上海市复旦附中高一期中数学试卷(2017.11)

复旦大学附属中学2016学年第二学期高一年级数学期中考试试卷2017.4考试时间100分钟，满分120分一、填空题（每题4分，共48分）1.半径为2，圆心为︒300的圆弧的长为2.函数|tan |x y =的对称轴是3.在平面直角坐标系中，已知角θ的顶点在坐标原点，始边与x 轴正半轴重合，终边在直线上x y 3=，则=θ2sin4.求函数)22sin()(π+-=x x f 的单调递减区间 5.若锐角βα，满足=-=+=ββααcos ,135)cos(,53cos 则 6.已知函数,-91lg(tan )(2x x x f +-=），则)(x f 的定义域是 7.若长度为6,4,422++x x x 的三条线段可以构成一个锐角三角形，则x 取值范围是8.若函数]3,0[)10(sin 2)(πωω在区间<<=x x f 上的最大值是2，则ω＝ 9.如图所示，在塔底Ｂ测得山顶Ｃ的仰角为︒60，在山顶测得塔顶Ａ的仰角为︒45，已知塔高米20AB =，则山高=DC 米10.函数xx x x y cos sin 1cos sin ++=的值域为 11.已知,5)10(sin ),,(4cos sin )(333=︒∈++=f R b a x x b x a x f 且则=︒)100(cos f12.设,cos )(),sin ()(1,x b x g x b a x f b a +=+=的自然数，函数均为大于若存在实数m ，使得),()(m g m f =则=+b a二、选择题（每题４分，共１６分）13.若ＭＰ和ＯＭ分别是角67π的正选线和余弦线，则 （ ） 0MP A <<OM 、 Ｂ、ＯＭ＞０＞ＭＰＣ、ＯＭ＜ＭＰ＜０ Ｄ、ＭＰ＞０＞ＯＭ14.已知),2,0(,πβα∈则下列不等式一定成立的是 （ ）βαβαsin sin )sin(.A +<+βαβαs i n s i n )s i n (.B +>+ βαβαsin sin )cos(C.+<+ βαβαc o s c o s )c o s (.D +>+15.把函数x y 2sin =的图像沿着轴x 向左平移6π个单位，纵坐标伸长到原来的２倍（横坐标不变）后得到函数)(x f y =的图像，对于函数)(x f y =有以下四个判断： ）（1该函数的解析式为)62sin(2π+=x y ；）（2该函数图像关于点）（0,3π对称； ）（3该函数在]6,0[π上是增函数； ）（4若函数a x f y +=)(在]2,0[π上的最小值为3，则32=a 其中正确的判断有（ ）个1.A 个2.B 个3.C 个4.D16.定义在区间]3,3[ππ-上的函数图像与的图像的交点个数为 （ ）个12.A 个14.B 个16.C 个18.D三、解答题（本题共５大题，满分５６分） 17.是第四象限角且分）已经（θπθ,257)32cos(10=-， 的值。

2017学年复旦附中高一上期中一.填空题1.已知全集U =R ，{1,0,1,2}A =-，2{|}B x x x ==，则U A C B = __________2.命题“如果0a b +>，那么0a >且0b >”的否命题是__________命题（填“真”或“假”）3.已知集合2{|23}A y y x x ==--，2{|213}B y y x x ==-++，则A B = __________4.已知“12a x a ≤≤+”是“1232a x a -<<+”的充分不必要条件，则实数a 的取值范围是__________5.设M={a,b}，则满足M ∪N ⊆{a,b,c}的非空集合N 的个数为______________．6.函数()f x =的定义域为[2,1]-，则a 的值为__________7.已知函数()(1)23f x m x m =-+-，无论m 取什么实数，函数()f x 的图像始终过一个定点，该定点的坐标为__________8.已知关于x 的方程2240x kx k k +++-=有两个实数根，且一根大于1，一根小于1，则实数k 的取值范围为__________9.给出下列四个命题：（1）若a b >，c d >，则a d b c ->-；（2）若22a x a y >，则x y >；（3）若a b >，则11a b a >-；（4）110a b <<，则2ab b <.其中正确命题是________.（填所有正确命题的序号）10.若(,2)x ∈-∞，则2542-+-x x x 的最小值为__________11.设函数()2f x x =-，若不等式|(3)|()f x f x m +>+对任意实数x 恒成立，则m 的取值范围是__________12.对于实数A 和正数B ，称满足不等式||x A B -<(,0)A B ∈>R 的实数x 的集合叫做A 的B 邻域，已知t 为给定的正数，a 、b 为正数，若a b t +-的a b +领域是一个关于原点对称的区间，则22a b +的最小值为__________二.选择题13.已知1a ，1b ，2a ，2b R ∈且都不为零，则“1122a b a b =”是“110a x b +>与220a x b +>解集相同”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件14.解析式为221y x =+，值域为{}5,19的函数有A .4 B.6 C.8 D.915.设()f x 是定义在正整数集上的函数，且()f x 满足：“当2()f x x >成立时，总可以推出2(1)(1)f x x +>+成立”，给出以下四个命题：①若(3)9f ≥，则(4)16f ≥；②若(3)10f =，则(5)25f >；③若(5)25f =，则(4)16f ≤；④若2()(1)f x x ≥+，则2(1)f x x +≥.其中真命题的个数为（）个A.1 B.2 C.3 D.416.设a ，b ，c 为实数，22()()(),()(1)(1),f x x a x bx cg x ax cx bx =+++=+++记集合{}{}|()0,,|()0,,S x f x x R T x g x x R ==∈==∈若{S }，{T }分别为集合S ，T 的元素个数，则下列结论不可能的是（）A.{S }=1且{T }=0 B.{S }=1且{T }=1 C.{S }=2且{T }=2 D.{S }=2且{T }=3三.解答题17.已知集合2{|(1)320}=-+-=A x m x x ，是否存在这样的实数m ，使得集合A 有且仅有两个子集？若存在，求出所有的m 的值组成的集合M ；若不存在，请说明理由.18.我校第二教学楼在建造过程中，需建一座长方体形的净水处理池，该长方体的底面积为200平方米，池的深度为5米，如图，该处理池由左右两部分组成，中间是一条间隔的墙壁，池的外围周壁建造单价为400元/平方米，中间的墙壁（不需考虑该墙壁的左右两面）建造单价为100元/平方米，池底建造单价为60元/平方米，池壁厚度忽略不计，问净水池的长AB 为多少时，可使总造价最低？最低价为多少？19.已知a ∈R ，集合26{|0}1x x A x x --=≤+，集合{||2|1}B x x a a =+≤+.（1）求集合A 与集合B ；（2）若A B B = ，求实数a 的取值范围.20.已知函数2|1|()4x m f x x +-=-，0m >，满足(2)2f =-.（1）求实数m 的值；（2）在平面直角坐标系中，作出函数()f x 的图像，并且根据图像判断：若关于x 的方程()f x k =有两个不同实数解，求实数k 的取值范围（直接写结论）21.已知M 是满足下列性质的所有函数()f x 组成的集合：对任何12,f x x D ∈（其中f D 为函数()f x 的定义域），均有1212()()||f x f x x x -≤-成立.（1）已知函数2()1f x x =+，11[,]22x ∈-，判断()f x 与集合M 的关系，并说明理由；（2）是否存在实数a ，使得()2a p x x =+，[1,)x ∈-+∞属于集合M ？若存在，求a 的取值范围，若不存在，请说明理由；（3）对于实数a 、b ()a b <，用[,]a b M 表示集合M 中定义域为区间[,]a b 的函数的集合.定义：已知()h x 是定义在[,]p q 上的函数，如果存在常数0T >，对区间[,]p q 的任意划分：011n n p x x x x q -=<<⋅⋅⋅<<=，和式11|()()|ni i i h x h x T -=-≤∑恒成立，则称()h x 为[,]p q 上的“绝对差有界函数”，其中常数T 称为()h x 的“绝对差上界”，T 的最小值称为()h x 的“绝对差上确界”，符号121n i n i tt t t ==++⋅⋅⋅+∑；求证：集合[1009,1008]M -中的函数()h x 是“绝对差有界函数”，并求()h x 的“绝对差上确界”.2017学年复旦附中高一上期中一.填空题1.已知全集U =R ，{1,0,1,2}A =-，2{|}B x x x ==，则U A C B = __________【答案】{1,2}-【分析】先求出集合B ，再求出U C B ，最后求出U A C B ⋂．【详解】由题意得{}{}2|0,1B x x x ===，∴()()(),00,11,U C B ∞=-⋃⋃+∞，∴{}1,2U A C B ⋂=-．故答案为{}1,2-．【点睛】本题考查集合的运算，解题时根据集合运算的顺序进行求解即可，属于基础题．2.命题“如果0a b +>，那么0a >且0b >”的否命题是__________命题（填“真”或“假”）【答案】真【分析】根据原命题的逆命题和其否命题为等价命题判断命题的真假．【详解】由题意得命题“如果0a b +>，那么0a >且0b >”的逆命题为“如果0a >且0b >，那么0a b +>”，其真命题，所以否命题为真命题．故答案为“真”．【点睛】判断命题的真假时，可通过命题直接进行判断也可通过其等价命题的真假来判断，解题时要根据条件选择合理的方法进行求解．3.已知集合2{|23}A y y x x ==--，2{|213}B y y x x ==-++，则A B = __________【答案】[4,14]-【分析】分别求出集合,A B ，然后再求出A B ⋂即可．【详解】由题意得{}(){}{}22|23|14|4A y y x x y y x y y ==--==--=≥-，{}{}{}22|213|(1)14|14B y y x x y y x y y ==-++==--+=≤，∴[]4,14A B ⋂=-．故答案为[]4,14-．【点睛】本题考查集合的交集运算，解题的关键是正确求出集合,A B ，属于简单题．4.已知“12a x a ≤≤+”是“1232a x a -<<+”的充分不必要条件，则实数a 的取值范围是__________【答案】13a >【分析】将充分不必要条件转化为集合间的包含关系求解可得结论．【详解】设{}1|,|12322A x a x a B x a x a ⎧⎫=≤≤+=-<<+⎨⎬⎩⎭，∵“12a x a ≤≤+”是“1232a x a -<<+”的充分不必要条件，∴A B ，∴1232121322a a a a a a ⎧⎪-<+⎪-<⎨⎪⎪+<+⎩，解得13a >，∴实数a 的取值范围是1,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭．故答案为1,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭．【点睛】根据充要条件求解参数范围的方法步骤(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合间的关系；(2)根据集合关系画数轴或Venn 图，由图写出关于参数的不等式(组)，求解．注意：求解参数的取值范围时，一定要注意区间端点值的检验，尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时，不等式是否能够取等号决定端点值的取舍，处理不当容易出现漏解或增解的现象．5.设M={a,b}，则满足M ∪N ⊆{a,b,c}的非空集合N 的个数为______________．【答案】4【详解】根据M ∪N ⊆{a ，b ，c}而M 中没有c 元素，所以N 集合中一定要有c 元素，可能有a,b 元素且N 为非空集合，所以N 可以为{c}，{a ，c}，{b ，c}，{a ，b ，c}共4个．故答案为46.函数()f x =的定义域为[2,1]-，则a 的值为__________【答案】2【分析】由题意得不等式()()2213160ax a x -+-+≥的解集为[]2,1-，然后根据“三个二次”间的关系求解即可得到结论．【详解】∵函数()f x =的定义域为[]2,1-，∴不等式()()2213160a x a x -+-+≥的解集为[]2,1-，∴2,1x x =-=是方程()()2213160a x a x -+-+=的两个根，∴()()()()2241616013160a a a a ⎧---+=⎪⎨-+-+=⎪⎩，整理得2223203100a a a a ⎧--=⎨+-=⎩，解得2a =．故答案为2．【点睛】本题以函数的定义域为载体，考查一元二次方程、二次函数、二次不等式间的关系，解题的关键是根据题意得到方程的两根，然后再根据方程的有关概念求出a 的值，考查转化能力和运算能力，属于基础题．7.已知函数()(1)23f x m x m =-+-，无论m 取什么实数，函数()f x 的图像始终过一个定点，该定点的坐标为__________【答案】()2,1--【分析】将函数解析式变形为()230x m x y +---=，然后令20x +=且30x y ---=，求得方程组的解后即可定点的坐标．【详解】由()123y m x m =-+-变形得()230x m x y +---=，解方程组2030x x y +=⎧⎨---=⎩得21x y =-⎧⎨=-⎩，所以函数()f x 的图象过的定点的坐标为()2,1--．故答案为()2,1--．【点睛】本题考查一次函数的图象过定点的问题，解题时可把函数解析式化为(,)(,)0kf x y g x y +=（k 为参数）的形式，则以方程组(,)0(,)0f x y g x y =⎧⎨=⎩的解为坐标的点即为定点．8.已知关于x 的方程2240x kx k k +++-=有两个实数根，且一根大于1，一根小于1，则实数k 的取值范围为__________【答案】(3,1)-【分析】根据一元二次方程根的分布求解，令()224f x x kx k k =+++-，则有()10f <，解不等式可得所求范围．【详解】令()224f x x kx k k =+++-，∵方程的一个实数根大于1，另一个实数根小于1，∴()21140f k k k =+++-<，即2230k k +-<，解得31k -<<，∴实数k 的取值范围为()3,1-．故答案为()3,1-．【点睛】本题考查根据方程根的情况求参数的取值范围，解题时根据方程根的分布将问题转化为不等式求解，体现了转化和数形结合的思想方法在解题中的应用．9.给出下列四个命题：（1）若a b >，c d >，则a d b c ->-；（2）若22a x a y >，则x y >；（3）若a b >，则11a b a>-；（4）110a b <<，则2ab b <.其中正确命题是________.（填所有正确命题的序号）【答案】（1）（2）（4）【分析】根据不等式的性质，以及特殊值验证，逐项判断，即可得出结果.【详解】（1）若a b >，c d >，则a c b d +>+，因此a d b c ->-，即（1）正确；（2）若22a x a y >，根据不等式性质，可得x y >；即（2）正确；（3）若1a =，1b =-，满足a b >，但不满足11a b a>-；（3）错误；（4）若110a b <<，则0b a <<，因此()20ab b b a b -=-<，即2ab b <；故（4）正确；故答案为：（1）（2）（4）【点睛】本题主要考查判定命题的真假，考查由不等式性质判定所给结论是否正确，属于基础题型.10.若(,2)x ∈-∞，则2542-+-x x x的最小值为__________【答案】2【分析】将原式变形后根据基本不等式求解．【详解】∵2x <，∴20x ->．由题意得2254(2)11==(2)+2222x x x x x x x -+-+-≥=---，当且仅当122x x-=-，即1x =时等号成立．∴2542x x x-+-的最小值为2.故答案为2.【点睛】应用基本不等式求最值时一定要注意“一正二定三相等”这三个条件缺一不可，当不满足不等式使用的条件时，可通过适当的变形使得出现定值的形式，这是解题中常遇到的情形．11.设函数()2f x x =-，若不等式|(3)|()f x f x m +>+对任意实数x 恒成立，则m 的取值范围是__________【答案】3m <-【分析】12x x +--表示数轴上的x 对应点到-1对应点的距离减去它到2对应点的距离，其最小值为-3，故有m<-3，由此求得m 的取值范围．【详解】∵()2f x x =-，不等式()()3f x f x m +>+对任意实数x 恒成立，∴12m x x <+--对任意实数x 恒成立，又12x x +--表示数轴上的x 对应点到-1对应点的距离减去它到2对应点的距离，∴123x x +--≥-，∴3m <-，∴实数m 的取值范围是(),3-∞-．故答案为(),3-∞-．【点睛】本题考查恒成立问题，解题的关键是根据绝对值的几何意义求出12x x +--的最小值，考查转化和数形结合思想的运用能力．12.对于实数A 和正数B ，称满足不等式||x A B -<(,0)A B ∈>R 的实数x 的集合叫做A 的B 邻域，已知t 为给定的正数，a 、b 为正数，若a b t +-的a b +领域是一个关于原点对称的区间，则22a b +的最小值为__________【答案】22t 【分析】先根据条件求出()2t x a b t -<<+-；再结合邻域是一个关于原点对称的区间得到a b t +=，最后结合不等式的知识可求出22a b +的最小值．【详解】∵A 的B 邻域在数轴上表示以A 为中心，B 为半径的区域，∴()x a b t a b -+-<+，∴()a b x a b t a b --<-+-<+，解得()2t x a b t -<<+-．∵邻域是一个关于原点对称的区间，∴()220a b t +-=，∴a b t +=．∵222a b ab +≥，∴()()22222222a ba b ab a b t +≥++=+=，∴2222t a b +≥，当且仅当a b =时等号成立，∴22a b +的最小值为22t ．故答案为22t ．【点睛】本题以新概念为载体考查重要不等式的应用，考查变换能力和阅读理解能力．解题的关键是根据题意得到a b t +=这一结论，然后再通过变形得到所求的最小值．二.选择题13.已知1a ，1b ，2a ，2b R ∈且都不为零，则“1122a b a b =”是“110a x b +>与220a x b +>解集相同”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件【答案】B【分析】根据充分条件和必要条件的定义，结合不等式的性质进行判断即可.【详解】若1122a b a b =，取111a b ==，221a b ==-，则10x +>与10x -->的解集不同，所以“1122a b a b =”不是“110a x b +>与220a x b +>解集相同”的充分条件；若1a ，1b ，2a ，2b R ∈且都不为零，且110a x b +>与220a x b +>的解集相同，此时必有1212b b a a -=-，所以1122a b a b =成立，所以“1122a b a b =”是“110a x b +>与220a x b +>解集相同”的必要条件.综上，“1122a b a b =”是“110a x b +>与220a x b +>解集相同”的必要不充分条件.故选：B.【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，属于常考题.14.解析式为221y x =+，值域为{}5,19的函数有A.4B.6C.8D.9【答案】D【分析】根据y 的值求出相应的x 的值，再根据函数的有关概念得到定义域的不同形式，进而可得结论．【详解】由2215x +=，解得x =；由22119x +=，解得3x =±．所以函数的定义域可为}}{}{}{}{},3,,3,,3,----{}}{}3,3,3,3,3,3---，共9种情况．故选D ．【点睛】本题考查函数的概念，考查分析理解问题的能力，解题的关键是深刻理解函数的概念，根据对应关系求出x 的取值，然后再根据定义域中元素的个数确定出函数定义域的不同情形．15.设()f x 是定义在正整数集上的函数，且()f x 满足：“当2()f x x >成立时，总可以推出2(1)(1)f x x +>+成立”，给出以下四个命题：①若(3)9f ≥，则(4)16f ≥；②若(3)10f =，则(5)25f >；③若(5)25f =，则(4)16f ≤；④若2()(1)f x x ≥+，则2(1)f x x +≥.其中真命题的个数为（）个A.1B.2C.3D.4【答案】C【分析】根据题意对给出的四个命题分别进行分析、排除后可得正确的结论．【详解】对于①，由于f(3)=9时，可以使得f(4)<16，这并不与题设矛盾，所以当f(3)≥9时，由题设不一定得到f(4)≥16成立，所以①为假命题．对于②，∵f(3)=10>9，∴f(4)>4²，∴f(5)>5²=25，所以②为真命题；对于③，若f(4)>16，则f(5)>25，这与f(5)=25矛盾，所以f(4)≤16，所以③为真命题；对于④，∵f(x)≥(x+1)²>x ²，∴f(x+1)>(x+1)²>x ²，即有f(x+1)≥x²，所以④为真命题．综上可得②③④为真命题．故选C ．【点睛】本题考查推理论证能力，解题的关键是根据条件“当()2f x x >成立时，总可以推出()()211f x x +>+成立”进行判断，注意解题方法的选择，如直接推理、利用反证法判断等．16.设a ，b ，c 为实数，22()()(),()(1)(1),f x x a x bx cg x ax cx bx =+++=+++记集合{}{}|()0,,|()0,,S x f x x R T x g x x R ==∈==∈若{S }，{T }分别为集合S ，T 的元素个数，则下列结论不可能的是（）A.{S }=1且{T }=0B.{S }=1且{T }=1C.{S }=2且{T }=2D.{S }=2且{T }=3【答案】D【详解】∵2()()(),f x x a x bx c =+++当()0f x =时至少有一个根x a =-，当240b c -=时，()0f x =还有一根2b x =-，只要b ≠﹣2a ，()0f x =就有2个根；当b =﹣2a ，()0f x =是一个根当240b c -<时，()0f x =只有一个根；当240b c ->时，()0f x =只有二个根或三个根；当a =b =c =0时{S }=1，{T }=0当a ＞0，b =0，c ＞0时，{S }=1且{T }=1当a =c =1，b =﹣2时，有{S }=2且{T }=2故选：D 三.解答题17.已知集合2{|(1)320}=-+-=A x m x x ，是否存在这样的实数m ，使得集合A 有且仅有两个子集？若存在，求出所有的m 的值组成的集合M ；若不存在，请说明理由.【答案】11,8M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭【分析】若集合A 有且仅有两个子集，则A 有且仅有一个元素，即方程()21320m x x -+-=只有一个根，进而可得答案【详解】存在11,8M ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭满足条件．理由如下：若集合A 有且仅有两个子集，则A 有且仅有一个元素，即方程()21320m x x -+-=只有一个根，①当10m -=，即=1m 时，由320x -=，解得23x =，满足题意．②当10m -≠，由A 有且仅有一个元素得()10Δ=9+81=0m m -≠-⎧⎨⎩，解得18m =-．综上可得=1m 或18m =-，∴所有的m 的值组成的集合11,8M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭．【点睛】本题考查集合元素个数的问题，考查分析问题的能力，解题的关键是由题意得到方程根的个数，然后通过对方程类型的分类讨论得到所求的参数．18.我校第二教学楼在建造过程中，需建一座长方体形的净水处理池，该长方体的底面积为200平方米，池的深度为5米，如图，该处理池由左右两部分组成，中间是一条间隔的墙壁，池的外围周壁建造单价为400元/平方米，中间的墙壁（不需考虑该墙壁的左右两面）建造单价为100元/平方米，池底建造单价为60元/平方米，池壁厚度忽略不计，问净水池的长AB 为多少时，可使总造价最低？最低价为多少？【答案】15AB =时，总造价最低为132000元.【分析】设AB 的长为x 米，进而得到宽BC 为200x 米，根据题意得到总造价的表达式，然后根据基本不等式求出造价的最小值即可．【详解】设AB 的长为x 米，则宽BC 为200x 米，由题意得总造价为200200400(22)5100560200y x x x =+⨯⨯+⨯⨯+⨯450(2)12000x x=++12000≥+132000=，当且仅当4502x x=，即15x =时等号成立．所以当净水池的长15AB =米时，可使总造价最低，最低价为132000元．【点睛】基本不等式为求最值提供了工具，在利用基本不等式求最值时，一定要注意使用基本不等式的条件，即“一正二定三相等”，且三个条件缺一不可，当题目中不满足使用不等式的条件时，则需经过变形得到所需要的形式及条件．19.已知a ∈R ，集合26{|0}1x x A x x --=≤+，集合{||2|1}B x x a a =+≤+.（1）求集合A 与集合B ；（2）若A B B = ，求实数a 的取值范围.【答案】（1）(,2](1,3]A =-∞-⋃-，当1a >-，[31,1]B a a =---+，当1a =-，{2}B =，当1a <-，B =∅；（2）(,0)[3,)-∞⋃+∞.【分析】（1）解不等式得出集合A 、B ；（2）根据A∩B=B 得出B ⊆A ，讨论B=∅和B≠∅时，求出满足条件的实数a 的取值范围．【详解】（1）由题意得()()(](]2236|0|0,21,311x x x x A x x x x ⎧⎫+-⎧⎫--=≤=≤=-∞-⋃-⎨⎬⎨⎬++⎩⎭⎩⎭．当10a +<，即1a <-时，B =∅；当10a +=，即1a =-时，{}2B =；当10a +>，即1a >-时，{}[]|12131,1B x a x a a a a =--≤+≤+=---+．（2）∵A B B ⋂=，∴B ⊆A ．①当1a <-时，B =∅，满足B ⊆A ；②当1a =-时，{}2B =，满足B ⊆A ；③当1a >-时，[]31,1B a a =---+，由B ⊆A 得31113a a -->-⎧⎨-+≤⎩或12a -+≤-，解得20a -≤<或3a ≥，又1a >-，∴10a -<<或3a ≥．综上可得0a <或3a ≥，∴实数a 的取值范围为()[),03,-∞⋃+∞．【点睛】根据集合间的包含关系求参数的取值范围时，一般要借助于数轴进行求解，根据集合端点值的大小关系转化为不等式（组）求解，解题时要注意不等式中的等号是否成立，这是解题中容易出现错误的地方．20.已知函数2|1|()4x m f x x +-=-，0m >，满足(2)2f =-.（1）求实数m 的值；（2）在平面直角坐标系中，作出函数()f x 的图像，并且根据图像判断：若关于x 的方程()f x k =有两个不同实数解，求实数k 的取值范围（直接写结论）【答案】（1）1m =；（2）图象见解析，()2,0-.【分析】（1）直接由f （2）=-2求得m 的值；（2）把m 值代入函数解析式，写出分段函数，根据函数的单调性作出图象，然后利用数形结合即可求得使关于x 的方程f （x ）=k 有两个不同实数解的实数k 的取值范围．【详解】（1）∵()214x m f x x +-=-，0m >，且()22f =-，∴221224m +-=--，即12m +=，解得1m =或3m =-，又0m >，∴1m =．（2）由（1）得()2,042424,04x x x x x f x x x x x ⎧≥≠⎪⎪-==⎨-⎪-<⎪-⎩且，当04x x ≥≠且时，()22(4)882444x x f x x x x -+===+---，∴函数()f x 在[0,4)和(4,)+∞上为减函数；当0x <时，()22(4)882444x x f x x x x -+=-=-=-----，∴函数()f x 在(,0)-∞上为增函数，且()()200f x f -<<=．画出函数图象如下图：由图可知，要使关于x 的方程()f x k =有两个不同实数解，则20k -<<，∴实数k 的取值范围是()2,0-．【点睛】（1）描点法画函数图象的步骤：①确定函数的定义域；②化简函数的解析式；③讨论函数的性质，即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)等；④描点连线，画出函数的图象．（2）利用函数图象确定方程或不等式的解，形象直观，体现了数形结合思想，解题的关键是正确的作出函数的图象．21.已知M 是满足下列性质的所有函数()f x 组成的集合：对任何12,f x x D ∈（其中f D 为函数()f x 的定义域），均有1212()()||f x f x x x -≤-成立.（1）已知函数2()1f x x =+，11[,]22x ∈-，判断()f x 与集合M 的关系，并说明理由；（2）是否存在实数a ，使得()2a p x x =+，[1,)x ∈-+∞属于集合M ？若存在，求a 的取值范围，若不存在，请说明理由；（3）对于实数a 、b ()a b <，用[,]a b M 表示集合M 中定义域为区间[,]a b 的函数的集合.定义：已知()h x 是定义在[,]p q 上的函数，如果存在常数0T >，对区间[,]p q 的任意划分：011n n p x x x x q -=<<⋅⋅⋅<<=，和式11|()()|ni i i h x h x T -=-≤∑恒成立，则称()h x 为[,]p q 上的“绝对差有界函数”，其中常数T 称为()h x 的“绝对差上界”，T 的最小值称为()h x 的“绝对差上确界”，符号121n i n i tt t t ==++⋅⋅⋅+∑；求证：集合[1009,1008]M -中的函数()h x 是“绝对差有界函数”，并求()h x 的“绝对差上确界”.【答案】（1）()f x 属于集合M ；（2）[1,1]-；（3）略.【分析】（1）利用已知条件，通过任取1211,,22x x ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦，证明()()1212f x f x x x -≤-成立，说明f （x ）属于集合M ．（2）若p （x ）∈M ，则有121222a a x x x x -≤-++，然后可求出当[]1,1a ∈-时，p （x ）∈M ．（3）直接利用新定义加以证明，并求出h （x ）的“绝对差上确界”T 的值．【详解】（1）设1211,,22x x ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦，则()()2212121212f x f x x x x x x x -=-=-+，∵121111,2222x x -≤≤-≤≤，∴1211x x -≤+≤，∴1201x x ≤+≤∴()()221212121212f x f x x x x x x x x x -=-=-+≤-，∴函数()f x 属于集合M ．（2）若函数()2a p x x =+，[)1,x ∈-+∞属于集合M ，则当[)12,1,x x ∈-+∞时，()()1212p x p x x x -≤-恒成立，即121222a a x x x x -≤-++对[)12,1,x x ∈-+∞恒成立，∴12(2)(2)a x x ≤++对[)12,1,x x ∈-+∞恒成立．∵[)12,1,x x ∈-+∞，∴12(2)(2)1x x ++≥，∴||1a ≤，解得11a -≤≤，∴存在实数a ，使得()2a p x x =+，[)1,x ∈-+∞属于集合M ，且实数a 的取值范围为[1,1]-．（3）取1009,1008p q =-=，则对区间[]1009,1008-的任意划分：01110091008n n x x x x --=<<⋅⋅⋅<<=，和式()()()()()()()()1110211i i i n n n h x h x h x h x h x h x h x h x =--∑-=-+-++-10211n n x x x x x x -≤-+-++- 10211=()()()n n x x x x x x --+-++- 0n x x =-1008(1009)=--2017=，∴集合[]1009,1008M -中的函数()h x 是“绝对差有界函数”，且()h x 的“绝对差上确界”2017T =．【点睛】本题考查新信息问题，考查阅读理解和应用能力，具有一定的综合性，解题的关键是弄懂给出的定义，解题时始终要围绕着给出的定义进行验证、求解等．。

复旦附中高一期中数学卷2016.11一.填空题1.集合{1,2,3,,2015,2016}⋅⋅⋅的子集个数为2.已知全集U R =，集合{|1}A x x =≤，集合{|2}B x x =≥，则()U C A B =3.已知集合{|12}A x x =≤≤，集合{|}B x x a =≤，若A B ≠∅ ，则实数a 的取值范围是4.如果全集{,,,,,}U a b c d e f =，{,,,}A a b c d =，{}A B a = ，(){}U C A B f = ，则B =5.已知210a a >>，210b b >>，且12121a a b b +=+=，记1122A a b a b =+，1221B a b a b =+，12C =，则按A 、B 、C 从小到大的顺序排列是6.已知Rt ABC ∆的周长为定值2，则它的面积最大值为7.我们将b a -称为集合{|}M x a x b =≤≤的“长度”，若集合2{|}3M x m x m =≤≤+，{|0.5}N x n x n =-≤≤，且集合M 和集合N 都是集合{|01}x x ≤≤的子集，则集合M N 的“长度”的最小值是8.已知{|}A x x =>，{|(3)(3)0}B x x x x =-+>，则A B = 9.对于任意集合X 与Y ，定义：①{|X Y x x X -=∈且}x Y ∉，②()X Y X Y ∆=-()Y X -，已知2{|,}A y y x x R ==∈，{|22}B y y =-≤≤，则A B ∆=10.已知常数a 是正整数，集合1{|||,}2A x x a a x Z =-<+∈，{|||2,}B x x a x Z =<∈，则集合A B 中所有元素之和为11.非空集合G 关于运算*满足：①对任意,a b G ∈，都有a b G *∈；②存在e G ∈使对一切a G ∈都有a e e a a *=*=，则称G 是关于运算*的融洽集，现有下列集合及运算：①G 是非负整数集，*运算：实数的加法；②G 是偶数集，*运算：实数的乘法；③G 是所有二次三项式组成的集合，*运算：多项式的乘法；④{|,}G x x a a b Q ==+∈，*运算：实数的乘法；其中为融洽集的是12.集合{(,)|||,}A x y y a x x R ==∈，{(,)|,}B x y y x a x R ==+∈，已知集合A B 中有且仅有一个元素，则常数a 的取值范围是二.选择题13.已知集合{1,2,3,,2015,2016}A =⋅⋅⋅，集合{|31,}B x x k k Z ==+∈，则A B 中的最大元素是（）A.2014 B.2015 C.2016 D.以上答案都不对14.已知全集U A B = 中有m 个元素，()()U U C A C B 中有n 个元素，若A B 非空，则A B 的元素个数为（）A.mn B.n m - C.m n+ D.m n -15.命题“已知,x y R ∈，如果220x y +=，那么0x =且0y =”的逆否命题是（）A.已知,x y R ∈，如果220x y +≠，那么0x ≠且0y ≠B.已知,x y R ∈，如果220x y +≠，那么0x ≠或0y ≠C.已知,x y R ∈，如果0x ≠或0y ≠，那么220x y +≠D.已知,x y R ∈，如果0x ≠且0y ≠，那么220x y +≠16.对任意实数,,a b c ，给出下列命题：①“a b =”是“ac bc =”的充要条件；②“5a +是无理数”是“a 是无理数”的充要条件；③“ab >”是“22a b >”的充分条件；④“4a <”是“3a <”的必要条件；其中真命题的个数是（）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个三.解答题17.已知集合{1,2,3}A =，2{|(1)0,}B x x a x a x R =-++=∈，若A B A = ，求实数a ；18.已知,,a b c R +∈，求证：3332222222()a b c ab a b bc b c ac a c ++≥+++++；19.设正有理数1a21211a a =++，求证：（1介于1a 与2a 之间；（2）2a 比1a ；20.已知对任意实数x ，不等式2(3)10mx m x --+>成立或不等式0mx >成立，求实数m 的取值范围；21.已知关于x 的不等式2(4129)(211)0kx k k x ---->，其中k R ∈；（1）试求不等式的解集A ；（2）对于不等式的解集A ，记B A Z = （其中Z 为整数集），若集合B 为有限集，求实数k 的取值范围，使得集合B 中元素个数最少，并用列举法表示集合B ；参考答案一.填空题1.201622.{|12}x x << 3.1a ≥ 4.{,}a e 5.B C A <<6.3-7.168.{|30}x x -<<9.[2,0)(2,)-+∞ 10.2a 11.①④12.[1,1]-二.选择题13.A14.D 15.C 16.B三.解答题17.1a =或2或3；18.略；19.略；20.0m >；21.（1）①当0k <，911{|3}442k A x x k =++<<；②当0k =，11{|}2A x x =<；③当01k <<或9k >，11{|2A x x =<或93}44k x k>++；④当19k ≤≤，9{|344k A x x k =<++或11}2x >；（2）0k <，{2,3,4,5}B =；。

2017学年复旦附中高一上期中填空题1.已知全集U=R, A={T,0,l,2}, B = {x|x2 = x},则A A =【答案】{-1,2}【解析】【分析】先求出集合B,再求出CuB,最后求出AHCuB.【详解】由题意得B={X|X2= X}=(0.1},■,- CuB = (.")u((M)u(]. + s),.•.AnCyBT-1,2}.故答案为{-1.2).【点晴】本题考査集合的运算，解题时根据集合运算的顺序进行求解即可，属于基础題.2.命题“如果a + b>0,那么a>0且b>0”的否命题是命题(填“真”或“假”)【答案】真【解析】【分析】根据原命题的逆命题和其否命题为等价命题判断命题的真假.【详解】由题意得命题"如果a+b>0,那么a>0且b>0”的逆命题为“如果a>0且b>0,那么a + b>0” 其真命题，所以否命题为真命题. 故答案为“真”.【点晴】判断命题的真假时，可通过命题直接进行判断也可通过其等价命题的真假来判断，解題时要根据条件选择合理的方法进行求解.3.已知集合A = {y|y = x2-2x-3}, B = (y|y = -x2 + 2x+13},则A AB-【答案】[-4,14]【解析】【分析】分别求出集合A.B,然后再求出AQB即可.【详解】由题意得A-{y|y = x2・2x・3}-{y|y=(x-l)2.4} = {y|yN -4},B = {y I y = . x2 + 2x + 13} = {y I y = - (x -1)2 + 14j = {y I y < 14},•・ AC1B = [.4,14].故答案为[.4,14].【点睛】本题考査集合的交集运算，解题的关键是正确求出集合AB,属于简单题.4.已知“aga +孑是“ l・2a<x<3a + 2”的充分不必要条件，则实数a的取值范围是【答案】aR3【解析】【分析】将充分不必要条件转化为集合间的包含关系求解可得结论.【详解】设A= x a<x<a + - B = {x| 1 - 2a <x <3a + 2},*a<x<a + ^是'l.2a<x〈3a + 2”的充分不必要条件,l-2a〈3a + 2l-2a <a 1•• 1 ，解得a>;,a+ —〈3a + 2 32实数a的取值范围是（? + 8）.故答案为@ + oo）.【点睛】根据充要条件求解参数范围的方法步骤⑴把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合间的关系；（2）根据集合关系画数轴或Venn图，由图写出关于参数的不等式（组），求解.注意：求解参数的取值范围时，一定要注意区间端点值的检验，尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时，不等式是否能够取等号决定端点值的取舍，处理不当容易出现漏解或增解的现象.5.设M = {&b},则满足MUNG^b.c}的集合N的个数为【答案】8【解析J盼析】分别写出満足条件的集合N后可得所求集合的个数.【详解】由题意得，满足题意得集合N为0, {a}, {b},{c}, (a,c}, {b,c}, (a,b} , {a,b,c},共8个.故答案为8.【点睛】解题时要根据集合N中元素的个数为标准进行求解，考査理解能力和判断能力，属于基础題.6.函数f(x) = ((12)x2+3(1*+ 6的定义域为[-2,1 J,则a的值为【答案】2【解析】【分析】由题意得不等式(l-a2)x2+ 3(l.a)x + 6>0的解集为[-2,1],然后根据“三个二次”间的关系求解即可得到结论.【详解】.•函数f(x) = J(1 - a* + 3(1 - a)x + 6的定义域为[-2,1],••不等式(1“浓2 + 3(1.必+ 6?0的解集为[-2,1],.. x = - 2,x = I是方程(]. a2)x2 + 3(1 - a)x + 6 = 0的两个根,.4(l-a2)-6(l-a) + 6 = 0(l-a2) + 3(l-a) + 6 = 0，整理得！矿了#「解得a = 2 .Ia~ + 3a-10 = 0故答案为2.【点睛】本题以函数的定义域为载体，考査一元二次方程、二次函数、二次不等式间的关系，解题的关蚀是根据题意得到方程的两根，然后再根据方程的有关概念求出a的俏，考査转化能力和运算能力，属于基础题.7.已知函数f(x)=(m-l)x + 2m-3,无论m取什么实数，函数f(x)的图像始终过一个定点，该定点的坐标为【答案】(-2,-1)【解析】【分析】将函数解析式变形为(x + 2)m・x.y.3 = O,然后令x + 2 =0旦・x . y . 3 = 0,求得方程组的解后即可定点的坐标.【详解】由y・(m・l)x+2m-3变形得(x+2)m - x-y- 3-0,解方程组&篇％得疝彳，所以函数f(x)的图象过的定点的坐标为(-2,-1).故答案为(-2,-1).【点睛】本题考査一次函数的图象过定点的问题，解题时可把函数解析式化为kf(x.y) + g(%y) = 0 (k为参数)的形式，则以方程组｛；修与号的解为坐标的点即为定点.8.已知关于x的方程x2 + kx + k2 + k-4 = 0有两个实数根，且一根大于1, 一根小于1,则实数k的取值范围为【答案】(-3.1)【解析】【分析】根据一元二次方程根的分布求解，令f(x)=x2 + kx + k2+k-4,则有解不等式可得所求范围【详解】令f(x)=x2+kx + k2 + k-4,方程的一个实数根大于1,另一个实数根小于1,1 + k+k2 + k-4<0.即k2+2k-3<0>解得-3<k<l,实数g取值范围为(-3,1).故答案为(-3,1).【点晴】本题考査根据方程根的情况求参数的取值范围，解题时根据方程根的分布将问题转化为不等式求解，体现了转化和数形结合的思想方法在解题中的应用.9-给出下列四个命题：(1)若a > b,c a d,则a-d > b-c;(2)若a2x>a2y .则x>y;(3)a>b,则二a-b a(4)若以<0,则abvb，.a b其中正确命题的是.(填所冇正确命题的序号)【答案J (1) (2) (4)【解析】试题分析：(3)中a = 0时不等式不成立，故正确的只有(1) (2) (4).考点：不等式的基本性质10.若xe(-oo,2),则5—4X + X 的最小值为2-x【答案】2【解析】【分析】将原式变形后根据基本不等式求解.【详解】..•x<2, •••2-x>0.当且仅当2-x = d-，即x = l 时等号成立. 2-x••5~4X + X2的最小值为2. 2-x故答案为2.【点睛】应用基本不等式求最值时一定要注意“一正二定三相等.这三个条件缺一不可，当不满足不等式使用的条件时，可通过适当的变形使得出现定值的形式，这是解题中常遇到的情形. 11.设函数f(x)=x-2,若不等式|Rx+3)1 > |f(x)|十m 对任意实数x 恒成立，则m 的取值范围是【答案】mv-3 【解析】【分析】 |x+l|-|x-2|表示数轴上的x 对应点到-1对应点的距离减去它到2对应点的距离，其最小值为-3,故有m<-3, 由此求得m 的取值范围.【详解】I f(x) = x - 2,不等式|f(x + 3)|> |f(x)| + m 对任意实数x 恒成立，二n 】Y|xi 1| -|x-2对任意实数X 恒成立，乂 |x+l|・X ・2|表示数轴上的x 对应点到・1对应点的距离减去它到2对应点的距离，.・.|x+l|・|x ・2|N ・3,二 m v • 3二实数m 的取值范围是(・皿・3).故答案为(・s ，・3).【点睛】本题考査恒成立问题，解题的关键是根据绝对值的儿何意义求出|x +l|-|x-2|的最小值，考査转化和数形结合思想的运用能力. 12.对于实数A 和正数B,称满足不等式|x-A|<B (AGR,B>0)9!I 实数x 的集合叫做A 的B 邻域，已知t 为给定的 正数，a 、b 为正数，若a +由题意得2—x 5—4x + x~ (2-x)~+ 1 —=^=(2-x)+ 2,b-t的a + b领域是一个关于原点对称的区间，则a2 + b2的最小值为【答案】L2【解析】【分析】先根据条件求出-t<x<2(a+b)-t;再结合邻域是一个关于原点对称的区间得到 a + b = t ,最后结合不等式的知识可求出a2+ b2的最小值.【详解】.. A的B邻域在数轴上表示以A为中心，B为半径的区域，|x - (a + b -1)| < a + b,二- a- bvx-(a + b-t)va + b,解得-t<x<2(a + b)-t.邻域是一个关于原点对称的区间，二2(a + b) - 2t = 0,二a + b = t., a2 + b* > 2ab,.•・ 2(a2 + b2) > a2 + b2 + 2ab = (a+ b)2 = t2,•,•a2+ b2>-,当且仅当a = b时等号成立，2二a2 + b2M最小值为2故答案为2【点睛】本题以新概念为载体考査重要不等式的应用，考査变换能力和阅读理解能力.解题的美綻足根据题意得到a + b-t这-结论，然后再通过变形得到所求的最小值.二.选择題侣.设实数勺、全、b卜3不为0,则了禹成如是“关于满不等式"心。

2017学年复旦附中高一上期中2017.11一. 填空题1. 已知全集U =R ，{1,0,1,2}A =-，2{|}B x x x ==，则U A C B =2. 命题 “如果0a b +>，那么0a >且0b >”的否命题是 命题（填“真”或“假”）3. 已知集合2{|23}A y y x x ==--，2{|213}B y y x x ==-++，则AB = 4. 已知“12a x a ≤≤+”是“1232a x a -<<+”的充分不必要条件，则实数a 的取值范 围是5. 设{,}M a b =，则满足{,,}M N a b c ⊆的集合N 的个数为6.函数()f x 的定义域为[2,1]-，则a 的值为7. 已知函数()(1)23f x m x m =-+-，无论m 取什么实数，函数()f x 的图像始终过一个定点，该定点的坐标为8. 已知关于x 的方程2240x kx k k +++-=有两个实数根，且一根大于1，一根小于1，则实数k 的取值范围为9. 给出下列四个命题：① 若a b >，c d >，则a d b c ->-；② 若22a x a y >，则x y >；③ 若a b >，则11a b a >-；④ 若110a b<<，则2ab b <. 其中正确命题是 （填所有正确命题的序号）10. 若(,2)x ∈-∞，则2542x x x-+-的最小值为 11. 设函数()2f x x =-，若不等式|(3)||()|f x f x m +>+对任意实数x 恒成立，则m 的取值范围是12. 对于实数A 和正数B ，称满足不等式||x A B -<(,0)A B ∈>R 的实数x 的集合叫做A 的B 领域，已知t 为给定的正数，a 、b 为正数，若a b t +-的a b +领域是一个关于原点对称的区间，则22a b +的最小值为二. 选择题13. 设实数1a 、2a 、1b 、2b 均不为0，则“1122a b a b =成立”是“关于x 的不等式110a x b +> 与220a x b +>的解集相同”的（ ）条件A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充要D. 既不充分也不必要14. 解析式为221y x =+，值域为{5,19}的函数有（ ）个A. 4B. 6C. 8D. 915. 设()f x 是定义在正整数集上的函数，且()f x 满足：“当2()f x x >成立时，总可以推出2(1)(1)f x x +>+成立”，给出以下四个命题：① 若(3)9f ≥，则(4)16f ≥； ② 若(3)10f =，则(5)25f >；③ 若(5)25f =，则(4)16f ≤； ④ 若2()(1)f x x ≥+，则2(1)f x x +≥.其中真命题的个数为（ ）个A. 1B. 2C. 3D. 416. 设a 、b 、c 为实数，2()()()f x x a x bx c =+++，2()(1)(1)g x ax cx bx =+++，记集合{|()0,}S x f x x ==∈R ，{|()0,}T x g x x ==∈R ，若||S 、||T 分别为集合S 、T 的元素个数，则下列结论不可能是（ ）A. ||1S =且||0T =B. ||1S =且||1T =C. ||2S =且||2T =D. ||2S =且||3T =三. 解答题17. 已知集合2{|(1)320}A x m x x =-+-=，是否存在这样的实数m ，使得集合A 有且仅有两个子集？若存在，求出所有的m 的值组成的集合M ；若不存在，请说明理由.18. 我校第二教学楼在建造过程中，需建一座长方体形的净水处理池，该长方体的底面积为200平方米，池的深度为5米，如图，该处理池由左右两部分组成，中间是一条间隔的墙壁，池的外围周壁建造单价为400元/平方米，中间的墙壁（不需考虑该墙壁的左右两面）建造单价为100元/平方米，池底建造单价为60元/平方米，池壁厚度忽略不计，问净水池的长AB 为多少时，可使总造价最低？最低价为多少？19. 已知a ∈R ，集合26{|0}1x x A x x --=≤+，集合{||2|1}B x x a a =+≤+. （1）求集合A 与集合B ；（2）若AB B =，求实数a 的取值范围.20. 已知函数2|1|()4x m f x x +-=-，0m >，满足(2)2f =-. （1）求实数m 的值；（2）在平面直角坐标系中，作出函数()f x 的图像，并且根据图像判断：若关于x 的方程()f x k =有两个不同实数解，求实数k 的取值范围（直接写结论）21. 已知M 是满足下列性质的所有函数()f x 组成的集合：对任何12,f x x D ∈（其中f D 为函数()f x 的定义域），均有1212|()()|||f x f x x x -≤-成立.（1）已知函数2()1f x x =+，11[,]22x ∈-，判断()f x 与集合M 的关系，并说明理由；（2）是否存在实数a ，使得()2a p x x =+，[1,)x ∈-+∞属于集合M ？若存在，求a 的取值 范围，若不存在，请说明理由；（3）对于实数a 、b ()a b <，用[,]a b M 表示集合M 中定义域为区间[,]a b 的函数的集合.定义：已知()h x 是定义在[,]p q 上的函数，如果存在常数0T >，对区间[,]p q 的任意划分：011n n p x x x x q -=<<⋅⋅⋅<<=，和式11|()()|ni i i h x h x T -=-≤∑恒成立，则称()h x 为[,]p q 上的“绝对差有界函数”，其中常数T 称为()h x 的“绝对差上界”，T 的最小值称为()h x 的“绝对差上确界”，符号121n i n i tt t t ==++⋅⋅⋅+∑；求证：集合[1009,1008]M -中的函数()h x 是“绝对差有界函数”，并求()h x 的“绝对差上确界”.参考答案一. 填空题1. {1,2}-2. 真3. [4,14]-4. 13a > 5. 8 6. 2 7. (2,1)- 8. (3,1)- 9. ①②④ 10. 2 11. 3m <- 12. 22t二. 选择题13. B 14. D 15. C 16. D三. 解答题 17. 1{1,}8M =.18. 15AB =时，总造价最低为132000元. 19.（1）(,2](1,3]A =-∞--，当1a >-，[31,1]B a a =---+，当1a =-，{2}B =，当1a <-，B =∅；（2）(,0)[3,)-∞+∞.20.（1）1m =；（2）(2,0)-.21.（1）()f x 属于集合M ；（2）[1,1]-；（3）略.。

复旦附中高一期中数学卷一.填空题1.集合{1,2,3,,2015,2016}⋅⋅⋅的子集个数为________2.已知全集U =R ，集合{|1}A x x =≤，集合{|2}B x x =≥，则()U C A B =________3.已知集合{|12}A x x =≤≤，集合{|}B x x a =≤，若A B ⋂≠∅，则实数a 的取值范围是________4.如果全集{,,,,,}U a b c d e f =，{,,,}A a b c d =，{}A B a = ，(){}U C A B f = ，则B =________5.已知210a a >>，210b b >>，且12121a a b b +=+=，记1122A a b a b =+，1221B a b a b =+，12C =，则、、A B C按从小到大的顺序排列是________.6.已知Rt ABC ∆的周长为定值2，则它的面积最大值为__________.7.我们将b a -称为集合{|}M x a x b =≤≤的“长度”，若集合2{|}3M x m x m =≤≤+，{|0.5}N x n x n =-≤≤，且集合M 和集合N 都是集合{|01}x x ≤≤的子集，则集合M N ⋂的“长度”的最小值是________8.已知{}A x x =>，{|(3)(3)0}B x x x x =-+>，则A B = ________9.对任意两个集合X 与Y ，定义①{X Y x x X-=∈且}x Y ∉，②()()X Y X Y Y X∆=-- ，已知{}2,A y y x x R==∈，{}22B y y =-≤≤，则A B ∆=_________.10.已知常数a 是正整数，集合1{|||,}2A x x a a x Z =-<+∈，{|||2,}B x x a x Z =<∈，则集合A B ⋃中所有元素之和为________11.非空集合G 关于运算*满足：①对任意,a b G ∈，都有a b G *∈；②存在e G ∈使对一切a G ∈都有a e e a a *=*=，则称G 是关于运算*的融洽集，现有下列集合及运算：①G 是非负整数集，*运算：实数的加法；②G 是偶数集，*运算：实数的乘法；③G 是所有二次三项式组成的集合，*运算：多项式的乘法；④{|,}G x x a a b Q ==+∈，*运算：实数的乘法；其中为融洽集的是________12.集合(){},,R A x y y a x x ==∈，(){},,R B x y y x a x ==+∈，已知集合A B ⋂中有且仅有一个元素，则常数a 的取值范围是______________．二.选择题13.已知集合{1,2,3,,2015,2016}A =⋅⋅⋅，集合{|31,}B x x k k Z ==+∈，则A B ⋂中的最大元素是（）A.2014B.2015C.2016D.以上答案都不对14.已知全集U =A B ⋃中有m 个元素，()()U U A B ⋃痧中有n 个元素．若A B ⋂非空，则A B ⋂的元素个数为A.mnB.m n+ C.n m- D.m n-15.命题“已知,x y R ∈，若220x y +=，则0x =且0y =”的逆否命题是（）A.已知,x y R ∈，若220x y +≠，则0x ≠且0y ≠B.已知,x y R ∈，若220x y +≠，则0x ≠或0y ≠C.已知,x y R ∈，若0x ≠且0y ≠，则220x y +≠D.已知,x y R ∈，若0x ≠或0y ≠，则22x y +≠16.对任意实数,,a b c ，给出下列命题：①“a b =”是“ac bc =”的充要条件；②“5a +是无理数”是“a 是无理数”的充要条件；③“a b >”是“22a b >”的充分条件；④“4a <”是“3a <”的必要条件；其中真命题的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个三.解答题17.已知集合{1,2,3}A =，2{|(1)0,}B x x a x a x R =-++=∈，若A B A ⋃=，求实数a ；18.已知,,a b c R +∈，求证：3332222222()a b c ab a b bc b c ac a c ++≥+++++；19.设正有理数1a21211a a =++，求证：（11a 与2a 之间；（2）2a 比1a20.已知对任意实数x ，不等式2(3)10mx m x --+>成立或不等式0mx >成立，求实数m 的取值范围；21.已知关于x 的不等式2(4129)(211)0kx k k x ---->，其中R k ∈；（1）试求不等式的解集A ；（2）对于不等式的解集A ，记B A Z = （其中Z 为整数集），若集合B 为有限集，求实数k 的取值范围，使得集合B中元素个数最少，并用列举法表示集合B；复旦附中高一期中数学卷一.填空题1.集合{1,2,3,,2015,2016}⋅⋅⋅的子集个数为________【答案】20162【分析】若集合中有n 个元素,则该集合有2n 个子集,显然,集合中的元素有2016个,即2016n =,代入2n 中即可【详解】由题,集合中有2016个元素,所以该集合有20162个子集,故答案为:20162【点睛】本题考查集合的子集个数,属于基础题2.已知全集U =R ，集合{|1}A x x =≤，集合{|2}B x x =≥，则()U C A B = ________【答案】{|12}x x <<【分析】先求的A B ⋃,再求得补集即可【详解】由题,{|1A B x x ⋃=≤或}2x ≥,所以(){}U |12A B x x ⋃=<<ð,故答案为:{|12}x x <<【点睛】本题考查集合的并集、补集运算,属于基础题3.已知集合{|12}A x x =≤≤，集合{|}B x x a =≤，若A B ⋂≠∅，则实数a 的取值范围是________【答案】1a ≥【分析】由A B ⋂≠∅,画出数轴,表示出集合,即可求解【详解】因为A B ⋂≠∅,则画出数轴,并表示出集合,如下:可得1a ≥,故答案为:1a ≥【点睛】本题考查已知交集结果求参数范围,属于基础题4.如果全集{,,,,,}U a b c d e f =，{,,,}A a b c d =，{}A B a = ，(){}U C A B f = ，则B =________【答案】{,}a e 【分析】由题,用维恩图来表示集合,由图即可得到B 集合【详解】由题,将集合用维恩图表示,则{},B a e =,故答案为:{,}a e 【点睛】本题考查图示法处理集合问题,属于基础题5.已知210a a >>，210b b >>，且12121a a b b +=+=，记1122A a b a b =+，1221B a b a b =+，12C =，则、、A B C 按从小到大的顺序排列是________.【答案】B ＜C ＜A【分析】根据题设，取符合题设的特殊值即可快速判断，或者采用排序原理也可判断.【详解】方法一：212112120,0,1a a b b a a b b >>>>+=+= ，不妨令12121212,,,3333a ab b ====，11221221145224,999999A a b a bB a b a b =+=+==+=+=，1 4.529C == ，B C A \<<，故答案为：B ＜C ＜A .方法二：∵210a a >>，210b b >>，∴由排序原理可知：22112112a b a b a b a b +>+，∵12121,1a a b b +=+=，()()1212111221221a a b b a b a b a b a b ∴=++=+++()()()2211211222112a b a b a b a b a b a b =+++<+221112a b a b ∴+>，∴A ＞C ＞B ﹒故答案为：B ＜C ＜A .6.已知Rt ABC ∆的周长为定值2，则它的面积最大值为__________.【答案】3-.【分析】设出三角形的边长，根据周长和勾股定理列方程组，利用基本不等式求得ab 的最大值，进而求得三角形面积的最大值.【详解】设Rt ABC ∆三条边长分别为,,a b c ，其中c 为斜边长，所以2222a b c c a b++=⎧⎨=+⎩，2a b +=，2≥，2≤=-，所以6ab ≤-则三角形的面积132ABC S ab ∆=≤-.故答案为3-.【点睛】本小题主要考查利用基本不等式求三角形面积的最大值，考查直角三角形的性质，考查化归与转化的数学思想方法，属于中档题.7.我们将b a -称为集合{|}M x a x b =≤≤的“长度”，若集合2{|}3M x m x m =≤≤+，{|0.5}N x n x n =-≤≤，且集合M 和集合N 都是集合{|01}x x ≤≤的子集，则集合M N ⋂的“长度”的最小值是________【答案】16【分析】当集合M N ⋂的“长度”的最小值时,M 与N 应分别在区间[]0,1的左右两端,由此能求出M N ⋂的“长度”的最小值【详解】由题,M 的“长度”为23,N 的“长度”为12,当集合M N ⋂的“长度”的最小值时,M 与N 应分别在区间[]0,1的左右两端,故M N ⋂的“长度”的最小值是2111326+-=,故答案为:16【点睛】本题考查交集的“长度”的最小值的求法,考查新定义的合理运用8.已知{}A x x =>，{|(3)(3)0}B x x x x =-+>，则A B = ________【答案】{|30}-<<x x【分析】先分别求解集合中元素的所满足的不等式,再由交集的定义求解即可【详解】由题,因为20xx >-≥⎪⎩,解得1x <,则{}|1A x x =<,因为()()330x x x -+>,解得30x -<<或3x >,则{|30B x x =-<<或}3x >,所以{}|30A B x x ⋂=-<<,故答案为:{|30}-<<x x 【点睛】本题考查集合的交集运算,考查含根式的不等式的运算,考查解高次不等式9.对任意两个集合X 与Y ，定义①{X Y x x X -=∈且}x Y ∉，②()()X Y X Y Y X ∆=-- ，已知{}2,A y y x x R ==∈，{}22B y y =-≤≤，则A B ∆=_________.【答案】[)()2,02-+∞ ，【分析】由A ＝{y |y ＝x 2，x ∈R }＝{y |y ≥0}，B ＝{y |﹣2≤y ≤2}，先求出A ﹣B ＝{y |y ＞2}，B ﹣A ＝{y |﹣2≤y ＜0}，再求A △B 的值．【详解】∵A ＝{y |y ＝x 2，x ∈R }＝{y |y ≥0}，B ＝{y |﹣2≤y ≤2}，∴A ﹣B ＝{y |y ＞2}，B ﹣A ＝{y |﹣2≤y ＜0}，∴A △B ＝{y |y ＞2}∪{y |﹣2≤y ＜0}，故答案为[﹣2，0）∪（2，+∞）．【点睛】本题考查集合的交、并、补集的运算，解题时要认真审题，仔细解答，注意正确理解X ﹣Y ＝{x |x ∈X 且x ∉Y }、X △Y ＝（X ﹣Y ）∪（Y ﹣X ）．10.已知常数a 是正整数，集合1{|||,}2A x x a a x Z =-<+∈，{|||2,}B x x a x Z =<∈，则集合A B ⋃中所有元素之和为________【答案】2a【分析】分别求出集合A 、B 中的元素,再求出集合A 、B 的并集,即可求解【详解】由题,因为12x a a -<+,所以11222x a -<<+,则11|2,22A x x a x Z ⎧⎫=-<<+∈⎨⎬⎩⎭；因为2x a <,所以22a x a -<<,则{}|22,B x a x a x Z =-<<∈,因为常数a 是正整数,所以{}0,,,,2A a a = ,{}21,,0,,21B a a =-+- ,所以{}21,,0,,21,2A B a a a ⋃=-+- ,所以A B ⋃中所有元素之和是2a ,故答案为:2a【点睛】本题考查集合的并集,考查解含绝对值的不等式11.非空集合G 关于运算*满足：①对任意,a b G ∈，都有a b G *∈；②存在e G ∈使对一切a G ∈都有a e e a a *=*=，则称G 是关于运算*的融洽集，现有下列集合及运算：①G 是非负整数集，*运算：实数的加法；②G 是偶数集，*运算：实数的乘法；③G 是所有二次三项式组成的集合，*运算：多项式的乘法；④{|,}G x x a a b Q ==+∈，*运算：实数的乘法；其中为融洽集的是________【答案】①④【分析】逐一验证几个选项是否分别满足“融洽集”的两个条件,若两个条件都满足,是“融洽集”,有一个不满足,则不是“融洽集”【详解】①对于任意非负整数,a b ,则a b +仍为非负整数,即a b G +∈；取0e =,则00a a a +=+=,故①符合题意；②对于任意偶数,a b ,则ab 仍为偶数,即ab G ∈；但是不存在e G ∈,使对一切a G ∈都有ae ea a ==,故②不符合题意；③对于G 是所有二次三项式组成的集合,若,a b G ∈,ab 不再是二次三项式,故③不符合题意；④对于{|,}G x x a a b Q ==+∈,设1x a =+2x c =+,则()(122x x ac bd ad bc ⋅=+++,即12x x G ⋅∈；取1e =,则11a a a ⨯=⨯=,故④符合题意,故答案为:①④【点睛】本题考查对新定义“融洽集”的理解,考查理解分析能力12.集合(){},,R A x y y a x x ==∈，(){},,R B x y y x a x ==+∈，已知集合A B ⋂中有且仅有一个元素，则常数a 的取值范围是______________．【答案】[]1,1-【分析】将A B ⋂中有且仅有一个元素，转化为方程只有一个解，分情况讨论，确定参数范围.【详解】由集合(){},,R A x y y a x x ==∈，(){},,R B x y y x a x ==+∈，且A B ⋂中有且仅有一个元素，a x x a ∴=+只有1个解，若0x ≥，则ax x a =+，1a x a =-，若0x <，则ax x a -=+，1ax a =-+，所以0101a a a a ⎧≥⎪⎪-⎨⎪-≥⎪+⎩或0101aa a a ⎧≤⎪⎪-⎨⎪-≤⎪+⎩或101a a a =⎧⎪⎨-<⎪+⎩或011a a a ⎧≥⎪-⎨⎪=-⎩，解得11a -≤≤，故答案为：[]1,1-.二.选择题13.已知集合{1,2,3,,2015,2016}A =⋅⋅⋅，集合{|31,}B x x k k Z ==+∈，则A B ⋂中的最大元素是（）A.2014B.2015C.2016D.以上答案都不对【答案】A【分析】由题意可知集合B 表示整数的3倍且大1的数的集合,则找到集合A 中符合条件的最大元素即可【详解】由题,因为{|31,}B x x k k Z ==+∈,即为整数的3倍且大1的数的集合,则A B ⋂中的最大元素为2014,故选:A【点睛】本题考查集合的交集定义,属于基础题14.已知全集U =A B ⋃中有m 个元素，()()U U A B ⋃痧中有n 个元素．若A B ⋂非空，则A B ⋂的元素个数为A.mnB.m n+ C.n m- D.m n-【答案】D【详解】因为()()()U UUB A B A ⋃=⋂痧所以()()U UU A B A B ⋂=⋃⎡⎤⎣⎦痧，所以A B ⋂共有m n -个元素，故选D ．15.命题“已知,x y R ∈，若220x y +=，则0x =且0y =”的逆否命题是（）A.已知,x y R ∈，若220x y +≠，则0x ≠且0y ≠B.已知,x y R ∈，若220x y +≠，则0x ≠或0y ≠C.已知,x y R ∈，若0x ≠且0y ≠，则220x y +≠D.已知,x y R ∈，若0x ≠或0y ≠，则22x y +≠【答案】D【分析】直接利用逆否命题的定义得到答案.【详解】己知,x y R ∈，若220x y +=，则0x =且0y =”的逆否命题是：己知,x y R ∈，若0x ≠或0y ≠，则220x y +≠故选D【点睛】本题考查了命题的逆否命题，意在考查学生对于命题基础知识的掌握情况.16.对任意实数,,a b c ，给出下列命题：①“a b =”是“ac bc =”的充要条件；②“5a +是无理数”是“a 是无理数”的充要条件；③“a b >”是“22a b >”的充分条件；④“4a <”是“3a <”的必要条件；其中真命题的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【分析】利用等式与不等式的性质逐一验证命题的真假即可【详解】①“a b =”⇒“ac bc =”,但当0c =时,“ac bc =”无法推出“a b =”,则“a b =”是“ac bc =”的充分不必要条件,故①是假命题；②“5a +是无理数”⇒“a 是无理数”,且“a 是无理数”⇒“5a +是无理数”,则“5a +是无理数”是“a 是无理数”的充要条件,故②是真命题；③当12a b =>-=时,2214a b =<=,即“a b >”无法推出“22a b >”,且当2241a b =>=时,21a b =-<=,即“22a b >”无法推出“a b >”,则“a b >”是“22a b >”的既不充分也不必要条件,故③是假命题；④因为{}|3a a <{}|4a a <,所以“4a <”是“3a <”的必要条件,故④是真命题；综上,真命题有2个,故选:B【点睛】本题考查命题的真假的判断,考查两命题的充分性和必要性的判断,考查等式与不等式的性质的应用三.解答题17.已知集合{1,2,3}A =，2{|(1)0,}B x x a x a x R =-++=∈，若A B A ⋃=，求实数a ；【答案】1a =或2或3【分析】由A B A ⋃=可得B A ⊆,分别讨论B =∅与B ≠∅的情况,进而求解即可【详解】由A B A ⋃=可得B A ⊆,若B =∅,则()2140a a ∆=+-<,解得a ∈∅；若B ≠∅,则()()10x a x --=,解得1x a =,21x =,①当1a =,则{}1B =,符合题意；②当2a =,则{}1,2B =,符合题意；③当3a =,则{}1,3B =,符合题意；综上,1a =或2或3【点睛】本题考查已知集合的包含关系求参数,考查分类讨论思想18.已知,,a b c R +∈，求证：3332222222()a b c ab a b bc b c ac a c ++≥+++++；【答案】证明见解析【分析】先对33+a b 与22a b ab +作差证明3322a b a b ab +≥+,同理证明3322a c a c ac +≥+,3322b c b c bc +≥+,再求和即可得证【详解】证明:()()()()()()()()233222222a b a b ab a a b b b a a b a b a b a b +-+=-+-=--=+-,因为,,a b c R +∈,所以0a b +>,()20a b -≥,所以()()33220a b a b ab +-+≥,即3322a b a b ab +≥+,同理,3322a c a c ac +≥+,3322b c b c bc +≥+,所以333333222222a b b c a c a b ab b c bc a c ac +++++≥+++++,即3332222222()a b c ab a b bc b c ac a c++≥+++++【点睛】本题考查作差法证明不等式,考查推理论证能力19.设正有理数1a21211a a =++，求证：（11a 与2a 之间；（2）2a 比1a【答案】（1）证明见解析（2）证明见解析【分析】（1）作差(12111a a a -=+,讨论1a2a （2）整理问题为21a a <-,进而求证即可【详解】证明:（1）(121112111a a a a --=+-++,因为若1a >,则10a >,又10<,则2a <；若1a <则10a <,又10-<,则2a >,介于1a 与2a 之间（2）12111121a a a a a a ----=--+,因为10a >20-<,10a>,所以210a a -<,所以21a a -<-所以2a 比1a 【点睛】本题考查不等式的证明,考查运算能力与分类讨论思想20.已知对任意实数x ，不等式2(3)10mx m x --+>成立或不等式0mx >成立，求实数m 的取值范围；【答案】19m <<【分析】①对任意实数x ,不等式2(3)10mx m x --+>成立,讨论0m =与0m ≠的情况,进而求解；②对任意实数x ,不等式0mx >成立,则m ∈∅,二者求并集即可【详解】解:①由题,对任意实数x ,不等式2(3)10mx m x --+>成立,当0m =时,不等式为310x -+>不成立,舍去；当0m ≠时,()20340m m m >⎧⎪⎨∆=--<⎪⎩,解得19m <<；②对任意实数x ,不等式0mx >成立,则m ∈∅,综上,19m <<【点睛】本题考查含参的一元二次不等式恒成立问题,考查分类讨论思想21.已知关于x 的不等式2(4129)(211)0kx k k x ---->，其中R k ∈；（1）试求不等式的解集A ；（2）对于不等式的解集A ，记B A Z = （其中Z 为整数集），若集合B 为有限集，求实数k 的取值范围，使得集合B 中元素个数最少，并用列举法表示集合B ；【答案】（1）答案见解析（2）[44k ∈--+，{2,3,4,5}B =【分析】（1）对k 进行分类讨论,分别讨论0k =,0k <,01k <<或9k >,19k ≤≤的情况,进而求解即可；（2）由（1）可知当0k <时,集合B 为有限集,利用对勾函数可知933442k k ++≤,当且仅当3k =-时等号成立,进而求解即可【详解】（1）当0k =,11{|}2A x x =<；当0k ≠时,令21291142k k k ++=,解得1k =或9k =,则当1k <或9k >时,9113442k k ++<,当19k <<时,9113442k k ++>,①当0k <,911{|3}442k A x x k =++<<；②当01k <<或9k >,11{|2A x x =<或93}44k x k >++；③当19k ≤≤,9{|344k A x x k =<++或11}2x >；（2）因为B A Z = （其中Z 为整数集）,由（1）,当0k ≥时,集合B 中的元素的个数无限；当0k <时,集合B 中的元素的个数有限,此时集合B 为有限集,因为0k <,所以9933333444422k k k k ⎛⎫++=---+≤-+= ⎪⎝⎭,当且仅当944k k -=-,即3k =-时等号成立,所以{2,3,4,5}B =且93144k k++≥，所以2890k k ++≤，所以[44k ∈--+【点睛】本题考查解含参的不等式,考查交集的定义的应用,考查分类讨论思想。

2017学年复旦附中第一学期期中考试试卷初一年级数学（满分100 时间：90分钟）一、选择题：（本大题共6题，每题2分，满分12分）1.下列代数式a xy x x x ,4,1,2,3732--中单项式的个数是 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列运算正确的是( )A. 32)(aB.4223432y y =⎪⎭⎫ ⎝⎛- C.236a a a =÷ D.532a a a =⋅ 3.下列各式从左到右各式是因式分解的是（ ）A. 1)1)(1(2-=-+x x xB.6)5(652+-=+-x x x xC.22)1(12-=+-x x xD.)()(y x b y x a by bx ay ax +++=+++4.下列分式化简正确的是（ ） A. b a b a b a -=--3)(32 B.32322a a a a =- C.b a b ab a 31236142+=-- D.ba b a b a +=++122 5.数学老师上课出了一道因式分解的思考题，题意是1622++mx x 能在有理数的范围内因式分解，则整数m 的值有几个，小军和小华为此争论不休，请你判断整数m 的值有几个？（ ） A.4个 B.5个 C. 6个 D.8个6.从边长为a 的大正方形纸板中挖去一个边长为b 的小正方形后，将其裁成四个相同的等腰梯形（图甲），然后拼成一个平行四边形（图乙），那么通过计算两个图形的阴影部分的面积，可以验证成立的公式是（ ）A. 222)(b a b a -=-B.))((22b a b a b a +-=-C.2222)(b ab a b a +-=-D.b ab a b a ++=+2)(2二、填空题：（本大题共12题，每题3分，满分36分）7.“12减去y 的41的差”用代数式表示是： 8.将多项式153322---y y x xy 按字母y 升幂排列是： 9.使分式25-+x x 有意义的条件是： 10.计算：=÷-22332)453(y xy y 11.计算：=+--+-21212a a a a 12.若,3293211⨯=⨯⨯m 则=m13.如果,4,5==+ab b a 则=-b a14.要使)12)(3(22---x x x ax 的展开式中不含2x ，则=a 15.c b a ,,为三角形三边长，022=--+bc b ac a ，则该三角形的形状为16.现在规定一种运算ab b b a --=2*，期中ab 为有理数，=-m n m *)(17.李丽从家到学校的路程为S 米，无风时她以平均a 米/秒的速度骑行，便能按时到达；当风速为b 米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前出发的时间是18.在图中取阴影等边三角形各边的中点,连成一个等边三角形,将其挖去,得到图;对图中的每个阴影等边三角形仿照先前的做法,得到图,如此继续.如果图的等边三角形面积为,则第个图形中所有阴影三角形面积的和为_________.三、简答题：（本大题共7小题，每小题4分，满分28分）19.计算：ax by axy b by ax 41)2(2)221(22÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+- 20.计算：)52)(52(++-+-+z y x z y x21.解方程：2229)31)(13()12()3(4x x x x x +-+=+--22.因式分解：222222)53()35(n m n m +-+23.因式分解：72)(18)(222+---x x x x24.因式分解：ab b a 4)1)(1(22--- 25.先化简，再求值：11)1112(22+÷+-+-x x x x x ，期中.2-=x 四、解答题（本大题共5小题，第26-29题每题5分，第30题4分，满分24分）26.已知311=-y x ，求yxy x y xy x ---+2535的值。

2016-2017学年上海市复旦大学附中高一（上）期中数学试卷一.填空题1．集合{1，2，3，…，2015，2016}的子集个数为．2．已知全集U=R，集合A={x|x≤1}，集合B={x|x≥2}，则∁U（A∪B）=．3．已知集合A={x|1≤x≤2}，集合B={x|x≤a}，若A∩B≠∅，则实数a的取值范围是．4．己知集合U={a，b，c，d，e，f}，集合A={a，b，c，d}，A∩B={b}，∁U（A∪B）={f}，求集合B．5．已知a2＞a1＞0，b2＞b1＞0，且a1+a2=b1+b2=1，记A=a1b1+a2b2，B=a1b2+a2b1，C=，则按A、B、C从小到大的顺序排列是．6．已知Rt△ABC的周长为定值2，则它的面积最大值为．7．我们将b﹣a称为集合M={x|a≤x≤b}的“长度”，若集合M={x|m≤x≤m+}，N={x|n﹣0.5≤x≤n}，且集合M和集合N都是集合{x|0≤x≤1}的子集，则集合M∩N的“长度”的最小值是．8．已知A={x|＞x}，B={x|x（x﹣3）（x+3）＞0}，则A∩B=．9．对于任意集合X与Y，定义：①X﹣Y={x|x∈X且x∉Y}，②X△Y=（X﹣Y）∪（Y ﹣X），已知A={y|y=x2，x∈R}，B={y|﹣2≤y≤2}，则A△B=．10．已知常数a是正整数，集合A={x||x﹣a|＜a+，x∈Z}，B={x||x|＜2a，x∈Z}，则集合A∪B中所有元素之和为．11．非空集合G关于运算⊕满足：（1）对任意a，b∈G，都有a+b∈G；（2）存在e∈G使得对于一切a∈G都有a⊕e=e⊕a=a，则称G是关于运算⊕的融洽集，现有下列集合与运算：①G是非负整数集，⊕：实数的加法；②G是偶数集，⊕：实数的乘法；③G是所有二次三项式构成的集合，⊕：多项式的乘法；④G={x|x=a+b，a，b∈Q}，⊕：实数的乘法；其中属于融洽集的是（请填写编号）12．集合A={（x，y）|y=a|x|，x∈R}，B={（x，y）|y=x+a，x∈R}，已知集合A∩B中有且仅有一个元素，则常数a的取值范围是．二.选择题13．已知集合A={1，2，3，…，2105，2016}，集合B={x|x=3k+1，k∈Z}，则A∩B中的最大元素是（）A．2014 B．2015C．2016 D．以上答案都不对14．已知全集U=A∪B中有m个元素，（∁U A）∪（∁U B）中有n个元素．若A∩B非空，则A∩B的元素个数为（）A．mn B．m+n C．n﹣m D．m﹣n15．命题“已知x，y∈R，如果x2+y2=0，那么x=0且y=0”的逆否命题是（）A．已知x，y∈R，如果x2+y2≠0，那么x≠0且y≠0B．已知x，y∈R，如果x2+y2≠0，那么x≠0或y≠0C．已知x，y∈R，如果x≠0或y≠0，那么x2+y2≠0D．已知x，y∈R，如果x≠0且y≠0，那么x2+y2≠016．对任意实数a，b，c，给出下列命题：①“a=b”是“ac=bc”的充要条件；②“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件；③“a＞b”是“a2＞b2”的充分条件；④“a＜4”是“a＜3”的必要条件；其中真命题的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个三.解答题17．已知集合A={1，2，3}，B={x|x2﹣（a+1）x+a=0，x∈R}，若A∪B=A，求实数a．18．已知a，b，c∈R+，求证：2（a3+b3+c3）≥ab2+a2b+bc2+b2c+ac2+a2c．19．设正有理数a1是的一个近似值，令a2=1+，求证：（1）介于a1与a2之间；（2）a2比a1更接近于．20．已知对任意实数x，不等式mx2﹣（3﹣m）x+1＞0成立或不等式mx＞0成立，求实数m的取值范围．21．已知关于x的不等式（4kx﹣k2﹣12k﹣9）（2x﹣11）＞0，其中k∈R；（1）试求不等式的解集A；（2）对于不等式的解集A，记B=A∩Z（其中Z为整数集），若集合B为有限集，求实数k 的取值范围，使得集合B中元素个数最少，并用列举法表示集合B．2016-2017学年上海市复旦大学附中高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一.填空题1．（2016秋•杨浦区校级期中）集合{1，2，3，…，2015，2016}的子集个数为22016．【考点】子集与真子集．【专题】集合思想；集合．【分析】对于有限集合，我们有以下结论：若一个集合中有n个元素，则它有2n个子集．【解答】解：∵集合{1，2，3，…，2015，2016}中有2016个元素，∴集合M{1，2，3，…，2015，2016}的子集的个数为22016；故答案为：22016．【点评】本题考查了集合的子集个数，若一个集合中有n个元素，则它有2n个子集，有（2n ﹣1）个真子集，属于基础题．2．（2016秋•杨浦区校级期中）已知全集U=R，集合A={x|x≤1}，集合B={x|x≥2}，则∁U（A∪B）={x|1＜x＜2} ．【考点】交、并、补集的混合运算．【专题】集合思想；定义法；集合．【分析】根据并集与补集的定义，进行计算即可．【解答】解：全集U=R，集合A={x|x≤1}，集合B={x|x≥2}，所以A∪B={x|x≤1或x≥2}，所以∁U（A∪B）={x|1＜x＜2}．故答案为：{x|1＜x＜2}．【点评】本题考查了并集与补集的定义与应用问题，是基础题目．3．（2016秋•杨浦区校级期中）已知集合A={x|1≤x≤2}，集合B={x|x≤a}，若A∩B≠∅，则实数a的取值范围是[1，+∞）．【考点】交集及其运算．【专题】计算题；集合思想；定义法；集合．【分析】题中条件：“A∩B≠∅，”表示两个集合的交集的结果不是空集，即可求解实数a的取值范围．【解答】解：集合A={x|1≤x≤2}，集合B={x|x≤a}，因为A∩B≠∅，所以a≥1故答案为：[1，+∞）【点评】本题考查集合的关系、一元二次不等式的解法，考查运算能力，是基础题．4．（2016秋•杨浦区校级期中）己知集合U={a，b，c，d，e，f}，集合A={a，b，c，d}，A∩B={b}，∁U（A∪B）={f}，求集合B．【考点】交、并、补集的混合运算．【专题】集合思想；综合法；集合．【分析】根据全集U，以及A与B并集的补集确定出A与B的并集，再根据A与B的交集及A，确定出B即可．【解答】解：∵U={a，b，c，d，e，f}，∁U（A∪B）={f}，∴A∪B={a，b，c，d，e}，∵A∩B={b}；A={a，b，c，d}，∴b∈B，e∈B，b∉B，c∉B，d∉B，∴B={b，e}．【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．5．（2016秋•杨浦区校级期中）已知a2＞a1＞0，b2＞b1＞0，且a1+a2=b1+b2=1，记A=a1b1+a2b2，B=a1b2+a2b1，C=，则按A、B、C从小到大的顺序排列是B＜C＜A．【考点】不等式比较大小．【专题】计算题；转化思想；转化法；不等式．【分析】不妨令a1=，a2=，b1=，b2=，分别求出A，B，比较即可【解答】解：∵a2＞a1＞0，b2＞b1＞0，且a1+a2=b1+b2=1，不妨令a1=，a2=，b1=，b2=，A=a1b1+a2b2=+=，B=a1b2+a2b1=+=，∵C==∴B＜C＜A故答案为：B＜C＜A．【点评】本题主要考查不等式与不等关系，利用特殊值代入法比较几个式子在限定条件下的大小关系，是一种简单有效的方法，属于基础题．6．（2016秋•杨浦区校级期中）已知Rt△ABC的周长为定值2，则它的面积最大值为3﹣2．【考点】正弦定理．【专题】计算题；转化思想；综合法；解三角形；不等式的解法及应用．【分析】设直角边长为a，b，则斜边长为，利用直角三角形ABC的三边之和为2，可得a+b+=2，利用基本不等式，即可求△ABC的面积的最大值．【解答】解：设直角边长为a，b，则斜边长为，∵直角三角形ABC的三边之和为2，∴a+b+=2，∴2≥2+，∴≤=2﹣，∴ab≤6﹣4，∴S=ba≤3﹣2，∴△ABC的面积的最大值为3﹣2．故答案为：3﹣2．【点评】本题考查基本不等式的运用，考查学生的计算能力，正确运用基本不等式是关键，属于中档题．7．（2016秋•杨浦区校级期中）我们将b﹣a称为集合M={x|a≤x≤b}的“长度”，若集合M={x|m≤x≤m+}，N={x|n﹣0.5≤x≤n}，且集合M和集合N都是集合{x|0≤x≤1}的子集，则集合M∩N的“长度”的最小值是．【考点】交集及其运算．【专题】计算题；新定义；转化思想；转化法；集合．【分析】当集合M∩N的长度的最小值时，M与N应分别在区间[0，1]的左右两端，由此能求出M∩N的长度的最小值．【解答】解：根据题意，M的长度为，N的长度为，当集合M∩N的长度的最小值时，M与N应分别在区间[0，1]的左右两端，故M∩N的长度的最小值是=．故答案为：．【点评】本题考查交集的“长度”的最小值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意新定义的合理运用．8．（2016秋•杨浦区校级期中）已知A={x|＞x}，B={x|x（x﹣3）（x+3）＞0}，则A∩B={x|﹣3＜x＜0} ．【考点】交集及其运算．【专题】计算题；方程思想；定义法；集合．【分析】先利用不等式的性质分别求出集合A和B，由此利用交集的性质能求出A∩B．【解答】解：∵A={x|＞x}={x|﹣2≤x≤1，或x＜0}，B={x|x（x﹣3）（x+3）＞0}={x|﹣3＜x＜0或x＞3}，∴A∩B={x|﹣3＜x＜0}．故答案为：{x|﹣3＜x＜0}．【点评】本题考查交集的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意无理不等式和高次不等式性质的合理运用．9．（2016秋•杨浦区校级期中）对于任意集合X与Y，定义：①X﹣Y={x|x∈X且x∉Y}，②X△Y=（X﹣Y）∪（Y﹣X），已知A={y|y=x2，x∈R}，B={y|﹣2≤y≤2}，则A△B= [﹣3，0）∪（3，+∞）．【考点】子集与交集、并集运算的转换．【专题】综合题；方程思想；演绎法；集合．【分析】由A={y|y=x2，x∈R}={y|y≥0}，B={y|﹣2≤y≤2}，先求出A﹣B={y|y＞2}，B ﹣A={y|﹣2≤y＜0}，再求A△B的值．【解答】解：∵A={y|y=x2，x∈R}={y|y≥0}，B={y|﹣2≤y≤2}，∴A﹣B={y|y＞2}，B﹣A={y|﹣2≤y＜0}，∴A△B={y|y＞2}∪{y|﹣2≤y＜0}，故答案为：[﹣3，0）∪（3，+∞）．【点评】本题考查集合的交、并、补集的运算，解题时要认真审题，仔细解答，注意正确理解X﹣Y={x|x∈X且x∉Y}、X△Y=（X﹣Y）∪（Y﹣X）．10．（2016秋•杨浦区校级期中）已知常数a是正整数，集合A={x||x﹣a|＜a+，x∈Z}，B={x||x|＜2a，x∈Z}，则集合A∪B中所有元素之和为2a．【考点】并集及其运算．【专题】集合思想；转化法；集合．【分析】分别求出集合A、B中的元素，从而求出A、B的并集，求和即可．【解答】解：A={x||x﹣a|＜a+，x∈Z}={0，a，2a}，B={x||x|＜2a，x∈Z}={﹣a，0，a}，则集合A∪B={﹣a，0，a，2a}，故集合A∪B中所有元素之和是2a，故答案为：2a．【点评】本题考查了集合的运算，考查解绝对值不等式问题，是一道基础题．11．（2016秋•杨浦区校级期中）非空集合G关于运算⊕满足：（1）对任意a，b∈G，都有a+b∈G；（2）存在e∈G使得对于一切a∈G都有a⊕e=e⊕a=a，则称G是关于运算⊕的融洽集，现有下列集合与运算：①G是非负整数集，⊕：实数的加法；②G是偶数集，⊕：实数的乘法；③G是所有二次三项式构成的集合，⊕：多项式的乘法；④G={x|x=a+b，a，b∈Q}，⊕：实数的乘法；其中属于融洽集的是①④（请填写编号）【考点】元素与集合关系的判断．【专题】新定义；集合思想；集合．【分析】逐一验证几个选项是否分别满足“融洽集”的两个条件，若两个条件都满足，是“融洽集”，有一个不满足，则不是“融洽集”．【解答】解：①对于任意非负整数a，b知道：a+b仍为非负整数，所以a⊕b∈G；取e=0，及任意非负整数a，则a+0=0+a=a，因此G对于⊕为整数的加法运算来说是“融洽集”；②对于任意偶数a，b知道：a+b仍为偶数，故有a+b∈G；但是不存在e∈G，使对一切a ∈G都有a⊕e=e⊕a=a，故②的G不是“融洽集”．③对于G={二次三项式}，若a、b∈G时，a，b的两个同类项系数，则其积不再为二次三项式，故G不是和谐集，故③不正确；④G={x|x=a+b，a，b∈Q}，设x1=a+b，x2=c+d，则设x1+x2=（a+c）+（b+d），属于集合G，取e=1，a×1=1×a=a，因此G对于⊕实数的乘法运算来说是“融洽集”，故④中的G是“融洽集”．故答案为①④．【点评】本题考查了对新定义“融洽集”理解能力，及对有关知识的掌握情况．关键是看所给的数集是否满足“融洽集”的两个条件．12．（2016秋•杨浦区校级期中）集合A={（x，y）|y=a|x|，x∈R}，B={（x，y）|y=x+a，x∈R}，已知集合A∩B中有且仅有一个元素，则常数a的取值范围是[﹣1，1] ．【考点】交集及其运算．【专题】计算题；转化思想；转化法；集合．【分析】由已知得a|x|=x+a有1个解，由此能求出常数a的取值范围．【解答】解：∵集合A={（x，y）|y=a|x|，x∈R}，B={（x，y）|y=x+a，x∈R}，集合A∩B中有且仅有一个元素，∴a|x|=x+a有1个解，若x≥0，ax=x+a，x=，若x＜0，﹣ax=x+a，x=﹣，由已知得或或或，解得﹣1≤a≤1．∴常数a的取值范围是[﹣1，1]．故答案为：[﹣1，1]．【点评】本题考查常数的取值范围的求法，是基础题，解题时要认真审题，是基础题，解题时要认真审题，注意交集性质的合理运用．二.选择题13．（2016秋•杨浦区校级期中）已知集合A={1，2，3，…，2105，2016}，集合B={x|x=3k+1，k∈Z}，则A∩B中的最大元素是（）A．2014 B．2015C．2016 D．以上答案都不对【考点】交集及其运算．【专题】计算题；集合思想；定义法；集合．【分析】由题意求出A与B的交集，即可作出判断．【解答】解：∵A={1，2，3，…，2105，2016}，集合B={x|x=3k+1，k∈Z}∴则A∩B中的最大元素是2014．故选：A．【点评】此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．14．（2009•江西）已知全集U=A∪B中有m个元素，（∁U A）∪（∁U B）中有n个元素．若A∩B非空，则A∩B的元素个数为（）A．mn B．m+n C．n﹣m D．m﹣n【考点】Venn图表达集合的关系及运算．【专题】数形结合．【分析】要求A∩B的元素个数，可以根据已知绘制出满足条件的韦恩图，根据图来分析（如解法一），也可以利用德摩根定理解决（如解法二）．【解答】解法一：∵（C U A）∪（C U B）中有n个元素，如图所示阴影部分，又∵U=A∪B中有m个元素，故A∩B中有m﹣n个元素．解法二：∵（C U A）∪（C U B）=C U（A∩B）有n个元素，又∵全集U=A∪B中有m个元素，由card（A）+card（C U A）=card（U）得，card（A∩B）+card（C U（A∩B））=card（U）得，card（A∩B）=m﹣n，故选D．【点评】解答此类型题目时，要求对集合的性质及运算非常熟悉，除教材上的定义，性质，运算律外，还应熟练掌握：①（C U A）∪（C U B）=C U（A∩B）②（C U A）∩（C U B）=C U （A∪B）③card（A∪B）=card（A）+card（B）﹣card（A∩B）等．15．（2016秋•杨浦区校级期中）命题“已知x，y∈R，如果x2+y2=0，那么x=0且y=0”的逆否命题是（）A．已知x，y∈R，如果x2+y2≠0，那么x≠0且y≠0B．已知x，y∈R，如果x2+y2≠0，那么x≠0或y≠0C．已知x，y∈R，如果x≠0或y≠0，那么x2+y2≠0D．已知x，y∈R，如果x≠0且y≠0，那么x2+y2≠0【考点】四种命题间的逆否关系．【专题】定义法；简易逻辑．【分析】根据已知中原命题，写出逆否命题，可得答案．【解答】解：命题“已知x，y∈R，如果x2+y2=0，那么x=0且y=0”的逆否命题是“已知x，y∈R，如果x≠0或y≠0，那么x2+y2≠0”故选：C【点评】本题考查的知识点是四种命题，难度不大，属于基础题．16．（2016秋•杨浦区校级期中）对任意实数a，b，c，给出下列命题：①“a=b”是“ac=bc”的充要条件；②“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件；③“a＞b”是“a2＞b2”的充分条件；④“a＜4”是“a＜3”的必要条件；其中真命题的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】命题的真假判断与应用；必要条件、充分条件与充要条件的判断．【专题】综合法；简易逻辑．【分析】逐项判断即可．①由ac=bc不能推出a=b；②由5是有理数易判断；③根据不等式的性质可得；④根据充分必要条件的定义易得．【解答】解：①由“a=b“可得ac=bc，但当ac=bc时，不能得到a=b，故“a=b”是“ac=bc”的充分不必要条件，故①错误；②因为5是有理数，所以当a+5是无理数时，a必为无理数，反之也成立，故②正确；③取a=1，b=﹣2，此时a2＜b2，故③错误；④当a＜4时，不能推出a＜3；当a＜3时，有a＜4成立，故“a＜4”是“a＜3”的必要不充分条件，故④正确．综上可得正确的命题有2个．故选：B．【点评】本题考查充分必要条件的判断，掌握充分必要条件的定义是关键．属于基础题．三.解答题17．（2016秋•杨浦区校级期中）已知集合A={1，2，3}，B={x|x2﹣（a+1）x+a=0，x∈R}，若A∪B=A，求实数a．【考点】并集及其运算．【专题】计算题；分类讨论；集合．【分析】根据A∪B=A，得到B⊆A，然后分B为空集和不是空集讨论，A为空集时，只要二次方程的判别式小于0即可，不是空集时，分别把1和2代入二次方程求解a的范围，注意求出a后需要验证．【解答】解：由A∪B=A，得B⊆A．①若B=∅，则△=（a+1）2﹣4a＜0，解得：a∈∅；②若1∈B，△=（a+1）2﹣4a=0，此时a=1，满足12﹣a﹣1+a=0，此时B={1}，符合题意；③若2∈B，则22﹣2a﹣2+a=0，解得：a=2，此时A={2，1}，满足题意．④若3∈B，则32﹣3a﹣3+a=0，解得：a=3，此时A={3，1}，满足题意．综上所述，实数a的值为：1，2，3．【点评】本题考查了并集及其运算，考查了分类讨论的数学思想，求出a值后的验证是解答此题的关键，是基础题．18．（2016秋•杨浦区校级期中）已知a，b，c∈R+，求证：2（a3+b3+c3）≥ab2+a2b+bc2+b2c+ac2+a2c．【考点】不等式的证明．【专题】证明题；转化思想；演绎法；不等式的解法及应用．【分析】作差，因式分解，即可得到结论．【解答】证明：（a3+b3）﹣（a2b+ab2）=a2（a﹣b）+b2（b﹣a）=（a﹣b）（a2﹣b2）=（a﹣b）2（a+b）∵a＞0，b＞0，∴（a3+b3）﹣（a2b+ab2）≥0∴a3+b3≥a2b+ab2．同理b3+c3≥bc2+b2c，a3+c3≥ac2+a2c，三式相加，可得2（a3+b3+c3）≥ab2+a2b+bc2+b2c+ac2+a2c．【点评】本题考查不等式的证明，考查作差法的运用，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．19．（2016秋•杨浦区校级期中）设正有理数a1是的一个近似值，令a2=1+，求证：（1）介于a1与a2之间；（2）a2比a1更接近于．【考点】二分法求方程的近似解．【专题】证明题；转化思想；作差法；不等式．【分析】（1）利用作差法，再因式分解，确定其符号，即可得到结论；（2）利用作差法，判断|a2﹣|﹣|a1﹣|＜0，即可得到结论【解答】证明：（1）a2﹣=1+﹣=，∵若a1＞，∴a1﹣＞0，而1﹣＜0，∴a2＜∵若a1＜，∴a1﹣＜0，而1﹣＜0，∴a2＞，故介于a1与a2之间；（2）|a2﹣|﹣|a1﹣|=﹣|a1﹣|=|a1﹣|×，∵a1＞0，﹣2＜0，|a1﹣|＞0，∴|a2﹣|﹣|a1﹣|＜0∴|a2﹣|＜|a1﹣|∴a2比a1更接近于．【点评】本题考查不等式的证明，考查作差法的运用，确定差的符号是关键．20．（2016秋•杨浦区校级期中）已知对任意实数x，不等式mx2﹣（3﹣m）x+1＞0成立或不等式mx＞0成立，求实数m的取值范围．【考点】一元二次不等式的解法．【专题】分类讨论；转化思想；不等式的解法及应用．【分析】①对任意实数x，不等式mx2﹣（3﹣m）x+1＞0成立，对m分类讨论，m=0时，易判断出．m≠0时，，解出即可得出．②对任意实数x，不等式mx＞0成立，m∈∅．【解答】解：①对任意实数x，不等式mx2﹣（3﹣m）x+1＞0成立，m=0时化为：﹣3x+1＞0，不成立，舍去．m≠0时，，解得．②对任意实数x，不等式mx＞0成立，m∈∅．综上可得：．∴实数m的取值范围是．【点评】本题考查了一元二次不等式的解法，考查了分类讨论方法、推理能力与计算能力，属于中档题．21．（2016秋•杨浦区校级期中）已知关于x的不等式（4kx﹣k2﹣12k﹣9）（2x﹣11）＞0，其中k∈R；（1）试求不等式的解集A；（2）对于不等式的解集A，记B=A∩Z（其中Z为整数集），若集合B为有限集，求实数k 的取值范围，使得集合B中元素个数最少，并用列举法表示集合B．【考点】一元二次不等式的解法．【专题】分类讨论；不等式的解法及应用；不等式．【分析】（1）对k分类讨论，利用一元二次不等式的解法即可得出．（2）根据B=A∩Z（其中Z为整数集），集合B为有限集，即可得出．【解答】解：（1）①当k＜0，A={x|}；②当k=0，A={x|x}；③当0＜k＜1或k＞9，A={x|x，或x＞}；④当1≤k≤9，A={x|x＜，或x＞}；（2）B=A∩Z（其中Z为整数集），集合B为有限集，只有k＜0，B={2，3，4，5}．【点评】本题考查了一元二次不等式的解法，考查了分类讨论方法、推理能力与计算能力，属于中档题．11。

复旦附中高一周练卷（07）2017.11一. 填空题1. 在实数范围内因式分解：2221x x --=2. 二次函数()y f x =满足(3)(3)f x f x +=-对一切实数x 都成立，若()0f x =有两个实 根1x 、2x ，则12x x +=3. 已知关于x 的不等式20ax bx c ++<的解集为(,1)(2,)-∞-+∞，则关于x 的不等式 20cx bx a -+<的解集为4. 已知抛物线2(2)4y x m x m =-+-在x 轴上截得的线段长为5，则实数m =5. 设1x 、2x 是方程2220x mx m m -+-=的两个实根，则2212x x +的最小值为6. 如图是二次函数2y ax bx c =++图像一部分，图像过点(3,0)A -，对称轴为1x =-，以下四个结论：① 24b ac >；② 20a b +=；③ 0a b c ++=；④ 5a b <. 其中正确结论的序号是7. 关于x 的方程222320kx x k ---=的两实根，一个小于1，另一个大于1，则实数k 的 取值范围是8. 若函数2()(3)1f x mx m x =+-+的图像与x 轴的交点至少有一个在原点的右侧，则实数m 的取值范围为二. 选择题9. 已知抛物线2()y ax a c x c =-++()a c ≠不经过第二象限，则该抛物线的顶点在（ ）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第一象限或第四象限10. “(2)(3)0x x -->”是“20x ->或30x ->”的（ ）条件A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充要D. 既不充分也不必要11. 在同一坐标系中一次函数y ax b =+和二次函数2y ax bx =+的图像可能为（ ）A. B. C. D.12. 已知二次函数2y ax bx c =++的图像开口向上，并经过点(1,2)-和(1,0)，下列结论正 确的是（ ）A. 当0x >时，y 随x 的增大而增大B. 当0x >时，y 随x 的增大而减小C. 存在00x <，使得当0x x <时y 随x 的增大而减小，当0x x >时y 随x 的增大而增大D. 存在00x >，使得当0x x <时y 随x 的增大而减小，当0x x >时y 随x 的增大而增大三. 解答题13. k 为何值时，方程227(13)20x k x k k -++--=的两根α、β满足012αβ<<<<.14. 已知2()|2||3|f x x x =--，x ∈R .（1）作出函数()y f x =的大致图像；（2）若0a ≥，试讨论方程()f x a =的解的个数.15. 已知二次函数2()f x ax bx c =++和一次函数()g x bx =-，其中a 、b 、c 满足a b c >>且0a b c ++=.（1）求证：两函数图像交于不同的两点A 、B ；（2）求证：方程()()f x g x =的两根均小于2；（3）求线段AB 在x 轴上的射影11A B 的长的取值范围.附加题16. 设实数1k >-，函数2()1f x x kx =++，已知对于任何实数a 、b 、c （0,,1a b c ≤≤）， 存在一个边长分别为()f a 、()f b 、()f c 的三角形，求实数k 的取值范围.17. 设函数2()83f x ax x =++(0)a <.（1）对于给定的负数a ，求最大的正数()l a ，使得在整个区间[0,()]l a 上，不等式 |()|5f x ≤都成立；（2）求（1）中()l a 的最大值.参考答案一. 填空题1. 2(x x2. 63. 1(,1)2-4. 1或21-5. 06. ①③④7. (,4)(0,)-∞-+∞ 8. (,1]-∞二. 选择题9. A 10. D 11. A 12. D三. 解答题13. (2,0)-.14.（1）略；（2）当0a =或4a >时，2个；当03a <<或4a =时，4个； 当3a =时，5个；当34a <<时，6个.15.（1）略；（2）略；（3）.16. (1,0)-.17.（1）当80a -<<，()l a =；当8a ≤-，()l a =.（2）8a =-.。

2017-2018学年上海复旦大学附属中学高一上学期期中考试数学试题一、单选题1．设实数、、、均不为0，则“成立”是“关于的不等式与的解集相同”的（）条件A．充分不必要B．必要不充分C．充要D．既不充分也不必要【答案】B【解析】根据充分条件和必要条件的定义结合不等式的性质进行判断即可．【详解】（1）若，则，所以不等式即为，若，则可化为，所以两个不等式的解集相同，若，则可化为，此时两个不等式的解集不相同，所以充分性不成立．（2）若关于x的不等式与的解集相同，则，由于、、、均不为0，①若，则不等式的解为，由两不等式的解集相同可得，可得，即必要性成立．②若，同理可得，即必要性成立．综上可得“成立”是“关于的不等式与的解集相同”的的必要不充分条件．故选B．【点睛】解答本题的关键有两个：一个是准确把握充分必要条件的判断方法，解题时要结合定义求解；二是注意分类讨论思想方法在解题中的应用．本题具有综合性，考查分析问题和解决问题的能力．2．解析式为，值域为的函数有（）A．4 B．6 C．8 D．9【答案】D【解析】根据的值求出相应的的值，再根据函数的有关概念得到定义域的不同形式，进而可得结论．【详解】由，解得；由，解得．所以函数的定义域可为，共9种情况．故选D．【点睛】本题考查函数的概念，考查分析理解问题的能力，解题的关键是深刻理解函数的概念，根据对应关系求出x的取值，然后再根据定义域中元素的个数确定出函数定义域的不同情形．3．设是定义在正整数集上的函数，且满足：“当成立时，总可以推出成立”，给出以下四个命题：① 若，则；② 若，则；③ 若，则；④ 若，则.其中真命题的个数为（）个A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C【解析】根据题意对给出的四个命题分别进行分析、排除后可得正确的结论．【详解】对于①，由于f(3)=9时，可以使得f(4)<16，这并不与题设矛盾，所以当f(3)≥9时，由题设不一定得到f(4)≥16成立，所以①为假命题．对于②，∵f(3)=10>9，∴f(4)>4²，∴f(5)>5²=25，所以②为真命题；对于③，若f(4)>16，则f(5)>25，这与f(5)=25矛盾，所以f(4)≤16，所以③为真命题；对于④，∵f(x)≥(x+1)²>x²，∴f(x+1)>(x+1)²>x²，即有f(x+1)≥x²，所以④为真命题．综上可得②③④为真命题．故选C．【点睛】本题考查推理论证能力，解题的关键是根据条件“当成立时，总可以推出成立”进行判断，注意解题方法的选择，如直接推理、利用反证法判断等．4．设、、为实数，，，记集合，，若、分别为集合、的元素个数，则下列结论不可能是（）A．且B．且C．且D．且【答案】D【解析】分和两种情况对方程根的个数进行进行分析后可得正确的结论，进而得到不可能的结论．【详解】①若，,，当时，；当时，；当时，．②若，,，则当时，；当时，；当时，．所以只有D不可能．故选D．【点睛】解答本题的关键是由方程根的情况得到、取值的所有可能，然后再根据选项进行判断，考查分析问题和分类讨论在解题中的应用，具有一定的综合性和难度．二、填空题5．已知全集，，，则__________【答案】【解析】先求出集合，再求出，最后求出．【详解】由题意得，∴，∴．故答案为．【点睛】本题考查集合的运算，解题时根据集合运算的顺序进行求解即可，属于基础题．6．命题“如果，那么且”的否命题是__________命题（填“真”或“假”）【答案】真【解析】根据原命题的逆命题和其否命题为等价命题判断命题的真假．【详解】由题意得命题“如果，那么且”的逆命题为“如果且，那么”，其真命题，所以否命题为真命题．故答案为“真”．【点睛】判断命题的真假时，可通过命题直接进行判断也可通过其等价命题的真假来判断，解题时要根据条件选择合理的方法进行求解．7．已知集合，，则__________【答案】【解析】分别求出集合，然后再求出即可．【详解】由题意得，，∴．故答案为．【点睛】本题考查集合的交集运算，解题的关键是正确求出集合，属于简单题．8．已知“”是“”的充分不必要条件，则实数的取值范围是__________【答案】【解析】将充分不必要条件转化为集合间的包含关系求解可得结论．【详解】设，∵“”是“”的充分不必要条件，∴ ，∴，解得，∴实数的取值范围是．故答案为．【点睛】根据充要条件求解参数范围的方法步骤(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合间的关系；(2)根据集合关系画数轴或Venn图，由图写出关于参数的不等式(组)，求解．注意：求解参数的取值范围时，一定要注意区间端点值的检验，尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时，不等式是否能够取等号决定端点值的取舍，处理不当容易出现漏解或增解的现象．9．设，则满足的集合的个数为__________【答案】8【解析】分别写出满足条件的集合后可得所求集合的个数．【详解】由题意得，满足题意得集合为，，，，，，共8个．故答案为8．【点睛】解题时要根据集合中元素的个数为标准进行求解，考查理解能力和判断能力，属于基础题．10．函数的定义域为，则的值为__________【答案】2【解析】由题意得不等式的解集为，然后根据“三个二次”间的关系求解即可得到结论．【详解】∵函数的定义域为，∴不等式的解集为，∴是方程的两个根，∴，整理得，解得．故答案为2．【点睛】本题以函数的定义域为载体，考查一元二次方程、二次函数、二次不等式间的关系，解题的关键是根据题意得到方程的两根，然后再根据方程的有关概念求出的值，考查转化能力和运算能力，属于基础题．11．已知函数，无论取什么实数，函数的图像始终过一个定点，该定点的坐标为__________【答案】【解析】将函数解析式变形为，然后令且，求得方程组的解后即可定点的坐标．【详解】由变形得，解方程组得，所以函数的图象过的定点的坐标为．故答案为．【点睛】本题考查一次函数的图象过定点的问题，解题时可把函数解析式化为（为参数）的形式，则以方程组的解为坐标的点即为定点．12．已知关于的方程有两个实数根，且一根大于1，一根小于1，则实数的取值范围为__________【答案】【解析】根据一元二次方程根的分布求解，令，则有，解不等式可得所求范围．【详解】令，∵方程的一个实数根大于1，另一个实数根小于1，∴，即，解得，∴实数的取值范围为．故答案为．【点睛】本题考查根据方程根的情况求参数的取值范围，解题时根据方程根的分布将问题转化为不等式求解，体现了转化和数形结合的思想方法在解题中的应用．13．给出下列四个命题：（1）若，则；（2）若，则；（3），则；（4）若，则．其中正确命题的是．（填所有正确命题的序号）【答案】（1）（2）（4）【解析】试题分析：（3）中时不等式不成立，故正确的只有（1）（2）（4）.【考点】不等式的基本性质.14．若，则的最小值为__________【答案】2【解析】将原式变形后根据基本不等式求解．∵，∴．由题意得，当且仅当，即时等号成立．∴的最小值为2.故答案为2.【点睛】应用基本不等式求最值时一定要注意“一正二定三相等”这三个条件缺一不可，当不满足不等式使用的条件时，可通过适当的变形使得出现定值的形式，这是解题中常遇到的情形．15．设函数，若不等式对任意实数恒成立，则的取值范围是__________【答案】【解析】表示数轴上的对应点到1对应点的距离减去它到2对应点的距离，其最小值为3，故有m<-3，由此求得m的取值范围．【详解】∵，不等式对任意实数恒成立，∴对任意实数恒成立，又表示数轴上的对应点到1对应点的距离减去它到2对应点的距离，∴，∴，∴实数的取值范围是．故答案为．本题考查恒成立问题，解题的关键是根据绝对值的几何意义求出的最小值，考查转化和数形结合思想的运用能力．16．对于实数和正数，称满足不等式的实数的集合叫做的邻域，已知为给定的正数，、为正数，若的领域是一个关于原点对称的区间，则的最小值为__________【答案】【解析】先根据条件求出；再结合邻域是一个关于原点对称的区间得到，最后结合不等式的知识可求出的最小值．【详解】∵A的B邻域在数轴上表示以A为中心，B为半径的区域，∴，∴，解得．∵邻域是一个关于原点对称的区间，∴，∴．∵，∴，∴，当且仅当时等号成立，∴的最小值为．故答案为．【点睛】本题以新概念为载体考查重要不等式的应用，考查变换能力和阅读理解能力．解题的关键是根据题意得到这一结论，然后再通过变形得到所求的最小值．三、解答题17．已知集合，是否存在这样的实数，使得集合有且仅有两个子集？若存在，求出所有的的值组成的集合；若不存在，请说明理由.【答案】【解析】若集合A有且仅有两个子集，则A有且仅有一个元素，即方程只有一个根，进而可得答案【详解】存在满足条件．理由如下：若集合A有且仅有两个子集，则A有且仅有一个元素，即方程只有一个根，①当，即时，由，解得，满足题意．②当，由A有且仅有一个元素得，解得．综上可得或，∴所有的的值组成的集合．【点睛】本题考查集合元素个数的问题，考查分析问题的能力，解题的关键是由题意得到方程根的个数，然后通过对方程类型的分类讨论得到所求的参数．18．我校第二教学楼在建造过程中，需建一座长方体形的净水处理池，该长方体的底面积为200平方米，池的深度为5米，如图，该处理池由左右两部分组成，中间是一条间隔的墙壁，池的外围周壁建造单价为400元/平方米，中间的墙壁（不需考虑该墙壁的左右两面）建造单价为100元/平方米，池底建造单价为60元/平方米，池壁厚度忽略不计，问净水池的长为多少时，可使总造价最低？最低价为多少？【答案】时，总造价最低为132000元.【解析】设的长为米，进而得到宽为米，根据题意得到总造价的表达式，然后根据基本不等式求出造价的最小值即可．【详解】设的长为米，则宽为米，由题意得总造价为，当且仅当，即时等号成立．所以当净水池的长米时，可使总造价最低，最低价为132000元．【点睛】基本不等式为求最值提供了工具，在利用基本不等式求最值时，一定要注意使用基本不等式的条件，即“一正二定三相等”，且三个条件缺一不可，当题目中不满足使用不等式的条件时，则需经过变形得到所需要的形式及条件．19．已知，集合，集合.（1）求集合与集合；（2）若，求实数的取值范围.【答案】（1），当，，当，，当，；（2）.【解析】（1）解不等式得出集合A、B；（2）根据A∩B=B得出B⊆A，讨论B=和B≠时，求出满足条件的实数的取值范围．【详解】（1）由题意得．当，即时，；当，即时，；当，即时，．（2）∵，∴B⊆A．①当时，，满足B⊆A；②当时，，满足B⊆A；③当时，，由B⊆A得或，解得或，又，∴或．综上可得或，∴实数的取值范围为．【点睛】根据集合间的包含关系求参数的取值范围时，一般要借助于数轴进行求解，根据集合端点值的大小关系转化为不等式（组）求解，解题时要注意不等式中的等号是否成立，这是解题中容易出现错误的地方．20．已知函数，，满足.（1）求实数的值；（2）在平面直角坐标系中，作出函数的图像，并且根据图像判断：若关于的方程有两个不同实数解，求实数的取值范围（直接写结论）【答案】（1）；（2）图象见解析，.【解析】（1）直接由f（2）=-2求得m的值；（2）把m值代入函数解析式，写出分段函数，根据函数的单调性作出图象，然后利用数形结合即可求得使关于x的方程f（x）=k有两个不同实数解的实数k的取值范围．【详解】（1）∵，，且，∴，即，解得或，又，∴．（2）由（1）得，当时，，∴函数在和上为减函数；当时，，∴函数在上为增函数，且．画出函数图象如下图：由图可知，要使关于x的方程有两个不同实数解，则，∴实数k的取值范围是．【点睛】（1）描点法画函数图象的步骤：①确定函数的定义域；②化简函数的解析式；③讨论函数的性质，即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)等；④描点连线，画出函数的图象．（2）利用函数图象确定方程或不等式的解，形象直观，体现了数形结合思想，解题的关键是正确的作出函数的图象．21．已知是满足下列性质的所有函数组成的集合：对任何（其中为函数的定义域），均有成立.（1）已知函数，，判断与集合的关系，并说明理由；（2）是否存在实数，使得，属于集合？若存在，求的取值范围，若不存在，请说明理由；（3）对于实数、，用表示集合中定义域为区间的函数的集合.定义：已知是定义在上的函数，如果存在常数，对区间的任意划分：，和式恒成立，则称为上的“绝对差有界函数”，其中常数称为的“绝对差上界”，的最小值称为的“绝对差上确界”，符号；求证：集合中的函数是“绝对差有界函数”，并求的“绝对差上确界”.【答案】（1）属于集合；（2）；（3）略.【解析】（1）利用已知条件，通过任取，证明成立，说明f（x）属于集合M．（2）若p（x）∈M，则有，然后可求出当时，p（x）∈M．（3）直接利用新定义加以证明，并求出h（x）的“绝对差上确界”T的值．【详解】（1）设，则，∵，∴，∴∴，∴函数属于集合．（2）若函数，属于集合，则当时，恒成立，即对恒成立，∴对恒成立．∵，∴，∴，解得，∴存在实数，使得，属于集合，且实数的取值范围为．（3）取，则对区间的任意划分：，和式，∴集合中的函数是“绝对差有界函数”，且的“绝对差上确界”．【点睛】本题考查新信息问题，考查阅读理解和应用能力，具有一定的综合性，解题的关键是弄懂给出的定义，解题时始终要围绕着给出的定义进行验证、求解等．。