细则一、背景介绍班级文明岗是指在学校班级中设立的一种特殊岗位，旨在培养学生的文明礼仪、协作能力和责任意识，提升班级的文明素质和凝聚力。

本文将详细介绍班级文明岗的设立目的、岗位设置、岗位职责和实施方案。

二、设立目的班级文明岗的设立旨在通过培养学生的文明意识和规范行为，营造良好的班级氛围，提高班级的凝聚力和学习效果。

通过岗位的设置和职责的明确，激发学生的责任感和参与度，培养学生的自我管理和团队合作能力。

三、岗位设置1. 班级文明岗长：负责班级文明岗的整体管理和协调工作，与班级管理人员密切合作，制定相关规章制度，并组织开展各项活动。

2. 班级文明岗副岗长：协助班级文明岗长开展工作，分管具体事务，协调各岗位的工作，并在岗长不在时代行其职责。

3. 班级文明岗成员：负责具体的文明宣传、活动策划和执行工作，包括宣传海报的设计制作、班级文明评比的组织等。

四、岗位职责1. 班级文明岗长：a. 负责制定班级文明岗的工作计划和年度目标，并组织实施。

b. 协调班级文明岗的成员，明确各岗位的职责和工作目标。

c. 组织开展班级文明活动，如文明礼仪培训、文明宣传等。

d. 定期召开班级文明岗成员会议，总结工作经验，解决问题。

e. 与班级管理人员保持密切联系，及时反馈班级文明岗的工作情况。

2. 班级文明岗副岗长：a. 协助班级文明岗长开展工作，分管具体事务。

b. 在岗长不在时代行其职责，保证班级文明岗的正常运转。

c. 协调各岗位的工作，解决工作中的问题和矛盾。

d. 协助岗长组织开展班级文明活动，如文明礼仪培训、文明宣传等。

e. 与班级管理人员保持密切联系，及时反馈班级文明岗的工作情况。

3. 班级文明岗成员：a. 负责制作班级文明宣传海报，宣传班级文明规范和活动信息。

b. 参与班级文明活动的策划和组织工作，如文明礼仪培训、班级文明评比等。

c. 协助岗长和副岗长开展工作，完成各项任务。

d. 监督班级成员的行为，提醒和引导同学们遵守班级文明规范。