有诗词相伴滋味长八年级作文500字_1

诗伴我成长作文诗伴我成长作文15篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家收集的诗伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗伴我成长作文1不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华精神。

感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界，并伴随着我成长。

翻开枕边的书，我的手指在书页间游动，然后停留在了《诉衷情》三个字上。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流。

”说不尽内心的抑郁和悲愤。

所谓男儿有泪不轻弹，曾经驰骋疆场的词人，如今却为国老泪纵横。

为何？只为他始终心系祖国。

“心在天山，身老沧州。

”怀着满腔愤懑，隐居于湖畔。

读到这里，我仿佛看见：临终前，陆游紧握儿子的手，用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈，眼中尽是当年“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，奈何却早已沦为过去。

一纸辛酸，道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。

轻翻书页，一首《破阵子》又将我带回那个动荡的时代。

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

”夜深人静之时，诗人思潮汹涌，无法入眠，只好独自饮酒。

或许只有在醉后才会忆起那段时光，幻化为梦境。

他曾在战场上冲锋陷阵，曾为国家建功立业，也曾功成名就。

奈何人生起落，纵使有出色的才干，但他豪迈倔强的性格和执着北伐的热情却使他难以立足。

无奈只好“把吴钩看了，栏杆拍遍”，最终“可怜白发生”。

面临残酷的现实，一声长叹，尽吐壮志难酬的感慨。

一纸辛酸，道不尽的是对国家无限“欲说还休”的“愁”。

放下书卷，我感慨万分。

陆游、辛弃疾，他们都是悲剧的诗人，落寞的战士。

却始终坚守自己的人格与节操，“威武不能屈，贫贱不能移”。

千百年来，当我们的国家、民族遭受外敌侵扰之时，也曾有多少热血男儿投笔从戎，把戍边卫国当作自己义不容辞的责任。

所谓“天下兴亡，匹夫有责”。

他们用诗，更用血和泪让我懂得了少年对社会对祖国应该有的一份强烈的责任感与奉献精神。

我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的青春与诗词相伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的青春与诗词相伴作文篇1青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。

“的忧国忧民。

走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。

伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。

委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。

我的青春与诗词相伴作文篇2从小，我便痴迷于诗的世界。

古诗伴我成长作文在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。

其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编为大家收集的古诗伴我成长作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

古诗伴我成长作文篇1我在慢慢成长，陪伴我的，除了爸爸妈妈，还有那一个个动听的旋律，那一首首美丽的诗歌。

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”童年时，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首诗歌，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。

上了幼儿园后，我发现诗可以教会我们一些道理。

李绅的《悯农》，不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景，也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食，正如诗中所写，"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。

孟郊的《游子吟》让我们知道爱母、敬母、孝母，因为母恩难忘。

进入了小学，我们学的诗歌就很多了。

它不仅教会了我们道理，也告诉我们如何为人处世。

《望庐山瀑布》告诉我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下来一样壮观；《游山西村》启示我在遇到困难时不能灰心丧气，轻言放弃，也许坚持之后会看到美丽的彩虹；《登鹳雀楼》鼓励我努力奋进，一定要用更多的知识、更强的能力完善自己。

诗还提醒我观察生活，发现身边的美。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，勾起我的好奇：为什么人们只在春天放风筝？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我知道初生的荷叶与“一一风荷举”的荷叶是完全不一样的；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”告诉我经霜的枫叶竟是那么鲜艳；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”告诉我柔软的柳条竟能和美丽的丝绸媲美……诗歌并不都是快乐的，也会有让我为之潸然泪下。

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依恋，“相看两不厌，只有敬亭山”的孤独，“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的不安，“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”的艰难跋涉，“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”的悲伤，这些都让我知道诗其实就在我身边，它可以是我们心中的喜怒哀乐。

古诗伴我成长作文古诗伴我成长作文四篇无论在学习、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。

还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是店铺为大家整理的古诗伴我成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

古诗伴我成长作文篇1李杜文章在，光焰万丈长。

唐诗宋词如同闪耀在中华千年文化上的星芒，熠熠生辉，让我神往，让我迷离，让我陶醉。

用心去品读诗词，心灵上完全有“清泉石上流”的洗礼。

我爱朗朗的夜空。

“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。

我遥望一轮明月，不禁想要像李白一样“举杯邀明月，对影成三人”。

清风鸣蝉，蛙声一片，徘徊于夜色之下，又有了几分“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的眷恋。

我爱如诗的四季。

春天，在自然中感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的惬意；夏天，在池边捕捉“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面；秋天，扑进千山万壑之中，分明有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的缱绻；冬天，在角落里寻觅“墙角数枝梅，凌寒独自开”的奇迹。

我爱诗中的热血。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。

岳飞墓前一抔黄土，让无数中华儿女热血奔涌。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的气概，文天祥的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，风餐露宿的杜甫不顾自己的饥寒交迫，想的却是天下人的衣食。

诗词如歌，唱响心中的豪迈激昂；诗词如戏，演绎出人生的悲欢离合；诗词如书，讲述着无言的流血青史。

诗词，让我爱之甚笃，不能自拔。

安得诗词千万首，大授天下学士俱欢颜！古诗伴我成长作文篇2诗是什么？诗是想像，诗是飞腾，诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。

只有是用眼睛居心往感触世界这即是诗。

刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。

比方《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜去风雨声，花降知多多”我能腹得很纯熟。

那时我并不晓得古诗文是什么，上学后才清楚。

我感到古诗文押韵，语句精炼，情理艰深易懂。

好比，李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光，信是地上霜。

诗词伴我成长作文诗词伴我成长作文(集合15篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺精心整理的诗词伴我成长作文，欢迎大家分享。

诗词伴我成长作文1不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华精神。

感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界，并伴随着我成长。

翻开枕边的书，我的手指在书页间游动，然后停留在了《诉衷情》三个字上。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流。

”说不尽内心的抑郁和悲愤。

所谓男儿有泪不轻弹，曾经驰骋疆场的词人，如今却为国老泪纵横。

为何？只为他始终心系祖国。

“心在天山，身老沧州。

”怀着满腔愤懑，隐居于湖畔。

读到这里，我仿佛看见：临终前，陆游紧握儿子的手，用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈，眼中尽是当年“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，奈何却早已沦为过去。

一纸辛酸，道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。

轻翻书页，一首《破阵子》又将我带回那个动荡的时代。

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

”夜深人静之时，诗人思潮汹涌，无法入眠，只好独自饮酒。

或许只有在醉后才会忆起那段时光，幻化为梦境。

他曾在战场上冲锋陷阵，曾为国家建功立业，也曾功成名就。

奈何人生起落，纵使有出色的才干，但他豪迈倔强的性格和执着北伐的热情却使他难以立足。

无奈只好“把吴钩看了，栏杆拍遍”，最终“可怜白发生”。

面临残酷的现实，一声长叹，尽吐壮志难酬的感慨。

一纸辛酸，道不尽的是对国家无限“欲说还休”的“愁”。

放下书卷，我感慨万分。

陆游、辛弃疾，他们都是悲剧的诗人，落寞的战士。

却始终坚守自己的人格与节操，“威武不能屈，贫贱不能移”。

千百年来，当我们的国家、民族遭受外敌侵扰之时，也曾有多少热血男儿投笔从戎，把戍边卫国当作自己义不容辞的责任。

所谓“天下兴亡，匹夫有责”。

有诗相伴滋味更长作文有诗相伴滋味更长作文（精选10篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的有诗相伴滋味更长作文，希望能够帮助到大家。

有诗相伴滋味更长作文篇1总记得，因为有诗陪伴，在寂寞中，滋味更长了。

从前在家乡七八个的夜晚，在看完“秋风萧萧愁杀人”的日子里，冬，似乎也只是漫长春夏的过渡曲。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”于是乎，春的脚步也更近了。

在乡下，时光也过得很慢很慢，春与夏的交替也是延长了数倍。

我常常百无聊赖地坐在窗前，去品一品《国风》《离骚》。

“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

”屈原的诗也就在那时与我稚嫩的思想产生激烈的碰撞。

农村里的春天来得确实很早，远远地望见一大片一大片的新绿，树上的枝梢“呼”地冒出嫩芽，村里的气氛也沉浸在静谧美好的氛围。

没过多久，一声惊雷划破天际，细雨哗哗地落下，落到我的心间，心里顿时空落落的——哎，老爸老妈肯定不让我出去玩了。

算了偷偷溜出去吧，窃一把小伞，蹑手蹑脚地在昏暗湿润的空气里潜行。

故乡的土是湿润的、粘粘的。

穿一双凉鞋出发，走在羊肠小道上，“竹杖芒鞋轻胜马”，淡淡地望着远处，一望无际的大道上逦迤地伸向远方，“路漫漫其修远兮”，在巍峨高山之中，能独守一份静谧，挺好。

大不了继续往前，萧瑟之风扑面而来。

我似乎问到冬的味道，它是与春截然相反。

一切事物在雪的浸润下似乎进入了沉睡，春天则唤醒了四季独有的生机与活力。

我想写一首诗，却百感无言。

寂静的日子里也显得更加寂静。

我无法想象苏东坡遭到贬谪依然笑口常开的意境，也无法想象李白受到权贵阻挠依然心系天下的境界。

因为我就是我，虽然我只是一个个再普通不过的人类了，也正如这四季：春且过，夏且过，秋且过，冬且过……，一年四季的美景相同，却有物是人非之感。

迨到岁月长空，一个个人慢慢老去，一个个人又在悄悄诞生，在岁月的长流中，中流击水，浪遏飞舟。

诗词伴我成长作文7篇1. 诗词伴我成长在我成长的岁月里，诗词陪伴着我，给予我美的享受和情感的滋养。

每当我烦恼、迷茫时，我都会拿起一本古代诗集，沉浸在其中，感受诗人们的智慧和情感。

诗词作为中华文化的瑰宝，无论是形式还是内容都给我留下了深刻的印象。

2. 王之涣和《登鹳雀楼》初中时，我读到王之涣的《登鹳雀楼》这首诗，深受触动。

诗中描述了北方的壮丽河山和古老的文化，让我感受到了中国传统文化的底蕴。

这首诗还给了我对自己的成长以及未来的希望，让我懂得了要勇敢地面对人生的挑战，追求自己的梦想。

3. 杜牧和《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》高中时，在一本古代文学选集中，我读到了杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。

这两首诗描绘了一个秋夜的景象，其中的凉意、孤寂以及对往事的思念让我感触颇深。

通过阅读这首诗，我学会了用更加细腻的语言表达自己的情感，也更加理解了人生的无常和生命的宝贵。

4. 苏轼和《水调歌头·明月几时有》大学期间，我读到了苏轼的《水调歌头·明月几时有》。

这首诗中表达了苏轼内心深处的孤独和对爱情的无奈，也让我深刻地感受到了人生的无常和情感的复杂性。

通过这首诗，我学会了更加细腻地表达自己的情感，并思考人生的意义和价值。

5. 白居易和《赋得古原草送别》在大学期间，我阅读了白居易的《赋得古原草送别》。

这首诗描绘了大自然的壮丽景色，并寄托了诗人对过去友谊的思念之情。

通过阅读这首诗，我感受到了大自然的力量和人与自然的和谐之美。

同时，我也领悟到了友情的珍贵和对往事的思念。

6. 辛弃疾和《鹧鸪天·登大江晚眺》辛弃疾的《鹧鸪天·登大江晚眺》让我对辛亥革命有了更深入的了解。

诗中描述了革命的浩劫以及诗人对国家未来的期盼，这让我感受到了革命时期人民的坚定信念和无私奉献。

通过阅读这首诗，我从中学会了热爱国家，珍惜和平，追求进步。

7. 李白和《静夜思》最后，我想提到李白的《静夜思》。

这首诗简短而精练，却表达了诗人对乡愁的思念。

诗词伴我成长的作文诗词伴我成长的作文（精选29篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的诗词伴我成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗词伴我成长的作文篇1古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。

在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。

我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。

在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。

在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。

诗词的味道作文诗词的味道作文4篇在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的诗词的味道作文，欢迎大家分享。

诗词的味道作文1诗词浅语皆有致，诗词淡语皆有味，其中含有人生之味，酸甜苦辣，值得我们去细细品赏。

酸味“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，这是一种年老回乡却反主为宾的感慨；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这又是漂泊在外，佳节思念远隔千里的亲人的酸楚；而亡国之君无穷的苦痛则在一句“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”表现的淋漓尽致……这反主为宾的感伤，思亲的酸苦，亡国的辛酸，就是诗词的酸味。

甜味“但使主人能醉客，不知何处是家乡”诗人开怀畅饮，豪放不羁，再也感觉不到故乡和他乡有什么不同；“晓看红湿处，花重锦官城”，诗人想象春雨过后的翌日拂晓，锦官城内定然是一派花团锦簇，万紫千红的盛景，不觉喜上心头；“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”祖国失地得心收复，诗人喜不自禁……畅饮的愉悦，春雨润物的喜悦，收复失地的欣喜，诗词中的甜味也数不胜数。

苦味生死永隔又难以忘却，其情之深，其伤之痛，可以见也；“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。

”春去人愁，诗人孤独愁苦；“而今识尽愁滋味，欲说还休。

”谙练世故后满怀愁情却欲说还休，在这种折磨下苦痛心情难以言说；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，情感共鸣中饱含着对生平坎坷的叹息……生死永隔的凄苦，悲春的愁苦，欲说还休的痛苦，身世飘零的感伤，这些难道不都是诗词的苦味吗？辣味晚唐皇帝只顾求仙访道，却不顾国计民生‘“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”；“欲济无舟楫，端居耻圣明”，诗人向往入仕却无人接引赏识，暗讽朝廷不识能才；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，诗人表面上批评歌女，实际上讽刺了那些只知寻欢作乐的达官贵人……这些暗含讽喻的'诗，就是诗词中的辣味。

诗词的味道，意境深远，回味无穷……诗词的味道作文2杜甫登上眺望五湖四海写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古名句，仔细品味，这是成功的味道；李白仕途不顺屡受挫折写下了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的满腔抑郁，仔细品味，这是失意的味道；苏轼望月而感写下了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，仔细品味，这是亲情的味道。

与诗词相伴的日子作文（通用33篇）与诗词相伴的日子作文篇1青春时的我们总是匆匆忙忙，而能与诗词相伴，是一种怎样的惬意呀！“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”诗词也是如此。

与诗词相伴，我感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；与诗词相伴，我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；与诗词相伴，我感受到李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚与感动。

与诗词相伴，无论何时都能感受到四季的美。

“一日之际在于晨，一年之计在于春”春是一年的开始，是万物复苏的季节，冰雪融化，草木萌发，春雨绵绵，正如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，街上下着淅淅沥沥的小雨，景色朦胧，却又富有生机。

夏天的天气太过炎热，呆在家里也是闲得慌，不如去外头走走。

这不，无意间看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色。

那青翠欲滴的荷叶，还有荷花那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，令我欣赏。

秋风萧瑟，落叶纷飞，心中的寂寞与凄凉似乎也显露出来。

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”我仿佛看到对家乡分外思念的诗人和他心底的万千思绪。

“秋风吹不尽，总是玉关情”那远在边塞的战士们，是否也会常常思念家乡的亲人呢？冬天来了，万物陷入沉睡，那皑皑的白雪，让景色更加素净。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那雪似乎和花儿一样洁白。

就在冬天严寒中，“冰霜正惨凄，终岁常端正”松柏却屹立不倒，万古长青，正所谓“松柏有本性”。

与诗词相伴，我的生活更加充实。

我仿佛能看到思念情郎的女子的音容笑貌；我仿佛能听到春夜清脆悠远的竹笛声；我仿佛能闻到秋雨过后，空气里弥漫的清新气息。

“腹有诗书气自华”与诗词相伴的每一天，都是对灵魂的洗涤，对情操的陶冶。

与诗词相伴的日子作文篇2从年幼到少年，对它之爱渐渐深厚。

——题记古人云：“人生若只如初见。

”可真是如此吗？让我与诗词相伴的日子为你揭晓答案。

痛苦·初恋初次与诗词的见面，是在儿时。

妈妈将?唐诗三百首?介绍给了我，并要求我每日背诵一首。