刻板印象

刻板印象名词解释
刻板印象就是某些人对某些人或者某种现象的固定不变的看法，即先入为主的想法。

而且这种观念与事实之间有很大的偏差，形成一种固定的看法，从而认为该事物就是这个样子。

一、定义刻板印象就是某些人对某些人或者某种现象的固定不变的看法，即先入为主的想法。

而且这种观念与事实之间有很大的偏差，形成一种固定的看法，从而认为该事物就是这个样子。

二、形成过程1、感觉差异性—— 2、持久性—— 3、一致性——三、种类1、表面印象—— 2、自我印象—— 3、一般印象四、应用要点1、在公共场合与人交谈时尽量不要使用“你”字开头的句式，以免给别人造成“盛气凌人”的错误印象;2、如果需要向他人介绍自己，最好采取第三人称; 3、不要说话时总盯着别人的眼睛，那会让人产生压迫感; 4、微笑可以消除尴尬，但也不能太频繁地展露出来，否则容易被当作缺乏修养; 5、避免夸张和做作的动作，否则会显得虚假; 6、记住每次见到陌生人都要打招呼，哪怕只是简单地问声好; 7、多听少讲，聆听比滔滔不绝更具说服力;
8、善于运用身体语言，适度的手势既礼貌又能表达内心的情绪。

五、相关词汇1、刻板效应—— 2、晕轮效应—— 3、首因效应——六、注意事项1、切忌凭借经验判断别人，也许今天遇上了什么麻烦，明天却没准儿会发财呢!2、勿把名片递给刚结识的朋友，这样会令其难堪; 3、进门前敲门，待屋里有回音后再进去，这是基本的社交礼仪;
4、不要乱翻东西，尤其是私人信件等物品;
5、站立迎接客人是失礼行为，正确方法是走到客人面前，双脚与肩同宽，右手握住左手腕，
轻轻将客人引至座位处坐下; 6、与长辈谈话时要摘掉墨镜，弯腰鞠躬，表示尊敬; 7、外国女士优先，男士随后; 8、排队时，请保持安静，遵守秩序，依次而行，千万不要插队，抢占他人位置。

一、刻板印象的概念刻板印象(stereotype)也称类属思维，是指人们通过整合有关信息及个人经验形成的一种针对特定对象的既定认知模式。

它使人倾向于按照既有概念的轨道来认识和解释有关对象。

人们会在性别、职业、种族、地域、年龄等诸多方面形成对特定人群的刻板印象。

二、刻板印象的类型（一）性别刻板印象在刻板印象中，关于男女两性的刻板印象具有典型性和代表性。

由女性的刻板印象引发的对女性的偏见和歧视，在世界范围内普遍存在，受到国际社会的广泛关注。

性别角色(gender role)是特定社会或群体按照人的男女性别规定的不同行为模式。

对于性别角色的形成，不同的心理学家做出了不同的解释。

1、积极的方面：有时性别刻板印象有其合理性，比较接近于真实的性别差异。

2、消极的方面:刻板印象有时会夸大两性间的差异，或过度概括偏离了事实的核心。

（二）地域和种族刻板印象地域刻板印象：知觉者关于某个地区人群群体的刻板印象“北方人豪爽耿直、南方人精明细致”“德国人严谨、法国人浪漫、美国人开放、中国人含蓄”种族刻板印象，一般根据肤色、发色、面部骨骼结构等遗传决定的身体形态进行划分。

三、刻板印象的作用1.减少在印象形成过程中的认知努力2.推断看不到的特征3.推断过去和预测将来的行为4.某种程度的偏见5.行为歧视四、刻板印象的形成1.个人的亲身经验；2.社会学习：从父母、老师、同学、课本及大众媒体习得而来。

(1)教材中的性别刻板印象小学语文分配给男女两性扮演主角的数量，男性是女性的4.3倍，其中第四、九、十册没有女性担任主角；而在男女能力方而，语文教材中描述女性的是无知低能的多，男性则是知识渊博、能力高强的多；在男女性格方面，描述女性更多的是不良性格特征(如小气、狠毒、不信任、迷信等)，而男性则具有坚强、勇敢、正直、友爱等优良的性格品质。

(2)教师的性别观念教师自身的性别角色观念影响着他们用不同的态度对待男女生。

(3)学生的性别刻板印象由于家庭、学校的性别角色刻板印象，学生也形成了一定的性别刻板印象，这种性别刻板印象会对同伴产生一定的影响。

刻板印象的名词解释
最早由美国学者沃尔特·李普曼在1922年出版的《公众舆论》中提出“刻板成见”（stereotype）这个概念，在国内被翻译成“刻板印象”。

刻板印象是指人们对特定的事物所持的固定化、简单化的观念和印象，它通常伴随着对事物的价值评价和好恶的感情。

因为大众传播者不可能对这个世界所有事物进行完全一致的反映，因而对某个事物、人群报道时往往会选取一个典型，这个典型又反过来影响社会公众对于这一事物或人群的认识。

刻板印象有积极和消极影响，它既可以为人们认识事物提供简便的参考标准，也阻碍受众对新事物的接受，起着社会控制的作用。

名词解释：刻板印象
定义
刻板印象是指人们对于某个特定群体、物体或概念的普遍或固定的想法、看法或信念。

这些想法可能是基于个人经验、文化背景、媒体影响或社会观点。

特征
•刻板印象是普遍存在的，被广泛接受的观念或信念。

•刻板印象可能是偏见或误解的根源。

•刻板印象可以导致偏见和歧视，影响人们的行为和决策。

•刻板印象可以在个人和群体之间传播和影响。

示例
性别刻板印象
一些人认为男性更适合从事科学和工程领域的工作，而女性更适合从事护理和教育工作。

这种观念基于对性别的刻板印象。

族裔刻板印象
在某些社会中，对特定种族的人有一些固定的看法和刻板印象，比如认为某个种族的人更聪明或更具有犯罪倾向。

刻板印象是指人们对于某种事物、群体、现象或个体的固定的、久已根深蒂固的、往往不客观的看法。

刻板印象是人类对外界信息加工、认知的一种方式，它可以使人们更快地做出决策、判断，但同时也可能带来偏见、歧视等问题。

刻板印象通常是在个人的生活经历、文化背景、社会环境等因素的影响下形成的，它可能源于对某种事物的偏好或排斥，也可能是因为人们对某种事物的缺乏了解而产生的误解。

刻板印象可能导致人们对某些事物的歧视和偏见，因此，在处理信息、做出决策时，应该努力摆脱刻板印象，做到客观、公正。

什么是刻板印象刻板印象的影响刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。

那么你对刻板印象了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是刻板印象的内容，希望大家喜欢!刻板印象的影响刻板印象对我们进行的社会信息加工起到很大的影响作用。

它既有积极的一面，也有消极的一面。

积极表现在对于具有许多共同之处的某类人在一定范围内进行判断，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出结论，这就简化了认知过程，节省了大量时间、精力，使人们能够迅速了解某人的大概情况，有利于人们应对周围的复杂环境。

消极表现在被给与有限材料的基础上做出带普遍性的结论，会使人在认知别人时忽视个体差异，从而导致知觉上的错误，造成先入为主，妨碍对他人做出正确的评价。

刻板印象的形成途径通过直接经验获得，个体通过直接与某些人和某些群体接触，然后将这些特点固定化而形成的，另一种是通过间接的方式获得的，对一些素未谋面的人，人们会根据间接的资料和信息产生刻板印象。

刻板印象的测量方法真诚渠道Greenwald 和Banaji (1995年)指出，我们常常怀有内隐的刻板印象，并且是无法轻易识别的，但它会依然影响我们对某一特殊的社会群体特征的看法，对于次我们可以采用Towles-Schwen (2001年)提出的测量内隐态度和刻板印象的方法—真诚渠道。

启动效应Banaji和Hardin(1996年)设计的，利用启动效应的原理。

这种方法是先给被试呈现一个域下水平的启动刺激—这些刺激只呈现很短时间，让被试无法识别或辨认。

Kawakami 在(2001年)做的实验，在实验中，启动词是黑人或者是白人的照片，呈现时间为15到30毫秒，接着呈现字母或者符号作为一组词类的线索，最后呈现一些黑人和白人刻板印象有关的词或者是和字母相关的中性词。

让被试判断这些词能否用来描述具体具体词类中的一种，结果表明，黑人图片启动后，被试对与黑人刻板印象相关的词反应更快，白人图片启动后，对白人刻板印象相关的词反应更快。

大家好！今天我演讲的题目是“刻板印象”。

在我们的生活中，刻板印象无处不在，它就像一把双刃剑，既可能帮助我们快速判断，也可能让我们陷入误区。

下面，我将从以下几个方面来谈谈刻板印象。

一、什么是刻板印象？刻板印象是指人们对某个群体形成的一种固定的、简化的、过分概括的看法。

这种看法往往忽略了个体差异，容易导致歧视和偏见。

二、刻板印象的来源1. 文化因素：不同文化背景下，人们对某个群体形成了不同的认知，这种认知在一定程度上影响了刻板印象的形成。

2. 社会经验：人们在日常生活中接触到某个群体，通过观察、交流等途径，对这一群体产生了印象，这种印象逐渐固化成刻板印象。

3. 媒体宣传：媒体对某些群体的过度渲染和夸张报道，使得人们对这些群体形成了刻板印象。

三、刻板印象的危害1. 阻碍人际关系：刻板印象容易导致人们对他人的误解和偏见，从而影响人际关系的和谐。

2. 影响社会公平：刻板印象使得某些群体在就业、教育等方面受到不公平待遇。

3. 破坏民族团结：刻板印象容易导致民族歧视，破坏民族团结。

四、如何消除刻板印象？1. 增强自我认知：了解自己的认知偏差，学会客观看待他人。

2. 拓宽视野：多接触不同群体，了解他们的真实情况，消除偏见。

3. 教育引导：从小培养孩子的包容心，让他们学会尊重他人。

4. 媒体宣传：媒体要客观报道，避免过度渲染和夸张，引导公众树立正确的价值观。

总之，刻板印象是我们在生活中不可避免的现象，但我们要努力消除它的危害，让社会更加和谐、公平。

让我们携手努力，共同构建一个没有刻板印象的美好世界！谢谢大家！。

刻板印象是什么意思
刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观点看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。

刻板印象指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。

对我们进行的社会信息加工起到很大的影响作用。

它既有积极的一面，也有消极的一面。

积极表现
在对于具有许多共同之处的某类人在一定范围内进行判断，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出结论，这就简化了认知过程，节省了大量时间、精力，使人们能够迅速了解某人的大概情况，有利于人们应对周围的复杂环境。

消极表现
在被给与有限材料的基础上做出带普遍性的结论，会使人在认知别人时忽视个体差异，从而导致知觉上的错误，造成先入为主，妨碍对他人做出正确的评价。