《电与磁》PPT人教版2
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电与磁ppt 人教版优质课件优质课件
源城区第一中学：hycwp
三、电生磁
电流的磁效应：1820年，丹麦物理学家奥斯特 发现：当导线中通过电流时，跟电流的 方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
源城区第一中学：hycwp
探究：通电螺线管的磁场是什么样的
源城区第一中学：hycwp
10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 4 、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。
三、电生磁
电流的磁效应：1820年，丹麦物理学家奥斯特 发现：当导线中通过电流时，跟电流的 方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
源城区第一中学：hycwp
探究：通电螺线管的磁场是什么样的
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10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 4 、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。
电和磁公开课ppt课件
在开关闭合和断 开的一瞬间，观 察指南针有什么 变化！
我们发现指南针偏转的 角度很小，那有办法使 指针偏转角度大一些吗？
1多加电池（增大电流） 2线圈多绕几圈（磁性可能叠加）
短路：在电路中，不通过任何用电 器，
直接将电源的正负极相连接。
正常 电路
短路 电路
注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会 造成电线和电器起火、烧毁！
电和磁 【温馨提示1】
• 小组合作实验
• 指南针放在桌子中间，让小磁针不动 。
• 把连接好的电路中的一根导线拉直， 靠近指南针上方，线的方向与小磁针 方向一致，手不要碰到指南针，导线 可以在指南针上方摆动。
• 一个同学控制开关，让灯泡一会亮， 一会不亮。并观察指南针的有无变化。
电路连接好了以后，将指南针放置在其中 一根导线的下面。
通电线圈和指南针【温馨提示3】
• 必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 • 把线圈靠近指南针小磁针。 • 先放好，再通电，看清现象后应马上断开。
奥斯特实验
在一百多年前（1820年4月）的 一天，丹麦科学家奥斯特在上课时， 无意中让通电的导线靠近指南针， 他突然发现......
这个现象并没有引起在场其他人 的注意，而奥斯特却是个有心人，他非 常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个 月深入地研究，反复做了几十次实验确 定并公布了科学史上的这个重大发现： 电流可以产生磁性！
就是这个发现，为人类大规模利用电 能打开了大门。
。
拓展延伸：电池用完后我们一般认为
它里面没有电了，是不是一点电都没 有了呢？
你有办法进行检测吗？
电和磁 【温馨提示2】
1、短路的时候电流很强，几秒 钟 时间导线和电池就会发热。
2、所以我们用短路来做实验，一定 要先打开开关，等其他准备工作都 好了再通电。
我们发现指南针偏转的 角度很小，那有办法使 指针偏转角度大一些吗？
1多加电池（增大电流） 2线圈多绕几圈（磁性可能叠加）
短路：在电路中，不通过任何用电 器，
直接将电源的正负极相连接。
正常 电路
短路 电路
注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会 造成电线和电器起火、烧毁！
电和磁 【温馨提示1】
• 小组合作实验
• 指南针放在桌子中间，让小磁针不动 。
• 把连接好的电路中的一根导线拉直， 靠近指南针上方，线的方向与小磁针 方向一致，手不要碰到指南针，导线 可以在指南针上方摆动。
• 一个同学控制开关，让灯泡一会亮， 一会不亮。并观察指南针的有无变化。
电路连接好了以后，将指南针放置在其中 一根导线的下面。
通电线圈和指南针【温馨提示3】
• 必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 • 把线圈靠近指南针小磁针。 • 先放好，再通电，看清现象后应马上断开。
奥斯特实验
在一百多年前（1820年4月）的 一天，丹麦科学家奥斯特在上课时， 无意中让通电的导线靠近指南针， 他突然发现......
这个现象并没有引起在场其他人 的注意，而奥斯特却是个有心人，他非 常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个 月深入地研究，反复做了几十次实验确 定并公布了科学史上的这个重大发现： 电流可以产生磁性！
就是这个发现，为人类大规模利用电 能打开了大门。
。
拓展延伸：电池用完后我们一般认为
它里面没有电了，是不是一点电都没 有了呢？
你有办法进行检测吗？
电和磁 【温馨提示2】
1、短路的时候电流很强，几秒 钟 时间导线和电池就会发热。
2、所以我们用短路来做实验，一定 要先打开开关，等其他准备工作都 好了再通电。
电和磁教ppt课件
为了确保变压器的正常运行和延长使用寿命，需要定期进行维护和保养，包括检查变压器 的外观、清理灰尘和油污、检查绝缘电阻等。同时，还需要注意变压器的安装环境和使用 方式，避免过载或短路等危险情况。
06 电和磁的未来发展
电和磁的新材料
磁性材料
随着科技的发展，新型磁性材料如稀 土永磁材料、铁氧体材料等不断涌现 ，具有更高的磁性能和稳定性，广泛 应用于电机、发电机、变压器等领域 。
02 电场和磁场
电场的概念和性质
总结词
描述电场的本质和特性
详细描述
电场是由电荷产生的场，其基本特性包括对带电物体的作用力以及影响电荷的电 势和电势能。电场具有方向和大小，可以用电场线表示。
磁场的概念和性质
总结词
描述磁场的基本特性和表现
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的场，其特性表现为对磁体的吸引或排斥作用，以及电流在磁场中的受力。磁场具有方 向性，可以用磁感线表示。
发电机的应用
发电机的工作原理
发电机利用电磁感应原理，将机械能转换为电能。发电机 通常由转子产生磁场，定子绕组切割磁力线产生感应电动 势，从而输出电能。
发电机的种类
发电机的种类繁多，包括水力发电、火力发电、风力发电 、太阳能发电等。不同类型的发电机适用于不同的能源和 场景。
发电机的维护与保养
为了确保发电机的正常运行和延长使用寿命，需要定期进 行维护和保养，包括检查机械部件、清理灰尘和油污、更 换磨损部件等。
电和磁教ppt课件
目录
CONTENTS
• 电和磁的基本概念 • 电场和磁场 • 电流和电磁感应 • 电和磁的实验 • 电和磁的应用实例 • 电和磁的未来发展
01 电和磁的基本概念
电和磁的定义
06 电和磁的未来发展
电和磁的新材料
磁性材料
随着科技的发展，新型磁性材料如稀 土永磁材料、铁氧体材料等不断涌现 ，具有更高的磁性能和稳定性，广泛 应用于电机、发电机、变压器等领域 。
02 电场和磁场
电场的概念和性质
总结词
描述电场的本质和特性
详细描述
电场是由电荷产生的场，其基本特性包括对带电物体的作用力以及影响电荷的电 势和电势能。电场具有方向和大小，可以用电场线表示。
磁场的概念和性质
总结词
描述磁场的基本特性和表现
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的场，其特性表现为对磁体的吸引或排斥作用，以及电流在磁场中的受力。磁场具有方 向性，可以用磁感线表示。
发电机的应用
发电机的工作原理
发电机利用电磁感应原理，将机械能转换为电能。发电机 通常由转子产生磁场，定子绕组切割磁力线产生感应电动 势，从而输出电能。
发电机的种类
发电机的种类繁多，包括水力发电、火力发电、风力发电 、太阳能发电等。不同类型的发电机适用于不同的能源和 场景。
发电机的维护与保养
为了确保发电机的正常运行和延长使用寿命，需要定期进 行维护和保养，包括检查机械部件、清理灰尘和油污、更 换磨损部件等。
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目录
CONTENTS
• 电和磁的基本概念 • 电场和磁场 • 电流和电磁感应 • 电和磁的实验 • 电和磁的应用实例 • 电和磁的未来发展
01 电和磁的基本概念
电和磁的定义
《电与磁》课件
总结和要点
电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 能量形式 • 具有导电性 • 静电、电势差
磁
• 力场 • 磁力线 • 电磁铁
关系与应用
• 电磁感应 • 电与磁的相互转化 • 实际应用举例
电势差
两点间的电压差，驱动电子流动。
磁的特性和现象
磁场
磁物质周围的力场，可吸引 或排斥其他磁物质。
磁力线
代表磁场方向和强度的可视 化图形。
电磁铁
通过电流激发的产生磁场的 装置。
电磁感应
1
法拉第电磁感应定律
改变磁场强度或导线长度会在导线
电磁感应实验
2
中产生感应电流。
如当前流通过线圈时，会在另一根
线圈中产生感应电流。
3
应用：电动发电机
通过转动磁场和线圈产生电能。
电与磁的关系
电流会产生磁场 电磁铁可以吸引铁质物体
改变磁场会产生电流 电流通过线圈会产生磁场
实际应用举例
1 电力输送
通过输电线路将电能从发电厂传输到家庭和工业设施。
2 电磁铁应用
用于制造家电设备、音响扬声器和电动机等。
3 磁共振成像（MRI）
利用磁场和无害的无线电波创建人体内部的详细图像。
《电与磁》PPT课件
本课件将介绍电与磁的定义，电和磁的特性和现象，电磁感应，电与磁的关 系，并给出实际应用举例，最后总结要点。
电与磁的定义
电是指由电子流动而产生的一种能量形式，而磁是指物体间的吸引或斥力现象。
电的特性和现象
导电性
某些物质能够自由传导电流，如金属。
静电
电荷的积聚在物体表面，形成静电场。
《电与磁》课件
电磁波
总结词
电磁波是指振荡的电场和磁场在空间中传播形成的波。
详细描述
电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。电磁波的传播不需要介质，可以 在真空中传播。电磁波的应用包括无线通信、雷达、卫星导航和电视等。
03
电与磁的应用
电动机与发电机
电动机
利用磁场和电流相互作用产生转矩，将电能转换为机械能，驱动设备运转。
02
电与磁的物理现象
静电现象
总结词
静电现象是指静止状态的电荷在物体表面或附近形成的电场 现象。
详细描述
静电现象通常发生在干燥的环境中，当两个不同物体相互摩 擦时，一个物体失去电子而带正电，另一个物体获得电子而 带负电。静电现象的应用包括静电除尘、静电喷涂和静电植 绒等。
电流的磁效应
总结词
电流的磁效应是指电流在其周围产生磁场的现象。
发电机
利用磁场和机械能相互作用产生电流，将机械能转换为电能。
变压器
01
变压器是利用电磁感应原理，将 一种电压的电能转换为另一种电 压的电能的设备。
02
变压器由一个或多个绕组和铁芯 组成，绕组分为一次绕组和二次 绕组，通过改变一次绕组的匝数 ，实现二次绕组电压的改变。
电磁炉与微波炉
电磁炉
利用高频电磁场产生涡流，将电能转换 为热能，用于烹饪和加热食物。
电磁铁实验
探究电流对铁磁材 料的影响，制作简 易电磁铁。
总结词
验证电流周围存在 磁场
通电导线受力实验
观察通电导线在磁 场中的受力情况， 理解电动机原理。
安培环路定律实验
通过测量磁场分布 ，验证安培环路定 律。
电磁感应实验
法拉第电磁感应实验
《电和磁》ppt课件
你们认为怎样做，会使小磁针偏转角度 更大些？
你们打算怎样实验？ 应怎么摆放导线，小磁针偏转角度最大？
温馨提示：
分工合作，及时记录下你们的发现 电路短路，只能接通一下，马上断开 换个同学多试验两次，防止偶尔现象的出现。
电磁的应用
电磁铁
磁悬浮列车
电磁枪运用这种力,可使安放在 导电杆上金属子弹的射击速度至 少加速至10公里/秒。
最大的特点就是速 度奇快，其射速可 能接近光速。
电磁枪
电磁炮
电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种 先进的动能杀伤武器，电磁炮是利用电 磁系统中电磁场的作用力，其作用的时 间要长得多，可大大进步弹丸的速度和 射程．
电磁炉
它无需明火或传导式加热而让热直接 在锅底产生，因此热效率得到了极大的 进步。是店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
使用时，加热线圈中通入交变电流， 线圈周围便产生一交变磁场，交变磁场 的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底 中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的 热。在加热过程中没有明火，因此平安 、卫生。
动脑考虑：南北颠倒的指南针
一天某人拿望远镜来小店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
小故事：
一百多年前，电和人类的生活是完全
你们打算怎样实验？ 应怎么摆放导线，小磁针偏转角度最大？
温馨提示：
分工合作，及时记录下你们的发现 电路短路，只能接通一下，马上断开 换个同学多试验两次，防止偶尔现象的出现。
电磁的应用
电磁铁
磁悬浮列车
电磁枪运用这种力,可使安放在 导电杆上金属子弹的射击速度至 少加速至10公里/秒。
最大的特点就是速 度奇快，其射速可 能接近光速。
电磁枪
电磁炮
电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种 先进的动能杀伤武器，电磁炮是利用电 磁系统中电磁场的作用力，其作用的时 间要长得多，可大大进步弹丸的速度和 射程．
电磁炉
它无需明火或传导式加热而让热直接 在锅底产生，因此热效率得到了极大的 进步。是店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
使用时，加热线圈中通入交变电流， 线圈周围便产生一交变磁场，交变磁场 的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底 中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的 热。在加热过程中没有明火，因此平安 、卫生。
动脑考虑：南北颠倒的指南针
一天某人拿望远镜来小店拆开擦镜子，指 南针也带来了，无意中朋友把指南针放到 电磁炉旁边，茶煲好，指南针也失灵了， 那时没管它，就放到修理台上，刚好没多 久就有个人拿个大音箱来叫我帮他看看是 不是坏的，正好放在指南针的旁边，晚上 回家，试镜子的时候一看指南针，南北颠 倒了，当时还以为地球的磁极颠倒了！
小故事：
一百多年前，电和人类的生活是完全
物理人教版《电与磁》_PPT课件
【获奖课 件ppt】 物理人 教版《 电与磁 》_ppt 课件1- 课件分 析下载
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4.下列四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中 画得正确的是( A )
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3.(2016淄博)磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线 的认识正确的是( D ) A.磁感线是由铁屑组成的 B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线 C.磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极 D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附 近
第二十章 电与磁
第1节 磁现象 磁场
1.磁体上 磁性最强 的两端，叫做磁极。让悬挂的磁 体自由转动，静止时指南的那个磁极叫做 南极 或 S极 ；指北的那个磁极叫做 北极 或 N极 。
2.磁极间相互作用的特点是 同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引
。
3.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现 象叫做 磁化 。
4.磁体周围存在着一种物质，它看不见、摸不着，我们 把它叫做 磁场 。在物理学中，把 小磁针静止后 北极所指的方向 规定为该点磁场的方向。用带箭 头的曲线方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做 磁感线 。
5.地球的周围存在着磁场，叫做 地磁场 。
6.磁感线的特点 (1)磁感线是一些假想曲线； (2)磁感线是分布在磁体周围的整个空间内，而不只是在
一个平面上。磁感线在磁体外部总是从N极出来，回 到Ｓ极；在磁体内部由S极指向N极； (3)磁感线是一系列闭合不相交的曲线； (4)用磁感线表示磁场的强弱，磁感线越密处磁场越强， 磁感线越稀疏处磁场越弱；
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4.下列四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中 画得正确的是( A )
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3.(2016淄博)磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线 的认识正确的是( D ) A.磁感线是由铁屑组成的 B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线 C.磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极 D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附 近
第二十章 电与磁
第1节 磁现象 磁场
1.磁体上 磁性最强 的两端，叫做磁极。让悬挂的磁 体自由转动，静止时指南的那个磁极叫做 南极 或 S极 ；指北的那个磁极叫做 北极 或 N极 。
2.磁极间相互作用的特点是 同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引
。
3.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现 象叫做 磁化 。
4.磁体周围存在着一种物质，它看不见、摸不着，我们 把它叫做 磁场 。在物理学中，把 小磁针静止后 北极所指的方向 规定为该点磁场的方向。用带箭 头的曲线方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做 磁感线 。
5.地球的周围存在着磁场，叫做 地磁场 。
6.磁感线的特点 (1)磁感线是一些假想曲线； (2)磁感线是分布在磁体周围的整个空间内，而不只是在
一个平面上。磁感线在磁体外部总是从N极出来，回 到Ｓ极；在磁体内部由S极指向N极； (3)磁感线是一系列闭合不相交的曲线； (4)用磁感线表示磁场的强弱，磁感线越密处磁场越强， 磁感线越稀疏处磁场越弱；
《电和磁》课件
电磁波的特性和应用
波的基本特征
讨论电磁波的性质、分类和参 数，形象地描述波的传播。
电磁波的谱系
介绍电磁波在空间和时间上的 变化规律和频率的概念。
电磁波的应用
详细介绍电磁波的应用，如无 线通信、雷达、卫星导航等。
电磁场的作用和应用
1
磁场的作用和应用
2
介绍磁场对运动带电粒子的影响，阐述 带电粒子在磁场中的轨迹、速度和动能， 并详细介绍质谱仪、电子显微镜等应用。
电场的作用和应用
阐述静电平衡、电力感应、电场分布及 其应用，如电容器、电场传感器等。
电磁学的发展和前景
1 历史和现状
讲解电和磁学科的发展历程和现状，回顾电 磁学家的贡献和成果，介绍国内外电磁学领 域的新发展。
2 应用领域和前景
探讨电磁学在各个领域的应用，如能源、生 物、材料等，介绍电磁学的前沿和未来方向。
《电和磁》PPT课件
本课介绍电和磁的基本概念，让你了解电和磁的本质和特点，掌握其主要产 生和现象，并深入探究电磁学的作用、应用和发展前景。
电的产生和性质
电荷的基本概念
介绍电荷的性质、单位、守恒定律等基本概念，讲解电荷如何产生。
电的运动规律
说明电的分布、导体内外的场强等性质，介绍电的运动规律。
电的现象和效应
匀强磁场的特性和应用
介绍匀强磁场的特点，阐述带电粒子在匀强磁场中的运动规律及其介绍电磁感应现象和法拉第电磁 感应定律，讲解感应电动势和感 应电流的规律及其应用。
电磁铁和感应线圈
说明电磁铁和感应线圈的构造和 工作原理，并详细介绍变压器、 电磁炉等应用。
互感和自感
介绍互感和自感的特点和区别， 并讲解线圈匝数、磁通量和感应 电动势的关系。
《电和磁》PPT课件
＋
＝
反复做几次， 观察结果。
1.将指南针水平摆放在桌面上，等磁针静止不动。 2. 将导线拉直靠在指南针上，让导线与磁针方向一致！ 3. 接通电流，观察磁针有什么变化？ 小磁针发生偏转 4. 断开电流，观察磁针有什么变化？ 小磁针恢复原位
❓思考：有什么办法可以使小磁针偏转的角度更大呢？
提示：电路短路，电 流很强，电池会很快 发热。所以只能短暂 接通一下，马上断开
4： 电池、开关、灯泡、 导线
说说电流在电路中的 流动路线——
从电池正极出发，经 过灯泡，回到电池负 极，形成回路。
在不触碰指南针的前提下， 你能让小磁针发生偏转吗？
一、聚焦
1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然 让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。
❓研讨：
1. 导线能不能让小磁针发生偏转？
❌
2. 通电导线能不能让小磁针发生偏转？ √
3. 有什么办法可以使实验效果更明显？ 短路
（增大电流）
4.磁铁或铁可以让小磁针发生偏转
说明通电导线具有 磁性
二、探索：通电线圈和指南针
思考：
1.给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？ 2.试试线圈的不同放法，怎样放线圈磁针的偏转角度最大？
二、探索：通电线圈和指南针
我们的发现 使用通电线圈时，线圈立着套在指南针上， 偏转角度更大。
奥斯特抓住这些现象，又进行了三个多月的反复实验和研 究，终于在1820年7月21日写成论文，确定了科学史上的一个重 大发现——电流磁效应。就是这个发现，为人类大规模利用电能 打开了大门。
《电和磁》课堂小结
本节课，我们共做了三个电生磁的实验。
小灯泡电路产生磁 短路电路产生磁 通电线圈产生磁
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课前热身
1.每一个磁体上都存在两个_磁__性__最__强___的部分，叫做磁体的 磁极， 其中悬 挂 静止后指南的磁极叫_南__极，指北的磁极 叫北___极，这两个磁极不_能____(填“能”或“不能”)单独存在.
2.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极_相__互__排__斥__；异名 磁极相_互__吸__引____.
图10-2-9
课时训练
14.请画出图10-2-10中磁极间的磁感线，并标明磁感线的方向.
【答案】略
图10-2-10
14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。
《电和磁》ppt课件
（3）反复做几次，结果怎样？
电路短路实验
提示电路短路，电流很强，
电池会很快发热。所以只能
接通一下，马上断开，时间
不能长。
电路短路实验
提示：
（1）拿掉小灯泡和灯座，保 留开关；
（2）一切准备就绪，通电， 开关做到一触即放。
线圈对磁针偏转影响实验
友情提示
用线圈替代电路中的一根电线
（1）给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？
第三单元 能量
电和磁
奥斯特
1820年，丹麦科 学家奥斯特在一次实验 中，偶然让通电的导线 靠近指南针，发现了一 个奇怪的现象。就是这 个发现，为人类大规模 利用电能打开了大门。
友情提示
（1）用双手拿住导线拉直靠在指南针的上静止后，接通电流时指南针有什么变化？
断开电流后指南针有什么变化？
（2）试一试，线圈怎么放，指南针偏转的
角度最大？
(3)为什么线圈越多小磁针偏转角度越大呢？
奥斯特
奥斯特发现通电导 线会使磁针发生偏转现 象以后，他接连三个月
深入研究，终于搞明白
了电产生磁。这为人类 大规模的开发和利用电 能打开了大门。
电路短路实验
提示电路短路，电流很强，
电池会很快发热。所以只能
接通一下，马上断开，时间
不能长。
电路短路实验
提示：
（1）拿掉小灯泡和灯座，保 留开关；
（2）一切准备就绪，通电， 开关做到一触即放。
线圈对磁针偏转影响实验
友情提示
用线圈替代电路中的一根电线
（1）给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？
第三单元 能量
电和磁
奥斯特
1820年，丹麦科 学家奥斯特在一次实验 中，偶然让通电的导线 靠近指南针，发现了一 个奇怪的现象。就是这 个发现，为人类大规模 利用电能打开了大门。
友情提示
（1）用双手拿住导线拉直靠在指南针的上静止后，接通电流时指南针有什么变化？
断开电流后指南针有什么变化？
（2）试一试，线圈怎么放，指南针偏转的
角度最大？
(3)为什么线圈越多小磁针偏转角度越大呢？
奥斯特
奥斯特发现通电导 线会使磁针发生偏转现 象以后，他接连三个月
深入研究，终于搞明白
了电产生磁。这为人类 大规模的开发和利用电 能打开了大门。
《电和磁教学》课件
总结词
阐述法拉第电磁感应定律的内容
VS
详细描述
法拉第电磁感应定律指出，当磁场发生变 化时，会在导体中产生电动势。具体来说 ，定律表达为：变化的磁场产生电场，这 个电场会驱动导体中的电荷，从而产生电 流。
楞次定律
总结词
解释楞次定律的原理和应用
详细描述
楞次定律指出，当导体在磁场中发生运动时，为了抵抗磁场的变化，会在导体中产生反 向的电动势。这个定律是电磁感应现象的重要推论，它解释了为什么磁场变化会引起导
场的方向。
在地球上，地磁场的南、北两极 和和和地球的南、北极并不重合
，这就是所谓的地磁偏角。
磁场的方向随着时间和地理位置 的变化而变化，这是由于地球内 部的磁场变化和地壳的移动等因
素引起的。
磁感应强度
磁感应强度是描述磁场强度的物理量，单位是特斯拉（T）。
磁感应强度的大小与磁力线的密度和方向有关，表示单位面积内的磁力线数量。
《电和磁教学》ppt 课件
目录
• 电和磁的基本概念 • 电场 • 磁场 • 电磁感应 • 电和磁的实验研究
01
CATALOGUE
电和磁的基本概念
电和磁的定义
电
电是一种基本物理现象，它是由电荷 的运动所产生的。电荷可以分为正电 荷和负电荷，它们之间的相互作用会 产生电流、电压等电现象。
磁
磁是另一种基本物理现象，它是由磁 体或电流的磁场所产生的。磁场会对 放入其中的磁体或电流产生作用力， 从而产生磁现象。
03
CATALOGUE
磁场
磁场的定义
磁场：磁场是一种物理场，它 是由磁体或电流产生，存在于 磁体和电流的周围空间。
磁场是由磁力线组成的，磁力 线表示磁场的方向和强度。
《电与磁》精品ppt课件
《电与磁》精品实用课件（PPT优秀课 件）
《电与磁》精品实用课件（PPT优秀课 件）
a、保险丝材料：
一般由电阻率大熔点比较低的金 属合金做成的。
b、保险丝选择：
保险丝的额定电流等于或稍大于电 路中正常工作的电流。
连接方法：与火线串联,连接在闸刀开关后面
切勿用铜丝或铁丝代替保险丝。
火线
零线
《电与磁》精品实用课件（PPT优秀课 件）
不靠近高压带电体.
（低压勿摸，高压勿近）
(3)不弄湿用电器; 不损坏电气设备中的绝缘体.
触电时的正确措施：切断电源
《电与磁》精品实用课件（PPT优秀课 件）
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• 1．自动空气开关在家庭电路中的主要作用
是( A )
A．电路发生短路时自动切断电路 B．保证电路的电压不变 C．保证电路的电阻不变 D．保证电路的电流不变
(1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电 插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池 __________路。
(2)这种电动车的蓄电池总电压为 48 伏,人体不能触碰蓄 电池两极,原因是 ________。
(3)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 __________ (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
问题 1 磁能生电吗？ 问题 2 磁如何生电?
现象：电流表指针不偏转
电压表指针偏转 表明：电路中无电流，有电压 G
如果电路不闭合，导体作切割磁感线 运动时，导体不会产生感应电G0 流G，1 但 导体两端产生感应电压
三大发现 发现者 实验装置图
应用
电流的磁效 奥斯特 应
电磁感应 法拉第
通电导体在 磁场中受到
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a、保险丝材料：
一般由电阻率大熔点比较低的金 属合金做成的。
b、保险丝选择：
保险丝的额定电流等于或稍大于电 路中正常工作的电流。
连接方法：与火线串联,连接在闸刀开关后面
切勿用铜丝或铁丝代替保险丝。
火线
零线
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不靠近高压带电体.
（低压勿摸，高压勿近）
(3)不弄湿用电器; 不损坏电气设备中的绝缘体.
触电时的正确措施：切断电源
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• 1．自动空气开关在家庭电路中的主要作用
是( A )
A．电路发生短路时自动切断电路 B．保证电路的电压不变 C．保证电路的电阻不变 D．保证电路的电流不变
(1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电 插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池 __________路。
(2)这种电动车的蓄电池总电压为 48 伏,人体不能触碰蓄 电池两极,原因是 ________。
(3)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的 __________ (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
问题 1 磁能生电吗？ 问题 2 磁如何生电?
现象：电流表指针不偏转
电压表指针偏转 表明：电路中无电流，有电压 G
如果电路不闭合，导体作切割磁感线 运动时，导体不会产生感应电G0 流G，1 但 导体两端产生感应电压
三大发现 发现者 实验装置图
应用
电流的磁效 奥斯特 应
电磁感应 法拉第
通电导体在 磁场中受到
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10．随州市乡村振兴计划稳步推进，大棚蔬菜种植给农民带 来可喜收入．刘大爷家大棚温度监控电路如图所示，棚内温 度正常时“温控开关”处于断开状态，绿灯亮；棚内温度不 正常时“温控开关”处于闭合状态，电磁铁通电工作，电铃 响，红灯亮．刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意 一个，另一个也“没有电”．在图中画几匝电磁铁的绕线并 将绿灯、红灯、电铃接入电路．
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4．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体
的磁场分布不同的是( C )
A．条形磁体
B．地磁场
C．通电直导线
D．通电螺线管
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(3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相 互作用力越大．小月认为：这个结论还需要进一步实验论证， 联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互
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8．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯 设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，
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电梯厢底层装有压敏电阻 R1，R2 为保护电阻，K 为动触点，A、 B 为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，此时电 梯 不能(选填“能”或“不能”)运行，电磁铁的上端是
S 极，电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大 而 减小，如果用较小的电阻替换 R2，电梯可乘人数将变 少 (选填“多”或“少”)．
3．通电螺线管的极性：①安培定则：用 右 手握住通电螺线 管，让四指弯向螺线管中 电流的方向，则大拇指所指的那端 就是螺线管的 北 极．②影响极性的因素： 电流的方向．
4．电磁铁 (1)定义：内部插入 铁芯 的通电螺线管． (2)工作原理：电流的 磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁 性 增强 ． (3)优点：磁性有无由 通断电来控制，磁极由 电流方向来 控制，磁性强弱由 电流大小、 线圈匝数 来控制．
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5．一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所 示，其中正确的是( B )
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6．(1)请根据图甲中小磁针的指向标出螺线管的 N、S 极和电 源的“＋”“－”． (2)画出图乙通电螺线管上导线的绕法．
种类：在水平面自由转动的磁体，
静止时指南的磁极叫 南 极， 指北的磁极叫 北 极 作用规律：同名磁极相互 排斥， 异名磁极相互 吸引
说明：最早的指南针叫司南．一个永磁体分成多部分
后，每一部分仍存在两个磁极．
4．磁化：一些原来没有磁性的物体在 磁体或 电流的作用 下会获得磁性的现象． 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材 料．钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料．所以制 造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁．
对电 流的
在⑫ 磁受场到里力方方向向与、⑬ ⑭ 电磁流感⑮电动机
化为机械 能
作用 的作用 线方向有关
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易错题集
一、磁现象 磁场 解题要点：(1)磁铁之所以吸引铁钉，是因为铁钉被磁化后， 铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引 的结果． (2)磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认 识它．这里使用的是转换法．
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(3)关于磁感线的一些说明： A．磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲 线，不是客观存在的．但磁场客观存在． B．用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法． C．磁感线是封闭的曲线． D．磁感线立体地分布在磁体周围，而不是平面的. E．磁感 线不相交． F．磁感线的疏密程度表示磁场的强弱．
5．地磁场 (1)定义：在地球周围的空间里存在的 磁场． (2)磁极：地磁场的北极在地理的 南极附近，地磁场的南极 在地理的 北极附近．
(3)磁偏角：首先由我国宋代的科学家 沈括发现．
三、电生磁 1．奥斯特实验：通电导线的周围存在 磁场 ，称为电流 的 磁效应 ；且磁场方向与 电流方向有关． 2．通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形磁体的磁场 一样．
期末复习训练
《第二十章 电与磁》复习
知识梳理
一、磁现象 1．磁性：磁铁能吸引 铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)．
定义：具有 磁性的物质
2．磁体分类按按形来状源分分为为条天形然磁磁体体、、蹄人形造磁磁体体、磁针
按保持时间分为硬磁体、软磁体
3.磁极 定义：磁体上 磁性最强的部分叫磁极.
磁体两端磁性最强，中间最弱
(① 奥斯特
周围存在
方向与③
电流方向
发现)
着磁场 有关
⑤ 闭合电
路的一部 感应电流
分导体在磁 的方向与
电磁感应 场中做⑥ 切 ⑧ 导体运
⑪ 机械能
(④ 法拉第割磁感线 动方向、 ⑩发电机转化为
发现) 运动时，导 ⑨ 磁感线
电能
体中产生⑦ 方向 有
感应电流 关
的现象
磁场 通电导体 通电导体受力
⑯ 电能转
四、电磁继电器 1．实质：是由 电磁铁 控制的开关． 2．作用：用 低电流、弱电压控制 高电流、强电压，进 行远距离操作和自动控制． 3．扬声器：是把 电 信号转换成 声 信号的一种装置．
五、电动机和发电机主要由 定子 和 转子 两部分组成.
电磁现象 基本内容 方向 典型应用 能量转化
电流磁效应 ② 电流 电流的磁场
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该装置的工作原理：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小， 控制电路中电流增大，当电流达到一定值时，衔铁被吸合，右 侧空调电路接通，空调开始工作．为了节能，现要将空调启动 的温度调高，可以适当将滑片 P 向 右 (选填“左”或“右”) 移动，或者适当 减小(选填“增大”或“减小”)控制电路的 电源电压．
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三、电磁继电器 解题要点：1.明确控制电路与工作电路是两个独立的电路． 2．看控制电路发生怎样的变化，确定控制电路被通断(涉及的 考点有串联电路的电阻特点、欧姆定律)，进而判断电磁铁有 无磁性，是否吸引衔铁，然后根据衔铁的转动判断出触点的 连接情况，得出工作电路中各个用电器是否工作．
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(2)小谦用如图所示的实验进行探究．由于磁体间作用力的大 小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判 断磁体间力的变化．这里用到的科学方法是 转换 法．
排斥时，磁体间作用力与距离的关系．
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二、电生磁 安培定则 解题要点： 1．已知电源的极性，判断螺线管两端的极性的方法：(1)标上 螺线管上的电流方向；(2)用右手握住螺线管，四指弯向电流 方向；(3)大拇指所指的一端就是螺线管的 N 极．
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2．已知螺线管的极性(或磁感线方向、螺线管周围小磁针的指 向)，判断导线中电流方向的方法：(1)在螺线管的两端标出极 性；(2)用右手握住螺线管，大拇指指向 N 极；(3)弯曲四指所 指的方向就是电流方向．
3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 北(N)极所 指的方向(小磁针静止时 北(N)极所受磁力的方向)就是该 点磁场的方向．
4．磁感线 (1)定义：在磁场中画一些有方向的曲线．任何一点的曲线方 向都跟放在该点的磁针静止时 北(N) 极所指的方向一致． (2)方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 北(N)极出来，回 到磁体的 南(S)极． 磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线， 不是客观存在的，但磁场客观存在．
④地球周围存在磁场
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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2．根据磁极的磁性最强判断：若有 A、B 两个外形完全相同 的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的 方法是：将 A 的一端从 B 的左端向右端滑动，若发现吸引力 由大变小再变大，则说明 B 有磁性；若在滑动过程中发现 吸引力的大小不变，则说明 A 是有磁性的．(均选填“A”或 “B”)
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4．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体
的磁场分布不同的是( C )
A．条形磁体
B．地磁场
C．通电直导线
D．通电螺线管
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(3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相 互作用力越大．小月认为：这个结论还需要进一步实验论证， 联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互
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8．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯 设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，
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电梯厢底层装有压敏电阻 R1，R2 为保护电阻，K 为动触点，A、 B 为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，此时电 梯 不能(选填“能”或“不能”)运行，电磁铁的上端是
S 极，电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大 而 减小，如果用较小的电阻替换 R2，电梯可乘人数将变 少 (选填“多”或“少”)．
3．通电螺线管的极性：①安培定则：用 右 手握住通电螺线 管，让四指弯向螺线管中 电流的方向，则大拇指所指的那端 就是螺线管的 北 极．②影响极性的因素： 电流的方向．
4．电磁铁 (1)定义：内部插入 铁芯 的通电螺线管． (2)工作原理：电流的 磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁 性 增强 ． (3)优点：磁性有无由 通断电来控制，磁极由 电流方向来 控制，磁性强弱由 电流大小、 线圈匝数 来控制．
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5．一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所 示，其中正确的是( B )
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6．(1)请根据图甲中小磁针的指向标出螺线管的 N、S 极和电 源的“＋”“－”． (2)画出图乙通电螺线管上导线的绕法．
种类：在水平面自由转动的磁体，
静止时指南的磁极叫 南 极， 指北的磁极叫 北 极 作用规律：同名磁极相互 排斥， 异名磁极相互 吸引
说明：最早的指南针叫司南．一个永磁体分成多部分
后，每一部分仍存在两个磁极．
4．磁化：一些原来没有磁性的物体在 磁体或 电流的作用 下会获得磁性的现象． 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材 料．钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料．所以制 造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁．
对电 流的
在⑫ 磁受场到里力方方向向与、⑬ ⑭ 电磁流感⑮电动机
化为机械 能
作用 的作用 线方向有关
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易错题集
一、磁现象 磁场 解题要点：(1)磁铁之所以吸引铁钉，是因为铁钉被磁化后， 铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引 的结果． (2)磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认 识它．这里使用的是转换法．
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(3)关于磁感线的一些说明： A．磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲 线，不是客观存在的．但磁场客观存在． B．用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法． C．磁感线是封闭的曲线． D．磁感线立体地分布在磁体周围，而不是平面的. E．磁感 线不相交． F．磁感线的疏密程度表示磁场的强弱．
5．地磁场 (1)定义：在地球周围的空间里存在的 磁场． (2)磁极：地磁场的北极在地理的 南极附近，地磁场的南极 在地理的 北极附近．
(3)磁偏角：首先由我国宋代的科学家 沈括发现．
三、电生磁 1．奥斯特实验：通电导线的周围存在 磁场 ，称为电流 的 磁效应 ；且磁场方向与 电流方向有关． 2．通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形磁体的磁场 一样．
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知识梳理
一、磁现象 1．磁性：磁铁能吸引 铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)．
定义：具有 磁性的物质
2．磁体分类按按形来状源分分为为条天形然磁磁体体、、蹄人形造磁磁体体、磁针
按保持时间分为硬磁体、软磁体
3.磁极 定义：磁体上 磁性最强的部分叫磁极.
磁体两端磁性最强，中间最弱
(① 奥斯特
周围存在
方向与③
电流方向
发现)
着磁场 有关
⑤ 闭合电
路的一部 感应电流
分导体在磁 的方向与
电磁感应 场中做⑥ 切 ⑧ 导体运
⑪ 机械能
(④ 法拉第割磁感线 动方向、 ⑩发电机转化为
发现) 运动时，导 ⑨ 磁感线
电能
体中产生⑦ 方向 有
感应电流 关
的现象
磁场 通电导体 通电导体受力
⑯ 电能转
四、电磁继电器 1．实质：是由 电磁铁 控制的开关． 2．作用：用 低电流、弱电压控制 高电流、强电压，进 行远距离操作和自动控制． 3．扬声器：是把 电 信号转换成 声 信号的一种装置．
五、电动机和发电机主要由 定子 和 转子 两部分组成.
电磁现象 基本内容 方向 典型应用 能量转化
电流磁效应 ② 电流 电流的磁场
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该装置的工作原理：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小， 控制电路中电流增大，当电流达到一定值时，衔铁被吸合，右 侧空调电路接通，空调开始工作．为了节能，现要将空调启动 的温度调高，可以适当将滑片 P 向 右 (选填“左”或“右”) 移动，或者适当 减小(选填“增大”或“减小”)控制电路的 电源电压．
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三、电磁继电器 解题要点：1.明确控制电路与工作电路是两个独立的电路． 2．看控制电路发生怎样的变化，确定控制电路被通断(涉及的 考点有串联电路的电阻特点、欧姆定律)，进而判断电磁铁有 无磁性，是否吸引衔铁，然后根据衔铁的转动判断出触点的 连接情况，得出工作电路中各个用电器是否工作．
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(2)小谦用如图所示的实验进行探究．由于磁体间作用力的大 小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判 断磁体间力的变化．这里用到的科学方法是 转换 法．
排斥时，磁体间作用力与距离的关系．
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二、电生磁 安培定则 解题要点： 1．已知电源的极性，判断螺线管两端的极性的方法：(1)标上 螺线管上的电流方向；(2)用右手握住螺线管，四指弯向电流 方向；(3)大拇指所指的一端就是螺线管的 N 极．
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2．已知螺线管的极性(或磁感线方向、螺线管周围小磁针的指 向)，判断导线中电流方向的方法：(1)在螺线管的两端标出极 性；(2)用右手握住螺线管，大拇指指向 N 极；(3)弯曲四指所 指的方向就是电流方向．
3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 北(N)极所 指的方向(小磁针静止时 北(N)极所受磁力的方向)就是该 点磁场的方向．
4．磁感线 (1)定义：在磁场中画一些有方向的曲线．任何一点的曲线方 向都跟放在该点的磁针静止时 北(N) 极所指的方向一致． (2)方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 北(N)极出来，回 到磁体的 南(S)极． 磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线， 不是客观存在的，但磁场客观存在．
④地球周围存在磁场
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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2．根据磁极的磁性最强判断：若有 A、B 两个外形完全相同 的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的 方法是：将 A 的一端从 B 的左端向右端滑动，若发现吸引力 由大变小再变大，则说明 B 有磁性；若在滑动过程中发现 吸引力的大小不变，则说明 A 是有磁性的．(均选填“A”或 “B”)