一年级诗歌诵读
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一年级的诗歌朗诵(必备18篇)一年级的诗歌朗诵第1篇一个节日,象一尊佛走几千年坐在四月等无数眼泪来把自己淹没捧几把黄土,烧一堆火身躯折叠,反复垂下头颅看这些黑色蝴蝶,飘起又轻轻落下停歇柳笛哀回,松柏肃立我们沿一个句号逆流而上往事纷繁。
一颗心跟桃花同时盛开又默默零落这个时候,一些没有生命灵魂开始说话只是,很多人只知道送上纸钱这些神秘声音从来没有听见过一年级的诗歌朗诵第2篇清明雨慰息逝去身影人泪这天只能作为花瓣点缀哀伤风景春开始诞生一个新生命制造生命人脱去衣服思念变成点燃一团烟闻春味道想起奶香味想起喂奶母亲许祭奠故人这样开始吧清明节烧糊这些图案飞到该去地方能当饼充饥能当屋住烟在这天是一座很长很长桥一年级的诗歌朗诵第3篇每一次与它对话总是这样告诉我云雀已经在山林中高唱土拨鼠正在地下探寻着还有蚂蚁,蛐蛐,蝴蝶……它们将要一起推开冬天的大门迎接百花盛开的明媚芬芳之春那些蛰伏着的生命那些在黑暗寒冷孤独痛苦里悄无声息地存在着的生命它们从不缺乏光亮,从不惧怕寒冷从不放弃希望,从不错过每一个春天无论往日带走多少温暖与眷恋留下多少疼痛和悲伤请和这株梅树一起勇敢地扑向春天的征程给世界留一个美丽坚定的背影一年级的诗歌朗诵第4篇十五的灯笼挂满谜语就像你留下的回首千头万绪月光借绿风绽放色彩礼花的热情重燃记忆对你的思念澎湃心曲似春的萌动给元宵节点亮灯火那年的汤圆包尽所有的甜蜜从此在心底无法忘记祈盼相聚旱船里有你的影子绣球上有你的名字灯笼里有你的眼神高跷上有你的心气今夜用相思纤长月光思念用柳叶剪成画面就用礼炮的轰鸣呼唤你的名字让心随狂舞的狮子眺望思念不改在枝头依然萌生着希望的嫩芽把大地洒满一路的欢笑就让笑声穿越世纪似银河的守候千年碰撞在今宵的团聚响彻了整个龙年摘下一盏小小的花灯在长街里徜徉把祝福送给每一个路过的人元宵快乐热闹依旧隐入人群快乐在喧嚣的背后月色在灯火里阑珊元宵快乐一年级的诗歌朗诵第5篇遥祭奶奶稻草的炊烟中长大的孩子敲打着城市的键盘哀婉的清泪滴落湿透了屏幕上的桃花去年的今天那白发的奶奶还在倚门翘盼今年的今天墓碑上长满了寂寂的青苔杏花雨里独立遥祭天堂慈魂奶奶你能看到孙女燃起心香的缥缈你能感知孙女失去您的心痛我知道以前就算坐最慢的火车回家也能看到您现在就算坐上最快的飞机也无法让您再看一眼我无法去您的墓前献上一束鲜花无法给您送去尘世的冥钱我知道我知道您不会在乎这些您在乎的是血脉亲情的牵挂一年级的诗歌朗诵第6篇花灯,龙灯,舞龙,舞狮。
适合一年级小学生个人朗诵的诗歌【篇一】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《感恩的心》我们常常会是这样:怀着一颗童稚的心去追寻单纯怀着一颗感恩的心去膜拜光明怀着一颗平静的心去抚慰理智怀着一颗悸动的心去撞击激情因为,世界是美好的如果飞翔,天空就是美好的如果憧憬,前程就是美好的`如果委屈,眼泪就是美好的如果爱,给预就是美好的还有许多美好的声音、美好的颜色还有许多美好的事物、美好的过程如果一些美好的词汇能让这个世界更美好我们就不会吝啬自己的语言和感情学会赞美,学会宽容学会付出,学会真诚甚至面对挫折,面对缺憾面对哪怕是心灵深处曾经的痛【篇二】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《雨中》雨在伞上敲,雨在伞上跳,“叮叮咚咚……”催我上学校。
雨中一位叔叔,光着身子被雨浇,我喊叔叔来共伞,叔叔背我雨中跑。
哈哈!一把雨伞,遮住两个头;两人走路,只用一双脚。
帆_儿童诗歌拄着长长的拐杖,穿着洁白的衣裳,一个老人踩着波浪,慢慢悠悠地走向远方。
蜘蛛织网,早忙,晚忙,织网,织网,风雨把网撕破,它又重新补上。
补上,撕破,撕破,补上……风雨把网撕光,再织一张新网。
织网,织网,织着勤劳,织着顽强。
【篇三】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《爱什么颜色》我喜欢火红的颜色,因为——太阳是火红的,花朵是火红的,我是一名少先队员,我们的队旗,我们的红领巾,也是火红的。
我喜欢金色的颜色,因为——稻子是金色的,丰收的秋天是金色的,我们的童年也是金色的。
【篇四】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《六·一》我们的节日鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空【篇五】适合一年级小学生个人朗诵的诗歌《“七一”赞歌》昨日的私语化作了夏雨有时是倾盆大雨有时是缠绵细雨今日的空气泥土的气息田畔的蝉鸣葱绿的庄稼网满了我的视野为何?为何?南湖一帆船今日依然存在四万万同胞啊!“星火号”传了一代又一代转眼已是九十高寿火种在燎新原我无语了只用微笑来送别心中的爱人去实现你的梦想回报这山城人民的重托。
一年级现代诗歌朗诵5篇诗歌其实还是饱含着的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。
下面是我为大家整理的一年级现代诗歌朗诵,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
一年级现代诗歌朗诵篇1你还是如约而来——题记泥土的颜色,我们已经熟透一只蚂蚁经过,身上的毒汁散发出难闻的气味。
还不时把猩红的舌头吐露雨季来临前,我的手稿写满纸张包括你的前生与后世我不善于表达,你是知道的我的衣领上,依旧有你的手纹像一抹微光在月色下,皎白如雪一只小鸟从上空掠过哼着属于它自己的歌谣,很愉悦安顿下来,在一个最佳时机抖落我们隐藏多年的秘密做一回桃花吧,白里透红即便随风远去,也要在田野里留下芬芳的气息很鲜明,一晃而过。
这么些年了,我的剑绣了再擦擦了再绣。
反反复复像一个经年风湿的老翁说不出来的痛着抓紧我的手,哪怕风声再紧从此,你可以把想要说的话原封不动的搬到这里屏蔽哭声一年级现代诗歌朗诵篇2你的眉宇间,看到字迹清晰——题记稍等片刻,我马上下楼。
那些疑虑不足挂齿尘埃里,露出深蓝,是你的底色也是我的将你堵在门口,你从今往后,你就是我的王后,我的女巫。
剥离弱点,四处走走,趁着河水酣睡去掉身上的污渍直到,一切归于平静一张薄翼可以承载,你多年前抛下的味道。
数日内,桃花满山数不清的蝴蝶,蜜蜂。
关注着你眉宇间的表情不会让你再夜晚独自上路路途迢迢。
身后宽阔的河床早已忘记你的名姓。
也忆不起你经典的容颜走进来,重新称重黑色的衣裙,一次次唤醒一场风暴草原,羔羊,马群,勒勒车到处都是。
世界开始变得宽阔用锋利的尚方宝剑斩断头顶的香。
仿佛,从未经过一年级现代诗歌朗诵篇3写你的俊朗是太阳对冰峰的环绕你的出现使七彩的光暗淡使夜明亮谁看到你深邃的眸子就找到了苍穹的胸怀天使的住处你孤傲的翅膀收拢了天空凝结成蓝色的宝石闪烁在你的眉宇间音乐是你笑的声音水墨是你沉默的语言世间没有更美的红酒你为谁的高脚杯准备着又让谁醉得忘记了自己一年级现代诗歌朗诵篇4 风落红叶思更浓,绣窗淡月,独上西楼。
【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 我爱我的祖国, 我爱那巍峨的泰⼭,我爱那奔腾的黄河, 那连绵起伏的群⼭啊,是母亲健美的⾝姿! 那奔腾激荡的长河啊,是母亲⽢甜的乳汁! 我爱我的祖国, 我爱您悠久的历史,我爱您灿烂的⽂化, 那五千年沧桑巨变的历程啊, 是⼈类永存的珍贵记忆! 那浩如烟海的千古名篇啊, 是世界⽂学宝库的璀灿明珠。
我爱我的祖国, 我爱勤劳勇敢的⼈民,我爱舍⽣忘死的志⼠, 那推动历史车轮的, 正是佝偻的腰⾝、⽣茧的双⼿! 那筑起⾎⾁长城的, 正是您正⽓凛然、忠贞不⼆的⾚⼦。
谁不爱⾃⼰的祖国, 虚度年华、碌碌⽆为的孩⼦, 不能为您增添荣光, 我定会珍惜易逝的韶华时光, 在知识的海洋⾥奋⼒畅游, 我要将⾃⼰全部的青春和热⾎奉献给您—— 我的母亲、我的祖国!【篇⼆】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 我要在天上飞⾏, 我要在天上盘旋, 我要像鸟⼉那样飞呀飞, 飞过⼤海哟,飞过⼤洋。
把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 在天空看看世界有多棒, 去看全世界的⼩朋友有多好, 我要同他们⼿拉⼿, 我要同他们⼀起欢笑。
把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天!【篇三】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 等待冬天 等待⼀场雪 将世间的⼀切覆盖 那个时候 我⾛在⽆叶的树下 想起花开的样⼦ 有些梦 还是会给我微笑的美丽 有那么多 没来得及去做的事情 和没来得及说的话 就这样 埋没于即将流逝的韶华 在⼼⾥ 在⽆法描绘的意境⾥ 请让我 将所有的遗憾清除 让我从容⾯对 ⼀个可以期待的来年【篇四】⼩学⼀年级朗诵的诗歌 岁⽉的残⽚ 他是⼀名学⽣ 在⾷堂打饭的过程 不幸撞翻了汤⼀桶 碰汤溅了⼀地 桶侧翻了 勺⼦卡在了地上的汤中 他⼿中的那只碗随着他的跌倒 还在地上晃动 这个情景引起了⾷堂内⼀⽚寂静 这位学⽣太过分了 应该狠狠的批评 伴随着别⼈的议论声 他带着痛苦的表情缓缓爬起 摸摸⼿臂上留下的余痛 ⽆奈⽆奈的表情 原来他是被别的同学撞到的 原来他还是个残疾的⼉童【篇五】⼩学⼀年级朗诵的诗歌⼀夜秋尽萧风起 万树枝摇叶飘零 树叹难以挽留叶 叶恋枝痛更惜根 芽叶依枝⽽诞⽣ 吸乳向阳逐长成 株壮枝繁叶茂盛 叶阔护枝遮根荫 共沐浴春风拂⾯ 同感受夏⾬洗礼 尽承享秋阳⾼照 迎雪护根愿卧冰 乌鸦反哺赢美誉 羔⽺跪乳情意真 ⽗母养育亲恩⾼ 尽孝莫做等闲⼈。
【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 今天,我们全体队员,欢聚⼀堂,庆祝我们的节⽇。
我们的⼼在激荡,我们的情在流淌 我们是鲜艳的红领⼱, 我们是坚强的少先队 红领⼱,你就像春天⾥的映⼭红, 红领⼱,你就像夏⽇⾥的太阳, 红领⼱,你就像秋天⾥的枫叶, 红领⼱,你就像冬天⾥的熊熊⽕焰, 你有着⽆穷的智慧创造未来, 你有着坚强的毅⼒拼搏前进, 你有着宽⼴的胸怀博采众长, 你有着灿烂的笑容乐观向上, 你是五星红旗的⼀⾓, 你是中华未来的希望, 红领⼱,你是新世纪的明星熠熠闪耀! 回顾⾰命历史的风浪,我们需要插上坚强的翅膀 想起⽆数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光 没有英烈的义⽆反顾, 哪有今天的宁静和繁荣, ⽀离破碎的⼀盘散沙, 铸就成屹⽴世界之巅的东⽅巨龙! 亲爱的少先队员们,亲爱的少年朋友们 让我们⾼⾼地举起拳头, 让我们雄壮的誓⾔飞扬 让我们⼀起飞跃, 让我们共同成长 让我们同⼼协⼒去创造, 让我们并肩战⽃去远航 我们是新世纪的雏鹰, 今天,我们磨练⽻翼; 明天,我们将要搏击长空! 我骄傲,我⾃豪! 我骄傲—我是中国⼈! 我⾃豪—我是飘扬的红领⼱!【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我师 ⽼师就象红烛, 燃起了学⽣⼼中的⽕把, 却燃烧了⾃⼰, 直到红烛成灰。
⽼师就象园丁, 养育着我们这⼀株株花朵, 却⾟苦了⾃⼰, 直到体⼒耗尽。
我们长⼤了⼀定要成为国家的栋梁, 啊!⽼师就是这么⽆私! 啊!⽼师我们爱您!【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 母爱, 犹如春天的风, 她轻轻拂过, ⼤地才会⼀⽚绿⾊。
母爱, 是天上的云, 总让烈⽇, 从她的⾝驱穿过, 给⼤地呼风换⾬降祥和。
母爱, 是⾬后的霞, 总让清洗过的⼤地, 不弃的躺在怀⾥, 把七彩⼈⽣梦谱写在⾼⾼的天际。
适合一年级小学生的诗歌朗诵【篇一】适合一年级小学生的诗歌朗诵月亮有时候圆像一面镜子我拿起镜子镜子对我微笑月亮有时候弯像一艘小船我坐在小船里星星对我眨眼睛【篇二】适合一年级小学生的诗歌朗诵《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行【篇三】适合一年级小学生的诗歌朗诵迎春花垂着枝条她对泥土说我是春天荷叶摇摇脑袋她对水珠说我是夏天枫叶火红火红的她迎着风说我是秋天雪人眨眨眼睛她调皮的说我就是冬天【篇四】适合一年级小学生的诗歌朗诵《拥抱春天》在柔柔的春风中,在柳树的绿叶中,在布谷鸟的叫声中,在花儿灿烂的脸上,我们看到了美丽的春天。
春天是多情的,它用叶的浓情,花的娇艳和风的缠绵,为我们编织着迷人的梦境。
春天是温馨的,艳阳灿烂,和风如织,春雨如乳,它在人们内心深处播撒希望的种子,酝酿着美丽的芬芳。
春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风在天空中飘过,带来一片希望,那含苞欲放的花朵,正把春天的故事诉说。
春天里,我们每天的感受都是新鲜的,——阳光明媚,鸟语花香。
春天里,我们每天的心情都是激昂的,——播种理想,播种希望!春天不仅仅是一个季节,也是一种心情。
春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏,也是人心灵的醒悟。
看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵,您会想起什么,憧憬些什么,期待些什么?走进春天,让我们用喜悦感应春的气息,用欣慰感受春的温暖。
让我们静静聆听春天的脚步,用灵魂来弹拨人生的琴弦,用热情来拥抱生命的春天!【篇五】适合一年级小学生的诗歌朗诵小时侯,妈妈的爱藏在怀抱里,抱着它,暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里,背着它,沉甸甸的。
离家后,妈妈的爱藏在相片里,看着它,笑呵呵的。
啊!妈妈的爱。
你无处不在,就在我身边。
【篇六】适合一年级小学生的诗歌朗诵《家》草丛就是蛇的家,花园就是花儿的家,泥土就是蚯蚓的家,大树就是树叶的家,森林就是动物的家,宇宙就是地球的家。
小学一年级学生的朗诵稿小学一年级学生的朗诵稿(通用19首)在我们平凡的学生生涯里,大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧,朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?以下是小编帮大家整理的小学一年级学生的朗诵稿,欢迎阅读与收藏。
小学一年级学生的朗诵稿 1小雨滴小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到荷叶上,荷叶眯眯笑。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到青蛙上,青蛙呱呱叫。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到花儿上,花儿快快长。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到草地上,草地绿油油。
小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到小朋友的头上,小朋友忙回家。
小学一年级学生的朗诵稿 2日出是谁剥开一个巨大的.橘子,鲜红,鲜红,搁在东边的山峰。
皮,一片,一片,撒满了天空。
小学一年级学生的朗诵稿 3露珠路边的`小草举着水珠一颗一颗。
每颗水珠,光亮闪烁。
一只小蚂蚁,从小路经过,它说:太阳已经出来了,点这多的路灯干什么?小学一年级学生的朗诵稿 4雾贪玩的云溜下地,躲在山谷里,做着游戏。
太阳妈妈找来了,他才依依不舍地离去。
小学一年级学生的朗诵稿 5树呀!春天之时,你穿上了绿油油的衣裳,你孕育了森林,谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。
让我们享受新鲜空气!树呀!夏天之时,你站立蓝天白云间,一动也不动,形成了一片大树荫,当我炎热的时候,就可以投入你的怀抱中,我的.世界不能没有你。
树呀!秋天之时,你换上了红色的衣服,天气也越来越冷了。
小动物也开始储存食物,你却站再那里一动也不动,原来你是动物的家。
树呀!冬天之时,动物开始冬眠了。
你也换上了雪白色的衣服。
国外开始下雪,而光秃秃的你,仍然耸立,不畏刺骨寒风,不怕冰冷冬雨,树呀!如果可以,我要跟你学习坚毅的精神。
小学一年级学生的朗诵稿 6别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光;你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师——你把我培养成人,让我为祖国发光;啊!老师——你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁——把无知的`我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
经典诵读一年级上册一年级经典诵读篇目1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2.《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
3.《画》唐·王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
4.《悯农(一)》唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
5.《古朗月行》唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
6.《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江三尺浪,入竹万竿斜。
7《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
9.《静夜思》唐·李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
13.画鸡明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
14.游子吟唐·孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
15.《悯农》二唐.李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 您的保护让我们健康成长。
在⾦秋时节结下硕果。
您⾟苦了!⽼师! 在酷暑严寒中⾟勤⼯作的⼈们。
您⾟苦了!⽼师! 把青春⽆私奉献的⼈们。
我们向您致以崇⾼的敬意! 您⾟苦了,⽼师!【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 是谁? 带我进⼊优美的梦乡 是谁? 整天在我⾝旁 是谁? 为我遮风挡⾬ 是谁? 对我那么好 哦! 那肯定是! 我喜爱的 爸爸! 爸爸 您每时每刻 都在陪伴我 ⼀直陪我到夜深 我在此表⽰感谢【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⽉亮升起 有雕归巢的声⾳ 有鱼⼉跃出碧光 有琴声演绎古⽼传说 好多不知谁的眼睛 落于⽩桦树上眨眨地 透出智慧和孤傲 夜⾥ 却抛给⽉亮 ⽆限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了【篇四】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⾦秋的风 送袅袅暗⾹⽽来 霜中的菊 献⽚⽚芳菲⼀季 吻⼣阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载⽆数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满⽬疮痍 是你旧时的容颜 ⼉时的艰⾟ 留下了不灭的烙印 风霜雪⾬ 半个世纪的搏击 渊远流长 五千年⽂明的⾜迹 历史的长河 翻滚着昔⽇英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今⽇辉煌的旋律【篇五】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我是春天的⼩⾬点, 我⾸先告诉了⼈们春天已经来临, 我⽤滴哒的声⾳,唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速⽣长。
我在天空⼀刻也不停留。
我是春天的⼩⾬点, 是⼤地给了我⽣命, 我⼀样要还给⼤地。
但我⽆怨⽆悔。
我能让⼤地披上绿装, 但我死⽽⽆憾。
我的牺牲能让⼤地五彩缤纷, 这是我的愿望。
我是春天的⼩⾬点, 我的每⼀滴汗⽔, 都是⼤地的精灵, 是万物的琼浆。
一年级经典诗歌诵读(只读不背)现代诗歌虽没有固定格式,但是诗歌的情感共鸣和丰富想象力,诗歌的意境、韵律美感……都会在潜移默化中提升孩子们的文学鉴赏水平。
可以给孩子们打下扎实的写作基础,还可以丰富一个人的情感。
诗歌可以说是文学中的文学,从小读懂了诗歌,不仅炼就了纯净凝练优美的语言,还可以加深对小说,散文等文体的理解。
所以我精心选择了中外著名的儿童文学家或者诗人的45首适合低年级孩子阅读的诗歌,供孩子们阅读欣赏。
1《小河》(薛林)小河,唱着激昂的歌儿,自山谷中奔来。
我问:去哪里?她说:大海。
2《打开小窗》(严友梅)我不知道从哪儿来,当我打开小窗,阳光扑了个满怀。
3《天和海》(歧)蓝色的雾,蓝色的云;蓝色的波纹,蓝色的潮声。
无边的海,像一面大玉镜,映着天,天变蓝了;映着鸟,鸟也变蓝了。
仰头看,天变成了海。
那云,就是翻滚奔腾的波流;那鸟,就是来往穿梭的鱼群。
4《其实,我是……》(金波)其实,我是一条鱼。
当我跃入水里,自由地畅游时,我想这样告诉你。
其实,我是一只鸟。
当我攀上山顶,有云从耳边拂过,我想这样告诉你。
其实,我是一棵树。
当我走进大森林,享受着自由的呼吸,我想这样告诉你。
5《如果我是一片雪花》(金波)如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?我愿飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,亲亲她,然后就快乐地融化。
6《下雪的声音》(金波)下雪的天气很安静,我在静静地倾听,啊,我听见了,听见了,听见了下雪的声音。
是什么样的声音?像小鸟飞?像微风吹?噢,不对,不对,那声音真美!下雪的声音像一首歌,在我心中回响;还有一幅图画,在我梦中闪亮。
我听见雪花引领着春天来了,她的身后是春天的鸟语花香。
7《为什么喜欢彩虹》(日)坂房枝为什么喜欢彩虹?,彩虹像梦一样虚幻,喜欢它的虚幻。
为什么喜欢天空?天空无止境的高阔,喜欢它的高阔。
为什么喜欢云朵?云朵形状变化微妙,喜欢它的微妙。
为什么喜欢夜晚?夜晚宁静神秘,喜欢它的神秘。
8《倾听春天》(金波)房檐上的积雪化了,春姑娘摇响了雨铃。
天空飞过雁阵,湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘,我听见蒲公英在播种。
蛋壳裂开了,小鸟呼唤着母亲。
树枝上绽开新芽,远远近近一片绿蒙蒙,啄木鸟飞来飞去,在为每一棵大树叩诊。
在热闹中,在宁静中,我听见春天已经来临9《海上的风》(饶民)海上的风是花神,他一来,就绽开万朵浪花。
海上的风是琴师,他一来,就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士,他一来,就送走万片云帆,海上的风是狮子,他一吼,就掀起滔天波浪。
10《我想》(高红波)我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。
飘哇,飘 --飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根,伸进湿软的土地,长啊,长 --长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝,飘在高高的天上,看白云多柔软,瞧太阳多明亮!望啊,望 --望见了大自然这神奇的课堂。
11、《沙发》()林良人们都说,我的模样好像表示"请坐,请坐"其实不是,这是一种"让我抱抱你"的姿势。
12、《问答歌》光迪谁的个子大长条长尾巴谁的个子小长条大尾巴是谁看了就想笑笑呀笑,啊呀----嘴唇裂成三瓣花大象个子大长条小尾巴松鼠个子小长条大尾巴兔子看了就想笑笑呀笑,啊呀----嘴唇裂成三瓣花13、《蝴蝶飞》金波追,追,蝴蝶飞,飞远啦,不见啦,飞过竹篱笆,变成一朵花14、《拜访》妈妈提着篮子,牵着我的手我抱着黄菊花,跟着妈妈,路途很远,天色很灰,脚步很重,外婆的家在荒野中,邻居都不往来,大家都孤单,常常,我陪妈妈来看外婆,端出饭菜,插上黄菊花,妈妈点着香,告诉外婆,我们来了。
外婆没有回答,我们静静地看着,等着,香短了,外婆吃饱了。
15、《小小蝴蝶小小花》小小蝴蝶小小花,快快乐乐来玩耍,一个开在春风里,一个飞在下,两个朋友在一起,两个名字不分家,一个名叫花蝴蝶一个名叫蝴蝶花16.《蘑菇》()林良蘑菇是寂寞的小亭子。
只有雨天青蛙才来躲雨,晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清。
17、《山》()吴政雄你看!你看!山的背上也有一座山,是不是山妈妈背着她的儿子,想摘天上的星星呀?18、《重阳秋叶》韦娅秋天秋天满天飞起黄树叶。
黄叶黄叶就像翩翩黄蝴蝶蝴蝶蝴蝶跟我上山去打猎打猎打猎脚踩黄叶头顶月明月明月风高云淡重阳节。
19、《天上的蒲公英》华是冬爷爷一口气把手中的蒲公英吹落了满天遍野飘起了白白的绒毛小小的蒲公英乘着六角形的降落伞飘下来地上的小朋友们说下雪啦下雪啦20、《四季风》高洪波夏天的风很轻它踏在荷叶上连露珠都没碰落秋天的风很重它停在高梁上田野就被压红了冬天的风很硬它刚一踩上小河小河就结了冰春天的风很软它一触摸柳枝柳絮就满天飞了21、《插秧》()詹冰水田是镜子,照映着,照映着白云,照映着青山,照映着绿树。
农夫在插秧,插在绿树上,插在青山上,插在白云上,插在上。
22、《船》()林焕彰船,是心中移动的岛,每天醒来,都会驶进我眼中的海。
船,是海中移动的风景,从我心中的港出发,航向每个人的心海。
23、我小的时候()林焕彰我到花园去看花,蝴蝶飞来跟我说话。
她说他小的时候,就认识我,而且还在大家面前,大声说:她跟我小时候一样,全身毛毛的!我认为它不应该这么说,让我脸红!24、《春天被卖光了》杜荣深春天是一匹世界上最美丽的彩布,燕子是个卖布郎。
他随身带着一把剪刀,每天忙碌地东飞飞,西剪剪,把春天一寸寸卖光了。
25、《春天的手》林焕彰祖父牵著我的手,我牵著祖父的手,春天来到大草原,草原上的蒲公英,都开了开了,一朵又一朵,小小的金黄色的小花。
26、《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》作者:昆纯天空中,一朵朵雪花,在飘……北风里,一只只鹅乌,在叫……大树下,弟弟举起了弹弓,在瞄……惹恼了冬爷爷,把弟弟的鼻子,捏红了。
27、《鸽子》林武宪鸽子在天上绕圈子把自己的家当圆心绕了一圈又一圈绕了一圈又一圈圈圈越绕越大不论它飞多久不论它飞多远家永远是圆心28、《小纽扣》林焕彰小时候,我喜欢弄脏衣服,要常常换洗;妈妈缝在我身上的那些小纽扣,就一颗颗地脱落。
哦!童年已经找不回来了,像妈妈缝在我身上的那些小纽扣。
29、《雪花的快乐》徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。
30、《花和蝴蝶》林焕章花是不会飞的蝴蝶。
蝴蝶是会飞的花。
蝴蝶是会飞的花,花是不会飞的蝴蝶。
花是蝴蝶蝴蝶也是花。
31《太阳》马云超天上的太阳,被白云相中了,织成了彩霞。
湖里的太阳,被鱼儿相中了,雕成了莲花。
心里的太阳,被灵感相中了,写成了诗歌。
32、《小河》(艾青)小小的河流/青青的草地/河的这边/是白的羊群/河的那边/是黑的、褐的牛群/天是蓝的/河是蓝的33《小长颈鹿的祝愿》(任融融)你们说我的脖子太长我去跟妈妈说,她说是你们的脖子短,我为你们难过。
我祝愿在新的一年,你们脖子变长,这样我就不用低头,有话面对面讲。
34、《明天要远足》(方素珍)翻过来/唉——/睡不着/那地方的海/真的像老师说的/那么多种颜色吗?翻过去/唉——/睡不着/那地方的云/真的像同学说的/那么洁白柔软吗?翻过来/翻过去/唉——/到底什么时候/才天亮呢?35、《来一点》(圣野)来一点/不要太多来一点/不要太少来一点/泥土裂开了嘴巴等来一点/小菌们撑着小伞等来一点/小荷叶站出水面来等小水塘笑了/一点一个笑窝小野菊笑了/一点一个敬礼/36、《全世界都在对我微笑》(洪建全)今天,我偷偷做了一件事/于是,全世界突然对我微笑起来。
/绿树对我招手/花儿对我挤眼/小鸟儿在枝头吱喳叫/小草儿们弯腰齐声问我好而我只不过暗暗下了决心/从今要做个好孩子,/就这样,突然间,/全世界都在对我微笑。
/37、《云》(金波)蓝,像大海,/白云白,像帆船。
/云在天上走,/好像海里漂帆船。
/帆船,帆船,/你装的是什么?/走得这样慢。
/不装鱼,/不装虾,/装的都是小雨点。
/雨点,雨点,/请你快下来,/帮我浇菜园。
38、《安慰》(顾城)青青的野葡萄/淡黄的小月亮/妈发愁了/怎么做果酱/我说:/别加糖/在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的/红太阳39、《我就是世界》哈尼·蒂·艾尔玛斯利我就是世界,世界就是我读书让我想变成什么就变成什么那些诗歌和散文、词汇和图画,带着我周游天下无论咫尺还是天涯。
在书里,我见到飞毯、神灯也邂逅妖怪、鬼魅和冒险家字词和书页,带我穿越时空乘着想象的翅膀,飞越陆地和海洋我的梦想和我的魂灵我读得越多,就越知道永远有书籍陪伴是多么多么美妙。
40、《再见》金子美玲下船的孩子对大海说,上船的孩子对陆地说。
船儿对栈桥说,栈桥对船儿说。
钟声对大钟说,炊烟对小镇说。
小镇对白天说,夕阳对天空说。
我也说吧,说再见吧。
对今天的我说再见吧。
41《总得有人去擦擦星星》[美] 尔.希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星,它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦擦星星,因为那些八哥、海鸥和老鹰, 都抱怨星星又旧又生锈,想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布,总得有人去擦擦星星。
42《春雨》杜荣琛谁来了?使湖上的水花,一朵朵开得响亮亮的。
谁来了?使路上的伞花,一朵朵开得嗤嗤笑的。
谁来了?使农夫们的心花,一朵朵开得甜蜜蜜的。
43《夏日雨景》徐鲁雷公公开着夏天的洒水车,轰隆隆地从天空驶过……洗亮了田野上所有的小溪还有老橡树上的片片绿叶。
蒲公英伸开金色的小巴掌,一万颗露珠儿在花蕾上闪烁;蘑菇们也从泥土下醒来了,白色的小帽儿上顶着草叶。
野樱树抖着满身晶亮的水花,仿佛金色的花瓣儿被风吹落……。