1、《电和磁》ppt课件

教科版六年级上册
电和磁
辽源市实验小学校 邢宝凤
奥斯特
1820年，丹麦科
学家奥斯特在一次实验
时，偶然让通电导线靠
近指南针，发现了一个
奇怪的现象。他发现了
一个什么现象呢？
友情提示
（1）用双手拿住导线拉直靠在指南针的上方，与磁针
的方向一致。
（2）指南针静止后，闭合开关接通电流，观察指南针
有没有变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么 变化？ （3）反复做几次，结果怎样？
电路短路实验
提示：电路短路，电流很强，
电池会很快发热。所以只能
Hale Waihona Puke 接通一下，马上断开，时间不能长。
电路短路实验
提示：
（1）拿掉小灯泡和灯座，保 留开关；
（2）一切准备就绪，通电， 开关做到一触即放。
线圈对磁针偏转影响实验
友情提示
用线圈替代电路中的一根电线
（1）线圈与磁针方向一致，线圈与一根导 线相比哪个使磁针偏转角度更大？ （2）线圈可以采用平放和竖放等方式，磁 针可以放在线圈里面，也可以放在前后左右 等位置，观察记录磁针偏转的方向。哪一种 方法磁针偏转的角度最大？
奥斯特
奥斯特发现通电导 线会使磁针发生偏转现 象以后，他接连三个月
深入研究，终于搞明白
了电产生磁。这为人类 大规模的开发和利用电 能打开了大门。

→→ →→
因为通电导线周围会产生磁砀，因此人们用它的原理做成了电磁铁！
六年级上册科学课件-3.1电和磁｜教 科版(共 13张PP T)
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拓展延伸：电池用完后我们一般认为
它里面没有电了，是不是一点电都没 有了呢？
你有办法进行检测吗？
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如果变成这样会怎样？
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短路：在电路中，不通过任何用电器，
直接将电源的正负极相连接。
注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会 造成电线和电器起火、烧毁！
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电和磁
有什么非接触的办法能使静止的小磁针动起来？
奥斯特的发现
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在开关闭合和断开的一瞬间，观察指南针有 什么变化？
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作业：能力培养与测试44－45页

在开关闭合和断 开的一瞬间，观 察指南针有什么 变化！
我们发现指南针偏转的 角度很小，那有办法使 指针偏转角度大一些吗？
1多加电池（增大电流） 2线圈多绕几圈（磁性可能叠加）
短路：在电路中，不通过任何用电 器，
直接将电源的正负极相连接。
正常 电路
短路 电路
注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会 造成电线和电器起火、烧毁！
电和磁 【温馨提示1】
• 小组合作实验
• 指南针放在桌子中间，让小磁针不动 。
• 把连接好的电路中的一根导线拉直， 靠近指南针上方，线的方向与小磁针 方向一致，手不要碰到指南针，导线 可以在指南针上方摆动。
• 一个同学控制开关，让灯泡一会亮， 一会不亮。并观察指南针的有无变化。
电路连接好了以后，将指南针放置在其中 一根导线的下面。
通电线圈和指南针【温馨提示3】
• 必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 • 把线圈靠近指南针小磁针。 • 先放好，再通电，看清现象后应马上断开。
奥斯特实验
在一百多年前（1820年4月）的 一天，丹麦科学家奥斯特在上课时， 无意中让通电的导线靠近指南针， 他突然发现......
这个现象并没有引起在场其他人 的注意，而奥斯特却是个有心人，他非 常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个 月深入地研究，反复做了几十次实验确 定并公布了科学史上的这个重大发现： 电流可以产生磁性！
就是这个发现，为人类大规模利用电 能打开了大门。
。
拓展延伸：电池用完后我们一般认为
它里面没有电了，是不是一点电都没 有了呢？
你有办法进行检测吗？
电和磁 【温馨提示2】
1、短路的时候电流很强，几秒 钟 时间导线和电池就会发热。
2、所以我们用短路来做实验，一定 要先打开开关，等其他准备工作都 好了再通电。

。
• 。
简答题
1、怎样才能使小灯泡发光？
2、什么叫短路？
3、你知道哪些关于“磁铁”的科学知识？ 答：A、具有磁性 ；B、同极相斥、异极相吸 ；C、指示南北方向
实验1： 按下图组装一个电路
电
是什么使小灯泡亮起来的？
实物图。
• 。
.短路
科学史
• 1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中， 偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一 个奇怪的现象……
教材48页
①通电导线和指南南针，指针停止摆动后，把电路中
的导线拉直靠在指南针的上方，与指针指的方向一
致。接通电流观察指南针的变化。断开电流后指南 针有什么变化？反复做几次。 我们发现：指南针指针偏转了
实验说明：电能产生磁
（奥斯特实验）
在不碰到指南针的情况下， 谁有办法使指南针的指针发生偏转？
• 。
③通电线圈和指南针。
• A.在其他条件相同的情况下，线圈与一根导 线相比哪个使磁针偏转更大？ • B.试试线圈的各种放法，怎么放置小磁针偏 转的角度最大？边实验边填写实验表。
电和磁
实验：
电产生磁的现象更明显
操作方法：做通电线圈和指南针的实验 （增加电线圈数）
我们发现：指南针指针偏转角度比原来大 实验说明：电流强度相同时，电线圈数越多，指南针指针偏转角度越大
2、小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？请打“√”。
（
）
（
）
（
）
5、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。（ √ ）
6、通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大小是一样的。（ × ）
电和磁练习
1、奥斯特实验说明了（ A
A、通电导体的周围存在磁场